關於愛演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因為愛是連線人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不願為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什麼意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪裡別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、讚許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人著想，並有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
即使你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，卻不願為一些需要幫助的人送出關懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛嗎？
愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！
謝謝大家！
關於愛演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
當山泉失去了雨露的滋潤，幽幽的山澗便不在是它歡樂歌唱的舞台；當花兒失去了陽光的照耀，奇異的花園邊不再是它爭奇鬥豔的天堂；當雄鷹失去了翅膀的支撐，蔚藍的天空便不再是它自由翱翔的地方。若自然界沒有了愛，泉不會唱，花不會開，鳥不會飛，一切令人感動的，令人欣喜的，令人驚異的都不會存在。
而人世間沒有了愛，冷漠會讓生活無助而蒼白，但彼此的關心和愛卻會使每一個渺小的力量匯成江海。
愛，猶如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。愛，有時隨處可見，夫妻之愛，親子之愛，朋友之愛，這都是人間最真摯的情感流露。愛平凡，卻在平凡中孕育了一份驚人的偉大！
愛，有時是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；愛，有時是人生海洋上的一盞指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。
有人說，在這個世界上，其實每個人都是殘疾人，因為每個人都必須接受現實與理想之間的距離，都有無法實現的願望，所以每個人都有殘缺。這是，我們需要關愛別人，也需要別人的關愛。獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至於舉步維艱，甚至於悲觀失望。征途茫茫，有時看到一絲星光，長路漫漫有時走得並不瀟灑浪漫。我們套用真心去存一筆愛的儲蓄。把愛別人當成自己的快樂。如果每個人都把愛當作維繫與他人關係的橋樑，那么世界便會少了嫉恨，多了牽掛，少了冷漠，多了溫暖。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。沒有人能夠測試愛心中的海有多深，沒人能丈量愛腳下的路有多長！
唯有親身經歷，成為愛心故事中的主角，明晰著愛的足跡，愛的真諦才會永駐，真情才會永存。
謝謝大家！
關於愛演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
打開塵封的記憶，總有片刻會使你刻骨銘心，讓愛永駐我心。
升入初三了，休息的時間也少了。只有周日下午半天，每次休息我都一定會到姥姥家報到，母親也提前告訴了姥姥。
中午放學了，我邁著小四方步，哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓，只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進了屋，滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親說：“姥姥知道你要來吃飯，早上6點多就上早市給你買好吃的東西去了。回來吃完早飯又跑了好幾個地方給你買新鮮的蝦。”我夾起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的鬍鬚，我認為那就因為時間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒有完全弄掉。
我望著姥姥佝僂的背影，我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個老花鏡，走到了飯桌旁邊說：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做。”姥姥坐了下來，夾起了一個糖醋雞蛋放到我的碗裡，說：“這個很好吃，你嘗嘗。”隨後，我的碗裡的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累！她的眼睛上有星星點點的汗滴，我好感動！姥姥說：“有你這個外孫就是我的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我的幸福！”
讓愛永駐我的世界，溫暖我心。
姥姥小時候因家窮，家中孩子又多，她，只好在家看小孩。她從來沒有上過學，十分喜歡上學，當然，大字不識幾個。
我從來沒有看見過姥姥寫字。那天，我過生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個十分珍貴的禮物，是一個裝在信封中的東西。我打開了，只見那紙上有7個小字：“祝生日快樂！”參差不齊，歪歪扭扭的。我十分驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時間在紙上寫字。每寫完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個明亮的地方，拿紙來回端詳。有的時候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙，直到她認為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學寫字，卻為了我而學寫字。我哽咽了，我只想說：“姥姥，我愛您！”
太多的言語說不完，道不盡，讓愛永駐我心！
謝謝大家！
關於愛演講稿 篇4
母愛的話題，被人們敘說過無數，但這永遠是個年輕的話題。因為，母親在我們心中永遠年輕。
想起不久前看到的一個故事：一個孩子有一天對媽媽說：“我想學畫畫。”媽媽只問了一句：“你真的願意學學到底嗎?”孩子說：“是的。”於是母親把家裡賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城裡學畫畫了，有一天，孩子看見了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對母親的承諾，雖然想放棄，但是為了母親必須得硬著頭皮學下去。有一天，母親來看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學的鋼琴上彈，那是他的技術已經很不錯了。母親聽著問：“你不是要學畫畫嗎?怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。母親問：“一台鋼琴多少錢?”他沒有說話，母親搖搖頭走了，他覺得母親真的老了。最後男孩成了鋼琴家，可是母親聽不見了。
這是一個故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說母愛如水，是呀!母愛，是世上最偉大的愛，是世上最無私的愛!
在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：
好像是我六歲的時候吧。那天我感覺到很不舒服，但是我有苦往肚子裡咽，誰也沒告訴，那天正好是周末，我幾乎一整天都蜷縮在被窩裡。媽媽好想看出了我的不適：“冉夢瑩，咋地了?”媽媽半嚴肅半打趣的說。“沒什麼。”到了最後關頭，我還狡辯。“肯定有事兒!”說著媽媽拿來一個體溫計，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過去，媽媽把體溫表拿出來。“哇!38度!”說著把爸爸叫來讓他出去欄個的士。媽媽帶著我走下樓，我覺得腦子暈暈的，先要隨時倒下去一樣，但是我不怕，因為我知道，在我倒下去的時候會有一個人頂著我，那就是我的媽媽。我的病來的突然，好的也快。這件事總共用的時間很短，但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......
感謝母親,感謝世上所有的母親,你們是最偉大而有最無私的,當心中的風雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!
關於愛演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好!
很榮幸我能代表八(11)班在國旗下講話。沒有愛，就沒有一切。中國的國恥日啊!
1931年9月18號，日本帝國主義用他們的鐵蹄，踏開了我們中國東北的大門吶!不到幾個月的時間，東北三省就被他們侵略、占領!僅僅就9月18號那一天的時間，據統計，我們就損失了18億元吶!按今天的價值去比，一天的時間，我們損失了最少1000億人民幣呀!成為我們中國的國恥!
你們知道從徐州向南284公里，是什麼城市嗎?南京啊!
南京是我們中國人，每一個人都不能忘記的歷史!那是我們的恥辱啊!
在六個星期之內，我們中國同胞被他們槍殺活埋了30多萬人，平均每十三秒就有一個中國人被殺害!
這幫禽獸不如的日本鬼子!我們小到七歲的女孩，大到七八十歲的老奶奶，他們都不放過，被他們姦污啊!我們有多少媽媽，已經懷孕八九個月了，還要被人家活活的剖腹!胎兒掏出來，挑在刺刀上哈哈大笑哇!我們在場的學生，還能笑得出來嗎?如果你的爸爸媽媽被人家這樣殘害的時候，你還能笑得出來啊?你是中國人吶!那些被殺害的中國人，流的是我們中國人的血呀!
難怪，魯迅在他的文章當中寫道，當日本鬼子殺害我們中國人的時候，我們還有一些麻木愚蠢的中國人，站在旁邊看熱鬧，所以我們才會被人家侵略啊!如果我們再這樣麻木下去，我們的子孫後代會遭殃的!
孩子們，如果那是歷史，再看一看今天!我們同樣被人家欺辱。
為什麼他們敢如此的叫囂?他們為什麼會這樣囂張?為什麼會這樣猖狂?我來分析給大家，因為日本他們海上軍事實力，全世界第三，全亞洲第一呀!他們是世界經濟強國啊!人均gdp，是我們中國公民的十幾倍啊!雖然我們的錢比他們錢多，但是我們平均起來，比他們差的太遠了。
孩子們，僅僅去年一年的時間，我們中國人購買日本貨，就花了1310億美金啊!而去年日本的軍事支出僅僅是不到500億美金。換句話說，他們撞我們那艘船的軍艦，都是用我們的錢建造出來的!他們所有士兵的工資，都是用我們的錢派出來的，因為我們每花100元買日本貨，就相當於我們給日本送去了十枚子彈，反過來打我們自己!我們每買100塊的日本貨，相當於給日本人提供了87張的紙張，讓他們來篡改日本侵華的歷史!
關於愛演講稿 篇6
從小我其實覺得我的媽媽並不偉大。
她很普通，她沒有高挑的身材，沒有精緻的長相，學歷也是在普通不過了，有時候我都好奇我這個高智商的爸爸是怎么看上我媽的。
不過那一天，媽媽在我心裡的形象慢慢的改變了。
五一勞動節，我打算和媽媽一起打掃衛生。我呢，拿著拖把走到東走到西，腰都不彎一下，只是輕輕的“撫摸”了一下底板就完事兒了。再看媽媽，則用濕抹布擦地，右手拿著布，雙腿跪在地上，這個動作可驚到我了，但媽媽卻並沒有覺得什麼，很熟練的在地上擦著，左腿一抬前進一點，右腿一抬再前進一點，要是有瓶瓶罐罐她就一個一個仔仔細細地把他們擦拭乾淨。站起來，就可看到膝蓋上已被磨出繭子了，我只是呆呆的望著她，突然發現她竟有那么些偉大。
從那以後我對媽媽就多了些關注。
冬天的早晨，媽媽很簡單地扎了頭髮，抱了昨天換洗的衣服去洗。我小心地跟在後面，不過媽媽再次把我嚇到了。她竟然用涼水洗衣服!再加上在冬天，自來水管的水就變得更涼了，可媽媽竟面不改色的打著肥皂搓著衣服，我沒忍住就問了媽媽：“水不涼嗎?”媽媽看了我一眼：“要不你來試試，這問題問的”“那既然冷，用溫水不就好了”“你這小孩，用冷水洗衣服上的油漬怎么去掉啊”“喔”。
冰涼的水濺在媽媽身上，手被冰水沖得通紅，外面的風呼呼的吹著，但媽媽依舊盡心盡力地把衣服洗好，一聲不吭，真偉大。
這個寒假，我們一家·出去玩，我觀察了坐在前座的媽媽，雖然臉上是喜悅的，但頭髮里竟已夾雜了幾根白頭髮，雙手更是布滿老繭，爬滿了歲月的痕跡，想到她每天堅持家裡做的一切，我頓時覺得她太偉大了。
他們都說《時間都去哪了》這首歌寫得好，從前的我並不理解，但現在我覺得這歌個就是在寫媽媽，裡面說“生兒養育一輩子，滿臉就只剩下皺紋了……”雖然只是簡單的幾件事，但十幾年來，從來不抱怨，只是盡心盡力。突然發現這首歌被媽媽詮釋得那么好。
媽媽，真偉大。
關於愛演講稿 篇7
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好!很榮幸今天可以站在這裡演講，今天我演講的題目是《讓生命充滿愛》。
愛是什麼?愛，是一股清泉，給我們帶來甘甜;愛，是一片麵包，填滿我們飢餓的肚子;愛，是一本好書，帶我們領略知識的海洋。
讓生命充滿愛，不管是淳樸的親情，還是熾熱的愛情，還是純真的友情，這些都是讓我們生命充滿愛的形式。我們與親人之間互相的關愛，與朋友互相的調侃，都是讓我們生命充滿愛的表達。
讓生命充滿愛，讓我想起了一個人，那個日夜陪伴在養母身邊，那個做兼職賺了錢自己捨不得花，要給媽媽買肉吃的女孩，那個上下學一路小跑著的女孩，那個就算被親生父母給拋棄也絕不哭泣的女孩，那個堅強的女孩。她就是照顧養母十餘載的那個女孩——孟佩傑。因為她的默默付出，讓她們彼此之間充滿了愛，養母也曾心疼孩子因為照顧她太苦而落淚，但是孟佩傑無怨無悔，在她的世界裡只有那件最樸實的事情，就是把媽媽照顧好。因為她，她們的生活在不幸中又充滿了歡樂。
親情，是伴隨著我們成長的一種感情，時時刻刻給予我們無盡的溫暖和關愛，因為親情，我們的生命歷程更加的精彩。在我們沉浸在親情中的時候，另一個與我們接觸最多的是我們身邊的朋友，在我們傷心難過的時候，是朋友給了我們安慰，我們一起在學習上互相幫助，一同成長，一起進步，我們可以一起放肆的大笑，我們也可以一起相擁而泣。
我一直生活在幸福的圈子中，細細回想，在我學習成績不理想的時候，我的家人總是給我鼓舞，我的`老師總是幫我分析問題，我的同學總是幫我解決難題，教我學習方法，因為他們的愛，我的生活充滿了陽光。我的內心深存感激，我希望用我自己的進步來報答他們的關愛。
愛是一把熱烈的火，能點燃心中的希望;愛是一片綠蔭，能撐起新的天地。愛帶給了我們太多的歡樂，太多的喜悅，無窮的力量。
充滿愛的世界，就像那鳥兒的高歌一樣動聽;充滿愛的世界，就像那風中搖曳的柳枝一樣優美;充滿愛的世界，就像那五光十色的畫卷一樣斑斕。讓我們一起讓生命充滿陽光，讓我們一起讓生命充滿愛。
謝謝大家，我的演講完畢。
關於愛演講稿 篇8
有人說,母親的愛是無私的;也有人說,母親的愛是偉大的;我說,母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜.
母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光.
忘不了,發燒感冒了,是誰曾寸步不離地守候在我身旁;忘不了,那多少個不眠的夜晚,又是誰一次又一次地把打落的被子,重新幫我蓋好……啊,那是無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個偉大的母親.
細細回想,在我的生活中,哪一天又少了母親的身影?每當我哭時,媽媽就安慰我;每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時,媽媽就張開她那寬廣的臂膀,給我溫暖和愛的氣息;在我成績不理想時,她總會安慰我,鼓勵我;在我生病時,她總會關心我,呵護我;在我遇到困難時,她也會激勵我,幫助我.
人們常把母親比作陽光雨露,把孩子比作花草嫩芽.是呀,如果沒有陽光的沐浴,沒有雨露的滋潤,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長,怎能成為一株株茂盛的參天大樹,怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無論在什麼時候,無論在什麼地方,母親總是將她們的愛,默默地奉獻給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄託著她的憧憬.
啊,母親!我歌頌你!我讚美你!你,好比一座階梯,引導我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開啟那扇心靈之窗.
關於愛演講稿 篇9
中國夢!你的夢，我的夢，大家的夢!實現中華民族偉大復興這個夢想是每一個中華兒女自己的小夢想凝聚起來的大夢想!每一個中國人都是中國夢的締造者和實現著，每一個階層，每一個主體都用自己特殊的方式發揮著主觀能動性，為實現中國夢而努力著，拼搏著!而作為新青年的我們應該用三觀三熱愛來打造我們青年的中國夢!牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大光榮正確的中國共產黨!。
三觀三熱愛是提出的思想，三觀是人生觀，價值觀，世界觀這三觀，三熱愛是熱愛共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義幾熱愛，這裡管理資料網整理闡述怎樣做到三觀三熱愛。
三觀三熱愛，新時代青年的主旋律
古有“五四”愛國運動鞭撻了一代青年，激勵他們唱響了時代最動人的旋律。而今有“三觀三熱愛”主題教育活動正陶冶著我們的情操，讓我們感受祖國文化的文化精萃，慨嘆中華文化的源遠流長，增強了我們的民族自豪感，也點燃了我們滿腔的愛國熱情。更點亮了我們心中的那顆中國夢!
中國夢!你的夢，我的夢，大家的夢!實現中華民族偉大復興這個夢想是每一個中華兒女自己的小夢想凝聚起來的大夢想!每一個中國人都是中國夢的締造者和實現著，每一個階層，每一個主體都用自己特殊的方式發揮著主觀能動性，為實現中國夢而努力著，拼搏著!而作為新青年的我們應該用“三觀三熱愛”來打造我們青年的中國夢!牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大光榮正確的中國共產黨!
作為時代青年的我們應如何樹立正確的“三觀三熱愛“呢?我認為王國維《人間話語》中的三境界給我們點亮了引航燈!今之成國之棟樑，夢之締造者，必經三種境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。這三種境界，三種階段，可以讓我們成為一名合格的時代青年，擁抱我們的祖國，擁抱我們的未來!
第一階段：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”它告訴我們在今後的成長道路上不管道路是暢通無阻還是曲折難行，我們首先要做的是必須要樹立一個能望盡天涯路的偉大目標，在新時代的青年就是應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀!熱愛我們偉大的祖國!可愛的人民!光榮的黨!然後朝著這個方向堅定前行，至死不渝!
第二階段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這句話很有意思，就是把我們在高處豪情萬丈揮灑下的遠大目標------“三觀三熱愛”比喻成我們朝思暮想的情人，用我們對待情人至死不渝，忠貞到老的精神去對待“三觀三熱愛”!哪怕就算為了伊人(三觀三熱愛)，落得個衣帶漸寬人憔悴!又如何?!無悔於我們的堅持，無悔於我們的執著!
第三階段：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只要我們始終堅持我們的目標，，將“三觀三熱愛”當成我們青年的信仰，無畏於祖國復興道路上的艱難險阻，始終如一，堅信中華民族偉大復興的中國夢必將在我們的手上圓滿實現。那時的燈火闌珊處必將歡樂祥和，其樂融融!
親愛的同學們!肩負祖國復興夢想的青年才俊們，讓我們用“三觀”鑄成鋒利無比刺穿一切的長矛，用“三熱愛”編織成厚實牢固的甲胃，策馬奔騰!在中華民族偉大復興的燈火闌珊處盡情的縱馬長嘯!
關於愛演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
開學，第一節音樂課，學的第一首歌《讓世界充滿愛》。在課堂上音樂老師放著四川大地震的場景，一座座高樓，一架架橋樑，都在地震中變成了廢墟。再四川大地震中有多少人失去父母，又有多少人流離失所，多少人失去親人，失去家庭。配著音樂我們的心情都有些感傷。而在四川大地震穩定後，又有多少人捐錢、捐物，去幫助那些在地震中受苦受難的人。四川地震中存活下來的人在這些好心人士的幫助下，又開始了新的生活。一份愛心雖小，但愛是堆積起來的，這些愛心像一雙手扶起了四川人的生活，這說明了愛的力量是不可估量的。
《讓世界充滿愛》這首歌曲中“我們同歡樂，我們共忍受，我們懷著同樣的期待”。告訴了我們世界上的每一個人都是一家的，有了歡樂便要共同享受，有人受苦，就要伸出援助之手，去關愛他們。
現在的街上還有許多殘疾人，孤兒。那次在去白馬寺的時候，一個雙腿不能直立，向內彎曲的人出現在我眼前。他不是直立走路，而是坐在地上用雙手支撐向前一點點的挪動。
有的人看見後，只是向那個人投去輕視、嘲諷的目光。這使我有點哀嘆。有的人，不僅捐獻了愛心，還和那個人聊一些家常，說一些話去安慰他，這使我感動。
只要世界上的每一個人，都向那些殘疾人伸出援助之手那么，世界上便不會再有孤苦生活的殘疾人。
每一個人獻出一份愛，共同創造和諧美好，互關互愛的大家庭。
關於愛演講稿 篇11
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什麼樣子呢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源於不會，不願感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應該是藉口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在後面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要乾什麼，便站在那裡等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什麼人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活並非想像中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的速食麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
關於愛演講稿 篇12
孟子說：“羞惡之心，人皆有之。”又說：“無羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲，只是坐在網裡，可誰又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網《守株待兔》這個寓言故事是家喻戶曉的。從前，有一個農夫，種著幾畝地，一天，農夫像去地里幹活。忽然，他看見一隻兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在農夫地頭上的一棵大樹上，個農夫飛快地跑過來，把兔子撿起來，高興地說;“這真是一個大便宜啊!回去可以美美地吃上一頓了。”他拎著兔子開心地回家了。農夫想：沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。第二天。，農夫真的不幹活了，他來到地里，一直守著那棵大樹，等著第二隻笨兔子撞過來。可是，等了一天，什麼也沒等到，農夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹下等。農夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長得比莊稼高了，連個兔子影子也沒見到。
勞動創造了人類，勞動創造了世界，勞動不僅帶給我們衣食，而且帶給我們歡樂。現在，有許多人都不喜歡勞動，輕視勞動盼望著“天上掉餡餅”。勞動是光榮的，它沒有貴賤之分，每個勞動者都是平等的高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。
我們是勞動者，更是未來世界的主人，要用心感受世界，用行動美化世界。勤奮的人會取得驚人的成就;懶散的人，碌碌無熱愛勞動為。世人讚美勤奮，鞭策懶惰。愛迪生說過這樣一句話：“世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經艱苦的辛勤勞動而能夠得到的。”富蘭克林也說過：“懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體。經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”，巨大的成就是需要用自己的雙手拼出來的，美好的未來，不只是憧憬，還有更多的創造。用辛勤去描繪中國未來的藍圖。所有創造物質文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊樑。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進步，並將崇高的信仰、百倍的`信心和奉獻的嚮往，一絲不苟地溶入了共和國的座基。是無數各行各業的勞動者把人類征服宇宙的願望寫進了歷史，把人類向自然挑戰的期盼變成了現實。勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己!
關於愛演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!我演講的題目是《一路風雨一路歌》。
在今天這溫馨的日子裡，首先，請允許我祝全天下所有的母親節日快樂，幸福安康!讓我們一起深情呼喚 “媽媽，您辛苦了!媽媽，我愛您!”
有一個人，她永遠占據在你心靈中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報……
這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!三毛曾在《守望的天使》這篇文章里說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生，舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨。
央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼裡，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響，許多中國小為此還發起了“為媽媽洗腳”的活動，並布置了以此為主題的作文。
那么，這件事何以會引發如此大的震撼呢?恐怕是因為它們在揭示一個眾所周知的偉大主題的同時，也觸及到了天下所有為人子女者的內心之痛，那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數時候有意無意地忽略了報答。
“滴水之恩，當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，嫌她沒文化……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心地開導教育我們，給予我們關心和鼓勵。
我記得，曾在一張試卷上見到一篇文章，名叫《三袋米》。講述的是在一個特困家庭里，父親在兒子上國小的時候去世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨，頂著苦難沒有改嫁;為了兒子的學習，得了風濕病的她毅然選擇到鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊，不在同學面前抬不起頭，她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現，連生活費也是請人轉交;為了兒子，她……
最後，兒子以高分翩翩飛進清華校門，母親的故事被校長和食堂的師傅公布在畢業大會上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭……
若干年後，兒子將母親接到了北京，讓母親過上了舒適的晚年生活。這篇感人至深的故事，或許大家會以為是編出來做考題的，但這是真真切切發生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事，但仍然流傳至今。
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。
原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們知道對於每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……
他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己，我們需要一顆感恩的心。
同學們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!
謝謝大家!
關於愛演講稿 篇14
我的父親個子非常高。他有一雙明亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。
父親是一個寬於待人的人。有一次，他把自己心愛的鋼筆放在桌子上。因為有人叫他，父親急著要走，所以沒有帶走鋼筆。我看到了就拿著父親的鋼筆在紙上亂塗亂畫起來。畫來畫去，不知道怎么一回事，我竟然把父親的鋼筆上的小圓珠給落了出來。我想這一下我可慘了，父親回來少則狠狠地罵我一頓，重則還會打我一頓。怎么辦?怎么辦?我無計可施，無路可逃，只好聽天由命，任憑父親發落。可是，結果出乎我的意料，父親回來以後，不但沒有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對不能夠弄壞人家的東西!”
父親還是一個樂於助人的人。有一次，他在家裡做家務活。突然聽見“轟隆隆”的雷聲，他到陽台上去正想把自己家曬在陽台上的衣服收進來，卻看到對面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家裡沒有一個人。他們都去上班了。他二話沒說，立刻跑到對面去先幫他們把衣服收進屋子。然後，他再回到自己家裡收衣服。這時，大雨已經落了下來。自己家的衣服卻被淋濕了。後來，媽媽批評他。他反而批評媽媽自私。
後來，雨停了，鄰居回來了。父親把衣服給他們送過去。他們說：“真是太謝謝你了!”父親說：“沒什麼，遠親不如近鄰嘛!不客氣。”
你說我父親怎么樣?他真是一個寬於待人，樂於助人的大好人。
關於愛演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀它時，會覺得越讀越有味道;愛是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光明。愛就在我們身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂。
愛的力量非常神奇……
媽媽的醫院裡有一位離休幹部叫宋爺爺，他很開朗，經常講他打仗時的故事給我聽。有一天媽媽無意中告訴了我有關他的不幸遭遇。宋爺爺的妻子和子女在一場車禍中全部喪生了，他的身體和精神受到了很大的打擊，從此變得悶悶不樂，不願意和任何人交流。他得的就是醫學上所說的抑鬱症。那天晚上我怎么都睡不著，眼前浮現的都是宋爺爺愁眉苦臉的樣子。我該如何幫助他呢?於是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽立刻贊同。
從那以後每逢學校放假，我就去宋爺爺的病房陪伴他。講講學校里發生的趣事，匯報匯報我的學習情況……我還教會了宋爺爺摺紙飛機，宋爺爺教會了我畫水墨畫。在病房裡我們比賽投飛機，一起做水果沙拉;在公園裡我們一起看書、看報……我們玩得不亦樂乎。從此，我們成了最好的朋友，宋爺爺也回到了從前那個開朗的他。他忘記了痛苦，又眉開眼笑了。
媽媽告訴我宋爺爺還與貴州山區的一位貧困生結成了對子，支助她上學。
愛無處不在，讓我們將愛傳遞下去吧!我相信，這個世界一定會更美好，更和諧的!
關於愛演講稿 篇16
每年5月的第二個星期天是全球的母親節。我也想對媽媽說：“你辛苦了!”
這天早晨，一起床我就對媽媽說：“媽媽，節日快樂!”媽媽笑著對我說：“謝謝你。”這天，和妹妹用自己的錢給媽媽買了一束60元錢的花，也給媽媽了一個超大的驚喜。
記得小時候，一天放學布置得是數學作業，這天晚上我邊寫作業還邊在看電視，寫完作業，我讓媽媽幫我檢查，自己就去玩了。不一會，媽媽把我叫了過去，我見她臉上沒有一絲微笑，而且顯得非常嚴肅。我有點不知所措了。頓時，媽媽嚴厲地對我說：“你看你寫的作業，都錯了將近一半了。”我眼中的淚水霎時間涌了出來。
過了一會，媽媽對我說：“趕快改完作業去睡覺吧!”我改好後，就去睡覺了。夜晚我模模糊糊地看見媽媽來給我蓋被，最後我在甜甜的夢境中熟睡了。
第二天清晨，我在床頭發現了一個本子上寫地一封信，上面是媽媽給我寫得話。我看完之後，眼睛立馬濕潤了，心想：現在要好好學習，長大後一定要孝敬父母，不要辜負了他們對我的栽培與愛。
天下的母親是最偉大的，雖然母親肯定會批評我們、教育我們，但都是為我們好，希望我們將來做個有出息的人。也讓我們這些做兒女的，用感恩的心來報答我們的父母。
從母親身上我看到了那崇高與偉大的精神，最後我想對媽媽說：“媽媽，感謝您，我永遠愛您!”
關於愛演講稿 篇17
各位同學們、老師們：
愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什麼是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同於母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷裡，而是把學生裝在心裡。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣捨生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯繫起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。
3、我們深知：教師的愛一種神聖的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對芸芸眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神聖的愛。
所以，我們教師的愛就是遵照“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神聖的愛，讓他們健康成長。
關於愛演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的奶奶十分和藹，一雙眼睛不算是炯炯有神;嘴巴里不時碎念著一些東西。皺紋已經爬上了她的額頭。白髮也爬上了她的兩鬢。喔!還有那一雙既有皺紋既有繭的手。
在我小時候，奶奶的手是我的搖籃，我常在奶奶的手上睡著。一次，我的頭撞在門上，我立即哇哇大哭起來。奶奶過來，哄著我吃糖果，我一下把糖吐了出來。奶奶又把我放在床上，陪我睡覺。可我就是不睡，要奶奶抱，奶奶沒辦法，只好抱著我。奶奶的手似乎有魔力，我在奶奶的手上不一會兒便睡著了。這時，奶奶的手便成了我的搖籃在我小時候，奶奶的手是我的痒痒撓。每天晚上，奶奶都會用那雙既有皺紋既有繭的手給我輕輕地撓背，慢慢地，慢慢地。我享受著。這時，奶奶的手便成了我的痒痒撓。
在我小時候，奶奶的手是我最好的朋友。陪我玩遊戲，陪我一起打仗，陪我一起瘋瘋癲癲。這時，奶奶的手便成了我最好的朋友。
在我小時候，奶奶的手是我的扶手。走不了路就的我就想打飛腳，時常會摔跤。奶奶便會扶住我。這時，奶奶的手又成了我的扶手。
今天晚上，我回到奶奶家。我要和奶奶睡，我躺在床上，想重溫童年的溫馨，便要奶奶給我撓背。沒想到奶奶的手在我背上輕輕滑過，我卻痛的得失去了知覺。我拿起奶奶的手，那是一雙飽經滄桑的雙手，上面刻著時光的年輪，陪我長大到現在的手。看著那一雙手，我眼眶一熱，淚珠輕輕從臉頰滑落……
我一定要好好讀書，報答奶奶!
關於愛演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
高爾基曾說過：“我們應該讚美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂您》，竟讓我的心震顫不已;是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏?
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的痴心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也並不只是那隻言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧!
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會痴心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼稚園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家裡每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，您寂寞的心有誰還能夠體會”?其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來您的愛已無聲!
仔細想想，在準備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀;在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間;在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽;在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣?……“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知您心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白髮，怎能不染風霜?
曾經以為長大了，一定好好孝順母親，曾經以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛，並不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，您就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
關於愛演講稿 篇20
一、愛祖國：
“為中華之崛起而讀書。一個國家、一個民族、一個政黨如果沒有一種精神，就不會發展壯大；一個企業如果沒有一種精神，就不會有競爭中求得生存的動力；一個人如果沒有一種精神就永遠也不會成長。愛國主義精神是民族的靈魂，愛國主義思想教育要從孩子抓起。
二、愛老師：
金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢？我們能成為有文化的人，能夠在社會上找到一份工作，都離不開老師的心血和汗水。
我們的人生，有十幾二十年的時間是在老師的培養下成長。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始乾。我國有一千多萬教師，他們大多數一輩子默默無聞，天天站在三尺講台上傳授文化知識，教導我們怎樣做人。老師是人生的第二恩人，讓我們學會對老師的感恩，真誠地說一句：“老師您辛苦了！老師我愛您！老師我們永遠感謝您！
三、愛父母：
在我們成長的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風擋雨的地方。在我們的整個生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當一個人有家可歸時才會有那么大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個孩子知道父母的辛苦。
四、愛自己：
愛自己是一種本能，每個在母親手上站過的人都擁有這種本能。“將心比心、“己所不欲，勿施於人都建立在愛自己的基礎上，人若喪失“愛自己的天性，人類世界將毀滅；人若只愛自己，結果依然。在我們的成長歲月里，首要的一課是學會如何愛自己，如何做人，我們稱之為“自愛。
人類社會中，自尊自愛者方受人尊重，能對自己行為負責的人才能得到他人信任。讓責任心告訴每一個孩子，自己的存在並不是單一的；讓自信心告訴每一個孩子，永遠相信自己，“我是最棒的！
關於愛演講稿 篇21
親愛的各位老師、同學，大家下午好!
站在這裡，我想先給大家講個故事:有一天，一個小姑娘和她的母親吵架，媽媽告訴她:孩子啊，你都上高中了，媽媽下崗，給人家當清潔工，一個月才八百塊錢，你考試考這么小的成績，媽媽多難過!女兒說:媽媽我不是故意的，我馬虎了嘛!
孩子啊!要是媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊!
那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩就這樣輕輕一摔都可以放棄，媽媽發動家裡面所有的人去找找不到這孩子。晚上八九點鐘了，小姑娘一個人走在街頭又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，看著餐館裡別人大口大口的吃東西，眼淚汪汪的站在那裡，老闆看見了，端了一碗麵條給她，“孩子，是不是和家裡人吵架啦?把這個吃了，是不是餓了，趕緊吃了回家去吧!
小姑娘接過麵條狼吞虎咽的吃起來，忽然噗通一下跪在地上，“老闆啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了!”
老闆聽過以後，孩子啊，就憑你這句話，我這碗面就不該給你吃啊!我們倆素不相識，你連我姓什麼叫什麼你都不知道，我就給了你一碗麵條，你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養到大，吃了那么多辛苦，你怎么就不感謝你的母親啊?
孩子恍然大悟的跑回家裡，看到媽媽暈倒在床上。正所謂:兒行千里，母擔憂;母行萬里，兒不愁。同學們，好好對待我們的父母親吧，不要讓人家說:可憐天下父母親啊!
同學們，請伸手拿出你們的手機，打開你這一周的通話記錄，看一看，裡面有一個是打給你爸爸媽媽的嗎?
有同學會說:“有，我打了。”
那你打電話說了什麼?
“爸媽，我沒錢了，打點錢給我吧!”
媽媽說:“好吧，別擔心，明天給就你打過來。”然後掛斷了電話。整個通話，沒有一句問候的語言，沒有一句“爸爸媽媽，你們還好嗎?”“媽媽，我只是想打個電話，聽一聽你的聲音!”
高中的時候，可能周末的時候還可以回家一趟，上大學了我們只有寒暑假期兩次回家的機會，當我們工作之後，就剩下春節啦!所以我們和父母在一起的時間並不長，好好珍惜吧!不要等到把爸爸媽媽離去了，才喊著爸爸媽媽說“對不起”，那已經來不及啦!他們為你付出，為你辛苦，就為你有一個美好的明天!
今天，我想給在座的同學們，也包括我自己，當我們回到家的時候都應該完成一個人生當中偉大的作業，而這個作業在國外連小孩都做過，但是在我們國家卻沒有多少人做過。
在這個世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼去看過自己的爹媽，所以回到家第一件事，請你把頭輕輕的低下來，看一看你的的'父母親，你看一看他們頭上的白髮，你看一看他們穿的衣服，看一看媽媽，一個年輕美麗的母親啊，自打我們來到這個世界之後，媽媽就放棄了他所有的愛好，媽媽上班的路上想著你，下班的路上還想著你，小時候生病了，為了就治病，媽媽甚至給醫生跪下了，可是你怎么做的?感情失意了，輕輕一跳，就結束了年輕的生命。
在座的同學們，請你們把身體坐直，我們的人生不能光溜溜的來，又光溜溜的走，人的一生總要做點什麼，才會實現人生的價值，在《士兵突擊》里許三多的一句話我們應該學會並運用在生活中“不拋棄，不放棄。做有意義事。”今天有許多大學生拿著文憑卻找不到工作，今天有很多人在進入社會以後遇到很多的困難。此刻，我要告訴你什麼是愛生命，愛自己，就是人生要有規劃，有目標，創造人生更大的價值，那就叫愛生命，愛自己;要讓身邊的人因為有你的存在而感到自豪，以你為榮，那就叫愛生命愛自己;如果你沒有規劃，沒有目標，每天虛度年華，那叫糟蹋自己。
所以一個真正愛生命愛自己的人，是愛周圍所有的人，當你學會愛自己就會愛他人，因為愛他人才會愛自己，當有一天你需要知道誰是最優秀的，你不要告訴別人你是最優秀的，你要學會告訴每一個人，他們才是最優秀的，你才能聽到你才是優秀的。
在我的演講結束之前，請在場有父母的同學，舉起你們的雙手,將我們心裡對父母的那份愛化作最熱烈的掌聲送給全天下最辛勞的父母親!
謝謝!
關於愛演講稿 篇22
微風中，那個堅強的身軀顯得尤為挺拔，台下是不是爆發出陣陣雷鳴般的掌聲。也許，從今天起我的生命因希望而變得絢麗;-也許，從今天起，我更加懂得了怎樣尊敬師長、尊重身邊的每一個人。因為，在這短短的三個小時中，我學會到了太多太多了。正是因為三個小時的演講，仿佛自己長大了不少。才明白“愛”這個字眼……
“你愛你自己的父母么?”大家的回答是肯定的。“你知道身邊的人的生日么”頓時，大家都鴉雀無聲了。
是啊!自己口口聲聲說愛父母，但在一些細小的問題上，反映出的是對父母的冷淡、不關心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭，才發現坐在身邊的爸爸，頭髮隨著時間的流逝已經變白了許多;粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時的我已經眼淚划過了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會爸爸手中的溫暖。此時，爸爸手心的溫度卻是那么的冰冷……我似乎努力把淚水眼回去，卻又適得其反了。撲在父親的懷裡的那一剎那，我哭得更凶了。想到昔日的種.種，年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯，還一直堅持著固執的想法……回想曾經，躺在。病床上的我，為了恢復說話能力和運動能力。爸爸每天教我學說話、學走路。一次一次，一遍一遍……有時，一個簡單而又不能再簡單的詞語需要經過上百次的練習，但爸爸熱沒有感到厭倦。每一次都充滿了希望、終究有一天，希望的種子再一次奇蹟般得發芽了……
“老師”這個詞語在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來，有多少人描述過老師。老師就是我們第二任父母;第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們為我們譜寫了光輝的篇章、傳播給我們知識及做人的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾‘這這是唐朝詩人李商隱對老師的光輝寫照。
有人說，老師的職業是輕鬆的。可我看來，老師的職業並不輕鬆。尤其是我上國中以來，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們在學校近12個小時。早晨，陪我們晨跑;大課間，讓我們背知識點;同學們犯了錯誤時，老師會意味深長的教我們做人的道理。但有時的我們不明白老師的那份苦心而錯怪老師。甚至，有些老師為救他的學生卻永遠離開了那群可愛的孩子們。5.12汶川地震中，就湧現了這樣的幾位好老師，他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過了自己的父母。
接著，張雲棟老師請上了他的師妹。《隱形的翅膀》的主人公——李智華，一個身殘志堅的人。他的出現給我的生命增添了新的期望。即使命運拋棄了你，你也要熱愛命運、熱愛生活。終究會讓命運、生活熱愛你的。李老師的話說的沒錯，即使你有不幸的命運，也要熱愛生活，堅強、樂觀，笑著活下去!
謝謝這次的演講;謝謝爸爸媽媽包容了我的一切錯誤;謝謝老師，讓我懂得了許多許多的道理。為了自己、為了父母、為了老師、為了中華而崛起而讀書吧!
關於愛演講稿 篇23
母愛如溫暖的河流，托載著我生命的小舟，緩緩的駛向成熟的彼岸。在我的人生旅途中是缺少不了母愛的，所以我們應該珍惜與父母相處的時光，珍惜那份愛!
母愛不全是溫柔似水，還會有嚴厲的愛。
有一次，我去親戚家玩，因為不懂禮貌，做錯了幾件我認為的小事，結果回家後，媽媽就為這點雞毛蒜皮的小事跟我吵了起來。媽媽很嚴肅地坐在沙發上說：奇奇，你過來一下!這低沉的聲音使我很膽怯。我把臉繃得緊緊的，緩緩地走到媽媽身旁，站好!媽媽說：我很愛你，但並不代表不批評你，你犯點小錯誤，媽媽可以原諒你，但是沒有禮貌不是可以原諒的!接著就沒完沒了的批評我。我準備插空反駁，但媽媽說的話就象槍林彈雨一樣打在我的.身上，我實在忍無可忍了，就大聲說：你說吧，我被你這刺耳難聽的話受夠了!我大聲喊著，臉也脹得通紅，說完便走開了。媽媽尷尬地站著，我剛才的話一定深深地傷害了她，她的臉上是吃驚又失望的表情，眼睛裡還有淚光在閃，看得出她在使勁地忍著，不讓眼淚流出來。當時我心裡想：媽媽是不是不愛我了，想著想著，我腦海里浮現了四個字媽媽，你壞!
但隨著年齡的增長，我也在不斷長大，也懂得了媽媽對我的愛，雖然我長大長，懂事了，但媽媽卻漸漸老了，每當媽媽為我發愁時，眉毛就擰成了疙瘩，平時平滑的額頭上出現了象水波一樣的皺紋，一條一條映了出來，一、二、三條條清晰可見，每當這個時候，我恨不得上前使勁摸摸媽媽的頭，希望能抹掉媽媽的衰老，能抹掉歲月在媽媽頭上留下的痕跡。
媽媽，此時我想對您說，即使世界上所有一切都消失，而您對我的愛也永不褪色，因為你的愛可以穿過一切阻礙，直通我那幼小的心。
我希望同學們珍惜這份愛，這份愛是無價的，不要因為一點小事與父母吵嘴，不要因為父母批評你與他們賭氣，其實這都是愛。如果你失去了這份愛，你將一無所有，所以同學們快來用行動回報父母，用愛來回報愛你的人吧!
關於愛演講稿 篇24
尊敬的領導，親愛的同學們：
“全心全意愛學生”的教育家蘇霍姆林斯基讓我學會了以一顆心去愛學生，用愛去教育學生，因為教師的愛心是成功教育的原動力。這就是我追求的另一種美麗——無私關愛的美麗!
所以，我在與學生相處的過程中總是懷著一顆溫柔、寬容與肯定的心，細心探索他們豐富而脆弱的內心，欣喜地發現他們哪怕是稍縱即逝的閃光點，試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。因為我知道，每一扇門的後面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法預測的未來。這是我作為教師的榮耀，也是我的義不容辭的責任。
每天，我總會提醒自己：“今天，你用愛為學生喝彩了嗎?” 我怕自己一句不當的批評傷了學生的自尊，更怕一不小心毀掉了一個未來的愛因斯坦。
在工作中，我更是把愛給那些需要幫助的孩子。當面對那些成績不理想的孩子，我從不批評他們，更不會責罵他們，而是通過不斷的肯定與鼓勵，讓他們從自卑的陰影中走出來，揚起自信的風帆，不斷取得進步。班上有個女孩小昕，她的學習成績從一年級開始就不好，也許是一直以來的自卑，也許是一直以來受到了過多的批評，她很內向，走起路來總是低著頭，話也很少，說話聲音也總是那么小。看到這個孩子，我心底湧起的是對她的憐愛，我從不說她的成績不好，下課了，我拉著她的手聊天，鼓勵她上課舉手發言，而課上一看見她舉起的小手，我會毫不猶豫地馬上讓她起來回答，生怕我叫遲了就錯過一個讓她進步的機會;她測驗拿了50多分，我告訴她我特別替她高興，因為她進步了，不過我也特別替她可惜，因為很多題都因為粗心大意把該拿的分都丟了。我一次又一次地不斷鼓勵她，不斷肯定她，也讓全班同學一起為她加油，結果她就在這學期的期中考中拿到了83分，拿到了久違的“a”。而在我的帶動下，班上的孩子也學會了以寬容、公正的眼光去看到自己的同學。
是的，我愛孩子們，我把我的心給了孩子們，而我又收穫了很多很多……那天，我走到一年級的教室門口的時候，一群孩子張開雙臂，歡呼著“柯老師”向我奔來，我高興地答應著他們，也張開雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷裡;這下子，所有的孩子又叫著：“柯老師”，並張開了自己的雙臂。多可愛的孩子啊!我知道他們都想我抱抱他們，我的擁抱對於他們來說無疑是一種獎勵，一種獎賞!當時，我被孩子們純真的愛所深深感動了，我彎下腰，抱了一個又一個的孩子……一個叫阿珊的小女孩仰著小臉蛋說：“柯老師，我覺得您很美麗啊!”“我也覺得!”旁邊的一個小女孩說!學生誇我美麗，我知道這是他們對我的愛讓我美麗。這一份美麗我覺得比天生的麗質更珍貴，也更動人!因為她來自於純真的心靈對自己的肯定!
我的演講完畢，謝謝大家。
關於愛演講稿 篇25
記得國小三年級，有一次我跑步時摔了一跤，皮被斑駁的塑膠跑道刮破了一大塊，血從肌肉里滲了出來，疼痛欲絕，老師派同學扶著我去了衛生室，工作人員恰巧出門了，我和同學只好回到教室，待我靜養。
放學後，母親來校接我，我忍著傷痛，奮力走向母親視野中。母親見我那一瘸一拐的樣子，趕緊飛奔到我身旁，攙扶著我，問：“瑤瑤，哪不舒服?”我撇撇嘴，裝出一副沒什麼大不了的樣子，說：“能有什麼?媽，我沒事兒，回家。”母親細心打量我一遍，發現了校褲上斑斑駁駁的血跡，忙把褲腿捲起來。我有點兒害怕了，心想：母親心裡一定會很難過吧!母親眼裡噙著淚，卻咬咬牙毫不猶豫的蹲下身子，溫柔地說“瑤瑤，走，回家吧!”那時候我比母親胖多了，可是沒辦法，迫不得已地趴在母親寬大的背上，母親吃力地站起來，一步、兩步、三步……母親艱難地走著，一滴滴豆大的汗珠，從母親的額上落下，我漸漸發現，母親那滿頭黑髮中，夾雜著幾絲銀髮，看起來特別顯眼，這時，有什麼晶瑩剔透的東西在我眼眶裡徘徊，低落下來。那個從來不愛哭的、喜歡耍堅強的假小子哭了，我微微低下頭，淚水在媽媽發上滑落在我的手心，我更難過了。
終於，我們到了家門口，媽媽輕輕將我放下，打開大門，將我抱了進去……
媽媽幫我敷藥，按摩……這是擁有母愛的好，母愛的好!感謝母愛吧，默讀母愛吧，她能讓我們茁壯成長!也許，只是一個淺淺的問候，也許，只是一個小小的舉動，難道這不是母愛辛勤的結晶嗎?
關於愛演講稿 篇26
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗(異常美麗)的雲霓(ní)交替出現。一天早上，父親正在艙里用腰刀削(xiāo)蘋果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引他人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以後三天，父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看蔚藍的大海，仿佛一切如常，而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”
女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什麼不自己告訴她呢?”
他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘[形容人來人往，非常熱鬧]的人群中認出母親，她大喊著：“媽媽!媽媽!”
就在此時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。
屍體解剖的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。唯一能解釋的是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫學史上罕見的奇蹟。醫學會議上，有人說要稱它為大西洋奇蹟，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡。
“夠了!”那是一位坐在首席的老醫生，鬚髮皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然後一字一頓地說：“這個奇蹟的名字，叫父親。”