2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇1
尊敬的學校、老師，親愛的同學們：
大家早上好
最近，通過少先隊值周生的檢查，我們發現了一些不良現象：比如：剛被打掃乾淨的水池被我們扔上食品袋，廢紙;衛生間內的暖氣片成了個別同學“表演的舞台”樓道內的牆面上同學們被留下運動鞋底的烙印和令人慚愧的“藝術畫作”;衛生間內的便池沒有得到及時沖洗而發出令人作嘔的怪味。無辜的的水龍頭被換了一批又一批。
同學們，這樣的事情發生在我們身邊，難道不應該讓每一個忠德學子感到臉紅嗎?你看似不經意的一個行為，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個學校校風的好壞。 我們每天在老師的帶領下誦讀國學經典，那《弟子規》中要求我們怎么做呢?“便溺回 輒淨手 冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢” 希望同學們能及時做到：
1、 大小便後及時沖洗，及時洗手。
2、 課間不在衛生間打鬥，不把喝剩的優酪乳盒放進水池。
3、 課間作有益的活動，遠離樓道內的窗戶和牆壁。
4、 及時發現和制止破壞公共衛生和公物的現象。
今天，我們一年一度的英語風采大賽就要開始了，希望同學們也能做一名文明的小觀眾：
1、各班進入會場時就要立即保持安靜，聽從少先隊老師及班主任的安排立即就位輕輕地坐下來，靜等活動開始。
2、演出過程中不能隨意大聲說話，不能隨意站起來甚至離開隊伍，不能影響後面同學的觀看視線。
3、嚴禁-看演出時頻繁進出，有節目的同學，提前一個節目候場就可以了，不需過早候場，並且應在一個節目表演完下場的間隙迅速、輕聲地走出隊伍，候場時絕對不能發出聲音，不能越走越前，應離開舞台兩邊，靠牆邊靜靜等候，以免影響演員的表演與觀眾的欣賞。
4、關於鼓掌，也是非常重要。不能亂鼓掌、亂喝彩，鼓掌不合時宜反會“添亂”。 應該在一個節目的表演音樂結束三至五秒鐘之後，響起熱情掌聲，這才是適當的掌聲，是對演出者最好的回應與鼓勵。
5、我們在觀賞節目的同時，還要注意保持場內環境衛生。有的同學感冒了，可以用紙把痰包起來，演出結束後，丟到垃圾箱內。活動結束後如發現地面有垃圾紙屑，也應該隨手撿起帶出場外。
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
首先我來談一談愛護公物的意義：愛護我們的校園、愛護校園裡的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園裡的體現，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。
愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園裡的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對於今後步入社會，立足於社會都不無裨益，成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切，均是為將來夯實基礎的。所以，捨棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也並非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生！
我的講話完了，謝謝大家！
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇3
尊敬的學校、老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下的主題是：愛護公物，從我做起。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看著嶄新高大的教學樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢！學校為了給我們營造一個優美的.校園環境，花費了大量資金。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。然而，我們有的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如：教室牆壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的塗鴉，有些班級破損的門窗，校園裡被攀折的花枝，誠信書架上散落破損的圖書，宣傳畫上的劃痕等等……不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，使我們的校園不再美麗。
令人欣慰的是，破壞公物的畢竟是少數，在校園裡我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關掉了電燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，他們從不踐踏草坪，細心呵護著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，他們使我們的校園更美麗了。為讓更多的同學加入到他們的行動中來。在此，向同學們發出以下倡議：愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼，桌面椅背乾乾淨淨；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當武器；潔白牆上不留足跡；花草樹木細心呵護。
親愛的同學們，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。你們能做到嗎?相信在我們每個人的呵護下，我們的校園將變得更加美麗。
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛護公物，從我做起”。
事實上，我們不要認為在高中強調“愛護公物”可笑，請環顧四周，反省自己的言行，有沒有發現真的很有必要呢？
還記得上周學校總務辦公室和學生辦公室聯合發布的《關於衛生間沖水閥屢遭損壞現象的通報》嗎？教學樓女衛生間閥門不斷損壞，衛生間漏水、溢水。經檢查，均是人為踢壞。
在這裡，我想對那些做過這種行為的學生甚至老師說一句話：這種不良行為反映的不是你愛衛生的習慣，而是你的不良道德行為習慣和低素質。學校教育理念是：教育是培養習慣，教育是服務。我們要培養良好的生活習慣，我們帶來人性化合理的服務，而不是由壞習慣帶來的無窮無盡的一系列服務。
如果每個人都用手壓閥門，你就不會嫌閥門髒了。從現在開始，請輕壓閥門。養成良好的生活習慣，愛護公物，繼續完善我們的學習環境，保持健康、陽光、紀律的獨特品質。
從現在開始，學校還將組織人員檢查，一旦發現學生踢閥門，將對他們進行嚴肅的校規處理，包括經濟補償。
當然，經濟補償並不是學校的最終目標，愛護公物是社會公德的基本要求，也是每個公民都應該承擔的社會責任和義務。古人說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。此外，學校的公物為我們創造了一個更好的學習環境，我們為什麼要摧毀它們？
所以我向在場的每一個人提出了建議：好好愛護公物，從自己做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每一個人的呵護下變得更加燦爛！
謝謝大家！
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇5
尊敬的學校、老師，親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸有機會站在這裡作國旗下，今天我的主題是：文明校園，從愛護公物開始。
說到建設文明校園、愛護公物，有的人就笑了，不以為然。有人說：我不是校長，建設文明校園和我沒關係，也有人說：我從讀書開始天天走在喊口號“愛護公物人人有責”，“愛護公物光榮，破壞公物可恥”到處是標語，我早就知道了。的確，我們每天都在說，每天都在做，我們相信也看到了，我們中的大多數人已經在做，一直在做，愛護公物已然成了大多數人的自覺行為，這讓我們感到欣慰和自豪。但我們也不得不承認，校園內依然存在了不少與我們建設文明校園不協調的地方。
比如今年5月，學校的梔子樹開花了，校園內芳香四溢，沁人心脾，這原本是一件賞心悅事，但大約在半個月後，我發現枝頭再難找到馥郁芬芳的潔白花瓣，甚至連花骨朵也幾不可聞，這讓我想起了幾句歌詞：花，還在開嗎？她們在哪裡呀？原因是我們有人對這鮮花愛著熱烈，忍不住要摘了它帶在頭上，別在衣襟，甚至放在桌上，藏在床頭。我甚至還看到接送學生的家長提著袋子來學校摘花，所到之處，絕無遺漏。這些行為導致的結果便是梔子樹少了顏色，沒了花香，我們的校園缺失了一抹色彩，消散了一縷芬芳，實在令人惋惜。
回到教學樓，校舍里，新學校開始，嶄新的桌椅擺放整齊，雪白的牆面，全新的門窗，明亮、整潔乾淨的宿舍，過道、走廊，無不使人眼前一亮，轉眼學期結束，歪歪扭扭站不直的桌椅，布滿色彩塗鴉的牆面、桌面，破損的門窗，下水道疏通出來的塑膠袋，飲料瓶，用完沒有關緊的水龍頭，離開沒有關掉的點燈等，太多不光彩的例子，這樣的行為無不破壞了個人形象，也給他人的學習、生活帶來了不必要的麻煩，同時也給學校增添了額外的開支，實在得不償失。
同學們，良好的學習、生活環境來之不易，建設文明校園離不開你我共同的努力。愛護公物，從小事做起，挪動桌椅時小心翼翼，開門關窗時輕手輕腳，愛護公物，從我做起，不在雪白的牆壁留下烏黑的腳印，不在桌椅留下刻痕塗鴉。愛護公物，從身邊的小事做起，隨手關上電燈，節約每一度電，節約每一滴水，扶起被撞到在地的衛生工具，擺正被擠歪的桌椅，讓我們像愛護自己的玩具一樣愛護學校的花草樹木，像愛惜自己的新衣服一樣愛惜學校的桌椅門窗，像珍惜自己的零花錢一樣珍惜學校的公共財物，像熱愛自己一樣熱愛學校的一點一滴。讓愛護公物成為我們每一個人的自覺行為，我相信經過全校師生的共同努力，我們的校園會更美麗、更有序、更文明。
謝謝大家！
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇6
各位老師、同學們：
大家好！
學校的財產是我們共同財產的一部分，對我們來說，愛護學校公物，就是愛護我們大家的財產。因為這些公共物品的主人是你，是我，是他，是我們全體社會公民。我們要把愛護公物落實在平時的學習和活動中。
俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”很多小事看似如此簡單，但又有誰可以堅持做到呢？一件小事長時間堅持做起來，就不再是小事了。例如我們可以嘗試著做到：看到沒有關好的水龍頭就隨手把它關緊；離開教室，宿舍時要注意把電燈和風扇關掉；不要在課桌、牆壁上隨意刻畫；課堂上愛惜各種器材；愛護花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木；愛護環境，隨手拾起地上的紙屑，不亂丟垃圾，保持環境衛生；愛護學校公共設施，不亂踢踩牆體，不亂塗亂抹，不在教學區打球、留下任何印記；愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學生，我們必須要思考一下，我們有沒有做到對待公物像對待家裡的物品一樣倍加關心和珍惜呢？不要因為它們是公共物品而不善待它們，我們應該把它們當作是自己的財物，好好的愛護——請問，你會隨意地去破壞自己的財物嗎？
公物為大家，人人愛護它。愛護公物是我們每個學生、社會公民應該具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照。愛護公物更能體現出一個社會的風尚，體現一個民族、國家的責任感和素質，反映一個國家的精神風貌！我們要像愛護自己的寶貝一樣地去愛護、珍惜公物。讓我們攜起手，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，讓校園在我們的呵護下變得更美好吧！
謝謝大家！們校園美好的明天。
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇7
老師們，同學們：
《小學生日常行為規範第15條》說的是：“愛護公物，不在課桌椅，建築物上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西主動交公或歸還失主。”
在公共場所的一些設施已被不少人給破壞了。在廣場。小區等公共場所處處可見到一些設施“缺胳膊殘腿”的現象。
不僅僅這些，還有不少同學在課桌椅上塗抹刻畫，把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。
最後，我們還要做到“拾到東西要交公或歸還失主”。在校內，大數同學拾到東西立即交給老師。在校外，有時拾到的東西比較貴重，他們就在原地等。這種高尚的品格值的我們學習。但有些人拾到東西就悄悄的放進口袋，這樣做很不好！
當你在課桌椅上塗抹刻畫時，當你把那隻腳踩在那雪白的牆上時。你想一想，這樣做對嗎？
同學們，就讓我們共同創建一個文明的環境，生活在美麗的世界裡吧！
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛護公物 從我做起》。
首先，我講一個故事。在我國xx省有一所xx國小，學校不大，只有張課桌，令人稱奇的是這張課桌，居然是1949年新成立那一年做的，歷經了多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在xx國小，每個學生都有愛護公物的良好品德。一個邊遠地區的國小，同學們卻有這樣的境界真是讓人敬佩。再想想我們自己，作為一名中學生，我們是如何做的呢？不知道你們是否看到牆上的斑斑污跡；桌椅上的信手塗鴉；破碎的開關；廁所便池裡堵塞的水瓶；水池邊斷裂的墩布桿；還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉的電扇，在風中來回開關撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，如果廁所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時自己的桌椅站立不穩，大家會怎么想。
每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。奉勸少數缺少公德心的同學，當你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因為你正在被千夫所指；當你不守規矩翻牆頭，站在人家的小房頂上大聲喧譁時，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教。“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折；愛護公物，從小事做起。不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕；愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關粉身碎骨；愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處；愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環境衛生。
其實，愛護公物其實不是一件很難做到的事情，只要同學們平時加強學習，端正態度，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，就一定能從心裡知道，怎樣做才是一個品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習慣，成為一名公共環境的保護者而不是破壞者。
我相信：我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態全員管理，杜絕損壞公物、破壞環境的行為。愛護公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個人的呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝！
謝謝大家！
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇9
敬愛的老師，親愛的孩子們：
大家早上好!
今天我國旗下的題目是《愛護公物 從我做起》。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，孩子們高高興興地開始新的一天，看著溫馨、美麗的校園，我想孩子們都會有一種喜歡和自豪的心情。學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量人力和物力。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習和生活環境，我們應該珍惜保護這美好的環境。
前幾天，我發現小書屋裡新添的漂亮圓凳破相了；上一周，四年級鼓號隊歸還的衣服外罩貌似被小老鼠啃過了；樓道上的包乾區標牌不知道被誰的衣服的無影腳還是無影手給弄得垂頭喪氣地吊在那兒；個別孩子進出教室，“呼”地一聲把門拉開，又“砰”的一聲把門關上，震得窗戶上的玻璃都跟著一起顫抖……我所列舉的事例，我想大家也是都看到了的。在這裡，我不禁想問問那些不愛護公物的孩子們，你有沒有想過，不論是有意還是無意，都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。那些為我們一個舒適的學習環境的設施都是多少工人頂著烈日當頭的艱辛辛苦建成的呀！難道我們不應該好好的愛護嗎？
孩子們，不僅在學校要愛護公共財物，在校外，在公園、在小區、在街道等等，更應該要愛護公共場所的公共財物。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是我們學校的形象。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的孩子們，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單的小事，但意義重大；有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但並非人人能做，長久地愛護公物更非易事。但一旦養成習慣，成為你的素質，就不是什麼難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇10
尊敬的學校、老師，親愛的同學們：
早上好！我今天的題目是:愛護公物人人有責
“愛護公物，人人有責”的話題是傳遍了大街小巷，這樣做到底為了什麼呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！
有些人在這方面是我們學習的榜樣，但也有一些人，不但不愛護公物，反而還故意去破壞公物。比如，學校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人去不愛護，拿操場的籃板來說吧，打籃球的同學不注意愛護公物，經常把籃板弄壞。學校種花草是為美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出於別的什麼原因，亂摘花朵，踩踏草坪。
大家心裡都應該明白，這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎？
所以，我們要在學校這個公共場所上，做一個好學生。同學們，加油吧！為改正這個缺點而努力吧！這樣的話，學校會更加美麗，大家會更加快樂，社會也會更加美好，國家一定會更加富裕！
謝謝大家！
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇11
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我要演講的主題是《愛護公物從我做起》
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，肆意破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼稚園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發現，校園裡肆意破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；在走廊打球時不小心打碎了教室的門窗；在運動中弄壞了校園裡的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
同學們，要知道肆意破壞公物是一種不高尚，不道德的行為。沒有高尚的品德，就好像一隻折了翅膀的鳥，永遠也飛不高。
陶鑄先生曾說過：“愛護公物乃舉手之勞，為什麼人們要多花力氣去肆意破壞呢？”是啊，生活中總有些人，會隨手亂塗亂畫，會隨手砸壞玻璃，會隨手踢壞凳子。試問一下，這對你又有什麼好處呢？要知道，能愛護公物的人，才是高素質的人。公物從哪裡來？是人們用智慧和汗水的結晶凝聚成的。當你肆意破壞它時務必先找出躲起來的良心。
愛護公物是一種美德，你可以在污黑的牆上遞上一塊抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也許，當你做了這些事後，你能直面良心，你能抬頭自豪的微笑！
那么，請大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也遠勝於那些肆意破壞公物的人！也許，過了幾天，發現太陽更燦爛，天空更晴朗！教室更美麗，地球更漂亮！有人曾說過：“愛護公物，就等於愛你眼中的世界！！”過不了幾天，剛走出大門的你，將會發現，大街已不同以往：大街已潔白如新，原來香消玉損的公物換上了新衣。
在日光微風的沐浴下，你會醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就擁有歡聲笑語！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
我的演講完畢，謝謝大家！
2023愛護公物人人有責演講稿範文 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！（敬禮）我是三二班的。今天我演講的題目是《愛護公物，你我的責任》。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公物是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者。為了培養同學們愛護公物的良好習慣，創建更加優越的育人環境，藉此機會我向全校同學提幾點建議：
一、愛護校舍門窗桌椅，小心地挪動桌椅，輕手地開門開窗；
一、愛護學校花草樹木,不隨意進出花壇，草坪,不攀折花木。
三、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。愛護校園內所有教學設施，公共設施,體育器材等。
四、節約用水用電，從身邊做起，隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；
五、節約糧食和飲用純淨水，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，儘量少吃零食，不用純淨水洗手洗碗。
同學們，愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物，要像珍惜自家的財產一樣，珍惜學校的一點一滴！我希望同學們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，讓我們用實際行動來保護好我們全體師生共同的“家”。
謝謝大家！