高中演講稿3分鐘 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《自信》。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想像力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言佳句，將永遠激勵我們前進。。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
高中演講稿3分鐘 篇2
叔叔，謝謝你。在我最尷尬的時候你幫助了我。可是，那一天我並沒有像你表達我深深的歉意，與濃濃的感激!
那天，我和小夥伴們打完桌球。個個口乾舌燥，正準備去買水。一路上我們歡聲笑語，討論著還有那種品牌沒有喝過。“芬……”我話還沒說完，不留神踩到地上的積水，像一顆出膛的炮彈，重重砸在了地上。
“好痛啊!”我想。保全看到了，向我走過來。“這條刮痕是不是你弄的?“嗯?”我看向了左手邊的一輛汽車。汽車很漂亮，鮮艷的紅漆在耀眼的陽光下顯得閃閃發光，可中間卻有一條銀白的刮痕，讓人感到十分突兀。
我哆哆嗦嗦的爬起來，心裡像打起了撥浪鼓，嘴巴不停地顫抖，腦子一片空白。“你在這裡不要動!我去叫車主。”他說完遍匆匆跑向了大樓。怎么辦?我把求助的眼光看向了同伴。沒想到，他也被嚇傻了，良久才結結巴巴的和我說：“你，你快走，我，我來。他們不會把我怎么樣。快，快走!”我不由得被感動了，我本以為他會跑得遠遠的看我的笑話，沒想到，他竟然選擇了和我一起。我用力一推，把他推開，他詫異的看我一眼。我裝作強硬“不關你的事，你快點走開!”。之後，我們一句話也沒說。直到……
“怎么了，我的車怎么了。”一個從單元樓里走出來的叔叔，顯得十分著急。“完了，完了，這回是逃不掉了。”我多想有一瓶隱身藥水，突然消失，讓他們找不著我。可是這一切都是幻想。
時間慢慢流逝，可是最令人意想不到的是，他看了看車，皺了皺眉頭之後平和的說：“老張，沒你說的這么嚴重，僅僅只是一條刮痕而已，”那個叔叔笑了笑，“你看，你把人家小朋友嚇成什麼樣了。”他指著我蒼白的臉打趣的說。“你快回家吧，沒什麼事。叔叔把車開到4S店裡刷一下就好了。”
我在驚詫中回到家裡，仔細的回想這件事，如果這個叔叔對我漫天要價，叫我不交錢不準回家。那怎么呀?想到這裡一個冷戰不由得鑽出來。可是，這位善良的叔叔並沒有這樣。他用平和，親切的語氣化解氣氛，他維護的我，一個幼小的心靈，而我連一句謝謝都沒有說。現在想起來，真的感到十分慚愧!
這位叔叔，雖然我們只有一面之緣。但是，我從你身上感受到了寬容的品質，謝謝你，叔叔。
高中演講稿3分鐘 篇3
大家好!
今天我演講的題目是《珍惜時間，複習備考》。
時光如水般悄然流逝。轉眼間，又一個學期的學習生活即將結束，期末考試又一次如約而至。
考試是我們學習過程的重要組成部分。目的是檢查和找出學習目的、態度、知識、能力、方法等方面的不足。提醒大家通過考試反思自己的學習情況，促進自己下一階段的學習進步。所以面對即將到來的期末考試，我想和同學們分享以下複習建議：
第一，新舊結合。孔子說“古為今用，新為今用”，制定合理的複習計畫，在掌握新知識的同時複習鞏固舊的好知識，讓新的舊知識的學習齊頭並進。
第二，做到靜態和動態結合。每個學科本身的知識是靜態的，而知識的套用是動態的。靜態的知識需要閱讀和記憶，而要把知識內化為自己的能力，就需要了解知識的結構、規律和內涵。只有這樣，知識才能得到自由而徹底的套用。
第三，要點面結合。學習需要勤奮和智慧，一篇文章，一個單詞，一串公式，一個定理。複習時要善於把這些零碎的知識點分割成塊，連成線，形成完整的知識鏈和有效的知識板塊。只有把“點”和“面”結合起來，才能事半功倍。
第四，要勞逸結合，珍惜時間。只有科學有效地運用大腦，才能在考場上充分發揮自己的水平，珍惜時間是取得好成績的必要條件。有人說以分鐘計算時間的人比以小時計算時間的人多59倍。魯迅把別人的咖啡時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊”起來，創造出一座令人羨慕的豐碑，提醒我們要學會“看到時間的空隙，插上學習的針”。
生活不好，考試在即。準備好了嗎?請記住，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”請相信一切努力都會有結果;一切努力都會有回報。最後，祝各位同學期末考試成績優異，也祝各位學長學姐們五天后能考上__，創造屬於__的輝煌。我們期待您的出色表現，一起為您加油!
謝謝，我的演講結束了。