學生演講稿優秀範文

學生演講稿優秀範文 篇1

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

這天是個特殊的日子,我站在這個台上,代表六(3)班的全體同學發言,並不是因為我有好的學習經驗,而是想藉此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話,家長會的學生發言稿

各位叔叔、阿姨,您必須對自己的孩子寄託著很大的期望吧!老師也同您們一樣,期望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心期望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由於我的學習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學後不複習功課,而在玩電腦,結果數學考試只落得了個87分,我好後悔呀!所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點推薦:

1、經常過問我們在校的學習狀況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習狀況,提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫忙我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求,並推薦我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

這學期,我們6年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是:我們6(3)班得到了兩位十分負職責的老師。但是,要想讓我們養成好的學習習慣,光*老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸他*的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還就應“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我們必須會成為優秀的人才!

我很感激學校的領導和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心,我們必須會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,必須會為最後兩年的小學生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)

謝謝大家!

學生演講稿優秀範文 篇2

敬愛的老師,親愛的同學:大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是:五水共治我能行!

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。這是五個要非常重視的的問題,可為什麼會在江南水鄉出現這個問題呢?原來,

現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河裡,造成很多河流嚴重污染水質;所以,

才會出現“五水共治”。

浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產之基,什麼樣的生產方式和產業結構,決定了什麼樣的水體水質,治水就是抓轉型;水是生態之要,氣淨、土淨,必然融入於水淨,治水就是抓生態;水是生命之源,老百姓每天洗臉時要用、口渴時要喝、灌溉時要用,治水就是抓民生。

就拿污水來說吧。現在污水其實在海寧是很常見的,隨便找個地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實的“母親河”,我們曾經在那兒洗衣服、抓小魚玩兒。可是現在簡直慘不忍睹:垃圾垃圾一大堆,小魚小蝦全都奄奄一息,清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。

五水共治對於我們小學生來說可能比較遙遠,但我們注重一下身邊的小事就可以做到,淘米的水可以用來洗菜;洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所,然後再沖廁所;腳踏車,小轎車清洗時不要用水沖,改用濕抹布擦等等都是節水的表現。

眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環境,相信在政府的正確領導下,在全市人民的共同努力下,我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅戰,海寧的天一定會更藍、水一定會更清、山一定會更綠,我們的家園一定會更加生態、富饒、美麗!

學生演講稿優秀範文 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是五(二)班的譚佳怡,我今天講話的題目是《學會讚美豁達陽光》。

當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園,各色花兒嬌艷綻放,聆聽小鳥的歡快歌唱時;當各班獲得“文明班級“、“書香班級”,你欣喜若狂時,有沒有由衷讚嘆:太美了!真了不起!

在這樣多姿多彩的成長經歷中,讓心懷純真嚮往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美,讚美便由此產生。讚美,是用心靈去感受視野中那份美麗,用語言去表達人世間的美好,用行動去創造生命的奇蹟。

美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅傑•羅爾斯很小的時候,正是美國嬉皮士流行的時代,他跟當地所有的孩子一樣頑皮,逃課、打架、鬥毆,整天無所事事,令人頭疼。有一次羅爾斯正在班裡做著惡作劇時,出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話:“我一看就知道,你將來是紐約州的州長。”從此,羅爾斯記下了這句話,“紐約州州長”就像一面旗幟,帶給他信念,指引他成長。四十多年後,在他51歲那年,他真的成了紐約州州長,而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理:其實每個人都渴望著別人的期待和讚美,就像這位最終實現自己的理想成為州長的頑童,如果沒有這位老師的讚美,決不可能取得日後的成功。

在學習和生活中,我們不僅要欣賞自己,更要讚美他人。課堂上,同學們踴躍發言,我們不禁報以熱烈掌聲,令他快樂無比。即使回答稍有偏差,我們也應為他這種敢於發言的勇氣投去讚許的目光,給予鼓勵的掌聲。生活中,當同學遇到困難和挫折,我們不應冷眼旁觀,而是給予一個微笑,一聲鼓勵,這些看似平凡的舉動,就能化成一種無形的力量,點燃他的信心,幫助他戰勝種種困難。學習中,當同學取得優異的成績,我們應該多一點由衷的讚美,而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻,只有這樣,才能融洽同學關係,才能使他獲得成功的喜悅,才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色,點亮一個又一個繽紛的希望。

讚美能催開人世間最美的花朵,同學們,讓我們敞開心扉,真城地讚美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養中成長,在溫暖中茁壯。讓我們與讚美同行,邀陽光相伴,相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發燦爛美好!

謝謝大家!

學生演講稿優秀範文 篇4

在我們身邊,經常可以看到這樣一幕:寫作業不認真,寫字歪三彆扭;講話南腔北調,以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。

其實說好國語、寫好規範字,這對於我們來說並不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以後再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然後成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,並成為他們前進的動力。

同學們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好國語,寫好規範字,做個文明人,成為一名21世紀的優秀中學生吧!

為此,我採取了幾個方法可供各位參考和使用:

1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3、好的方法可以繼續發揚,不好的就要加以改正。

4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣,很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

學生演講稿優秀範文 篇5

在這個秋高氣爽,桃李飄香的九月,我們全體師生歡聚一堂,隆重舉行開學典禮及教師節慶祝活動。在此,我作為優秀教師發言,首先要感謝領導給與我這次發言的機會,向一直以來給予我親切關懷、辛勤培養的領導,向支持我工作的老師們表達最誠摯的謝意;向各位同學表達最衷心的祝福!

做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,認真鑽研教材,研究教學方法,把每一位學生都當做自己的孩子,關心愛護,嚴格要求。不論大事小事,我都盡心盡力,直到達到要求為止。在教學中,我不斷更新教學方法,上網查閱優秀教師的新教法,學習魏書生的教育管理方法,並用實際行動來教育感染班級的潛能生,因材施教,靈活使用方法,是我們班的劉洋、樣樣有以前的60多分發展到這次的93分,95分的成績學生因為我知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給我們的孩子們,我們的事業才能無愧於教師這一神聖的稱號。身為人師,雖然這一職業很辛苦,但我很驕傲。

三尺講台是我的人生舞台,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執著,我微笑著寫下希望,不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟樑,但我的事業是棟樑。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道,我不是未來,但我的事業是未來。孩子,是祖國的未來和希望,我們老師應該把 “一切為了學生”、“為了一切學生”、作為我們的執著追求。

同學們,要取得勝利,就要培養自己的真性情和真興趣,把應該做的事儘量做得精細卓越,讓自己滿意,享受過程,在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閒話的行為。嚴格自律,環節紮實,不懈攀登,讓自己不後悔!

從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我的方式,我飽嘗了教師的苦樂甘甜。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講台是神聖的。

老師們、同學們,讓我們攜起手來,腳踏實地,努力拚博,放飛夢想,讓實驗三小的明天更加燦爛輝煌!

最後,祝全體教師身體健康,工作順利,節日快樂。祝全體同學學習進步、快樂成長!

謝謝大家!

學生演講稿優秀範文 篇6

親愛的老師們、同學們:

大家好!

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍,當你計算一下一生讀過幾本好書,你可能會回答道:“我讀過的書數不勝數。”可是,當你真正去計算一下,你真正去仔細的“品嘗”過幾本好書的時候,那可能就是屈指可數了。

書給予人道理。

我曾經讀過《老人與海》,這篇散文講述了一位老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下,終於獨自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實在是太大了,這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡,他殺死了這魚,然後綁在小船的一頭,在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊,最後,回港的時候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個故事簡單、篇幅不長的散文,但是,這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理:不管做什麼事都要努力完成,要學習散文中“老人”不管有多么困難,都要努力去解決的品質。

書給予人智慧。

讀了《少兒百科全書》這本書,我知道了為什麼電子計算機又叫電腦,印刷術是誰發明的,火藥是誰發明的,救生圈為什麼是黃色的,煤氣是煤發明的嗎,冰櫃里的細菌會被凍死嗎。這本書讓我明白了心裡的疑問,而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。

書給予人快樂。

我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書,這本書講述了在一個黑夜裡,彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上,小溫迪給遺失在島上的孩子們當“媽媽”,照顧他們的衣食住行,而且與海盜搏鬥。當我看到遺失的孩子拚命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時,我頓時哈哈大笑,那笑聲是我發自心底的笑聲。

書給予我道理,給予我智慧,給予我快樂,書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。

學生演講稿優秀範文 篇7

尊敬的各位評審老師:

大家上午好!我是xx班的學生,。今天我演講的題目是“祖國,我為您點讚”。

大家都知道,中華民族擁有著5000多年的文明史,歷史滄桑變遷,我們領略過“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的哀國傷情,也感受過“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的一片赤誠,更體會過“為何我的眼裡常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”的細膩情懷。華夏文明,記錄著血與淚的艱辛,銘刻著光與影的轉換。

中國,是一頭沉睡的雄獅,在屈辱與侵略面前,它終於站起來了,無數革命先烈用鮮血染紅了大地,有多少馬革裹屍,又有多少永眠他鄉。我總會聽到爺爺奶奶那一輩人講述他們的艱辛,在他們那個年代,吃飽穿暖幾乎成了一種奢望。但是,1975年,袁隆平的雜交水稻的問世,不僅解決了我國這樣一個人口大國的吃飯問題,更保障了我國的糧食安全。中國人,終於能吃飽了!

1978年,中國共產黨十一屆三中全會,開啟了改革開放和社會主義現代化的偉大征程,這是歷史性的決策!我們的國家,從來不局限於吃飽穿暖,我們要富起來,強起來!這四十年來,建設者們砥礪奮進,高舉著特色社會主義的旗幟,在一輩輩人的前赴後繼,一代代人艱苦卓絕的奮鬥中,中國,取得了巨大的成就!20xx年,中國加入世界貿易組織;20xx年,中國在北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會;20xx年,中國GDP達到了41.3萬億元,成為全球第二大經濟體;20xx年,中國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式服役;20xx年,港珠澳海底隧道全線貫通......這每一項成就的背後,都是不與人說的艱辛。黑髮變白頭,不變的是建設者們對祖國的美好生活的追求,是建設者們為圓中國夢的恆心與毅力!

“精準扶貧”,全面建成小康社會。這離我們並不遙遠,甚至很多同學都能切身體會到這個政策所帶來的變化。每當村幹部們挨家挨戶,過街尋訪的時候,我心底總會生起一種走向光明的希望。看著他們緊緊相握的手,我能感受到幹部們的擔當與能力,更能感受到民眾們的感激與欣喜。坐在教室里,我們每個人都能享受到受教育的權利,家裡貧困的孩子也無需擔心生活費,國家每年按照每名學生每天4元的標準為農村學生提供營養膳食補助。這,正是我們能親身感受到的。

新時代特色社會主義,是中國為實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南。我們的祖國,有著大好的河山,更有著一批又一批辛勤逐夢的人。我們每個人都應該為祖國的現代化成就點讚,為獻身於祖國的英雄人物們點讚,為努力奮鬥在基層的幹部們點讚,為我們美好而又偉大的祖國點讚!

謝謝大家,我的演講到此結束。

學生演講稿優秀範文 篇8

各位領導,大家好,今天我演講的題目是《撐起一片公平正義的天空》。

翻閱中華五千年長卷,在浩如煙海的歷史長河裡,千百年來人們呼喚著一個共同的目標,那就是公平和正義!從“包龍圖怒鍘陳士美”的王子犯法與庶民同罪,到“秋菊打官司”的為了討個說法,樸實、善良的人們都在執著地追求這樣簡單而又複雜的兩個詞——公平與正義。

這裡我且不說那懲治邪惡、匡扶正義的人民好警察任長霞;那公正得讓民眾“勝負皆服”的女法官宋魚水;也不說那以春風化雨般的公平與正義拯救許多失足少年的“法官媽媽”尚秀雲。今天我就想給大家說說我們八里中學是如何為學生撐起一片公平正義的天空的吧。

法律歷來被視為維護和促進公平正義的藝術和工具,遵紀守法就是維護社會公平正義,違法犯罪則是對公平正義的踐踏。所以我校一直把預防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點。多年來我校未發生一起未成年人治安刑事案件。我們通過開展法律知識講座和競賽,主題演講等多種形式,利用校園廣播站和壁報欄等多種媒介大力宣傳法律知識。每學期開學和學期結束我們一直堅持定期聘請公檢法部門的領導專家來為師生作法制報告。專家們用一個個鮮活的案例循循善誘,提醒學生法律尊嚴不可觸犯。我們曾組織學生參觀了揚州市看守所。當學生們近距離地看到勞教人員因違法犯罪而受到處罰和教育矯治被限制自由的痛苦景象,他們被深深震撼了。我校一名平時經常打架鬥毆、不服管教的男生回校後在日記中寫道:我們應珍愛自己所擁有的一切,把握好人生的航向,不能一失足成千古恨。若我們觸犯法律,踐踏社會公正,那等待我們的只能是自由的缺失,良心的譴責。

教育公平是社會公平在教育領域的延伸和體現。為了讓每一個學生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權利,我校全面實施關愛工程,為“留守學生”、“學困生”、“貧困生”的健康成長創造良好的環境。我們以“對所有學生負責,不讓一人掉隊”的原則,成立了幫困小組,利用課餘和節假日幫助學困生解決學習中的問題,至今已轉化了近200名學困生,使他們順利考上高一級學校再深造。同時我校成立了學校、家庭、社會三位一體的“留守學生”管理網路,進行了近400人次的“留守學生”調查訪問紀錄,讓他們可以在缺乏監護人監管的情況下和其他學生一樣健康發展。老師們已記不清花費了多少課餘時間,對幫扶對象進行輔導,又有多少個節假日從師生的課堂中悄悄逝去。

更值得一提的事,我校每年給“貧困生”近3萬元的減免和補助。還多方籌措資金成立八里中學“勵志獎學金”,獎勵那些家境貧困但學習刻苦的學生,數年來沒有一人因貧輟學。在八里中學校園內我們每天都會看到一個步履蹣跚的瘦弱的身影,這個女孩兒叫孫曉婷。因患小兒麻痹症,她雙腿落下殘疾。她家境極其貧困,父母都是靠四處給人打零工勉強維持生活。了解到她的這一情況,學校沒有袖手旁觀。我們立即減免了她的全部學雜費,並讓其在學校食堂免費就餐。殷婷知道後拒絕了,我們明白這是個非常自強的孩子,平時上下樓梯,別人只要兩分鐘,可她卻需要十分鐘甚至更長,但她從不允許別人攙扶,再艱難也要自己走。這樣優秀的學生怎能讓她因貧困而輟學呢?沒辦法為了照顧她的自尊心,我們和她的母親商量,就說這筆一伙食費已由她母親來交了。她的任課老師們也以獎勵進步的形式送給她學習和生活用品,鼓勵她繼續努力。兩年來我們一直用這個善意的謊言,為她撐起一片和別人一樣平等接受教育的愛心之傘。

由於身心發展的不成熟和社會閱歷的限制,加之學習壓力劇增,使得校園內一部分學生出現了心理困惑,甚至心理障礙。為了使他們能同其他學生一樣健康地學習生活,我校成立了專門的心理諮詢室。只要學生有需要,我們的心理輔導老師都會耐心細緻的幫助他們找出問題所在。同時嚴格做好保密工作,切實保護學生的隱私,確保他們不會受到他人歧視。心理諮詢室自成立以來,已經成功地干預了4起學生離家出走事件,打消了一人輕生的念頭,轉化了30多名特別叛逆的學生,給近60名學習優異但壓力過大的學生內心減壓,讓他們得以順利考上四星級以上重點高中。當一個個天使般的笑容又回到他們曾經陰雲密布的臉上時,當一群群歡樂遊戲的身影取代曾經的形單影隻時,我們深感欣慰,為了每一個孩子能健康成長,再累也是值得的。

“天下興亡,匹夫有責”,維護社會公平與正義,需要全社會的努力。在我們渴望得到一個公平正義的環境的同時,也應該承擔起維護公平正義的社會責任。我們正是從身邊的平常事做起,身體力行,自覺遵守各項制度和規則,善待他人,同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做,我們共同期盼的公平正義之春才會到來。

我們八里中學所作的努力,只是全社會維護公平正義的一個縮影。我們深信:今日我們以行動在學生心中播灑下公平與正義的幼苗,明天這幼苗必將成為支撐社會公平與正義的棟樑。

學生演講稿優秀範文 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時,親師友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說:“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯於形的,伴隨著社會進步發展的規範,它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處於人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放鬆了自身思想品質培養的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學生日常行為規範做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛生等等。

我們既是校園文明的創造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。

謝謝大家!

學生演講稿優秀範文 篇10

尊敬的老師,親愛的各位同學:

大家早上好!

今天,我國旗下講話的題目是:《成長路上,與法同行》。

當今社會,正是由於有法律的存在,我們的權利才能得到應有的保障。我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育,營造了安全、和諧的校園環境,但我們也清醒地看到:少數同學年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時不計後果;也有的同學在處理同學關係中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學正經受著網路誘惑,陷入其中不能自拔,荒廢學業。這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象,而且不利於自身良好品質的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應引起我們的高度重視。

藉此機會,我向大家提出幾點建議:

首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻,有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價值。

其次,要提高法制觀念,認真學習各種法律法規,做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。養成良好的守紀習慣,用校紀校規約束自己的行為,做到嚴格遵守。

第三,要從小事做起。學校是我家,愛護靠大家,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學矛盾,搞好團結,愛護公物,保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生,在社會做個好公民。

另外,作為未成年人,我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:

第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥,比較明智的做法是遇事不慌,然後設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打110報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的,就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告,也可以向公安機關部門報告。

法無處不在。同學們,讓我們攜起手來,知法守法,與法同行,我們現在只有從一名合格的小學生做起,當我們走出校園,融入社會這個大集體後,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。

我的講話完畢,謝謝大家。

學生演講稿優秀範文 篇11

尊敬的領導、老師、親愛的同學:

大家好!今天,我演講的主題是《細節決定成敗》!

在這個世界上,細節無處不在,它微小而細緻,而在這小小的細節中,卻包含這成功的關鍵。抓住細節就是抓住了成功。可是我們平時的生活中,又有多少人能夠重視細節呢?細節被我們看在眼裡,卻無法重視在心裡。

每個成功者的共同特點,就是能夠抓住生活中的一些細節,海爾總裁張瑞敏曾說過:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說,我們無論做什麼事情,都應該從細節入手。只有把細節做好,才能將事情做好。

有這么一個故事,一隻蒼鷹為了實現它那飛遍全世界的遠大理想,而苦練各種飛翔本領,可是最終卻因為忘了學會覓食的技巧,從而被餓死了。

還有一個故事,在日本東京,有一家名不見經傳的貿易公司,公司的一位女職員負責的工作很具體,其中一項是為與本公司有業務來往的德國一家大公司的商務經理訂購往返於東京和大阪之間的火車票。這位德國商人坐了幾次火車後,他饒有興趣地發現每次去大阪時,座位總是在右視窗,而返回東京時,座位總是在左視窗。他好奇地問這位女職員為什麼這樣安排座位?女職員說這樣做是為了讓這位德國商人總能通過視窗欣賞到富士山壯觀的景色。德國商人聽了後心裡熱乎乎的,心想:這家公司的員工在這樣微不足道的事情上都可以如此重視與認真負責,那與他們做生意還有什麼不放心的呢?後來,他把對這家公司的貿易額翻了3倍。

這兩個故事都體現出了細節的重要性,一個因細節而成功,一個因細節而失敗,這足以令人深思!

我的演講完畢,謝謝大家!

學生演講稿優秀範文 篇12

尊敬的老師,同學們:

大家好!今天我演講的題目是“揚起你自信的風帆”。

人們常說,人生好比大海,神奇莫測。是啊,人生是蒼茫大海,有旭日東升,霞光潑彩的壯麗圖景;有清風吹拂,微波輕漾的美妙情景;也會有狂飆怒吼,惡浪滔天的駭人景觀。然而,面對這充滿魅力而又險惡莫測的人生之海,請不要迷茫,更無須膽怯退縮,當你的小船使進人生之海時,請先升起你自信的風帆吧!泛舟人生的浩瀚大海,不能沒有自信的帆。沿著它,你的小船將為驚濤駭浪所吞沒;沒有它,即使在風和日麗的日子,你的小船也難免在企圖彷徨;沒有它,自卑的堅冰會將你的才智磨蝕,你的小船會失去活力,擱淺沙灘。

在殘酷的火刑面前,布魯諾宣稱:“火併不能把我征服,未來的世紀會了解我,知道我的價值。”這堅定的自信心,給了他捍衛真理,寧死不屈的非凡勇氣。

高爾基曾指出:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都沉浸在生活之中,並實現自己的意志。”正是自信,伴隨著這位“無產階級藝術最傑出的代表”終生奮鬥,走向成功。

女科學家麥克林托克在冷遇面前,樂觀而自信的表示:“我所做的研究沒有人表示贊同,那也沒有關係,只要明白自己是正確的,你就不會對此介意,它早晚會脫穎而出的。”自信陪伴著她走過了一段段曲折的道路,指引她走上了諾貝爾生物學獎的領獎台。

同學們,不要只是驚現大海的魅力而停留在幻想的港灣,不要畏懼大海的險惡而不敢去遠航。請升起你自信的風帆吧,到生活的大海去搏風斗浪,你將會在你努力地拼搏中得到永恆的活力!

學生演講稿優秀範文 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

就在上一周,胡主任通知我要在周一做國旗下演講。說實話,接到任務的時候,我心裡蠻有壓力的。做了十幾年的校長,卻從來沒管理過中學、高中,對於十幾歲的中學孩子們的年齡和心理特點,知之不多。好在,我親自帶大了我的女兒,和她一起走過了從幼稚園到高中十五年的求學歷程,迎戰了人生最重要的高考,馬上又要送她到國外留學。因此,我對青少年成長的過程中還是有一定發言權的。那么今天,我想和大家聊一聊讀書這個話題。

孩子們,我想告訴你們,一個人一生中最難戰勝的不是學習時的枯燥與艱辛,不是求學時的孤獨與寂寞,也不是生病時的痛苦與煎熬,我覺得,最難戰勝的是當你面對諸多誘惑與挑戰時那瞬間的迷茫與脆弱。而在這種情況下,能給你指引幫助有力支持的應該是你最忠誠最長久的良師益友書籍。

關於讀書的益處,我相信,孩子們比我了解的更多。什麼讀書破萬卷,下筆如有神;什麼粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華;什麼黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲;什麼問渠那得清如許,為有源頭活水來等等等等。

而關於讀書的故事,歷曾留下偉人們更多佳話。周恩來為中華之崛起而讀書,毛澤東可以不吃飯,不睡覺,但不能一日不讀書;聞一多讀書成癮,一看就醉,新婚當天,還抱著書本躲在書房痴痴讀書;魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他沒有佩戴獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一隻辣椒,分成幾片,放在嘴裡咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼裡流淚,嘴裡唏唏,頓時,周身發暖,困意消除,於是又捧起書攻讀。

大名鼎鼎的美國科學家愛迪生,一生髮明近達兩千項,被譽為發明大王,這與他的勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達旦的讀書,查資料,困極了,他就以書當枕,躺在實驗室睡一會。因此,有人風趣地說:怪不得愛迪生有那么多知識,原來他在睡夢中也在汲取書的營養呢!

記得大河報曾經報導過歷年高考中作文獲得滿分的學子們,問到他們成功的原因,他們無一例外地答道:也沒有其他,只不過讀書多些而已。

是的,古往今來,世界上許許多多的偉人,名人,他們也許成功的方式不同,但他們都擁有一個共同的特點,就是愛讀書,廣讀書。正是書籍,讓他們日積月累,學富五車;正是書籍,引領他們革命身心,走向卓越;正是書籍,讓他們有所建樹,收穫成功。

胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張,孩子們,當你們通過讀書,把歷史踩在腳下,把世界囊括心中,你會覺得,原來生命可以如此精彩,如此深遠,如此厚重,那么,今天,就讓我們以《平凡的世界》的作者路遙先生的話作為結尾,以求共勉:

與書為伍,與書中高尚的人物為伍,你將永遠不感到孤獨!

學生演講稿優秀範文 篇14

尊敬的領導、同事們:

大家好!在漫長的人生中,每個人的大部分時間都是在工作中度過的。可以說工作就是我們生命的舞台,工作的成敗就是我們人生的成敗。我們只有像珍惜生命一樣珍惜自己的工作,才能把工作做得盡善盡美,才能獲得人生中的最高成就。

然而,很多的人卻無視自己所擁有的美好工作,而去追求那些表面看起來很美好,實際卻很虛幻的東西,直到失去本來所擁有的工作的時候,才懊悔不已。

有多少人,在工作崗位上,總是覺得自己大材小用,總是對自己的工作充滿了抱怨,總是認為自己應該乾更重要的工作。有多少人,總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態度,卻從沒有想過,這個世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成,而是你必須要有一份工作來維持你的生活,愉快地度過你的人生。

某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時說:“我現在最要緊的事情就是有一份穩定的工作能養我的家、我的孩子,供我的房子,然後我才能想一想我自己希望過的生活。”

的確,有了工作,我們才有生存的基礎、生活的來源,才能熱愛生活。如果我們連一份工作都沒有,還談什麼理想,什麼價值,什麼人生追求?

現實生活中,很多人都擁有一份令人羨慕的工作,然而,他們卻生在福中不知福,不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當成了包袱和負擔,對工作抱著一種應付的態度,當一天和尚撞一天鐘,得過且過。有的人儘管擁有舒適的工作環境和良好的工作平台,卻沒有把心思放在工作上,把精力用在崗位上,他們更多的是貪圖享受,按月領取那份工資和獎金,對工作敷衍塞責,有的甚至還利用手中的職權去乾一些損公利己的事。這樣的人,遲早會被公司解僱或受到應有的處罰。

珍惜才會擁有,感恩才能長久。只有珍惜工作,我們才能熱愛工作、熱愛事業,才能釋放出對工作的積極性和創造性,才能百分之百地投入到工作中去,才會全力以赴地去把自己的工作做到最好,從而追求更美好的人生。

工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點,是實現人生價值的基本舞台。珍惜崗位就是珍惜生命,進而提高自己的人生價值。

然而,很多人在工作中卻不珍惜崗位,總是心浮氣躁,好高騖遠,這山望著那山高,沒有立足本職埋頭苦幹,當然他們也不會有建功立業的成就感。這種人一見到別人做出了成績,就會因羨慕而嫉妒,進而大發“英雄無用武之地”的牢騷,似乎自己沒有成就,不是因為工作不努力,而是崗位不合適。但是,一旦領導將他們放到某個重要崗位上,他們又會因沾沾自喜而樂以忘憂,以致成天在“一杯茶水一包煙,一張報紙看半天”中消磨時光。至於人生的理想、奮鬥的激情、進取的潛能、創造的才智,統統都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡,到頭來,難免平平庸庸、無所作為。可見,不珍惜崗位,實際上就是苟且偷安,敷衍人生,最終是對自己生命的浪費。

有人或許會說:重要的崗位容易調動人的積極性,而平凡的崗位很難讓人產生敬業之情,不值得珍惜。但道理並非如此。就一個城市而言,沒有人當市長是不行的;同樣,沒有人做清潔工也是不行的。想當市長的人很多,想當清潔工的人肯定不多。可是,市長只需要一個,清潔工卻需要幾千人,甚至幾萬人。即使這樣,如果清潔工不認真工作,不珍惜自己的工作,他同樣也會失去這一份工作。因為,你不珍惜你的崗位,自然就會有人來替代你。

努力工作,不斷學習,在平時工作中,積極學習他人長處,提高自己的業務能力,拓寬自己的業務知識。在巡視壓力表、溫度表時,嚴格遵守生產要求,按時巡視查抄,填寫工整、乾淨無污、準確無誤,做好參考數據,做好辦公室的輔助工作資料。

珍惜崗位,實際上表現的是一種敬業精神。當前,我們很多人在學習西方企業的精神和教義,其實我們更應該學習中華民族的優良傳統。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁,死而後已”名垂千古。

珍惜自己的工作是一條實現人生價值的必經之路。只有踏踏實實,充分用好自己在崗位上的每一天,刻苦鑽研,奮發圖強,才能獲得人生的成功。

我的演講完畢,謝謝大家!

學生演講稿優秀範文 篇15

親愛的同學們:

大家好!我是學生會學習部副部長:周燁。

今天是新學期的第一天,相信大家都還難忘這個愉快的假期,難忘這個假期中不同尋常的嚴冬。是的,誰也不會想到,在這樣一個13億中華兒女熱切期盼的年份,在全國人民最重視的節日春節前夕,我們會首先遇到一場嚴重影響南中國十多個省,五十年罕見的冰雪災害:公路結冰、電網受損、鐵路停運、機場關閉、旅客滯留、車輛被困……上至國家領導人,下至普通老百姓,成千上萬的人義無反顧地投入到了與災難抗爭的行列中。許許多多普通的人們放棄自己寶貴的休息時間,難得與家人團聚的機會,日日夜夜抗戰在第一線。終於,伴著春天臨近的腳步,在全國人民的不懈努力下,我們度過了難關。

今天,我們雖然站在和煦的陽光下,但冰雪中的精神不應隨冰雪的消融而被忘記。迎面而來的又是大好春光,繁忙的學習生活。這個走過汗水與熱血的春天更是充滿著挑戰。新的一年展現在我們面前,又一個春天來到我們身邊。你是否為新的一年做好了準備?你是否下定了決心勇往直前?你是否總結了舊年的遺憾?你是否能不愧對這一年?每一個春天對勤勞的人們都是與眾不同,多姿多彩的。因為他們在舊年中拼搏,在新年中展望。同樣是春天,對於慵懶的人們卻如同百無聊賴的重複,因為他們不但不拼搏,就連美好的願望,對未來的打算也在漸漸離他們遠去。我們正值意氣風發的青春年華,應好好把握學習的機會,利用所學、所獲。融化我們心裡那些堅硬頑固的壞毛病,拿出抗擊冰雪的精神,捨去自己錯誤的享受,把精力投入到更有意義的事情中去。站在新學期的起點上,站在新一年的起點上,讓我們一起拿出決心,拿出鬥志,去迎接這一學期,這一年中的種種挑戰吧!

學生演講稿優秀範文 篇16

眾多山峰以它或是粗礦或是俊秀的格調洗滌了我的童心,悠悠河流以它或是奔放或是細膩的情懷陶冶了我的性格,於是,在我的眼中,世界變得清新起來。我只敢謹慎地讚嘆,懷著一份沉沉的崇拜。然後,讓我甩開內心束縛去盡情地觸摸大自然的,卻是一個南方的小村子,村子既小又僻靜,根本沒有大都市的繁華和喧鬧,但是卻有著一番田園情趣:村子被四周的稻田包圍起來,微風拂過,便掀起了一望無際的稻浪。一條小河淙淙繞過村旁,河水清澈見底,日光下,水面波光粼粼,就如河底鋪著一層碎金。村口有個大荷塘,水面浮萍點點,一朵朵荷花出淤泥而不染,亭亭玉立在小綠傘之間,有的浮在碧水上,有的藏在綠傘下,探出半個腦袋,那一張張笑靨充滿盎然生機,時常得見鴨群在粉紅和碧綠相間的荷叢中穿梭、嬉戲。

清晨,微雨朦朧,村莊被籠罩在那乳白色的晨霧中。“咯吱”一扇大門打開,有人打著哈欠,伸著懶腰出來了,漸漸那些叔叔、嬸嬸、伯伯都出來了,村子從沉睡中甦醒過來,開始了新的一天。人們都乾各自的活兒。對我們來說,爬山遊玩自然是最好的。從我住的地方出發登山,只需二十多分鐘就能到達山頂—雲麓宮。宮門前有一棵五百多年的大銀杏樹,宮西側是人工鳥語林,在網罩的田地里,鳥兒們自由地歌唱,跳躍。艷麗的羽毛,婉轉的歌聲,古怪的舞姿,信步漫遊,恰似鳥兒們的大聯歡,大合唱,大舞會。嶽麓山的景色隨著季節的變化而變化。春天,漫山遍野的映山紅開得火紅火紅的,楚楚動人;秋天,滿山的楓葉讓遊人流連忘返;冬天,大雪壓在樹枝上,給人以無限的遐想。

夕陽西下,村子炊煙裊裊,大人們飽飯後都聚在古榕樹下聊天,我們小孩子自有我們的趣事,三五個一幫一起去欣賞鳳凰古鎮的夜景。它是一個獨俱特色的小縣城,一條叫沱江的江水從它的“縣中心”穿過。從江這邊划船順水而下,一路上你可以好好的欣賞一下土家族的特色建築——吊腳樓,如果你看到一座“房子橋”你就到“縣中心”了。這裡有一個“碼頭”快上岸吧!上岸後的你一定很想到“房子橋”上看一看吧,它就是虹橋,我覺得雨中的虹橋特美,它的斜頂上的瓦片縫上的雨水滴在江面上,每一滴的聲音都是輕盈的、有節奏感的、給人一種幽靜和輕柔,水滴的聲音是一曲歌頌雨中古鎮的樂章,如果這時泛舟沱江,你會情不自禁的感到:這雨中古鎮的每一件景物都有一種獨特的姿態,雨中虹橋也自然而然的融入到了雨中“天街小雨潤如酥”的景色之中了。故鄉的每一天都充滿了歡樂和情趣!現在的我已經隨著父親來到了外地,曾經的快樂都化作一個甜美的夢,突然想起一首詩,表達了我深深地思鄉之情:

給我一瓢長江水啊長江水

酒一樣的長江水,

醉酒的滋味,

是鄉愁的滋味,

給我一瓢長江水啊長江水。

給我一張海棠紅啊海棠紅,

血一樣的海棠紅,

沸血的燒痛,

是鄉愁的燒痛,

給我一張海棠紅啊海棠紅。

給我一片雪花白啊雪花白,

信一樣的雪花白,

家信的等待,

是鄉愁的等待,

給我一片雪花白啊雪花白。

給我一朵臘梅香啊臘梅香,

母親一樣的臘梅香,

母親的芬芳,

是鄉土的芬芳,

給我一朵臘梅香啊臘梅香。

我多想有雙翅膀,向故鄉飛去,一直飛到那古老美麗的水鄉之城,飛到雲麓宮,飛到鳳凰小鎮……

學生演講稿優秀範文 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:《國旗飄飄》。

無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗,在樹葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當看到國旗,我的心都為之一顫,親切尊敬,自豪與責任讓我久久不能平靜。

我們常說是烈士的鮮血染紅了五星紅旗,其實許多的偉人與戰士的功績也是給國旗增添光彩。當載人航天飛船任務一次次取得成功時,當楊立偉在飛船中展示國旗時,太空留下了中國的身影,國旗為科技的進步飄揚。在災難的面前,來自四面八方的援助,感天動地,溫暖人心,同時也讓國旗被無私的奉獻感動。

國旗是我們心中的太陽,是光明,是希望。我們把對祖國的熱愛都傾注在五星紅旗上。

愛國旗,就是愛祖國。作為青少年的我們是祖國未來的希望,對祖國我們自豪更有責任,我們要讓國家更富強,國旗更鮮艷。暫不說經綸滿腹後為祖國的建設奉獻力量,為國力的增強建功立業。只說我們現在,認真讀書,不斷創新和提高就是對祖國的報答、最真切的愛!

此刻國歌又在我心中響起,國旗在腦海中浮現,五顆金星熠熠生輝。我相信各民族的團結以及我們的奮鬥中,祖國定會譜出絢麗新篇章。看,國旗在飄!