升國旗演講稿 篇1
同學們，老師們：
早上好!
五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起，我們在這裡舉行升旗儀式。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。
當老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過老師是什麼時候做的這些課件，老師為什麼要做這些課件?當你打開作業本的時候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個小小的錯別字老師都為你劃出來。當你取得進步的時候，你會看到老師讚嘆的目光;當你受到挫折的時候，你會聽到老師安慰的話語。
當你或者因為上課做小動作，或者因為作業沒有完成好，或者因為今天跟同學打架了……中午或放學後老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業，可能在一遍遍為你講解今天的學習重點難點，也可能在耐心地跟你談心……這個時候你可能不理解甚至會抱怨老師，為什麼要批評我?可是請同學們仔細想一想：在上課時做小動作不但影響了自己也影響了旁邊的同學，上課時我們應該專心聽講;作業沒有及時完成可能會影響全班的教學進度，我們要按時完成作業;同學之間要團結友愛，互相幫助。
我們學校的每一位老師都很關心同學們，老師希望你們在學校快樂的生活，健康的成長。
尊敬老師要體現在行動中。在校園裡，見到老師，要主動問好，這是一種尊重;遵守校紀校規、課堂紀律，認真上好每一堂課，認真完成每一次作業，也是對老師的一種尊重;虛心接受老師善意的批評，是一種尊重;用成長和進步感恩於老師，更是一種尊重。而更重要的，你們在學習中取得的優異成績，你們的健康成長，才是給老師的最好的回報。
我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統美德，請首先從尊敬老師開始;尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡單的問候語開始，從認真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習慣同行。
今天我的講話就到這兒，謝謝大家!
升國旗演講稿 篇2
今天我國旗下講話的內容是——勤奮，成就夢想。
曾有這樣一位少年，他小的時候身體削瘦，但他下決心要成為世界上最強壯的男人，於是他開始練習舉重運動，每周3次去當地的體育館，每天晚上還要在家裡訓練幾小時，直到精疲力盡為止。後來，他成了一位健身冠軍，接著，這位前健身冠軍又成了一位創造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國際巨星，再後來他戰敗134位選手於__年成了美國加利福尼亞州第38任州長。他就是好萊塢前著名演員阿諾德.施瓦辛格。是什麼因素使他有如此的成就?施瓦辛格在一次接受電視採訪時言簡意賅地說：“勤奮，勤奮!”可見勤奮對一個人的發展來說是多么重要。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，才能成就自己的夢想。
無數事實證明：事業上取得輝煌成就的人，並不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了n遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連蔣介石都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
我國著名的生物學家童第周，小時候家裡很窮，17歲才進入中學。因學習基礎差，跟不上班裡其他同學，校長勸其退學，這給了他很大的觸動，從此以後，每天天不亮，他就悄悄起床讀書，夜裡同學們都睡著了，他還在學習。經過半年的努力，他的功課終於趕上來了，數學還考了滿分。童第周從臨近退學的邊緣一躍成為滿分得主，靠的不就是勤奮嗎?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終於，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。科學家愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”。已故前北京大學校長季羨林老先生曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。總而言之，勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是成就夢想的通道
同學們，當今社會是個知識爆炸的時代，不知勤學，沒有知識的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實。一個不知勤奮學習的人，無論多么聰明，他今後的人生道路也會像長滿荒草的良田，生滿銹斑的寶劍，不會成功。同學們請你們記住三句話：勤能補智，靠勤奮戰勝同智商的人，當勤奮成為我們的習慣時，上天也會幫助我的，那就是天道酬勤。同學們你們正值人生的黃金時期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽，請你拿出不甘失敗的韌勁兒，拿出永爭第一的熱情，向著自己的目標飛奔!同學們讓我們頭頂南師附中的天，腳踏江寧分校的地，背負重任，心繫執著，帶著勤奮上路，一定會開創出一條振興民族、振興中華的佛光大道，成就我們美麗的夢想。
謝謝!
升國旗演講稿 篇3
老師們，同學們，大家好!我是預備(4)班的范。
奧運會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應走進世博，服務世博。世博會的主旋律是宣揚文化的先進性、 科技的進步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和-諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業革命，使英國成了世界第一強國。20xx年，上海贏得了20xx年世博會舉辦權!上海世博會的主題是：城市，讓生活更美好!這個主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。上海世博會關注城市的發展與和-諧，注重經濟的交流與文化融合。它是一個舞台，是各國展示軟實力的舞台;它是一個契機，是中華民族實現新的騰飛的契機。
在20xx年的3月份，我的國小班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當時，我在建言獻策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務工人員的子女。隨著上海世博會的到來，我的心情無比激動。我想世博會時可以設立一個外來務工人員的展區，用他們為上海現代化建設付出努力時的一些圖片作一個專門展覽，讓世界了解城市現代化建設進程中外來務工人員的貢獻。我參加了活動後，剛開始一點訊息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到20xx年10月份，我才得知自己的建言進入了十佳，我當時接到通知後十分激動!我後來在香港廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動，心裡十分自豪。
在參與世博的活動中，我越來越深切地認識到世博會對上海、對中國發展的意義，激發起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去，結合我的建言，尊重外來務工人員，對所有建設上海的勞動者懷著一份敬意;同時，積極參與迎世博的相關活動，以實際行動宣傳世博、服務世博!
讓我們一起行動起來，為世博添彩!
升國旗演講稿 篇4
——規範言行美化心靈
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下演講的主題是：《規範言行美化心靈》。
伴隨著雄壯嘹亮的國歌，我們又迎來了新的一周。我想問問同學們：剛才升旗的時候，你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎?你有大聲高唱國歌嗎?在課堂上，你會隨意打斷別人的演講、打擾他人學習嗎?你回答老師問話時會尊敬地起立嗎?在課後，你會和同學因為一點小摩擦而打架嗎?你會在沒人的時候偷偷隨地吐痰或亂扔垃圾嗎?你接受別人遞送物品時會用雙手接受並道謝嗎?你做錯事了會誠懇地道歉嗎?
有的同學可能會想：老師問這些小事幹嘛?千萬不要把這些看作是小事，其實，這些都是平時老師看到的一些不文明、不規範的行為。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。國有國法、校有校規，我們每一個同學，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守《小學生日常行為規範》，規範自己的言行，美化我們的心靈。
我們不僅要將良好的行為規範記在心裡，更要付諸於行動，做到言行一致，讓我們從身邊的小事做起，做一個文明的人。文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑;是同學有難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;文明就是吃完水果不亂扔垃圾，看到垃圾能隨手撿起;是上、下樓梯時能慢步、輕聲、靠右行;是和同學能和睦相處，不罵人、不打架等等。文明是一種品質，一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。同學們，做一個文明的人需要養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，規範自己的言行。
“播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”我們每個人都是學校的一份子，學校的面貌要靠我們老師同學們共同維護。只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖、和諧，同學們才會更加健康、茁壯地成長。讓我們從小事做起，從今天做起，熱愛學習，熱愛勞動，講究衛生，愛護環境，文明禮貌，以更加規範的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。
我的演講完畢，謝謝大家!
升國旗演講稿 篇5
尊敬老師、親愛同學們：
大家好!星期三就是六一兒童節了。
“六一”是我們節日，
我們有許多紀念節日方法，同學之間一句簡短問候，搞一個小小Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密夥伴，寫幾句話記錄自己心情等,在這些看似鎖碎活動中，孕育著我們許多童趣和美好記憶。
我也想告訴大家:“六一”是我們父母節日。
當我們共同慶祝時候，我們父母或許正在田間勞作;或許正匆匆趕往工地;或許是剛下夜班往家趕他們為了什麼呢?排在第一位，肯定就是我們，為了我們能夠有一個良好學習生活環境;為了我們能夠一天天長大，學到更多文化知識;為了他們在走不動時候，我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空所以看到我們臉上洋溢節日幸福時，他們也是快樂!
升國旗演講稿 篇6
邁著輕盈步伐，沐浴3月陽光，在這播種季節里，我們又迎來了播種希望新學年。
也許，昨天你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜回憶;也許，過去你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了苦澀淚痕。讓我們忘記從前成功與失敗，只把收穫寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水杯子，悲觀人永遠說它是半空，而樂觀人則會說它是半滿。不同心態決定了我們對待生活，對待學習態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。
業精於勤荒於嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少，也是最為重要。魯迅先生曾說過：哪裡有天才?我只是把別人喝咖啡工夫都用在工作上了。孔子晚年看《周易》時，穿書簡皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了野火燒不盡，春風吹又生千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。琅琅書聲是我們獻給太陽禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出問候。不斷追求心中夢想，不斷振奮克服困難勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
新學年大門已經開啟，讓我們以昂揚精神狀態投入新學習和生活中去，為自己新學期去拼搏。
升國旗演講稿 篇7
各位老師，同學們：
大家好!
今天，我自豪地在國旗下講話題目是《我們是中華少年》。
中國，是一個令大家自豪而光榮祖國。看，華夏大地有多少錦繡山川;聽，奔流不息長江黃河，波濤滾滾，她們哺育了多少華夏兒女。游寶石島永樂環礁五光十色星羅棋布，吸引了多少遊客駐足痴望;訪一訪巍峨屹立五嶽，那奇妙無比風景，一個接一個勾住你腳步;散步於猶如妙齡少女西湖邊，你是否感受到她寬廣胸懷?
我驕傲，我是中華少年!
我不僅愛祖國好山好水，更愛那燦爛悠久文化。我們常為《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉惋惜不已，也對《三國演義》中諸葛亮足智多謀讚不絕口;唐詩宋詞如歌如畫，元曲、對聯奇妙無比，方塊文字形象生動……祖國歷史文化是那樣多姿多彩，猶如一顆顆閃爍明珠，照耀著中華大地。
我驕傲，我是中華少年!
中國，多少年來為了自己子民，付出不僅是汗水，血淚，更多是生命，是英雄，他們光榮為祖國犧牲，為我們犧牲，他們贏得不僅是一片掌聲，更多是全國人民尊敬與愛戴。掌聲久經不息，望著拍得發紅掌心。我眼睛灌滿了淚水。我們身為，中，國，演，講，網，中華兒女，演講點考木點西恩，我愛我祖國大好河山，那曾經養我，育我土地。中國，曾經歷盡磨難，血痕滿布。在中國將快要被帝國主義者吞噬時候，在中最無望，絕望時，中華輩出兒女，輩出英雄拯救了我們昔日輝煌祖國。那一刻，祖國神州大地彩樓出笑臉，中華兒女沒有讓祖國失望。到了如今，祖國在新一代兒女建設下，舉行了盛大奧運會，但這已成過去，祖國，那只是昔日光芒，讓他在離史冊上繼續煥發光輝吧!我們會創造更多輝煌吧!未來，我們會有更多機會。我更相信那些曾為祖國效力，為祖國拋頭顱，灑熱血英雄豪俠會在九泉之下祝福中國，祝福我們。我號召大家：我們身為中華兒女，祖國未來軌道將由我們焊接，我們虎王曾輝煌歷史，努力推動祖國向前進，永不重演那一次歷史缺陷，那一次落後。中國，如今已是一個泱泱大國，中國如今已讓世人望而卻步，刮目相看，中國將由我們攜手共創美好明天!
我演講完畢，謝謝大家!
升國旗演講稿 篇8
國旗是國家象徵和標誌，每一位公民都應當尊重和愛護國旗。升掛國旗是一種愛國主義精神體現。為進一步增強我校師生國家意識和國旗意識，規範我校升降國旗制度，根據《中華人民共和國國旗法》，特制定本意見：
一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節日堅持專人負責升降國旗。每周一課間操時間舉行升國旗儀式。每日升降旗時間：升旗——8:00降旗----17：00
二、升旗儀式程式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。
三、升降國旗要求：
1)升國旗儀式由各年級優秀學生組成國旗班。
2)每次升國旗活動時，由學校領導或值周教師代表進行“國旗下講話”思想教育。
3)當主持人宣布“升旗儀式開始”後，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員和共青團員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時為止，全體師生應伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。
4)升旗時，必須將國旗升至桿頂;降旗時，不得使國旗落地。不允許升掛破損或不符合規格國旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位情況出現。
四、升國旗儀式結束後，值周領導作上周工作總結講話。
五、全校師生都要按照列隊自始自終參加升國旗儀式。在升降過程中，所有經過旗桿師生員工都應自覺停下，立定，面向國旗行注目禮。
升國旗演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
狂風掃落九十葉，又是一年雨逢春。
朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來翁。
時間是一副沒有副作用的解藥，它可以讓我們暫時地忘卻了傷痛;時間也是一副慢慢發作的毒藥，它讓我們對於過去學會了漸漸地遺忘。今天，時間這個信使，帶來了一封久遠的信件給我們來品讀，這封有點泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時間把“五·四”的青年學生們推到了時代的風尖浪口，時間又把“五·四”青年學生們留在了過去，之後時間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。
那是一場以我們——大學生為主角的轟轟烈烈的愛國運動，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流。“五·四”運動猶如一個新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行著我們對於祖國，對於中華民族，對於受難人民民眾的深深愛戀。
現在的今天，我們漸漸地開始遠離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了;
現在的今天，我們在時間車輪滾滾過後早已看不到那段時光動盪不安、朝不保夕的印跡了;
現在的今天，我們在先人們的前仆後繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活;
而那些高舉著鮮紅旗幟;那些被冠名的“愛國熱血青年”;那些老調重彈的“為人民服務”……這些的種.種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著，並且給它們樹立一個高高的木板，寫上“非主流”的嘲諷。
我們是不是在上演著“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢?或許遺忘歷史並不是一種錯誤，但是把歷史當做玩具來遺失就是一種“罪”了。
什麼是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎?是後生小輩們無知無畏的天方夜譚?我想這些都不是!
它應當是當聖火在法國傳遞遭受干擾時，金晶奮不顧身時那堅定無比的眼神;
它應當是汶川大地震發生時，人們慷慨解囊時那義不容辭的信仰;
它應當是當中國領海受到侵犯時，我們義正言辭時那異口同聲的共識;
“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”
“五·四”是“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”
“五·四”的那份民族愛國精神，並不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個民族的思想靈魂。在不同的時代，它寄宿於不同軀體之中;在不同時代，它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦;那文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”的視死如歸;那林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。
在現在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌，而是用我們自己的方式來紀念這個和我們一樣青春的節日。用我們的方式來面對那經濟危機，用我們的態度來面對以後的艱難，用我們的心情來感化別人的憂愁……
讓我們繼續書寫五四的青春;
讓我們銘記五四的回憶;
更讓我們傳承五四的精神。
升國旗演講稿 篇10
親愛的同學們：
你們好！今天我講話的題目是《飄揚的紅領巾》。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能xx年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人xx年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能xx年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。
紅領巾是我們少先隊員的標誌，它伴著一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領巾，就能感到自己與無數先烈為之奮鬥的事業有了聯繫；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這裡開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高於一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現一個美好的理想做全面的準備。作為一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領巾與你們為伴，一同學習、一起遊戲、一同分享快樂，這是件多么自豪的事呀！
可是，最近老師發現，我們少先隊組織中，有的少先隊員開始慢慢忘記了紅領巾的那一份光榮、那一份責任，把佩戴紅領巾作為一重負擔：有的同學把紅領巾作為進校門的“通行證”，一走進校門就馬上摘下塞到口袋或書包里；有的同學沒戴紅領巾被督察員登記了，還理直氣壯地說：“我帶了，放在班上”；有的同學不注意保持紅領巾的整潔，弄髒了從來都不洗；有的同學看到紅領巾丟在地上，不但不撿起來，還故意走上前踩幾腳；還有的同學甚至把它當作抹布，當作遊戲的道具用來追打同學……這一幕幕不文明的行為，讓老師痛心，也讓同學們憤慨，這樣的同學配當一名少先隊員嗎？一個連紅領巾都不能好好愛護的同學，又怎能熱愛少先隊組織？又怎能做一名合格的少先隊員呢？
同學們，戴上紅領巾你們就要為它增光添彩。愛紅領巾，就要像愛自己的生命一樣；愛紅領巾，就要標準規範地佩戴它；愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷，不存污跡。在這裡老師講幾點佩戴紅領巾的要求，就是請同學們做到：“三要三不要”。
“三要”：
第一個“要”：每天睡覺前，要將紅領巾摺疊放好，第二天早上戴好紅領巾來上學；戴紅領巾前，要折工整再規範佩戴，有衣領的要掛在領子裡面。
第二個“要”：
當紅領巾髒了，要及時清洗晾乾，保持紅領巾的整潔。
第三個“要”：佩戴紅領巾向師長問好時要行隊禮，隊禮要規範，應先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。
“三不要”：
1、不要到校門口再來戴紅領巾。
2、不要為了應付檢查而戴紅領巾。
3、不要將紅領巾另作他用。
從這周開始，每天學校都會派同學檢查各班級同學的紅領巾佩戴情況，看看哪位同學們認真做到了“三要不要”。
下周三我們又將迎來一批新的少先隊員，作為老隊員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學習上要勇攀高峰，更要在日常行為習慣方面做起表率作用，為新隊員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅領巾、更愛少先隊。老師也相信我們在場的每一位少先隊員都始終不會忘記紅領巾所賦予你們的那一份光榮和責任。
從今天開始請同學們用自己的實際行動告訴大家，“我們是優秀的少先隊員，我們將無愧飄揚的紅領巾！”大家能做到嗎？
我的演講到此結束，謝謝大家。
升國旗演講稿 篇11
各位老師、各位同學：
大家好!這天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學們，你可曾想過，禮貌不只是不打架，不罵人，其實誠實也是禮貌的一種表現呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，就應要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就說什麼;心裡怎樣想的，就讓它怎樣表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一向都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠信不欺。百姓也最後確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什麼是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕後在自己的懺悔書中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎樣會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為透過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，但是事實上呢?知識沒學到，躲過了初一躲但是十五，自欺欺人。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，禮貌的人。
升國旗演講稿 篇12
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們尊敬和回報，那就是母親!
母愛和父愛不一樣，父愛如山，母愛如海。但我覺得母愛更偉大，因為在母親生育我們的時候，那種痛苦，是母親生不如死，為了生下我，母親願意忍受痛苦，無論是多大的痛苦，母親都願意忍受。母親要生下我時，猶如全身骨折，那時，我的母親，滿頭大汗，疼痛不已，可她沒有放棄生下我，而是依然忍受痛苦，生下了我。生下我後，看到母親臉上的笑容，激動的心情讓人很容易看得出來，我也不由得笑了起來。那是，我已近感受了幸福，母親一直照顧我，呵護著我，母親給我的愛已深深的感受到。我知道自從母親生下了我，她的身體一直很虛弱，不是頭疼就是著涼了，我從中明白：母親真偉大!
我想對母親說：“母親，我知道您為了生下我，忍受了巨大的痛苦，我會加倍地奉還給您!我在家一定會聽話，幫助您做家務，在學校時，認真聽講，考個好成績報答您!”
母親，您為我付出了那么多，我會做一個懂事又勤勞的好孩子，不辜負您的一片苦心，從力所能及的小事做起，我愛你，就會給您一個意外的驚喜!
升國旗演講稿 篇13
——愛國，是民族的靈魂
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天，我演講的題目是《愛國，是民族的靈魂》。
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。我是一個中國人!愛國是我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!
曾經一個普通的鄉村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。"愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
原江同志說過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。作為學校的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了成才的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的成才學子吧!
我的演講結束，謝謝大家。
升國旗演講稿 篇14
新學期，你準備好了嗎?
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期,你準備好了嗎?
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮鬥的源泉。
因為奮鬥的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮鬥的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮鬥為我們提供許多寶貴的經驗。
經驗是奮鬥的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮鬥的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮鬥加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收穫!
新的學期，你準備好了嗎?
升國旗演講稿 篇15
老師們、同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的內容是“民樂情、民族魂”
同學們，中華民族是一個擁有廣袤國土和悠久文化的文明古國，他源遠流長，在百花燦爛的民族文化中，民族音樂無疑是一朵奇葩，獨特的民族樂器演繹了濃郁的東方文化。它是我們全民族寶貴的財富，也是我們中華民族為世界留下的寶貴遺產。音樂沒有國界，文化不分種族，我們的民族音樂不僅屬於中國，它也屬於世界。每一名中國人都有責任，有義務為保存和弘揚我們的民族音樂而奮鬥。但是在現實生活中由於電視、網路的推廣，流行音樂讓我們學生為之痴狂,我們中的大多數對教材中的民族音樂持排斥態度，只喜歡搖滾音樂，hip-hop等現代音樂。在各類型的藝術活動中展現的也基本以流行元素為主，民族元素在我們身上已經較少體現，由於平時功課忙，我們以學業為重，沒有較多時間在課外去欣賞和感受民族音樂美，只有在上音樂課時，才對欣賞民族音樂的美才有我們的獨特見解，由於同學們平時不會太關注，很多同學對具備鮮明特色的地方民歌大多不能分別出它是出自我國的什麼地區和民族;一些基本的樂器也分不清。這個現象讓我為之擔憂，我國民族音樂浩如煙海，源遠流長。據統計：我國少數民族樂器就有三百多種，拉弦、吹管、彈撥、打擊樂器且很多樂器都有豐富的演奏技巧和傳統樂曲，民族音樂還有三百多中說唱音樂題材、三百多種戲曲劇種，尤其是音樂內容豐富的民歌，內蒙古民歌的豪放、遼闊，江南民歌的婉轉秀麗，陝北民歌的高亢奔放，給人們以美的享受，使人們充分體味到各民族的風俗民情和鮮明的地域色彩。
民族音樂的內涵在於表達本民族的民族性格、民族精神、民族文化底蘊和民族信仰等內容。我們要學會欣賞民族藝術，應該充分挖掘出它所隱含的思想情感內容，在潛移默化中感受，例如：在欣賞《嘎達梅林》這首作品我們可以在音頻中逐步感受馬頭琴帶來的巨大魅力，理解這個民族的精神，通過音樂要素(節奏、速度、旋律)體會音樂所表達的情感，了解這部作品的時代特徵與文化價值，再通過演唱歌曲和舞蹈反映這個民族的風格，從而提高個人的藝術鑑賞力，增強民族自豪感，並能在了解樂器構造的過程中感受到中國人的聰明才智，了解祖先留下的巨大財富。欣賞民族音樂作品時，要從藝術家的精湛技藝里感受他們的人格魅力，只有通過不懈的努力才有瞎子阿柄的《二泉映月》和賀綠汀《牧童短笛》……通過觀察比較、聽賞感受使我們能感受一個民族的精神氣質在其特有藝術中得到淋漓盡致的體現。
本周五我校將舉行專場民族音樂會，這是我們南匯二中學生文化建設的一次大事，也是一次盛事。它弘揚了我們中華民族的優秀文化,也豐富了大家的文化生活，將為在座的同學奉上一次豐盛的文化大餐。本次活動我們提供的不僅僅是一個寬鬆的舞台環境，精彩的節目更需要你們來演繹。希望你們能給大家帶來一個美麗的下午。
希望通過本次活動，能讓同學們對我國民族音樂文化有更多的接觸和傳承。更希望所有的師生要著力保護和弘揚我們自己的傳統國粹，這樣才能讓民族文化綿延流長，生生不息。
謝謝大家!
升國旗演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我為大家演講的題目是《珍惜時間》。
上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。現在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現在，它卻像一位老人一樣老態龍鍾。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，並且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。
回憶過去我並沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視而沒有完成作業，像這種事情常常發生，我很後悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這裡，我心情變得非常好，到學校學習的心情輕鬆多了，以前寫作業時東看看西看看老是不專心，可是現在我全神貫注地寫作業，不開小差了。像昨天我除了學習，還看了有關於歷史的課外書，過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹，因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間
有人把時間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在於活得鮮明，活得有價值!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白髮早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢於和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。
“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐!
升國旗演講稿 篇17
當我們在現實社會挺胸抬頭走進新世紀時，殊不知，我們的內心會更加的虛偽。有時候，低頭是一種能力，更是一種境界，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，低一下頭，或許我們的人生路會更寬廣，人生會變的更加精彩。
被稱為美國人之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進門，他的頭就狠狠地撞在門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子矮去一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：“很痛吧!可是，這將是你今天訪問我的最大收穫。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時刻記住：該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情。”富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收穫，並把它列為一生的生活準則之一。富蘭克林從這一準則中受益終生，後來，他功勳卓越，成為一代偉人，他在他的一次談話中說：“這一啟發了我的大忙。”
話外語：做人要有骨氣，不可有傲氣，但做事不可能總是仰著高貴的頭。從故事中啟發可見，要想進入一扇門，必須讓自己的頭比門檻更低，要想登上成功的頂峰，就必須低頭彎腰做好準備，低姿勢進入，是一種境界，更能表現出一個人的修養，我們今天的低頭，更是為了明日的出頭做準備。如果富蘭克林沒有拜訪老前輩，沒有領悟到這個道理，更不會有今天聲名顯赫的富蘭克林了。
20__年春天，武漢大學新聞系07級本科生劉志毅與另外幾名學生一起成為南方周末的實習生。作為實習記者，稿件水平將是他們畢業後能順利進入這家媒體工作最有力通行證。大家心中都憋著把勁兒，每天馬不作停蹄地出去采坊。唯有他，固守著一堆舊報紙在那裡翻啊翻，並不停做著筆記，原來進入《南方周末》實習後，他突然發現，平時他引以為傲的文字與思考在眾多老師面前突然變得是那么淺薄與無力。但他知道他在積蓄力量，等待時機。正在這時富士康連索發生員工墜樓事件。他敏銳地感覺到這裡面將有料可挖，選題會上他提出了作為“臥底”暗訪富士康的想法。面對著成熟的思路與那一疊厚厚的有關富士康的研究資料，沒人能拒絕這個年輕人大膽的計畫。於是，在其他他實習生風風光光地採訪各位名人的同時，他成了富士康一名灰頭土臉的搬運工。不久，一系列在全國影響深刻的報導《潛伏富士康28天手記》登在了《南方周末》的頭版頭條，21歲的劉志毅也隨之名聲大噪，被評為20__年“十大風雲學子”之一。
然而，富士康的花環不久將會退去，劉志毅再一次處於低頭的狀態，這背後將是他力量的又一次厚積薄發，讓自己發揮“不鳴則已一鳴驚人”的作用。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。
當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。在生活中，工作中，我們習慣了高瞻遠矚，這樣會使我們有方向，有目標。但是，久而久之就會有眼高手低的漏洞。在物質富裕的今天，很多人不會低頭，出頭自然很難，我們要學會把自己的能量積聚起來，這樣，不僅能學會低頭，還更能出頭。
升國旗演講稿 篇18
今天我們初二年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態良好，老師非常高興。
時間過得很快，開學到現在，轉眼就是一個多月。在這一個多月里，我們初二年級師生在學校的統一領導下，以全新的姿態投入新學期的學習和工作，大家團結協作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強，學習和工作的積極性進一步提高，整個年級“創建文明班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班湧現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂於助人，勤奮好學，積極上進。最近，初二(3)班曾大可、初二(5)班李國豪、初二(6)班曾呂雯、初二(7)班梁曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進行表彰。說到這裡，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優秀學生幹部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜並得到了獎勵(估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包)。最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生幹部”和“優秀共青團員”人選，希望大家都來積極爭取。老師也希望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。
大家都可以看到，我們初二年級絕大多數同學是表現好的，進步大的，成績突出的。但是，我們也發現，初二年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不願聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態度不端正。表現在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽菸。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心!希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。
目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放鬆。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發生。
昨天我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就可以知道。成績出來以後，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗，戒驕戒躁，再創佳績;成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過後要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在這裡給大家提出一個目標，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績排在第二以後的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到?——老師相信大家都一定可以達到!
同學們，我們都從媒體的報導中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的乾旱大災。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統。現在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初二年級全體同學要在學校的組織下積極回響上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心，
同學們，學校從這個星期開始開展“課前一歌”活動，每天上午第3節和下午第6節下課後，學校廣播播放歌曲，學生按要求跟著唱。開展這項活動，能夠調節我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養。同學們要嚴肅認真對待。
老師們，同學們，初二年級的600多位同學都是十分可愛的，都是十分有希望的。我們有責任、有信心、也有能力讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力，初二年級的工作一定能夠不斷躍上新的台階，我們一定不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望!
我的講話到此結束。謝謝大家!
升國旗演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，在今天這個特別的日子裡，我能夠代表新教師在這裡發言，一起慶祝中學今秋的開學。
作為之一，有著悠久的辦學歷史、深厚的文化底蘊和與時俱進的創新精神。
當我作為一名新教師懷著興奮而緊張的心情跨入中學時，我看到了機會和挑戰。今天的中學樓宇聳立、大道坦蕩、環境幽雅、莘莘學子風華正茂、各位老師桃李芬芳。學校教風嚴謹、創新不斷、蓬勃發展。更重要的是來自領導和同學們的期待和信任，給我們提供了施展才華的用武之地。
作為一名新教師，在新一學期新的起點上，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一，教書育人，為人師表。
“師者，傳道授業解惑也。”作為新教師更應以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答學生的課業問題。“德高為師，身正為范。”所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意願去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第二，終身學習，不斷探索。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，這樣才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師，我們不但要向書本學，更要向老教師請教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝為榜樣，讓自己快速成長起來。
第三，盡心盡責，服務學生。
作為新教師，我們會把更多的責任心、愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。
在教學這條路上，我們才剛剛起步，前面要走的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，成為一名合格的人民教師，成為中學的驕傲!
最後，深深地祝福中學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步!
謝謝大家!
升國旗演講稿 篇20
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!我很榮幸，能作為教師代表，在開學之初，與大家分享感受。
時維三月，序屬陽春。殘雪將盡而寒意猶存，初陽乍暖時候我們師生聚首，共同走入20____年，也迎來了一個新的學期。站在新的起點，我們總愛撫今追昔，回望過去的20____年，百年名校注入了強勁的前進動力，翻開了嶄新的發展史頁。在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，我們的學校面貌一新，成績驕人，廣獲讚譽。全體一中人無不倍受鼓舞，深感自豪，胸中滌盪著拼搏的豪情。作為一名普通的一中教師，我漸漸感到腳下踏著的土地比世界上任何地方更甜潤，不管別人如何評價它審視它，我都為他的進步欣喜歡呼，愛校已經是一種不變的情結，每一天感受著所依所戀的這座家園的變化，一點一滴的變化都幻化成無數的感動，膨脹成巨大的希望，深存心間。
又是何其有幸，平凡的我成為了20____年感動一中十大人物之一，藉此機會，我想表達我由衷的謝意，謝謝領導和同事們給予我的認同，此時此刻，我更想將我的感動與你們一起分享。因為他就來源於你們，深感校領導為學校謀發展的良苦用心，你們率先垂範，殫精竭慮，於是動乎行，我們將上下一心，共赴振興之旅，重振老校雄風;我有感於老教師為學校樹豐碑的無私赤誠，你們學高身正，皓首窮經，於是動乎情，我們將虛心求教，務求傳承星火，發揚一中傳統;我有感於青年教師為學校築基石的全心投入，你們愛崗敬業，以校為家，於是動乎心，我們將攜手共進，迎壓力，戰困難，重責任，求拼搏，上下一心鑄造一中精神。
此時此刻，我親愛的同學們，老師更想對你們說，新學期讓我們一起來努力吧!強化分層級教學，增優補差，老師們會各挑重擔，樂於奉獻，全力助推，你們呢，準備好了嗎?是否已經入耳入心，正厲兵秣馬，磨刀霍霍，亟待衝鋒陷陣?實施個別化教學，著眼個體，老師們會量體裁衣，精於鑽研，因人定法，你們呢，準備好了嗎?是否已經律己修身，正枕戈待旦，聞雞起舞，亟待超越自我?加強德育管理，老師們會寬嚴求度，關愛為主，你們呢，準備好了嗎?是否已經自省正行，已注重細節，關注點滴，亟待完善自我?如果你已經準備好了，我親愛的學生們，就讓我們一起出發吧。征途上你會感到“青春是一本太倉促的書”，不要無度的恣意揮霍青春，學會珍惜時間是你的第一要務。“千里之行始於足下”，不要好高騖遠求勝心切，學會腳踏實地是你的第一要務;“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”不要漠視親情淡忘師恩，學會滿足懂得珍惜，是你的第一要務;“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”不要心浮氣躁隨波逐流，耐住寂寞守護心靈，是你的第一要務。也許你只需要做好一道題，聽好一節課，完成一次作業，上好一次間操，考好一次試，撿起一片紙，擦亮一扇窗，愛護一棵樹，說出一聲“謝謝”……做好無數的一，你正為你的學識和人格的大廈添磚加瓦，幫助自己成就夢想!同學們，流年似水，一中的歷史中注定會刻錄下你們成長的歷程。篤學求真、矢志成才，每一個拼搏的日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，是你們人生的財富，也是你們成功的起點。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的學期里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待這更多的肯定與進步，更期待著更多的成績與收穫!今秋九月，必將累累碩果，我們共同熱愛的一中會更加興旺發達，燦爛輝煌
謝謝大家!
升國旗演講稿 篇21
親愛的同學們、老師們：
早上好！
今日的國旗下講話先給各位講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。
評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。
這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今日我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。
誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的未來。
有一位名人這樣說過“我在國小校園裡學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以後能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去完成，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是：恪守誠信，才能有更廣闊的天地。
升國旗演講稿 篇22
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!明天我們將迎來激動人心的運動會，運動會後馬上又將迎來大家最喜歡的一個校園節日，是什麼呢?對呀，接踵而至的就是一年一度的讀書節!書怎么選，怎么讀，這裡面可是有學問的喔，今天請四1班的2位同學來跟大家聊聊、說說吧!
陸宸：
大家好，我是四(1)班的陸宸，在這裡我要向大家推薦一本童話書——《綠野仙蹤》，故事情節非常生動。
文中的主人公是一位名叫多羅茜的小女孩，一天，她和心愛的狗狗被龍捲風颳到一個不知名的國度。在尋找回家的路途中，她先後認識了沒有大腦的稻草人，失去心的鐵皮人，以及膽小的獅子。他們互相幫助，團結友愛，歷經艱險後終於實現了各自的願望。
通過這本書，我明白許多道理。要完成目標實現理想，一定要勇往直前、不怕困難，也希望同學們和我一樣去學習多羅茜他們的團隊精神。
蔡玥霖：
大家好!我是四(1)中隊的蔡玥霖。
今天，我要給大家推薦一本好書，名字叫《愛德華的奇妙之旅》。這本書曾經獲得波士頓全球號角書獎金獎，它的作者是凱特·迪卡米洛。
在埃及街道旁的一所房子裡，女孩兒阿比林擁有一隻名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。女孩兒非常喜愛愛德華，把它當作自己的家人看待。可是後來，瓷兔子被丟失了……，從海洋深處到老漁夫的漁網，從垃圾堆頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……這隻瓷兔子經歷了一段異乎尋常的奇妙旅程。
瓷兔子一路上的見聞令我驚嘆不已。書中有這么一句話：“即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛!”更深深打動了我，它讓我慢慢發現自己身邊被包圍著的濃濃的愛：家人的疼愛，師長的關愛，同學們的友愛。我要把這些“愛”緊緊擁在懷裡，更要狠狠地愛身邊所有愛我的人!
書籍是我們的精神食糧，每讀一本書，就像一次心靈的旅程。同學們，讓我們一起開啟這一段奇妙的旅程吧!
書選好了，怎么讀呢?陸宸，聽說你有很多讀書的好方法，也來跟大家分享一下吧!
陸宸：
那我再和大家談談我讀書的小竅門：讀書卡片、摘抄和讀書感想，比如我看到一本好書，會在讀書卡上記錄下書名、作者、內容摘要、和讀後的感悟。這些竅門能提高對文章的理解能力，加強語言積累。
一年級的弟弟妹妹們聽得真認真呀，可是對於四五年級的同學來說，課業負擔重，讀書的時間哪裡來呢?蔡玥霖，你有什麼好方法呢?
蔡玥霖：
關於這個問題，我覺得：有沒有時間看書，關鍵在於學習效率，時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。功課多，我就多利用在校課餘時間寫作業，回到家，不要拖拉時間，並且還要提高寫作業的速度，這樣，時間就充裕了，就有時間看書了。另外，我喜歡睡覺前，坐在床上看上半個小時的書，看完書後心滿意足地進入夢鄉，是最愜意的事情了!不信，你們也來試試看吧!
同學們，讀一本好書就好比交到了一個好朋友，讓我們在這個即將到來的讀書節里多讀書，讀好書，和好書一起共成長吧!謝謝大家!
升國旗演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天我講話的題目是：“做一個快樂的人” 。
同學們，在你心靈閒暇空餘的時刻，你是否問過自己： “快樂是什麼?”小草的快樂就是舒展身姿，盡己之力給大地換上綠裝;花朵的快樂就是綻放燦爛，釋放宜人的芬芳;太陽的快樂就是集聚能量，給人間帶來溫暖和光明。而作為人類的我們也有人說快樂是一種滿足，是財富、是成功、是鮮花和榮譽……不同的人有不同的回答。但老師的理解是，真正的快樂是一種心境。那么，要怎樣才能擁有一個快樂的心境呢?
首先，要心有自信。自信是照亮人生的太陽!
李小龍在海外華人中聲譽很高，位列第一，由此可見“功夫之王”的強大影響力。但很少有人知道，李小龍原本有許多先天缺陷。首先他是先天性近視，必須戴著隱形眼鏡;其次，對於習武之人的李小龍有一個致命的弱點：兩腿不一樣長。右腿比左腿短5厘米。但也正因為如此，他左腿專事遠或高踢，如狂風掃葉;右腿專事短促的隱蔽性踢法，近身發腿如發炮。同時，兩腿的不一致使他擺出的姿勢優美別致，獨具一格，成為一種武功流派的典型。親愛的同學們，只要你們善於發現自己的優勢，經營好自己，即使有短處，也能象李小龍一樣化“短”為“長”，以堅定的信念頑強拼搏，成功就近在咫尺!
其次，要心含開朗。開朗是人一種可貴的性格!
如果你原本是一個開朗的人，就好好保持這種可貴的性格。如果沒有，請嘗試著培養自己這方面的性格。要學會傾訴自己的思想感情，不要把不滿、痛苦、煩惱、焦慮等不良情緒壓抑在心底，否則會影響身心健康。遇事時要學會向親人、老師或朋友傾訴。要正確估計自己，尊重別人，不要孤芳自賞，也要尊重自己。20__屆14班有一位姓王的男生，他性格開朗，是班上的開心果，寒假放假前還戴著假髮在元旦班級活動中跳著騎馬舞，逗得大家很開心，沒想到他寒假生了一場大病，醫生給他下了三次病危通知單，整個寒假他就躺在重症病房裡，家裡人急得團團轉。但王同學為了不讓家裡人擔心，不僅忍住病痛，還不時地、很樂觀地安慰家人。就這樣，病魔被他開朗的性格所折服，寒假過後，他的病奇蹟般地好了。後來他又回到學校上課。功夫不負有心人，中考中的他取得了6a的好成績，順利地進入了長沙高中名校。可見，開朗的性格也能點化人生的逆境。
再次，要心存感恩。感恩讓生活充滿快樂!
生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活也會給予你燦爛的陽光。羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩。這些都因心懷有一顆感恩，才芬芳馥郁，香澤萬里。一位心理學家實為了了解同一件事在人心理上反映的個體差異，他實地來到一所正在建築中的大教堂。問第一位工人，請問你在做什麼?工人不耐煩地回答：你沒看到我在做什麼嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘來敲碎這些該死的石頭，這真不是人幹的活。第二位工人無奈的說：“如果不是為了每天5美元的工資來維持一家人的生計，我才不會這么做呢!”第三位工人眼中閃爍著喜悅的神采，說：“我正在參與興建這座雄偉華麗的大教堂，落成之後，這裡可以容納許多人來禮拜。”同樣的工作，同樣的環境，卻是不一樣的心情。通過繼續跟蹤調查，發現這三位工人後來的人生髮展令人吃驚：第一位兩年後就失業了，第二位當了一輩子的敲石工，第三位後來成為了一位傑出的建築師。由此可見，感恩生活，生活就會給予回報。同學們，老師希望你們能夠永懷感恩之心，常表感激之情，感恩父母的養育，感激師恩教誨;感恩食之香甜、衣之溫暖;感恩平淡從容、苦難坎坷;感恩同學和我們身邊的每一個人。
最後，要心懷善良。善良是快樂的黃金!
人世間最寶貴的是善良。“善良是歷史中稀有的珍珠。”“是一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”，使聾子“聽到”。有人說“當看到別人家的牆快倒時，我們沒有能力去扶，但是我們不推，這就是善良;”也有人說：“善良就是對打掃衛生的阿姨微微一笑，說聲謝謝!而我們其實也可以說：善良就是當別人摔倒了，不去取笑他，而是趕快攙扶他幫助他站起來。青竹湖湘一學子身上無一不彰顯出善良的本真。記得武校長在全校的教師大會上給我們講過這么一個故事，說到的是上屆16班的劉卓容同學，劉同學成績好，心地很善良，有一天，她上街買東西，看到一個小女孩在哭，走近一打聽，才知道是這個女孩的爸爸要將女孩的頭髮用15塊錢賣掉，女孩不情願，劉同學見狀，立即拿出身上僅有的30塊錢給孩子的爸爸，孩子爸爸接過錢後要劉把他女兒的頭髮剪下來，劉說，叔叔，我不要頭髮，也希望您不要強行剪您女兒的頭髮，後來有人問她你可以只給他15塊錢卻為什麼要給他30塊呢，劉的回答是女孩的爸爸肯定是急需錢用才逼女兒剪頭髮，30塊錢不多，但我當時身上只有30塊錢，如果有多的錢我還會多給他們一些，我希望能給他們一點小小的幫助。贈人玫瑰，手留余香;播種善良，收穫快樂。
同學們，韶逝，生命美好。作為有理想、有抱負的青少年一代，成長雖有波瀾，但應不懼風雨;成長雖有波折，但也不懼坎坷。時懷快樂的心境，仰望星空，且歌且行。那樣，你們會驚奇地發現：快樂，原本無處不在;你，原本也是一個快樂無比的人!
最後，老師也衷心地祝願大家,每天每個同學的臉上都笑頰燦然!
謝謝大家!
升國旗演講稿 篇24
兩個月的暑假過去了，同學們個個精神抖擻，以飽滿的熱情迎來了新的學期，8月31日上午，我校召開了開學典禮。
校園裡響起了校歌，各班排著整齊的隊伍陸陸續續的走進會場。頓時操場上人山人海，整齊的隊伍一列列數不到頭，隊伍上方的橫幅就像一面巨大的國旗，在微風中飄揚。
老師們送給了我們四件禮物：愛學習、愛祖國、愛集體、愛勞動，這四件禮物指引我們走向良好的習慣，培養我們的高尚情操。校長還為我們介紹了幾位新來的老師，我們熱烈歡迎他們，校園裡響起了熱烈的掌聲，這給我們魚洞二小注入了新的血液，滋潤著我們健康成長。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這新的學期里我一定要好好學習、努力奮鬥、永往直前，不辜負媽媽和老師的期望。長大後，我要報答祖國，創造未來。像大雁一樣展翅飛翔。
最後開學典禮在激昂、莊嚴的國歌聲中結束。
升國旗演講稿 篇25
孔夫子曾說過："不學禮，無以立。"就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，在青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。我想大家一定聽過"劉備三顧茅廬"的故事，這個故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。
在這三月份的文明禮儀中，很多同學已經注意到了這一點，現在，走在校園裡時常能聽到同學們響亮而親切的問喉聲。學校團委安排的文明禮儀崗每天在校門口迎接上學的學生和上班的老師，而美好的一天就在這聲聲問好聲中開始。隨著文明禮儀教育的深入開展，課上舉手的人多了，和聲細語討論問題的人多了;課間吵鬧的人少了;地上的紙屑少了，隨手撿垃圾的人多了，我們的校園比以前更乾淨了;宿舍的內務比以前更乾淨了，熄燈後講話的人少了，教室開無人燈開的少了，隨手關燈的人多了;為小事吵架動手的人少了;樓梯上追逐打鬧的人少了，相互謙讓的人多了……。三月的春風吹拂下，既暖了人，更暖了人心，這一切都是同學們遵守學校文明禮儀的結果，也是學校倡導文明禮儀的成果，來之不易，更需要我們每個人用心呵護。當然，我們也應該看到在全校師生共奏的文明禮儀和諧樂章中的不和諧音符，還是會發現了有些同學在這方面做的還不夠，如進學校不掛戴胸卡，穿著打扮跟學生不相配，中午進餐依然跑步進食堂，不顧他人安危;浪費糧食現象非常嚴重。有些同學一下課就往小店跑，零食不斷口，垃圾隨地亂丟;很多學生還在不許購物的時間內去購物。還有些同學留連校門口的小食攤，不顧形象，不顧安全……。看到這些現象我們感到痛心，感到不安，更讓我們有深思的必要。為什麼這些現象並沒有隨著文明禮儀教育的深入而在我們學校絕跡呢，我希望這些學生能迅速提高自己的思想認識，迅速提高對養成文明禮貌的良好形象重要性的認識，從而自覺地規範自己平時的言行，並逐步養成良好的文明習慣。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。希望同學們一定要從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在江陰高中國中部的校園裡處處盛開。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦” 這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。我的演講到此結束!謝謝!
升國旗演講稿 篇26
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《樹踏實之風尚，振景勝之雄風》。
有人說，人生如路，從永久以前綿亘向永久以後，直到熟悉的身影、陌生的出現。若如此，試問，千曲百折過後，我們景勝人是否還能不墜青雲之志;有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調，完美又浮現。若如此，試問，繞樑餘音之餘，我們景勝人能否仍可寧移白首之心?
能，我們能!只要我們樹踏實之風尚，我們必將振景勝之雄風!
看，預備鈴響後小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態度與求知的渴望;瞧，下晚自習後埋頭苦學的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當心，載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語;筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實肯乾的精神所辜負!景勝中學建校六年來，從瀕臨停辦的學校發展為社會公認的“嚴校”，從不足500人發展到在校學生2300餘人，從僅剩國中發展到初高中並舉，一年一個新台階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統考成績喜人，學校連年被鹽湖區教育局評為“國中教育先進校”、“教育教學優秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學踏實肯乾精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風采：368名學生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區領先。驕人成績的取得，印證著景勝中學師資力量的雄厚，印證著景勝中學狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預言。
同學們，就讓我們以踏實為經，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添塗豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量後，瀲灩於今朝。
如果說，人生如路，那在執著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過後，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執著的延展到永恆的背後;如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質疑，扁舟一棹的嘲諷後，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸於落花流水後，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽!所以，就讓我們在求學之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態度，做一個大寫的景勝人;樹寧靜以致遠的風尚，恢弘景勝之雄風!
升國旗演講稿 篇27
大家好，我是二年二班的孟美汐。我在國小學習、生活已經兩年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨遊在知識的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個寒假裡，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電台Radio774去錄製英語節目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電台錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節後我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的採訪報導，其中給我留下深刻印象的是中央電視台《東方之子》節目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由於用力過大，頭部經常撞出血……正因為他付出了常人無法想像的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。
新學期開學第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。
升國旗演講稿 篇28
各位老師， 各位同學：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：“學會珍惜擁有 相信自己能行”。
我想同學們一定看過放風箏，或自己親自放飛過風箏。你覺得要讓一隻十分精緻、漂亮、大氣的風箏在天空中翩翩起舞、自由飛翔，讓放飛風箏的大人小孩雀躍歡呼，最重要的條件是什麼?答案就是：良好的外部環境，穩定、適當的風源，明媚的陽光、還需要有湛藍的天空。這樣，才會真正構成一幅最最美麗的畫面。
各位同學，其實你就是一隻充滿青春朝氣的美麗的風箏，而且是一隻正在越飛越高的風箏。為什麼這么說呢?因為你已經在不知不覺中擁有了讓你展翅翱翔的良好外部環境：在這座處處充滿靈動的校園中，每一條樓道、每一間讓我們汲取知識和學習特長的教室、每一處精細設定的生活設施，都是我們同學得以靜下心來認真學習的良好物質外部條件。更有著學習型、反思型、
探究型、樂教型教師團隊，他們是我們的同學學文化、學特長、長知識、增智慧的良師益友。
同學們，精心盤點我們所擁有的這些好條件：高度負責的老師、熱忱關懷的家長、團結和諧的班集體、精心打造的各種形式的教育和活動，我們還能有什麼理由來懷疑自己應該的成功?我們真的應該感到無比幸福和幸運，我們應該充分利用這些好因素、好環境、好條件，揚起風帆，順風前進，使自己得到完善和發展。
著名親職教育專家、中國青少年研究中心副主任孫雲曉說，培養好習慣用加法，控制壞習慣用減法。也就是說，我今天在課上學習認真沒有開小差，明天我努力爭取兩節課不開小差或不在早自習上講廢話，後天我努力爭取三堂課專心學習，長期下去，你就會比別人獲得更大的進步;反過來，如果我們下定決心要努力改正自己的不足，那就堅定地用減法，比如早自習，有同學講廢話，結果造成早自習經常完不成早自習任務。如果你今天少講了五分鐘，明天你是否努力一下，爭取四分鐘，後天三分鐘，努力幾天，你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學在老師們的引領下，在同學們相互的督促下，在自己主動的努力下，不斷進步，相信每位同學一定行，一定能成功!
謝謝大家，我的演講完畢!