創造未來的演講稿

創造未來的演講稿 篇1

各位領導、老師:你們好,我要演講的題目是《用愛心創造未來》

身為一名人民教師,我經常問自己這樣一個問題:什麼樣的老師才是優秀的教師呢?有人會說,優秀老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優雅的風度,健康的體魄。可我認為,要當一名優秀老師,首先要有愛心,不熱愛學生的老師,決不是好老師。

陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生,不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現,實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。

從教至今,素不知我已在教師崗位上摸索滾爬了9年光景,這幾年來,我最慶幸自己擔任過班主任,因為我很喜歡孩子,只有班主任才會有更多的時間與他們相處,和他們成為朋友。

一天,我的手機響了,一看是個陌生的號碼,猶豫了一下才接。“是吳老師嗎?”

“是啊,你是?”

“老師你好,我是你的學生龍,我很想念你。”

從學生嘴裡說出這句話,我心裡暖洋洋的。我知道學生真正把我當作了朋友。我很欣慰,一個學生髮自內心的問候老師,我很感動,感動學生的純真和友情。

他們是我第一屆學生,我開始面對他們時,並沒有想到用愛去包容,而想到“給他們一個下馬威”,而我的學生並不記恨我,當我嚴厲批評他時,他卻微笑地把一個桔子遞給了我,我當時內心真是百感交集啊,作為老師我卻不如他呀。想想自己是不是應該多學學包容,學學理解,學學關愛啊!

從那以後,我試著去與學生溝通,試著走進他們的內心世界,改掉以往緊繃的臉,把微笑毫不吝嗇地給他們,鼓勵他們,關心他們,讓他們感受到師愛的力量。比如:在生活上,給他們購買臉盆、毛巾、香皂、空氣清新劑、籃球;在學習上,獎勵鉛筆、水性筆、本子等等;課餘時間,和他們做遊戲、打羽毛球、跳皮筋……他們和我的關係一下和諧了好多,有心裡話都和我聊。

臨近畢業前夕,想到孩子們就要離開我,眼眶不禁濕潤了,我就把孩子們的身影捕捉在相機里,把回憶暫存在qq空間裡。孩子們考完試了,自發來到學校,我辦公桌瞬間多了許多小禮物,我知道那是他們的心意,是他們真誠的愛,這一次我沒有忍住淚水,激動的淚珠像開了閘似的流了下來,孩子們也泣不成聲,這樣的場面不是作假,而是真情流露啊!

現在不經意間老想到他們,他們也時常通過電話、書信、qq與我聯繫,我希望這份師生情能長長久久!

現在,我體會到了:愛,其實很簡單,只要你付出十分之五的汗水,就可能收穫到滿滿的幸福。

愛,燃起了我對工作的熱情,對事業的執著。我想雖然我的工作做的並不優秀,離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做,用愛心耕耘終生。

讓我們大家一起努力,都用自己的愛心來創造美好的未來吧!我的演講結束,謝謝大家。

創造未來的演講稿 篇2

以前,我是一個膽小而沒信心的孩子,上課不敢舉手,不敢在課堂上向老師提出問題。

語文是我成績最好的一門課,但是在上語文課時,老師點名讓我起來回答問題,雖然我知道答案,卻總是回答的結結巴巴。而在上數學課時,特別是在別的老師過來聽課時,我更加害怕舉手,害怕被老師點名去寫題,總是擔心自己寫錯了會很丟人。上英語課時,我依然很怕發言,每次聽寫字母時,總是擔心寫錯被老師吵。

但是現在的我不同了,因為我想改變自己,成為一名更好的學生。在姐姐的開導下,我逐漸明白了:人應該對自己有信心,應該知之為知之、不知為不知,勇敢面對自己的優點與缺點,大膽的說出自己的想法,說錯了也沒關係,因為每個人都有犯錯的時候。勇於表達自己的想法,才能讓自己取得更大的進步。想到這,我更加堅定了自己改變的信心。

於是,我在課堂上更加認真的聽講,每次老師提問的時候我都仔細的思考,當我覺得自己知道這個問題時就主動舉手回答,在一次次的鍛鍊中,現在的我已經不像以前那么膽小害羞,而且遇到問題時也會主動請教老師。

改變自己,因為每一個人不是只有缺點也有自己的優點,應該揚長避短,能戰勝自己的人,就會成為強大的人!

創造未來的演講稿 篇3

有一個自身也經常犯的錯誤,在這則寓言裡表現出來了:一隻烏鴉因自我的歌聲在故鄉不受歡迎而往別處遷移,途中遇到一隻鴿子。鴿子問清烏鴉離開那裡的原因後,勸它不要遷移地址,只要改變自我的歌聲就能夠了。所以,我們要清楚:改變環境很難,所以你無法改變環境時,只能自我去適應環境,改變自我。

改變別人是事倍功半,改變自我是事半功倍,一味地改變自我倒不如反躬自問。近朱者赤,近墨者黑。尊重自我必能得到別人的尊重。當我們不再將眼睛盯著別人,回到自我的心靈世界。將塵埃打掃乾淨,你會發現自我愉快了,別人也回跟著愉快。

趙武靈王打破了傳統的封建思想,把象徵至高無上權利的大袍改成了打獵時輕便的胡服。他開啟了這道枷鎖,消除了束縛。於是出現了“胡服騎射”,於是出現了一個強盛的國家。可見,改變自我有多么重要。改變自我有時能夠讓歷史更新,讓思想活躍,讓社會發展。愚蠢的烏鴉啊,如果你不改變自我的歌聲,無論到哪裡都不會受歡迎的。就像同一個人,如果他只明白讓別人欣賞自我,不明白改變自我的話,只會讓他失去朋友'助手。其實它與“整容”無異,好多人不想從內而外徹底改變自我,只想方設法地改變別人眼中的自我的形象。這實際上是最美麗的偽裝,如若有一天他們不再年輕,真面目暴露出來――結果會怎樣呢?成功的前提,適應環境的基礎,就首先要改變自我。

創造未來的演講稿 篇4

疾步向斑馬線趕去,雖然僅有最終幾秒的綠燈時間,卻仍然抱著僥倖,能夠躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待。

被身前一對母子擋住了去路,來不及改變向前的方向,紅燈已經無情的亮了。在高高矗立的紅燈下,我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心裡暗暗的埋怨。煩躁的挪移著雙腳,一股從下至上的狂熱竄上腳底,幾遍穿著鞋,卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。

急躁的望著緩慢而持久的紅燈,欲抬頭斥責不近人情的太陽,卻被它的光芒攝退,簡直亮瞎了眼!不管了,我要翻身農奴做主人,我要衝過去,不要當“有素質的學生一代”了,反正又沒有車。

偷偷向前移,用餘光瞟過旁邊的母子。心裡有些暗暗的譴責,他們也都自覺的在遵守,

可是真的是太熱了,你們有遮陽傘,我可沒有。再說,我也實在挨可是剩下三十幾秒。

“媽媽,我們走吧,好熱啊,反正沒有警察叔叔,又沒有汽車,好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時發出。這是個好機會,和他們一齊闖總不會被鄙視了。

“這個是交通規則,你看你旁邊的姐姐都在等,她還沒雨傘呢。紅燈停綠燈行,幼稚園的教師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑,心虛極了。也改變了向前走的想法,收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內至外的愧疚湧出,只期望他們看見我臉上呈出的尷尬紅暈時,會理解為是曬紅的。

才低頭抬頭的霎那,就已經是綠燈了。我跟在那對母子背後,踩著綠燈倒計時的秒數安穩的走著。

小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過紅燈的小小一步,就順著一個母親教育孩子的心,做了一個大大的優秀例子。若毅然向前跨步,這孩子的心就不會那樣直面了吧。或許我的小小改變,男孩對於交通規則的認識會更加深刻。改變自我的同時,我也就這么改變了別人。

改變別人,改變家庭,改變國家,改變世界看似很難。如果我們從自身做起,從改變自我做起,用自我的好行為影響著其他人,慢慢的去改變,從小到大的改變。似等待紅燈的一件小事,我們自覺遵守,旁人看見也不好意思去闖,越來越多的人加入等待紅燈的隊伍,就有越來越少的事故發生,越來越穩定的交通秩序被建立,一個禮貌國家的出現會遠嗎?

創造未來的演講稿 篇5

當王力宏唱著“改變世界,改變自我”的時候我更傾向於後半句。在這個世界上,沒有人影子。因為,人對於整個世界而言,像塵埃一樣渺小。、

臘梅開放在寒冬,並不是因為它堅強,而是為了生存。是寒冬選擇了它,而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季,它注定會迅速凋零,消散於空氣。

人又何嘗不是呢一個人,沒有自我的花期,只能去適應,如果終究還是無法融入這個社會,那么只能和花一樣,葬身於塵土。即使活著,也無法避免痛苦。

改變自我,或許很難,而相對於改變世界而言,太簡單了。

武則天,這箇中國史上唯一的女皇帝,她之所以擁有了改變國家的權力,是因為她有改變自我的本事。以往,她可是是一個徒有美貌毫無才學的才人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長,以色侍君者短”這個道理,她努力地改變自我,從一個平凡女子變成一位學者,從一位學者變成一代君王。

她成功,因為她有越人的膽識,更因為她有改變自我的勇氣和毅力。

轉回頭,再看如今。這個新時代里,卻出現了那么多的“啃老族”,他們大學畢業,有不淺的才學,卻樂哉悠哉地躺在家裡的沙發上,吃父母的,用父母的。走出家門,他們變得微不足道,他們嫌工作不好找,工資沒處賺,卻不明白,這個世界哪能一切如他們所願,沒有好工作就不工作相信這不是一個好藉口。正如《漁父》中所寫:“滄浪之水清兮,能夠濯吾纓,滄浪之水濁兮,能夠濯吾足。”這個世界上能有幾個屈原何況我們國泰民安,也沒見有幾個人會因為失業而投江葬身於魚腹。工作差而已,又能有更大的提高空間,何樂而不為呢

世界是一個巨大的染缸,什麼顏色都有,平凡的我們,只能竭盡全力去融入,去適應。泰戈爾說:“不要因為你的胃口不好,而去責怪你的食物。”那么,不要因為自身素養不好,而去挑剔你所處的環境。

人生是一條有很多荊棘的小路,要去折斷它們,只會傷了自我的手,唯有改變自我的路線,繞過去,才能更快地看見陽光。

創造未來的演講稿 篇6

每個人都有個性,都有自我的習慣。一個人如果要心境愉快、學習提高、工作順利、事業有成僅有試著改變自我。

有些人因為害怕不能夠好好的與同學和平共處、互相交流,所以想要把自我封閉起來,很少說話,更少與同學交流,可這樣同學們不但沒有感覺你另類反而漸漸的把他忘掉了;有些人從小就和父母撒嬌,上了學便顯得很弱小所以難免會受到欺負,被欺負最終會成為別人的家常便飯;有些人總是很浮躁,因為沒有明確的目標,一會要幹這個一會又乾那個,到頭來該放棄的放棄,該失去的失去,什麼也幹不了,什麼也當不上。

試著改變自我吧!將孤獨的、沒有勇氣的孩子變成歡樂的孩子;將弱小的孩子變成堅強的孩子;將三心二意的孩子變成對事物一心一意、會堅持的孩子。每個孩子都能夠改變自我對生活的態度、自我的習慣、自我的個性,一個新的學校、新的同學、新的面孔這便是一個新的開始,所以試著改變自我吧!讓你的周圍充滿歡樂、充滿微笑、充滿溫暖、充滿期望、充滿友誼!

想做什麼就盡情去做吧!沒有人會說你,也沒人會議論你,只要你歡樂就行。記住!別欺騙自我的心靈!