主題演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
如果命運給你一萬個絕望的理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮鬥，就還有成功的期望。
一位哲人曾說：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你的奮鬥砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮鬥的過程不也是一種享受嗎?當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮鬥之路，你會發現一點也沒有白走。”
事實正是如此：
施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩著的名字。早年的他，是一名健美先生，一身結實的肌肉為他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也所以成為世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那裡，他成了著名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人後無來者的奇蹟，在影視上創造了輝煌之後，他又把目光投向了政壇。於是他又轉身一變變為美國政壇舉足輕重的人物，在那裡叱吒風雲。他的經歷告訴我們：不停的奮鬥，就會獲得更大的成功。
還記得他嗎?戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他是為期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗後，許多人為躲避災禍而逃走，他卻願當中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自我的力量。用自我的生命演繹著奮鬥的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮鬥之路，他無愧於“民族英雄”這一稱號。
奮鬥，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮!就讓我們共同奮鬥吧!
主題演講稿 篇2
同學們：
你們聽說過“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”這句話嗎?勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，就箅是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費!
勤儉節約是我們的傳家寶，許多老一輩無產階級革命家都是我們學習的榜樣：毛澤東所有衣服中竟沒有一件不打補丁的;敬愛的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補，補了又補，直到爛了，沒法再補，就把整個背部換掉也不肯買件新的;無產階級戰士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也捨不得丟掉。他們為什麼要這樣做呢?那便是為了替國家省下建設的資金!
有的同學會說，那時國家底子薄，所以需要勤儉，現在人們富裕了，應該享受一下了。這種想法是錯誤的!的確，改革開放以來，我國的社會主義建設事業取得了輝煌的成就，人們的物質生活比解放前好多了，但與發達的國家相比，還有較大的差距。我們的國家還不富裕，仍然需要發揚勤儉節約的優良傳統。在日常生活當中，有些同學就有鋪張浪費的壞習慣，他們專挑高檔、的文具相互攀比、炫耀，沒有一兩次便又扔掉了。據汕頭都市報的調查報告，汕頭市的小學生參加夏令營遊覽北京，有些人一天僅買飲料便花了50塊，而組織單位準備的涼茶卻無人問津。如此的大方，如此的鋪張浪費，將來會怎樣呢?這種現象是值得我們大家深思的。
勤儉節約是現實的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節約。為了家業的興旺，國家強盛，我們必須培養勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發達。
古人云：“歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢”，丟掉節儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。我們青少年要樹立勤勞節儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節儉的美德，艱苦奮鬥，爭做合格的小公民!
主題演講稿 篇3
尊敬的各位家長、老師，親愛的孩子們：
新年好!
時光匆匆，仿佛昨天還在聽飄飛的銀杏葉講述秋天的故事，一轉眼，新年的喜悅又綻放在每一張笑臉。
請允許我代表__幼稚園全體教職員工向各位家長朋友致以新年最真誠的祝福!感謝你們的信任和理解，感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力!
同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就了“希望”今天的美麗!
還要特別感謝可愛的孩子們，是你讓我們在童心世界播種愛，收穫愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔!
這是孩子的樂園，這是夢開始的地方。
讓我們一起用歡笑和掌聲分享他們成長的快樂!
讓我們一起用愛和祝福放飛童年一個又一個夢想!
祝家長、老師、孩子們新年快樂!心想事成!闔家幸福!
謝謝!
主題演講稿 篇4
各位老師同學們：
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會並未預想中的“公理”，鬱積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不將青島與膠濟路退還於。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。100年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
100年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做禮貌的公民;既有理想，又要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而期望就寄予在代人身上。撫今追昔，更就應發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一齊努力!為建設祖國的力量!
主題演講稿 篇5
尊敬的各位校領導、評審，老師們、同學們：
大家好!
我是系xx班的學生，在這象徵著青春活力、充滿激情的五月，作為一名大學生，我有幸參加這次有關誠信話題的演講，我演講的題目是：誠信，一次心靈的握手。
握手，雖然只是一個簡單的動作，可卻流露出人與人相見時的禮儀。然而，在和諧社會裡，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是——誠信。
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。如果提起誠信，也許每個人都會說很容易，不說謊話、辦實事，僅此而已。可是在經濟社會高速發展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關鍵關頭，又有幾個人能堅守住誠信呢?雖然，誠信二字是很簡單，但要做到就需要我們用心去實現了。
同學們，如果我們認真追憶曾經自己走過的每一步，相信一定會找出許多誠信的影子。小時候，家裡的長輩經常會告訴我們“做人要誠實、要守信用”。上學了，我們通過課本學到了魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。今天，我們走進了大學校門，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這裡讚美誠信、歌頌誠信，是因為它已經不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。誠信，對於我們這些站在時代浪尖、即將接受社會洗禮的大學生更具有實際意義。
我國的一所大學關於誠信做過一次詳細的問卷調查。其中有一小部分同學在思想上出現了偏頗，他們認為誠信是“理想主義”，並不現實。其實，出現這種問題不足為怪，如果是經常關注新聞媒體，瀏覽網際網路頁的同學可能會觀察到，去年我們經常會看到關於“殤”類題材的報導。
例如，“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”，後期還出現了“情殤”、“國殤”。是啊，為了金錢和利益，一些缺失誠信的人踢假球、賣有毒奶粉、抄襲學術論文，甚至有時還能看到一些大學生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺地誇大簡歷、偽造獲獎證明，做一些投機取巧的事情。種種惡劣的行為確實讓國人為之傷心、讓我們這些大學生為之震驚。
但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現實生活中，在我們生活的校園裡，誠信這一真實不欺的美德，像一顆長青樹依然紮根在你我心靈的深處。我們不會忘記，曾經接受過國家助學貸款、現已經走出校門的師兄、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時刻提醒自我要省吃儉用、儘早還上貸款，好讓更多因為家境貧困的學子圓大學夢。
我們不會忘記，曾經走出校外實習的學子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏幹練，但真誠的話語，守信的言行，依然得到了用人單位對他們的讚譽，對我校的褒獎;我們不會忘記，這些在校大學生，也就是我們自己，一度肩並著肩、手拉著手，一起學習、一起成長，甚至會聯想到在運動會接力賽場上，我們都會把自己的一棒交給隊友，並為他高呼加油時的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了讚譽、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。
主題演講稿 篇6
尊敬的各位領導，心愛的同學們：
你們好!很愉快今天能站在這裡為大家做演講。我演講的主題是：發揮五四精神，爭做新時代的五四青年!
1919年5月4日，一批熱血青年為救命國難深重的中華民族點燃了五四火把，也點燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺悟。五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、寬大國民大眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動建立了一座推動中國歷史進步的豐碑。95年來，五四運動始終是中國青年運動的一面旗號，愛國、進步、民主、科學的五四精神，生生不息，歷久彌新，一直是所有有志青年取之不盡、受用畢生的精神財產，激勵著一代又一代青年奮發有為，建功立業。今天，在這裡，我們紀念五四運動，繼承和弘揚五四的光彩傳統，自發肩負起時代賦予的高尚使命，發奮進取，開闢創新，做在新時代放飛理想的有志青年!
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”，在二十世紀初期，就是“徹底地、不讓步地反帝反封建的愛國精神”。那么在新時代新背景之下，五四運動也應該有新的內涵。假如說“愛國，進步”是五四精神的源泉，那么“民主，科學”就是五四精神的核心。我們的本次演講，也將繚繞著這四個要害詞開展。
什麼是愛國?有人會感到，這個詞很大很空很繁重。實在並不然，愛國就在我們身邊。作為海外學校的一名高中生，我們首先要做好的是要學好天然科學和人文迷信常識，只有我們領有了知識，才幹有轉變世界的力氣。我們學好了自身的科學文明知識，控制了專業技巧，將自身的價值化，就是將愛國主義落到了實處。我們未來作為海外學子，不能說做任何事都以國家利益為先，但是無論如何都必須以保護國家好處視為自己行動的準則，將自己的祖國深深地埋在心底。愛國不是口號，愛國須要實際舉動。作為高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛國。關懷國家大事，心繫祖國這些就未幾說，但是作為海外留學生，提高本身素質，維護國家形象就顯得尤為主要。我們的形象，就是國家的縮影。
什麼是進步?“進步”則是思維與時俱進，摒棄腐敗和落伍的一種前驅性精神。“進步”精神是五四時期時代變更的需要，在新時代背景下，也是我們每個學生進行自我束縛的需要。我們要堅持自己思想的進步性，讓我們的傳統思想與國際的主流思惟聯合，取其精髓，去其糟粕。不要認為生活在新世紀我們的思想就做作是進步的，也不要以為我們緊跟風行和時尚就是真正的思想進步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發展的角度對待問題。不要對將要產生的事件報以盲從的立場，有自己的思考和見解能力領會到實質。
主題演講稿 篇7
我演講的題目是“拒絕，珍惜生命”。
記得，當我第一次在圖片上見到罌粟這種盛開得如火如荼的山花的時候，我真的忍不住為它那美麗動人、婀娜多姿的風韻而驚嘆，那迎風搖曳的花瓣，那鮮艷亮麗的色彩，著實令人陶醉。
假如你也親眼看過，我想你和我一樣不願意相信，這些世界上最漂亮最神秘的花朵竟然給人類帶來了眾多的罪惡與血腥。
在美麗的外表下，由罌粟果提取而成的只需要一點點，只是那么一點點，就足以把人推進一個痛苦的深淵!
一次偶然的機會我走進介毒所，我看到的是驚恐的眼神、破爛的衣服、消瘦的面孔、骨瘦如柴的身體……雖然外來者的到訪讓他們產生了一些恐慌，但是他們仍然無精打采。或許，他們根本沒有時間去關心以外的事物，畸形的需求已經吞噬了他們整個人的靈魂。白色的在榨乾他們的錢財與健康之後，將奪取他們的生命。
這些吸毒成癮者，普遍表現為身體虛弱，面色蠟黃，精神頹廢，萎靡不振，一旦毒癮發作，有的涕涎交流，頓足捶胸;有的站立不起，咳血不止;有的亂碰亂撞，啃牆吃土;有的滿地打滾，哭天喊地……這些觸目驚心的場面，展現在我眼前的時候，我的心緊緊地揪在一起，喘不過氣來。
我真的不願意相信，同在一片藍天下，竟然有人過著這種非正常的日子。
那一幅幅驚心動魄、不忍目睹的畫面深刻地說明了的危害程度到了哪一種境地;我相信你永遠也不會去沾染那些有如魔鬼一樣的東西;而當你深究這些的時候，你就會明白其對自身、對家庭、對社會的危害有多么的大!
然而，在現實中，吸毒人數卻仍然呈上升的趨勢，禁毒形勢依然十分嚴峻，更為嚴重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，已經成為一個日益突出的社會問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截止去年底，我國機關登記在冊的吸毒人數為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加。
面對這樣觸目驚心的數字，面對這些吸毒的青少年，聯想起那些瘦骨嶙峋的身影，聯想起那些痛苦而矛盾地活著的吸毒者，有一種強大的力量在驅使我要做一名禁毒宣傳員，我要向社會倡議：禁毒是公益事業，需要全社會參與，為了社會，為了家庭，為了孩子，為了自己，請伸出你熱情的手，獻出你的愛心，為禁毒事業盡一份自己的義務和微薄之力，用您的愛心來挽救他們吧!幸福的生活不需要來點綴，因為青少年一旦與接觸，青春與健康就會隨著那一縷縷白煙而走向毀滅。
禁毒絕不是一句口號!請大家行動起來吧，拒絕，珍惜生命，關愛身邊的每一個人!朋友，因為那所摧殘的不是普通的事物，每一個都是這個世界上獨一無二的生命啊
謝謝大家!
主題演講稿 篇8
各位師生：
大家好!
今年的5月28日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死後，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯糰、雞蛋等食物丟進江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成為棕子。
郭沫若評價屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河，創立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體;發明了“惟草木之落兮，恐美人之遲暮” 的香草美人傳統。他奔流肆意的想像，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩——《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。
屈原死了已有X年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的聖潔，強大的精神力量，為後人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠上生活在歲月的長河裡，永遠銘記在人們的心中!
我的發言完畢，謝謝大家!
主題演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《仁愛有光——說說我們家風故事》。
離南通100里遠的地方有一個村子，那裡住著我年過花甲的外婆。外婆喜歡種花，她的小院四季芬芳：嫵媚艷麗的芍藥，隨風送香的桂子，冰清玉潔的臘梅……鄰居們總愛聚在一起賞花，賞著賞著，有些花就被他們當寶貝兒帶走了。我有些不解，外婆笑著對我說：你看，那成片長的虞美人多美!開一朵，美!成片開，更美!大家美勝過一家美!於是，從外婆一家到兩家、三家……現在，村里家家房前屋後都有了翩躚的花影，都氤氳著迷人的花香。
媽媽說：外婆雖不識字，但是一個有仁愛之心的人。她愛四時風物，心中有暖意，總是善待他人，所以人緣兒特別好。
家裡深受外婆影響的當屬媽媽了。媽媽是一位國小老師，顧雲博是媽媽以前的學生。他經歷了父母離異、患抑鬱症的媽媽自殺的變故，現在和外婆相依為命。周末，媽媽帶我去看顧雲博。
我們站在那扇緊閉的木門前敲了許久。門開了，又高又瘦的他有點自閉木訥。媽媽輕輕拍打他的背讓他挺起胸來，開玩笑說：要有男孩子的陽剛之氣才夠帥!看著媽媽用真摯的笑容慢慢叩開他緊閉的心扉，用溫和的話語勉勵他為中考做好準備;看著顧雲博逐漸放鬆下來，願意交談，偶爾露出笑容。我不禁被眼前這幅溫馨美好的畫面打動了。
外婆的贈人玫瑰，媽媽的愛生如子，都給了我潛移默化的影響：過新年，我來到社會福利院看望孤殘兒童，願我的問候成為他們小小世界的一束微光，一縷暖陽。國小鄰班的夥伴患重病住院，我積極籌劃愛心義賣，成為傳播正能量的愛心使者讓我倍感自豪。我還是一名光榮的紅領巾志願者：深入社區進行創文宣傳;與新疆的小夥伴結對共成長;經常關注一些社會微公益……我深知：心中有大愛，行之有擔當!
“仁遠乎哉我欲仁，斯仁至矣!”孔子的話語穿越了兩千年的流光，照耀著後人。我們一家身親力行，因為我們堅信：倘若心中被仁愛充滿，我們自己和這個世界都會變得更加美好!
謝謝大家!
主題演講稿 篇10
各位領導，老師們和同學們：
大家好！
有位詩人曾經說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十二年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講台。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業而迷惑！在出手闊綽的大款群體裡，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡—教師，仿佛只是生活的配角！
可是，當我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學生時，我發現這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們一起玩耍遊戲；在教室里，我和孩子們一起交流學習。在孩子中間，那种放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的遊戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領神會。
當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背、口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神聖、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這裡的每一個角落，會發現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
慢慢地，我開始喜歡看到學生甜甜的一張張笑臉！喜歡聽到學生親熱的聲聲呼喊！喜歡見到學生積極努力後的點滴進步！在這三尺講台，我為學生傳道解惑，對學生噓寒問暖，與學生打成一片。在這三尺講台，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想。縱然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡。但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的校園，面對一張張天真的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創新的作業；當教師節時，孩子們雖沒有城市孩子的鮮花和禮物，但用自己的雙手和智慧製作了一張張卡片送給我，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了後者。但是，選擇後者並不是
放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情！在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業的輝煌！在我心裡只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔！
我驕傲，我是一名國小教師！
主題演講稿 篇11
人們常常認為財富是金錢、名譽、權利。然而對人真正有的財富並不是那些物質，而是知識、經驗……挫折雖是人人不願得到的，但挫折卻得使人獲得真知，性格堅韌，有豐富的經驗。挫折才是人生的一筆財富。
挫折使人獲得真知。在我們的數學課本及科學課本中有很多的定律，你知道它們是怎樣發現的嗎?就拿《地日說》來講，古代的人們科技不發達，提出地球是宇宙的中心這一錯誤觀點。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心說》這一雖不正確，但具有進步性的觀點。在得到這一觀點之前，他遇到了許多次失敗，遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。我們不得害怕挫折，其實挫折是人生的一筆財富。
挫折使人積累經驗。挫折是人生不可避免的事，一次次挫折來到你面前，你不應該退縮而是要想辦法戰勝它。只有在戰勝挫折的過程中，你才會總結經驗，這樣經驗才會越來越豐富。因此，你才會更容易的達到你的目標。正像魯濱遜一樣，他有了許多次出海的經驗，雖然大多都以失敗告終，但從中他學到了許多航海知識及積累了豐富的經驗。以致他在孤島上生活了28年，最終返回英國。是的，挫折是人生的一筆財富。
挫折使人性格堅韌。挫折人人都會遇到，遇到的挫折越多，那么戰勝挫折的心理就越旺盛。因此，當遇到困難時，你不會退縮，你會勇於克服;當遇到失敗時，你不會放棄，你會重頭再來;當遇到苦難時，你不會抱怨，你會敢於戰勝。挫折使你的性格堅韌，讓你能夠更順利的走向成功。挫折的確是人生的一筆財富。
不要害怕挫折，面對挫折，積累挫折，讓它成為你人生的財富。使你能夠擁有一個充足的思想，成為一個真正充足的人。
主題演講稿 篇12
各位領導、朋友們：
大家好!今天，安全是家庭幸福的基石。
安全是煤礦的天字號大事，從各級領導到區隊班組，仍至每個礦工家庭，無不時時處處為安全苦口婆心，反覆灌輸，天天強調。然而，卻在部分職工中出現了“安全教育老一套，你作報告我睡覺”的現象。朋友，當你全家歡聚在餐桌旁享用豐盛的菜餚時，你可曾想過此時有多少家庭因懷念失去的親人而暗自哭泣呢?當你攜著妻子，帶著孩子漫步在林蔭小道時，你可知道此時又有多少失去丈夫的妻子，失去父親的孩子在人生的征途上艱難地奔波?站在歷史的瞭望台上回首往事，由於違章蠻幹，許多名礦工兄弟在礦井生產建設中白白地犧牲了寶貴的生命。許多人身負重傷，甚至有的終生殘疾，只有在輪椅上度過漫長而無味的人生。這一幕幕觸目驚心的悲劇，這一場場生離死別的災難，不知讓人哭了多少回，流了多少淚，受了多少苦。
兩年前有一位員工的妻子原在老家種地，為了照顧幼小的孩子，她起早貪黑，沒日沒夜地勞作，日子是苦了些，可她很知足。每逢丈夫回家，她的心裡有種說不出的幸福感。那時她曾說：不管生活有多么難，只要有個完美幸福的家庭也就足夠了。然而，一場橫禍打破了她的幸福家庭夢，小小的企求即刻間化成了泡影。那是一個夜班，她的丈夫象往常一樣下井去了，可他在處理中間巷的時候，出了差錯，就再也沒有回來。噩耗傳來，她驚呆了，她怎么也不會相信這是真的，一個生龍活虎的人怎么一下了就沒了呢?她不願意這無情的事實與她的家庭連在一起。可事實是殘酷的，他真的去了，他的死不是天災，是人禍，是違章蠻幹，被冒落的頂板壓在了下面。
在礦區，乃至全國象這樣的不幸的家庭又何止他一家呢?這裡我不想再去敘說他們的悲慘遭遇，也不想去敘說那些傷亡者的妻子悲痛欲絕的哭訴，更不想說失去爸爸孩子撕心裂肺的呼喊，我只想大聲疾呼，不要讓我們再失去親愛的同志，不要讓我們再看到白髮人送黑髮人的悲劇，不要讓幸福家庭再度遭到毀滅!
要做到這些，對於處在生產環境複雜條件下與大自然作鬥爭的煤礦工作來說的確太不容易了。
但我們有敢於向困難挑戰的決心和勇氣;我們享有“現代化礦井”的美譽;更有安全生產最好年的壯舉。儘管我們經歷過艱難的坎坷，安全生產也曾有過滑坡，但只要我們清醒地意識到“安全就是幸福”這個硬道理，我們只要充分發揮設備技術的優勢，只要我們堅定不移地實行嚴格管理，我們實現安全生產絕對不只是個美麗的童話。前車覆，後車誡。《三大規程》、《煤礦安全法》，這些用血的教訓寫成的經驗，我們應當好好學習，認真遵守、切實照辦。時時卡緊安全這根弦，讓安全警鐘常鳴於礦山。
礦工兄弟們，我們是礦山的主人，特別是我們年輕人，是新時代的主力軍，絢麗多彩的二十一世紀美好的生活在等待我們去建設，去開創。我們應當珍惜今天的幸福生活，珍惜自己的生命，為了家庭永遠的幸福美滿，要時時想著安全，時時記著安全，讓歷史的悲劇不重演，讓我們的礦山長治久安。
我的演講完畢，謝謝大家!
主題演講稿 篇13
們的理想，是在創造一個“少年中國”。
“少年中國”能不能創造成立，全看我們的“少年運動”如何。
我們“少年中國”的理想，不是死板的模型，是自由的創造;不是鑄定的偶像，是活動的生活。我想我們“少年中國”的少年，人人理想中必定都有一個他自己所欲創造而且正在創造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”，和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”，又和他理想中的“少年中國”未必一致。可是我們的同志，我們的朋友，畢竟都在攜手同行，沿著那一線清新的曙光，向光明方面走。那光明里一定有我們的“少年中國”在。我們各個不同的“少年中國”的理想，一定都集中在那光明里成一個結晶，那就是我們共同創造的“少年中國”。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁，我們大家你寫一頁，我寫一頁，才完成了這一部“少年中國”史。
我現在只說我自己理想中的“少年中國”。
我所理想的“少年中國”，是由物質和精神兩面改造而成的“少年中國”，是靈肉一致的“少年中國”。
為創造我們理想的“少年中國”，我很希望這一班與我們理想相同的少年好友，大家都反悔少年精神拿出來，努力去作我們的“少年運動”。我們“少年運動”的第一步，就是要作兩種的文化運動：一個是精神改造的運動，一個是物質的改造運動。
精神改造的運動，就是本著人道主義精神，宣傳“互相”、“博愛”、的道理，改造現代墮落的人心，使人都把“人”的面目拿出來對他的同胞;所侵奪的習慣，變為同勞的習慣;把那私營的心理，變為公善的心理。這個精神的改造，實百要與物質改造一致進行，而在物質發行開始時期，更是要緊。因為人類在馬克思所謂“前史”的期間，習染惡性很深，物質的發行雖然，人心內部的惡，若不剔除淨盡，他在新生活里依然還要復萌，這改造的社會組織，於受他的害，保持不住。
物質改造運動，就是本著勤工主義的精神，創造一種“勞工神聖”的組織，改造現代游惰本性、掠奪主義的經濟制度，把勞工的生活，從這種制度下解放出來，使人人都須作工，作工的人都能吃飯。因為經濟組織沒有改變，精神的改造很難成功。在從前的經濟組織里，何嘗沒有講過“博愛”。“互助”的道理，不過這表面構造(就是一切文化的構造)的力量，到底比不上基礎構造(就是經濟構造)的力量大，你只管講你的道理，他時時從根本上破壞你的道理，使你永遠不能實現。
“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯，是向“少年中國”進行的一條長路程。我們為達到這條路程的終點，應該把這兩種文化運動，當作車的兩輪，鳥的雙翼，用全生涯的鼓舞著向前進行，向前飛躍。
“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運動，不該常常漂泊在這都市上，在工作社會外作一種文化的遊民;應該投身一到山林里村落里去，田間籬下那綠野煙雨中，一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸菸休息的時候，田間籬下的場所，都有我們開發他們，慰安他們的機會。須知“勞工神聖”的話，斷斷不配那一點不作手足勞動的人講的。中國今日的情形，都市和村落完全打成現橛，幾乎是兩個世界一樣。都市上所發生的問題，所傳播的文化，村落里人，毫不發生一點關係;村落里的生活，都市上的人，大概也是漠不關心，或者全不知道他是什麼狀況。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義，有兩種解釋：一是物質的交通阻塞，用郵電舟車可以救濟的;一是文化的交通阻塞，非用一種文化的交通機關不能救濟的;在文化較高的國家，一般勞農容受文化的質量多，只要物質的交通沒有阻塞，隆重可以傳遞，文化傳播，就能達到這個地方;而在文化較低的國家，全仗自覺少年的宣傳運動，在這個地方，文化的交通機關，就是在山林里村落里與那些勞農共同勞動自覺的少年。只要山林村落里有了我們的足跡，那精神改造的種子，因為得了潔美的自然，深厚的土壤，自然可以發育起來。那些天天和自然界相接的農民自然都成了人道主義的信徒。不但在共同勞作的生活里可以感化傳播於無形，就是在都市上產生文化利器，——出版物類——也必隨著少年的足跡，儘量輸入到山林里村落里去。我們應該學那閒暇的時候就來都市裡著書，農忙的時候就在田間工作的陶土泰(按：托爾斯泰)先生，文化的空氣才能與山林里村落里的樹影炊煙聯成一氣，那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落。新村落的大聯合，就是我們的“少年中國”。
我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀的少年，就該把眼光放得遠些，不要受腐敗家庭的束縛，不要受狹隘愛國心的拘牽。我們的新生活，小到完成我的個性，大到企圖世界的幸福。我們的家庭範圍，已經擴充到全世界了，其餘都是進貨軌道上的遺蹟，都該打破。我們應該拿世界的生活作家庭的生活，我們應該承認愛人的運動比愛國的運動更重。我們的“少年中國”觀，決不是要把中國這個國家，作少年的舞台，去在列國競爭場裡爭個勝負，乃是要把中國這個地域，當作世界的一部分，由我們居住這個地域的少年朋友們下手改造，以盡我們對於世界改造一部分的責任。我們“少年運動”的範圍，決不止於中國：有時與其他亞細亞的少年握手，作亞細亞少年的共同運動;有時與世界的少年握手，作世界少年的共同運動，也都是我們“少年中國主義”分內的事。
總結幾句話，就是：
我所希望的，“少年中國”的“少年運動”，是物心兩面改造的運動，是靈肉一致改造的運動，是打破知識階級的運動，是加入勞工團體的運動，是以村落為基礎建立小組織的運動，是以世界為家庭擴充大聯合的運動。
少年中國的少年呵!少年中國的運動，就是世界改造的運動，少年中國的少年，都應該是我們世界的少年。
主題演講稿 篇14
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，們要尋找屬於們這一代人的精彩。
為了活得精彩，們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓們早早準備。
為了活得精彩，們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!們都將老去，但們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和們不同的青春而來。從現在開始，讓們活得精彩!
謝謝大家!
主題演講稿 篇15
各位領導、親愛的朋友們
大家好! 今天我演講的題目是《講正氣，樹新風，做一個愛崗敬業的人》 ， 怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業呢?作為我，工作在一個最平凡的崗位 上，我不能說出多么深刻的道理，但是我知道：人活在世上，總要有 個發展方向，說得樸實點，就是要有個精神的依託，要學會從辛勤工 作中找到人生的樂趣。
當前， 全市上下正在開展“講正氣， 樹新風暨一創雙優”學習活動， 就是要我們正視存在的問題，從我做起，從現在做起，從一點一滴的 小事做起，從一件件平凡而又普通的工作做起。
既然我把財政事業作為自己的職業， 那就要把自己的理想、 信念、 青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴地選擇，就像魚兒愛大海，就像 禾苗愛春雨、就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達 這種情呢?所以我們要義無反顧地選擇：敬業。有句口號說得好：不 愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要寫好每 一篇材料，搞好每一次檢查，算準每一筆帳務，接待好每一位辦事的 人員，奉獻出我們地光和熱，在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。
正如高爾基說的：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園，工作如 果是強制的，那么人生就是地獄。”愛崗敬業，就是熱愛工作，就是 熱愛人生!作為財政人，只有情系財政，才能成就人生。
古人說：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。從我 做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!有句廣 告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人 生的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也 沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：認認真真、默默無聞地做 好每一天地事，如果所做地工作能得到組織和領導地一聲肯定;盡職 盡責、誠心誠意地乾好一份份份內份外之事;如果所付出地努力能得 到同事和百姓地一聲讚許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不 疲。這就是我在平凡地工作崗位上無怨無悔地動力所在。一個人的價 值，要靠自己追求來實現，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人 都在平凡的崗位上實現好普通的價值， 那么， 無數個平凡就成了偉大， 無數個普通就成了非常。
尊敬的各位領導，同志們，我們既然投身到鄉鎮事業這支隊伍里 來， 就應該不負時代的重託， 不負事業的期望， 做一個愛崗敬業的人。
那么再過十年、二十年，當我們回首往事時，就會為自己終身奮鬥的 事業，愛崗敬業的奉獻精神而感到無限的榮光!
主題演講稿 篇16
各位老師，同學：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《學會感恩》。
同學們，我們從哪裡來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們是那么辛苦，那么努力。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母;兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
隨著社會的不斷發展進步，時代也賦予感恩新的內涵。滴水之恩，當以湧泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。因此人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學習會了做人。當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界。當我們學到知識時，我們應感恩默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們用無私的愛澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當我們獲得成功時，我們就應感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會成功的喜悅。
此時此刻，我的腦海中又浮現那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
謝謝大家!
主題演講稿 篇17
書是人類進步的階梯。我喜愛讀書，因為它可以使我進步;我熱愛讀書，因為它可以使我浮躁的心得以平靜;我酷愛讀書，因為它可以淨化我的心靈……
我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱!
“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句話。
古人云：開卷有益。的確如此，書籍陶冶了我們的情操，告訴了我們人生的啟迪。一本本好書把我們從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅持創作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來，偉大的文學家魯迅先生，還有……書成了我們形影不離的朋友。
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!
這一本本好書，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書，一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖。
好書、名言佳句，現在是我形影不離的好朋友，它們讓我在知識的海洋里翱翔!是書，讓我健康成長!是書，讓我開心快樂!是書，讓我聰明伶俐!書，它是一名老師，也是一座豐富的知識寶庫。
同學們，與好書交朋友吧!它會帶你走向成功的彼岸，這一份營養品全部充實到你身軀，引領你一步步走向神奇而美麗的殿堂!
主題演講稿 篇18
長征是一部驚心動魄、可歌可泣的英雄史詩，它所鑄造的長征精神具有亘古不變的歷史價值和光照千秋的輝煌色彩，成為中國人民的精神豐碑和中華民族自強不息的象徵。
八十年過去了，或許在80、90後的年青人心中，長征只是一個概念，只是一部電影，只是一段經歷……然而他們不曾想像，長征親歷者正帶著他們刻骨銘心的紅色記憶一個個離去，但他們所創造的偉大精神，早已融進中華民族的血液，震驚世界。指出，實現中國夢必須弘揚中國精神。從延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神，到三峽精神、青藏鐵路精神、載人航天精神，翻看中國精神的動人篇章不難發現，它們的源頭，無不來自長征精神。
目前，紀念長征86周年，學習長征精神的活動正在中國大地如火如荼進行著。全市青少年演講比賽以此為主題，各類思想教育培訓以此為主題……但同時也有些青年困惑：“80年前那么遙遠的事情，對今天的我們又有什麼作用?”這種想法是錯誤的，儘管紅軍長征已經過去了八十年，但它的豐功偉績，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳!長征丈量的不僅是兩萬五千里的距離，更是一種精神，這就是民族精神和信念。長征精神要學習，更要堅持學習!環顧周圍，部分青年在人生的十字路口彷徨，不思進取，遊戲人生，奉行“今朝有酒今朝醉”的人生哲學。其實這些青年思想上“缺鈣”，缺的就是遠大革命的堅定理想信念，缺的就是戰勝困難的不懈勇氣。青年醫療衛生人員是衛生單位的中堅力量，是衛生行業的希望和未來，是一個具有顯著優勢，又有明顯缺點的群體，那么，在新形勢下，我們就需要用長征精神來引導青年，為他們補鈣是當務之急。我們要通過長征精神的宣傳教育，從以下幾方面感染和引導青年，使其從迷惑和困惑中解脫出來，重新揚起思想的風帆，走上正確的人生軌道。
一是強化理想信念的導向作用，激勵衛生青年為人民民眾的生命健康保駕護航。
長征中，面對“左”傾錯誤以及張國燾分裂行徑的影響和干擾，面對國民黨優勢兵力的圍追堵截以及自然條件的極限性挑戰，紅軍將士最終戰勝艱難險阻，創造了人間奇蹟，其原因就在於擁有共同的理想和堅定的信念，理想和信念的力量把這支衣衫襤褸的隊伍凝聚成了無堅不摧的鋼鐵洪流。今天，固然沒有雪山草地、戰火硝煙，但這並不意味著前進航程的風平浪靜。市場經濟的發展和全球範圍思想文化的相互激盪，帶來了人們價值需求和價值取向的多樣性。這一方面擴展了人們自由選擇的空間，體現為歷史的進步。另一方面，也造成了社會意識形態和精神維度上的撲朔迷離，甚至於原本清晰的思想觀念、道德立場和價值判斷也變得模糊了。有人不辨真偽，有人不知所從，也有人或顯或隱地表示認同。對此，要教育廣大青年堅定“救死扶傷”的職業信念，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“實現中華民族偉大復興”的中國夢與衛生青年的“除人類之病痛、助健康之完美”的大衛生夢相結合，把促進醫院蓬勃發展的滿腔熱情與個人成長成才的理想抱負有機融為一體，努力實現屬於時代、屬於青春的光榮與夢想。
二是大力倡導艱苦奮鬥的精神，引導廣大青年在挫折與磨難面前永不言敗。
《長征——聞所未聞的故事》的作者索爾茲伯里曾經感慨：“人類有四大史詩，以色列人從埃及出走、漢尼拔翻越阿爾卑斯山、拿破崙進軍莫斯科、美國人拓荒西部，但是他們與長征相比都黯然失色。”長征途中，紅軍歷盡磨難，許多戰士獻出了自己寶貴的生命。然而，正是憑著這種艱苦奮鬥、置之死地而後生的精神，紅軍贏得了勝利，打開了中國革命的新局面。長征昭示我們：一個民族，一個國家，一個政黨，一支軍隊，只要有艱苦奮鬥的精神，就能夠成就事業，創造輝煌。目前，在激烈的醫療市場競爭中，院領導帶領大家勵精圖治，迎難而上，搶抓機遇，開拓創新，在醫改的大潮中奮發前行。醫院兒科綜合樓的拔地而起，西院建設的偉大構想，信息化建設的科學理念，與北京同仁醫院、西京醫院等知名醫院的友好合作，與各縣區醫療衛生單位的互聯互動。這一系列明智決策已經為醫院的蓬勃發展繪就了宏偉藍圖，但這“只是萬里長征的第一步”，制約發展的一些長期性、深層次矛盾還很突出。比如在年青年中還存在貪圖安逸的思想，不同程度存在的不願吃苦、不敢吃苦和拼搏意識不強的現實，作為醫院的青年一代，我們應該在醫院的發展征程上，大力弘揚紅軍長征精神，像當年紅軍那樣，勇於正視困難、迎接挑戰，以激情、理性和智慧詮釋新時代的艱苦奮鬥精神。在工作中，我們要不斷提高自身素質，以過硬的本領推動醫療衛生事業的發展，用我們的實際行動和青春誓言來踐行醫院的發展決策。
三是強化團隊精神觀念，幫助青年牢固樹立大局意識和團隊意識。
長征中，紅軍將士堅持黨的正確領導，維持黨中央的集中統一，與分裂主義行為作針鋒相對的鬥爭，維護了黨的團結和中央的權威;各路紅軍互相配合，協同作戰;行軍途中，官兵同甘共苦、患難與共。不僅如此，紅軍時時處處關心民眾、宣傳民眾、武裝民眾，幫助民眾建立革命政權。中國共產黨的團結、黨和人民的團結，是中國社會主義事業取得成功的基本條件。毋庸諱言，青年隊伍中還存在著以自我為中心，過分強調和張揚個性、漠視團隊力量和集體榮譽的現象，仍然有很多年輕人只看重自身利益，只糾結於付出後的回報，並不關注自己的付出是否能夠帶來相應的社會價值，能否為醫院的發展貢獻力量?醫院績效改革以來，我們一直在強調“蛋糕效應”，如果我們每個人都能心存將蛋糕作大、將醫院做強的團隊精神觀念，那我們人醫的跨越發展將指日可待。因此，我們要充分重視、挖掘和利用長征素材中的育人資源，用實實在在的事例撼動心靈。要讓大家切實懂得，個性的表達必須以學會遵守規則和尊重他人為前提，個人的得失成敗只有和集體的榮譽、人民的利益、國家和民族的利益聯繫起來才真正有意義。
四是要勇於在實踐中鍛鍊成長，培養革命樂觀主義精神。
實踐出真知，只有在實踐中才能感悟出真諦。青年朋友們，我們應積極投身實踐，在實踐中鍛鍊成長，應該用紅軍長征勝利的生動歷史和英雄壯舉來警醒和激勵自己，把長征精神內化為自身的品格和素質。當然在實踐中不見得總是會一帆風順，困難、挫折在所難免。在這個時候我們就要學會用積極樂觀的情緒來鼓舞自己的鬥志，增強自己戰勝困難的勇氣和決心。紅軍將士當年“隨意坐地堪露宿，臥看行雲逐浪翻。帳月席茵刀槍枕，談笑低吟道明天”，靠著這種以苦為樂、奮發向上的革命樂觀主義精神，締造了人類戰爭史上的不朽神話。在醫療改革日益發展的今天，醫患關係的錯綜複雜，社會輿論的負面效應等不良現象，在給予衛生青年機會與挑戰的同時，也給予了他們失敗與挫折。而青年人的情感豐富，情感發展變化迅速，經常會出現較大的情緒落差。但我們要堅信，只要我們盡心盡力，忠於職守、換位思考、將心比心，總會有被認可、被尊重、被理解的那一天，而在這個過程當中我們所經歷的一切艱難困苦都將成為我們前進道路上的寶貴財富，因此，我們要有積極勇敢面對困難和挫折的樂觀主義精神，努力擺脫迷茫和困惑，重新揚起理想的風帆，以昂揚的鬥志創造自己美麗的人生。
歲月流轉，時代變遷。作為一段歷史，長征已漸漸遠去，但作為精神豐碑，長征精神將永遠熠熠生輝，激勵後人。當年的戰火已經散去，新的長征依然山高水長。青年朋友們，面對嚴峻的困難、複雜的考驗，讓我們高擎起長征精神的火炬，凝聚起不可戰勝的中國力量，心懷崇高的衛生夢想，揚起青春的風帆，堅定無畏地勇敢前行!
主題演講稿 篇19
老師們、同學們：
早上好!三月，是春風和煦、萬木吐綠的美好月份，“一年之際在於春”，時至三月，春回大地，春風和煦、百花爭艷，春天是美麗的，生活是美好的，而生命更是可愛的。人們把許多節日或者紀念日都放在了三月。今天是3月31日，是第20個全國中國小安全教育日，今年的主題為“加強疏散演練確保學生平安”。
安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提。：
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。這些都說明校園並不是一塊安全淨土，校園安全形勢依然嚴峻。但有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子裡，根據上級通知精神及我校實際情況，特向同學們提出以下幾點要求：
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患於未然。
二、提高個人思想素質。
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，現在有的同學染髮，男同學留長髮、女生帶首飾、等，這顯然與我們學生的身份不相稱。
三、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
四、嚴格規範操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎機車，不騎腳踏車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設定路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。
主題演講稿 篇20
尊敬的：
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。
當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
主題演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
少年強則中國強，少年壯則中國壯。作為新中國的少年，如今，我們在祖國溫暖的懷抱中，接受良好的教育，過著日益幸福的生活。親愛的同學，你可曾想過，如今的美好生活是我們的先輩們用鮮血和生命換來的!
在一個多世紀前，我們中華民族還處在王朝統治之下，經濟發展落後，生活水平低下，落後就要挨打!帝國主義將罪惡的魔爪伸向了懦弱的中國。從此，中國人民處在水深火熱之中，經過一百多年的抗爭才取得了自由和獨立自主。
在如今科技社會中，毋庸置疑，科技發展是十分重要的。以前聽爺爺說過在農村種田用最原始的牛來梨田，又慢又累。而現在呢，用上拖拉機，收割機等等，實現了現代化的生產。
從東方紅的研製，到兩彈的成功，再到如今神舟、嫦娥的輪番發射。 潛下深海的“蛟龍號”，飛向太空的“神十”，還有我國第一艘航空母艦“遼寧號”，都見證了我們祖國科技的飛速進步!中華民族的地位在不斷提升，中國人民從此站了起來!
每個國家都有自己夢想藍圖。我們中國要站在世界之巔，成為世界強國。我們要在帶領下，全國五十六個民族團結一致，齊心協力，迎接未來的挑戰，我相信沒有克服不了的困難，沒有實現不了的夢想!中國夢，全華夏子女來創造。
我的夢想是當一名出色的建築工程師，合理利用生態環境資源，建造堅固的樓房，它們能抵擋住地震等自然災害，讓家園不再被破壞。所以我現在要好好學習，為實現夢想而努力奮鬥。
時代在變遷，祖國在進步。現在的我們，為中華之騰飛而努力讀書，讓過去的恥辱不再重演，讓溫暖的陽光照耀著大地!相信在不遠的未來，所有的夢想都能變成現實!
主題演講稿 篇22
尊敬的：
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕鬆;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧後，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恆。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝於成。“青春的腳步如行雲流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!
未來不是夢，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
謝謝大家!
主題演講稿 篇23
在我演講之前，我想問大家一個問題，中國有多大?有人會說960萬平方公里，然而，在我心中，祖國之大無法用數據來衡量,區區960萬，在祖國的博大精深面前只是鳳毛麟角. 大家請跟著我,沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,從<詩經>中”坎坎代擅”的江邊,到<史記>里”金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的<水經注>,到蘇東坡的<大江東去>;
我們看青藏高原脈動的祖國,看黃土高坡跳躍的祖國,
看煙花蒼茫,百舸爭流的祖國,看平原賓士,長河揚鞭的祖國,
在刻滿甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;
在布滿烽火的長城上,讀祖國青春的豪放;
在綴滿詩歌與科學的大地上,讀祖國壯年的成熟.
然而,我想說但又不願說，我也曾看到祖國的孱弱,
在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一攤鮮血(xue);
在鄧世昌勇猛的”致遠艦”上,我看祖國是一團怒火;
在一二九凝聚的華北大地上，我看祖國是一面大旗;
雖然,我們的祖國曾像一艘擱淺的大船,儘管沉重,儘管緩慢,但,她沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的肩膀,挽起高山大海，依然堅挺著前進的風帆,將炎黃子孫帶進了繁榮昌盛.
我們,是生在紅旗下,長在春風裡的一代,在幸福的生活里打滾,在和平的年代裡自由自在.但是我們明白,曾經,有一段悲痛的歷史擺在我們的面前,我們不能忘懷,人世間最大的悲憤也莫過於此,如果要讓這段歷史再次重演的話,我們,絕不允許.
永遠銘記那冰雪覆蓋的1935年,日本帝國主義對我華北大地,大肆(si)張開了魔爪(zhao),燒殺掠奪,無所不為.然而,七十年後的今天,日本人又篡改教科書,參拜靖國神社,占我釣魚島,這些種種劣跡,不得不另人憤慨和遺憾,作為新世紀的大學生,我們為他們不尊重歷史的表現而悲哀,為他們不尊重自己的行為而心寒, 為他們這些幼稚的舉動而憤怒,但是,同學們,切莫以為只有生於亂世才能為國分憂,欲報國何鬚生於亂世,又何止在沙場拼殺,別忘了,我們最最堅韌和最最鋒利的武器,就是我們的知識，我們的戰場就是這足下的土地,同學們,用我們百倍的努力,去學習豐富的知識,學得全面的能力,然後用自己強健的雙手,開創自己輝煌的篇章,這,便是對我們安工大的熱愛,對我們偉大祖國的最大的熱愛!
同學們,當你立足於雄偉蜿蜒的長城之上,
當你止步於滾滾東去的黃河之邊,
當你靜立於煙波浩淼的渤海之濱,
難道你就不為擁有如此溫馨的歸宿而感慨萬千?
難道不為擁有如此美麗的母親而熱情奔放?
難道不為擁有如此壯麗的祖國而激情飛揚?
如果，給我一千萬，要改變我的國籍，那么，對不起在我的心中，早已烙印了一個美麗的名字，那就是：中華人民共和國!
主題演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的的同學們，
大家早上好!今天我演講的題目是《淨化春天，規範行為》。
又是一個寒冰初融，萬物復甦的時節。料峭的春寒保留了嚴冬的最後一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態在告示著冬天的終結，春天的開始。
春天似聖潔的女神以其高潔修復著大地的疤傷，於是很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴;盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展;萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊;青絲結游，白髮戴花，春波乍動，魚蝦成群，這是理想的春景，夢幻的春天。
然而我們不願看到在這聖潔的春天中，在這發達的現代社會裡，春風一動，沙塵飛揚，紙屑亂舞;我們不願看到枝頭的塑膠袋猙獰狂囂漂浮翻轉;我們更不願看到細菌病毒肆虐，流行病橫行於我們中間。
但我們不得不面對這樣一個現實，調撥的專項資金花大力氣建成的諾大的食堂里，排隊打飯的人寥寥無幾，而在狹窄的小賣部櫃檯前，卻擠滿了買飯的學生;經衛生檢驗部門檢驗達標的食堂飯菜無人問津，而污水橫流沙塵飛揚的小攤上，毫無衛生保障的食品卻總是供不應求;本應熱鬧的餐桌上，就餐者卻零落無幾，單調冷清，而校園各處卻三五成群的遊蕩著漫步就餐者，本該清靜淡雅的教室中卻瀰漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。 這一切都與春天的生機形成強烈的反差，這一切都與學校常規相悖而行，這一切都與學生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹紮根在學習的沃土之中，傷害個體也傷害整體。正因為有了它，原本純潔的春天有了瑕疵，原本乾淨的校園有了污點，原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的鬥志，瓦解了學校的士氣，他讓黑暗猖獗，他讓污水橫流，有它春天就有憂愁，陽光就有陰影。
因此我們應淨化春天，規範行為，趁著這大好時光，借著常規教育月的東風，以常規為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個人衛生和環境衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。
我們相信，當春風再起，春天的高潮到來時，這裡將是一片生機的海洋。
(我的演講到此結束，謝謝大家)
主題演講稿 篇25
從20xx年9月12日至17日8時，，三鹿奶粉庫存2176噸，召回產品8218噸。同時公安部門已經介入，對不法分子的犯罪行為進行查處。各地報告臨床診斷患兒一共有6244例。其中，4917例患兒症狀輕微，生命體徵穩定，正在進行院外隨訪治療或已經治癒。現仍留院觀察治療患兒有1327人。所有臨床診斷病歷中，有158人發生過急性腎功能衰竭，占總病例數的2.5%。經有效治療，目前158例重症患兒當中，已經有94人病情平穩或已經治癒出院。此外，回顧性的調查發現有3例死亡病例，其中甘肅省有2名，浙江有1名，不包括在我剛才提到的6244名診斷病例之中。
多么可悲的數據啊?企業的損失不用說,人們以後對企業的信任有會怎么樣啊.食品和藥品，都是關係人民生命安全的重要物品，質量是企業的生命，是企業發展長遠的根本，如何把好“質量關”，如何崩緊質量這根弦呢?這個問題是我們所有員工必須引起深思的的問題。影響產品質量的三大元素里，“人、機、料。人一直是排在一大因素的最前面，因為人在這裡是最重要、最根本的因素，人的自身因素很重要，如果人的自身因素能確立的話，那么，質量問題就會少出現或杜絕在萌芽狀態。質量是我們全體員工的工作理念!質量意識在我門的心中，更在我們全體人員的心中，所以我門要100%按著標準操作程式完成崗位操作,安全高效生產出合理數量高品質產品.並且需要每一個人都要有主人翁意識，對於自己所用的輔助材料應該去了解，這樣，才知道應該怎樣去控制，從那個方面去控制，鼓勵持續改進，不斷對所有細節問題進行改進，降低所有能夠降低的生產成本。
三鹿成立了專門的監督管理機構，這些部門就應該負起責任來。不能把人民的生命安危視為兒戲。除了三鹿以外，其他企業還有沒有類似的問題呢?除了奶粉以外，其他的產品還會不會出現對人體有危害的問題呢?為什麼一定要等到問題出了再引起重視，再來查處，而不能防患於未燃呢?那些對人體有害的成份在產品出廠前難道就檢查不出來嗎?我門要從中感觸一些.每個員工不希望我門的企業成為不贏利的企業。管理人員更不希望如此.三鹿的品牌,也是名牌，以獲得大家的青睞，最根本的是以前的產品是良好的、過硬的、穩定的質量來立足的。好聽的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，都不會穩定這一基石。但現在一個崗位的疏忽和輕視使三鹿企業的整體質量造成不同程度的影響。三鹿在人們心中已經痛到底了.就算三鹿以後生產的都是合格的產品,人們心中的陰影會不會米滅呢?企業倒了,我門也就失業了.其實我們都是企業的主人，企業的生存和我們的生活息息相關，為了企業的發展而工作，企業提供我們懶以生存的經濟來源，假如我們不用心工作，將是自毀長城，自挖牆角，自斷後路。從這個意義上說，企業和我們個人的命運就把握在我們的手中。把握質量就是給企業添磚加瓦，就是把握自己，把握未來。我希望每一位員工都要視責任如泰山，視產品在手中，質量在心中，細節在精益求精中，真誠在每一道工序中，讓質量是企業的生命這一觀點用腦、用心溶入到我們的工作中去，讓我們安裝的機組精益完美，讓時間磨損不了優良的質量，讓企業因為質量在可持續發展的道路上充滿生命和活力。讓三鹿的事件永不出現.
一個真正有生命的企業是因為有著重厚的質量基礎作保證的，一個企業的質量形象是靠每一位員工精心打造出來的。質量是生產過程的積累，只有生產過程中做到層層把關，點點控制，所生產的產品才有可能保證質量，成為人們心目中信的過的產品。
質量是一個準則，質量是一個忠誠，質量是一個責任，質量就是企業的生命。一個企業沒有的質量，沒有了誠信，沒有了市場，也就失去了生存的能力，那么將近上千名員工將何去何從，將近千百個家庭的生活將如何維持。為了宏源的發展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，讓優質的產品和優質的質量托起宏源的明天!
主題演講稿 篇26
親愛的老師、同學們：
大家好!
還記得我的父親上次回家還是過年的時候，在家待了不到一周的時間就匆匆離去，其實我多希望他能夠在家多待幾天，但是我知道這不是他所能決定的，無論是養家還是供養我上學，這些都支撐著父親一個人在異地打工，即便是父親節也享受不到假期。此刻的我是一名學生，更是一個兒子，因此我一直想為父親分擔一些壓力，或者說我也想為這個家做出一些貢獻。
相信大家能夠理解我所說的話，或者說大家好好想想，我們平時吃的零食、買的玩具是從何而來，我們穿的衣服、住的房子從何而來，或者說我們從何而來，還不是父親的付出一直在支撐著我們的消費嗎?或許父親在身邊的同學感受不到我的心情，作為一個父親常年在外打工的孩子，我一直希望父親每次回家都能夠在家多逗留幾天。在平時的生活中是能夠由小見大的，那便是父親雖然對自己比較苛刻，不捨得為自己花費，但是對待母親和我們是大方的，因此每次回家他都會帶很多我們喜歡的禮物。
現在我還記得自己小的時候比較任性，有次我對父親說自己想要遙控汽車，可是父親卻不小心忘記了這件事情，為此我十分生氣，表示不想理會他，因此在大雪天他出去給我買玩具，等到買到遙控汽車的時候卻被我任性地砸壞了，後來我才知道那個遙控汽車花費了父親三分之一的工資，他一路上不捨得吃穿，只為了早些回來與我們團聚，可我卻如此自私，現在想來真是令人感到慚愧，也為父親的所作所為感到不值，更多的是對這件事情的感動。
身為老師教導、父母喜愛的小學生，我們決不能只為自己而活，應該多為父親想想，適逢父親節就在幾天以後，大家應該為父親準備一份禮物，要讓父親明白他的付出是有意義的，作為他的子女，我們已經懂事了，已經有了那份替他分擔的決心了，因此在漫漫的人生長路中，他絕不是一個人在前行，還有我們的陪伴，或者說正是因為有了我們才能夠支撐他一直努力下去，才會化身為家庭之中的支柱，這是父親的職責，也是對我們的關愛。
同學們都趁這次的父親節行動起來吧，在回家以後給外地工作的父親打個電話，問候一下他們的近況，父親在身邊的則可以給他們揉揉肩、捶捶腿，我們也是懂得回報父親的，最重要的是不要忘記祝福他們在父親節這一天過得愉快!
謝謝大家!
主題演講稿 篇27
尊敬的各位領導、老師大家下午好!今天我演講的題目是“以德立教”。
有人說，教師是培養祖國花朵的園丁，那么師德便是教師的養料;有人說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是教師的人格魅力，是教育的全部生命。無論你身處任何地方的任何一所學校，要做一名合格的人民教師，不僅需要豐富的的學識，還要有能使人仰慕的師德。
作為學生，都願意接近有師德的教師;而作為教師，自然也都願意與有道德的學生打交道。所以，要做一個讓學生和教師都願意接近的教師，自己本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學生願意接近的教師，比學生不願意接近的教師，對學生的影響要大得多。可見，作為教師，你要把學生培養成有道德且有團隊精神的人，你自己就必需首先要成為有道德的人。那么，教師怎樣塑造好良好的師德呢?
一、愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求。
只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收穫。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。
二、師德是教育的基矗
好的師德師風的一個具體表現，就是在師生之間保持一種人格上的平等。熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是教師教育學生的感情基矗學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。其實，在老師的眼裡不應有教不好的孩子，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，讓他們沐浴到師愛的溫暖，因而讓他們的學習成為快樂的事情。
三、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來。教師工作有強烈的典範性，教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。“教育無小事，教師無小節”。我們定西一中學風濃郁，其原因很簡單，要求學生做到的，教師首先做到，要求學生不做的，教師堅決不做。教師的行為規範了，學生就會自覺地規範自己的行為。
四、終身學習、不斷進取是師德的升華。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊教、邊教邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在於傳授知識，而在於激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。因此教師要最佳化自身形象，從樹立“以
德立教、率先垂範、嚴於律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和薰陶學生，提高教育人的可信性。
五、師德師風要永久地傳承。
良好的師德是需要發揚光大和傳承的，因為它往往是一個學校優良傳統的主要組成部分之一。國內外的著名高校不乏有大家耳熟能詳的一些關於師德師風的經典例子。而且，師德師風是動態的而不是靜態的，它需要總結，需要豐富，需要與時俱進，需要老中青教師間的傳承，更需要一代一代的傳承，也只有這樣，我們的學校才會逐漸形成自己特有的風格和傳統，使學校一步步地走向更高層次。
無論你是何種原因，何種方式選擇了教師，那就意味著選擇了責任、意味著奉獻，只有我們擁有高尚的道德，才能夠超脫物質的重壓，獲得心靈的寧靜。作為一名教育工作者，應該嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業務能力和知識水平，讓良好的師德在自己的教育生涯中永遠伴隨在自己身邊!
主題演講稿 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《自強不息》。
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼?是堅持。古今中外，每一個成功者所得的成就，都是他們用勤奮和堅持換來的。
從扼腕沙場的潰敗走來，從包羞忍辱中走來，勾踐敗了。於是他想：“我要學會堅忍，學會把挫折轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生，”於是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經過他十年的臥薪嘗膽，終於在會稽山一聲令下，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明了堅忍者的智慧。是啊，苦心人，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內涵。虎落平陽被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這隻猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經歷，就是自強者的腳步。他的經歷見證了自強不息的真諦。
項羽，昔日的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象徵繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無比的內心開始是脆弱起來，看到四處躺著的無數兄弟，他懊悔自己的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是後人的'無限感慨!
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項羽在詩中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，項羽是充滿稜角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱雄的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最後關頭並不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過多了幾分自棄。
自強離不開堅定的意志和堅定的決心，安逸無憂的生活總會有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內容。正是因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中取得進步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。
主題演講稿 篇29
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了六年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來，你們為我們耗去了6年的青春，你們為我們肩負了6年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的國中生的一小老師。將來不論我們走到哪裡，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
主題演講稿 篇30
尊敬的老師們，同學們:
大家好!我是中81班的郝葉梅，我演講的題目是《我的未來》。
昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們好好把握的。
對於明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好，時間的大鐘上始終寫著一個詞“現在”所以我們只有從現在開始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我學的是土建工程檢測，它是對建築材料進行檢測，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是實現城市規劃的重要手段。
我們為什麼要學習這個專業呢?僅僅為了父母的期望而學嗎?雖然有的人始終無所事事，但他們仍幻想這自己的未來。也許父母能給他們鋪橋築路，可謂前途一片光明，而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式:不喜歡未來讓別人來安排。
我時刻告誡自己不許偷懶，要靠自己努力，即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長的黑夜的路，我雖然看不清我的未來，但堅定的信念已經告訴我:只要心中燃燒希望的火，又何俱前途艱險!今後我要多聽多記，多讀，全面發展自己，掌握專業的知識和技能，保證各科學習質量。
新的一天又將開始，我的未來我做主!我要讓我的未來像花一樣綻放!
我的演講到此結束，謝謝大家!
此致
敬禮