關於學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大學的生活是非常美好的一段旅程，在這段人生中我們更多的是需要把握住當下，讓自己去成長，去更好地認識這個世界，對自己將要進行的人生有更好的計畫。雖然大學的時光是需要我們去享受的，但是平時的時光中也是需要我們更多的掌握，去對自己的未來有更多、更好的認識。
現在我們正好是處於大學生活中，擺脫了高中埋頭的苦讀，擺脫了家長每日的嘮叨，這樣的生活便是我們都非常喜歡，更是感受到無比的幸福的。雖然在這段人生中，我們要面對的一切都是非常的珍貴，而我也是感受到自己在這段人生中的成長與收穫，我很是慶幸自己能夠有這般的收穫與體驗，所以我定是會加倍地讓自己在人生中去成長與讓自己有更好的收穫。
大學的時光雖說是非常輕鬆，也是非常愜意的，但是更多的是需要我們自己去成長，讓自己在人生中去做更多的努力，可以讓自己收穫到更多的成長與奮鬥。只有把握住了這短暫的四年的時光，我們才能夠在未來的社會中有更好的經驗，才能夠真正的有魄力、有膽識地去面對生活，去迎接更好的未來。大學是我們人生的轉折點，是我們新的人生的開始，是我們接受社會洗禮的全新時刻。為了能更好的迎接馬上到來的社會時光，更是需要在這一刻對自己的人生做更好的計畫，讓自己可以在其中有更好的收穫，這樣便是能夠真正的讓自己在其中有更大的成長沒有更棒的收穫。
現在的階段是學校生活與社會生活的交織，只有真正的把握住這一段的時間才能夠真正的在人生中有所收穫，也是能夠儘快的融入到社會的生活中。這段時間是需要我們用心把握住的，也是需要我們以真心來對待的，所以在這段大學生活中更是需要好好的計畫，為自己的人生做更多的奮鬥，讓自己真正的在人生中去為自己做更多的努力與成長。
自己的未來是掌握在自己的手中，所以面對前方未知的旅程，還需要我們以更好的心態去面對，這樣才能夠真正的在生活中變得優秀起來，更是提起那對這個社會有了更多的感知，能夠非常有信心地去面對。我相信只要每個人都對自己的大學生活有計畫，並且努力地去提升自己，讓大學生活學有所獲，那一定是能夠擁有到美好的人生，也是可以讓自己變得優秀起來，這樣便是能夠促成未來生活的簡單與幸福。
請大家都珍惜現在的時光，將每一份每一秒都珍視起來，為自己的人生做更多的努力!謝謝大家!
關於學生演講稿 篇2
5月31日是世界無菸日，請同學們牢牢地記住煙塵對人們的危害，對社會環境的危害。菸草被稱為現代社會最兇惡的殺手，人類要成功地邁向新世紀，必須從煙霧中拯救自己。
世界衛生組織估計：全世界每天平均有8000人死於與吸菸有關的各種疾病，其中中國人占I/3。
世界各國的研究表明：吸菸除了致癌以外，還可引發心血管硬化、胃潰瘍、白血病、風濕性關節炎、白內障等多種疾病。
如果認為發展菸草業利大於弊，進而迎和這種誘惑，那無異於飲鳩止渴。在人類由野蠻邁向文明的長途中，禁菸應該是不可缺的重要一步。
就在當今如火如荼的禁菸運動中，發現了一種值得注意的現象：歷史似乎正在驚人地重演百年前的一幕。當年，已開發國家向不已開發國家傾銷鴉片，在經濟上掠奪財富，在精神上毒害靈魂，鴉片成為殖民主義者手中最得力的武器之一。今天，世界菸草生產大國，利稅大國仍然是已開發國家，一方面那裡的菸草業在大幅度發展，另一方面他們又在本土上大張旗鼓地開展戒菸和勸止戒菸活動。
禁菸不光有著人類擺脫愚昧、戰勝自我的重大意義，還有著維護民族、國家利益的現實意義。
只有戒菸，才能把祖國建設得更加美麗!戒菸吧!
關於學生演講稿 篇3
早上好！
當燦爛的陽光綻放它的笑臉，當絲絲微分拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？天空中那歡暢可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我們能永遠留住這美好的春天嗎？
是啊，時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，一小時三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也許有的人會在這一天裡創造出一項偉大的發明，而有的人可能在一天裡碌碌無為，虛度時光。那為什麼在相同的時間裡，人們所得到的結果不同呢？比如說：一個班的同學，每天在一起學習，生活，同樣的生活環境，同樣的課程，同樣的老師，為什麼有的同學學習好而有的學習不好呢？那是因為有的人充分的利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以他才有了更大的收穫！
花兒謝了，有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢它還會有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因為明天還有明天要做的事情。
希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
謝謝。
關於學生演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家早上好！
我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。
親愛的同學們，高中三年注定是不平凡的三年。從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於學生演講稿 篇5
青春應該是多彩的。我的青春呢？隨著我們慢慢長大，青春悄然而去。為了不後悔，更要珍惜。我欽佩一些名人，但他們不僅僅是出名，不是因為他們的名氣，而是因為他們起到了模範作用。
宋濂值得信賴，好學。他小時候喜歡讀書，但是家裡窮。沒錢看書買書，只好向別人借。每次借書都是講期限，按時還書，從不拖欠。因此，人們願意把書借給他。他借了一本書，越看越放不下。他決定把它抄下來。但是，還書截止日期快到了。他不得不連夜抄書。那是一個寒冷的冬天，它正在滴水成冰。他媽媽說：“孩子，現在是午夜。好冷。請天一亮就抄。人家不是等著這本書讀的。”宋濂說：“無論是人等這本書讀完，都要在截止日期到了的時候還回去。這是一個信用問題，也是尊重他人的表現。不守信用，食言，怎么可能得到別人的尊重？可以說，古代那些取得巨大成就的人，不僅有過人的天賦，而且有恆心和毅力，所以青年要努力奮鬥。但是什麼是青春呢？
冰心老人曾說：“愛在左邊，愛在右邊，但踩在荊棘上不知痛，淚卻流而不悲。”也許，的確，青春是人生唯一的路。青春是一張交織著淚與笑、悲傷與情感的網。
青春應該是人生的重要階段。一說到青春，就會想到夢想。我聽過這樣一個故事：25歲的聾啞人邰麗華，用自己的生命舞蹈，沒有任何音樂，沒有任何節拍，表演出迷人的魅力。舞蹈，對她來說，是童年的玩法，是精神的寄託，是感受世界的具體方式，是重新定位人生的砝碼。她把自己變成了一個旋轉的陀螺，除了吃飯睡覺24小時，其他時間都在跳舞。音樂是舞蹈的天然催化劑。舞者正是通過音樂的刺激，把自己對音樂的所有感受表達為身體的流動。對於處在一個寂靜的世界裡的太麗華來說，讓舞蹈和節拍完全接近的方法就是記憶，重複，再記憶，再重複。她用心玩耍，用身體的舞蹈和心靈的音樂來崇拜生命。最終，他成為了中國的一名藝術家，登上了世界上兩座“藝術殿堂”。
人生的價值取決於他貢獻了什麼，而不是他成就了什麼，我的夢想微不足道。我的夢想是把握每一天。你可能會覺得很好笑。但每個人的夢想都不一樣，無權評論別人的夢想。為了夢想而努力，這樣的青春是不會有遺憾的。我們永遠不知道下一秒會發生什麼，也永遠不知道明天和意外哪個先來，所以把握當下吧！
長大了，青春無悔！
關於學生演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《國旗飄飄》。
無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗，在樹葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當看到國旗，我的心都為之一顫，親切尊敬，自豪與責任讓我久久不能平靜。
我們常說是烈士的鮮血染紅了五星紅旗，其實許多的偉人與戰士的功績也是給國旗增添光彩。當載人航天飛船任務一次次取得成功時，當楊立偉在飛船中展示國旗時，太空留下了中國的身影，國旗為科技的進步飄揚。在災難的面前，來自四面八方的援助，感天動地，溫暖人心，同時也讓國旗被無私的奉獻感動。
國旗是我們心中的太陽，是光明，是希望。我們把對祖國的熱愛都傾注在五星紅旗上。
愛國旗，就是愛祖國。作為青少年的我們是祖國未來的希望，對祖國我們自豪更有責任，我們要讓國家更富強，國旗更鮮艷。暫不說經綸滿腹後為祖國的建設奉獻力量，為國力的增強建功立業。只說我們現在，認真讀書，不斷創新和提高就是對祖國的報答、最真切的愛！
此刻國歌又在我心中響起，國旗在腦海中浮現，五顆金星熠熠生輝。我相信各民族的團結以及我們的奮鬥中，祖國定會譜出絢麗新篇章。看，國旗在飄！
關於學生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什麼要奔跑，獅子說：我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什麼奔跑，小鹿說：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計畫，明確的目標，並為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾為之奮鬥，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌雲壯志早已化為煙雲。有一位哲人說過：夢裡走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢？有！你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒；下課後卻陶醉於同學的嬉戲中；回家後又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥倖的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發布者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢裡找到慰藉。
同學們！當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待國小的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最後讓我們像前面故事中獅子小鹿那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這裡我希望看到教師國旗下講話稿國小：放飛理想，定位成功，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
關於學生演講稿 篇8
各位老師：
下午好！
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時尚的服飾，但我是學生眼裡最美最美的老師；我不想蒼白空洞的說我為教育事業做了些什麼，但我敢說我15年來是一步一個腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關愛我的學生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消雲散，無影無蹤！我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當初，我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候，“用愛撒播希望，用真誠對待學生”便成了我無言的承諾。
一句很簡單的話語，真的能夠影響一個人的一生嗎？回答是肯定的。因為它包含著濃濃的師愛。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業作家。小時候是個很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評語他永遠都忘不了——“寫得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進的方向！從此，他開始了自己成功而又充實的一生，並且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。“在我讀到這四個字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什麼，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評語，我才找到了信心。那天回到家後，我又寫了一則小故事，這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情。”之後，在讀書的業餘時間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴肅而又真誠的評價。“她所做的一切恰恰是當時的我所需要的。”戴爾凱夫說。
精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運，但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優秀的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示範，給人以熱情，給人以動力！。
我自己也遇到過很多鼓勵我的老師和朋友。小時候，我轉學到一個陌生的學校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關心，經常鼓勵我，說我是個聽話的好學生，是個很用功的學生，是個很有潛力的學生。就是在我中考之前沒有信心的時候也鼓勵我：“哀兵必勝！你會成功的！”結果我不負眾望，考了全校第一的優異成績！還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵和很高的評價！“你是個優秀的老師！”“你有一顆真誠的愛心！”“我的孩子放在你的班裡很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個偉人，但沒有成功；後來我又想做偉人的妻子，業已失敗；現在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵和殷切地期望！表揚他們的優點，讚美他們的閃光之處，用美好的語言激勵他們，用真善美的'故事啟發他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！
我曾經講過故事，是個一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家裡人，沒有人會愛她。二年級時，進了老師倫納德夫人的班級。老師長得很美，每一個孩子都喜歡她、尊敬她。但覺得沒有一個人比她更愛倫納德夫人。因為這裡有個不一般的緣故——低年級同學每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然後老師在講台上輕輕說一句話，再由那個孩子把話複述一遍。可左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不願把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼稚園時，就發現沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重複的話對不對，所以，每次測驗時，都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，又是最後一個。她心想：老師會說什麼呢？以前，老師一般會說“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。
終於輪到了。她把左耳對著倫納德老師，同時，用右手緊緊捂住了右耳，然後，悄悄抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然後，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”
這短短的一句話，給了一個常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內心的巨大的歡樂和生活的勇氣，從此不再孤獨，不再自卑；因為她知道自己最愛的老師也愛自己！烏申斯基說：“教師是人的範例，對於學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”
每一個孩子都是祖國的希望，民族的未來。對每一個孩子我們都應該耐心、細心。對於每一個孩子我們都應對他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的雲彩，一定會有更多的奇蹟和驚喜。人生因為事業才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時間，真真切切地愛著所有的學生，踏踏實實地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言佳句作為我的結束語——一個好老師的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。
謝謝大家！
關於學生演講稿 篇9
尊敬的評審，親愛的同學們：
大家下午好!
我先自我介紹一下，我呢，沒有詩仙李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照“尋尋覓覓，冷冷清清”的細膩;更沒有絕代偉人“數風流人物，還看今朝”的氣魄，但尺有所短，寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，我有“是鴻鵠當志存高遠，是雄鷹當翱翔藍天”的豪情壯志，這就是我，來自專業xx班的。
時光匆匆，歲月如梭，轉眼間大一生活已成了往日雲煙。但令我欣慰的是，在這一年裡，我不是迷茫和頹廢的，而是無比充實的，我收穫了很多很多。在學生會磨練的這一年，我更是堅定了自己的方向，人生一世，如白駒過隙，雖不能石光火中爭長短，蝸牛角上較雌論雄，但是龍就應該去大海搏擊，是鷹就該去長空翱翔。泰戈爾有句話“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在翱翔”所以我想要競聘文藝部部長一職。
系學生會文藝部部長，這是一個耀眼的光環，但我看重的不是這個光環，而是這個光環背後的機會和挑戰;我羨慕的也不是這個光環，而是這個光環如同泥巴經受了火的洗禮所擁有的堅強體魄，如同鵝卵石經過大海的磨勵後才擁有的美麗光滑。而且在經歷一年的洗禮後，我做事更具細心和耐心，穩重、淡定、堅持不懈、求真務實，溝通能力和交際能力也增強了。與此同時，熱血、實幹、不畏困難、永往直前、協同作戰的團隊精神和協作意，這些都是我在學生會所收穫到的最最寶貴的東西。
從我了解來看：學生會文藝部是一個代表學生的團體，是讓每個學生施展自己才華、才藝的舞台。因此我熱愛文藝部，為身為其中的一員而自豪，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活，它依據同學們的需求去組織活動，它不僅僅是種娛樂，它是一種藝術表現形式，讓同學們枯燥無味的學業充滿色彩和歡聲笑語，是必不可少的。它是在讓同學們不荒廢學業，不耽誤時間，豐富課餘時間的情況下，舉辦各種有意義的活動。一旦文藝不組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部也就失去它真正存在的價值了，因此文藝不要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量而且要有質量。
當然競聘文藝部部長不僅僅要有才藝，還要具備一定的管理和組織能力。我在班上擔任文藝委員一職，具備一定的管理和組織能力和同學們有良好的溝通，組織同學們積極參加學生會組織的各項文藝活動，做到了，以身作則。也藉以各項活動提高自己的組織和管理能力，善於聽取和採納他人爭取的意見。
而身為系學生會文藝部的一員，我具有強烈的責任心和榮譽感，組織協調能力和領導指揮才能更是得到了更大的鍛鍊。在一年一度的商務晚會上，代表系學生會文藝部表演了自編自導自演的話劇，且受到了廣泛的好評，這也激勵了我，使我的才能得到發揮，也領悟如何將自己的優勢發揮到最大值，因此，我更加堅定我要競聘文藝部部長這一想法，並積極付諸行動。
在學生會的一年裡，我積極參與學生會的各種活動，並與其他的成員保持良好關係，而且學生會的例會更是次次都參加，從未無故缺席。如果我競聘成功，我一定會以身作則，不為名利埋頭苦幹，在領導文藝部的同時，積極與其他部門聯繫，互幫互助，共同進步，和大家一起努力把學生會管理的更好。同時也會積極組織更多的文藝活動，為同學們提供展現才藝的舞台。
謝謝大家!
關於學生演講稿 篇10
親愛的老師、小朋友們：
大家好，我叫，來自大一班。今天我國旗下講話的主題是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼稚園；
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電；
四、遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路左右看；
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最後，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！謝謝大家！
關於學生演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是初一八班的劉漪媛，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。
生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。
在學習上養成好習慣，這樣學習起來才會有效率，在生活上養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。
人們常說：播下一個行動，便會收穫一種習慣。播下一種習慣，便會收穫一種性格。播下一種性格，便會收穫一種命運。
在這裡，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養成個好習慣。
但是習慣不是一下子就能養成的，而是一點點做成的、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業需要認真，那是天天不斷的改正而養成的，每天發下來的作業本都要及時改正而習慣的，習慣於說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等？？？。，這都是習慣的養成。
親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行為習慣做完這一生！
謝謝大家！
關於學生演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
珍惜你眼前的一切，要做你現在想要做的事，珍惜你身邊的人，不要去傷害她，珍惜現在的時光，不要讓他白白浪費，活出自己的精彩，照亮世界莎士比亞曾說過上天生下我們，是要我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界“
懂得去尊重他人，懂得去欣賞他人，懂得去關愛他人，或許生活會變的多姿多彩。懂得去幫助他人，將會獲得前所未有的，懂得自己去努力做一件事，當你成功後，你會無比驚訝快樂的活著是一天，悲痛的活著也是一天！
快樂著活著，有意義活著，過過每一天。
關於學生演講稿 篇13
校訓，作為一所學校的靈魂，是一所學校辦學理念、人文精神的集中體現。短小精煉，貫通古今，融匯現代，每一則校訓都寓意深刻而雋永。它是一種文化，也是一種面向社會的精神支柱，必將開啟每個人的智慧、懂得主動追求真理、轉播知識弘揚文化，擔負起引領社會先進文化發展方向的神聖使命。在每一所校園裡，校訓就如同銘刻在師生心中的指路燈塔，猶如給予了堅定的信念和頑強的力量，共同激勵和勸勉著每一位在校的教師和學子們。
我身處在已有六十載歷史洗禮的知識殿堂——山東女子學院的校園中，在悠悠的歷史長河裡，我們傳承著儒家的優秀文化。在泉城這座歷久彌金的古老城池中，聆聽潺潺流水聲，側看棵棵垂柳，在每一位師生的共同努力和堅持下辛勤耕耘、奮力的拼搏，開創了女子學院的華美詩篇，形成了具有我校特色的“校之魂”——坤德含弘，至善尚美。
“坤德含弘”，出自《易經》“坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物鹹亨”。“坤德”，女性如大地之博、承載萬物，崇尚美德、寬厚謙和。“含弘”，無所不有的包容和仁愛精神。大學的責任在於發揚人性之善，健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會風氣。我校致力於提高在校師生學子的素質、操守和境界，弘揚崇高的操行和道德修養，傳承優秀的民族文化之長，兼容世界各國的優秀文化，樹立我校優良的學風、校風。
“至善”，出自《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，指追求達到道德的最高境界。“尚美”，崇尚秀外慧中之美。學校是教書育人的場所，是社會主義精神文明的主要陣地，倡導學生在校不僅只注重學習文化知識，而且要注重養成良好的道德品質，是自己在校園學習生活中日臻完善，達到德才兼備的最高境界。在女院全體師生的共同努力下，營造洋溢道德美、人文美的女院文化。
諦聽“校之魂”，含義深遠、意蘊無窮，讓我們作為一名女院人懂得所要追求崇尚美好的道德情操和博大的襟懷氣魄，成為鞭策我們大學生成為社會需要人才的無限動力!
關於學生演講稿 篇14
親愛的同學，敬愛的老師：
大家下午好。
光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的枝幹。
我們相處了六年，六年里，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都包含了酸甜苦辣。
就拿每一次的經典誦讀表演來說吧！同學們都拿出課本專心致志的複習，經過全班同學苦心的排練，終於迎來了養兵千日用兵一時的時候，同學們都打起精神，認真的表演起來，大家迎著觀眾的掌聲，心裡湧起為班級驕傲的感覺。
雖然有的時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領我們更好的奮發圖強。
我愛我的班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的小學生涯就要結束了，長大後，當我再回想起國小時的時光，我依然很開心。
同學們，讓我高喊一聲：“我愛我的班集體。”
謝謝大家，我的演講完了。
關於學生演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
這天我講話的題目是《細節決定成敗，規範贏得成功》。
期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什麼啟發嗎
以前有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績並不理想。在每次考試後，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。
細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：什麼是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了！對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高；江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功；誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規範來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規範贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮！
關於學生演講稿 篇16
初秋，沒有塵埃的束縛，金輝的陽光直投乾爽的大地。澄碧的藍天似乎更為高遠，偶爾緩緩飄過流雲。風瘦了，雲淡了，手裡的風箏放飛了。
記得兒時，每當秋高氣爽的季節，總會囔著父親給我做紙風箏。或許是父親太忙，或許是父親捨不得花五毛錢買個線柁，每次都要吵鬧大半天父親才答應，不過還要附加條件，就是一邊放風箏，一邊照看家裡曬玉米的那塊場子。只要有風箏，父親任何的條件我也會滿口答應。
父親做風箏的材料很簡單，從破爛的簍框上拆幾圈竹線，做撐起風箏的骨架，用一根夾菸葉的竹片，量好比例，削平用作風箏的脊樑，風箏面和風箏燕尾的材料是我考試用過的卷子。所有材料找齊後，父親用生粉熬成糨糊，把骨架和脊樑像考古學家復原樣本時仔細地糊在四四方方的風箏面上。我也圍在父親的周邊幫忙打下手，把卷子剪成一條條兩指寬的紙條，粘連成風箏的兩條燕尾。父親有時為了做得好看，還在風箏的面上畫了個簡單的老鷹圖案，希望風箏如雄鷹樣展翅高飛於藍天。繫上柁線，風箏就大功告成了。
跟著父親來到了空地上，我拉著柁線，父親舉起風箏跟在我後面跑，推波助瀾。當風箏徐徐地升上蔚藍的天空時，父親也跑得上氣不接下氣的。風箏嚮往著無限的蒼穹，喜歡高高的藍天，我還沒來得及鬆手頭的線，就歡叫著沖往高空。我那時總想風箏飛得更高更遠，欲與天公試比高。手裡的柁軸飛快地在旋轉，線如出鞘的劍，彈指之間消影於手心。風箏藉助高空中強勁的風，象脫了韁繩的野馬，不聽使喚，一時騰雲駕霧，一時如大鵬扶遙直上，完全進入一個忘我的境界，兒時一直夢想遨遊太空的願望，乘坐著父親的風箏，似乎在這一刻也實現了。
父親告訴過我，風箏每向天空靠近一步，就是向死神邁進一步，飛得更高、飛得更遠，就更危險。並告誡我，蒼穹變幻莫測、風起雲湧，柁線的纖細經不起大風大浪的搏擊。或許是心比天高，把父親的話言當作了耳邊的秋風，當父親轉身離開時，我把線全放了，仰望高深的天空，不免產生眩暈，風箏只是一個黑點，線上的束搏與自己的意願之間不斷地掙扎與拉扯。就在我以為風箏拋開了雲層、拋開了塵世，已不在人間時，突然手覺得沒有拉力了，趕緊看看線柁，只有一個短短的線結了。風箏在高空中搖搖擺擺地掙扎，與死神作搏鬥。我拚命追趕著，希望在風箏著落的那一刻，能繫上那根斷了的柁線，無論風箏是被無情的風擊得破碎不堪，還是完整無缺，都能讓線與風箏呆在一起，默默的牽著風箏，與風箏共度它的餘生。可是風箏飄走了，消失在它自由自在的天空里。
線對風箏的牽掛，是風箏一生最大的慰藉。父親對兒子的牽掛，是兒子一生的行囊。握在手裡的線斷了，風箏也飄散了，和父親不能常見面，但思戀的線還在，思戀父親的愛、思戀父親的告誡，這思戀就如風箏與線一輩子也解不開。
關於學生演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《時間》。
抬起手，悄悄觸摸時間從指縫中悄悄逝去。時間是一種很奇妙的東西，總會在你不留意的瞬間閃過，時間一點一滴地排著隊流盡時空中，一但逝去了，再想找回，便如大海撈針般困難，而你在這尋找的過程中只會失去更多寶貴時間，時間不會因為某一個人而停止流逝，時間對每個人來說，都是公平的，所以說，時間是多少錢都換不來的珍寶。
世界富豪比爾?蓋茨你知道嗎？地上就是有一千美元他也絕不會彎腰去撿。有許多人不禁會問：“地上放著現成的錢不撿，不是有病嗎？”比爾?蓋茨，不是對這錢不屑一顧，而是出於對時間的珍惜，按比爾?蓋茨的總資產來算，他一秒鐘可以賺一萬美金，而蹲下要花六秒鐘，那么就損失了六萬美金，用一千美金去換六萬美金未免也太不值得了，太可惜了！不是嗎？
在讀了這個故事後，我更加明白了時間的寶貴。它不會給放走時間的人任何寬恕，也不會因為某個人的苦苦哀求或眼淚讓時光倒流。它可以讓紅花枯萎，綠葉凋零，給予珍惜、愛護它的人無數的智慧與財富，而給予那些不珍惜，放走它的人只是世人的唾棄。我學會了在不同的利益中抉擇，不會再像以前那樣在糾結中浪費時間，我學會了抓緊身旁的每分每秒。
雖然這樣時間也仍在流逝。時間就是生命，我們應該珍惜我們僅有的時間，讓生命綻放出最為耀眼的光芒。
我的演講到此結束，謝謝大家！
關於學生演講稿 篇18
孝是中華民族的美德。一切美德以孝為先，這是民族歷史上的一個著名故事。同學們，在這裡，我要給你們講一個古人孝敬父母的故事。
故事主人公是漢代汝南人蔡順。他很小的時候，父親就去世了，是母親辛辛苦苦把他養大。蔡順對母親很孝順。他總是趕著做家裡的重活；有好吃的東西吃，你總是第一個想到媽媽。有一年，王莽謀反，大饑荒。大米很貴。
他買不起大米，所以他不得不在樹林裡摘野果來充飢。有一天，他在路上遇到了赤眉軍。一名士兵看到他籃子裡的桑葚，厲聲問道：“你籃子裡的桑葚又紅又黑是什麼意思？”蔡順答道：“我吃不起飯，只好吃野果充飢。黑桑很甜，是給我媽的，紅桑酸是留給我自己的。”赤眉軍一聽，被他的孝心感動了，給了他三桶白米和一頭牛，讓他帶回去祭拜母親。
平日裡，父母總是教我做一個好人，一個善良的人，一個懂得孝敬父母的人。失去孝心就像一個沒有心只有身體的人，會被世人鄙視。
在家裡，我媽媽總是以身作則地教我。每次買水果都選一個大的，讓我送給外婆；吃飯的時候，她不僅給我和哥哥帶吃的，還把吃的放在奶奶碗裡。她還告訴我們，奶奶老了，要學會照顧她。我媽辛辛苦苦開了一家藥店，晚上回來到處忙，卻勸奶奶多休息。天冷的時候，媽媽會給奶奶買衣服鞋子襪子；過年了，她和爸爸帶著我們去送禮，給爺爺奶奶拜年，到處都是我媽在用行動告訴我，做人，做一個有孝心的人！
親愛的同學們，誰給了我們生命？誰用一把屎和尿把我們帶大的？誰把我們帶大，教我們如何做人？父母！當我們來到這個世界，是媽媽用甜牛奶滋養了我們。長大了，父母一個個餵我們，一個個教我們說話，一步一步幫我們走路。
當我們做錯事時，父母會耐心教育我們；當我們取得好成績時，我們的父母臉上會露出幸福的微笑。可以說父母在我們成長的路上付出了太多！同學們，如果你細心的話，你會發現父母的眼睛周圍有皺紋；如果你注意了，你也會發現父母頭上有新的白髮。父母對我們的好，山高海深！
俗話說，善良的烏鴉還喂，小羊還跪，人不孝順親人，不如鳥獸。是的，小烏鴉知道如何為父母吐槽食物，小羊羔知道如何下跪，感謝母親吃奶時的善意；人不孝敬父母，連動物都不如。
所以要從國小會尊敬長輩，孝順父母。在家裡，要主動幫忙做家務，減輕父母的疲勞；當父母回家時，我們可以用一張張天天的笑臉，一個親切的電話，一杯香噴噴的熱茶，來驅散他們的辛苦，帶給他們無盡的快樂。在學校，我們應該遵守紀律，努力學習，不辜負父母的期望。同學們，讓我們每一個人都用感恩的心向父母表達孝心和愛心。這樣才能稱得上是一個名副其實的天地之間的人。
各位同學，孝順父母。我能做到。你能做到嗎？