有關於家的的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
下午好！
我是來自x班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節，我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這裡演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。當你第一次跨進x學校的大門時，你一定會驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！我們的校園占地214畝，設計獨特，環境優雅，並有著一套完整先進的教學設施。
確實，x學校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。我們的學校不僅有一流的設施，更有一流的教師，他們為人師表，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們如何做人。在老師的諄諄教導和同學的奮力拚搏下，期末考試呈現了輝煌。所以請相信，只要我們師生齊心協力，等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天！
我的演講完了——謝謝！
有關於家的的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我伏在桌面上，聽著門外的爭吵聲卻仍能淡定地寫著作業。這兩人一個蹙著眉，一個瞪著眼，各執其詞。
我停下筆，望著那個字發獃。家，何為“家”?古文中說：“居其地曰家。”遊子說：“四海為家。”老人說：“家是人生的驛站。”
門外漸漸沒了聲息。從前，父母吵架我會哭，躲在房間裡哭。現在，因為長大的緣故，突然變得有些漠然。我雲淡風輕地推開門，母親像是什麼也沒發生地要帶我出去逛街。路上，她吐槽著他，說他的不足，又講起了小時候。於是，我回憶起了從前。
悉數過往，小時候的記憶仍舊清晰。上幼稚園時，奶奶在鄉下，父親每周回來一次，家裡總是我和母親兩個人。那時，母親上班忙，常讓隔壁鄰居接我，待她精疲力竭回來，來不及買菜燒飯，常是一碗雞蛋面。在燈下，我笑談班級趣事，她耐心聽著，附和我、鼓勵我。那時的我很懵懂，不會抱怨，不懂辛苦，對她很依戀，認為她就是我的家。我對家的概念，簡單而純真。
後來上國小了，奶奶來城裡了，條件也有所改善。父親常會帶一些小禮物給我，母親也輕鬆了一些，每天回來做做家務即可。春暖花開時，搜羅山水，吃遍小街;盛夏亭午時，倚靠樹蔭，細聽蟬鳴;秋涼果熟時，出去採摘，滿嘴果汁;大雪紛飛時，伸手捉雪，感受沁涼。和父母在一起，彼此依偎、依靠，便是家的味道。我對家的概念，簡單而美好。
我默默地聽她講，她的心情也似乎好了許多，回到家就睡了。父親從陽台出來，坐在凳子上，吐著煙霧，像是滿不在乎。“啪嗒”一聲，一個東西掉了下去，父親彎腰撿起——是母親上午的檢查單。
他看了看，扭頭問我：“你媽檢查還好嘛?”語氣簡直判若兩人。
“我沒去”我實話回答道。
“喔。”簡單地應答後又去翻單子。
我不禁覺得有些好笑，說好的不在乎呢，到頭來不還是關心。
忽然，我有些明白，家從來不是波瀾不驚，也不是波濤洶湧，大概就像冬末初春一樣，天氣微寒，陽光很暖。
有關於家的的演講稿 篇3
我今天演講的主題的是，和諧的家庭。
在美國的一個家庭曾發生過這樣一個故事，父親因整日忙於工作而無暇顧及孩子，以至於孩子長期得不到父親的關愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時能賺多少錢”“10美元，孩子。”父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎?”可見，孩子多么渴望與父母在一起學習，一起遊戲玩樂，共同體驗成長的快樂。這個比較典型的故事，反應著當代社會一個很現實和很真實的現象，當今社會，競爭加劇，生活節奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應酬的為人父母者，捨不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。
情感支持是家庭穩固的基礎，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，並且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由於自卑，小男孩決定放棄。於是，在給樹苗澆了一兩次水後，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，並且稱讚他以後一定能成為一個出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終於有一天，他發現父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學家，但他卻成了美國總統。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責任和義務所在，也是父母健康心態的具體表現。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
因此，我想在這裡強調，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，
和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關愛和責任;
和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。
謝謝大家，我的演講結束了。