關於未來演講稿 篇1
青奧會，一個由新時代的年輕人將聖火從神之山上傳遞到人間的盛事，它在我們每個人的心中都充滿了健康向上的力量，它不僅是一次體育競技的比賽，而且也是人類維持和諧團結的紐帶，那是一種永恆，它意味著人類追求美好未來恆久的象徵。__年南京青奧會將會像一朵絢爛煙花盛開在南京的天空，讓每個南京人感到幸福與榮耀。青奧，融匯了所有青年們的熱血，他們沸騰了，燃燒了;青奧，融匯了南京人民的希望，他們在即將爬上峰頂的時刻閃耀了。青奧，是青年們展現自己實力的舞台，他們沸騰的熱血匯成了一條巨龍，在南京一碧如洗的天空中展現英姿。
青年們用他們獨特而有力的方式推廣了奧林匹克精神，為世界添上了希望。
20__在南京舉行的青奧會，是南京人民的驕傲，中國的驕傲，世界的驕傲。
20__在南京舉行的青奧會，是中國為這座美麗的城市所爭取到的機會，我們應為我們偉大的中國而感到自豪。
作為中國人，我們驕傲，我們自豪，我們要把所有的期待都化為動力，在青奧會上為南京，為中國拼出一朵美麗而震撼人心的紅花。
作為南京的市民，我們發出強烈的呼喊，呼籲全國的青年們加入到青奧中來，為南京出一份力，為南京描上美麗的花邊，為南京這座美麗的城市添上亮麗的色彩。
作為新一代的青年，我們自強不息、勇往直前。我們期待青奧，盼望青奧，我們伴隨著青奧一起共繪美好家園，讓我們的南京更加美好。青奧會，南京!我一直嚮往著的、充滿著濃厚歷史文化底蘊的城市之所在;因為那是令無數人發出驚訝感嘆的地方，它將會再次與你無盡的喜悅與“神”之精神光芒的重現;因為那也是你無數文明精神的產生、發展、昌盛，得以弘揚的地方，那裡需要你的歸來，我們將因為青奧會的到來而為之沸騰;因為那裡有著各種迷人的風光與景象吸引著你那挑剔的目光，那裡征服了你我與青奧共成長!“世界給南京一個機會，南京還世界一個精彩!”
關於未來演講稿 篇2
各位老師，同學們，大家好：
今天，我在國旗下演講的主題是《奮發向上，辭舊迎新》。
時間如流水，轉瞬即逝，在我們還來不及回味的豐碩時，已經迎笑走來。
過去的一年我們收穫了很多：七年級的新生收穫了中學裡的第一份純真友誼，認識了新的同學和老師，同時也感受到學業的緊張和壓力，八、九年級的同學收穫了更多的知識，愈加充實自信。
過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧。是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態度了。現在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。
奮發向上，是一種不怕困難，勇於奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮鬥，才能實現人生所嚮往的目標。
每一位奮鬥者在追求理想的過程中，只有進取創新，從自我做起，從點滴做起，才能達到成功的彼岸。20xx多年前，荀子就發出了“制天命而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”……
再過半個月，七、八年級的同學就要迎來期末考試，九年級的學哥學姐們不久也將迎來中考，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，無論你天資如何，都需要後天勤奮的付出，奮發向上，腳踏實地，持之以恆，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!當我們通過自己的努力，自信滿滿地走進考場，當“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福啊!
我堅信，今天努力奮鬥流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們堅定信心，奮發向上，努力進取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個無悔的人生!
祝全體師生新年快樂!
關於未來演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裡，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鑽石的光芒。我的目標只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。初執教鞭的我站在講台上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。儘管這已不是第一次站在這裡，以前的幾次實習令我已經有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛裡傳遞著好奇，信任與敬佩。這一切讓我暗暗地鬆了口氣，先前的擔心一掃而光。然而我很快發現在孩子們純淨的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發現了我的”友善”，對我玩起了”欺生”的把戲。
上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓了一頓，此後我發現孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了?這時老教師給我送來了”靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子並不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。喔，原來是這樣，多可愛的孩子!
我釋懷地笑了，心頭的陰鬱一掃而光。慢慢地我從用老教師那裡得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，儘量尋找每個學生身上的閃光點，儘量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情，誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關係。在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，並做好課後的摘記工作。
大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，並讓它不因為蒸發而減少，我在業餘還認真學習業務知識。除了閱讀自己訂閱的雜誌之外，我還大量翻閱學校現有的教育雜誌，並認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎紮實實打基礎，為做了名合格的數學教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
關於未來演講稿 篇4
尊敬的各位老師：
大家好!
法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當鮮花綻放於陽光之下，是綠葉最快樂的日子。當果實成熟於金秋時節，是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮，因為我的身邊有太多祖國的花朵，需要辛勤澆灌;太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪;太多天真的童心，需要溫馨呵護。這是我的責任，這是我所從事的偉大的事業。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，“捧著一顆心來，不帶半根草去”始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置，古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。常言道，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，正如魯迅先生所說：“教育是植根於愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，才會有追求卓越和創新的精神。它是師德的核心，只有它，才能觸動學生的心弦，只有它，才能收穫豐碩的果實。“沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業。以大愛的心胸去關愛幼兒，熱愛幼兒，讓教育與愛同行。愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新人。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。
史煙飄過，回看今朝。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。我們在幼兒教育中肯定會所遇到一些困難和問題但這些都是暫時的，只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰，難關肯定會過去的。所謂“一分耕耘，一分收穫。”，如果有一天，我們會發現自己的付出得到肯定或回報時，孩子們的微小進步帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵時，那么那時候再苦再累也是值得的。
我們總會嚮往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有嚮往有行動有堅持，方會使剎那變成永恆，使夢想變成現實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去乾，事業便會充滿陽光，讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。”立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言!我永遠不會忘記自己肩負的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們人生的希望。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!
關於未來演講稿 篇5
就是那歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過了數個春秋。在此期間，我們曾失敗過、成功過，也曾彷徨過。即使飽經痛苦以及坎坷不幸之後，我們仍然為了未來而努力拚搏奮鬥著，我們依然信心十足，義無返顧地追求著我們的理想和目標，我們意志堅定，信心百倍地報考了鶴壁職業技術學院冶金技術(__方向)專業。既然我們報考了自己所愛的專業，那么我們就應該投以百倍的精力愛我們所報的專業——__專業。
曾經的你我大家做出了我們人生第一選擇———選報學校__專業，也許當初我們是無意間且沒有目的`選報了僅是我們感興趣的專業。但今天，我要說，這是你明智的選擇，是對我們未來的負責，也是我們今天最值得驕傲的事。
是的。我們不怕風颳日曬，經過嚴格的軍訓之後，終於如願以償地踏進了心中渴望想像已久的學院材料工程系的5號教學樓，幸運地進入了__級冶金班，更加幸運我們系領導給我們講了那么多精彩而又充實的__信息。鎂不僅是當今社會廣泛套用的金屬，更是未來發展的方向，前途光明。
曾記得從我們入學的第一天起，我們就做了對大學生的正確認識和大學生的規劃。這就足以證明我們對此專業的信任和自信。去年我系組織的就業模擬招聘大會還歷歷在目。
過去我們心跳過，害怕過，膽怯曾阻礙了我們展現自我的機會，但那次招聘會卻給了我們鍛鍊自我的機會，同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標。鎂專業基礎知識是我們成功的基石，也是我們對明天充滿自信的寶物。經過那次面試活動，使我們更加積極鍛鍊自己，更加熱愛重視__。
今日的“回望過去，暢想未來”演講活動，也許是在警惕暗示著我們，要充分把握好現在，掌握過硬的基礎知識為未來做鋪墊，也許是激勵我們要更加奮發向上，學好自己所選的專業為首要。
我們都應該認真把握這“學鎂專業”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段里，我們都要珍惜每一個最後一次學“鎂專業的機會”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在學鎂專業的同時，我們都應努力為自己編制生活的夢想，明確奮鬥方向，奠定我們的未來。
相信通過本次演講活動，我們大家會更加喜愛這個專業，而且會給我們的未來帶來莫大的幫助。
關於未來演講稿 篇6
新年的鐘聲餘音未了，新的學期已款款而至。對於高一高二的學弟學妹而言，新的學期意味著新的開始;但對於高三奮鬥在備考一線的我們，已是追夢進行時，追逐屬於我們的大學夢想。
有人說，高考是人生的一堵牆,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準備。俞敏洪說過：心中總是有一種願望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什麼樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢想的遠方等待著我們進入，大學的天地等待著我們翱翔。
因此，在通往高考的路上，我們肯定會遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠之時。”要明白只有能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最後的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因為高考不存在任何神話，它只是一個證明，人的意志，精神，抱負，理想的證明。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什麼叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
回憶過去，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮鬥中豪邁!
是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百日後的輝煌，把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋除腦後，讓我們共同對自己說：我能行。
同學中的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆築成功的花。當我們的生命有了期待以後，才會有進步。而此時此刻，我們的大學夢便是我們心中最大的期待。明確目標，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持。既然選擇，便風雨兼程。奮鬥不需要任何藉口，因為奮鬥的過程本身便是一種信念的證明。
同學們，讓我們敢於拼搏，用不懈爭取進步;
讓我們自強不息，用汗水澆灌理想;
讓我們超越自我，用奮鬥放飛夢想!
關於未來演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有一天，在睡夢中，我突然看到一束強烈的光，順著光走了過去，突然光不見了，卻發現自己穿越了，來到了未來的世界。
我好奇地四處望，路上竟沒有一個行人，只有機器人。打掃衛生的保潔員是機器人，餐館裡的廚師和服務員是機器人，路上指揮交通和維護秩序的也是機器人警察。家裡的家務也可以讓機器人上門幫忙。所有的房子都是用一種保暖隔熱的特殊金屬材料製成的，房子的形狀各式各樣，有的像龍，有的像虎，有的像馬……我還看到一套讓人嘆為觀止的房子，令我大開眼界。這套房子有四層，每一層的外牆都是透明玻璃的，從外面就可以看到每一層的不同。第一層是春天，百花盛開;第二層是夏天，綠樹成蔭;第三層是秋天，秋風蕭瑟;第四層是冬天，大雪紛飛。當時的心情喜歡哪個季節，就去哪個季節，生活悠哉悠哉的。陸地上已沒有了田地，所以幾乎每套房子裡都配備一套種植系統，這套系統分為四個季節，能讓人們在短時間內獲得所需的糧食、蔬菜和水果。
學校也和我們的學校大有不同。老師也是機器人，老師會根據每個學生的不同特點，設定不同的教學方法與作業。操場變成了三層：第一層用來升旗和做操，第二層用來上體育課，第三層用來供學生們娛樂。操場的草地具有保護系統，就算你跑得再快也不會摔跤。當球類要“撞人”時，會有一隻機械臂來攔截。學生們玩兒得可開心了。這樣的操場，家長再也不必擔心自己的孩子因為運動受傷了。
而且由於現在的科技非常發達，學生看書、學習、做作業都是在平板電腦上，學生用的平板電腦是一種最佳化螢幕，看得時間長也不會影響視力造成近視了。這樣的生活多么的快活，多么歡樂啊!
我想，如果我也能生活在這樣舒適的環境裡，那該多好呀!可是，美好的時間卻總是很短。突然，鬧鐘響了起來，我從睡夢中驚醒了。可是，未來將會是怎樣呢?那就讓我們努力學習創作未來吧!
關於未來演講稿 篇8
人生需要有一個信仰，一個堅如磐石的信念，在任何變化下都毫不動搖的一種堅定。無論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個目標。
在任何時候都不失向前的動力，所謂心向光明。
誠如顧成所說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個信仰無論什麼時候都不會失去方向，擁有一個信仰人生才充實才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產黨員們，在物質那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰爭年代，他們對自己的信仰，對共產黨都始終堅貞不渝。
艱苦的生活沒能消磨他們的鬥志，慘烈的戰爭沒能打消他們讓中國雄起的信念，因為他們始終堅守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重於泰山”的名言佳句，都足以振聾發聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功於信仰的不泯滅。
人生還需要有一個目標來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標的好時機。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個目標，他有一個敢於超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠。一個人只有擁有一個信仰一個目標，才能處世不驚臨危不亂。
目標就是方向，就是動力。沒有目標的人生活的會很茫然無措，像霧裡行走。像圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個目標一個遠大的志向。然而光有一個目標還不行，空想建不成社會主義。還需付出實踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個目標吧，讓人生不至於迷路。《第子規》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時”，只有立足當下奮發圖強努力拚搏，才能展望美好未來。
關於未來演講稿 篇9
點亮青春，揚帆起航!
大家好，我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學習的女孩。在我的求學生涯中，我沒能像很多人一樣，能夠順利地從國小，國中，高中，大學，一步步地走完。在讀國中的時候，因為父母生病住院，我沒能如願讀上高中，繼續我熱愛的學習生涯。夢碎了，我質問上天，為什麼要待我的父母，要待我如此不公?但看到家裡日漸拮据，父母的病也未見好轉，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家裡減輕點經濟負擔，成熟起來，不要讓父母為我擔心了。
--年，15歲的我，帶著遺憾，擔心，不甘和對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發市場上班。打掃衛生，做飯，看店，送貨，學習維修電器……很多看似本不應該是一個小女孩做的事情，我也得做。由於店裡產品的特性，每當天氣最炎熱最寒冷的時候，無論是炎炎夏日還是颳風下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店裡我還得繼續著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當這個時候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業形式和日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個?不，我的未來不應該是這樣的!
凡是要有計畫，有了計畫，自己才不會亂了陣腳，有了計畫，人生才有目標，有了目標，才不會讓自己感到迷茫。我了解到隨著計算機網路技術的不斷發展，計算機網路在社會的不同領域都發揮著重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業中無處不在。學習計算機專業，在未來，有非常好的發展前景。同時，我對計算機專業也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學院，重返校園，這裡的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園和我可愛的同學們努力學習，暢談理想。現在，我帶著對過去的遺憾和未來的憧憬，在這努力地學習，為我再出社會之際打好紮實的基礎，能讓自己在十年後，二十年後，或三十年後有所作為。對此，我對自己的未來有了規劃：
一：掌握計算機的基礎知識，在紮實的基礎上，提升自己的專業知識和專業技能。我也不會好高騖遠，堅信基礎的東西一定是最重要的。繼而努力學好老師教授給我們的每項課程。
二：明確未來的工作方向，著重學習自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調味劑，一個人如果為了工作而工作，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三：必要的資格認證。對於計算機行業來說，認證是對一個人的能力的象徵，要想在競爭激烈的人才市場中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
四：培養自身的素質和文化修養。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質和修養都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今後，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會屬於我。現在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收穫，人人都能成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於未來演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
對於現在處於和平時期的我們，對於正在紀念抗日戰爭的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱。因為我覺得只有銘記歷史，從歷史中汲取教訓避免讓悲劇重演才能更好的展望未來。1937年日本帝國主義發動了對中國的侵略戰爭，在中國共產黨建立的抗日民族統一戰線的指導下，中國人民八年抗戰終於取得了抗日戰爭的勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利作出了自己的貢獻。
在抗戰影像志中，我看到了炮火連天，濃煙滾滾的戰場。“起來，不願做奴隸的人們……”正如歌中唱的那樣，一個個滿身鮮血，汗流浹背，奮力拚搏的八路軍戰士們，在萬山叢中，中國共產黨領導的敵後武工隊，抗日游擊隊使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵後人民戰爭的大海。我還看到了19路軍組織的敢死隊出發前接受長官的指示，接著一。二八的戰火首先在閘北燃起。一個個19路軍將士沉著應戰。“淞滬會戰”中八百壯士的忠貞獎章，血戰台兒莊的殺敵大刀，武漢會戰中擊斃敵人3000餘人，萬家嶺大捷中繳獲的戰利品……抗戰初期，國民黨數百萬軍隊對日軍進行了正面作戰，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本帝國主義速戰速決的美夢。
抗日則生，不抗則死。抗日救國已成為每個同胞的神聖天職!天津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰才是我們的出路。堅持抗戰，堅持統一戰線，最後的勝利必然是中國的。
中國共產黨率先吹響抗戰的號角。1937年七七事變爆發，在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨，再次走到一起，中華民族全面抗戰，以燎原之勢燃燒起來。從1840年開始到抗日戰爭勝利的105年間，幾乎所有的大中小帝國主義都侵略過中國，而我們贏得的就是70年前的那場勝利。這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
天地英雄氣，千秋尚凜然。先烈們的豐功偉績和無私奉獻精神正是傳承中國夢的內在基因，是實現中華民族偉大復興的永不衰竭的正能量，也是我們在各自學習中不斷攀升的內在動力。八年戰爭中，無數革命先烈獻出寶貴的生命換來了今天的榮耀與光榮。因此，讓我們大家共同攜起手來銘記歷史，展望未來，同時更要倍加珍惜今天的幸福生活，珍惜先烈為我們創造的優越學習生活條件，展望未來，做好一個學生的本分，努力學習，掌握本領，學習先烈的大無畏精神。克服一切困難，邁向成功，報效祖國，為中華民族偉大復興而努力!
關於未來演講稿 篇11
在孩子的'成長過程中，最最重要的就是人品的培養。所謂先成人，再成才。然而家長和學校所擔負的教育的責任是不一樣的，目標是一樣的，但是教育的角度是不一樣的。家長和孩子是血緣關係，是打不斷的;老師和孩子是一種社會關係。血緣關係的情感與社會關係的情感是不一樣的。血緣關係是穩定的，而老師是通過學習、上課來管理孩子、教育孩子、培養孩子的。家庭不是學校，家長不是助教，家長的任務是通過生活當中的點點滴滴的培養和訓練來教育孩子。所以說親職教育和學校教育的目標相同，責任不同。那么如何提高孩子的學習成績呢?影響孩子學習成績的因素有哪些?
1、智力
孩子的聰明與否對孩子的學習肯定有影響。然而孩子的聰明與否是天生的，孩子的智力是有差異的，承認這一點非常重要。如記憶力好的孩子成績相對而言較好，如計算能力差的孩子隨著年齡的增長會有所改善，然而套用題的列式總是錯，則是思維的問題了。思維和記憶的差異很多來自天賦，然而我們家長應該創造更多的條件最大限度地去開發。
2、性別
男孩、女孩對學習成績是有影響。幼兒、國小階段學得較好的則是女子居多，而男孩子各方面的發展會落後於女孩子。即青春期前女孩發展的速度較快，青春期後男孩發展的速度快。所以男孩子的家長要有耐心等待孩子的成長，這是一種天然的力量。
3、孩子的習慣
沒有人天生懶惰，沒有人天生嘴饞……這些都是後天的，稱之為“習慣”、“人品”、“德性”。所以，家長的作用力就在於把影響孩子學習成績的、後天通過努力可以有所改善、可以培養的這些東西抓好。一個家庭對孩子最大的貢獻有兩點：一是和睦的家庭氛圍，一個家庭除了掙錢外，還有孝敬老人，快樂……即使將掙錢放在首位，但也並非唯一，否則家庭難以和睦。二是培養孩子好好做人。家長並非要教孩子很多的知識，而是自身的勤勞、善良、對待事情的認真等等，這些品性對孩子的影響是巨大的，因此，我們應做一個合格的家長。這兩條對任何一個家庭都能做到。近幾年所做的親職教育的案例告訴我們：人人都能做一個合格的家長，一個優秀的家長，關鍵在於你心裏面有多重視。孩子的成長先是由外而內，你怎么教育，他就怎么成長，即應該讓他的內心積累很多的好東西。如一個孩子長到十三四歲的時候是越來越難管，也就越來越不要管，如果他內心有很多好東西的話，那么他將由內而外，這樣，孩子則很省心。所以，給予孩子內心美好的的東西最為重要。
關於未來演講稿 篇12
我站在陽台上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的'將來，必將成為屹立世界東方的一個現代化的富強國家……遐想中，我不由自主地想到二十年後的祖國該是什麼樣的呢我們的生活又會發生怎樣的變化呢?
早上，枕頭裡傳出一陣優美動聽的音樂聲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃瞄器啟動了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動套了進去，這衣服可先進了，冬暖夏涼，而且還會隨著身體大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢後該吃早餐了，我到廚房拿了兩個現在最流行的環保果出來，這種環保果有各種各樣的口味，你可根據自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠的最愛，你可別看它小，它可包含了人體必需的營養成分和熱量。吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動，
再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動化房屋，它還能根據主人的需要調節室內的溫度;根據主人的心情改變室內的顏色。又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢別著急，瞧我的，我打開電腦，進入了網上商場，把喜歡的菜放進購物車就OK啦，不久菜便送來了，還剛洗過呢!我把它們放進智慧型化的鍋里，不一會兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環保漢堡，它不僅好吃而且營養高。
哎，對了，我還得去國外辦點事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋裡，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家裡，按下藍色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉……
這就是20__年的一天，怎么樣神奇吧!只要我們奮發學習，努力拚搏，不久的將來我們必將實現我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌!
關於未來演講稿 篇13
“我的未來不是夢，我認真她過這每一分鐘……”每當聽到這首歌時，我心中的理想之花就會綻放開來，這邊讓我唱想起了未來。
未來的我是一個講解員教授，那時候，地球就要滅亡，必須要一名道別的地球上去，一位主持人邀請我談談移民的問題。
走下飛船後。我發現自己來到了一個未來世界。一個陌生的世界。人們穿著我們從來沒有見過顏色和樣式的衣服，在高聳入雲的玻璃管中運動，數目花草互相交談，還是英語，俄語加漢語，車輛來來往往，像離弦的箭，汽車遺留下來的是一般玫瑰花香。
我們又來到一個商場，剛走到門口，一位阿姨就熱情地走過來，笑容滿面地說：“小朋友，你們穿的太落後了，讓我來幫你們挑件新衣服吧。”說著就拉著我們走進商場，商場裡面，第一層清，一層綠，第二層清一色黃，第三層清一色藍色，每一層都獨具特色，服務員是來自世界各國的人。
我們又去了一個學校，今天是開學典禮，第一天上學，我們坐在一年級的教室里。心想：一年級，我可考雙百，看看旁邊的孩子，也是胸有成竹…
還有那時製造了一種“自然淨化液”
我暢想的未來……想著以後的日子會怎么樣，要對如此嚴峻的問題——地球，我們都必須應對，為了讓地球平安，為了讓人類幸福，擺在眼前的唯一辦法就是節能，愛護環境，我想呼吸所有的人都能節約能源，保護好我們的家園。否則到地球末日到來的那一天，後悔都來不及了。
讓我們共同努力保護我們的家園!
關於未來演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望未來》
一眨眼的功夫，期中考試就結束了。我不知道你是快樂還是悲傷，無論發生什麼，時間都不會停止它的腳步，我們應該及時反思過去，吸取過去的教訓，從而展望未來。
回首過去，我們是開放的，回首過去，我們沉浸在昨日成功的鮮花和掌聲中;回首過去，我們不會沉湎於昨天的美好夢想。
然而，回顧我的過去，我在期中考試中取得了不錯的成績，但我也需要反思過去。這個學期以來我獨立完成作業了嗎?你在課堂上積極地聽和說嗎?
也許，我們每個人都有一些缺點，我們應該在下半學期改正這些錯誤嗎?也許我們以前失敗過，但是你知道失敗是成功之母嗎?
當然，在過去，我們也有很多好的東西需要繼續保持。過去是我們的老師。它指出我們的缺點，教我們改正錯誤。過去是我們未來的基礎。
反思過去，未來就充滿著希望。對於過去，我們不能過多地留戀;對於未來，我們應樹立目標，努力地實現。因為有句話說“過去屬於死神,未來屬於你自己。”
基於今天，我們需要擦亮眼睛，走過過去的日子，去獲取新的知識，點燃新的希望，釋放新的夢想，在歲月的隧道中穿梭。
明天，是一個起點，是一輪朝陽，讓我們打開心靈的窗戶，擁抱陽光吧!反思過去，擁抱未來。
關於未來演講稿 篇15
國旗下的演講：展望未來 我計畫
各位領導，老師，同學：
早上好!今天我在國旗下演講的題目是《展望未來，我計畫》。
同學們，漫長的寒假已經過去,新的學期又開始了，在這萬物復甦的春節，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園,開始了新學期的征途。
回首過去一個學期，猶如昨天。無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已經成為過去,即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來。讓我們永遠記住：“勝不驕，敗不餒”，我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而奮鬥。
同學們，新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們應該在新的學期有新的計畫，在這裡，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活中，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，相信自己始終能成功
其次，把學習當成樂趣。學習是一件快樂的事，學習能解除我們的疑惑，增長我們的見識，開闊我們的視野，充實我們的心靈，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。
同學們，新的學期我們又站在了新的起跑線上，接下來的日子裡，讓我們牢記老師的教誨，不辜負父母的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，去迎接充滿希望的未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
關於未來演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!我是初三(5)班的宋佩彤。今天，我在國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相伴一生。
習慣有好壞之分，好習慣讓我們終身受益，壞習慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功於勤于思考的好習慣。愛迪生說，“缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習慣，造就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學們，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
有這樣一個故事，北京有一家外資企業招工，一些學歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進入了最後的面試。可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，卻說:“面試已經結束了，很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人卻還認為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!
同學們，好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來!(然而哪些是我們中學生要養成的好習慣呢?請留意我們的校園廣播!屆時會為同學們詳細播出!)
我的講話完畢了，謝謝大家!
關於未來演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
歲月多磨，時光如逝，我們在這一條不斷往前的道路上堅持不懈著。很多次我們都會問自己，什麼時候才能抵達未來呢?但是同學們想一想，每一個下一秒，都是一次未來啊!所以珍惜當下，便是為未來做一個準備。
在我們的生活中，不缺乏激情和嚮往，不缺乏堅定和勇敢，這是幫助我們前行的一些動力，也是我們在這條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會遇到黑暗，也會遇到挫折，但這時候的我們不要害怕，不要彷徨，因為未來依舊在等待，只要我們再一次的振奮起來，將來就一定不會推遲，它會更快的抵達我們的面前，給我們最大的感動和驚喜。
未來，是一個充滿了無限想像和驚喜的辭彙，很多時候我們想一想未來，都會覺得心中充滿了激動和驚喜。而現在的我們，更是一個需要展望未來的年紀，我們不能缺少的是這一份生動，是一份勇敢往前的決心。所以同學們，不管我們以後遇到怎樣的一些打磨，遇到怎樣的變動，我們都不要放棄對明天的嚮往和期待，只有這樣，我們才會成為一個充滿了希望和能量的少年，我們才能在學習中逐漸突破自我，向未來進軍!
國中幾年的時間是非常快的，可能在我們不經意之間，我們就會抵達最後的終點。我相信在座的每一個同學都是對未來充滿了想像的，有的同學想在國中畢業之後考取一個更好的高中，為將來繼續努力。還有的同學決定考一名教師，將來為祖國奉獻自己的力量和青春。還有的同學在心裡已經為自己默默的制定好了前行的路線，並且為之不斷的努力和奔跑。這些，都是我們對未來的嚮往，都是我們對未來的期待，都是我們對未來的展望啊!
展望未來，可以為我們原本平凡的生活增添一些樂趣。即使我們有時只是偶爾說起，但是想一想明天，我們的心中就不免的興奮起來，這是未來給我們的力量，也是我們不斷展望未來的一些動力。展望未來，為我們的這份青春多增添一些有趣的回憶吧，也讓我們各自的人生多一份精彩，多一份憧憬吧!讓我們在這樣的展望之中，逐漸找到屬於我們自己的星球，逐漸找到屬於我們自己未來的方向吧!
關於未來演講稿 篇18
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
縱觀目前的教師隊伍狀況，普遍存在觀念陳舊、知識滯後、教學方式單一化模式化，師生關係不平等一系列不正常現象，這種素質缺陷不僅與當前提倡的素質教育形勢不相適應，甚至還阻礙了我國基礎教育的健康發展，成為基礎教育改革進程中需要迫切解決的一大弊端。我從__年開始教學工作，教過很多屆學生，雖然人上一百，形形色色，但作為學生而言，其目的只有一個，即期望通過在中學的學習深造，掌握適應現代社會發展的基本知識和技能。通過與學生的接觸和調查，我發現他們對許多教師的教學作風和能力不甚滿意，甚至對高職稱教師或名師亦不例外。
在許多實行教師聘任制的民辦學校或改革力度較大的學校，教師的淘汰率相當高。這說明當代中學生對中學教師的期望值是相當高的。那么，處在世紀之交的當代中國基礎教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?
我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次，必須轉變傳統的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四，必須改變封閉的教學方法;第五，必須建立新型的師生關係。在現代社會，每個社會個體都有不同於他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
培養學生健康的心理是教師的職責。現今大多數家庭都是獨生子女，生活條件也好了，父母的期望，社會競爭的越來越激烈，使現在一些學生負擔很重，形成了很大的心理壓力，他們容易形成孤僻、霸道的個性，使部分學生剛進中學就出現了許多的不適應。優越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。最近在中學部分學生進行的心理測試，結果令人吃驚，驕子們很多都存在著不同程度的心理障礙。作為一名教師，我們確實感到惋惜，同時也讓我們認識到關心學生心理比關心他們的生活起居更為重要。隨著社會的不斷進步，現在的中學生有更多的機會和手段接觸社會，但有的同學在一些不良思想的影響，會做出一些幼稚的、偏激的行為，就拿最近發生較多的網戀而言吧，網路時代的到來為學生們開闢了了解世界的新的手段，但有些人利用網路的神秘，搞起了網戀，網上經歷了虛無漂渺的愛情之後，學生沉浸在不切實際的幻想之中，讓一些心懷不軌的人鑽了空子，藉助網戀欺騙感情和金錢，有時同學甚至夢想尋找網友，放棄學業，讓家人、老師痛心不已，等到恍然大悟之時，不可挽回的大錯已鑄成，只能做為血的教訓，網上戀愛現在已經成為了一個社會問題。
作為直接與學生面對的老師，我們現在所做的學生工作應更加細緻，多深入同學當中了解同學們的心理，用一種平等的口吻和他們交談，作為年輕教師而言，我們認為這也許正是我們的一個優勢，我們與學生年齡差距不大，有時候同學也願意把我們當成他們的朋友，向我們傾訴，我們也不會用一些大道理去壓他們，用年輕人的視角，用我們的經歷、教訓拿出來與他們共享，可能在談笑中，他們也接受一些正確思想的引導，或者當他們遇到了心事，也願意和老師共同商討了，也許現在我們更需要平等的教育，這可以避免許多不該發生的事故。
關於未來演講稿 篇19
尊敬的老師們，同學們：
大家好!我是中81班的郝葉梅，我演講的題目是《我的未來》。
昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們好好把握的。
對於明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好，時間的大鐘上始終寫著一個詞“現在”所以我們只有從現在開始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我學的是土建工程檢測，它是對建築材料進行檢測，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是實現城市規劃的重要手段。
我們為什麼要學習這個專業呢?僅僅為了父母的期望而學嗎?雖然有的人始終無所事事，但他們仍幻想這自己的未來。也許父母能給他們鋪橋築路，可謂前途一片光明，而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來讓別人來安排。
我時刻告誡自己不許偷懶，要靠自己努力，即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長的黑夜的路，我雖然看不清我的未來，但堅定的信念已經告訴我：只要心中燃燒希望的火，又何俱前途艱險!今後我要多聽多記，多讀，全面發展自己，掌握專業的知識和技能，保證各科學習質量。
新的一天又將開始，我的未來我做主!我要讓我的未來像花一樣綻放!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於未來演講稿 篇20
我知道大家都有著自己的夢想,大家也在為自己的夢想而努力著,雖然我不知道大家的夢想是什麼,但我知道大家的目標是統一的朝著自己的夢想而努力,我也有自己的夢想,我由小時候的小小夢想,到現在也發展成了大的夢想,甚至可以說是我前進的目標.
我的夢想很多,回憶起小時候的夢想還真是幼稚啊,但現在的我不一樣了,記得那次上體育課,老師讓同學推薦踢毽好的參加西城區的踢毽比賽,同學們都推薦了我,我感到十分的高興與自豪,於是我就下定決心,一定要踢好,因為師禕然是田徑隊的所以也被選中了,老師讓我們倆練對踢,但讓我們都沒想到的是我們要踢的是雞毛毽,我們心裡好沒地的,由於我不能回家和師禕然練對踢,我們只能在有限的時間內,做出最大的成果,但在我家我可以抽出大量的時間來練習,於是我有了一個關於這次的踢雞毛毽的夢想,就是能獲得一個獎狀,於是我天天在寫完作業後抽出30分鐘來練習踢雞毛毽,比賽的時候我十分緊張,我的爸爸媽媽為我加油,我的心也漸漸平淡了,那天我並不知道我的成績怎么樣,不過我很開心,第二天我來到學校,體育老師告訴我和師禕然說我們得了西城區對踢第7名,我十分高興,這個夢想完成了,現在我的夢想就是好好學習,考個好的國中,前一個夢想都完成了這個夢想也一定能完成的,就是這樣堅定的信念,引我前進,我相信我能完成我的夢想,朝著夢想去努力吧!相信自己!
我在一步步的努力著實現我的夢想,我相信有努力就會有結果.
關於未來演講稿 篇21
老實說，上高中以來，我還沒有認真的學習過。別人都說，越長大就應該越懂事，也越來越有上進心，可我卻越來越懶，上進心也越來越少了。還記得國中時的我，有那么一段時間，真的是拼了命在學，也不知道是哪裡來的那么一股勁，當時生物不好，才考了54，便硬著頭皮把整本生物書和生物練習冊都背了下來，果然提高了40多分，還記得有一次，身為化學課代表的我，因為考了99，沒有滿分，還大哭了一場。這些事也曾經給身邊的朋友講過，被他們笑了很久，當時的我也是覺得自己很可笑。可是現在，我越發懷念那個時候的我了，那個有勇氣說到就做到的我，對現在對我來說，竟然變得像是一個怎么也觸不到的夢了。
國中的我知道努力，可能是因為碰到了那兩個人吧。一個是我國中的班主任——苑秋生，當時我就發誓，這個名字我這輩子都要記得，都該感謝。他改變了我對男班主任的看法，可以說，他是我見過的最負責任的老師，他從沒放棄過我們班的任何一個人，是他的鼓勵，讓我有了滿滿的自信，讓我知道只要努力去做了，一定會有回報的，也是他的批評，讓我能朝著正確的方向前進。另外一個人，似乎給了我更多的力量，他是我在練跆拳道的時候認識的，當時的我，是個自卑的連別人的眼睛都不敢直視的人，所以媽媽把我送去了體育場練跆拳道。是他讓我有了自信，他對我的重視，給了我莫大的信心。也是他，讓我做的計畫，第一次被我在切實的實施著。我是個不會為自己改變的人，我若是改變了，一定是為了某個人某件事，當時為了他，努力的學習，我才發現原來自己的毅力有無窮的大，或許就是和他的約定，我才能順利考上了三中。有時候就想，我真是個幸運的人，碰到了那么多真心對我好，幫助我的人。
我想我高中成績一直不理想的原因，應該是我的性格問題。大部分的人都說我的性格很好，不管說什麼鬧什麼都不會發火。可很少有人知道，這只是我外在的表現，其實我是個很看重別人怎么說我的人，所以國小的時候，總是因為別人的一句話就哭得稀里嘩啦的。隨著我越來越大，就開始覺得在別人面前哭是種很沒出息的行為，也就漸漸的不再把心裡真實的想法表現出來了，我也不知道自己怎么會變成這么懦弱的性格，即使自己再生氣，也忍下來。可能是父母生起氣來比較暴躁一點，所以我就只會在一旁哭，不敢還嘴的過吧，所以從小到大委屈受了不少，唯一的一點兒脾氣也被磨沒了。也可能是覺得如果吵起來的話，兩個人都會弄得很尷尬，還不如自己忍下來就好了。造成了我現在越來越不會正確的表達自己的感受。
於是，在剛到高中沒多久的時候，就對班主任留下了不好的印象。那次是我們中午上自習的人因為要回去拿東西一起去請假，當時姚老師問別人為什麼請假的時候都只是問了那么一句，可她問我的時候，表情卻很嚴厲，我說要回家去拿東西，她卻說：你不是跑出去玩去吧。當時我的眼淚就在眼眶裡打轉，覺得受了很大的委屈，也是從那個時候，開始對這個班主任有了反感的情緒，也不想再學習了，可是後來在她給我的評語和同學的評價中，我知道是我誤會她了。她說我看起來就是什麼都不在乎的樣子，當時我一直不同意，可後來聽吳東雪說你就是看起來什麼都不在乎，我才知道，姚老師對當時50多名的我是抱有期待的，她只是想對我嚴厲一些，讓我能有上進心，是我一直都誤解她了，還浪費了那么多學習的時間，現在想想，覺得很後悔。當時化學課代表被撤的事也給了我很大的打擊，國中被化學老師很重視的我，現在卻不能跟化學老師搞好關係，讓我不知所措，導致化學成績一落千丈。
我不想再這樣下去了，現在又碰到了一個關係很好的朋友，不想輸給她，我現在心裡只有這么一句話。雖然我跟她的差距很大，可就算拼了命，也想拉近和她的距離，不想再做讓自己後悔的事了。其實我一直是個沒有目標的人，沒有想上的大學，那些理科專業，我覺得枯燥乏味，長大想做的事情是畫漫畫，我知道這就是我所喜歡的，因為我只會因為畫畫而忘記了吃飯。可是我並沒有學過漫畫，媽媽也說當個興趣就好了，還是老老實實的上學吧，雖然很可惜，也為這事哭了不少，可現在的我知道，一個人這輩子並不是只有夢想的，她還有必須要承擔的責任，畫漫畫這條路並沒有什麼保障，找個有保障的工作才能讓父母安心，這就是我該承擔的責任，長這么大了，不想再讓他們操心了。現在的高考目標是中國農業大學，
分數要六百三四，其實對這所大學也沒什麼特殊的執念，把它當作目標也是因為前幾天謝老師說的考那裡可以去瑞典養奶牛讓我有了些興趣。我的分數要考上那裡，還是很困難，不管怎么樣，想從現在開始，找回國中的自己，為了和那個好朋友拉近距離而努力，為了能讓父母安心而努力，為了奶牛努力。。。。
也希望大家都能考上自己想上的學校，王小妍，加油!
關於未來演講稿 篇22
敬愛的同學們：
大家好，我是會計4班的_，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我帶領著大家激揚美好的青春，暢想如夢的未來吧!
“青春”一個多么熟悉，可親的詞語啊!
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閒自得;隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的衝出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風采;激揚青春，放飛理想;激揚青春，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄。
關於未來演講稿 篇23
人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。 鑽石寶藏 100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?” 這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。” 於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。 康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。 康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。
他便問園丁：“為什麼這裡的草長得不如別的教堂周圍的草呢?” 園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。” 園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發展。 他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想像。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。 真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。 這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。 康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。 今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裡得到的啟迪。 這個故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鑽石寶藏。你身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鑽石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的“鑽石”，為實現自己的理想付出辛勞。 只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
關於未來演講稿 篇24
中國有句老話：積千累萬，不如有個好習慣。所謂習慣，是指長期練習所形成的一種自動化的行為反應。人一旦形成了某種習慣，就會身不己地受習慣支配，在特定環境刺激下，條件反射地完成相應行為。習慣經過日後的不斷強化，將在心理上或行為上伴隨整個人生歷程。
好習慣實際上就是好方法，比如和同學、朋友、老師相處時，習慣於換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習慣於整潔有序的人，一定是辦事認真的人;有良好學習習慣的人也一定是成績優秀的同學。
好習慣實際上就是高效率。有的同學總愛亂擺亂放學習用具、書籍，用的時候左翻右翻找不著，結果浪費了更多的時間。有的同學學習沒有計畫，儘管也勤奮刻苦，但學習效果卻不盡人意。
好習慣會讓自己成為一個幸福的人。在為人處事上有好習慣的人，必定會收穫和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習慣的人，一定會享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學習上有好習慣的人，一定會時常沐浴在成功給自己帶來的自信中。
好習慣是人人都可以擁有的人生財富，制定一個目標，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現，堅持下去，就能形成好習慣。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”好的習慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向;好習慣又像透明的翅膀，帶領我們向著自己的夢想飛翔。
俗話說：“千里之行始於足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們同行。