最精彩畢業演講學生 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
七月的陽光，無法與我此刻不捨的心情相比。七月的溫暖，無法與我們師生之間的情誼相比。今天，我們相聚在這裡，舉行即將別離的畢業典禮。回首這六年，老師們給了我們那么多的愛。此刻，我特別想代表全體畢業生對老師們道一聲：謝謝你們!
考入育才第二天，我和爸媽來到學校參觀。首先映入眼帘的是三棟教學樓，我覺得育才好大!繼續往前走，看到了“孔子六藝”、“四大發明”的石雕，我覺得育才好有文化!很快，我對育才這個又大又有文化的學校，充滿了好感，我渴望早點上學。
沒有人能隨隨便便成功。六年來，我每天上學都很快樂。很幸運地在育才遇到了那么好的老師，在老師幫助下，在自己的努力下，我最後以優異成績被推薦進入公益中學。這是樂於學習的結果。
三年級時，我班舉行了真人CS戰鬥，家長和同學組合成“藍軍”和“紅軍”，“藍軍”負責守、“紅軍”負責攻。雙方進行了激戰。一開始我們不占優勢，但後來我隊同學轉變策略，開始從兩邊攻擊。最後，我隊獲勝。這是善於思考的結果。
六年級一開始，我報名競選大隊委員。本來毫無頭緒，俞老師告訴我競選的一些技巧，叫我不要怕，我重新準備，反覆修改演講稿，最後成功當選大隊委員。這是敢於挑戰的結果。
樂於學習、善於思考、敢於挑戰，是育才國小老師們送給我的三個好夥伴。今後，我還要帶著這三個好夥伴，開啟新的學習生涯，爭取以新的好成績，向母校的老師們匯報!
最精彩畢業演講學生 篇2
尊敬的領導、各位同事，親愛的同學們，大家好：
今天大家畢業了，在這裡我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀!
“畢業”這兩個字，沉甸甸的，它概括你們十幾年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻!兩年前，你們踏進了電大的大門，在學校里接受嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發向上的優良學風。在這幾百天的日子裡，長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，薰陶與升華了人格，同時你們也見證了電大教師學高為師，德高為范，執著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨!兩年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心!它催人奮進!它將引領我們從歷史走向未來!
同學們，我和我的同事們都認為：我們這一屆，20__屆是好樣的，是最棒的;是幸運的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆!說這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線，富有經驗而又一心撲在事業上的理論教師與試驗老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實幹家。我們有一直支持理解與配合我們的家長，我們還有校領導為我們營造的那令人心曠神怡，激發求知慾，催人奮進的優美校園環境。這正是同學們虎虎有生氣，氣薄雲天的原因之一。說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在兩年里，用自己的踏實與刻苦，用自己的鍥而不捨充實了知識，鍛鍊了技能,儲備了職業意識。證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經遊蕩在電大校園上的那一股浮塵。
從你們的身上，我們欣喜地看到刻苦上進的學風又回到了電大。這一屆同學的素質與風貌，從校長到老師有目共睹。同學們，你們的勤奮、執著，你們的樂觀、豁達與積極向上，一起在感動著我們，一起在激勵著我們。由於同學們的自學努力，由於同學們的理解與支持，我們得以圓滿地完成任務，得以履行我們神聖的天職。在此僅代表全體學工處老師謝謝同學們。也謝謝一直理解，支持與配合我們工作的家長們!同學們，今天畢業了。確實，長大了，該飛走了，該離開父母的懷抱雲迎接人生的挑戰了。我衷心地祝大家：一路順風!今天，就要參加畢業了，這兩年我們時刻準備著早就盼著與等待著這一天。我相信，明天，襄樊電大，一定以你們為榮!
最後，祝同學們在新的工作崗位上心想事成、謝謝大家。
最精彩畢業演講學生 篇3
各位老師，各位同學
大家好
很榮幸，今天能夠代表全體教師在這裡發言。我給我的發言主題是——做最好的自己。
“最好”是相對的，因為這是永遠沒有止境的追求。從這個意義上說，“最好”其實就是“更好”;但是，理直氣壯地提出“做最好的自己”，則表明了一種更高的人生追求，雖然這個“最好”永遠達不到，但是一個比一個的更好便匯成了一個人一生的“最好”!
此刻，我想與大家分享下面幾句話：
1.自信人生二百年，會當擊水三千里。
這是毛主席兩句詩，意思是：只要有自信心，生活再艱難，多用一點時間就能夠戰勝任何艱難坎坷。
有人說：“每個人都是一棵樹。”的確，我們生活的世界就像一片森林，有的人是喬木，有的人是灌木;有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳……但請相信，天生我材必有用!請相信十四高有一群“優秀、敬業”的教師團隊助力我們成為“最好的自己”。我們剛剛畢業的高三學長有高考618分的“學霸”;我們現高三的學長有歷史滿分，地理93分的“選考學霸”;我們現高三的學長更是有擁有三項國家專利的“科技達人”。我們還有許許多多即將受表彰的同學們，他們都是我們的榜樣，也是我們的驕傲。
你也許不是最聰明的，但你可以是最勤奮的;你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的;你也許不是最富有的，但你可以是最充實的;你也許不會是最順利的，但你可以是最樂觀的……所以，請一定要學會悅納自己，多一份自信，少一些自卑。輸了一場的美國是銅牌，輸了兩場的塞爾維亞是銀牌，輸了三場的中國是金牌。所以，輸不可怕，可怕的是失去自信。
2.每天進步一點點，一點點進步。
今天的我與昨天的我相比，拿我自己作比方——我今天的備課是不是比昨天更認真?我今天的上課是不是比昨天更精彩?我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發事件是不是比昨天更機智?我今天組織班集體活動是不是比昨天更有趣?我今天幫助“待進生”是不是比昨天更細心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻?我今天面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種不理解後是不是比昨天更冷靜……
同學亦如是，我今天到校的時間是不是比昨天提早了幾分鐘呢?我今天早讀的聲音是不是比昨天嘹亮了呢?我今天上課是不是比昨天認真了呢?我今天作業是不是比昨天完成的質量更高了呢?我今天被老師表揚的是不是比昨天多了呢?面對家長、老師的批評我是不是虛心接受，少了一些任性和牴觸了呢……
每天可能都不是最好的，甚至每天都會有遺憾，但是堅持“每天進步一點點，一點點進步”，堅持不懈，回頭一看就是進步一大步!這就是“量變到質變的道理”。
老師們，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”這些話是寫給我自己的，也是與全體教師共勉的。
同學們，“做最好的自己”是對某種理想的追求，也是一種激情的行動;是用平凡的細節，成就輝煌的人生;那么在新的學年裡，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去成就明天“最好的自己”吧!
我的發言完畢，謝謝大家!