新老生交流會發言稿 篇1
尊敬的各位領導老師同學們，大家下午好，我是來自計算機學院網路班的李偉興，很高興能站在這裡和學弟學妹們分享一些我在學習網路專業期間還有在網路試驗中心實習的一些經驗以及一些學習方法，我先說一下這個網路專業吧，我從舒蘭的基地校過來的，剛到這裡也非常的迷茫，也不知道要學什麼，後來經過計算機學院老師們的講解，覺得網路專業太適合自己了，因為對這些網路設備還有計算機硬體有濃厚的興趣就選澤了網路，剛開始學的時候感覺挺難的，都是一些英文代碼命令之類的，但是如果有興趣學就感覺這個東西其實挺簡單的。還有我們網路的老師們，講課都是通俗易懂，能帶動同學們學習的興趣，就比如我們親愛的戴老師，在上課的時候如果發現有同學困了，她就給我們將一些笑話有趣的事情之類的。還有我們和藹可親平易近人的劉老師，有時候上課的時候發現哪個同學情緒不對了，下課的時候就會找到那個同學和他談，然後上課的時候就會發現那個同學很認真的聽課了，非常神奇。
其實呢我的英語水平很差的，剛剛開始的時候也害怕因為英語學不好網路，但是後來經過和09網路班的學哥以及網路專業的老師們的交流呢，發現這個英語不是學習網路的前提條件，還有就是真正的學習當中英語也不是我學習網路的障礙，所以在擔心英語的學弟學妹們不要擔心英語的問題了，因為英語水平和專業課沒有關係。
接下來就是我在咱們學校網路實驗中心實習的一些經驗，這學期剛開學的時候呢，咱們學院的戴老師和劉老師找到我說讓我去這個學校這邊實習，我想這是一個寶貴的機會。在這一個多月的時間裡，其實學到挺多東西，比如：機房網路設備的運行維護，定期檢查，還有一些網路布置，PC機的維護，無線網路設備的維護。這裡呢我就不一一的列舉了，那么在這裡呢我真正的體會到了學以致用，把所學到的東西呢都套用於工作當中了，總之呢，不會像剛剛畢業那樣不知道上班要做什麼了。
最後呢我希望學弟學妹們在選擇專業的時候呢先不要擔心，因為你們現在學的第一學期之後呢，老師會給你們指點意見，來幫助你們選擇適合自己專業，現在要做的就是放下心來好好的把這學期學完，打好基礎來迎接下學期新的專業知識。還有如果同學們對PC機的維護感興趣的話就好好研究研究。如果遇到什麼問題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來幫助大家。還有就是學弟學妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學習生涯，千萬不要辜負老師以及家長對我們的期望，最後祝學弟學妹們學業有成、生活愉快，畢業找個好工作。來報答我們的家長以及所有老師。祝老師們工作順心，萬事如意。
謝謝大家!
新老生交流會發言稿範文篇3
各位學弟學妹們
大家晚上好，
首先非常感謝學生會能給我這個機會站在這裡參加新老生交流會，這是我第三次參加新老生交流會了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動，現在作為大三的“老兵”站在這裡，實在是有太多的感觸，有太多太多想和學弟學妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。
首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機械092班，是蕭山人，當然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這裡想和大家分享一下我在大學生活里參加文體活動的經歷，希望大家在大學四年里能用積極的心態面對每一天，把大學豐富校園生活最陽光的一面呈現出來。
那時候，由於性格活潑，愛好廣泛，學校學院組織的各種活動都會去報名參加，但時間的精力是有限的，漸漸的我發現文體活動比較適合我，於是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關的文體活動去參加。這是想告訴各位：要懂得取捨，去做適合自己的事才是最正確的。
先說說文藝方面，整整兩年，在學校學院的舞台上，一直活躍著我的身影，在學院第二屆青春榜樣的舞台上，我和我們機械092的親們一起出演了時尚T台秀《我們的show》，同時，也和學院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當年的《舞林門》正是學院唯一選派去參加校迎新的節目，將近一個月的辛苦訓練沒有白費，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個女生明顯多於男生的學校引起了不小的轟動，《舞林門》也隨著這股春風在校內多個活動上展示了我們工學男生的魅力。
作為一名大學生，即使是步入了大學,我們最主要的任務仍然是學習。我們還應繼續努力，為理想而繼續奮鬥。昨天已經過去，明天還未到來，最清楚的莫非今天。在這裡我建議大家每一天都為自己定下今天的目標，並把這些落實到每分每秒上，這樣一天過去，我們就可以滿意的對自己說：“不管明天如何，我已經度過了一個充實的今天”。並且在每天制定目標的基礎上，我們還應該制定一個大目標，這個大目標就是大學4年的總目標。在把這個總目標分為3或4個小目標。逐個擊破、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”， 做好量的積累，促進事物的質變。我想學習好最重要的是要有信心，有自信就等於成功了一半。當然，我們也必須要有能夠承受失敗的堅韌力，做事情應該朝最好的方向去努力，也要做好最壞的打算，要讓自己的心志能夠經受的住時間的考驗。
作為一名行進在人生路上的奮鬥青年，我想，人生之路不可能寬闊平坦，只會更曲折，更艱險，無限風光在險峰。隨著學識與閱歷的增加，競爭的壓力也會與日俱增，但我們決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好!
另外，說起大一的生活，我還想談談關於個性的問題。來到大學的校園，我們擺脫了高中死板的學習生活，所有的人都希望在大學能充分展示自己的個性，，而且適當地張揚個性有利於體現自我價值，應當給予鼓勵而不是遏制。但是，任何事情都有個尺度，所以，我們要弄清楚大學生個性張揚的底線到底是什麼。個性張揚不能發展成為妄自尊大，孤芳自賞的個人主義，這與現實社會的生存規則――合作精神是相違背的。而個性張揚的底線則是不盲目，不隨波逐流，在一個可以創造良好價值的範圍內充分展示自我的風采。
那年的交流會場面依然很熱烈，來交流的師兄、師姐很高興也很樂意跟大家進行面對面的交談，為了這次交流會，他們又寫提綱，又寫發言稿，還做了ppt，只想把自己大學裡的感想全部交給我們。講的都是自己的切身體會，沒有是與非，是對是錯全由我們自己來權衡，在大學裡沒有人會阻止或強迫我們走哪條路。我們應該踩在前人的肩膀上，更好的走大學的路!
交流會上，記得有個同學說：“我看到我的未來了”，雖然有點玩笑的味道，但我們需要給自己找個目標，並朝著這個目標不懈前進。如今我們站在同一起跑線上，可大學四年後那 二十年後那 為什麼會有差距 這需要我們自己去尋找答案。相信你們四年後會比自己想像中的精彩，只要肯付出。
交流會結束後，大家邊走邊笑邊聊，一直笑到宿舍，不知對這個交流會還有印象嗎 學習不是一朝一夕的，沒有點石成金之術，牛人不是隨便煉成的。大學需要我們一點一點思考，一滴一滴積累。有師兄說過一句話：當你不知道自己乾什麼的時候，學習吧，肯定不會錯，在你參與的過程中慢慢的就找到了你的歸宿!
新老生交流會發言稿 篇2
大家好，非常感謝經濟學院、我的輔導員侯老師的邀請，非常榮幸有機會和大家做這么一個分享。
其實說起來，我很長時間沒有在這樣的場合，和這么多人進行分享，上一次還是7月時候即將畢業的前一天，和08級的同學分享了一些關於考研的經驗。
吸取上一次的經驗，我這回是稍微準備一點東西，主要也是約束我自己。
寫之前，我給自己想了一個雷人的主題，《讀大學與改變命運》。
這裡，首先，我還是要祝賀你們，實現了人生的第一場次跨越。
接下來，按照一種所謂的慣例，應該象高三時候老師常說的那樣，就是告訴大家，熬過了高三，大學是你們人生的新起點，在這裡，一切都是嶄新的，美好的，進了大學一切都會好，文藝一點來說，就只要上了大學能實現你們的人生的蛻變。
不過，今天我在這裡，既然是我來做這樣一個分享，我覺得我就有義務，更實在一點地分享，我對《讀大學與改變命運》的一點想法。
我非常希望，我可以在這裡，歡欣鼓舞地告訴大家，只要你讀了大學，你的命運就改變了，你就一定能擁有的光明的未來。
但是，現實是殘酷的。我是經濟學院的一名學生，從經濟學角度來看，目前中國的大學教育只是在滿足一種，所謂“短期需要”的供需關係舉個例子，江蘇省20xx年換了5個高考方案，50萬考生的命運也跟隨著朝令夕改;《20xx年就業藍皮書》顯示，幾年前的熱門專業轉眼便成了“失業熱門”，法學、計算機、英語、工商管理等專業是XX年至20xx年連續三屆失業人數最多的專業。
當然，我覺得誠如一句俗語，點背不能怨社會，回過頭來，審視中國大學生一種學習現狀，網上有這么一段調侃很貼切，大學版的《不差錢》：
“眼睛一閉一睜，一堂課過去了：眼睛一閉不睜，一上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什麼嗎 是下課了，但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什麼嗎 是人醒了，但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什麼嗎 是上課了，但睡不著。”
說這些，其實是蠻沉重的，但不得不說一句，當能力可以學分化，人格可以證書化，道德可以數據化，如果你還相信，讀大學就能改變命運，我多少有點自欺欺人?
談到這裡，肯定會有同學在想，既然我這么不信任中國的大學教育，為什麼還選擇繼續讀研究生，繼續去忍受這種大學教育。
大二那年，我和我的團隊參加湖北省挑戰杯創業設計大賽，很幸運地得到了第一名的成績。但我回過頭來，反思這樣一個過程的時候，發現結果沒有想像中那么重要，而關鍵的是過程中，我們這一群人，對這樣一個商業社會有了一種全新的認識，甚至比我們上一年的經濟學的收穫更多。而更重要是，我們在這樣一個持續了將近至少三個多月準備過程中，通過團隊合作、溝通、以及自我思維和能力的一種突破，使我們迅速地成長了起來。而我，也找到了自己的人生目標。
就是那段時光，在學校墮落街酒足飯飽後，和海南一哥們邊走邊扯，就是所謂的“聊聊人生，談談理想”。不過，說到理想，我很清楚，大部分人都是沒什麼理想的。這個不是我亂說，曾經有個調查，“美國著名的商業大學哈佛大學,在1979年對應屆畢業生做了一個調查報告。在調查中,他們詢問在應屆畢業生中有多少人有明確的人生目標，結果只有3%的人”。
但20xx年後,哈佛大學又把當初的畢業生全部召回來做一次新的調查,結果發現那些3%的把明確人生目標的人,他們的年收入是其他97%的人收入相加後的十倍。對，是十倍。
知道了這個調查之後的若干日子，我都很驕傲，一不小心就比哈佛商學院97%的學生都有前途了。就是在那段日子的那個夜裡，我跟海南哥們言之鑿鑿地闡述了考研是何等何等無用，還有考研的人百分之90都是逃避現實的就業壓力。言下之意就是，哥堅決不考研，哥要抓緊幹事業賺錢。
結果，我後來考了研，海南的哥們畢業回了海南幹了他的事業，他現在中國銀行三亞分行裡面進行培訓，每天充實而快樂。
所以，我想說就是，其實生活是蠻諷刺的，而未來這東西就是么回事，你越是自我感覺良好，自以為知曉它會怎么樣的時候，它就越會衝上來給你兩幾耳光，鄭重地告訴你，“哥不是未來，是現實”。
現實是什麼?現實就是社會總是在變，我們也在變，但我們的人生不可以隨波逐流，要改變，也只能改變我們實現人生理想的路徑。
總結一下，我想說的是，在我們讀大學的這樣一個階段，18、19、20來歲的時候，其實不適合想太多問題。因為想多了可能就做少了，想多了可能就畏懼多了。
走進大學，大家都很迷茫，再怎么樣好也總會有“糟糕透了”的錯覺...我們都是這么過來的，借用蘋果公司創始人賈伯斯那句名言佳句，“要相信你的直覺，聽從內心的指引”，不放棄，去尋找那個屬於自己的方向，抓住身邊的機會，全力以赴去做好，無論結果怎么樣，你都會有所成長。
最後，謝謝大家。也祝福大家在這最黃金的歲月里，找到最真實的自己。謝謝。
新老生交流會發言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：你們好。
我是08級1班的陳長防。今天我很榮幸的能站在這裡作為老生代表，與師弟師妹們進行相互的學習和交流。來自五湖四海的你們，同樣經歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收穫，在九月一起跨進了重慶工商大學，結下了自己的大學之緣!首先祝賀你們來到我們體育學院這個溫暖的大家庭，請允許我代表你們所有的師兄師姐們對你們的到來表示最熱烈的歡迎。新的學期，新的環境，新的氣象，你們首先要做好的是儘快的適應大學的生活，適應我們學院的生活。
大學的生活與高中生活有著很大的差別。經過兩年的學習和生活，我覺的大學為我們營造了更為寬鬆、自由的環境，同時也為我們提供了更為豐富、便捷的資源，這些人性化，現代化的環境為我們的發展提供了無限的機遇;但是有機遇也會有挑戰，如果你們處理不當，它就會成為你們滋生壞習慣的有利空間，以至於大學寶貴的青春歲月被你當成了遊戲人生，用來休息的被窩成了你青春的墳墓。所以，你們應儘快的適應獨立的大學生活，學會科學合理的安排自己的時間，以及養成自我約束，自我管理的好喜歡。
其次，你們應該逐步地樹立自己的新目標、確立新定位。很多同學在高中時都有很明確目標，那就是考上大學，然而現在你們考上了大學，實現了這個目標，就可能暫時的失去了方向，沒有了方向也就沒有了動力，所以你們應該給自己樹立一個新的目標，比如“我的成績一定要考班級前幾名”“我要什麼時候過英語四級”等等;還有就是自己的定位是什麼，你的定位是考試及格就行、順利畢業就行，還是給自己定位要立志發憤圖強，保證順利畢業的同時練就一身的本領;作為師兄，我建議你們不要把目光局限在我們學院，要在保證專業素質過硬的基礎上，文化成績要超越班級，超越學院，爭取在畢業前英語過四級，甚至是六級，俗話說“狹路相逢勇者勝”，只有我們練就了過硬的本領，才會在未來的競爭中以不變應萬變，才會在未來的狹路上走的又快又穩，順利地走到成功的彼岸。
再次，在接下來的兩周內，你們會面臨各種組織的招新。班內有班委會，學院有院學生會，學校有校學生會，義工志願者，各種社團等等，這些組織為你們提供了一個展示自我，提升自我的機會，同時也豐富了大學的生活。不過，面對這么多的選擇，你們肯定會感到困惑，不知道如何抉擇。那我建議你們根據自己的興趣，特長，選擇那些適合自己的，自己也最需要的組織和部門，但切記不要盲目地選擇。我真心地希望各位師弟、師妹能夠勇敢地，充滿信心地開始你們的大學生活，今天你們鬥志昂揚地走進大學了，四年後我也衷心地祝願你們滿載而歸地走向社會。
最後，我相信，在我們學院領導的英明決策下，在我們學院老師的辛勤指導下，我們學院的明天會更加燦爛，我們大家的明天也會更加輝煌。謝謝大家。
新老生交流會發言稿 篇4
各位領導、同志們:
12月14日,光山縣文殊鄉陳棚國小學生被砍傷的惡性事件,令我們十分震驚,十分痛心。事發當天下午,我們在接到市教 育局下發的“關於強化學校安全工作,確保學生安全的緊急通知”後,立即安排縣教體局下發檔案、籌備會議,並組織督導組對全縣中國小校進行安全隱患大排查和 督導檢查。今天,縣委縣政府又召開高規格的學校安全工作會議,蘭縣長還將就學校安全工作做重要布置,縣教育主管部門、縣有關部門和全縣各級各類學校一定要 以此為契機,立即行動起來,認真貫徹落實蘭縣長的講話精神,迅速開展學校安全工作大排查,確保我縣學校平安、學生安全。下面我就學校安全工作講三點意見。
一、充分認識加強學校安全工作的重要意義
學 校安全,重於泰山。學校安全工作是一項系統的社會工程,是事關學生生命安危的大事,是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。加強學校安全工作,是貫徹落實 科學發展觀,體現執政為民的需要;是維護社會穩定,樹立黨和政府在人民民眾中的威信和良好形象的需要;是切實保障廣大青少年健康成長,實現千千萬萬個家庭 幸福的需要;是認真貫徹精神,順利推進經濟社會又好又快發展的需要。我們要責無旁貸,以對黨和人民高度負責的精神,從講政治、促發展、保穩定的高 度,充分認識加強學校安全工作的重要意義,切實增強責任感和緊迫感,將其作為一項嚴肅的政治任務來抓,牢固樹立安全第一的思想,警鐘長鳴、嚴密防範、防微 杜漸,認真落實各項安全措施,努力消除各種影響學生安全的隱患,以嚴上加嚴、細上加細、實上加實的工作態度,把學校安全工作抓緊、抓實、抓好,為廣大師生 創造一個良好的工作、學習和生活環境;為我縣經濟社會的快速發展營造良好的環境。
二、迅速開展排查學校安全工作的各種隱患
1、 立即開展學校門崗門衛值班值日制度大排查。學校要落實門崗門衛值班制度,學校封閉管理制度,校外人員出入學校一律登記批准制度。學校都要配備保全、門衛, 務必落實學校領導、門崗門衛值班值勤責任制。學校要加強對學生上下學的組織管理:科學的調整學生上下學的時間,惡劣天氣下須及時調整上下學時間並及時通知 家長;落實學生上下學時段,門崗門衛、值班領導、值勤人員在校門前迎候送別學生制度;任何學校不得以定時開校門等任何理由為由將提前到校的學生拒之門外, 滯留在校門口;安排教師在學校門前和學校附近主要交通幹道護送學生上下車和穿行公路,安全離校。門崗門衛、值班人員一律持證掛牌執勤。
2、 立即開展學生乘用交通工具情況大排查。要排查摸清每一位學生上下學乘用交通工具的情況。各鄉鎮、辦事處中心學校,負責監管本轄區內所有國小、幼稚園;民辦 學校、幼稚園和私人辦學點的交通安全工作。對排查出凡是從事載運學生的社會車輛,一律報當地交通交警公安部門備案審批檢查。對學生進行安全乘用交通工具的 知識教育,引導學生養成文明出行的良好習慣,自覺抵制不文明交通行為。特別提醒、督促家長不要租用不合格車輛接送孩子上下學,引導家長和學生共同拒絕無安 全保障的交通方式,確保學生乘車交通工具安全。
3、立即開展學校食堂衛生大排查。要嚴格落實學校食堂購物索證索票制度,積極探索學校食堂物資配送制度,從業人員持證上崗制度,飯菜留樣制度,嚴把食品進貨關、儲存關、加工關,嚴把學生營養餐的接收、儲存、發放、食用等各環節,確保學生食品安全。
4、立即開展學校消防安全大排查。檢查學校電路、水路、鍋爐等一些取暖照明設備,確保滅火器材、安全通道、應急照明燈能夠正常使用。寄宿制學校要重點加強學生宿舍消防和用電安全管理,禁止學生私接電器、使用明火,照明用電要定時供應。
5、立即開展學校校舍安全大排查。對校舍、圍牆、廁所、食堂、教室等安全隱患進行排查整改;對教學設施、生活設施、體育設施等辦學條件進行檢查;對壓力容器、液化氣等特種設備進行檢查。絕不能讓學生在危房內學習、住宿;絕不能讓學生在危險場所活動,要確保學校校舍安全。
6、立即開展校園周邊治安環境大排查。教育部門要會同校園周邊環境整治成員單位,認真開展校園周邊治安環境排查工作,對排查出的高危人群、高危地點,要迅速上報當地黨委政府和相關部門,政府要出面協調,實行齊抓共管,綜合治理,逐一落實防控措施,確保師生人生安全。
三、落實責任確保學校安全工作的紮實有效
各 鄉鎮人民政府、街道辦事處、有關部門、各學校要著眼全局,進一步加強領導,強化責任,形成合力,齊抓共管。政府部門要切實把學校安全工作擺上重要議事日 程,主要領導要負總責,分管領導要具體抓,嚴格實行安全工作屬地管理;要統一組織有關部門和單位各司其職、各負其責、密切配合、協同努力,把各項任務逐一 分解落實到位、到人;對學校周邊治安環境排查整治,做到不漏村、不漏戶、不漏人。教育部門要把學校安全工作作為考核學校工作狀況的基本要素和必查內容,實 行學校安全工作“一票否決”制度;對學校安全隱患排查整治,做到不漏鄉、不漏校,排查的責任落實到每一所學校、每一位校長。各學校要結合實際,建立健全具 有可操作性的工作責任制,將責任細化並落實到人,切實落實好學校安全工作措施;對隱患排查做到不漏班、不漏學生、不漏崗位、不漏環節,排查的責任落實到每 一位教師,每位班主任、每一個門衛。各有關部門都要根據各自職能切實履行好各自職責,共同為學生安全工作創造良好的社會環境。
責任追究是 落實責任制的有效保證。縣政府將組織督查組,定期、不定期對各鄉鎮、辦事處、各部門工作落實情況進行督導檢查,實行責任追究制度。凡在學校安全工作中,有 未履行職責、玩忽職守、徇私舞弊、工作開展不力、責任制不落實、失職失察而造成嚴重後果的,將嚴格按照有關規定,追究相關領導和責任人的責任,直到依法追 究刑事責任。
同志們:黨的報告指出:“教育是民族振興和社會進步的基石”。學校是教育的主陣地,學生是祖國的花朵、民族的希望。辦 好每一所學校,確保每一個孩子健康成長,事關民族的振興和社會的進步。我們的責任重如泰山,我們一定要強化政治意識、責任意識、大局意識、民眾意識,在縣 委縣政府的堅強領導下,振奮精神,紮實工作,確保每一所學校平安,確保每一個學生安全,不辱使命,努力辦好人民民眾滿意的教育。
謝謝大家!
新老生交流會發言稿 篇5
各位同學晚上好：
今天我跟大家交流的是如何更好的學好本專業的知識，為今後的就業打好基礎。對於軟體工程，下面我以自己的學習經歷來講述如何學好軟體工程這個專業，希望能夠你們一點啟發和幫助。
大一開的專業課程比較少，但是都是今後深入學習的基礎，如C和C++語言，之後學習的C#是一種基於C語言的程式設計語言，而Java是一種基於C++語言的程式設計語言。當然也有很多的就業崗位是基於C/C++方向的工程師。這兩門語言中的重難點就是數組和指針，那時候我們學習有很多同學就是這兩點沒有認真學好，導致後來的課程學起來很吃力。因此一定要弄清這兩個難點，才算是真正把這兩門語言學好了。
大二涉及的專業課有數據結構，作業系統，軟體工程導論等。數據結構是一門學位課，之所以為學位課是因為該課程中學到的樹，索引，數組，鍊表等是每種語言都會涉及的。另外大一大二還會涉及英語和數學的學習，有些同學會認為這兩門課程無關緊要，而不是很認真重視的去學，那么就是煩了一個大錯了。大二就會面對英語四、六級的考試，雖然現在英語四級證書已經不跟畢業證直接掛鈎了，但是很多企業在招聘的時候還是很注重這個英語四級證書的。而且如果從事本專業的職務，英語水平高的話薪水都會上一個檔次，更勝者連就業機會都會提高。而數學是編程的基礎，很多程式的設計就是根據數學來實現的。如素數，質數，水仙花數，漢諾塔問題完全是數學的體現。
大二期間，你們有了大一的C與C++的基礎之後就可以根據自己的興趣愛好自學一些軟體專業相關的前沿知識。在這裡我建議大一的新生經常去圖書館豐富自己的專業知識。但同時不要忘了實踐，軟體行業要想找到好的工作實踐是很重要的。想要更快更好的學好專業知識那么就多參加學校組織的一些程式設計大賽，不管結果怎么樣，是得了獎還是什麼獎也沒有得到，最重要的是過程，在這個過程中你會學到很多，這對今後的畢業設計也是很有幫助的。
大三會涉及資料庫的學習以及相關的課程設計，這是將你的理論知識與實踐相結合的最好時機。如果大二荒廢了，那么課程設計就不是那么好混的了。這個時候的課程設計直接關係到大四的畢業設計，因此要重點把握。
大三的後期一般要把重點放在今後的出路上了。是考研，是就業還是出國深造，結合自己的實際情況去很好的規劃，一定要有目標才不會盲目。考研的話我不是很認同軟體專業的同學報考本專業的研究生，最好是能夠跨專業考。直接就業的話，我的建議是能夠找一個培訓機構充一下電，那樣再走出去的時候你會信息十足的。
我的演講內容就是這些，這是我大學四年以來的感受，並是給你們的一點小小的建議，希望你們好好學習，到大四的時候給別人分享的都是你們的成果!
新老生交流會發言稿 篇6
尊敬的老師，學哥學姐們，親愛的同學們大家晚上好：
首先感謝學哥學姐的精彩演講，下面請允許我以新生代表的身份為大家發言。
往事如觀流水，來者如昂高山，匆匆的我們已經在這個秋風送爽，碩果飄香的季節里，不經意間的踏進了瀋陽大學這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰。曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越;四個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站——瀋陽大學這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。
初入沈大校園，我不禁有些茫然：我這隻剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的教官，和藹可親的導員，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了……因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，最永久的友情，我們相信一定可以在這裡灌溉自己，為日後實現美麗的人生打下堅實的基礎。
90後的我們有著絢麗多彩的夢，但在大學生活這個小社會中，我們只有砥礪品格，博學篤志，發奮圖強是不可以前行一步的，因為在昨天大學還是那么的陌生。可是今晚這次同學期待已久的新老生交流會的到來，則是雪中送炭，頃刻間溫情撒過，一切變得是那么的清晰，在感謝舉辦這次活動與感謝學哥學姐的同時，我們定會以明天為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會做到以下幾點：
一、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。
二、共同營造團結友愛的沈大氛圍，厚德載物，至誠至勤，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。
三、努力提高自己的實踐能力，努力培養自己的綜合素質，力爭在學生會、社團、社區等各種學生活動中提升自己。學術方面則要熟練掌握、精通專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。
四、嚴於律己，樹立規範意識。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學校學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個文明優雅的沈大家園。
幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次綻放。90後的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別昨日的迷惘，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。
最後我想說：今天我們以瀋陽大學為榮，明天瀋陽大學定以我們為榮!
再次感謝老師，感謝學哥學姐們……謝謝大家!
新老生交流會發言稿 篇7
工作經驗交流發言稿
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!很高興能有這個機會，在那裡和大家交流一下變電檢修工區在人才培養方面取得的經驗和成果。
近幾年來，變電檢修工區在各級領導的關懷下，在兄弟單位的幫忙下，在工區全體員工的努力下，實現了長周期的安全生產，圓滿完成了武威電網檢修維護的各項任務，同時培養出了一大批優秀的技術人才，並榮獲了省公司和公司的多項榮譽，在此，我代表工區全體職工對給予我們幫忙的公司領導、兄弟單位表示衷心的感謝。
如何在變電檢修工區生產任務異常繁重的狀況下，行之有效地開展好職工的教育培訓工作，一向是我們開展培訓工作的核心。以往，工區在對職工的培訓中，主要是選取生產任務相對較少的時機，採用集中學習的方式進行培訓。然而，作為一線生產工區，由於近幾年電網建設明顯加快，設備維護任務日益繁重，人員學習培訓和工區生產任務常常發生衝突，使全工區的培訓工作一度受到制約。
開展培訓工作是一個持續的過程，它不只是做幾道題、聽幾節技術講課、開展幾次考試，更多的是需要將學習到的東西如何套用在日常的工作中，對培訓後，在實際工作起到的效果進行評估。採用傳統的集中講課培訓方式，學習時間刻板，使得職工在工作和學習之間的矛盾日趨嚴重;而且授課資料、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要，經常是“聽的時候，感受不少;聽完之後，忘記不少;用得時候，走樣不少;實際效果，基本很小”。
變電檢修工區總結多年培訓工作的經驗，認為“實際工作就是最好的培訓，檢修現場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓理念，採用“全員講課+實際操作+技術比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓，有效地解決了工作與學習的矛盾。
第一、全員講課，三人行，必有我師
實際上，我認為每一個人都有自己獨特的特點，有別人比不上的長處，能夠說，天生我材必有用。在以往的培訓中，坐在講台上的都是專家、技術員，但是此刻，不管是新員工還是老師傅，都有機會在講台談一談自己對某一方面專業知識的理解，交流工作經驗、探討學習心得。透過交流和探討，我們能夠將他們好的做法進行推廣套用，我們也能夠透過他們的經驗教訓引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時，上台講課前的準備工作，本身就是一個最好的學習過程，所謂“台上三分鐘，台下十年功”，備課和製作課件對於每個員工來說本身就是一次不折不扣的專業知識強化學習過程，在台上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對於每個上過講台的員工來說，從表達潛力、心理素質以及專業知識方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中台上台下自由討論，許多專業問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓中我們工區有十幾位員工先後登上講台，有參加工作兩三年的80後，也有工作十多年班組長，還有臨近退休的老師傅，職工培訓工作收到了很好的效果。
第二、實際操作，從工作中來，到工作中去
為了幫忙各班的青年員工儘快成長，工區利用變電站退役的舊設備，在工區建立了變電檢修、繼電保護、電氣試驗三個實訓室，如繼電保護實訓室可開展110千伏線路保護裝置故障查找、保護調試、斷路器傳動試驗、二次端子箱接線等實訓項目，電氣試驗實訓室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗項目，變電檢修實訓室可開展隔離開關安裝與調試、10千伏真空斷路器檢修與調試、高壓電纜頭製作等項目，實現了現場培訓室內化，學用一體化，不但提高了安全係數，而且極大的提高了實訓的便利性。
學用一體化的培訓方法，既能夠使培訓人員在實驗室應對現場實際設備，練習操作技能，減少實際工作時對現場設備的陌生性，還能夠使員工將現場培訓資料在教、學、用中同時進行，乾中學，學中乾，既不影響正常工作及生產秩序，又使人人都有機會爭做能夠獨當一面的技術全面的員工。這種培訓手段的套用徹底打破了一向以來培訓工作與現場實際相脫節局面，加快了技能人才的培養，構成了培訓服務生產、生產促進培訓的良性循環。
第三，技術比武，比學趕超，助青工成長成材技能比武不只是一種技能的較量，更是素質的考驗，工區一改以往各專業技術比武各自為戰的方式，要求每人掌握本專業技能的同時掌握其他專業的一些基本知識，實現員工一專多能，全面發展。
為了比出好成績，賽出高水平，青年員工們自發學習超多專業書籍，主動請教專業技術人員，請現場實際操作經驗豐富的老師傅幫忙明白，糾正操作錯誤。
透過技術比武即帶動了廣大員工學技能、練技能的良好風氣，又引導員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發展、依靠技能創造價值”的學習理念，營造了比、學、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術才能實現安全生產，構成了青年職工鑽研技術、創優爭先、矢志成才的熱潮，不但實現培訓效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞台。
實踐證明，變電檢修工區運用多種培訓方式相結合的模式，較以往傳統培訓形式更能適應基層班組的培訓需要，它充分調動了青年員工的學習熱情，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞台，鼓勵青年員工主動學習，用心實踐，提高了年青同志的現場作業水平，加快了青工成長的步伐，推動了工區整體生產工作水平的全面發展。
總之，只有不斷創新培訓方式，開拓培訓新思路，才能更好的服務企業，服務職工，真正實現透過培訓工作為企業培養人才、保障安全、促進發展，為建設“一強三優”現代公司打下堅實的基礎。
我的發現完畢，謝謝!
新老生交流會發言稿 篇8
大家好，非常感謝經濟學院、我的輔導員侯老師的邀請，非常榮幸有機會和大家做這么一個分享。
其實說起來，我很長時間沒有在這樣的場合，和這么多人進行分享，上一次還是7月時候即將畢業的前一天，和08級的同學分享了一些關於考研的經驗。
吸取上一次的經驗，我這回是稍微準備一點東西，主要也是約束我自己。
寫之前，我給自己想了一個雷人的主題，《讀大學與改變命運》。
這裡，首先，我還是要祝賀你們，實現了人生的第一場次跨越。
接下來，按照一種所謂的慣例，應該象高三時候老師常說的那樣，就是告訴大家，熬過了高三，大學是你們人生的新起點，在這裡，一切都是嶄新的，美好的，進了大學一切都會好，文藝一點來說，就只要上了大學能實現你們的人生的蛻變。
不過，今天我在這裡，既然是我來做這樣一個分享，我覺得我就有義務，更實在一點地分享，我對《讀大學與改變命運》的一點想法。
我非常希望，我可以在這裡，歡欣鼓舞地告訴大家，只要你讀了大學，你的命運就改變了，你就一定能擁有的光明的未來。
但是，現實是殘酷的。我是經濟學院的一名學生，從經濟學角度來看，目前中國的大學教育只是在滿足一種，所謂“短期需要”的供需關係——舉個例子，江蘇省20xx年換了5個高考方案，50萬考生的命運也跟隨著朝令夕改;《20xx年就業藍皮書》顯示，幾年前的熱門專業轉眼便成了“失業熱門”，法學、計算機、英語、工商管理等專業是XX年至20xx年連續三屆失業人數最多的專業。
當然，我覺得誠如一句俗語，點背不能怨社會，回過頭來，審視中國大學生一種學習現狀，網上有這么一段調侃很貼切，大學版的《不差錢》：
“眼睛一閉一睜，一堂課過去了：眼睛一閉不睜，一上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什麼嗎 是下課了，但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什麼嗎 是人醒了，但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什麼嗎 是上課了，但睡不著。”
說這些，其實是蠻沉重的，但不得不說一句，當能力可以學分化，人格可以證書化，道德可以數據化，如果你還相信，讀大學就能改變命運，我多少有點自欺欺人?
談到這裡，肯定會有同學在想，既然我這么不信任中國的大學教育，為什麼還選擇繼續讀研究生，繼續去忍受這種大學教育。
大二那年，我和我的團隊參加湖北省挑戰杯創業設計大賽，很幸運地得到了第一名的成績。但我回過頭來，反思這樣一個過程的時候，發現結果沒有想像中那么重要，而關鍵的是過程中，我們這一群人，對這樣一個商業社會有了一種全新的認識，甚至比我們上一年的經濟學的收穫更多。而更重要是，我們在這樣一個持續了將近至少三個多月準備過程中，通過團隊合作、溝通、以及自我思維和能力的一種突破，使我們迅速地成長了起來。而我，也找到了自己的人生目標。