標準規範演講稿 篇1
尊敬的老師，同學們：
今天是一年一度的植樹節，在這科學高速發展的今天，物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質量”生活，許多人在物質，私慾面前做這一件件愚蠢的事――
亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發，破壞了生態平衡，使一些地方長期乾旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍捲風，沙塵暴越來越頻繁的的出現，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林。但我們可以節約每一張紙；可以抑制自己更換家具的；可以節省使用一次性筷子；正是這微不足道的一點貢獻，便可換來生活環境的和諧，人與自然的融洽。
如果環境不是最重要的，那么為什麼幾乎所有的國家都設定了植樹節？希望所有破壞過環境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬於一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
謝謝。
標準規範演講稿 篇2
尊敬的老師同學們：
大家好！一個優秀的人，善於聽取別人的意見，來完善自我。不優秀的人從不聽取別人的意見，沒有好習慣也沒有好品質。
如果做一個文明禮貌的孩子會很討人喜歡，還會認識許多新朋友，誰都想和你玩，有時還會得到別人的稱讚。若全世界的人都做到了文明禮貌，我們的地球將會多么美好，生活將多么美好！我就是要做個文明禮貌的孩子，並堅持做到以下幾點：第一對他人要有禮貌，見到老師要問好，才會顯得可愛，討人喜歡。第二不隨手亂丟垃圾。朋友，為地球多做一點貢獻，少丟一點垃圾，讓明天更美好！第三不能拿別人的東西據為己有，如果這樣，你的好朋友就會遠離你，不和你一起玩耍。第四不能進網咖或遊戲廳，玩遊戲可是會影響學習和身體的，可不是父母的好子女。
同學們，優秀從我做起，讓我們一起努力，向優秀的人學習，做一個文明禮貌的好學生！請全體起立……舉起我們的右手……和我一起宣誓：優秀從我做起……優秀從大家做起……優秀從現在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
標準規範演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
在學校里，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動的一幕一幕。老師總是教導我們說：“人人為我，我為人人。”
同學們，讓我們從國小會幫助別人，關愛朋友，讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關心和幫助他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園！
謝謝大家！
標準規範演講稿 篇4
親愛的教師、同學們：
大家好！
班長是一個班的核心，是連線教師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們班建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的團體！要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些本事：良好的溝通本事，協調本事和組織本事，而我對自我在這幾方面的本事還是很有自信的！
那我就說一下我競選班長的原因：
第一：我期望為大家服務。如果我能當上班長，我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能簡便的學習，愉快的度過我們完美的大學時光！
第二：我想鍛鍊自我。如果我能當上班長，我期望每位同學都能監督並指導我的工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！
第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不一樣，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的職責感，對於這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！
以上就是我競選班長的原因，期望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
多謝大家！