知法守法好公民精彩演講稿範文 篇1
尊敬的各位、親愛的老師、同學們：
大家好！
當今社會是一個法制社會，我們每個人都要遵法、守法。“國有國法，家有家規”，“不以規矩，不成方圓”，正因為如此，我們才能在一個平等、和諧的社會中生活。
作為一名中學生，我們應該從小對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。現在我們接受法律教育的途徑有很多，在學校有老師向我們宣傳，電視、絡上也總在播放有關法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。
與我們的生活息息相關的交通安全法，作為一名剛上幼稚園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點時間，少走點路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危於不顧。前幾天我在上學的路上就看到一個大姐姐一邊低頭玩手機一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來個急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒出什麼大事，要是受傷了可怎么辦，後悔也沒用。還有現在正在嚴查的酒駕，這是關係自己和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監督，要在自己心裡做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節目每天都會播放許多起交通安全事故，全國每天死於交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥倖，但世上沒有後悔藥，我們還是要把交通安全意識放在首位。
“君子愛財，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說某小區有入室盜竊發生，要提高警惕。現在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒有保障。年輕力壯，有手有腳的做點什麼工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實。
法律是神聖的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學會如何用法，學會用法律武器來保護自己。
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇2
各位：
大家好！我今天在這裡演講的主題是《遵守法律法規》。
我們都知道，遵守紀律是每個公民的社會責任和道德義務。一個國家的經濟實力再強，如果沒有健全的法制和守法的公民，就不能算是真正的文明強國。按照這個標準，我們離真正的“強大”還很遠。
雖然已經建立了較為完善的法律框架，開展了多年的教育普法工作，但“遵紀守法”一詞要成為全體公民的自覺意識，還遠遠不夠。
作為一個有著5000年歷史文化的國家，離真正意義上的法治國家還有一段距離，但它並不缺少建設和諧社會所必需的道德傳承。
有些人不把國家的法律和紀律放在心上，他們不認為違反法律和紀律是一種恥辱，而是認為他們“有能力”利用好法律的漏洞。正是這些人損害了國家法律規章制度的尊嚴，動搖了社會的道德基礎，削弱了人民的法制意識。
人們是忠於法律法規的，他們甚至希望用自己的生命去遵循他們心中的神聖的法律，就像蘇格拉底所做的那樣。當時，雅典的逮捕了蘇格拉底，並以不敬神的罪名判處他死刑。
行刑前，他的門徒決定幫助他逃跑，一切都準備好了。但蘇格拉底說：“我的信仰之一是法律的權威，既然法律判我死刑，作為一個好公民，我必須服從。”蘇格拉底最後帶著對法律的忠誠微笑離開了這個世界，但他的是不朽的。
蘇格拉底在他的大多數同胞眼中確實有點迂腐，如果法律法規本身是不公正的，為什麼還要遵守它們呢？
由於人們的道德標準和正義原則不完全一致，必然存在意見分歧和矛盾。因此，為了建立一個良好的社會秩序，每個人都應該遵守法律法規。
在人民當家作主的現代，法律反映了人民的基本意志。從小老師就教導我們，要做一個遵紀守法的小公民，養成一個良好的習慣，能夠讓我們的成長之路更加順暢。
我的發言結束了，謝謝大家。
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇3
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自西站路國小053班的周竹一。今天我演講的題目是《法律在我心中》。
我是一個幸福的孩子，因為我出生在一個講法制的國家；我是一個新時代的主人，因為我肩負著振興祖國的重任；我是一個懂法、守法的少年，因為我知道只有提高法律素質，才能完成時代賦予的光榮使命。
法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠離那些渾濁與黑暗。但是，如果你違反它的話，你就將受到法律的制裁。
17歲的朱某家住偏遠山區，國中畢業後與同鄉的李某一起到宜賓打工，吃住均在老闆家裡。在城市裡住了一段時間以後，他們覺得一個月300元的工資太少。一日，趁老闆不注意，將老闆放於枕下的元貨款盜走後，逃回老家，案發後被捕。
朱某等人對檢察機關指控構成盜竊罪時，認為自己在盜竊後曾打電話給老闆，說錢是他們拿的，以後有了錢會還的。因此，自己的行為不是盜竊，只是借用一下。這一番話讓聞者哭笑不得。當其了解了自己的行為確實構成犯罪後恍然大悟，後悔地說：“早知道這也是犯罪，我們就不幹了。”
法律既是無情的，又是有情的。當你犯法的時候，法律便會無情的懲治你，決不手軟；當你被人侵害的時候，法律又像保護盾，保護你不受傷害。
我曾經在電視上看到，有些農民工辛辛苦苦打了一年的工，到頭來卻拿不到工資。於是，他們向法律求助，最終每個人都拿到了屬於自己的工資，高高興興回家過年了。又如，在學校旁邊有許多吧，法律規定未成年人不能進吧。瞧，這不就是法律對我們未成年人的保護嗎？法律時時刻刻制約著你我；也時時刻刻保護著你我。它既懲罰了違法者，又幫助了守法者，它多么像一把雙刃劍啊！
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話說的真好！所以我們從小就應該懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中，它就會為我們保駕護航，讓我們健康成長！
謝謝大家！
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇4
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
法“這一概念，我們人並不陌生，早在春秋戰國時期，就已經有了”法家“這一學派。它所推崇的法，源於管理國家，制約人民的需要，總是與刑罰、懲罰聯繫在一起。從而養成了人民想方設法迴避法律，而使用權力者又濫用法律的習慣。這就不難理解，為什麼公路上總有汽車在超速行駛——只要這段路上沒有安裝電子攝像頭。也不難理解，為什麼會有那么多暴力方式執法事件在新聞中一次次曝光。
那么，什麼是法律？如何體現我們心中的法律？我以為不外乎做到兩點：一，是遵守規則；二，是依法治權。
其實，時代發展到了今天，所謂的規則，它所維護的，早已不再是某個人的需要，或某些人的需要，而是我們每一個人的權利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機總是超速行駛，發生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的僥倖也抵不上一次災難的不幸。可嘆人們總是嫌棄交通規則限制了行駛的自由，卻忘了它如何最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規則，難道僅僅是限制我們不讓作弊的工具嗎？想想看，假如規則不存在，大家可以任意抄襲，那么用什麼來保護我們憑自己的學識被選拔錄取的權利？又用什麼來維護正義和公平？
規則，保護的不僅僅是權利，更是正義和公平。假如執法者可以任意行使他的權力，那么誰來保證我們不受他們的侵害？如果一個同學可以假借老師所給的管理權力對同學喝斥、甚至威脅、毆打，那么我們的人身權利又有何保障？所以，我們不僅要遵守法律，更要維護法律。無論是誰，無論有什麼冠冕堂皇的理由，只要是用違法的手段來行使權力的人，我們都要拿起法律的武器來制止他，抵制他，維護法律至高無上的權威。因為，維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規則，依法治權，這就是我們心中的法律。
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇5
各位：
早上好!
最近學校出現了一些違紀現象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生。”
先聽這樣一個例子，前不久，某國小高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍牆去了一家遊戲廳，因瑣事和廳內的閒散人員發生了爭執，並用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什麼教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!
那么，什麼叫遵紀守法?
人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左，出現矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。
小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為福新國小的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧於祖國，無愧於社會!
我的講話完了，謝謝大家!
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學生》。
同學們，你們知道嗎？xx年7月，哈爾濱市南崗區某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發生撕打，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡。事後，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”一件區區小事，殘害了一個少年的生命，毀了另一個少年的前程。人們不禁要問，慘劇何以如此輕易發生？問題的答案在於：青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學會說，我並不會那樣去違法犯罪呀，但是我們部分同學還是存在沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的要求來做的現象，比如，有的同學沒有做到誠實守信，沒有按時按量完成作業，經不起表揚，也經不起批評，不能很好地團結同學，沒有養成良好的習慣等等。當然，我們在遵守紀律的同時，同樣會得到國家和社會的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今後就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護自己。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯地成長！
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇7
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級的，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的人並不是膽小鬼。在我們國家法律規則不斷完善的今天，各行各業方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩定的發展，而在這方面有些遵紀守法的人，經常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭髮梳的油光發亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到後，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，後果不堪構想，後悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放鬆，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學生做起，才能讓我們走出校園，融入社會後，真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇8
尊敬的老師們、同學們：
早上好。首先我要給同學們講一個故事：這個故事叫“許衡不食梨”許衡是我國古代傑出的思想家和教育家。有一年夏天，許衡和很多人一起逃難。在經過河陽的時候，由於長途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時，有人突然發現道路附近剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結滿了清甜的梨子。於是，大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨只有許衡一人，坐在樹下不為所動。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個梨來解解渴呢?”許衡回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘!”大家不禁笑了說：“現在時局如此之亂，大家都各自逃難，眼前這棵梨樹的主人早就不在這裡了，主人不在，你又何必介意呢?”許衡說;“梨樹失去了主人，難道我心中就沒有主人了嗎?”許衡始終沒有摘梨。許衡心目中的這個“主人”就是紀律。混亂的局勢中，平日約束、規範大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀律，有規矩，所以在任何情況下都能遵紀守法，不做有違背規矩的事情。
所以，我今天講話的主題是《做一名遵紀守法的小學生》。 每年的12月4日是我國的法制宣傳日。遵紀守法是每個公民應盡的義務，那什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規範就叫遵紀守法。
當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有同學會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好呀。”這些同學的想法對不對呢?當然不對。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。只有遵守紀律了，我們才會有自由，我們在享受自由的同時也要受到紀律的約束。
例如，人和車輛走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，橫衝直撞，就會導致交通事故;當你走進圖書室，人人都遵守圖書室規則，保持安靜，那么大家都能享受安靜閱讀的自由，但若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，我們只有遵守紀律，才能享受自由。那么，怎樣做一個遵紀守法的小學生呢?
作為小學生的我們，遵紀守法可以落實在校園和生活的每一個細節里。如上課不講話、不開小差、認真聽講，不違反課堂紀律就是遵紀守法;課間不準跑、不打架、不玩危險遊戲、不破壞校園公物就是遵紀守法;在校園不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，不粗言碎語，做到三四五六環保歌上提到的要求就是遵紀守法;不進網咖和遊戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言、文明上網就是遵紀守法;遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍;坐公車自覺排隊，文明禮讓;在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀守法。
總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學們在做每一件事情之前，一定要先想想，這件事對不對，能不能做，有沒有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而後行才能做到遵紀守法。
所以同學們，我們要嚴於律己，從身邊的小事做起，做一個遵紀守法的小學生!
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級四班的劉瑋，今天，我演講的題目是《爭做知法守法的好少年》！
我們如同天空中點點的繁星，在夜晚顯得格外明亮，那是因為有夜空的襯托，這讓我們變得跟美麗的夜空，它能使我們變得更美，能使我們變的更加絢麗多彩！
我們是21世紀的青少年，是祖國的未來，民族的希望；我們是一朵朵含苞欲放的花朵，待那春天的到來，開遍大江南北；我們是國家的小公民，社會的小主人，我們有責任有義務讓我們的家園變的更加和諧。
中國有句古話說“國有國法，家有家規”。中華上下五千年的歷史中，法制是不可缺少的。如果說法制是藍天，我們就是展翅待飛的雛鷹；如果說法制是草原，我們就是步履蹣跚的幼崽：如果說法制是河流，我們就是自由自在的小魚兒。法制是我們精神上的支柱，是我們行動中的目標。
法制像是一個遊戲，你犯規了就要受到相應的處罰。如：在20xx年4月13日下午，1名12歲小學生騎腳踏車載著1名8歲的同伴，被一輛疾駛的黑色小轎車撞傷，後雙雙被送往醫院。據目擊者稱，當時兩個小孩騎著腳踏車從員村二橫路橫穿大路，可能沒留意到交通指示燈已轉向紅燈，就被那輛轎車撞到。以上案例隨時可能在我們的身邊上演。數字顯示，每年我國有約2萬名14歲以下兒童死於道路交通事故，因交通事故受傷更不計其數，而在交通事故中受傷的兒童中有44%是行人。
一些驚人的數字統計，使我們知道了交通事故在我們的日常生活中有多大的影響，這些犯法的人，我認為他們都是流星，我一直疑惑，他們為何要去做無依無附的流星而不腳踏實地的做一顆恆星呢這樣的事例還有很多：一天，學生小麗放學以後，正在校門口等她媽媽來接她回家。這時，一名陌生男子騎著腳踏車到小麗身邊，說：“你在等媽媽接你回家是嗎”小麗點點頭。那名男子接著說：“你媽媽在單位里正開會，讓我接你回家。”小麗聽這人說得有板有眼的，沒有半點猶豫，就跨上了腳踏車。但是，當車子騎出去
不遠，小麗發現不對了——回家可不是這條路！啊！她知道上當了，大聲地哭道：“放我下車，我要回家！”喊聲驚動了行人。行人圍攏過來，問明了情況，將騎車人扭送到派出所。原來，此人是專門拐賣兒童的罪犯。
一個個事例告訴我們，壞人為完成自己的目的會不擇手段。所以一在日常生活中，我們要謹慎的提防陌生人，確保人身安全。所以，在日常的小事中，我們就要學法、知法、守法，爭做21世紀的好少年！
歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個資訊時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。謝謝大家，我的演講到此結束！
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇10
親愛的全市少先隊員們：
大家知道嗎？我們在社區裡的一言一行，代表著我們學校的校風，在校園裡的一言一行，就代表著我們整個班的班風。因此，我提出以幾點倡議：
1、我們無論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說一聲：“老師好！”見到了同學就主動打聲招呼，在公車上見到老人要主動讓座……這些都是講禮貌的表現。
2、積極參加宣傳活動，讓每個同學都學會禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報，帖在公共場所，提醒大家做文明市民。
3、每個班的少先隊隊員應成立“文明小分隊”，並根據當地情況，在各自的管理區域定期開展活動，為我們的家園營造文明氛圍。
4、如果在家裡發現爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說，讓爸爸媽媽改正，爭當文明家庭。
5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進垃圾箱裡。
文明公民，從我做起，少先隊員在創建文明城市活動中也應該作出自己的貢獻。
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇11
老師們、同學們：
大家好！今天是我校法制宣傳月啟動儀式。在未來的一個月中，我們將通過講座、班會課、黑板報、廣播、繪畫比賽等各種形式宣傳和學習法律知識。法律通過規定權利與義務，規範社會成員的行為；通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護我們的合法權益。
法律與道德，習慣，紀律一樣，都是約束人們行為的一種規範，正是由於這些規範的存在，才使社會變得有序，我們的權利得到應有的保障。很多同學認為自己還小即使犯了罪，也不會受到法律的制裁。其實，這種想法是錯誤的，我國《刑法》第十七條規定：“已滿16周歲的人犯罪應負刑事責任。”不到14周歲，如果實施了犯罪行為，國家法律還是有懲罰的措施，比如治安處罰，勞動教養，送工讀學校等。而且一旦受到了法律的制裁，檔案里永遠有著抹不去的記錄，將影響今後的人生。
同學們，一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰於蟻穴。如果從小養成不良習性，平時又不注重學習，不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯，觸犯法律的高壓線。在我們的身邊，有人會隨手拿走同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為一點點小事拳腳相加，不尊重老師；有些同學無故曠課，進網咖，玩遊戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。藉此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
1、同學們要認真學習，貫徹和執行《中小學生日常行為規範》。它是規範學生們行為，提高學生們素質的最好的教材。
2、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。學會用法律武器保護自己。
3、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行為。
4、謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
6、增強防範意識。要保持必要的警惕性。
7、掌握自救本領。
8、自覺遵守交通法規，增強自我保護意識。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇12
尊敬的各位老師、各位同學：
我是高一12班的，今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學生》。
什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規範的行為就是遵紀守法。
我們的國家現在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律認識，要養成遵紀守法的優良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規範指導我們的行為。
我們中學生是祖國的希望，祖國的未來寄托在我們身上。我們正處於人生世界觀形成的關鍵時期，增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。
那么，我們應當怎樣做呢？不做違法犯罪的事只是遵紀守法最基本的要求。在學校里，遵紀守法更多體現在我們應當遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各種規定，比如：騎車的同學在校內腳踏車應該推行，在閱覽室閱讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等。在社會上，遵紀守法體現在應當遵守各種法律法規，特別是要遵守交通規則。我們應該按規定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀守法的表現。
同學之間難免會有些小衝突和小摩擦。當出現這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的認識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦後，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓。如某地的一名初三學生莊某因為遵紀守法的認識不夠，在與一名同學發生矛盾時不但沒有向老師、學校報告，反而邀約其他人去報復，結果在扭打中他不小心捅死了那名學生，最後被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監獄裡也悔恨不已。
這一切都說明了一個問題，許多中學生根本沒有遵紀守法的觀念。而如果每個人都沒有這種觀念，在無認識中觸犯法律，也將會受到嚴厲的制裁。但是，我們在遵紀守法同時，還需要有道德的觀念和認識，那才是法律最根本的目的。
中學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，學校、社會、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學們！讓我們嚴格要求自己，提高自己的法律認識，做一名遵紀守法的中學生！
我的演講完了，謝謝大家！
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇13
全體同學們：
大家好！
敬廉崇潔、誠信守法，自古以來，就在中華民族的傳統文化中有著獨特而重要的地位，多少古今名人用自己的一生詮釋了敬廉崇潔、誠信守法的意義。古時有如南宋時的宰相李綱，一身正氣，兩袖清風，近有孔繁森、任長霞廉潔奉公、一心為民等等。作為青少年，傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，將來走出校門、走向社會，無論從事任何職業，都應該懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使之成為立身立業之基，成為中華民族興國興邦之源。 “誠信守法”是當今社會最基本的社會準則。在二十一世紀這個跨世紀的時代，中學生們都應該有中學生的責任和作為社會小公民的責任，但大部分同學都缺少責任感。如在公共場所里亂扔垃圾;在學校里，老師所下達的任務沒有完成;在家裡，把自己的家庭作業置之不理;輪到你做值日卻做得馬馬虎虎等等一些生活小事!還有的同學不承認自己錯誤的所作所為。那么，對於我們中學生來說，誠信守法體現在哪裡呢?我覺得最主要就是不弄虛作假，要講信用，要遵守中學生守則，遵守學校的規章制度，不能提前到校，進校門後，不要隨便走動，要在班級里看書，上課要注意聽講，作業要認真完成，星期一參加升旗儀式時，不能忘記穿校服，不買零食，不亂扔紙霄等等很多現象都是誠信守法的表現。
從古至今，誠信是為人處事的最基本的準則。對求學者來說，最值得高興和自豪的是掌握了有用的知識和高超的技能。然而，在學習的過程中肯定會遇到很多的問題和困難，這就更需要我們實事求是、勤學好問，這樣我們才能真正獲取知識和本領。古人尚能做到“知之為知之，不知為不知”、“敏而好學，不恥下問”，何況是我們這一代跨世紀的接班人呢?但是有些人明知自己在學習上有問題，卻不能誠實地向他人請教，而是通過抄襲作業、考試偷看等方法來取得虛假的成績，其實並沒有真正地獲取知識，學到本領。這種人，將來何以建設祖國?學習上必須講誠信，促進我們的健康成長。誠——誠實，信——信用，誠實守信是為人處世的基本原則。是一個擁有五千年文明的古國，誠實守信一向是中華民族引以為豪的美德。現在是一個經濟高速發展的社會，為了能在這個社會中立足於不敗之地，每個人、每個企業都拿出渾身解數。縱觀那些優秀的企業，哪一個不是以誠信為本?以誠信待人?一個又一個誠實守信的商家，門庭若市、生意興隆。試想，誰會到一個沒有信用、造假賣假的商店去呢?由此看來，講誠信不吃虧。如果不講誠信呢?有個報社曾經做過調查：一個企業不講信用導致生產經營成本增加10%。經濟學家吳敬鏈指出：信用危機是阻礙經濟發展的第二大因素。只有建立起穩定可靠的信用關係，現代市場才有可能存在。不講誠信最終受害的還是自己。誠信作為個人最重要的品質之一，是用金錢也無法買到的，而誠信的價值也正在於此。很難想像，一個人拋棄了誠信是社會中人與人之
間、企業與企業之間、國家與國家之間互交往和合作的基礎，誠信是個人、單位乃全國家不可缺少的一張真正的“金質名片”，
就讓我們做一個，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，講信用，守諾言，辦實事的好學生，就讓廉潔誠信之花在我們美麗的校園怒放吧!
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇14
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種。種現象，令人擔憂同時也催人深思。什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的.。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家！
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇15
各位領導、各位評審，各位朋友：
大家好!
很高興今天我能站在這裡參加這次演講，今天我演講的題目是《行政執法事業是我們無悔的選擇》。
20__年9月，剛剛走出校門的我，來到了 ，加入了行政執法的大家庭，成為了一名行政執法人。光陰似箭，轉眼間，兩年多的日子過去了，我對行政執法工作從無知到有知再到深知，從感性到理性。曾經的我，對於行政執法有過誤解，對於自己的這份工作，也有過懊惱，但是當我走進這個隊伍，入行政執法方懂行政執法。當我真正用心開始工作，當我認真觀察身邊的同事，當我體驗了行政執法的苦與樂，我才真正理解了這隻隊伍，並也為自己是其中的一員而無比自豪。
選擇了行政執法事業，就是選擇了責任。
大家都知道，我們行政執法工作的主要任務就是保證城市的市容市貌整潔有序。我們的工作壓力大，任務重，基層工作尤其如此。我在基層，深知基層工作的艱辛，深知一線執法的危險。我們的工作是365天，一天24小時，白天黑夜連軸轉。就以我所在的稠北大隊來說，轄區內有 的名片—— ，還有 這樣一個重要的客流中心。日常工作中對該區的重點監控就不用說了，遇到節假日，各級領導的參觀慰問檢查、各類創建項目的迎檢，都是我們最為忙碌也是壓力最大的時候，為了創造一個良好的市容市貌，我們節假日從來都休不全，甚至要出全勤，我們的隊員從早上七點一直工作到下午五點，中午匆匆吃個便當，喝口水，就接著巡查，甚至因為巡查時間過長，電瓶車都沒電了，我們的執法隊員只能徒步巡查。巡查結束之後，還得拖著疲憊的身軀，推著電瓶車回到大隊。
選擇了行政執法事業，就是選擇了關愛。
我們的行政執法事業，說到底是為人民民眾服務，是為人民民眾創造一個更加美好更加和諧的生活居住環境。因此，在我們的日常管理工作中，我們更加注重的是服務，用我們切切實實的行動來感化民眾，讓民眾深切的感受到身邊環境的變化。中考期間，為了給廣大考生創造一個安靜的休息、考試環境，我們提前向建築施工工地發放告知書，召開中高考期間噪聲污染治理座談會。考試期間，我們的隊員全天候不間斷定點執勤，確保考生能有一個安靜的考試環境。
選擇了行政執法事業，就是選擇了寬容。
我在學校學習的時候，常常聽到的和談論到的是“城管又如何如何欺負百姓”的各類信息，可是工作兩年多來，我發現報導的片面性和事件的真實性還是存在著很大的差別。我們行政執法人恪守著“打不還手，罵不還口”的原則，幾乎我們所有的一線執法隊員，都不同程度的受到過執法相對人的打和罵，有的被打過、抓過、燙過，甚至被刀砍過，衣服被扯破更是常用的事情。面對這一切，我們選擇了寬容，因為我們要愛護人民，服務人民，我們用一顆忍辱負重的心承受了原本難以承受的一切。
“沐四季風雨，品人生苦樂”。行政執法事業是我們的選擇，我們在苦中堅守著維護市容的使命，我們在累中充滿著履行職責的激情。也行，前行的路並不平坦依然還會有坎坷，也行，一路上還會有風風雨雨，但無論何時，我們都可以自豪的宣告：整潔有序的市容環境使我們人生成功的佐證，是我們青春無悔的誓言。
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級的，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的人並不是膽小鬼。在我們國家法律規則不斷完善的今天，各行各業方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩定的發展，而在這方面有些遵紀守法的人，經常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭髮梳的油光發亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到後，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，後果不堪構想，後悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放鬆，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學生做起，才能讓我們走出校園，融入社會後，真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇17
師們，同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學生》。
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但是，由於一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學生。
如從小養成了各種不良習性的話，以後要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行、不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興國小的同學們可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀守法的小公民，我們小學生應從以下幾方面做起：
一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《朋興國小學生一日常規》等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
今天的講話就到這裡,謝謝大家!
知法守法好公民精彩演講稿範文 篇18
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學法，知法，守法，護法》。
同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什麼要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》《愛國衛生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法 守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！