心聲演講稿 篇1
00後的我們是這個社會的未來，是社會的希望，那么現在的00後是怎樣來回報社會的呢，是怎樣回報00後的父母們呢，是怎樣來面對你們00後自己的呢。現在的我們到底是怎樣的呢。
“磨練”是我們00後心中最討厭也是最害怕的，那么一些00後卻早熟早早就離開了學校脫離了真正人生的軌道進入了社會去接受鍛鍊，但是他們還是不能經受住這個大社會圈的考驗最後還是被淘汰了，那么另一半人會選擇繼續走自己的學崖之路，學習，學習，學習，永不停歇的學，這些學者真的是比那些人好得多，他們比那些人晚進入社會，會比那些人更好的被這個社會大家庭接受不會被死死的壓倒，這些學者會用自己的社會經驗自己的智商來賺錢而那些人會用自己的蠻力來賺錢，這就是學者與文盲的區別，這就是這個社會給我們00後的.壓力，真的不知道00後的我們能真正的承受這些壓力嗎。
“玩”是我們每個00後一提到就會哈哈大笑的事，網咖，遊戲廳，大世界,ktv。幾乎每個00後都去過而且這些地方或許還是一些00後的最愛，玩，玩，玩。陶醉其中，不管是老師還是家長誰都不理徹底變為另一個人，那么從前那個在老師，父母眼中的乖孩子去哪了呢，歸根結底那都是因為自己的自制力太差了別的誰都不要怪，而天天的ktv，網咖，浪費的都是誰的血汗錢呢，那都是你爸媽費多大勁才賺來的，我們卻用這些錢來亂花而不用來學習，我們的良心何在呀，但是我們還是不知回醒那么我們還是人嗎，我們不是不可以玩但是要適當玩，我們玩的時候就是好好玩，學習的時候就是好好學習，這才是玩的真正含義。
“後悔”後悔我們自己浪費了一去不回的青春。“磨練”磨練我們自己的意志。“玩”真真正正的讀懂玩從玩中讀出真理。
我們00後的三大惡好，希望能給我們00後帶來效益，希望各位00後可以改進，也希望00後的我們一定要“好好學習，天天向上”00後加油。
心聲演講稿 篇2
我是00後，我有新思想，新生活，新快樂!
我是00後，我有和大人不同的想法!他們總說，女孩子嘛，就要淑女一點，要端莊大方。哼，什麼理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢!我喜歡霸氣一點，酷一點，拽拽的，那才叫神氣!不過有些時候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點!
我是00後，我不像以前的人，整天就知道學習學習，我才不想變成那樣，那是書呆子!我喜歡逛街，喜歡刺激!每次逛街，我都會買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什麼亂七八糟的都有!找刺激?恩，很不錯的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學!踢腿、揮拳、迴旋，每一個動作都很酷!歡樂谷!那個才叫刺激!“古木游龍”，體驗1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個驚!從50米高空直線往下沖，有種讓人窒息的感覺!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!
我是00後，我有我的快樂來源!我的快樂很不同!我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然後讓別人誇我：“看啊!那個女孩兒多漂亮!”每次聽了，我的心裡都甜滋滋的!我長得高，這是我的驕傲!我今年11歲零4個月，我有164公分，走出去，人家都問我爸我媽“你女兒長得真高!都有十五六歲了吧!”當爸媽回答我只有11歲時，大家都羨慕地看著我爸媽，說著稱讚的語言!聽著這些話語，我就心花怒放!也是個需要滿足虛榮心的小女生嘛!
我是00後，可我也有柔弱的時候，當有人傷我傷得很重的時候，我會把自己鎖在房間裡，蹲在最狹小的角落，然後失聲痛哭，之後會越哭越猛，哭累了就蹲在牆角睡著了，醒來後就會發現瓷磚的地板上滿是淚水!
我是一個00後，非常獨特00後，我有自己不同的世界，在我的世界裡永遠有著怪異的奇思妙想，有著不符合常人的邏輯，有些時候連我自己都不懂我在乾什麼!很可笑，但我就是我，因為我是一個很特別的00後!
心聲演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我來自外國語學校，今天我演講的題目是《我是00後》。
我驕傲，我自豪，因為我是00後，古人曰;少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”這一句話充滿理想和激情的期盼猶如璀璨的明星照亮我年少的心，讓我更加奮發圖強，開拓自我，展望未來，當歷史的車輪不斷前行，新景象隨著30年的改革也不斷出現，集社會的關愛於一身的00後成為了備受矚目的新一代。也許是90後特立獨行的思維價值，亦或是嘻哈皮俏的行為方式，惹來了社會群體諸多的質疑、不安與批評，甚至有媒體報導這是一群“墮落的新生代”。但是_年，世界改變了對我們的看法，當汶川地震中湧現一個個敢擔當的小英雄，當奧運賽場中出現的一個個感勇敢拼搏的健兒們，當文壇部落格中閃現一個個張揚而不輕狂的少年作家，人們驚詫無語，是他們，我們的00後從容而堅定地走在了新時代的前列。那一刻，我真正為他們完美的形象折服;那一刻，我真正為多難而繁榮的.中國驕傲;那一刻，我想到此時的我而慰藉，因為我們的祖國伴隨著改革的步履正走出一批又一批自信、自立、自強又敢於承擔的一代。所以，我們非常想大聲地呼喊：“00後，新時代的中國脊樑!“
陽光五月，春暖花開，我們同窗共苦，在學習中求藝術，在藝術中求發展，氣昂不凡，堅持不懈，一個個在舞台上表現的精彩動作無不打動每個家長的心，一次又一次的竟選，從1000多名選手中首局前列，這些榮譽的獲得不都是我們90後的堅強背後的努力嗎，不都是我們為了回憒社會挑戰自我嗎?我們散發青春的光芒，理想在心中盡情閃耀，我驕傲，我是00後!!
曾記得去年的汶川，如驚鴻般降臨中國大地，天哭地嚎，但是我們的00後，掙脫了父母溫暖的懷抱，勇敢地伸出自己稚嫩的雙手撐起了生命的天空。9歲的小浩林用柔弱的肩膀背出兩位同學，10歲的董玉培扒開水泥從廢墟里救出兩個女生，11歲的康潔使出全身力氣救出多名被砸傷的老師;12歲的雛雯幫助同學撤退自己卻遇難了，15歲的雷楚冒著樓塌的危險多次衝進進教室救出7名同學，16歲唐富文為救出同學壓斷了腰椎。
太多太多這樣可愛的00後，太多太多這樣可歌可泣的小英雄，是他們讓社會看到，他們知道承擔責任，知道勇於奉獻，知道扶助弱者，知道感恩社會。
00後，不是頹唐的一代，我們也有自己的志向，也有自己的生活方式，我們也愛自己的祖國，我們也有同情心。
我們真的有那么差嗎?如果中國都對00後失去了希望，我想00後的我們也會對中國失去希望，為什就不能跨越那個看不見的代溝，用心了解我們，用心愛我們呢?
我呼籲所有的00後，用實力想世人證明，我們有信心，我們有實力，我們是無與倫比的!我們必將挑起歷史的重擔，實現祖國的強大!
心聲演講稿 篇4
提起00後，很多人就會想到這類詞語：“很自我”、“特張揚”、“趕潮流”、“沒追求”。00後真是這樣的嗎?NO。我，就是一名00後的小學生，我要自豪地告訴全世界，我們也有夢，青春的夢!
上幼稚園時，老師問我們：“你們的夢想是什麼呀?”我把手(出自:博 文學習 網:00後演講稿)舉得高高的，老師點我來回答，我自豪地說：“我要做一個好人!”我的回答引來了全班的哄堂大笑，小朋友們覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪裡會管這么多!
上了一年級，我又有了新的夢想，那就是——當一名光榮的“紅領巾!”我是多么羨慕戴著紅領巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是個很光榮的.稱號，心想，如果我能當上一名少先隊員，胸前飄揚鮮艷的紅領巾，那該是多么了不起的事兒!
當我成為了一名三年級的小學生，終於當上了一名少先隊員，圓了一年級時的夢，這時，我又有了新的夢想!我想，如果我能當上班幹部，那肯定是無比的威風吧，想像同學們恭恭敬敬地叫我組長，那種感覺一定是非常的美妙!於是，我積極地參加了班幹部竟選，結果我美夢成真，當上了中隊長，這下可把我樂壞了。我常常得意地看向手臂上的那兩道槓槓，非常神氣!更讓人喜出望外的是，我被評為“通山縣鑫達建材杯首屆十佳美德少年”，美得我呀，從夢中都笑醒了幾次。
那些簡單夢想的實現，讓我信心倍增，於是，我開始策劃和追求一個又一個的夢
追夢，我失敗過，但失敗讓我對夢想更加執著!記得四年級的一次作文競賽，我滿以為自己能取得不錯的成績，結果卻令我大失所望。我失敗了?!我竟然失敗了!看到獲獎同學手上的鮮紅獎狀，我心裡很不是滋味!淚水，打濕了不願哭的眼睛，我把頭埋進手裡。可我是00後啊，堅強的00後，一個有夢的00後，怎能如此脆弱?不能哭!我抬起頭，被淚水洗刷過的眼睛，看到的世界更加明亮。下次努力，永遠堅強!
如今的我，還是很羨慕董事長、教授這些職位，卻從未忘記兒時的夢想:做一個好人!看似簡簡單單的一句話，卻是我永遠的追求，也是無數00後的追求!
00後的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!00後的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢,飛得好高好高
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信念，滿懷的豪情，永不言敗的精神，去迎接時代的挑戰
心聲演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師：
今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師
有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機盎然；有這樣一個地方，它是一座藝術的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕；有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著希望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今，我非常榮幸的成為了這裡的一員，將在這裡譜寫我人生新的篇章。——她就是蕪湖市實驗幼稚園。在這裡，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業的執著和熱愛，令人感動，也令人震驚。來到這裡後，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講述時幸福、投入的樣子，我真的感動了，我要向她們學習，做一名優秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。
記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。
聽到這裡我哽咽了，我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發生；我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬；同時我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經說過："真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來的，才能打到心的深處。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業是崇高的，教師的職業是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛去呵護，去關愛，去幫助這些可愛的孩子，為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程，以此來美麗我的人生。
小苗不一定能長成參天大樹，花兒也不一定永遠不會凋謝，但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業，這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因為我驕傲我是一名幼兒教師！
心聲演講稿 篇6
親愛的同學們：
我們曾許下過誓言，在蔚藍的天空下，舉著右手，許下了我們的夢想。在追夢的路上，我們一再跌倒，不被理解，不被支持，如今的我們，少了當然的稚嫩，多了一些成熟;少了當初的天真，多了一些憂慮;少了當初的純潔，多了一些圓滑。
追夢的路，就是流淚的路，在路上，我們可能有一天會被汗水擋住眼前的雙眸;在路上，我們可能有一天會被泥沼絆倒在追夢的途中。我很慶幸的是，雖然我們都被打敗過，但我們還在這條路走著。或許我們已經全身都是污泥，或許我們已經忘記了當初的夢想，或許我們的心靈早已不像以前一樣明亮，或許我們都變成了自己過去討厭的人，或許一切都不想我們想的一樣順利。至少，我的身旁還有你們的陪伴，雖然錯過過，雖然離開過，雖然痛恨過，但你們，確實我不爭的兄弟，我們鬧過，恨過，傷害過，但我從來沒有想過，我們會斷了聯繫。因為我們一起經歷過種.種苦難，所以我們之間的友誼早就牢不可固;因為我們都曾因為一些小事而斤斤計較，所以我們之間的理解早就根深蒂固。
曾經錯過，所以不想再錯一次，所以努力想去挽回曾犯下的錯誤，漸漸地才發現，過去的錯，我們可以用來緬懷，可以用來激勵，就是不能用來逃避現實。我們之間，發生了太多，從剛開始的互不理解，一直到現在的傾心而訴，我們之間也有過誤解，也有過矛盾，但好在我說的沒錯：我們沒有斷過聯繫。
時間有一個能力，就是可以讓過去的誤解變成以後的回憶，當我們再次回憶過去時，一切的誤解都會迎刃而解，一切的矛盾都會消失的無影無蹤。
窗外，又下起了毛毛細雨。聽你說，你那裡也在下雨，不知道這些雨是不是也是朋友，感應到了我們之間的分離，所以也留下了同情的淚。
有些事，是可以放棄的，但有些事，是堅決不能放棄的。追夢的路，在沒有看到分散人的身影時，我是不會放棄的。我堅信，每一個曾在藍天下莊嚴許下誓言的人，比不會在灰暗的雨天輕易的放棄。因為我們曾答應過別人，要一直堅持，直到看到雨後沒有的彩虹。
雨滴滴的落下，路漸漸的成型。雨水鍛鍊我們意志的同時，也將追夢路上的污泥洗去，所以，千萬別再雨天跌倒，更不要在雨天放棄，因為在雨天放棄，就再也沒有了站起來的力量了。
無論以後的你們遇到怎么樣的困難，記住，前方有人在等你，後方還有人支持你，所以，不要輕易的放棄。未來所有的絆腳石，我都有信心將它們變成踏腳石。
心聲演講稿 篇7
“有著純真燦爛的臉；有著清亮透徹的眼。想哭就忘形地哭，想笑就開懷地笑”，這就是孩子！面對這樣的孩子，你覺得生活是美好的，陽光是燦爛的，心情是愉悅的——你不由得地喜歡孩子，尤其是一個幼兒教育工作者，更是如此。
我就沉浸在這樣的幸福之中。
在學習中，我了解了系統的幼兒教育理論和教育方法，先後學習了《教育學》、《兒童心理學》、《音樂》、《美術》等課程；特別是在音樂方面具有特長，精通鋼琴、手風琴等器樂，更擅長聲樂唱歌，曾獲得學校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。在實習中，我掌握了具體的教育過程與教育技能。會在孩子的笑意里找出內容，會在孩子的哭聲中找到原因，會在孩子各種形體動作中找到答案。我相信，這一切都是我從事幼兒教育工作堅實基礎和先決條件。
一個孩子就是一個太陽。這不僅是熱愛孩子的父母的“心語”，也是有心的社會學家對未來展望的結論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會未來的天空，成為照徹歷史的真正太陽，這是每個教育工作者應盡的義務和責任。
作為啟蒙教師的我們責任重大。我們要通過幼稚園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子，排除假醜惡的陰影，讓他們的人生從一開始就邁開正步，走上大路。這是我們的良好願望，也要成為我們自覺的行動。我願為這一切而努力。如果實驗幼稚園接納我，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里，澆灌祖國未來的花朵常年盛開，茁壯成長！
具體來說，我會做到以下幾點：
一、以愛心善待孩子。一個富有愛心的幼兒教師才是合格的。作為幼兒教師，應當用自己的愛心引導孩子，與他們建立良好的感情，形成同伴關係，讓他們儘快適應幼稚園的生活，讓他感覺到幼稚園就是他們的家。
二、以耐心教育孩子。對待孩子要有正確的態度和耐心，不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問什麼，就回答什麼，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責，應付了事，一定要讓孩子們學懂學會。要象當媽媽那樣關愛孩子，使孩子快樂、幼稚園滿意、家長放心。
三、以責任心從事工作。要了解每個孩子是否都來上課了，不來的原來是什麼？來了的孩子是否學會了所教的內容？密切關注孩子的方方面面。處處、時時、事事想著幼兒教育，想著幼兒，想著幼稚園。
朋友們、同志們：孩子是未來的希望。是家庭的未來，是祖國的未來，一切為了幼兒教育事業而奮鬥的人們，以及即將加入這個行列的我——讓我們為了明天的燦爛而努力吧！
謝謝大家。