有關孝道的學生演講稿 篇1
老師同學們大家好：
我很高興今天能站在這給大家做演講。很多同學都嘗試著脫稿演講，我覺得這是一個很大的進步，而我，今天要挑戰一下自己的，我來個無稿演講，我在上台前沒有任何稿件，只是收集了一些材料。下面我就今天我所要演講的話題進行闡述。
(在黑板上寫出“孝道”二字)
大家都看到啦，今天我要演講的話題就是“孝道”。
百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現孝子，就咱們的語文報紙上學過的和，就是典型孝子。他們的行為在當時社會看來就是一個標準的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當時很被人重視!
而在現代社會中,"孝"字可能慢慢的從現代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什麼錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的!
其實在現代社會中，“孝”表現在每一個方面。孝順孝順，以“順”為主。什麼事都應該順著父母，父母不可能會害你或者從你身上得到什麼好處。所以一些事情還是應該“順應”父母的意見，而況他們都是過來人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什麼三年不吃肉，有吐血什麼的...我們現在是一個文明的社會，應該用文明的眼光對待“孝”。
現在社會中，很多人都爭做“孝子”的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢，為父母提供何等何等的奢華的生活，其實“盡孝”並不是這樣的，在人老的時候，很需要能和子女團聚在一起，吃頓飯，嘮嘮家常。僅此而已，並非要子女為他們做什麼事情，而一些子女每個月事給父母不少的生活費，但是父母並非能用這些錢，都是攢著，說句不好聽的話，將來有一天兩眼一閉，這些錢不是還回到自己的手裡?與其給父母錢，還不如說和父母出去旅遊一趟，拉近彼此之間的感情。這有溫度的感情，可比那冷冰凍的錢更有心意。
所以說，“盡孝”是一件很簡單的事情，只需要多抽出一些時間來陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，這對父母來說已經足夠啦!
請各位同學今天回家之後就對自己的父母盡一份自己的“孝”，不論採取什麼方法，我想父母一定會很高興的。就從現在開始，不要在將來留下什麼遺憾。
今天我演講的話題到此結束，謝謝大家。
有關孝道的學生演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“百善孝為先”。“孝”是中華民族的傳統美德。孝心並不需要用驚天動地的方式體現，只要真心實意地去感恩長輩，回報親人，便能使人的心頭感到點滴溫暖。
一天晚上，我夢見姥姥走在一條小路上，離我越來越遠，我奮力拔腿去追她，可卻無濟於事，她慢慢消失在了小路的盡頭……
“姥姥！”我驚醒了。原來是一場噩夢！姥姥聽見我的叫聲，連忙跑過來：“樂樂，怎么了？”“沒什麼。”我漫不經心地答道。“喔！”聽到姥姥失落的聲音，我不禁看了她一眼，便愣住了。
歲月像一台石碾，從她額頭上碾過，留下了皺紋；時間像一桶顏料，倒在她頭上，留下了銀絲。從我記事起，我便一直由姥姥照顧，她為了我，被歲月摧殘得如此憔悴！可我卻不懂得感恩，經常嫌棄她做事磨蹭，說話囉嗦。我無地自容起來。我暗下決心，要彌補過失。
第二天晚上，姥姥照例出去散步，算好了她回家的時間，我打好一盆熱乎乎的水準備為她洗腳。
“叮咚！”門鈴響了。我馬上去開門，是姥姥！我趕緊把她迎進來，又輕輕地把她扶在沙發上坐好。緊接著，我又馬不停蹄地端來洗腳水：“姥姥，我給你洗腳。”
她愣住了一下，隨即喜笑顏開地說：“好，好啊……”姥姥把腳伸進水裡，“姥姥，燙嗎？”“不燙，水溫剛好！”我握著姥姥的腳，仔細洗好腳心，又搓搓腳背，最後慢慢地揉捏起她那粗糙的腳掌：“舒服嗎？姥姥？”“舒服，真是太舒服了，我的好孫子啊！”姥姥笑著回答。我又拿出乾淨的毛巾，小心翼翼地擦乾她的腳。夜是那么靜，我抬起頭，忽然發現，姥姥的眼角，閃爍著幸福的淚花……
“羊有跪哺之恩，鴉有反哺之情。”“滴水之恩，當湧泉相報。”親人對我們付出甚多，索取甚少。我們也應懷著一顆孝心，感恩之心盡我們所能地去回報他們。
有關孝道的學生演講稿 篇3
最近幾天過年了，我們一家忙著到處拜年。爺爺奶奶也都叫我們回家吃個團圓飯。我和爸媽拎著大包小包的東西來到奶奶家門口敲敲門，奶奶來開了門。奶奶滿臉的笑叫我們快點過去坐。進到屋裡大伯、二伯、阿姨、姐姐、弟弟都來了，屋子不大所以有點擁擠。奶奶滿臉笑容地說：“孫子，一年不見又長高長帥了，都變成小伙子了。”阿姨也在旁邊應和著說：“是啊，長得我們都不認得你了。”是啊，想到我和他們上一次的見面就是去年這個時候這個地點。一年一次的見面可以說是萬分珍貴的。在這一年的時間裡我們都發生這驚人的變化，再次見面感覺驚訝也是正常的。我想像我們一家這樣的一年聚餐一次的家庭應該不占少數吧。我們連時間都沒有花費那又何來的孝呢?
在當今社會裡，世界的距離拉近了，但是親人與親人之間，兒子與父母之間的距離卻越來越遠了。不知道大家聽過《常回家看看》這首歌沒有，裡面有句歌詞是這樣唱的：找點空閒，找點時間，領著孩子常回家看看。我覺得歌詞里的這個“找”字用的非常貼切，也非常可悲。看望自己的父母本來是我們應該做的事情，而到了現在卻成了我們的業餘安排了。我們已經把賺錢過上美好富足的生活放在了首位。我們現在的想法就是給父母足夠的金錢，讓他們豐衣足食就是孝。我想說其實這樣也沒有錯，但是父母更加需要的是心理上的財富，更希望我們能夠常去看望他們，陪他們說說話。也像那首歌裡面唱的那樣：哪怕給爸爸捶捶背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心只圖個團團圓圓。
所以，請放下手中的工作，帶著家人多去看看老人，陪他們說說心裡話。孝心是不能夠等待的，只有現在、馬上、立即，才是孝心的本意，等到父母離開我們時，做一切都晚了!
有關孝道的學生演講稿 篇4
今天早上，媽媽要上班的時候，交給我了一個“光榮而艱巨”的任務——收拾書房的衛生。
媽媽走了之後，我就準備開始打量我們的書房。書房的衛生整體看來，還算整潔。不過媽媽說要過年了，不論哪裡都要徹底清掃。尤其是書本底下的縫隙，柜子的邊邊角角，書桌上我的作業和書本都要整理歸位，更重要的是地板要擦乾淨。
先整理哪裡?我想了一會，還是決定像媽媽一樣先從書櫃開始。我到衛生間找到一塊乾淨的抹布，就開始整理書櫃了。真是不整理不知道，真的開始收拾了才知道媽媽平時還真是辛苦。明明看著媽媽前兩天才收拾的，怎么抹布一磨還到處都是些細小的絨絨呢?我站在椅子上先把書本都排列好，再用抹布擦乾淨柜子，一上一下的不一會抹布就髒了。我去衛生間清洗了抹布又開始整理。等到我把書櫃的衛生全收拾乾淨，我的小鬧鐘的分針也已經悄悄的跑了一圈了。
現在，要開始收拾最重要的地板了。我找到了媽媽平時用的拖把。把它放到水盆里浸滿了水，然後用力把它裡面的水擠乾淨了。拿著半乾的拖把拖了起來。一塊一塊的拖過去，才發現看著整潔的地板竟如此的髒!我才拖了一小塊的面積就有了一大片的垃圾，於是我又努力的拖了起來，我的努力果然沒有白費，看著拖過的地板好像都閃爍著光芒似的，我心裡特別高興。這時候，拖把也髒了，我又到衛生間用水沖了沖拖把，把髒東西都沖了去，之後又擠了擠了水，又去拖了，拖完之後。又出來了一大片髒東西。這樣反覆了兩次，到第三次的時候，拖把終於乾乾淨淨，拖過了以後還像剛沖洗乾淨的一樣，我才放心。
今天的勞動雖然可能還有遺漏的地方，但是在我眼裡書房卻已經是完美無缺的，最漂亮的書房了!
有關孝道的學生演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
重陽將至，一起來談論我們中華傳統文化之根——孝道。
《孝經》有言“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無怨”。意思是先王有一個治理天下的好方法，它能讓人與人之間和睦和諧，互相關愛，上級下級、長輩晚輩不會埋怨——它就是孝道。
中國有句古話叫“百善孝為先”。這句話有兩層意思，第一層意思是孝為百善之首;第二層意思是孝開了，百善都開，孝是德之根本。找到根本，德行才長得起來。
當一個孩子有孝心的時候，它很多行為就會起很大的變化。對父母講話懂得恭敬，對自己自愛自重。友愛兄弟姐妹。
孝道起了，一個人能自強不息;孝道起了，他能用同理心去愛護他人。厚德載物也就由此而來。
生活中，我們的孝道體現在那些方面呢?面對飯碗能感恩父母的供養。面對書本能感恩老師的孜孜教誨。面對一草一木能感恩大自然的風霜雨露。從身邊小事開始，團結同學，尊重師長，孝敬父母。從一點一滴開始，將我們的家風傳承下去。