演講稿六年級保護環境

演講稿六年級保護環境 篇1

大家好!

地球,是萬物賴以生存的家園,是人類名副其實的母親,過去的地球天空蔚藍明淨,群山青翠欲滴,河水清澈純淨,真是美麗壯觀、和藹可親。可現在的地球呢?天空沒了昨天的蔚藍,群山不見往日的青翠,河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比,無疑是發生了翻天覆地的變化。

一隻小金絲雀在這樣惡劣的情況下,向大地傷心的哭訴:“我剛學會飛不久,綠色的家園就遭到了破壞,爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉。在這逃亡的過程中,我們仍避免不了這殘酷的現實——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了,媽媽為了我保護我,也離開了這個世界。同時失去雙親的我,不得不獨自一人繼續尋找屬於我的新家園。”

“那你找到了嗎?”大地伯伯關心的問道。

小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚,說:“哪有啊!我找到的只有熱火朝天的沙漠,光禿禿的森林,渾濁的河水······這世界那么的大,可我卻找不到一個能讓自己安居樂業的地方。”

小金絲雀太渴了,它來到一條小河旁,正準備河水,卻被大地伯伯給叫住了:“這水不能喝!是有毒的!”小金絲雀實在是忍不住了,它說:“如果我不喝也會渴死的!反正橫也是死,豎也是死,不如死得痛快一些呢!”說完它便俯身大口得喝起水來,剛咽下第一口,小金絲雀就“啊!”的一聲,便慘死了。

像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎?我們只有一個地球,它是人類的家園,人類啊!醒醒吧!行動起來,保護生態環境。不然,後果真的不堪構想呀!亡羊補牢,為時不晚!地球還有救!讓我們共同居住在這個地球上,共同享有一片蔚藍的天空,共同享受陽光雨露的溫暖吧!

謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇2

各位老師,親愛的同學們:

早上好!

我是xx班的。地球是人類共同生活的家園,也是我們賴以生存的的環境。地球臭氧層減少,全球氣候變暖;森林等植被被大量的亂砍亂伐,森林覆蓋率降低,土地日益沙漠化;地球物種不斷滅絕,造成生態失衡;工業廢氣、污水的大量排放,生活垃圾的泛濫成災,空氣、水源遭受污染,我們生存的環境被我們自己——人類不斷地破壞,環境污染給我們人類的生存造成了巨大的威脅。

如果我們再不高度重視環境保護問題,我們的地球將會毀滅,人類亦將滅亡,這絕不是危言聳聽。因此,我們必須以保護環境為己任,從我做起,從身邊做起,從現在做起,自覺地保護環境。

作為一名學生,我們首先應該學會自覺地保護好校園環境。為此,我校制定了不少的美化環境、保護環境的規定,也採取了一系列的`措施。但是在校園內破壞環境的行為時有發生,例如,不講究公共衛生,亂丟紙屑、寶特瓶,隨地吐痰,不愛護花草樹木,肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學習的地方,我們要像愛家一樣愛我們的校園。

保護環境,從我做起!

我深信,只要人人都為保護校園環境,為環保獻出一份力,我們的校園,一定會越來越美!我們賴以生存的地球和環境,一定會越來越好!

謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇3

大家好!

保護環境要從小事做起,從自己力所能及的事情做起。就比如說從家門口的小河做起,只要我們不亂扔垃圾,看見別人扔垃圾前去阻止的話,河裡的泥就會越來越少,與此同時大海也會越來越乾淨,越來越藍。

我們還可以在抽屜邊放一個環境袋,那樣我們就不會再把垃圾亂扔了,只要往袋裡一放就可以了。這樣一來不僅可以乾淨我們的教室,還可以讓值日生掃地更輕鬆。

我們上街是用環保袋,這可比用塑膠袋好多了。塑膠袋是一次性,而環保袋卻可以用很久。再加上用塑膠袋對環境的污染是非常嚴重,所以用環保袋會更好。

我們大家都要從小事做起,雖然那只是一份微薄的力量,但是只要大家一起做,那就會成為對社會一種巨大的支持。

保護環境從小事做起。

謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇4

老師們,同學們:

大家好!

我演講的題目是:保護環境,從小做起。

同學們,環保知識你們了解多少,知道多少?保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理利用,防止自然環境受到污染和破壞。

近幾年,因為人類大量砍伐樹木、破壞環境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也漸漸減少,於是,二氧化碳無法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現的狀況:氣溫逐漸增高。

然而,造成這個現象的原因是什麼呢?我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,浪費資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。

這些年來,我們國家也受到了嚴重的環境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。

同學們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運把我們聯繫在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任託付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家都知道,由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作檯,先後出台了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。

保護地球母親,淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇6

老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:保護環境,從小事做起。

有一首非常動聽的歌,也許許多同學都曾聽過:一個美麗善良的女孩,為了救一隻受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地,永遠也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋,發出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦,女孩那純潔、美好的心靈淨化著人們的靈魂,她用自己的生命譜寫了一曲保護珍稀野生動物,保護人類自然環境的頌歌。

親愛的同學們,今天的我們是明天社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做環境保護的有心人:增強環保意識,節約資源,不浪費糧食、水、電;注意廢品回收,不能把“扔”當作“大方”——如果全球的人個個扔,天天扔,地球就會變成垃圾場;如果全球的人人人撿,天天撿,就是資源回收,有利於生態平衡;多參加環保活動,多植樹,多種花,使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。

謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇7

老師,同學們:

你們好,我今天要演講的題目是“保護環境,從我做起。”

同學們,我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。

同學們,難道我們不應該為地球母親做點什麼嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春遊時每一個人都帶一個小袋子,把活動產生的垃圾都放到裡面,活動結束時,仔細檢查一下四周圍,如果發現殘留有污漬,把它擦乾淨再離開,那么你就是一個環保小衛士。

在學校,如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚,請你去安慰它,把它擰緊。如果放學時,你看到電燈還沒能休息,請你把燈關上,也讓它休息休息。如果你在划船時,不把垃圾丟到水裡,就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力,做環保好心人,魚兒就會在水裡暢遊,鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。

同學們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清澈,天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環境,就能為建設美好家園出一份力。我相信,在大家的努力下,地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!

謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇8

大家好!

綠色的環境要我們去珍惜,美麗的環境要我們去保護。知道恐龍時代是什麼樣子的嗎?那時的花兒艷,樹兒密,非常美麗,可現在我們生活的地球環境比恐龍時代差的太遠了,已經有很多很多的地方被污染了。因此,我向同學們提出以下倡議:

1、不要亂踩、亂踏小草,也不要攀爬小樹。

2、不要把舊電池扔在土壤里。

3、不要亂扔垃圾,見到垃圾要主動清除,並防止“白色污染”。

4、不要浪費水源,要關好水龍頭。

5、要樹立球保意識,從我做起,從身邊做起。

少摘一朵花,多植一棵樹,讓我們從小事做起,一起環保吧。

謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇9

老師,同學們:

大家好!

我演講的題目是保護環境。地球,這一個蔚藍色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾,使這個美麗的星球掛上了黑紗。

全球每年的垃圾都在激增,達到500億噸了!垃圾被填埋時,化學物質可能會泄露,污染地下水和土地。如果焚燒垃圾,會污染空氣。面對過量的垃圾,的方法就是垃圾回收。

我們把垃圾中的一些可以回收的東西,比如:瓶子,紙盒,手提袋等,這些東西被回收後,二次利用時你可能會認不出它們了。這樣不僅能節省大量資源,還能減少垃圾產生量。

我們應該用自己的行動彌補過失。我相信經過我們的努力,地球一定會重新變成蔚藍色的美麗星球的!

我的演講到此結束,謝謝大家。

演講稿六年級保護環境 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

200萬年前,地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年後,人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球,地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始,也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取,使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了曾經,取而代之的是蒼老骯髒和面目全非。

無法想像,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白雲的悲傷,臭氧層的嘆息。

想念,是我們在大自然那裡學會了的最純潔的想念,可是為什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

也許有人會說我只在這高談闊論,也許有人會說環保離我們很遠,那我們先來一個式子:“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完後,你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍,綠色就在我們身邊,環保就在我們的心中,腦中,手中,行動中。我們不能說我們能為環保做什麼,但最起碼你開始在認識它,開始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。

同學們,趕快醒來吧,為了我們共同的家園和他長久的美好未來,從現在做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。立志把我們的社會,我們的家園和校園建設的更加美麗。

演講稿六年級保護環境 篇11

老師們、同學們:大家好:

今天這節晨會課,我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談談關於植樹節和環保方面的內容,請同學們注意聽講。

春天到了,帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節,同學們,你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環節失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態平衡,便會產生種.種不良後果。

森林是保持生態平衡的衛士。有了森林,地面就不怕風吹雨沖,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹幹慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

許多國家的護林實踐表明,當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上,而且分布均勻時,國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是,我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!

而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產,生活,無不依賴於我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等,組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。但是,長期以來,人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成衝擊,給環境帶來壓力。

氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環境問題,面對這些問題,我們該做些什麼呢?

保護環境,人人有責,但我們現在還只是學生,不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環境做起,從保護學校的環境做起,例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑膠袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。

以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節約資源和減少污染著手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。

以上是由編輯老師為大家整理的植樹節演講稿範文 ,如果您覺得有用,請繼續關注。

演講稿六年級保護環境 篇12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家下午好,今天我講話的題目是,《校園是我家,衛生靠大家》!

我們把目光拉到我們的校園。走進我們的校園,每個人都能感受到她的美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,綠色的花帶為我們裝點校園,窗明几淨的教室更是為我們的學習創造了良好的環境,這與我校師生的共同努力是分不開的。

從開學以來,我校大部分班級衛生掃除積極、及時、到位,衛生保持良好,不少班主任老師經常到教室和公共區內檢查和指導大掃除,為確保我校校園環境的優美潔淨無私地默默地工作著,值得大家學習和敬佩!

老師們,同學們,校園是我家,環境衛生靠大家。

演講稿六年級保護環境 篇13

綠色是象徵生命的顏色,保護環境是出於對生命的尊重。

但是近年來全球環境變化嚴重下降,這使我們的地球母親越來越脆弱。也許每個人都會將地球比作母親,沒錯,地球就是我們的母親,給予我們現在所擁有的一切,包括我們的生命。每一個母親都愛孩子,地球母親也同樣愛著自己的孩子——生物。

地球母親無條件地為人類付出,可人類卻不領情,一而再,再而三的傷害她老人家,但楊善洲卻給那些不愛護地球母親的人上了生動的一課,他為了給家鄉一片綠色,獻出了他的幸福生活,獻出了他的一條腿,從六十歲開始植樹,一直植到了天堂……

人類更要愛護動物。渡渡鳥和大欖顱樹有著密切的關係。這種鳥滅絕之後大欖顱樹就絕育了。如果這世上有一種動物還未曾被人發現,而這種動物和人類的關係就像渡渡鳥和大欖顱樹一樣,而人類還像往常一樣傷害動物,如果不慎把那種動物滅絕了,是不是意味著人類就要滅絕了?

這些年,全球氣候變暖,冰川大量融化,使得北極熊無法生存。如果你看到一對北極熊母子緊緊依偎在對方身邊,坐著一小塊冰川,看著離他們越來越遠的陸地,無助地等死神將他們帶走……那是多么可怕的場景啊!

不僅是北極熊,就連可愛的小海豹也面臨滅絕的危險,我想破腦袋也想不明白,小海豹那么可愛為什麼有的人要殺它們呢?

這一切,地球母親都看在眼裡,痛在心裡,她怎么能希望自己的孩子們自相殘殺呢?地球母親越來越脆弱,她一次次的生地震病,生洪水病……她越來越痛苦。

地球是哺育萬物的母親,是人類和其他生物的家園,但是人類過分砍伐,造成了森林面積的大量減少,許多珍貴動物面臨滅絕的危險,同時由於人類不合理的開墾荒地浪費水資源,環境污染等,使得我們偉大的地球母親已經傷痕累累,不僅動物沒有樹林可以安家落戶,人類也將自食惡果。沒有自然清新的空氣可以呼吸,沒有乾淨的水可以喝!就如同一句廣告詞所說的:也許地球上的最後一滴水,就是人類的眼淚。

無知的人啊!醒醒吧!還地球一片綠!給自己的未來留一片藍天吧!

演講稿六年級保護環境 篇14

環保局的叔叔阿姨們:

你們好!

我是六年級的一位小學生,我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞,變成了不可再生資源。由於人們濫用化學品,給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此,我向你們提出以下幾條建議:

1、現在汽車排放尾氣,污染空氣,應該使用綠色環保的汽車。

2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴重危害著人類的健康,應科學處理工廠污水。

3、現在的垃圾隨處可見,影響著人們的生活環境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。

4、節約用水,有些人開著水龍頭,人卻不知道哪裡去了,讓它們孤獨的流淚。

5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以後不應該再使用了。

6、買菜時不用塑膠方便袋,減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環境,科學家已經證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應該像對待自己的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,我們不能再破壞地球了。

演講稿六年級保護環境 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在這綠草如茵,奼紫嫣紅的春季,環保已成為了一個不可逾越的話題。今天,我競選的“環保小衛士”。下面做一下自我介紹:我叫許婧,今年十一歲了。

一年之季在於春,春天是播種的季節,在春天,我們應該努力做到以下幾點:一是不亂扔果皮紙屑;二是垃圾分類投放;三是把不可回收的垃圾做成工藝品;四是愛護花草樹木;五是低碳出行;六是儘量用充電電池;七是節約用水;八是買菜儘量用處籃子。

我們美麗的地球,已遭到破壞,小河為自己污染的水而哭泣,藍天為自己不再湛藍而傷心。

如果我是環保小衛士,我要告訴人們不要隨地吐痰,不隨地扔垃圾。如果我是環保小衛士,不會讓人們亂砍、亂伐,要讓他們保護我們為個傷痕累累的地球。

我們的地球媽媽已經被榨乾了,原本柔順的秀髮(樹木),已經光禿了好幾塊(沙漠),她原來白淨的小臉起了很多青春痘(火山),地球母親已經筋疲力盡了,讓我們協的保護生養我們的地球。

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇16

護地球,從我做起,環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識,地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵,綠色代表了希望。無法想像,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看,美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心國小建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議,出一個點子嗎?

同學們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想像成很大的事情,環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧譁;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然,創常州“綠色學校”,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一隻塑膠袋需要經過420xx年才可能被完全分解掉;對於這些環保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給後人們一個能讓他們安然生存的,乾淨的、美麗的、環保的地球。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學們請記住,“勿以善小而不為,勿以惡小而為”

演講稿六年級保護環境 篇17

一天,我做完作業,感覺很無聊。

媽媽說:“村莊那邊有一條小溪,河水清澈見底,就像剛剛清洗過的藍寶石一樣,我帶你去看一看。”

“好啊,好啊。”我興奮地說。

但是,到了那裡,我發現小溪里的水髒兮兮的,而且,還烏黑烏黑,散發著惡臭味。

我感到很奇怪,便問媽媽:“媽媽,這裡又髒又臭,沒有你說的那條小溪啊?”

媽媽嘆了口氣,說:“這裡的水源被那邊的工場污染了。”

“那怎么辦?”我焦急地問。

媽媽說:“唉,我也不知道啊!我們走吧,這裡的污染實在是太嚴重了啊!”

這時,一條小魚露出了水面,正巧,又飛來了一隻小燕子,我仿佛聽到了它們的對話。小魚對小燕子痛苦地說:“小燕子,救救我吧,我快要死了!”

小燕子難過地說:“唉,我也無能為力啊,我們的家園也被污染了,我們正要尋找新的家園呢。”

太陽公公生病了,他難過地說:“人類製造的垃圾數不勝數,他們總是喜歡破壞大自然,孩子們,快逃命吧!”說完,太陽公公咳嗽了兩聲,就回家了。

人類應該保護環境,不要破壞環境。要愛護身邊的動、植物和一草一木。

演講稿六年級保護環境 篇18

大自然,本是美好的,可因為人類的來懂到,大自然卻變了樣:森林,本是樹木的天地,可現在只剩下一些木樁;天空,本是小鳥的樂園,可現在卻布滿了pm2.5;海洋,本是魚兒的世界,可現在卻被垃圾給填充了。看吧,大自然幾億年創造的資源卻被人類短短几百年給糟蹋的寥寥無幾。

我們是人類,但同時我們也憎恨人類。因為什麼?那就讓死去的動物和被砍伐的樹木來回答你吧。獵人們射殺動物,讓一些珍貴的動物因此滅絕。伐木工無情了砍伐了樹木,不再有參天大樹,不再有小鳥的家。我們人類,發明了文明,發明了戰爭,發明了汽車。我們的有限資源在浪費,在用盡。我們的空氣變的我們人類創造的罪孽會讓我們人類的一代,甚至幾代來償還。人類已經知道錯了,我們在慢慢的改變。我們需要在進步的同時,保護自然,保護環境。

大自然的好與壞,都被我們看在眼裡。我們要償還大自然一個完美的世界。讓我們大家都行動起來,為保護環境,保護大自然出自己的一份力。保護環境人人有責!

演講稿六年級保護環境 篇19

尊敬的各位領導、親愛的朋友們:

大家好!(鞠躬)我來自____________,我叫________。

今天,我演講的題目是《我們只有一個地球》。

當人類第一次離開地球,在太空遙望自己的家鄉時,人們這才驚訝地發現,在目前已知的宇宙星體中,唯有我們人類的家園——地球,才是一顆蔚藍色的星球。生命意味著蔚藍,而蔚藍意味著生命。地球更是一顆充滿生命的星球、一顆絢麗多彩的星球!

人類只有一個地球,她是人類生命的搖籃,她是人類共同的家園。從神話傳說中的盤古開天闢地到現在,我們的地球已經有四十多億年的歷史了。這期間,地球歷經無數風霜血雨的洗禮,黃土成綠洲,高峽出平湖。我們的祖先就是在這裡繁衍、棲息,綠洲就成了我們的家園。

地球是美麗的,我們曾經擁有藍色的天、潔白的雲、碧綠的水曾幾何時,一雙無形的手伸向我們的地球,伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去,它們還來不及呻吟一聲,便倒下了,消失在那世世代代紮根的土地上。

水是生命之源。人類,萬物的生存都離不開水。地球上蘊含著豐富的水資源,太空人在太空中看到我們的地球時,嘆為觀止!那是被藍色的海洋覆蓋著的水球,但是現在,乾淨、天然的水都變成了奢侈品。被譽為“華北明珠”的白洋淀在1984年的春夏之際再次乾涸,波光粼粼的水面從此不見,白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的後果,怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與探索中,作為“征服者”的人類,還未來得及歡慶自己的勝利,大自然就已經作出無情的報復。科學家預言,如果再不保護水資源,地球上最後一滴乾淨的水,將是我們人類的眼淚。不僅僅是植物、水面臨嚴重的問題,動物也逃不了噩運。每天都有不同的物種從地球上消失,而一些由於嚴重污染導致變異的奇怪物種又出現,它們怎么不是地球向人類的報復呢?

不僅如此,我國的許多城鎮,特別是工業集中區,長期煙霧瀰漫,真是“黑龍天上舞,黑雨頭頂下”,迫使人們發出內心的吶喊:“還我藍天,還我紅日!”看著天空一天天變暗,河水一天天變黑,朋友們,難道我們還不能覺醒嗎?難道我們一定要等到災難降臨我們自己身上才肯罷休嗎?難道我們仍然只是一路哼著小曲兒,一路隨手亂扔垃圾嗎?朋友們,不知道你們在倡議環保那條橫幅上瀟灑地簽上你們大名的時候,有沒有想過,我們已經是一名環境的保護者,應該為環保事業貢獻出一份力呢?又有多少人知道,4月22日,是“世界地球日”呢!

我們哀嘆:人類生於愚昧,死於文明。現在,我們人類受到自然界的懲罰,因為我們的許多成果都是以犧牲環境為代價獲得的。各種礦產資源的挖掘,地球已經千瘡百孔,已經不堪重負啊!朋友們,難道我們不為之震撼嗎?我們只有兩個選擇,要么沉默,隨著環境危機死亡;要么行動起來,走出困境,捍衛我們的家園。

值得欣慰的是,慘痛的代價教育了人們,人類恍然大悟:我們只有一個地球!對於現階段的人類和萬物生靈來說,地球是茫茫宇宙中唯一的家園。大自然哺育了一切生命,為人類的生存、進化和發展提供了最基本的保證。如果環境被污染,生態被破壞,就等於人類在親手毀滅自己的家園。因此,全人類必須行動起來,保護環境,拯救地球,維護生態平衡。為人類自身的生存和發展,“保護環境,人人有責”!再不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。地球,美好的家園,誰不想那蔚藍色的海風化為雨水,重新滋潤那片乾涸的湖泊和乾裂的土地,誰不想那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明淨的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。

朋友們,我們踴躍加入“環保”的行列之中,積極行動起來吧!為讓那一片藍天永遠保持蔚藍,讓大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠明淨……努力吧!

朋友們,讓我們永遠記住:我們同在一片藍天下!我們只有一個地球!

朋友們,讓我們攜手並肩,保護環境吧!請相信:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”讓我們從現在做起,用愛心去保護地球,用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠溫馨美麗!讓我們的星球永遠生機盎然!

謝謝!(鞠躬)

演講稿六年級保護環境 篇20

親愛的老師、同學們:

大家好!

現在,因為氣候在漸漸變暖,所以在漢語字典中,又出現了一個詞語——低碳。低碳就是節約能源的習慣。

去年,我從新聞報導上了解到,馬爾地夫島國因氣候變暖,海水上漲,面臨淹沒的危險!馬爾地夫讓全世界驚醒了:要低碳!所以,我也要做一名低碳的地球人。

最近,強冷空氣來臨,使人常常情不自禁地打個噴嚏。那天,我在房間做作業時,就不由自主地打了幾個噴嚏——“啊欠啊欠啊欠!”“太冷了,開點空調吧!”我自言自語道,手不自覺地向遙控器伸去。正要接觸開關按鈕的一剎那,我腦海里浮現出馬爾地夫沉沒的情景。“算了,還是低碳點吧!說不定馬爾地夫因為我低碳,在地球上多留住一會兒呢。”心裡想著,就拿起筆,繼續做作業。過了一會兒,一陣刺骨的寒風吹來,吹得我直發抖,我忍不住叫道:“媽媽,我冷!”媽媽過來,問道:“要不,我給你開點空調?”我正想說好的,轉念一想:之前,我不是說要低碳嗎?現在怎么又出爾反爾了呢?就說:“算了,我還是自己搓搓手吧。”奶奶聽見了,贊同地說:“對,開空調對身體沒好處,而且又費電,又費錢……”要是在以往,我早就不耐煩了。而現在,因為要低碳,我聽得出奇地認真。就這樣,我雖然感覺很冷,但是一整天都堅持著沒開空調!

之前,我們中國人見了面總愛互相問候:“你吃飯了嗎?”我希望可以再加上一句:“今天你低碳了嗎?”

演講稿六年級保護環境 篇21

白天路過曝光路和市府大樓時,看到兩旁的路燈桿上都已掛上了大紅燈籠,還有一些師傅在緊張的布置著宣傳標語,掐指算算,原來離除夕也就一周時間了!

耳邊眼前時不時的總會聽到看到一些關於春運這一中國特有人文現象的訊息,中國是一個人口大國,也是勞動力大國,西部經濟欠發達地區的剩餘勞動力都會湧向沿海地區,再加上外出求學的學子們,一到年節時分就會紛紛地趕回家鄉,這就造就了春運這一獨特的景象。自古春節是千家萬戶團圓的日子,流傳了幾千年的文化習俗,怕是一時難改變,於是乎,絕大多數人都會成為春運的參與者,差別可能只是路途遠近和交通方式的不同罷了。

大節將至,不管是個人家庭還是城市國家,也不管是這一年來得失多少進步如何,都會盡其所能地娛樂歡慶一番才方顯節日氣氛,什麼時候過個素節裸節已被成為一種奢侈,經濟的發展和物品的豐富已令人眼花繚亂,到處宣揚的低碳口號也似乎讓道一旁,上演著一場場不差錢的景象,令人瞠目結舌。再想想前些日子聽到的事——一套上千萬的商品房都被哄搶一空,再想想那些報導中的貧困地區,細想一下,原來現實的差距就是如此的巨大,真的是心有多大舞台就有多大嗎?

回家的路看似很近,卻很遙遠,遠的近乎讓人摸不著。那個被叫作家的難道只有到了節日才徹夜排隊買票,投入洶湧人潮為的是趕在除夕之前回到的地方嗎?父母高堂自是應該看望,但難道只在此時才算孝嗎?才算盡責嗎?其實家是一個心靈的港灣,心安家自然能定,又何必計較在什麼地方,以何種方式過節呢?

演講稿六年級保護環境 篇22

親愛的同學們,大家晚上好。這裡是公寓村廣播站。

夏季的腳步以至,每個同學都希望看到的是藍天,白雲這樣美好而和諧的美好環境。然而隨處可見的垃圾卻進入了我們的視野。

保護環境是我們每個人應盡的義務。只要堅持從我做起,從身邊小事做起,就一定能夠收到實效,讓我們的地球母親永葆美麗。那么保護環境我們能做些什麼呢,下面就由我告訴你吧。

你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會說:是啊,我只看到城市閃爍的霓虹燈,卻尋不到星星的蹤跡;您也許會說:是啊,我兒時的那一方秀水已乾涸,我夢中的青山已荒蕪,我見不到鳥兒成群地飛過天空,只能偶爾聽到它們孤單淒歷的鳴聲。

仔細看看我們的四周吧,環境正發生著可怕的變化,別再亂排廢氣污水了,別再濫伐樹木了,別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然!地球,這顆曾經蔚藍美麗的水球,如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險,然而我們要清醒地認識到,破壞自然的每一秒,便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖,毀滅自然的那一天,也就是人類自己的臨行日

保護環境無小事,體現在日常生活的點點滴滴:不隨地吐痰、吐口香糖、扔菸頭,垃圾、空飲料瓶、食品包裝袋放入垃圾箱,不亂扔廢舊電池、塑膠袋、不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張,不浪費水電,隨手關燈關緊水龍頭,節約能源,做到資源的可持續利用。使用環保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,儘量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染,認準綠色食品標誌,選購環保食品。講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰,不製造噪音。養成良好的衛生習慣,常開窗戶多通風,勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對生活垃圾進行分類處理。對於環保有些人總是喜歡高談闊論,卻不屑於從少用塑膠袋和一次性筷子的平常事情做起。環保無小事。愛我們的家園,愛我們的地球,就是要從不亂扔垃圾、學會垃圾分類這樣的平凡事情做起。只有在日常生活中,讓國民的環保意識和思想道德素質得到培養和提高,人人關心環保,人人踐行環保,這樣我們才可能擁有一個可持續發展的和諧未來。

地球是我家,美化靠大家!

演講稿六年級保護環境 篇23

我們生活在這個美好的地球上,地球媽媽創造了我們人類,還無私的為我們奉獻,提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它,它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此,為了讓地球更美麗,為了讓我們能夠在更好的環境中生存,我們要精心保護地球,保護地球生態環境!

一.保護樹木

綠色是時尚的代名詞,綠色是樹的代名詞,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象徵著勃勃生機。樹是人類的朋友,它奉獻氧氣吸入二氧化碳,為人類淨化空氣,保持生態平衡,抵禦沙化、風塵、赤潮。但是,人們怎么報答它的?濫砍濫伐,是沙漠面積漸漸增大,綠洲隨著減少,人類生存的範圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人,你們的良心還過得去嗎?

二.保護水資源

水,滋潤萬物,與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的,但有時它又泛濫成災;水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……水,是生命之源,是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什麼文明和發展。當前,由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴重的水危機。我們作為小學生應該做些什麼呢?

三.保護野生動物

野生動物是自然生態系統的重要組成部分,在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物,不僅關係到人類的生存與發展,也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標誌之一。全社會要積極行動起來,不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物,保護野生動物從餐桌做起,做一個文明守法的公民。

看了以上內容,你還有什麼猶豫的,讓我們大家一起自覺保護環境,自覺愛護環境,自覺綠化環境,改善我們的生活環境,創造美好的未來!

演講稿六年級保護環境 篇24

當寫下這一題目,使我想起一件很有感觸的事:在日本,國小的第一節地理課上,老師給孩子們的就是一種無情的警告:“日本是一個人多地少、資源匱乏的島國,我們必須珍惜每一寸土地,並且要創造超人一籌的高技術,贏得超人一籌的高效益,這樣,日本民族才可能在這個世界上生存下去。”

而在我們中國,也許到了大學畢業,也許沒有哪個師長向他們交待中國真實的家底。曾經多少年以前,我們對國小的國情教育一直是高枕無憂的:“中國擁有九百六十萬平方公里的土地,國土占世界第三位,她地大物博,人口眾多,是個美麗富饒的國家……”其實是否真的“美麗富饒”?今天看來確實讓人感慨萬端……

自“盤古開天”到“女媧造人”,就在昭示著這樣一個亘古不變的道理:人源於土,人離不開土。

據《名山縣誌》記載:“土地,社神也。村巷處處奉之,或石室,或木房,有不塑像者,也以木板長尺許、寬二寸,題其主曰某土地。塑像者其鬚髮皓然曰土地公。”“四海之內,六合之間,曰奚貴?日貴土。”正是在敘述著人們對土地的一份莊重的情感,因為,人們深深知道:養育他們骨肉之軀的土地既能保佑他們風調雨順、五穀豐登,充腹滋生的生活條件也能提供他們山水林木、野草花卉、稼黍籬笆棲息環境。所以,土地被人類奉為上天賜予人類取之不盡,用之不竭的神聖寶藏。

日月經天,江河行地。隨著科技的不斷進步,社會的迅猛發展和人類利益的過於追求,大到國家之間的土地掠奪,種族之間的相互殺戮,小到“超工業化企業”的應運而生,“超大規模城市”如雨後春筍,城市垃圾堆積如山,工廠污水惡意排放,樓堂館所重複建設……從而對土地盲目性的侵占、開墾、濫伐和污染,便很快導致土地銳減甚至日益沙漠化,良田荒蕪甚至五穀絕收,這使得本來山青水秀,地美土沃的菁菁家園變得滿目瘡痍,不堪載重,生態嚴重失衡!據聯合國環境署的調查研究表明,僅人類大規模的破壞森林這一項行為,便使全世界每年流失土壤達250億噸!就我國的生態環境也確實令人擔心,南方發大水、北方沙塵暴,西部土石流、東海泛赤潮。尤其因環境破壞而導致水土的流失更是給人留下慘痛教訓:每年流失的土壤高達50億噸,相當於全國的耕地每年損失1厘米厚的土壤。而科學研究表明,要自然形成1厘米厚的土壤,則需要420xx年的時間!再談我們的賴以生存的母親河——黃河,每年流失的泥沙量竟成了世界之冠:達16億噸!科學測算,如果把黃河帶走的泥沙堆成高寬各1米的堤壩,能繞地球23圈,大量的寶貴土壤資源,就這樣白白流走了!難怪美國《20xx年的地球》主編巴尼博士,發出這樣由衷的感嘆:“黃河流走的不是水,而是中華民族的血啊!”

再看我們對土地人為的侵占與破壞情形更是令人髮指了:國家土地局通過調查,就廣東省一年這內幹部曾違法占地建私房達3萬多名,平均每個幹部占地110平方米,竟是鄉鎮非農業戶口每戶建房用地標準的兩倍。江西省違法超占土地的幹部,占黨政幹部建私房總數的94%。湖南省108個縣、市、區,竟有102個查出有幹部違法占地建私房的問題等等。但一個不爭的事實就是,當今中國人均僅的耕地只占世界的7%,而這7%的耕地不僅一再減少卻還硬養活了占全世界22%的人口!

為了讓每一個中國公民珍惜人均僅有的1.3畝耕地,早在1991年,國務院就決定,把每年的6月25日,確定為全國土地日。每一年的“土地日”都有一個很簡潔而富有時代內涵的主題,從1991年的土地與國情到1992年的土地與改革從再相繼的土地與經濟、市場、法制、發展、國家、未來等等一直到今年節約集約用地,堅守耕地紅線,人們應該顯然地看到,國家對土地的保護與管理已經達到一種至高無上的要求。因為“紅線”就是一種不可逾越的界線!因為眼前的慘痛教訓已經讓我們深深感悟到人與自然、人與土地的和諧是何等重要!莎士比亞說得好:“錯的不是我們的生辰八字,而是我們自己。”這句深刻的話也不得不引起我們深刻地反思!

記得詩人艾青曾寫過一首特別讓人感動的詩《我愛這土地》:假如我是一隻鳥我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊著的土地,這永遠洶湧著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明——然後我死了,連羽毛也腐爛在土地裡面。為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……這首詩就是讓世人知道:世界上人最鍾愛的是土地,世界上最誠實的是土地,最寬厚的是土地,最無私和最慷慨的還是土地,世人應該尊敬她、愛護她,不能欺負她,她是萬物之母,她也是萬生之源。她就是人類一部永遠的“聖經”,她就是我們的一脈靈系的魂根!在此,讓我們呼喚,從現在做起,以一種高度負責的責任感與使命感,發出我們時代的最強音:節約集約用地,堅守耕地紅線,珍惜我們擁有的每一寸土地,留住我們維繫生命的根。

演講稿六年級保護環境 篇25

各位同學們:

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球並不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。

然而,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成衝擊,給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種.種不良後果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護環境的演講稿,推薦一篇小學生安全演講稿。

保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑膠袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意,很輕鬆就能完成,很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們,你還在猶豫什麼呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢,相信大家!

演講稿六年級保護環境 篇26

敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

6月5日是世界環境日,這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況,呼籲人類保護環境的歷史盛會。

保護環境,古代就有“不涸澤而漁,不焚林而獵”的訓誡。今天,我們更應該懂得保護環境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源,更要竭心盡力保護環境,讓環境永遠為我們人類的生存發展服務。作為學生,我們要愛護學校的環境,創建綠色校園。

首先,應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每個同學的義務與責任。雖然現在同學們的學習任務都比較重,但只要正確處理好綠化校園與學習之間的關係,就能學以致用,相得益彰。

其次,應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關規定,如不亂扔果皮紙屑,不浪費水資源,還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性和創造性,如避免使用一次性筷子,不浪費紙張,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。

環境保護的意義是重大且深遠的。當今世界,環境保護正成為一種健康的時尚,成長的文明。對個人來說,環保行為意味著素質和教養;對國家而言,環保質量標誌著尊嚴與力量。

環境保護是新世紀的重要信號,它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產;環境保護是新世紀的更高要求,它鼓勵著有責任心的人們去承擔可持續發展的重任。

同學們,千里之行,始於足下,讓我們從現在開始,準備好一份熱情,一份渴望,一份執著,參與到環保活動中來,用良知阻止破壞環境的行為,用意識引領環保潮流,用智慧關注生存變化,用行動調整生活方式,用責任履行環保義務,用愛心激發每個人的熱情,用權利監督自己身邊的人,讓綠色種子在每個人心中生根、發芽、結果。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿六年級保護環境 篇27

同學們:

你們好!

提起環保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老,還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認錯,不過,還有一些人類知錯就改並且到處宣傳,使地球媽媽早點康復。在這裡我向大家提幾條環保建議,也順便也說說對環境的看法:

1、既然是環境保護,當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰爭,減少核污染,因為核武器有非常強的核輻射,會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

3、力爭20xx年底,所有的汽車全部更換成太陽能汽車,以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進行淨化,再流向莊稼或河流,並且不亂排廢氣,以減少污染。

5、開播一個專門的環保教育頻道,對全世界的地球居民進行環保教育。

6、不要無節制的大肆開採資源,以導致資源枯竭。

最後,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。

謝謝。

演講稿六年級保護環境 篇28

環保演講稿:保護環境從你我做起

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境裡。近年來相應“建立衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們務必直面的問題,校園綠化程度直接作用於我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優美的硬體環境,更就應提高我們自身的修養和素質,這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,用心參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品,個性是不使用一次性碗筷和少使用塑膠袋;

5、樹立和倡導綠色禮貌意識,用心參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

7、師生和諧,同學之間友好相處,語言禮貌,行為規範。

8。一切都以更高的目標束縛要求自我,將自我培養為有禮貌素質,全面發展的出色中學生。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。

演講稿六年級保護環境 篇29

親愛的同學們:

你們知道嗎?時間不知不覺地流逝著。你們發現了嗎?我們的家園變成了另一副模樣:清澈見底的小河變成了污泥濁水,骯髒的灰塵充斥著空氣,無處不在……這是什麼原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來是人類那不良的惡習破壞了生態環境,更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識到危急時刻正悄悄來臨了嗎?

新聞常常報導傷亡的訊息,比如有人因為喝了含有化學品的飲料而中毒,還有人被含有沙粒的風吹瞎了眼睛……啊!簡直慘不忍睹啊作文網!如果身邊的每一個人都無休止地污染環境,破壞家園,那么,我真的不敢想像:十年,二十年,三十年後……我們的家園會發生怎樣翻天覆地的變化,我們的子孫後代會不會責怪我們——你們憑什麼剝奪了我們生存的權利!

是啊!我們沒有這個特權去破壞環境,去毀滅家園。我們不僅應該愛惜自己的生命,更要為了子孫後代的生存學會與大自然和諧相處,多多為大自然著想。

同學們,趕快行動起來吧!保護環境,愛護家園!人人改掉惡習,從身邊的小事做起,比如:不隨便丟棄廢電池,節約用水電,儘量步行或騎腳踏車……。我相信,只要我們認真地行動起來,就一定會把大自然失去的一切都找回來,就一定會把我們的過錯補償回來。讓未來的家園不是痛苦,而是永恆的美麗年輕!

演講稿六年級保護環境 篇30

水是生命之源,我們要保護每一滴水。這句話每個人都是知道的,但是又會有多少人能夠做到這一點呢?人們老是洗完手不關水龍頭,用完淘米的水就那么倒掉,浪費掉。

我們每人的生活都離不開水,在洗臉的時候要用;在喝水的時候要用;甚至是在小孩子玩潑水的時候也要用……水是那么,那么的重要但是人們還是不停的在浪費水。

有一次,我們一家人到奶奶家去吃晚飯,我們都津津有味地吃著美味的飯菜,我吃完後,發現手特別髒,便進了洗手間去洗了把手。突然看到一個大型的臉盆正在接著從水龍頭裡慢慢滴下來的水,那時水已經滴了臉盆的一半了,我便立刻去問了奶奶:“奶奶,你怎么不關水龍頭呢?那樣很浪費水的呀!我把它關了吧!”“不用,不用。”奶奶笑著說,“那是我是故意開著的,盛點水總是要用的呀,對吧。”我便沒有說什麼,過了幾分鐘後,我又去了一趟洗手間,我看了看裡面,只見那個臉盆早就已經裝滿了,水都已經嘩嘩地撲出來了,便對奶奶說:“奶奶臉盆里的水裝滿了!”“那你把水龍頭關一下吧。”奶奶說。我心想:在撲出來的幾分鐘裡,也不知浪費了多少的水啊!

不僅是節水,我們應該多做一些環保的事情啊!

       作文演講稿保護環境400字篇3

星期日上午,風和日麗,我和最好的同學到景色迷人的人民公園玩。

沿著長長的馬路,來到人民公園的大門口,那裡盛開著各種各樣的鮮花,爭奇鬥豔,芬芳迷人。有紅得似火的玫瑰,有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、有粉得如霞的月季……像一片五彩繽紛的花海,美麗極了。可是,我看到了一些不和諧的現象,有人竟然伸手去摘花。

往右走,裡面喲一個小池塘,池塘里的魚可多了,一朵朵荷花漂浮在水面,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。就在這個時候,我發現池塘邊有許多垃圾,而那管理這個池塘的人卻不清理。我搖搖頭,繼續往前走。

再往前走,我看見一群調皮的孩子在草坪上亂踩,把小草們都踩死了,我似乎感受到枯黃的草兒們悲憤的呼喊聲。還有許多叔叔阿姨在路上亂擺亂賣,阻擋住了人們的去路。還有的人騎著車輛在路上橫衝直撞,時時刻刻破壞安寧。看著這一切不和諧的現象,我的心情變得沉重起來。

為了我們家園的環境,我們製作了一個警示牌,上面寫著:1 保持環境整潔,不亂扔垃圾,共同建設美麗的公園環境。2 愛護花草樹木,因為它們是我們的朋友。3 不準亂擺賣,不準車輛入園,和諧環境大家建!

希望警示牌上面的每一件事,大家都能自覺遵守做到。