高中生五分鐘演講稿 篇1
一朵花從高枝上翩然飄落於樹腳下，化作春泥，孕育來年春天的芬芳，這便是感恩。儘管生命如此短暫，它卻毫不抱怨，毅然忘記過去，迎接新的希望;縱然被碾為塵土，也要為其它花朵提供養分，以回報哺育她的大樹，感謝廣布德澤的陽春，它也因此活出了自己的第二次生命。感恩，是一種美德。
卑微小花，尚且深知此理，而人為世間精靈，更應學會感恩，感謝生命，感謝生活。幸福時，感謝朋友;快樂時，感謝痛苦;堅強時，感謝淚水;成功時，感謝失敗;即便生命臨終，依然感謝上蒼賜予生命。
如果你因被對手超過而不快，那我會微笑著告訴你：學會感恩吧。因為往往對手給你的壓力越大，由此而激發的動力就越強。對手雖然在我們通往成功的道路上設定了障礙，但也為我們搭建了通往成功的平台。對手往往可以堅定我們拼搏和奮鬥的意志，使我們看到自己的不足，變得勇敢而堅強。所以無論成敗，都不要忘記感謝對手，感謝他和你一起攀登，一起追逐，一起較量，一起騰飛。
如果你因自己的某種缺陷而難過憂鬱，那我會淡定地告訴你：一星隕落黯淡不了整個星空，你的閃光之處並不會因此而被遮掩，生活在關上你一扇門的同時，定不忘為你留下一扇窗。只要找準人生的定位，即使生活沒有賦予藍天的深遂，自己白雲般的飄逸也別有韻致;笑對人生，學會感恩吧，即使你不是嬌艷欲滴的花兒，不也可以做生機盎然的綠葉嗎?
如果你為友人不分青紅皂白的指責感到委屈，請“不要悲傷，不要心急”，主動澄清誤會，從容地等時間來證明一切。待到與她(他)和好如初時，學會感恩吧：感謝你學會了寬容和理解，你的心能夠裝得下整個世界。因為有一顆感恩的心，你挽回了一份難得的友誼。
如果你的親人離世，那么悲痛過後及時平復心情，懂得感恩吧：感謝還有親人依然健在，自己還有足夠的時間和機會讓他們幸福地安享晚年;感謝離別讓你學會在脆弱中堅強，微笑著流淚，懷想離去的人，珍愛身邊的人;感謝你明白如何正視而不沉溺於痛苦，樂觀堅強地面對生活，這樣，痛苦的色彩才會在時光中漸漸瑰麗而凝重。
如果你從笑盈盈的老師手中接過滿是紅鉤的試卷，那么你應該知道感恩。感謝你擁有開拓進取、永不服輸的精神和勇氣;感謝生活給了你一顆頑強堅韌的心，能經得住困難與挫折的洗禮;感謝你能夠接受良好的教育。
學會感恩，便是不要記恨對我們不好的人，還要常常感激和懷想那些有恩於我們卻不圖回報的每一個人。正是因為他們的存在，我才有了今天的幸福和喜悅;學會感恩，便是懂得滴水之恩當湧泉相報;學習感恩，便是明白給人機會就是給自己機會，“玫瑰贈人，余香留己”;學會感恩，便要以給予別人更多幫助和鼓勵為最大的快樂，對處於困境的人們伸出援助之手，而不求回報;學會感恩，便應該對人對事少一份挑剔，多一份嚴格，對別人少一份依賴，對自己多一份自主;學會感恩，便是對生活展開微笑，並堅信生活將還以微笑。
感恩，是一種美德，一種境界;是值得用一生去信奉的處世原則，用一生去學習的愛的教育;是使生活寧靜而詳和的調節劑!學會感恩，會讓我們的人生更加美好!
高中生五分鐘演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《讓未來記住今天》。
被人稱為“鐳的母親”的 居里夫人一百年前生活的社會我們也許已經無法感知，但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎的女性科學家是在怎樣清貧艱苦的環境中奮鬥的故事，和許多科學家一樣，當我們探尋他們取得巨大成就的背後的動力時，居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁，她說“我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”
是的，人生的價值不在於生活在哪個時期或什麼樣的環境中，要想過的“有趣而且有用”在於我們個人的內心世界。
天行健，君子以自強不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨過他生活的時代，當楚懷王不再相信他的時候，當他的祖國拋棄他的時候，走到汨羅江邊的詩人的心中已經對未來沒有了期許，但他的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還迴蕩在時代的天空，屈原讓未來記住了他。比屈原稍早一些時期，在泗水的岸邊埋葬著一個中國乃至於世界偉大人物，他是儒家學說的創立者，最偉大的思想家和教育家，一個曾經是管理倉廩和放牛羊的小官，雖然生活清貧，但他十五即“志於學”，周遊列國，推行“仁愛”思想，知其不可而為之，當今在全世界有一百多所以他名字名命的學院，他就是孔子，“孔子學院”已經成為傳播中華文化和溝通著世界與中國的橋樑。這個早年喪父，家境衰落的沒落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過生活和時代對他的不公!但孔子讓未來記住了他，這位對全世界最有影響的人物之一。
走自己的路，讓人家說吧!——但丁
余秋雨先生曾所說他最想生活在魏晉時代，這不禁使我想起一個人物，他就是大家非常熟悉的詩人陶淵明。發現一片“世外桃源”，那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘，在山中微涼的空氣中緩緩遊動;一汩汩清澈的流水潺潺地淌過石頭，然後又隱隱約約地流向遠方;暮靄中天邊的飛鳥依戀著舊林，回歸的浣女在竹喧中隱約可見，相信你你一定能體味到“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事，五斗米豈能讓他移白首之心，在“復得返自然”後，陶淵明走出了他自己時代的足跡，也許是魏晉時代那特有的無拘無束超逸的時風，也需是他本身就想過“有趣”的生活，總之陶淵明讓未來記住了他。
留下我們的足跡——拿破崙一世
我們不能挽留昨天，但可以把握今天，我們也不能確定未來，但我們還是可以把握今天。
每個時代里，都有那么一些守候自己信仰的人，從而留下了他們堅韌的足跡。這些被稱為“孤獨的舞者”的舞姿也成了無數後人所敬仰的姿態。史鐵生不能走路了。於是他與北京地壇公園結下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書，看日出日落，他說：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子裡。跟上班下班一樣，別人去上班我搖了輪椅到這兒來。”地壇公園瀰漫著沉靜的光芒，為一個失魂落魄的人準備了這樣一處安靜的地方，樹陰和夕陽籠罩著史鐵生的身影，對這位長到20歲上忽然截癱了的青年，時代沒有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家，讀罷他的作品你會從他睿智的言辭中感到為人的價值和光輝。史鐵生走了，然而他的足跡是那樣的鮮明，史鐵生也讓未來記住了他。
正如一位哲思的人物說過“時代不是從青天上叮噹一響掉下來的，是無數的我的呼吸與湮滅鑄成的”，如果有人問我願意生活在什麼時代，我會說我願意生活在“我的時代”里，在一個時代里我們要做的是把握今天，讓未來記住今天。
高中生五分鐘演講稿 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。
正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心裡默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自製的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。
自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。
感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活!
感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關係冷淡，所以我們要學會感恩。感恩節是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。
感恩節快要到了，我們也要感激所有曾幫助過我們的家長、老師、同學們。但是我從網上了解到，我們小學生懂得感恩的並不多。因為現代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛自己，不知道關愛別人。
我的演講結束，謝謝大家。
高中生五分鐘演講稿 篇4
人生於天地之間，戴天地之大恩，時時保有一顆感恩的心最為可貴。
擁有感恩的心，你會感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們在宇宙中有一個生存的環境，富饒土地上的各種物產，給我們的生存提供了充足的物質保障。
擁有感恩的心，你會感激氣象萬千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們在同一時空生活在地球上的萬千生靈，無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。
擁有感恩的心，你會感激芸芸眾生組成的社會，感激為我們提供衣食住行之便利的人們，是他們為我們提供了生存的物質基礎，我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點，一首《憫農》令多少人動容，更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云：“一飯一粥，當思來處不易，一絲一縷，恆念物力維艱。”面對他們，我們唯有無限的感恩。
擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順他們。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經風雨，見世面，建功立業，這一切都是父母所賜。《詩經》云：“哀哀父母，生我劬勞。”“父兮生我，母兮鞠我。……欲報之德，吳天罔極。”父母不僅對我們有生養之恩，更有培育之恩，我們的每一步成長都凝聚著他們的心血。當我們長大成人，他們卻已白髮蒼蒼，歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們曾經偉岸的身軀也已佝僂，他們曾經矯健的步伐也已蹣跚。擁有感恩的心，你會懂得，現在該是我們回報的時候了。《父母恩重難報經》上云：“要永生永世遵守佛陀的教誨，以行孝、盡擁有感恩的心，你會更加珍惜夫妻之愛，手足之情。語云：“同船共渡盲年修”。那么，生活在同一犀檐下，又該是修了多少個幾百年才擁有的緣分?
擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業、解惑，使我們漸明事理、增長學識，我們能學富五車、才高八斗、著作等身，必定浸潤著他們的心血。
擁有感恩的心，你會更加珍惜友情。在無數擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”
擁有感恩的心，你會感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識不相識。
擁有感恩的心，你亦會感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發了你的潛能，使你免於久處安逸的平庸，提高你的逆商，創造生命的佳績。正所謂：“竹密不妨流水過，山高豈礙野雲飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿，人生因跌宕起伏而風采動人。
擁有感恩的心，你會更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。擁有感恩的心，你會懂得，惟有懂得報恩的人生，才是有價值有意義的人生。
每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領受他人的服務並給予回報。
讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個懂得感恩的靈魂。
願感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!
謝謝大家。
高中生五分鐘演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《寬容是陽光》。
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性核心。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裡長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運動員手上的槓鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
高中生五分鐘演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《青青子衿，悠悠我心》。
青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音!
青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來!
挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮!
第一次認識錢學森是在國小的課本里，課文中這么一段話讓我始終記憶猶新，美國海軍的一位領導人曾對美國負責出境的官員說：“我寧可把錢學森槍斃了，也不讓他離開美國!”“錢學森至少值五個師的兵力。”當時的我對此並不熱心，只是老師總說他很厲害，於是便有了小孩子所謂的崇拜，但這種崇拜並沒有持續多久，便被另一種崇拜所替代了。第二次認識錢學森是在感動中國人物榜上，因為比較喜歡看這一類節目，所以那一次在感動中國上看到了錢學森，知道他是我國飛彈之父，知道他為了祖國放棄美國的高薪工作…
第三次認識錢學森是偶然看到新聞上播報他去世的訊息，那時真的很難過，想著這么一個偉大的人就這么去世了，我想如果當時錢學森沒有回來的話，我國的航天事業也不會發展的如此迅速吧?當然這是後話，畢竟他回來了，甚至給我們帶來了高新技術…
第四次認識錢學森就是這一次了，說實話這一次更觸動我的內心，以前看書聽老師講錢學森的事跡，總覺得很玄。畢竟我們這些90後始終也無法了解那些老一輩的艱辛，甚至缺少了一份愛國的熱情，一份為國獻身的激情，他們身上所體現的很多優良品質似乎也隨著時代的發展漸行漸遠…
雖然只是一個多小時的電影，給予我的更多的是震撼，是感動，當然還有些許氣憤…
當我看到錢學森與眾多中國科技人員夜以繼日地為中國偉大的建設事業奉獻自我，最後終於取得標誌性的勝利之時，我真的震撼了!在當時那么艱苦的時期，竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?
當我聽到錢學森說，他在美國學習就是為了報效祖國，甚至為了回國放棄美國的優良待遇的時候，我真的感動了…試問：如今的中國人有多少能為國至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國的標籤?為什麼諾貝爾獲獎史上，中國始終是空白?難道中國人就比那些洋人差?NO!NO!NO!世界上如今盛傳如此一句話：“美國人的智慧在中國人的腦袋裡，美國人的錢在猶太人的口袋裡。”這句話足以證明中國人絕對是智慧的化身，那又為什麼中國總是落後於美國呢?那是因為很多原原本本的中國人如今已變成了“美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國這個偉大的母親用乳汁認真澆灌的孩子們最後竟然用這種方式回報他們的母親。你們可曾聽到你們可敬的母親在低泣?
當我看到那些美帝國主義者為了阻止錢學森回國，將他關押，處處監視他，甚至以非人的方式對待他時，我不自覺地緊握著拳頭;而當我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態度對待我國渴求技術的“學生”，我感到我的心都涼了一大截，這是何等的淒涼啊?那種被人瞧不起，被人欺凌的日子終於結束了。今天的中國早已不是那個受人欺侮的國家，可是為什麼，總覺得缺少了什麼?航天事業飛速發展，經濟也發展的極其迅速…是精神!是品質!是熱情!
或許如今的我們生活太過安逸，所以那些曾經我們極為推崇的“兩彈一星”精神，“雷鋒精神”…早已被我們丟棄，那些先輩們用汗水和鮮血換來的勞動成果正一點點被侵蝕，我們又該何去何從呢?
東西丟了可以再找回來，心丟了去哪找呢?錢學森的心在中國，所以他毅然選擇回到祖國。可中國人，你們的心到底丟哪了?
高中生五分鐘演講稿 篇7
時間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來，又悄然而去。它是個很美的詞，讓人遐想。可是，它又是個沉重的詞，讓人嘆息……一些事。一些人。一些回憶。那些我們曾經以為不會遺忘的事。真的就在不知不覺中忘記了。那些我們曾經以為不會在乎的人。卻那么真切留在記憶中。回憶真的會隨時間淡出么?‘盛年不重來，一日難在晨。及時作勉勵，歲月不待人。’‘今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?’一句句名言佳句在我心中佇立著。
時間是一幅空白的畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、塗抹色彩。我相信，每段時間都有色澤，即使一片空白，也會有單調的淺白色澤。我始終贊同，賦予時間色澤的想法。因為當我們發現每段時間都有了色澤，那么無疑沒有虛度時間，如此清楚地看見一路走過的風景。我們甚至可以說，我們是如此清醒地活著，沒有讓年華白白流走。
那個黃昏，開始飄起了白雪，憂傷開滿山崗，等青春散場。那個深冬，你靜靜地來，另一個初夏，你悄悄地走。我們沉默，沉默無語。
青春的歲月，我們身不由己。相信愛的年紀，沒能唱給你的歌曲，讓我一生中常常追憶。
有沒有聽過，我為你寫的歌;有沒有那么一場雨，會讓你想起我?
懷念陽光燦爛的日子，來去匆匆，你淺淺的笑，不經意，卻令整個夏天悸動。
其實，我只是想靜靜的，和你看一看，長街落日，草長鶯飛。當時光的洪流匆匆帶走了一切，你依舊在那條長街的盡頭，一笑傾國，再笑傾城。
而你那無知無邪的笑臉，又是為誰羞澀得紅顏?
因為有了歲月的變遷，所以夢境才會保護那些我們所銘記所深愛的人的容顏，一生一世，不曾改變。
我們哭，要說的話都還沒有說。在你轉頭的瞬間，淚水欺騙了雙眼。
是啊，這是個告別的年代。
可我只想問她們，有沒有聽過《時光》?許巍的《時光》。
在陽光溫暖的春天，走在這城市的人群中，
在不知不覺的一瞬間，又想起你;
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生何嘗不是如此。每個年齡段都有最美好的一面，也有煩惱與不如意相伴隨。既然時光一去不復返，那么，滾滾紅塵里的我們，最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必嚮往童年，也不必留戀過去時光。時間，需要我們塗抹色彩;時間，需要我們好好對待。時間，應該是一種理性的存在。那么，當我們在時間裡做自己喜歡又有意義的事情時，時間就顯得那么具體真實，可以觸及。
因為怕失去，所以我會珍惜……
高中生五分鐘演講稿 篇8
大家好！
一場成功的奧林匹克運動會，不僅是運動場上體育健兒激情的表演，更是一場動人心魄的大合唱！我把北京奧運比作一張畫，我們每個人手中都有一支筆，不僅僅需要色彩的亮麗，更應該追求整體的和諧。只有整體和諧，才是最美麗的畫卷。
作為中華民族的一員，我們不是每個人都能走上奧運的賽場，在五環旗下迸發光彩！但我們也有自己的奧運舞台，用我們一顆誠摯的心，為北京增添光彩！不在閃光燈下，不在領獎台上，我們照樣能成為奉獻奧運的英雄！作為偉大祖國的公民，我們應當找準自己的位置，用自己的行動裝點全民的奧運夢。
有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛。有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，關心奧運，支持奧運。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創禮儀之邦！
謝謝。
高中生五分鐘演講稿 篇9
人之初，性本善，每個人的心中都埋藏著一顆充滿善意的種子，每個人都是願意向善的，但在成長的過程中我們都漸漸忘了善良的本性，而這個社會缺少的正是這種人性的溫暖。
善良並不是一個抽象的概念，而是每個瞬間、每個念頭所展現的最真的選擇。
請用你的善良，為這世界添上一抹陽光，驅散寒冷。天上的太陽早已疲憊，它的光熱已無法融化人與人之間冷漠的堅冰。那就讓我們化作一個個太陽，用善良的光熱驅 散寒冷，融化冷漠。我相信一個人再冷漠也不會如同雪域高原那般寒冷，而如今雪域高原也已開始被溫暖撫摸。還記得那個悄然逝去的最美新娘嗎，那個懷胎四月隨 同腹中兒子一同沉睡在雪域高原的深處，只為當初一念之間的善良，她無悔。如今，她離去了，卻化作亘古掛在冰峰上的驕陽，用她的善良為這雪域高原帶去溫暖。
再怎么故作冷漠都只是不堪一擊的笑話，唯有純真的善良才是這世間永恆的主題。
請用你的善良，為這世界盪開一條平坦的路，讓人們一路平安。當面對需要救助的人，救，還是不救，這已不再是一個簡單的選擇題，而是善良的拷問。我們原本想要 伸出援助之手，人與人之間的欺騙與不信任卻一次又一次衝擊著我們的善良，我們猶豫了，但最後我們都會選擇去救，只因我們問心無愧。“馬路天使”宋立明的車 還在馬路上來回穿梭，他依舊選擇義無反顧地信任他人，伸出援助之手。誰也不知道他的車還能開多久，誰也不知道他還能救多少人，但他的善良卻為人們蕩平了一 條安全的路，他永遠是這條路上最虔誠的護道者。一念之間的信任，讓他堅守了40年。
猜疑是一瞬間的事，而信任卻是會永遠傳遞下去的。
請用你的善良將愛心傳遞，讓世界春暖花開。我無法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。儘管負債累累，她卻依舊努力讓孩子們過得好一些，粗糙的手支起了課桌寬厚的背，擋住了風雨，她的善良完美地詮釋了奉獻的含義，比起她的無私奉獻，那些一味索取的人難道不知道羞愧嗎?
善良之心是人人都有的，最樸素的感情是這個世界所需要的人性的溫暖，心懷善意並不需要你有什麼驚天動地的改變，只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手，多一點關心，多一點愛護，便足矣。只要你心中還有善良，一念之間，你完全可讓它放出應有的光芒，從而照亮整個世界。
高中生五分鐘演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我叫，我今天演講的題目是：我的中國夢。
夢想，周而復始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學!!!只有腳踏實地，方能無往不前~
這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
我的演講完了，謝謝!
高中生五分鐘演講稿 篇11
親愛的夥伴們大家上午好：
很高興又有這么一次難得的機會，站在這兒為大家主持晨會。那什麼是機會呢?如果不是你的工作，而你做了，這就是機會。但是機會總是喬裝成麻煩的樣子，而讓人無法抓住，麻煩來了，一般人的第一反應是逃開，因此也就錯過了機會。當別人交給你某個難題，也許正為你創造一個珍貴的機會記得上一次站在這裡，還是葉落紛紛的秋天，而現在卻已到了萬物復甦的春天。在這個春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的早晨，開始了一天新的起步，相信我們會給自己帶來一個良好的開端，將成功在每一天積累。
我們也許曾經聽到過這樣一句名言佳句：“一年之計在於春，一日之計在於晨，一家之計在於和，一生之計在於勤”，這句話的意思就是一年中最關鍵的時間是春天，一天中最關鍵的時間是在黎明;一個家庭最寶貴的東西是和睦，一個人要成功最重要的東西是勤奮。對與我們來說，我們的青春也是人一生中的春天，我們的青春應該是這樣的，不管是四十歲，六十歲，以至最後我們不得不辭別人世，當我們回憶起來的時候，照樣可以自信的說，我擁有過無怨的青春。
藉助這個美好的清晨，跟大家分享俞敏洪老師曾說過的這樣一段話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而使他產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是漂亮的風景，死了依然是棟樑之才，活著死了都有用。這就是我們每一位夥伴做人的標準努力的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
而我們也應該做這樣的一個團隊，橡樹一樣的生長，有水一樣的精神，願我們每個人都能在這裡播下汗水，收穫喜悅，謝謝大家。
高中生五分鐘演講稿 篇12
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭髮，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白雲下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼裡的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測風雲，帶了陰和陽電的雲朵在午後熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨後七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的雲，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你在讚嘆那絕佳的韻致間。於驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的雲朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日裡的煩與憂輕輕的彌散開來。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的鬱金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬甦醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛，才有了春華秋實。
走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現了抖擻激盪著夏的精神。
高中生五分鐘演講稿 篇13
大家好！
青春的正能量是什麼？鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔。陽光和天空就是他們的正能量。
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。人最寶貴的是生命，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業——人類的解放而鬥爭。所以我們就應珍惜青春，儘自我所能，在青春的舞台上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。
我們正值青春年華，每個人都在追尋屬於自己的成功。前進的道路會充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠方的目標不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對待生活，對待工作，對待社會，我們的青春就會在鐵路事業中書寫絢麗篇章。
謝謝大家！
高中生五分鐘演講稿 篇14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我很榮幸有機會在莊嚴的國旗下與你們交流我衷心的祝願。我今天演講的題目是《美麗學校我的家，愛惜公物你我他》。
又是一個充滿希望的早晨，嶄新的一天。我們又開始了新的一天的生活。一如既往，我們在課本中翱翔，在題海中穿梭。與此同時，我們一如既往地接觸公共財產。我們每天都在用，但是我們用不友好的方式“報答”他們，看那天教室的藍色窗簾上是不是還有更多印象派的畫。不用說，這些都是我們的傑作。有的同學吃過飯，不管手上沾的是水還是油，都不洗。他們擦窗簾，直到他們認為他們的手是乾淨的。但是看看這些可憐的窗簾。怎么承受？
更有甚者，拉窗簾的時候，迫不及待的用盡全身力氣，拉到“唰”的一聲。你依然以自己的“沙沙”動作為榮，不顧其他同學異常的眼光，這是珍惜公物的人對他的提醒，也是對他行為的批評甚至痛斥。是的，這些東西是我們共有的，是公共財產，方便我們的學習和生活。我們不應該如此殘忍地對待他們。相反，我們應該珍惜他們，像朋友一樣庇護他們，讓他們更好地為我們服務。我相信每一個善良的人都會這樣想，也應該這樣做。
再看看教室里的桌凳，有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學們厚重的'書本和不太小的身軀，還要承受主人心境不好時的一通宣洩。天天默默無聞地為我們奉獻著自我，不光沒有得到任何回報，還遭受嚴重侵害。這些現象都是我們習以為常的，或許我們實在不太留意這些看似微小的細節，可是，人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細節中體現出來的嗎?我們對某個人下評論時，不也是從他的行為談起嗎?
從幼稚園起，教師就教育我們要愛惜公物，愛惜學校里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽了多少遍，能夠說每個人都明白，可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富，是我們的幫手，離開了他們，我們的學習生活就不會那末方便，順心，作為高中生，我們更應當為他人建立榜樣，愛惜公物，不隨便破壞公物，由於我們是社會的未來，是祖國的希望，應當說聚集著大眾的眼光，一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行為往感化身邊的人。
同學們，愛惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標語，更應當付諸行動。就讓我們從此刻開始，從我做起，從點滴做起，共同創立一個美麗的學校，為我們創造完美的第二個家，希望在這條愛惜公物的路上，有你，有我，也有他!
我的演講結束了，多謝大家!
高中生五分鐘演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
兩千多年前，一位哲人立於江邊，望著滔滔不絕的江水，發出了由衷的感嘆：逝 者 如 斯 夫 ， 兩千多年後的今天，我又在想：時間到底是什麼呢?直到現在我才終於明白了時間的真正含義，時間是構成生命的材料，是衡量事業的標準，是偉大公正的裁判，當時間悄無聲息的離開了，你是否還在抱怨時間來去的匆匆，流逝的飛快呢?以前我是一個不愛珍惜時間的孩子，當我學完了朱自清先生的散文《匆匆》後，我才真正的知道時間是多么的珍貴，我們的時間在一分一秒的流逝，如果我們不珍惜時間那么生命還有什麼意義呢?時間他對每一個人都是公平的，不會因為人身份的貴賤，富貴與貧窮而偏向誰，金錢買不到它，地位也買不到它。
許多名人的成功來自於他們的惜時如金，像魯迅先生他十二歲在私塾讀書，父親患有嚴重的病，兩個弟弟年紀尚幼，所以魯迅既要幫母親做家務，還要有充分的時間去讀書學習，此後他每一天都在擠時間，和時間做鬥爭，在魯迅先生的眼中時間就是性命，因此他最討厭那些成天東家跑跑，西家逛逛的，喜歡說三道四的人，在他工作的時候如果有人來找他閒聊，即使是要好的朋友他也會毫不客氣地說：“你怎么又來了，就沒有什麼其他事去做嗎?莫等閒，白了少年頭，空悲切!同學們讓我們一起珍惜時間，充分利用每一分每一秒，
讓我們的生命更有意義，更有價值，珍惜時間讓我們的人生絢麗多彩，讓我們的'一生不留遺憾，在這裡我想說：“踏起我們的腳，張開我們的雙臂，和時間賽跑，和時間做鬥爭
為我們的理想賽跑
為我們的追求賽跑
為我們的青春賽跑
為我們的希望賽跑……
加油，加油，我們的未來無比輝煌!
高中生五分鐘演講稿 篇16
“善良”是心靈的代名詞，它是人世間最珍貴、最美好的東西。如果人人都擁有一顆善良的心，世界將會變得更加美好，更加充滿愛。
蒙蒙的細雨淅淅瀝瀝地下個不停，街上行人很少。我低著頭，向前方跑去。突然，我撞到了一個人。我急忙抬起頭，只見他驚慌地扶住牆，眼睛木然地看著前方。喔，原來他是個盲人。我歉疚地說了聲“對不起”。
“沒關係，下次小心點兒。”他和藹地回答著，絲毫沒有一點怨言。
但是，我心裡頭還真些過意不去，便說：“哥哥，我扶著你走吧。”
於是，我們倆慢慢地在雨簾中挪動腳步。
“哎呀!”我差點被絆倒。我回頭一看，原來是下水道的蓋子被人挪動了，半合半開著，我氣憤地說：“是誰做的呢?這么沒良心，害我絆倒了。”
“小妹妹，你沒事吧?”站在一旁的盲人哥哥親切地問。
“喔，沒事”
這時，他蹲了下來，手在地上不停地摸索著，摸到了下水道的蓋子，用力地把它移到原位，只聽“鐺”的一聲蓋兒便回到了它的家。
“別人還會走這段路的，如果再有人被絆倒，那後果不堪構想。”他解釋道。
此時，我的血都在心裡沸騰著。我用手帕輕輕地擦去他手裡的污水，我的眼睛也被擦亮了，我仿佛看到了他那顆純潔、善良的熱心。
我繼續扶著他，向雨簾中緩緩地走去。
在回家的路上，他是我帶的攙扶走的;但在心靈的路上，他卻是我的引導者。他讓我懂得了擁有一顆善良的心，就擁有了高貴的品質。就讓我們把善良灑向世界的每一個角落吧。
高中生五分鐘演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫，是x中學學生會主席，初三九班班長。三年來，聆聽著老師們的諄諄教導，伴隨著校園中的縷縷書香，我逐漸成長為一名全面發展的中學生：我學習成績穩居級部前列，連續三年被評為x市優秀學生幹部。蹣跚著一路走來，足跡旁灑滿汗水，我體會著人生百態，咀嚼著成長的快樂，我像是無際大海上的水手，眺望著水天一線的前方，揚起風帆、奮力起航！
“書籍是全世界的營養品。”在課堂上，我認真學好每門功課，成績優異，穩居級部前列。課外我積極閱讀名篇，不斷提高自己的見識與修養。從四書五經到文學名著，從天文地理到科幻猜想，在書中，我領略了文學的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學的神奇美妙……讀書激發了我內心的求知慾，豐滿了我知識的羽翼，也使我在各項比賽中屢獲佳績……
除了在書海中遨遊，我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊，用指尖輕輕地觸及鍵盤，讓美妙的旋律從我的手中流淌出來。我也喜歡唱歌，20xx年，我加入了學校的合唱隊，參賽曲目《美好的遠方》獲得了藝術月一等獎；同年，詩朗誦《我愛你中國》獲得x市一等獎，x省三等獎。
不積跬步無以至千里，今後的日子裡，我將腳踏實地，一步一個腳印，用我的智慧與自信，書寫更加燦爛的明天！
謝謝。
高中生五分鐘演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大年三十，新的一年即將來到。每家每戶合家團圓，我們家也不例外。
今天，許多親戚朋友來我家過年了。一見客人來了，媽媽便擺出了早已準備好的零食和瓜子等食物來招待客人們，我則有禮貌的向客人們問新年好，客人們在客廳一邊看電視，一邊吃各種各樣的食品。房子裡十分熱鬧充滿了過年的氣息。
吃中飯了，大家圍坐成一桌，熱熱鬧鬧地吃了起來。菜十分豐盛，有香噴噴的紅燒肉有味香肉嫩的紅燒魚，有自己種的大白菜，有細長的魷魚絲，還有那金黃誘人的南瓜餅……一家人坐在一起有說有笑，吃的我肚皮都快撐破了。大家都夸媽媽的手藝好。媽媽的臉頓時變得好像桃子一樣紅。
吃完中飯大人們有的打牌，有的打羽毛球。小孩有的看電視，有的玩遊戲。大家都不亦樂乎！
晚餐後，客人們都回家了。剩下我們一家人看春晚，聽著美妙的音樂。與家人聊天說笑真好！不知不覺中快到0：00了，我們一起隨著主持人倒計時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！新年的鐘聲敲響了。我們來到空地上放鞭炮。
啊，過年真好！真希望天天都是過年。
謝謝。
高中生五分鐘演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
生活若剝去了夢想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽光，用最多的夢面對未來，發光才並非太陽的專利，因為你也可以發光。可是要尋找著一絲夢想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅強，自信和智慧。
堅強是什麼？堅強就是百折不回，勇敢無畏地去守護夢想；自信是什麼？自信就是讓“不可能”這個辭彙在你的腦海里永遠消失；智慧是什麼？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經驗。
另外我還補充一點，“腳踏實地”，夢想的征程上，我們要一步一個腳印，絕不能投機取巧。
再認真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠方，我們叫注定要風雨兼程。數百個日升日落後，我們將迎來命運的宣判。最後希望大家能夠用最少的浪費面對現在，用最多的夢面對未來。
祝願同學們：
學習更上一層樓！
謝謝。
高中生五分鐘演講稿 篇20
您感到幸福嗎？
當你在探望著遙不可即的幸福時，其實，你已經錯過了好多幸福的機會，因為，幸福，俯首可拾。
春天，一朵朵鮮花綻放，一束束綠草挺腰，一個個小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看，你就會領悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福，因為你發現了別人沒有發現的東西，而它又如此的神奇。
夏天，在地面上忙碌的昆蟲，在草間跳躍的蟋蟀，在風雨後的露珠。只要您肯俯首去看，你就會察覺到生命原來如此多彩。這就是幸福，因為你感覺到了生命的另一種活力，而它又如此的絢麗。
秋天，在叢間流淌的小溪，在地上飄零的落葉，在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看，你就會知曉生命的源源不息。這就是幸福，因為你懂得了努力去生活，而它又是那么的催人振奮。
冬天，地面上尋尋覓覓的螞蟻沒有了，落葉飄走了，連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看，你就會發現原來生命有時也會落單。這就是幸福，因為你知道了怎樣處理孤獨，而它又是如此的明了。
常聽別人這樣問“你感到幸福嗎？”其實，幸福是什麼？又如何才能稱之為幸福，我想幸福的定義，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。
好多人都哀嘆自己遇到的低潮，其實當你陷入人生的低潮時，這不正是上帝給你的假期，一個特別的恩賜嗎？不必唉聲，不必埋怨，換一個角度，這也是一種幸福。
現在，值得我們珍惜的，就是那只有一次的搏鬥，這樣的搏鬥，是公平的擁有。你想得到勝利，就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福，能夠擁有一次難忘的經歷也是幸福的啊。
幸福也需要提醒，她的來臨就像溫柔的女孩掠過的一陣風，留下淡淡香水味，讓我們遐想幸福的面容。
幸福是飛往天堂的車，她停了下來，在天使們的簇擁之下，向你慢慢走了過來，於是自己夢幻的說，這只是夢，當夢醒來，似乎什麼都沒有發生過。
幸福是一首沒有歌詞沒有旋律的歌譜，是飄蕩在光環上的一陣音符，需要自己去撰寫。
其實，幸福收藏在心靈的山谷，那裡只有愛，讓心中的愛多過恨，多過怨怒與不平…那么，幸福就會輕盈漫步的踏過心靈，這是幸福啊！
幸福總是被神化，會被感覺修修補補，裝飾成一個童話。
幸福時，感覺是一張晶瑩的紙，小心翼翼的，每一個細節都意味深長。
幸福的開始可能莫名其妙，結束同樣不需要明明白白。
幸福是心照不宣的動盪，是心領神會的默契。
停止探望那不真實的幸福吧，因為幸福就在身邊，就在生活中。需要您去細心的觀察，靜靜的理解。
拾起一塊落下的樹葉，把它收集吧，因為幸福需要收集與珍藏。
高中生五分鐘演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
正能量是近來非常流行的辭彙，“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現在，中國人將所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”標籤，國家也倡導我們傳遞正能量。
同學們，你們想過沒有，作為一名中學生，在學校里，在行為習慣方面，我們可以傳遞哪些正能量呢？我認為，以下行為都是正能量，值得我們全體同學去踐行，去傳遞：
一、誠實守信
誠實守信是我們中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚。因此，當我們不小心犯了錯誤時，我們要敢於承認自己的錯誤，並努力改正。答應別人的事，我們要想辦法做到，做一個講信用的人。
二、文明有禮
中華民族是禮儀之邦，作為中國人，我們說話、做事都要講文明，講禮貌。比如，在學校見到老師要問好，見到同學要主動打招呼，上下樓梯輕聲慢步，課間活動不大喊大叫，不隨便進入老師辦公室，上課專心聽講，尊重老師的勞動，同學回答問題不插話等。
三、團結互助
團結才有力量，我們要團結同學，互相幫助，不要欺負弱小的同學，遇到問題共同想辦法解決，出現問題不互相埋怨，要互相鼓勵，戰勝困難。
四、關心集體
我們是學校的一份子，因此，我們要關心學校，關心班級，要努力為學校增添光彩，同時愛護學校的公物，自覺維護學校聲譽。
五、自律自強
作為一名中學生，我們要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度，要從小樹立遠大的理想，不怕困難，迎難而上，努力拚搏。
同學們，正能量的東西很多，數之不盡，希望全體同學向好的榜樣學習，做一個有正氣的人，做一個堂堂正正的人。
謝謝大家。
高中生五分鐘演講稿 篇22
大家好！
青春是什麼？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最偉大的事業——為人類的解放而鬥爭。所以我們就應珍惜青春，趁著自我還年輕，儘自我所能，在青春的舞台上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。
青春是無價而短暫的，我們就應限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
高中生五分鐘演講稿 篇23
是人的道德觀念的基本原則，只有遵守信譽的人才能贏得別人的尊重。
今年兩會時值遇上“3·15”、“誠信”兩個突出問題更是引發會內外共鳴。誠信在任何時候都不能喪失，它是人與人溝通的紐帶橋樑。中國五千年文化更是以禮、信為主，孔子儒家思想也早已遍布天下。一個小孩從牙牙學語開始父母最先教會他的都是講禮貌和誠實，我相信放羊的小孩的故事大家在孩童時都早已聽過。誠信也早給我們烙下了烙印。
如果沒有誠信，人與人之間會變得更加冷漠，朋友相處會變得多疑，社會將更加黑暗。試想一下有人經常跟你撒謊，突然間他說了一次真話，你還願意去相信他么?誠信是處事的基本原則，任何時候都不能拋棄，秦朝商鞅變法能夠成功就是因為他敢於徒木立信，有了誠信做基礎才能使法律得到實施。
而現在，人與人之間缺乏的就是這種誠信，他們看到的只是利益。他們為了掙錢能夠不管別人的死活，地溝油、毒膠囊、毒奶粉、神農丹……只要對自己有好處昧著良心的事他都乾。國家有政策他們就會有對策，我們不能整天的只知道教育孩子做誠實的事而自己卻在撒謊。前幾天我還看到過不好的現象發生，一個打扮時髦的婦女買了一捆菜給了賣菜大娘一張一百元的假鈔。看到那個大娘因為一百元假鈔在哭我很傷心，這一百元可能對那個婦女來說不算什麼，可是這個大娘要賣好幾天菜才能掙到這一百元。我真的不知道那位婦女在花那一百元的時候她怎么能忍心的?
我們雖然做不出多么大的業績，但是誠信對我們來說還是能夠做到的，為個更好的教育我們的子孫後代，我們自身先要做好誠信。
首先，做到待人真誠，在任何情況下都要誠實守信，不能因為自己的利益而去欺騙他人。人與人的相處都是建立在相互尊重相互信任的基礎上的，我們不能打破這個規律。
其次，要做到言出必行，我們自己說出去的話就要負好責任，既然答應了就要想辦法去完成。做不到的事我們不能去盲目答應，不然到時候難看的還是自己。
第三，把誠信傳承下去，好的傳統我們一定要發揚，我們的國家會因為人與人的誠信更加和睦。
高中生五分鐘演講稿 篇24
我是生長在這滿山遍綠的地方。我的周圍滿眼都是綠色。我看不到自己，從來沒有。從大樹媽媽中生長出來的那一刻起，我注定要默默地成為綠蔭中的一員。沒錯，我就是一片樹葉，一片生長在濃蔭里的樹葉。
春天的風姐姐喚醒了沉睡的我，可是我看不見太陽，滿眼僅有綠色。
經過春天的生長，我來到了夏季。本是酷暑難耐的夏季，可我卻絲毫沒有感覺到。即使是烈日當頭之時，也僅有微微的一絲暖意環繞在我的肩旁。我只是那裡最普通可是的，甚至被埋沒的一片葉子。
“兒子，來，坐下涼快會兒。”“嗯。”我聽見一對父子在交談。“爸，對不起”兒子在呢喃著，有些梗咽。“兒子，你去為我們遮陽的這棵大樹上摘一片最隱蔽的樹葉”父親似乎沒有聽到兒子的話。“嗯”兒子爽快的答應了。我突然間心一緊，感覺到有一雙手正伸向我。是我嗎，最終有人發現我了，我內心澎湃著。啊，如果我出去了，我必須會報答你的，小朋友，你太好了……樹枝一動，我睜開雙眼，天哪，我身邊的另一片樹葉被摘取了!作文
我兩眼一蒙，接下來的話，我一點也沒聽進去。只聽到最終一句——“兒子，你記住，在任何時候都要欣賞自己”“嗯，我會的，爸。”
哼，欣賞自己?如果你從不被人知曉，你能坦然的欣賞自己嗎?如果你在最期盼的時候被人丟棄，你會欣賞自己嗎?可笑，欣賞又從何談起?我再次閉上雙眼，享受著著所謂的“陰涼”。這夏季冷得我發抖。作文
夏去秋來，我也沒什麼感覺。風兒姐姐再次與我們每一個打招呼，而我們，卻要永遠的與她告別了。鳳兒姐姐來了，我的身體被她輕輕的托著，轉著，一向到我與大地緊貼。我依然是閉上雙眼，等待我碌碌無為的一生結束。
“爸，深秋了，葉落了。”“嗯”好熟悉的聲音——是那對父子。“爸，我們把這些樹葉都裝進去吧”“嗯，咦，兒子你為什麼不只選一片樹葉呢?要把所有的都裝進去呢。”“世界上沒有相同的兩片樹葉，任何一片樹葉，他自己都有值得欣賞的地方。對吧，爸?”“嗯，對”我邊聽這邊在反思著。
之後，我和其他落葉一齊被那個男孩用線串在一齊，掛在了他的窗戶前。每當夏季之時，窗外會有許多小飛蟲。我為男孩擋住了飛蟲，卻沒有擋住風。
高中生五分鐘演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(2)班的丁，今天，能參加大隊委競選,我感到非常榮幸。
我是一個活潑開朗、愛幫助同學的女孩。因為我知道“贈人玫瑰，手有餘香”。我為同學們印課程表;為美化教室買花;幫助學習困難的同學解決難題。
我也是一個愛好廣泛的女孩。我在業餘時間學習鋼琴、唱歌、游泳，當然，我的最愛是看課外書，因為我知道，“書籍是人類進步的階梯”。
我還是一個品學兼優的女孩。學習成績優異，多次在語文、數學、英語競賽中獲獎，連續四年被評為“三好學生”，年年當選班幹部，在同學中有極高的威信。
我更是一個對自己嚴格要求的女孩。多次被評為校“習慣之星”、“英語之星”、“文明禮儀之星”等。
幾年的努力讓我取得了許多成績，今天，我自信地站在這裡，我相信自己完全能勝任少先隊大隊委的職務，假如我被選上了，我決不辜負大家對我的信任，我一定當好老師的小助手，努力為同學們服務，希望大家相信我，多多支持我。謝謝!
高中生五分鐘演講稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
憲法看似離我們很遠，其實很近，它是一個國家的基礎，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近。
那時，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什麼東西，只是偶爾從老師的嘴裡聽見這個陌生的辭彙，覺得它離我是多么的遙遠，不知道它早已進入我的生活。
那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語氣，對我說：“你是不是又要出去玩?玩什麼玩，整天就知道玩，作業寫完了嗎?功課複習完了嗎?複習完了，也要反覆複習!懂嗎?快回去複習!”這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門去，將門給鎖上了。屋子裡空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”!
從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重。“我明明都已經把功課做完和複習完了，為什麼還要這樣對我?爸爸，難道您不知道這樣會害我失約的嗎?”我“仰天長嘯”。可惜沒有一個人會聽得到。懷著對朋友的愧疚，我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本，看著課本上的文字，呆呆地思考著，一個字都讀不進去。腦子裡，閃過一個又一個的畫面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒有一個我想學的;有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。
還有這次……想著想著，我就哭了出來。為什麼你們要限制我的自由啊!我已經長大了，我不再是一個小孩子啊!我有自己的獨立思想，不應該什麼事都由你們替我決定啊!你們應該給我一個自我的空間!我在心裡對爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了，眼淚一滴滴的留到地板上，我積累的不滿在這一刻通通都爆發了出來。哭到最後，已經沒有了聲音，眼淚也停下來了。哭完之後，我覺得我應該將我的意見告訴他們，讓他們給我一點空間。可一想到爸爸那嚴肅的臉和威嚴的語氣，這個想法就又退縮了。“不行不行，你一定要鼓起勇氣!”
在晚飯的時候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣。說完之後，我就後悔了，覺得不該這樣對他們，我應該聽他們的話才對。出乎意料的，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉。
有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說，每個人都有自己的權利，我知道後，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。
憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。
高中生五分鐘演講稿 篇27
兩年前的自己痴迷茶道，因為我的師傅總會和我說一些簡單易懂的哲理;現在的自己仍痴迷茶道，因為這兩本書，兩本越讀越讓自己“心靜”的書。
書是我師傅在離開前給我的，扉頁上用秀氣的字型寫著贈予我的話：“茶如人生，只有做好每一步，才能泡出好茶。深記。”這本書記述了泡茶的全過程，每個步驟都會讓我心有所悟。
一、挑茶。把那些色澤不純，形狀不正的茶篩掉。這就像這個社會的優勝劣汰制一樣，我們只有不斷地努力向前才不會面臨被“篩掉”的結局。
二、洗茶。就是先用熱水把茶泡開，把那些茶粉泡出，並一起倒掉，這樣第二壺的茶才會更加清透。這就好像每個人身上都有小毛病一樣，我們要找到方法改掉它，我們的人生才會更加澄澈和高遠!
最後的那一步就是品茶，品盡茶的所有味道……不知有沒有人嘗試過三道茶。三道茶，顧名思義，就是三次上茶的意思。
第一道茶其味甚苦，代表的是人生的苦境。人生之旅，舉步維艱，創業之始，苦字當頭。正如孟子所言：“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為”。面對苦境，我們惟有學會忍耐並讓歲月浸透在苦澀之中，才能慢慢品出茶的清香，體味出生活的原汁原味，從而對人生有一個深刻的認識。
第二道為甜茶，寓苦盡甘來之意，代表的是人生的甘境。經過困苦的煎熬，經過歲月的浸泡，奮鬥時埋下的種子終於發芽、成長，最後碩果纍纍。這是對勤勞的肯定，這是對付出的回報。當我們在鳥語花香里，明月清輝下品嘗甜美的果實之時，我們又怎么不感到生活的快意?
第三道茶稱為香茶，因集中了甜、苦、辣等味，又稱回味茶。一個人的一生，要經歷的事太多，有高低，有曲折，有平坦，有甘苦，也有諸如名利、權勢、富貴榮華等等的誘惑。要做到“順境不足喜，逆境不足憂”，需要淡泊的心胸和恢弘的氣度。如果一味沉湎於成功或失敗之中，把身外之物看得太重，太過執著，就會作繭自縛，陷入生活的泥潭不能自拔，喪失了許多人生樂趣。所以，這道茶清清楚楚地告訴我們：對於一些無關緊要的事，我們不妨看的清淡些，不要讓生命承受那些完全可以拋棄的重負，只有這樣，才能達到“寵辱不驚，閒看庭院花開花落;去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”的人生境界。
翻著這兩本師傅寫滿小感的書，仿佛自己提著那紫瓷壺將那“牡丹水”傾於茶杯中;仿佛看著那些綠色的小精靈在水中有規律的上下浮動;仿佛手握著“聞香杯”，呼吸著那透著淡淡清香的空氣，感到一種來自於心靈的豁達和釋然。
成長的路上，總有迷茫，總有無助，每當這時，我都會翻開這本帶著濃濃眷戀的書，讓這些來安撫我那顆煩躁不安的心。在回憶師傅鼓勵的眼神中拾起自信，在這瀰漫茶香的小小世界裡找到出口，在等待自己沉澱後，認真堅強地走向未來!
有墨香的紙張，鉛印的字型，薄薄厚厚，這便是書;有優雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書;人生因為書而有高度，成長因為書而有深度。而茶，則讓我的人生和成長苦中帶甜，甜中帶香!
泡茶，是一個過程。其實，只要用心去泡，每一杯茶都會清香四溢;而喝茶的人只要用心去感受，用心去品味，那么飲完每一杯茶都會如飲甘泉。
我願做那茶，淨化苦澀，散發清香。
高中生五分鐘演講稿 篇28
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。現在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎？“
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談論的理想。
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個“大寫的人”。
最後希望大家能確定理想，開闢一條屬於自己的精彩道路。
謝謝大家。
高中生五分鐘演講稿 篇29
大家好！
我喜歡夏的熱烈，更喜歡秋的淡雅。這多情的秋天。沒有浮躁，沒有喧鬧，只有安靜的秋色，成熟深沉的秋夢。
曾記得那首千古名詞《雨霖鈴》，念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊，多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節，訴說的該是怎么樣的情懷？
曾記得劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”溫暖了多少個愛秋之士。
瞧！空中一行行大雁展翅南飛，地上一群群老人在揮拳練劍！還有那在桂花樹下，菊花叢中歡快玩耍的小孩，還有那楓樹下互訴衷情的青年男女……此情此景，你一定會覺得秋天真的是那樣愉悅美好。
走進秋天，人們開始品味著秋的味道，讀著秋的清爽，在季節的情愫里，滿載春的芬芳，夏的熱烈，秋的神秘，體味著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的感覺。秋的意境，秋的灑脫，肆意席捲著蒼穹，即使帶來蕭條，也蘊含著生機。待到中秋月圓，灑不盡的銀輝，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，影照出“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福。
秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一輪明月，輕輕地籠罩著大地。秋天是一盈清水，滋潤了乾涸的田野。
謝謝。
高中生五分鐘演講稿 篇30
大家好！
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一隻沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患疾病而不幸長眠於叢林中了。
臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裡，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之後，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。最後有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之後最後走出了叢林，找到了隊長的朋友，但是那個朋友卻說：“我一無所有啊！”
於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情務必要有明確的目的和奮鬥目標。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優秀；如果你想像渺小，你就會落後於人；如果你想像勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想像輝煌，你就會變得很偉大。
同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從此刻開始，讓他們在你的想像中成為現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。
謝謝大家！
高中生五分鐘演講稿 篇31
親愛的朋友們：
還剩不到兩周的時間，中專三年級和大專二年級的畢業生們就要離開學校了。想到平日裡朝夕相處的身影馬上就要離開我們一起成長過和生活過的校園時，對於我們這些還繼續留在“家裡的親人們”來說真的是有很多的不捨，也有很多心裡話想要對你們說。
大家應該還記得，老師告訴我們，我們是被愛的，我們的生命是有價值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什麼收什麼，你今天所做的事情是為明天而預備的；每一件事情的發生都不是偶然的；老師教導我們順服，感恩於父母，知足喜樂的生活；勤奮盡責的對待自己的學業等等。這些日復一日年復一年的教導對於我們的生命成長來說是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強調著我們對待生命，對待生活的態度。
當你們踏出校園時，已經堅實了品格的根基。在生命成長的路途中，或許會遇到不同的誘惑。在這裡鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無論外界的挑戰有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進入工作單位或是加入一支團隊時，要委身於自己所做的事情上。不要擔心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆僕人的心去服務自己周圍的人。
親愛的畢業生們，請牢記我們的傳統，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的願景，春風化雨，利國利民！
批戴著以品格為標桿的榮裝，帶著我們所有人的祝福，向這個世界發出有影響力的聲音！
謝謝。