自己演講稿 篇1
我能夠自豪地說：“我來到這個世界上就是一種幸運，一種比任何財富都寶貴的、都值得欣賞的幸運。”
我就是我，平凡而不自棄，在自己的星座上發光發熱;微小而不自卑，在自己的人生舞台上譜寫動人的篇章;有缺陷而不自暴，在自己的優點上盡情施展。我就是我，我相信我的優點必須會讓你欣賞，必須會讓你“lookme”。
喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切，似乎我是他的一部分，整天在籃球的海洋中自由自在地暢遊。
我喜歡運動，尤其是打籃球，我對籃球真是情由獨衷，相見恨晚呢!
我的技術也算能夠。我個兒很高，籃板幾乎都是為我而設的。我的動作，我的快捷，我的跳躍，都令眾人目瞪口呆;我的個頭，我精彩的搶斷，我迅速的扣籃，也會讓你心曠神怡。籃球，對於我來說，他是我永遠地朋友，風雨同舟，甘苦共嘗，酷嚴共度。
欣賞我吧!在大千世界中，雖然我很渺小，但我依然為大地也在奉獻著綠，為共建完美社會而努力。
“成功，自信”在我的字典里經常出現。我對待任何事都信心十足，我相信一根彈簧只要我以十足的強勁去壓它，它必須會被我馴服。
在生活中，我自信。即使我一個人，我也能坦然處理，應對問題，應對高山，甚至應對大海，我都會很自信地很簡便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風順!
在學習中，我很自信。一次發言，一道難題，我都會自信地應對，把它當成一種樂趣。我相信，經過我十二分努力和八十八分的自信，它們必須會成為我的手下敗將，使終為我服務，為我而生。
自信，一種良好的心理態度，一種成功的必須選擇。我想，自信的我必須會讓你欣賞，必須會在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。
我，一個平凡、樸實、自信的奉獻者，我相信大地的千里之碧離不開我;花朵的萬里飄香必須有我;果樹中的碩果纍纍也會有我。
我相信，你必須會欣賞我。
自己演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生如河，一路顛簸，風起雲湧，險象環生。常言說得好：“有棄有取，有得有失。”的確，人生常有不如意，得失相隨，成敗難定。我們為了理想一路打拚，要想成功需要具備諸多條件。比如才幹、比如健康、比如美貌、比如誠信……
我雖然無突出的特點，但也並不是一無是處。在學習上雖不能拔尖，但我在家裡卻是爸媽的得力助手。我會做很多家務事，比如做飯、洗衣。農忙的時候還能幫爸媽乾農活。凡是力所能及的事我都會幹。我可以自信的說：“不管現在還是將來，不依靠別人，我可以獨立生活。”對於這點，我對自己還是蠻欣賞的。
欣賞自己將會得到快樂和進步。縱觀歷史，從沒有哪位自暴自棄的人能流芳千古。很多人看到別人如此光彩奪目，就自慚形穢，覺得自己一無是處。其實不然，殊不知能稱之為好的人或是事物，不僅僅在於好成績，高分數;或是具有熟練的技能;更多的在於自身各方面的日臻完善。人生本來就是一個不斷修復和調整的過程，看著自己日漸沉穩的足跡和日益豐滿的羽翼，為自己叫好不會顯得不合適，相反，還是一種給予自我的獎賞與激勵。
人生不要只看到自己的短處而消沉，自暴自棄，要看到自己的長處，在得到快樂和進步的同時要學會欣賞自己。保持良好的心態，相信自己，欣賞自己，只有這樣才不會被社會所淘汰。
自己演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經歷不同的人生階段，而在對的時間就應該做對的事，它需要不斷奮鬥，不斷完善。腳踏實地，一步一個腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應該永遠只停在幼年期，不會覓食，不想成長，不應該在本該奮鬥的年紀，選擇了安逸。
我們只有在奮鬥中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個人如果一心想做到，又是前進的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場空。
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養，在獲得成功後，也不能停止前進的步伐。人生的幸福就在於，該學習時學習，該工作時工作：有時能否成功，一切都順其自然，在合適的時間合適的地點做一些適合的事。
在本該奮鬥的年紀，不要以為清閒帶來的歲月靜好是福氣：實際上，它剝奪的是你對未來的期待：不要以為平凡帶來的穩定是福氣，它只是你碌碌無為的藉口，安於現狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來的你討厭現在的自己。
時間稍縱即逝，而正是需要奮鬥的那幾年，決定了你今後的生活質量。不要因為自己的不努力，而說是不公平，每個人都會遇到更好的自己，在一無所有的歲月里，且輪不到你來雲淡風輕。
讓期待中的自己和現實中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會與的自己相遇。
自己演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人世中，如果有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。還記得前幾天我讀過的一篇文章《我的老師》，這本書是海倫凱勒寫她與她的老師莎莉文的故事，海倫凱勒原本出生在一個幸福的家庭里，可是在她出生19個月的時候，一場大病突如其來，讓她永遠失去了視覺和聽力。無論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界裡卻永遠只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽不見美妙動聽的聲音了。她就像一隻折翅的雛鷹，還未成長卻也來不及飛翔。
但她又是幸運的，在她6歲的時候，莎莉文老師來到了她的身邊，成為了她新生活的引導者，從此她的生命發生了翻天覆地的改變。原來的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來後，在她的耐心指導與悉心幫助下，海倫學會了閱讀和寫作並習得多種語言，並且成功進入了萬千學子夢寐以求的哈佛大學。
此時此刻的海倫凱特早已不是當初那個折翼的天使，她有了屬於自己的臂膀幫助她追尋自己夢想中的天堂，她變得快樂而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒有莎莉文老師，海倫凱勒就會一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子裡，永遠走不出來。不得不說，她是海倫凱特一生的貴人，一輩子的“朋友”。這本書是海倫凱勒寫的她老與她的老師之間發生的感人至深地故事，字裡行間表現了她對她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們日夜操勞的我的老師。
“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它終究可能會染白您的黑髮，但也會將您青春的底色映襯的更加美麗……
老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛春風一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長的道路上給予我們幫助和溫暖。現在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找複習的資料，幫我們劃重點，歸納總結。多少個深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業。老師對我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細緻的撥正我們前進的航向；當我們取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵我們閱讀，為我們推薦她讀過的好的著作。我也從閱讀中，感悟人生，收穫成長。
閱讀，是人生道路上採擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字裡行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的翱翔，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想像。讀過一本書：就像交了一個朋友，讓書成為我的朋友；讓我愛上閱讀；讓我能遇見的自己。
自己演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的長處或閃光點，關鍵在於會不會欣賞，能不能發現。能欣賞自己，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達的心態中坦然走自己的路，學會欣賞自己，就能揚起追求的風帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
我欣賞我的豁達。“沒關係”這是我的口頭禪“海納百川，有容乃大”這是我的座右銘，“笑口常開，大肚能容”的彌勒佛是我的偶像。我與人發生矛盾時，我總先自我批評，發生衝突時，我總會“退一步，海闊天空”。遇到挫折時，我總會安慰自己，“失敗是成功之母”。豁達讓我處處逢緣，豁達讓我活潑開朗，自由自在。
我欣賞我的好心情。雖然這段時間學習比較緊張，但是我並不覺得疲憊，因為我知道這段時間的疲憊只是暫時的，生活中總會有令人振奮的事吧!
我欣賞我的多才多藝。我會彈琴，雖然只學了一年，算不上“琴藝精湛”，但一曲《梁祝》也能把你迷醉;我會彩帶，雖然有時會“彩帶纏身”，但也會讓你賞心悅目;我的體育也很好，雖然不能和劉翔比速度，但至少能得個全年級女子賽跑冠軍。
欣賞自己，讓我發現生活中的美好;欣賞自己，讓我體會前進的快樂;欣賞自己，讓我的生活更美好!
自己演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
清晨，明媚的陽光照進我的房間，我便跑下床，拉開窗簾，去迎接這陽光。因為我知道，我又告別了我人生中舊的一天，新的一天又要開始了。
我對著鏡子，認真的整理衣著。然後我又對著鏡子笑了一下，背上書包，對自己說：今天，也一定要充滿活力！來到學校，學校還是老樣子，沒有絲毫變化，但在我眼裡，在新的一天之中，一切也都是新的。來到教室，坐下來，做著筆記，聽著課，下課了，跟朋友聊著天，日復一日，過著平凡而又不平凡的校園生活。
我像其它學生一樣，期待著周末，期待著假期，抱怨著作業，也抱怨著考試考好了，會興奮激動地炫耀，考雜了，則希望時間能倒回去。每當我累得筋疲力盡時，我總是想：結束時的那一刻總會來到的，於是暗暗地為自己加油，鼓足了精神繼續乾。面對困難時，我會想像自己是一個勇士，帶領著兵馬，英勇地殺著敵人，直到打到下一個存檔點。我不會服輸，因為我堅信，我一定能做到。
我知道我自己無法擺脫命運的掌控，但我也知道，我是可以掌控命運的。偉大的音樂家貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的喉嚨，絕不向命運低頭！”就是這句話，可真說到我心坎里去了。我就是生活的導演，我的命運就編寫在我的劇本。雖然在我的生命中，我會遇到各種各樣的不幸與災難，我當然也會哭出來，但我不會因此消沉。過去的就是歷史了，大不了從哪跌到就從哪爬起來唄！即使做不出什麼流芳百世的大事，但至少也要在我自己的歷史名垂千古。有時候，我感覺生活就像一場夢，一年的時間，轉瞬即逝，就如流光逝夢，似水年華一般，看也看不見，摸也摸不著。
我也是一個愛幻想，愛做夢的女孩，我也有著一個個夢想。我幻想自己統治著宇宙，同時，也有著每個女孩都有的公主夢。在有夢想的同時，我也有著遠大的理想，我希望自己能做出一件大事，能讓自己的名字被後人相傳。所以，我在努力著，奔跑在人生的路上。
在別人眼中，可能我已經是個很好的女孩了，但我還是總覺得自己不夠完美，希望自己能十全十美。但我每次努力，卻總是達不到理想的境界。我會為此懊惱，就像在追逐著“不可視境界之線”，總是希望有一天能超越它。然後，超越他人，超越自己，讓自己變得十全十美。
我的心中會有許多煩惱，它就像是住在我心裡的另一個人，壓抑著我，讓我感到呼吸困難。每當這時，我就想獨自一人跑上山頂，大聲高喊：“煩惱什麼的都去死吧！”一想到這，心裡就感到十分暢快。
我不會害怕困難，更不會向命運屈服。每當遇到困難，我總會去拉開心房的窗簾，讓陽光照進心房，然後對著鏡子裡的自己說：“今天，也一定要充滿活力！邁開步子，大步走著，擺脫命運的掌控，讓身體變得自由，跨越”不可視境界之線”，看到在境界之線的那邊，站著的自己，朝著我這邊，向我招手……
自己演講稿 篇7
"人活著，或許有不少人值得你欣賞，但最欣賞的是你自己".當我第一次讀到這句話時，不懂得是什麼含義，直到我認識了父親的另一面.
父親他心境不好時，總喜歡在家二樓的陽台上侍弄他的花;我心境不好時，則喜歡到陽台上欣賞父親的花.父親說.給花壇松.除草是一種享受.我卻認為賞花才是最好的享受.
父親最近很沮喪，一天到晚呆在陽台，應對花花草草，長吁短嘆.我不明白是什麼原因，很納悶，所以也來到陽台去看他.父親凝視著花盆裡的一株小草，一動不動.
"爸爸，為什麼不拔了它啊"我問父親
"它太嫩了，拔了可惜呀!"
我覺得好笑，一株草竟也可惜.
卻聽父親喃喃地說：“它不值得我欣賞嗎?”
“爸爸，你欣賞這草?”我驚訝。
父親突然說：“不，我欣賞我自己."
“啊?”我不禁一愣。
父親緩緩地說：“我欣賞自己，因為我和這草一樣堅強不屈。你看，這花盆裡竟是些用來鞏固花苗的瓦礫，這草竟硬從瓦礫間鑽出，我也是這樣。”
我震驚地望著父親的雙眼，發現眼中不再是往日的沉悶，陰鬱，而是堅定充滿希冀。
父親問我：“孩子，你欣賞你自己嗎?”父親見我憂鬱的眼神，便說：“欣賞自己，就要發現自己的閃光點，要自信，要樂觀，你是大人了，該明白了。”
父親的話很深很深……
學會欣賞自己的開朗自信，欣賞自己的聰慧大方，欣賞自己的美麗心靈，這些都是父親教給我的。我最終明白了以前讀過的那句話“人活著，或許有不少人值得你欣賞，但你最應當欣賞的應當是你自己。”
自己演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
欣賞，這個詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實不容易。
成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼裡，我認為不論身處何地身，居何時都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強自己，才能使自己變得更加出色，沒有最強，只有更強。
即使身處家境貧困，我也能過得和普通家境的孩子一樣，我只不過是比別人省吃儉用了點，假期我會出門打工，也照樣過得自在。雖然現在的學生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時候我還會被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因為，我欣賞自己的樂觀。
每每考試，都有失敗的幾次，都有不達理想的幾次。雖然每次當自己看到自己努力了那么久，結果卻是那么的不稱心如意時，都會忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過後，我又會重振旗鼓，分析自己所存在的問題，並嘗試解決它們。在哪裡跌倒，便在哪裡爬起。因為，我欣賞我的自信。
我看過一張圖片，大概的意思是：一個小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最後不到一米的距離時，這個小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因為他早已失去了耐心。而在另一邊的小兄弟，在他堅持不懈之下，終於挖到了那些夢寐以求的寶藏，。我明白只有堅持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，為什麼?因為太苦，因為太累，因為沒有耐性與恆心。但是我欣賞我自己堅持的精神，一旦定下的目標，那么我會在所不辭，一拼到底，直至完成任務。中途放棄的做法，絕對不是屬於我的風格。
欣賞自己，說起來難做到，但做起來其實挺簡單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過得更加自在。
自己演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“金無足赤，人無完人。”每當看到這句話的時候，我想起自己身上的缺點。我的缺點就是膽小。
有一次，我看了一場恐怖電影，觀看時，我感覺那些可怕的東西好像就在我周圍。我緊緊攥著媽媽的手，才沒有那么害怕。電影結束後，媽媽問我害不害怕，我故作鎮定地說：“不怕啊，有什麼好怕的！”媽媽當時看著我笑了笑，我心虛得不敢看媽媽，就怕她看穿了我。
回到家後，媽媽讓我洗漱完就回房間睡覺。當媽媽把燈關了之後，我的腦海中又浮現出電影中的恐怖景象，似乎那些可怕的東西就在我周圍晃悠。我害怕地用被子蒙住了腦袋，感覺外面好像沒什麼動靜了，又悄悄地掀開被子，只露出雙眼。當我往陽台上看時，發現陽台上有東西在飄動，我嚇得發抖，心想：不會是幽靈吧！仔細一看，還有一個有很多手腳的龐然大物呢！那怪物居然還發出恐怖的叫聲，那聲音真讓人頭皮發麻！
忽然，門開了，我被嚇得直打哆嗦，不由自主地尖叫出聲：“啊！不要吃我啊，我已經十天都沒有洗澡了，很臭的！”“怎么了？發生什麼事了？”熟悉的聲音在我耳邊響起，我探出頭來一看，原來是媽媽啊！
第二天一早，我到陽台上一看，哪有什麼幽靈和怪物啊，飄動的“幽靈”就是我的衣服，而那多手多腳的“怪物”就是一棵大樹，怪物的叫聲就是風聲。哎，只怪自己膽子太小，不敢出來仔細看看！
後來因為這件事，我還被媽媽笑話了好久。現在我每次害怕的時候，都會告訴自己：“男子漢大丈夫一定要勇敢，別害怕，這些都是不存在的！”
自己演講稿 篇10
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇蹟!
我曾聽說過這樣一個故事：一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就很快樂啊!”
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界裡，而應該把自己也變成世間的一份子，並努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
說到這裡又有人會問，那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優點和缺點，有什麼興趣和愛好，有什麼理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他;然後要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收穫，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。
讓我們從此刻開始，做最好的自己!
自己演講稿 篇11
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我們演講的主題是做的自己。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，天生我材必有用，只要做的自己，你就將是下一個奇蹟！
我曾聽說過這樣一個故事：
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵的小花，於是，我也就很快樂啊！
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界裡，而應該把自己也變成世間的一份子，並努力做的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
說到這裡又有人會問，那么該怎樣做的自己呢？
首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優點和缺點，有什麼興趣和愛好，有什麼理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他；然後要不斷完善自己，做的自己。當然不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收穫，有新進步。做的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為的自己。
作為一名現代社會中的國中生，學會做的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高的一級人生台階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的台階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開始，做的自己！
謝謝大家我們的演講完畢！
自己演講稿 篇12
我很喜歡自己，我很開朗。感覺做什麼事情都很開心!
我的性格很好，很爽快不像女生一樣慢慢吞吞的，而是像男子漢一樣爽快的。性格我的性格除了爽快還很有勇氣。因為我對什麼事都很自信。自己會給自己打氣。
我的臉圓圓的，鼻子高高的，鼻子像狗鼻子在一樣靈敏。我的耳朵像“順風耳”能夠把800米以內的聲音傳入耳中。
我的特長有很多：騎腳踏車能夠S漂移，把前輪躍起等。下五子旗也是我的特長，我以前把全班都贏過一遍。我做菜也很好吃，炒蛋，炒飯做得也不錯。
我很孝敬媽媽，會幫媽媽洗碗，掃地。感覺掃地比媽媽掃得好，掃得乾淨。雖然有時候會頂嘴，但我對媽媽挺好的。我的作文寫得很快，也不會太差。
李白說:天生材必有用，這讓我更加欣賞自己。我覺得我是最棒的，最優秀的，鄭瑞，我欣賞你。
自己演講稿 篇13
優點的反義詞是缺點，世界上的每一個生靈都有它的優點與缺點。人無完人，金無足赤。我們首先要學會欣賞自己，再去欣賞別人。
望著鏡子中的自己，猛然發現自己長大了，但好像並沒有什麼異常之處。自己沒有別的女孩那么眉清目秀，沒有別的女孩的窈窕身材，學習又不如好一部分人……看來看去，皺了皺眉頭，好像自己真的一無是處。腦海里浮現出一些同學的身影。我的好朋友她們打桌球很厲害，還在縣裡拿過一等獎;我的班長學習很棒，是學校里的第一名;我的一位室友在美術方面很有成就，我們班的黑板報就是她帶領大家出刊的，我們總是能拿到班容班貌評比的第一名;我的一個新朋友，她的字寫得十分漂亮，而我總是想學，卻半途而廢……我欣賞了無數個人，好像除我之外每個人都有優點。
心中的焦慮越來越強烈，我拿起手機打電話給教師，我視教師為友，經常和教師談心。我問教師我是不是很差?教師說每個人至少有一個優點，那便是衣裝整潔，這也是一個不可忽視的優點。要學會發現，學會欣賞，要先學會欣賞自己，再去欣賞別人。一個人如果自己都不會欣賞自己，認為自己一無是處，那有什麼資格去欣賞別人呢?一個不會欣賞自己的人，將來踏上社會也不可能成為一個成功的人。
掛上電話，我重新看著鏡中的自己，我突然想起來，上次同學聚會時，我給大家唱了一首歌，大家都為我鼓掌了呢，都說我唱歌好聽。耳邊響起好朋友的聲音：“有你在，想不開心都難啊!”幽默也算一個優點吧，回想一些事，發現自己的優點也不少。笑了笑，好心境又回來了。
我給教師發了一條信息：我已經學會了欣賞自己，接下來我要開始欣賞別人。
自己演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
清晨，我從朦朧中醒來。照著鏡子梳洗，看到了真實的自己。或許因為我太天真了，才會這么想。但是，在這個短暫的早晨，我把走過的路回想了一遍，欣賞自己。
長長的睫毛，標準的瓜子臉上，有淡淡的紅暈。烏黑的頭髮，散落在肩上，多么柔順。我愛自己，我欣賞自己。
5到7歲，我天真，純潔。因為我沒長大，我就喜歡時刻幻想。我會想，我是公主，我是仙女，我是小飛俠。我最喜歡這時候了，童年最純潔的時候。但，它過去了。
8歲和9歲，我長大了。我有了自己的夢想。我要當一位歌手，因為我喜歡沉浸在音樂中，把曾經的事，編成歌曲，就像我再次回到了曾經。那是多么美。我的歌聲很美，很動聽，同學們都這么說。
現在，我不再是童年了。我來到那個虛偽的少年，虛偽的花季。我也情竇初開，和別人一樣。我想，我怎么可以這么做，因為我是好學生。但是，這是我們必定要走的路。同學說我太固執，不肯放下尊嚴。可是在這樣的虛偽中，我不知道我除了尊嚴，還有什麼。如果放棄尊嚴，我就是個沒皮沒臉的女孩。
我想哭，哭不出來。為什麼要哭呢?光陰似箭，無法回到從前!
懂得欣賞自己，是成功的第一步。
自己演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我曾失望、失落，失掉所有方向，直到遇到那個更好的自己。
十三歲的際遇從記憶的匣子裡緩緩打開，在腦海中清晰起來。那年夏天，很熱很沉悶，那時的我還留著齊齊的學生頭，帶著一絲孩童般的稚氣。自從遇見了她，我才開始尋找丟失的自己。
記得那一節是語文課，鈴聲伴著蟬鳴響的很清晰，給這燥熱的世界多了一分喧鬧，也給平靜如水的內心投下一塊小石子，激起陣陣漣漪。那是一節習作課，我願用筆寫出表達心靈的美麗文字，我尋思著，期待著。她站在講台面帶微笑，看起來和藹可親，可她的嚴厲也絲毫不亞於此。藍盈盈的光打在投影儀上，一幅幅美麗的圖片便躍入眼前。那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的”艷美之景，那映入眼帘的金燦燦的向日葵，那舞姿翩翩，交相呼應的紛紛蝶兒，那交織出金色穹窿的秋色，帶給人一種秀色可餐的感覺。
美景在螢幕上一一展示，接下來的任務便是描寫美景。描述美景需要很強的文字功底與調動文字的能力。我目不轉睛的看著眼前美景，極力搜尋著如何能完美表達，可過分追求完美卻攪亂了我的思緒，似乎腦海里的每一個詞都不夠形容如此美麗之景。當規定時間已到，我的寫作思路卻怎也理不清，無法完美表達。在交流時間裡，一篇篇美文脫穎而出，那辭藻華麗，一氣呵成的文章不比真正真正作家寫的遜色。
相比之下，我只是低著頭，越發難過，我的文章就好似塵埃一樣平凡，暗淡無光。嗓子哽咽著，鼻子酸酸的，眼淚已經在眼眶裡打轉了，可就是流不出來。我好似聽到千千萬萬個人的嘲笑。心裡滿是心酸，不甘，同時也有些怕被叫起來的忐忑不安。
果然，她還是從我那閃爍不定眼神中讀出了端倪，被叫起來的那一刻，時光好似停止了，大腦好似也停止了，所有的目光都聚集停止在我身上。我越發沉悶，感覺就連空氣也仿佛都停止了，難以呼吸，心裡的期盼就是早點結束吧。沉默好一陣，當她再次要求讀時，我用連自己都難以聽到的聲音弱弱的回覆了一句“沒有寫好”。那一聲更像是蜜蜂的嗡嗡，隨即就消逝在一片靜謐中。我對她接下來的行為作出許多推測，似審判犯人一樣，我也為自己作出最不好的打算。她的微笑隨著嘴角的弧度消失了，接著滿臉嚴肅認真，好似陰雲密布。此刻的她更像是*廣場前的那一座英雄紀念碑，高大而又威嚴。她以一名老師的應有的威嚴批評了我，那一字一句都好似雷鳴印入記憶的最深處：“正是因為作文寫得不好，有缺點，我們才在一次次問題的暴露中努力改正，追求更好。若每次都想一次就把文章寫道盡善盡美，從不暴露一點缺陷，那還有什麼提高可言。記住‘沒有，只有更好’。”
人生何不是這樣，在問題一次次的暴露下認清自我，修正自我。就像那個看到別人家窗戶髒的那個人，在朋友指點下才意識到不是別人家窗戶髒，是自己家窗戶很久沒擦了。在我的人生路途上，她——我曾經的語文老師就是那個善於發現問題本質的人，她更像我人生的一面鏡子，讓我看到了那個我最不願接受確真實存在的愛逃避的自卑的我。
事物的發展總會是曲折的，認清自我固然苦痛，我們也很容易被遮蔽雙眼，迷失自我，但只有真正認清自己的錯誤，不斷提高才能遇見那個更好的自己。
在這樣美好的年華里，我願我們一起遇見更好的自己。
自己演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
遇見的自己，在沉澱中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學業，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考後的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠方，突然發現，家後的那一片樹林已然金黃。不知為何，那裡，就是那片樹林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上腳踏車，飛駛而去，當然，不會忘記帶上我心愛的書。
到了，終於到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動了這靜謐的安詳的樹林。這裡，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會劃破了這裡的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點寂寞的樹林，偌大的樹林裡，空寂的，只有我一個人，孤獨的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風兒。細細的風在樹間留下一點點美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神秘。
我回頭尋找我的腳踏車，才恍然發現，我已經走了很遠，很遠，那段距離，好有“遠在天邊”的感覺。慢慢走回來，腳踏車上已然落滿了“化作春泥更護花”的黃葉，當然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，打開那本久違的書，一股濃濃的墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個人放鬆在這本散文集裡。這么久以來，我第一次感受到一種無法用語言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個又一個遙遠而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地遊走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉澱。
一陣風吹起我的棉裙，我感覺到一陣寒冷，一下子，驚覺。可我的心，還未還原，還沉浸在書的天堂里，朦朧中，我望見，一個穿著藕荷色長裙的女子，撐著一把油紙傘，慢慢地走著，一片落葉從她肩頭滑落，我看見，她的臉上帶著丁香花一樣的氣質……
那一刻，世界靜了，我知道，我在最美好的方塊字里沉澱，我在沉澱中遇見的自己。
“遇見你，真好！”我悄悄地對自己說。
自己演講稿 篇17
尊敬的各位領導、各位評審、各位來賓：
大家好！我叫，來自中心，我演講的題目是：超越平凡，做的自己。
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一處黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否堅守在生活的崗位？"這是雷鋒在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做什麼樣的工作，都要發揮的能力，做出的貢獻。在江西電信這個大家庭里，愛崗敬業精神是無處不在的，向東、王桂英都是愛崗敬業的典範，他們用平凡的勞動贏得了企業和客戶的讚譽和尊重。正是他們身上這種愛崗敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，爭優創先、勇當先鋒的決心。
記得剛剛接觸江西中醫專時，他還是撫州一個很小的專科學校，一沒有錢，二沒有人，學校網路只有幾台交換機，馬上就要參加國家教育部的驗收，面對這么一個小客戶，需要單獨做一個校園網最佳化，投資近百萬，其他運營商都放棄了，學校李校長走投無路時，找到了電信，一屁股坐在了公司領導辦公室，就不起來了。我接待了他，這個客戶不斷述說著困境，說著無法實現的技術要求，我的內心非常矛盾，組網方案很快做了出來，李校長馬上就否決了，方案又進行了修改，李校長又否決了，不知不覺5個小時過去了，從李校長的眼中我看到了深深的失望，怎么辦、怎么辦、怎么辦？我硬著頭皮給李校長拍了胸脯："電信公司這么大，沒有什麼解決不了的。"內心暗自發狠，這個網路必須拿下。經過不斷調整，方案確定了下來，我馬上協調設備到貨、安裝、網路調測，5天過後，江西中醫專校園網通了，老師可以網上教學了，學生可以網路上課了，撫州電信和中醫專的第一次握手就這樣充滿了戲劇色彩。此後，通過了國家教育部驗收的江西中醫專的招生規模急速擴大，此時，他已然成為了其他運營商眼中的一塊肥肉，20xx年某運營商多次拜訪中醫專李校長，找關係、講優惠、談條件，處處拿電信網路做參考，李校長不受所動，告訴對方說："我們網路組建時，電信給我們拍了胸脯，現在，我們要給電信拍胸脯，宗強是我兄弟，只要中醫專在撫州一天，網路就找宗強，就認電信。"
事後其他老師向我描述當時的情景，我被深深的感動了，今天的中醫專學生近萬人，電信業務收入由原先20來部電話2條專線發展到了現在每年500多萬元的收入，這幾年，伴隨中醫專這樣的大客戶網路高速發展，我也迅速成長，成為一名合格的VIP客戶支撐工程師，有了許多成功的支撐案例可以和大家分享。每當有人問我：面對挑剔的客戶，巨大的壓力時，你怎么總是那么自信？我都會認真的告訴他，我的自信來自於太陽下揮汗如雨的外線師傅，來自於深夜機房默默值守的同事，來自於團隊追求卓越的共識，他們正是我自信的源泉。
多年的大客戶維護經歷，讓我深深懂得，只有和客戶共同成長，才能實現個人的業績成長，這才是我一名後端維護人員值得追求的。我曾以為，"奉獻"是個很"高大上"的辭彙，它離我很遠，它需要一種驚天動地的氣魄，需要超脫平凡。但從你、我、他的身上，我深深感到曾經那么遙不可及的兩個字，就蘊藏在平日裡真實而又細小的事情裡面。"道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。"青春是迷人的，很多人在青春年華里譜寫了輝煌燦爛的人生，也有很多人在平凡的崗位上默默地奉獻。也許有人認為，在現在這樣的時代談奉獻簡直太可笑了，可是我想說，奉獻就是一份責任，一份擔當，一種傳承千年的民族精神，什麼時候都不能忘記，無論是誰都必須銘記在心。我每天面對那么多需要服務的客戶，經歷了，才懂得，經歷了，才明白，讓每一位客戶享受我們的貼心服務，高興使用電信的網路產品，其實這就是平凡生活中的點滴奉獻。
最後，我想對大家真誠地說幾句話：在最美的年華里，我們甘守那寂寞的設備，拋開內心的各種煩惱，對每一位客戶笑臉相迎、用心服務。我們不是天之驕子，我們很平凡，但我們一樣值得驕傲！請為我們鼓掌吧，真誠的對待工作，超越平凡，讓自己成為自己的競爭對手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天，那么我們每一個人都能做的自己。
謝謝大家！
自己演講稿 篇18
各位領導、各位同志，下午好！
我演講的題目是《立足本職，做的自己》。
說實話，在接到今天的演講任務之前，我還真沒有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態立足於教育戰線，更別說“為黨旗添光輝”了。
但，我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術老師、做個好年級主任、做個好學校中層幹部。
今年教師節，一名學生送來一張賀卡，純手工製作，我一直存著，賀卡上面這么寫：“敬愛的馮老師，您總是用幽默風趣的教學語言使同學們很愛上美術課，您教了我們許多畫畫訣竅，Thankyou！”本學期有段時間，我隨教育局考察團外出考察，一去就是一個星期，回來，一進教室，同學們竟然歡呼起來。這是同學們對我的肯定。有這么可愛的學生，讓我沒有理由不熱愛自己的職業。因為這份摯愛，我才時刻不忘鍛鍊自己、提升自己，使自己的教學業務逐漸走向成熟，縣裡的教學競賽奪冠了，市裡的公開課得到好評了，被評為“縣骨幹教師”了，這些榮譽的取得成了我前進路上的強心劑。
24歲那年，我加入了光榮的中國共產黨，同時，我成了一名學校中層幹部，分管一個年級和教科室。但這些，對於參加工作剛5年時間的我來說來得太突然，我來不及細細醞釀怎樣進行角色轉換，已經由一名的美術老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進行書寫，那時，我心中只有一個念頭，那就是“要么不乾，乾就要乾出個樣兒來！”我上網瀏覽學習科學管理經驗、鑽新華書店買相關書籍，向校長和前輩主任們請教，最終，我總結得到一句話：“管理其實就是服務。”有了這樣的觀念，工作中就不至於偏離方向，脫離民眾，我咬定自己的服務對象是老師，是學生，也是家長和社區！
乾年級主任，首先一條就是做好表率，有道是“己所不欲勿施於人”，自己不想做的事情就不要強加給別人，要別人做到自己首先做到。於是，我凡事身體力行，作息時間也由原來單純做美術老師每天8：00上班，下午4：00下班到現在每天早晨5：40上班，晚上11：00下班。自始至終深入教學一線，了解班級情況，聽取老師意見，盡己所能地疏導問題、解決矛盾。有情況及時通知班主任，班主任不在，自己先補位，將問題解決再告知班主任。當從班主任口中得知一名學生身患疑難雜症，久治不愈，且家庭困難的情況後，會同班主任進行家訪，具體了解情況，在發現學校的力量薄弱，無能為力的情況下，徵得學生以及家長同意，拍攝紀實圖片，撰寫求助報告，在網站論壇發帖求助，請求社會多方幫助，先後為該學生募集捐款和物資累計超過三萬元。同時，充當學生的兼職心理疏導老師，雖然不專業，有時候甚至要邊翻書邊解答學生的疑問，但我用一顆真誠的心去溫暖學生的心，儘自己的力量去幫助需要幫助的孩子。另一名學生因為生理疾病引發心理問題，多次疏導無效之後，我帶著孩子到縣第四人民醫院做心理測試，並通過朋友找到四院退休姚老院長幫忙診治，現在該學生已經是一名服裝設計專業大學生，在學院學生會發揮骨幹作用。
這些天，遇到一名問題學生在屢次與同學打架鬥毆，不知悔改。請其家長帶回配合教育後，孩子出現嚴重厭學情緒，於是我先後四次家訪，了解學生厭學根源，跟家長探討學生教育方法，撰寫萬字家訪報告，發表於部落格，請同行出謀劃策，力爭不讓孩子輟學。現在這名學生已經重新回到教室，不管後面的路，他作何選擇，作為老師，在學生誤入歧途時及時拉他一把，也算是盡了老師的一份責任。
我的第三重身份是學校教科室負責人，跟做年級主任同樣，你要管老師科研，自己首先得是科研骨幹，深知這一點的我爭取一切機會給自己充電，先後參加三項國家、省市級科研課題研究，先後參與編撰三本美術教育理論專著，累計撰稿近10萬字。先後擔任兩套國中美術實驗教材的副主編，擔任《南通美術教育》第10期責任編輯，被聘為“縣兼職科研員”，擔任鎮《品學》雜誌美術編輯。被評為“縣首屆科研型教師”，兩次被評為“縣教育科研先進個人”，兩次被評為“市教育學會先進個人”，兩次被評為“市課題研究先進個人”，今年，所主持的子課題被評為“優秀子課題”，個人被評為“中國教育學會課題研究先進個人”。平日堅持練筆，從03年開始，已經撰寫隨筆累計30萬字。先後有近三十篇論文隨筆獲國家、省、市等級獎，有近二十篇論文、隨筆發表於各級報刊。
在做好本身科研工作的同時，積極組織全體教師參與科研，先後組建“青年教師讀書會”、“青年教師微型課題研究團隊”、“青年教師俱樂部”、“學校課題研究中心組”。以部落格、論壇、沙龍、交流會等多種形式引導教師參與科研，熱愛科研。學校05年被評為“縣教育科研先進集體”、07年被評為“二科研基地”、今年被評為“中國教育學會課題研究先進單位”。
事實證明，做好自己的本職工作，不折不扣完成分內之事，不自覺中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。
只是，社會在發展，人類在進步。新時期賦予我們每一位共產黨人新的歷史使命，最後，我要說，不管在什麼崗位，不管身兼何職，我都會立足本職，做的自己，讓我們的黨徽更亮，讓我們的黨旗更艷！
謝謝大家！
自己演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我想對你說：“你已經度過了兩年的國中時間，過去的就讓他過去了，你要放下驕傲的心不要因小小的成功就興奮不已;不要因為一次測試好成績就向他人炫耀。馬上就要初三年了，希望你能靜下心來，努力拚搏，拼出屬於自己的未來!”
你以前總是嬉皮笑臉的，帶來了許多的快樂，但我要告訴你，你必須放下這顆浮躁的心，否則你就無法靜下來讀書。看看班級里的那些好生，他們可以在一個吵鬧的環境下讀書，而你呢，因一些動靜就忍不住會瞧一下，一點都沒有要學習的心。
你總是說“我要認真了”。可到頭來，還只不過是三天打魚，兩天曬網。你缺少對學習的興趣，對學習的熱愛，你要學會堅持，“繩鋸木斷，水滴石穿。”你唯有對學習堅持不懈，才有可能取得好成績。
快要初三了，玩也應該玩夠了，你是否也應該為了中考而奮鬥一下呢?不用讓你像小米那么拼，你至少得用行動來表示你的決心，做最好的自己就行了。“一份耕耘，一份收穫”你努力一分，賺一分。所以，為了讓你自己的青春無怨無悔，奮鬥吧!
仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑;俯視大地時，什麼都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
拼也要拼他個日出日出，戰也要戰他個無怨無悔!
自己演講稿 篇20
各位老師，各位同學
大家好
今天是20xx年3月17日，距離中考還剩下100天了。這是個重要的節點，這是個莊重的時刻，因為不管老師們捨得不捨得，你們就要畢業了，不管你們留戀不留戀，你終究從這裡畢業。
這100天，我們能做些什麼?很多。能夠環遊地球好幾十圈，能夠提高成績好幾十分。
這100天，我們應該怎么做?老師們會告訴你，而我要告訴你的是老師們讓你們那么做的理由。第一話題是——
選擇
人生中會有很多次選擇，中考是你人生的重要拐點，是你人生第一次重大選擇。現在就讓你做一個選擇。
俗話說：蘿蔔白菜，各有所愛。現將他們做成一個菜，你還愛不愛?但是如果把蘿蔔和牛肉做成一個菜，你會很愛，那是道名菜，營養價值極高，可以作為備考菜。
這裡的道理非常簡單，選擇和什麼樣的人同行，決定你走得多遠。選擇和優秀的人在一起很重要。和勤奮的人在一起， 你不會懶惰;和積極的人在一起，你不會消沉;與智者同行，你不會困惑;與仁者同行，你不會煩憂;與勇者同行，你不會畏懼。
臨近中考，就是你們選擇的時候了，選擇什麼樣的高中，你自己決定。我只想借用李開復先生的話，告訴你怎樣用智慧去選擇：
用理智分析情景，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態度，用學習積累經驗，用勇氣放下包袱，用真心追隨智慧。
選擇很重要，但幾萬學子都在選擇，誰的選擇會更如意?這就是要說的第二個話題——
競爭
關於競爭，想講一個小故事，叫《保持領先地位》，大意是：
一個日本人到美國的一個森林裡旅遊，他雇了一個當地人做導遊。兩個人走累了，就在森林裡的一條小河邊洗腳。正在這個時候，對面來了一隻老虎，日本人慌忙穿上鞋子逃跑。美國導遊說：“不要跑了，你跑不過老虎的。”
“沒關係的”，日本人邊跑邊回答，“只要我跑得比你快就行了。”
日本人告訴我們一個道理：競爭無處不在，要想在殘酷的競爭中立於不敗之地，時刻要保持清醒的頭腦，發揮自己的優勢去贏得競爭。
我們同樣可以保持清醒的頭腦，發揮自己的優勢，力爭：跑得快一點，再快一點;考得好一點，再好一點。因為在競爭中，有如“逆水行舟，不進則退”，即便一小步，也會有新的高度。
可能有同學會說，我頭腦一直清醒，就是無優勢可言。沒關係，我還想講第三個話題——智慧，你可以用智慧讀懂優勢與劣勢。
智慧
再講一則關於優勢與劣勢的故事。
三個旅行者早上一同外出，甲拿了一把傘，乙拿了一根拐杖，丙什麼也沒拿。
晚上回來時，拿傘的甲淋得渾身是水，拿拐杖的乙跌得滿身是傷，而什麼也沒拿的丙卻安然無恙。
於是，甲、乙問丙：“你怎么會沒事呢?”
丙沒有回答，而是問拿傘的甲：你為什麼會淋濕而沒有摔跤呢?
甲說，大雨來時，因為有傘，就大膽地在雨中漫步，卻被淋濕了。當走在泥濘的路上，因為沒有拐杖而走得小心，專撿平穩的地方走，所以沒有摔傷。
然後，丙問拿拐杖的乙：你為什麼沒有淋濕反而摔傷呢?
乙說，雨來時，因為沒有傘，便撿能躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當走在泥濘的路上，便拄著拐杖肆無忌憚地走著，卻不知為何常常摔跤。
丙笑著說，這就是為什麼你們拿傘的淋濕、拿拐的跌傷，而我卻安然無恙的原因。雨來時，我躲著走;路不好時，我小心走。所以沒被淋濕，也沒摔傷。
聰明的丙用智慧讀懂了優勢和劣勢。優勢不是絕對的，優勢和劣勢可以相互轉化。缺陷能給我們以提醒，而優勢卻常常讓我們忘乎所以。
每一天的備考、每一次考試可能都是優勢與劣勢的轉化。劣勢，可以給你警醒，然後用時間和努力彌補不足。而優勢，給你的應該是自信，而不是忘乎所以。
講到這裡，不知道同學們是否記住了所講的三件事。但最後這些話，你一定會記住：
成功的路上並不擁擠。希望你們學會選擇、直面競爭、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上變得水泄不通!
我堅信，經過100天的努力備考，待到中考來臨之時，你們一定是最好的自己!
自己演講稿 篇21
有人說：“人因環境而改變。”而我卻認為環境因人而改變。
當你成績不好，遭同學嘲笑、老師嘆氣、家長責罵時，你是否想過，如果我的成績變好了，我的生活環境會不會改變呢?
當你每天只想著打架罵人、無所事事;怎樣撒謊、貪圖小利時，你是否想過，如果我的行為、習慣變好了，我的精神環境會不會改變呢?
……
曾經有過這樣一個故事：
一個大學生畢業後，長時間沒有找到工作，很沮喪。一次看到一個剛學制陶器的老人，面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎，年輕學生不得其解，問老人為什麼要打碎那些看起來很好的瓷器，老人說因為火候掌握得不夠好的原因，瓷器有一點兒小毛病，相信下一爐的瓷器質量會更好。於是，年輕人從中領悟到只要自己有信心，沒有什麼不能成功的。
最後，年輕人歷經千辛萬苦，終於創建出了一個在當地赫赫有名的自己的公司。
這個故事說明了什麼?說明了成功與否，取決於自己，如果他當時沒有改變一下自己和狀態，只靠找機會，或者是等機會，而不是去創造機會，他會有今天的成就嗎?
朋友們，你們知道改變自己是多么重要了嗎?
還有這樣一個故事：
有一隻小黃鶯，天生就膽子小。從來不敢在眾多動物面前說話，因此，她一個朋友都沒有，很孤獨。
有一次，森林裡舉辦歌唱比賽，小黃鶯的媽媽讓她去參加歌唱比賽，小黃鶯死活不肯去。結果，小黃鶯的媽媽私下裡替她報了名。
到了大賽那天，主持人讓小黃鶯上台唱歌，小黃鶯膽怯地走到台上，雙眼不敢看觀眾，開始唱歌的聲音有些顫抖，她看到了媽媽期望的眼神，也就慢慢放開了歌喉，聲音是那么地悅耳動聽，贏來了一陣又一陣的掌聲。大家都說小黃鶯的歌唱得好，爭先恐後地給她獻花，最後她取得了第一名的好成績。大家都說，原來小黃鶯的歌唱得這么好，怎么從來沒見她唱過呢?連她自己都不相信。
從此，小黃鶯的膽子也大了，周圍也就有很多朋友，他們一起互相幫助，互相學習，在一起是多么開心。
朋友們，我們要知道，人因環境而改變，環境也可以改變人。
改變自己，就能改變命運;
改變自己，就能改變未來;
改變自己，就能改變一生。
自己演講稿 篇22
大家好!十分感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有十分主要的好處。它除了能夠說明我是出生於春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在於春，一天之際在於晨。
但是很令我愧疚的是，我在很長的一段時光裡面是愧對於我的父親和我的名字，因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一向沒有放下過，我一向在努力，從國中一年級的差生到初三年級的尖子生，並出人意料地考入了淮陰縣中學就是此刻的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級裡面的學習委員，並在“建團八十周年的徵文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了徵文大賽一等獎，並在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮鬥著，有成功有失敗。在這個六年中，我明白了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你必須會獲得成功。即使沒有雷雨之後沒有彩虹，至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥!多謝大家!
自己演講稿 篇23
我不怕千萬人的阻擋
只怕自己投降
我就是我自己的神
在我活的地方
我就是神，我做我自己的神，我不漂亮，但我有我自己的夢想;我沒有出眾的才華，但我有自己獨特的想法。每個人都可以是自己的神，就像《英雄本色》中小馬和大哥狄龍合作的最後一票，兩人等仇家來送錢，小馬倚在香案前。
狄龍問：“你信不信有神?”
小馬抽了口煙，從嘴縫裡溜出一句話，說：“信，我就是神，神也是人，能掌握自己命運的就是神.”
電影中的小馬哥在大多數人眼裡透著一種玩世不恭的霸氣，他相信神就是他自己，他認為他可以掌握自己的命運，快樂與否，都由他掌握。而現在的我們呢?難道就不能也做一回自己的神嗎?
很多時候，我們往往在複雜的社會、忙碌的學業或者所謂的感情中迷失了自己，變得盲目，以至於成為別人的“複製品”。想到這裡，自己有時也是這樣，不禁臉紅慚愧。我過不了的只是自己這關，改不掉體內隱性的懶惰和盲從，最終迷失在追尋的道路上。我們在時間的流逝中漸漸明白，卻往往在最後回望時才看到一片觸目驚心的空白。難道在青春最後的年歲里還是不能有所長進?
還是會保留以前的照片，看看那是我們年輕單純的摸樣;還是會翻翻以前的日記，找尋那些已經錯過的美好。我終究還是沒有放下那些已經失去或者說暫時錯過的東西。現在的一切都沒有變，唯一不同的是叛逆的小性格在漸漸成熟，不會再和爸爸媽媽耍小性子，也不會再和兄弟伙們一起不分男女打打鬧鬧。而現在，我習慣了獨自一個人，走在安靜的綠化小道上，穿著白襯衣，戴著耳機，聽著那些年我們一起聽的歌曲……
如今，在新的一學年，站在新的開端看到很多人不一樣的心境，我有了很多感慨，也許我還需要學會的就是放下，只有放下過去的包袱與沉重，才能輕裝上陣獲得新的輝煌。
那么，接下來的日子我只有一個祈願，我要做自己的神，不對自己投降。在我活著的時空，足夠強大，即使人本身的渺小不能抗衡命運的枷鎖，我也要為自己的路做出決斷性的選擇。我相信內心力量對於行為的絕對控制力，進而堅信，如果我的意念足夠強大後定能在青春的最後挑起最美的高潮!
還是那句話，神也可以是人。
學學小馬哥，做自己的神……
自己演講稿 篇24
生活，這個簡單的字眼.人們再熟悉不過了!只是我們想要真真正正的去析透它，這得下把工夫了.
其實我們每天在生活著，有的人的生活平淡乏味，有的卻是熱情如火，有的是瀟灑輕鬆....生活在種種的生活規律里，我們都對之有著各自的看法.
平淡乏味，生活猶如白開水，別夾味道，也可以說是一潭死水，毫無微波.周而復始的生活在一種情緒中，讓人覺得人生失去了光芒，失去了希望.就好象棒棒糖失去了甜味，牛奶過了保質期，大樹被連根拔起.總之失去了全部的希望和活力.人們甚至選擇了放棄這樣的生活，任由自己頹廢，墮落和走向國度!這時我們會感到生活對自己的不公和自私!
熱情如火，生活瞬間點燃了火花，一直燃燒，毫不吝嗇乾柴.工作者，早上上班到工司笑口常開，面對同事有說有笑，對老闆也是敬愛有加.學生們從上課的45分鐘積極發言到課間的10分鐘，歡笑嬉戲，在明媚的陽光下我們在操場上那么的開心和快樂!這個時候我們會感到生活充滿著幸福的味道!
瀟灑輕鬆，生活在自己的空間裡，沒有約束沒有束縛，只知道甜甜的朱古力+奶油一樣的平凡，只知道小蔥拌豆腐一樣的簡單，只知道紅蘿蔔玉米一樣的普通，在自己安排的世界裡，生活中，自在像小魚，輕鬆像氣球，快樂似神仙!這樣的日子多多益善.
由此看來，生活其實悲喜交加.在一帆風順的過程中難免有坎坷.主要的是看我們對生活的態度和了解程度.假如我們用眼淚去面對，那么我們便生活在眼淚和失落中度過，徘徊.升華成絕望，以此了了一生，假如我們笑著去面對生活，那么我們便生活在歡笑和幸福中，升華成了希望.從而記錄不朽的"史家之絕唱".
奇蹟是靠自己的雙手創造的!上帝只救自救的人.名人的話已足以讓我們從中得到啟發和感慨.其實，生活和生命一樣，當我們絕望的時候，無須去對我們自己產生懷疑，或者對上天心存抱怨.這些都是不可取的.我們惟有從困難中堅強起來，笑著面對它，從容面對它.當然，我們的生活快樂時，我們更要以此繼續努力下去，爭取更美的時刻和幸福!
生活的多姿多彩，靠自己去點綴!
其實，愛生活，就是愛自己!
自己演講稿 篇25
尊敬的各位領導、老師及親愛的同學們：
您們好!
當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵著我們的學習氛圍。那青郁的松樹,搖曳著我們的學習激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。讀書是先苦後甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。在努力學習的同時，也應該樹立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。同學們，初一是基礎，初二是跳板，初三是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季。同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收穫。俗話說：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什麼樣的種子呢?回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要
任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並為自己理想的目標奮鬥。在這裡要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。4、六年級的同學要高度注意，本期是我們國小階段的最後一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合複習，因為你們不但要面臨畢業考試，有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬於勤奮的人們!同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想老竹國小美好的明天!謝謝大家!老師們，同學們：大家好!新的學期開始了，今天，我們在這裡舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計畫，以飽滿的熱情，積極的態度完成各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、文明、創新進取的良好氛圍，樹立舒城路國小良好的形象。今天的主題是“我做新夥伴的小導遊”，我更希望在各位老師的幫助帶領下，我們的老同學真正能幫助新同學認識校園的每一個角落，發揮真正的“小導遊”的作用。下面我就新學期對大家提幾點要求：1、全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計畫，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計畫，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好有序的教學秩序的建立。2、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好的習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們時時刻刻在關心著每一個同學，他們豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;同樣，我們也要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者，教師應該成為學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現象再發生，要建立平等、互愛的師生關係，使我校成為師生工作、學習的樂園。希望我們的學校、老師、學生都能在快樂中成長!3、增強安全意識：我們小學生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師去引導，家長密切的配合，學生處處留心、學習，加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。4、加強紀律觀念：學校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心事和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心事業，培養堅忍不拔、勇於拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現象，使廣大師生成為高質量的現代文明人。5、強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清楚的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為我校的教育工作作出不懈努力。同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。20__年春季表模暨開學典禮發言稿尊敬的各位領導、老師、同學們：大家新年好!金雞爭報曉，玉犬喜迎春。在這裡我祝辛勤培育我們的各位領導、老師、以及親愛的同學們，在新一年裡，身體健康，萬事如意!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季。俗話說：“一年之計在於春”，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。那么請問親愛的同學們，在這個春季里，你打算播下什麼樣的種子呢?回顧上個學期，我們播種過希望，我們曾有過收穫，但是也有些遺憾，或有些失落。怎樣發揚成績彌補過去的不足?這是擺在我們面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。作為我雖然學習上取得了一點點成績，但和一等獎的同學相比還差的很遠，很遠，但我有信心趕上，甚至超過他們。“冰凍三尺，非一日之寒”。我們在學習上往往下決心容易，但實踐這個決心就很難做到“堅持到底”。希望我們每一個同學都能振作精神，揚起鬥志的風帆，勇敢地面對學習中的“暴風雨”。同時，還應該向上網、賭博等不良習慣揮手再見。把自己全部的精力都花費在學習上，但是也一定要勞逸結合，多參加一些有益身心的活動，這樣，只要你付出了，盡力了，就一定會嘗到勝利的甘露。同學們，新的一年
開啟新的希望，新的空白成就新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們共同努力、共同拼搏吧!讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想鎮一中網校美好的明天。
自己演講稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
諒解是什麼?據字典解釋是了解情況後的包容。但根據我自己的理解，我認為諒解即是包容。
在這個生機勃勃的世界裡，你認為人與人之間最重要的是什麼?有人認為是信賴：有人認為是承諾：也有人認為是取長補短……可我認為，人與人之間最重要的是彼此包容。包容他人的過錯：包容他人的缺點：讓別人不斷的努力，力求完美。
聽說在美國有這樣一個小故事：一個教師去一間醫院看病。在他治療期間，他一直教導這位醫生如何治好他的病。許多人都認為這位老師有毛病或是職業病等，甚至有人認為他有神經病，居然教醫生如何治病。但是這位醫生卻不厭其煩地提醒他，提醒他這裡是醫院不是學校。而且經過不斷的努力，不但治好了這位老師的病，而且還使他認識到人各有所長，同時為他治好了他的職業病。就是因為他們彼此的諒解，不斷的包容對方，使人不斷的進步。
其實，人生在世只是短短的幾十年，有何必太執著呢?只要大家和和睦睦的在一起，那又該是一件多么愉快的事啊!
記得日本曾經發生過這樣一件事。兩家正準備合作的跨國企業公司，盼望已久的一天終於來臨，兩家公司的經理都十分倔強。他們兩坐在一起正準備簽契約。正在這時，一位經理說：你今天穿的衣服品位怎么這么差?另一位經理說：關你什麼事?就是這樣，他們一直爭吵下去。最終，他們兩家公司都虧了幾千萬，而後來這兩家公司就一直都沒有合作，他們損失的將是一個天文數字。
我想，他們如果能互相包容，互相體諒，有怎么會弄成這樣呢?或許他們已經成為了日本最大的企業公司拉。
其實，世間萬物都是在於諒解之間，只有你退一步，那將會是海闊天空。
自己演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是__，我們會不會有時候希望自己更加的優秀，看到別人那么優秀努力的時候，經常會感嘆自己為什麼沒有這么優秀呢，這是我們沒有這么一個意識，我們完全可以讓自己強大優秀起來，我有時候也會覺得自己在做一件事情的時候，自己覺得做的好了，總是說：“可以了差不多了”，這其實就是一種懶惰，自己沒有做好，其實在用一點心能夠更好的，但是我們沒有繼續用心去做了，往往比被人差的就是一點點，也是自己不肯再前進一步，不肯讓事情更加的完美。
生活中很多時候我總是會告訴自己，差不多就行了，我沒有想到的是我就是差那一點，想要成為更好的自己外部的因素是其次的，自覺地去做好才是第一，就像我反覆說的這個一樣，一件事情在自己覺得滿意的時候，再去完善一下，讓別人也滿意，我們才能夠做的更好，一個優秀的人往往不會優秀自己優秀停止腳步，怎么說呢，就像我看到的一樣，優秀的同學我總是看到他們在更加努力，很多成績好的同學對自己嚴格比一般人要多，就像一件事情明明做的很好了，還是想要更好，這需要一個很強大的心態，我們班的_同學，我們有一次模擬考試成績出來了，他考了滿分，在老師講解這張卷子的時候他非常用心在聽，休息的時候，他還在檢查，我很奇怪就問了一下，我說：“你都滿分了，為什麼還要檢查題目”，他簡單的回了一下：“萬一還有題目錯了呢”，我覺得很不起，這樣的心態是我們一般人沒有的。
我們經常會覺得自己很努力了，為什麼沒有變的優秀，為什麼我的成績沒有比別人好，看到了_同學的例子，我知道這是有原因的，因為在我們努力的時候優秀的同學也在努力，我們需要更好，就要更努力，不是說要去更他人比什麼，我覺得是一種態度，讓自己不斷進步的一種態度，想要讓自己更好，需要付出努力這是想對的，堅持下來了就會看到自己的努力成果，這是有效果的。
做更好的自己，我們從學習的一件件小事情做起，做好一件事情是不簡單的，這就是很多人覺得自己沒有改變的原因，我們成為更好的自己的路途中或許會很艱辛，這么一個過程是很難的，但是這樣的一個過程是我們成為的更好的自己，忍常人難以忍，容常人難以容，讓我們做更好的自己。
自己演講稿 篇28
記得著名桌球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;“任何時候都要對自己.對生活充滿信心.”我是一名三年級的小學生,我最大的弱點就是對自己沒有信心.平時上課發言或者考試時我總是對自己沒有信心.然而,一件事改變了我的自卑.
在今年元旦我參加了青春中國——第二屆全國校園藝術節江蘇省複賽總決賽.作為有五年之久的舞齡的我,在同伴中跳得還是不錯的,也得過不少獎.但是參加這樣規模比較大的比賽還是頭一回,所以當我懷著緊張不安和激動的心情來到南京比賽現場時,我有點想臨陣脫逃了.特別是看見舞台上其他城市的小朋友的表演,總覺得他們跳的比我好.在漫長的等待中,我很緊張,緊張得連心都快跳出來了.這時,爸爸過來安慰我:“別怕,爸爸相信你行的,哪怕真的跳砸了也沒有關係.”聽了爸爸的話我好象輕鬆了許多
終於輪到我了,我鼓起勇氣走上了舞台,伴隨著優美的倫巴舞曲我很投入的把整個套路跳了下來,在一片掌聲中我走下舞台.可是放鬆的心情又緊張起來,這是為什麼呢?嘿嘿!我怕我得不到獎.老師這時看出了我的心思,他微笑著對我說:“獲獎並不重要,即使哪不到獎也沒有關係的,關鍵在於參與,鍛鍊自己積累大賽的經驗.”我明白地點點頭,一顆心終於平靜下來.
結束比賽回到家的第二天上午,我還在被窩裡睡懶覺,只見爸爸飛快的從外面回到家,氣喘吁吁的大聲說:“寶貝,告訴你個好訊息,你比賽得了金獎了!”“什麼?真的嗎?耶!”我簡直不相信這是真的,仿佛是做夢一樣,聽到我的歡呼聲,愛湊熱鬧的奶奶走了過來,媽媽也放下手中的活兒,大家都來祝賀我為我高興.這時,家裡的氣忿頓時熱鬧起來.
通過這次比賽以後,我做什麼事情都充滿了信心,我會把這種自信帶到生活和學習中去.總而言之,我要和信心交朋友,信心是生活的需要,是成功的必經之路,也是到達成功最短.最有效的途徑!
讓我們和信心成為好朋友,沿著自信之路走向成功吧!