講師演講稿 篇1
國小學生連敬雯 連敬雯，女， 歲，是金鄉縣 國小 年級班學生。她性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，用自己的言行詮釋了什麼是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學善思在老師的心目中，她是一名品學兼優的好學生。她有強烈的求知慾望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學善思，喜歡鑽研且具有實踐探索精神，在濟寧市第四屆“爭當小實驗家”科學實驗大賽中榮獲國小化學組競賽金獎;作為班裡的班長、學校大隊部的幹部，連敬雯有強烈的責任感，能協助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘於付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學校開展的各項活動，她總是帶領班級積極回響，並且熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，充分掌握髮揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前十名。
二、心地善良，尊老愛幼她樂於助人，尊敬師長，文明有禮，老師都誇她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪裡見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班裡，連敬雯是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學相處得十分融洽，她總是主動幫助同學。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧願自己挨凍，也把手套借給同學;同學的橡皮髒了，她會悄悄地幫著洗乾淨，再悄悄放回去;同學在值日擦玻璃的時候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學送到了醫務室，還回來幫那位同學幹完了值日，事後因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務自己整理，不用大人操心。她還經常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家裡的小幫手。她覺得正是這些家務讓他學會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什麼就穿什麼，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分驕傲之氣，謙遜內斂;每每遇到有困難的同學她總是伸出援助之手。她在放假的時候去養老院為老人們表演一些文藝節目，讓老人們開心。在坐公交的時候，看到有孕婦和老人總是主動把自己的座位讓出來。
三、多才多藝，全面發展
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、戲曲表演、書法，並熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛鍊了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收穫了友誼。在學校，她是藝術骨幹，只要有什麼活動，就一定有她的存在。她從國小起就代表學校參加縣裡舉辦的各項活動，市里省里舉辦的各種比賽。她於20__年在由人民音樂出版社、中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽藝委會主辦的“童心歡唱，快樂飛揚”暨20__快樂陽光童歌會全國總決賽中成績突出，榮獲組合組銀獎，並得到多位專家的讚賞。在山東省第五屆少兒文化藝術節才藝大賽中，榮獲戲曲類一等獎，並附有證書、獎盃、獎牌等;在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉ok電視大賽青島賽區決賽中榮獲十佳獎。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類。她通過讀書開闊了視野，培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。
總之，連敬雯同學活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂於助人、成績優異。因為品學兼優，多才多藝，每年都被評為“三好學生”“優秀幹部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的掌聲。
講師演講稿 篇2
王旭東同學，是大連市西崗區建設國小六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
王旭東同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由於跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被衝散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王旭東關切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫務室走去。
王旭東同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家後他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是鬱悶，他抱著最後的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家裡去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心裡暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就願意請教王旭東，每當這時，他不管手頭上有什麼事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，並且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學後該值日的同學都跑了，王旭東就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衛生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什麼要這樣做，他回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎他時，他總會說：“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創造了一個奇蹟，全班35名同學，他以31票通過被評為“區三好學生”。
有王旭東同學的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學學習，用愛的互助充實我們的生活!
講師演講稿 篇3
同志們：
今天，在這裡舉辦安全生產培訓班，主要目的是通過培訓，幫助大家更全面地了解當前安全生產形勢，學習安全生產工作的有關政策、法律、法規，明確當前及今後一段時間安全生產工作重點，掌握在新時期做好安全生產工作的方法，著力提高各單位安全生產管理水平，以此來推進我區安全生產形勢進一步穩定好轉。市安全生產監督管理局對舉辦這次培訓班高度重視，對培訓班的組織、課程設定、教員安排等具體工作都給予了大力支持;各位老師也做了充分的準備，在此，我代表區委、區政府向來給我們授課的老師及市安監局的領導表示衷心的感謝!為了把這次培訓班辦好，下面，我講兩點意見：
一、舉辦安全生產知識培訓班的重要性
1.舉辦這次安全生產知識培訓班是學習實踐科學發展觀的政治任務
中共中央、胡-錦-濤同志曾在講話中指出：一些地方發生重大生產安全事故給人民民眾生命財產造成重大損失。從這些事件中反映出，一些幹部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄涪管理鬆弛、工作不紮實，有的甚至對民眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關係民眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁。我們對這些事件及其後果的嚴重性必須充分估計，對其中的慘痛教訓必須牢牢吸齲按照學習實踐科學發展觀要求，科學發展必定包含安全發展，做好安全生產管理工作，落實安全生產各項措施，普及安全生產法律知識勢在必行。我們舉辦安全生產知識培訓，是一項既基礎又重要的工作，也是當前具體貫徹實踐科學發展觀的一項政治任務。
2.舉辦這次安全生產知識培訓班是貫徹國家《安全生產法》的法定要求
國家《安全生產法》第十一條規定：各級人民政府及其有關部門應當採取多種形式，加強對有關安全生產的法律、法規和安全生產知識的宣傳，提高安全生產意識。這是我們開展安全生產知識培訓的法律依據，同時也是地方政府、安全監管部門和各生產經營單位的應盡義務。
3.舉辦這次安全生產知識培訓班是在國內安全生產形勢嚴峻的情況下再次敲響警鐘
今年以來，在國家十分重視的情況下，國內安全生產形勢依然十分嚴峻，重特大事故頻繁，相當大的比例是出在人為因素，國家對安全生產事故責任追究的範圍和力度正在加大。事故在給國家和人民生命財產造成重大損失的同時，也警示著人們要深刻吸取血的教訓。雖然事故發生的直接原因各有不同，但究其原因，都存在一個安全意識、安全素質跟不上經濟高速發展需要這一基礎原因。正是為了提高大家的安全意識和安全素質，我區把安全生產知識培訓納入了年度工作目標。區政府多次強調，又好又快發展，必須堅持安全第一，生產要發展，安全是前提。這是汲取若干血的教訓和發展的最終目的得出的，需要我們對此警鐘長鳴。
4.舉辦安全生產知識培訓班是做好本區安全生產監管工作的客觀需要
多次安全生產大檢查的情況看，有些單位安全工作十分重視，工作比較紮實，還有不少單位存在：思想不重視，制度不健全，責任不落實，投入和具體工作不到位的情況，安全隱患客觀存在，整改不及時有力，麻痹和僥倖思想有所表現，同時，安全素質需要普遍提高。安全隱患是動態變化的，舉辦安全生產知識培訓班，就是要進一步強化安全意識，居安思危，防患未然，提高貫徹“安全第一，預防為主”方針的自覺性，提高發現隱患消除隱患預防事故的能力，全面提升安全生產管理水平，從我區工作的客觀實際考慮，舉辦安全生產知識培訓班十分需要。
二、參加這次安全生產知識培訓學習的幾點要求
首先，大家要以正確的態度參加培訓學習。安全生產“責任重於泰山”。自古人命大於天。安全工作事關人民民眾的生命財產安全，事關政治穩定、社會和-諧發展的大局，也事關各級領導及各企業的經濟利益。因此，大家要以正確的態度，變要我學為我要學，積極主動參加培訓學習。
第二，珍惜機會保證參訓學習時間。正確處理好日常工作、正常生產經營與培訓學習的關係，做到兩不誤兩保證。培訓就兩天時間，大家要集中精力，保證按時聽課，不要請假不要缺席不要代替，保證參訓學習時間。
第三，以求知、求學、虛心的學生角色，認真聽課，做好記錄。課堂外是領導，課堂內做學生。上課時，不隨便講話和喧譁，主動將手機置於振動，尊重教員，認真聽，認真記，虛心學。
第四，堅持學以致用，注重學習效果。學習的目的在於運用。大家要把學習到的知識，運用到安全監管上，進一步完善好各項安全制度，健全安全管理機制，落實好各項安全預防措施，搞好排查隱患整治隱患消除隱患的長效管理，以保障安全生產長治久安，使培訓學習收到成效。
最後，預祝大家本次學習取得優異成績!預祝培訓班圓滿成功!
講師演講稿 篇4
同志們：
今天把大家召集在一起進行培訓，目的很明確，就是加強我區安全生產宣傳信息隊伍建設，提高宣傳信息員的業務素質，從而提升全區安監系統政務信息整體水平。
目前，我區的安全生產政務信息工作應該說在領導的重視下，年年在進步，取得了一定的成績。xx年，共編髮《安全生產簡報》51期，發布安全生產動態信息321條，被常州市安監信息網站錄用146條、被區政府信息網站錄用302條。xx年，區安監局被區政府評為“中國•武進”政府入口網站內容保障工作先進單位。應該說不管是橫向在區委、區政府的信息排位，還是縱向在條線部門的信息量都是位居前列的。
但是我們的宣傳信息工作與領導和上級部門的要求還有一定的距離。突出表現在隊伍不整，網路不廣，制度不全，致使信息渠道不通暢，信息獲取不及時，信息內容不全面。所以，區安委辦專門下發了《關於進一步加強安全生產信息宣傳工作的通知》(武安辦發„20xx‟7號)，決定要把隊伍建設起來，要把網路建立起來，要把制度完善起來。要求各級領導要進一步重視安全生產宣傳信息工作，要做到為全局服務、為本職服務、為形象服務，要抓面上協調、抓量的增加、抓質的提高、抓人的進步。
就如何做好宣傳信息工作，安委辦已進行了專題研究，準備從以下幾個方面著手，力求宣傳信息工作在過去的基礎上，有一個新的突破。
一、建好一支隊伍。建立區安全生產信息宣傳聯絡員隊伍，現在這支隊伍已有39位成員，就是今天參加培訓的人員。這裡既有區安委會有關成員單位的宣傳信息員，也有各鎮、開發區、街道的宣傳信息員，還有安監局各職能科室的宣傳信息員，這樣我們的隊伍和網路就有了初步的規模，就有了做好宣傳信息工作的團隊力量。
二、用好一個平台。構築區安全生產信息聯絡員QQ群(群號1377xx288)信息平台。要求安全生產信息宣傳聯絡員全部加入QQ群，在群內及時通報信息報送重點，進行部門互動，完成信息傳輸。目前，32位成員已加入了群，並已利用平台開始開展工作，這樣我們就有了一個高效靈敏的內部信息工作的網路平台。
三、搞好一次培訓。為提高信息員政務信息的寫作水平和報送質量，今天我們特地組織舉辦一次全區安全生產信息宣傳培訓班，特邀常州市安監局副調研員張向陽結合自己20多年從事政務工作寫作的經歷和政務信息的寫作方法和技巧等方面為我們作業務培訓。希望大家珍惜這次機會，好好聆聽，好好學習，以這次培訓為起點，熟練運用所學知識和技巧，及時、準確地編報信息，共同把我區安全生產宣傳信息工作提高到一個新的更高水平!
四、抓好一個機制。建立健全安全生產信息宣傳激勵機制，一是區安監局(區安委辦)網站將設立用稿公示欄，每月通報各單位信息錄用情況;二是信息宣傳工作納入安全生產年度目標管理考核;三是對表現突出的信息宣傳聯絡員年終將給予表彰獎勵。充分發揮民眾性信息報送工作機制的作用，不斷提高信息的報送質量和數量，推動提高運用媒體推動工作的能力和水平。
作為宣傳信息員，如何盡職盡力，做好宣傳信息工作?我講三點意見，供同志們參考。
一是加強學習。作為信息工作者一定要加強學習，要學習黨的基本理論、基本路線、方針、政策，學習新知識。 因為我們是從事宣傳信息工作的，如果不了解黨的理論、黨的路線、方針、政策，我們的判斷能力就差，不了解新知識、新概念，我們對信息就會吃不透、摸不準，也就無法輔捉信息。
二是熱心投入。乾任何事情、任何工作，沒有投入的熱情、忘我的精神，是不可能做好的。從事宣傳信息工作是一件辛苦的事，大部分信息都是在調研的基礎上產生的，可以說，調查研究是信息工作的生命線，這就要求我們要眼明手快腳勤心活。所謂眼明，就是要善於觀察、善於發現、善於捕捉信息;手快就是要多收集、多動筆，報送信息要及時;腳勤就是要經常地深入實際調查研究;心活就是要善於思考，善於總結。我們有些同志也善於發現信息，也很勤奮，但對信息的處理缺乏深度。我們常講信息要有深度，要是精品，但要讓信息有深度，成精品，這就需要思考，需要研究。 三是講究技巧。從我區近年來的發展看，大事多、熱點多、難點多，從中不難產生精品信息和深度信息。但要提高信息的含金量，還需要我們圍繞安全生產中心工作，進一步加強信息的採集、整理，從各個方面、不同角度、各個時期反映本單位(部門)的工作亮點、特點以及進展情況。要圍繞本單位(部門)的階段性重點工作或領導關注的重點問題，積極組織開展調查研究。要突出不同階段的信息報送重點，結合工作實際，注重信息質量。在處理信息的時候善於總結、分析、提練，講究技巧，做到主題鮮明、語言規範、內容實在，達到領導喜歡、民眾關注、上級需要這樣一個標準。要避免人云亦云、缺少新意，避免以偏概全、脫離實際，從而也避免信息上報卻不能採用的問題。
總之，希望大家通過這次培訓，能夠在思想認識上有一個新的提高，在業務素質上有一個新的提高，在工作業績上有一個新的提高，共同做好全區的安全生產宣傳信息工作。
講師演講稿 篇5
在家裡,我尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計畫里,我都會列上幫父母做些力所能及的家務。在媽媽眼裡，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，並試著做那么一兩下，以至於我很小的時候就可以自己做飯了;常年有病的外婆不能做多勞累的事情,我會幫著做一些力所能及的事情，同時我還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是我周末的必修課，我還挺節約的呢!襪子破了都不捨得扔，縫幾下繼續穿，製衣留下的碎布頭，我都要收集起來，以備以後使用。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是我對自己的一慣要求。因此我家庭里充滿歡笑、和諧。
我熱愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強，各門功課都努力學好。課前，我能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課後，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物。正是由於養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，使得我的作文多次被老師當作範文評讀。我總是把班集體的榮譽看得高於一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了我心中。從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是我的信念，我經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。我樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導幫助下，我認真負責，凡是學校、老師交給的任務，我總是一絲不苟地完成。作為班幹部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。我在班裡成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以我為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
我熱衷於慈善公益事業，經常參加這一類的活動，我省吃儉用;從來捨不得亂花一分錢，總是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子;上次，得知學校一個同學得了重病，學校發出捐款倡議後，我急忙拿出自己的壓歲錢捐給了她，希望她早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發生後，我積極回響學校的“愛心募捐行動”，立即拿出了自己平日裡的零花錢，並且動員家人為災區募捐;班上有同學生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他(她)教錯了，平時我都沒怎么複習自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補習，雖然有時被班上一些的同學誤解，在我背後指指點點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因為，我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。