2025年法制宣傳教育演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“學法懂法，從我做起”。
今年12月4日是全國第十一個法制宣傳教育日，今年的主題是——深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。每年的12月是我國的法制宣傳月。我國設立法制宣傳月的目的是教育全社會的公民懂法、學法、執法和守法，並成為一種終身的習慣，使國家真正成為一個法制國家。
我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規範》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、等也都作了相應的規定;在外出春遊、秋遊等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個資訊時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?同學們是否想過我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，作為學校紀檢部的學生幹部，我要向全校同學發出倡議，我們要創建“守法校園”，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環境中。希望全體同學都能把知法懂法作為我們學習、生活的第一準則。在以後的生活中增強法制觀念，提高防範意識，最後祝願大家在一個安全有序的環境下釋放出自己的生命價值!
謝謝!
2025年法制宣傳教育演講稿 篇2
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學們，你們知道，每年的12月4日是我國的什麼日子嗎?對了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規定。而我們應該做一個文明的學生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現象就一定要及時規範過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你後悔終生的。
我們國家有一句俗話：“沒有規矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規定——紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養。就可以減少慘不忍睹的悲劇產生。
在前幾天，我聽到了一條令人髮指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由於，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。於是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完後又挖了一個坑，把小男孩埋在了裡面。只有頭露在外面，然後最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒後還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然後又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事後才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!
我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網路上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎?所以，同學們千萬不要受到來自外界的干擾，學會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進入國中的學生，我們的法律意識還不到位，社會經驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《中小學生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規。我們既要做到知法又要做到守法。還要學會用法律來保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神聖的!是嚴肅的!
同學們，法律就像一把利刃，它既規範我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧!用它來奏出自己的美好人生吧!
2025年法制宣傳教育演講稿 篇3
老師們、同學們：
秋風送爽，丹桂飄香。今天，我們全校師生隆重集會，參加20xx年秋學期開學典禮暨法制教育大會，首先請允許我代表學校向老師們表示敬意，向全體學生表示慰問！
過去的一年，學校堅持以科學發展觀為指導，貫徹落實全國、省市教育工作會議精神，以均衡教育、素質教育、惠民教育為主題，以質量和安全為主線，突出教育質量提升、學校精緻管理、教師隊伍建設三大重點，堅持“發展優先，德育為先，素質領先，科研先導”的原則，深入實施“德育創新、質量提升、規範管理、特色建設、素質教育、扶貧助學”六大工程。學校全面提升辦學質態，著力提高學生的綜合素質和實踐能力，在生源嚴重外流的不利形勢下，全體丁中人團結拼搏、克難求進，學校的教育教學工作有了長足的進步，今年中考成績突出，實現江中統招7人（擴招2人），高中上線65%，區綜合質量督導評估名列第6位，實現了八連a，全區僅有兩家學校，教育教學質量繼續位居江都區國中教育的第一方陣。學校龍舞隊參加了揚州泰州機場首航儀式，學校舞龍隊、威風鑼鼓參加了揚州市“運河情”中小學生科技文化藝術節開幕式表演。學校先後獲得丁伙鎮法制宣傳教育工作先進集體，丁伙鎮三個文明建設先進集體、江都區優秀學校網站評比一等獎，江都區教研先進集體，江都區文明單位，江都區教育資產網路監管工作先進集體，江都區“三星級”基層工會，揚州市實施新課程樣本校，學校榮“揚州市綠色學校標兵”提名獎。實現了學校教育事業健康、協調的發展，創設了良好的和諧的校園環境。
步入新學期，學校以大力推進均衡教育、素質教育、惠民教育為主題，突出質量和安全這條主線，全面貫徹落實區教育行政會議精神，全面實施精緻管理，給師生搭建發展的平台，創造發展的機會，弘揚團隊精神，營造和諧的教育氛圍，實現教職工管理由身份管理向崗位管理轉變，全面推進教育持續發展、優質發展、內涵發展，全面提高質量水平，努力實現“九連a”。
今天的大會有五項議程：
1、法制教育
2、新學期教學管理報告
3、對德育工作提要求《創新思路，再創德育工作新局面》
4、常規管理的要求
5、何校長講話
最後，我向全體師生提出幾點要求，概括為“一個中心，三個抓手”：
一個中心：以教育教學質量為中心，這是教育規律的必然要求，這是同學們終身幸福發展的根本，也是社會對丁伙中學一直的期望，更是一所學校生存的根本。從中考的情況來看，目前國中教育是短腿，教育的均衡發展，必然對義務教育提出新的要求。本學期開學不久，區教育局將召開國中教學質量會議，專題部署質量提升工作，落實一系列的有效措施。因此，希望全體師生進一步強化質量意識。
三個抓手：
1、以課堂教學為抓手，打造有效課堂。課堂是主陣地，“課上一分鐘，課後十分鐘”，同學們要做好有效預習，上課要心無旁騖，要積極主動，要勤做筆記，要善於提問，“創造始於問題。要保護和發展學生的創造性，首先要保護和發展學生的問題意識，進行問題性教學。”“美國學生帶著問題走進課堂，帶著更多的問題走出教室……”“教師並不是以知識的傳授為目的，而是以激發學生的問題意識、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是形成自己對解決問題的獨立見解為目的。問題能力在於學生，能不能以問題貫穿教學在於教師。”
2、以有效訓練為抓手，確保鞏固拔尖。學校各學科任課教師要科學布置作業，不搞題海戰術，作業有梯度、有針對性，做到“四精四必”；同學們要嚴禁抄襲，獨立完成，提高作業時效，在精做上做文章。
3、以素質教育為抓手，推進幸福學習。強化綜合素質的提高，經常性開展文體活動，紮實抓好少年宮各項活動的開展，做大龍鼓文化特色、紅杏特色，抓好“紀律、衛生、兩操、禮儀”四面循環紅旗的評比，突出安全教育，為全體學生幸福學習奠定基礎，讓全體學生都能享受到教育的幸福。
2025年法制宣傳教育演講稿 篇4
各位老師、同學們：
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學帶違禁物品來學校、動手打人種種現象，令人擔憂同時也催人深思，因此我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。先聽這樣一個例子：廣州新華市華潤化妝品廠發生特大火災爆炸事故，當場燒死11人，損失9.8萬多元，慘劇原因是該廠違法使用大量易燃易爆化學品丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什麼教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!那么，什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為柯橋國小的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧於祖國，無愧於社會!
2025年法制宣傳教育演講稿 篇5
今天，我們就講一個法律的知識。
“無規矩不成方圓” ，無論做什麼事都要有個規矩，否則就 會一團糟，什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法 律。
什麼是法律呢?它是維護國家安定的規定、 制度。
它和道德、 紀律有相同的地方，都是規範人們的行為的標準、準則。道德是 靠人們的自覺行為來遵守，靠社會輿論的力量來維護;紀律是一個單位、團體為維護自身的利益，規定所在的人們遵守的準則， 它有自己的執行手段。
法律是一個國家要求人們必須遵守的行為 準則。靠國家強制力來維護。在我們國家，執行和監督法律的機構是公安機關、檢察院和人民法院。公安機關負責違法案件的偵 查，調查;法院負責違法案件的處理、審判;你覺得有什麼人侵犯了你的權利，違法了法律規定，不能自己去打、去鬧，要向法 院申請，請求法院給你處理;檢察院負責對違法行為、違法案件的監督。
下面， 我們來區分一下道德、 紀律、 法律的範圍。
比如說：
一個人肚子不舒服， 他悄悄的在沒人的地方放了個_， 這無所謂。如果他在人群中間放_，就是不道德的了。如果他在校園沒人的角落拉大便，這就是違反了我們學校的紀律。如果他將大便強行 弄到別人身上就屬於違法行為了。 我國在社會的各方面都制定了詳細的法律。
這些法律有管水 的，有管家庭的，有管社會的，有管食品的，有管人的。在社會 上，我們最常接觸的是民法。下面講一講有關民法的一些知識。
民法基本原則和特徵：
1、平等原則。就是所有人在法律前地位平等;生命都受到法律 的保護，就算是小偷，我們只能制止他的偷竊行為，不能發現小 偷就一棒把他打死。
2、私法自治原則(意思自治原則) 。就是根據自己的意願設立、 變更、終止民事權利義務關係;民事法律行為的內容和形式由當事人根據自己的意願決定。簡單說就是自己的錢，自己有想怎么 花就怎么花的權利。
3、公平原則。就是依據社會公認的公平觀念從事民事活動，以 維持當事人之間的利益均衡。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青 少年健康成長的必經之路。要做到守法，我們必須遵守道德(社 會公德)、比如不隨意大小便，要遵守紀律，比如不損壞公物; 遵守法律，比如不打人、不偷盜、不損壞公物。如果打人、偷盜、損壞公物、後果嚴重，危害到社會安全、其他人的人身安全，你 就觸犯法律了，國家就會對你做出處罰，一般要賠償別人損失、送少年管教所勞動教養、或送到監獄進行教育。
我的講話到此結束，謝謝大家!
2025年法制宣傳教育演講稿 篇6
法律援助是法制建設的重要一環，是國家保障市民享有司法權益和維護社會穩定的重要保障。對於普通民眾來說，只有在獲得法律援助的幫助下，才能更好地維護個人合法權益。
然而，現實情況下，法律援助工作仍然面臨很多問題，影響了法制宣傳教育工作的深入推進。
首先，法律援助機構應當加強宣傳工作，提高民眾對法律援助的.認識度和使用率。比如說，可以在法律援助機構網站上發布法律援助政策、案例分析、典型經驗等信息，讓民眾了解到法律援助的意義和範圍，並且能夠更好地利用法律援助機構的幫助。
其次，可以引入社會組織協同機制，加強社會力量對法律援助工作的支持。在社區、學校、非政府組織、企業等場所，開展有關法律知識和法律援助的宣傳活動，發揮社會組織的作用來協助法律援助機構為弱勢群體提供更好的法律援助服務。最後，要創新法律援助服務模式，推出多種法律援助服務方式，不斷完善法律援助服務體系。例如，可以開發涉法案件網路法律服務平台、推廣法律援助APP等方便民眾的方式，讓法律援助工作更普及化和便捷化。
總的來說，深化法律援助機制與法制宣傳教育工作的融合，對於提高廣大民眾的法律素養和維護社會穩定都是十分重要的。我們應該引導社會力量共同參與到法制宣傳教育和法律援助工作中，構建一個更加和諧、公正、法治的社會。
2025年法制宣傳教育演講稿 篇7
20xx年12月4日是第*個全國法制宣傳日，今年的主題是：弘揚法治精神，促進社會和諧。人們在社會生活中遵守有關法律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束，這種觀念是錯誤的。正所謂“沒有規矩，不成方圓”,自由總歸是相對的，我們的自由受法律的約束，更受法律的保護。所以那些只講自由而不顧法律存在的人們，無疑將成為法律批駁的靶子!
當今的社會是一個法治社會，我們都生活在法律的保護下，就像生活在陽光下，因為有了法律這一辨別是非黑白的道的準繩，我們才得以安居樂業，有條不絮的進行著社會主義建設。而校園，是神聖的知識殿堂，我們從這裡汲取豐富的只是，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優越的條件下，我們作為十九中人，更應愛嚴格遵守校規校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內普遍存在吸菸鬥毆等現象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環境中，生活和學習的直來能夠將無法得到保障。
由此看來，校規校紀如同莊嚴的法律，我們不僅要正式，更要維護和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生髮展打下良好的基礎。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任，作為中學生，我們更應承擔這一神聖責任!那就是付之以行動，從校園內做起，從小事做起，進出校門佩戴學生卡，主動出示學生卡，樹立正確的金錢觀，做到取之有道，拾金不昧，自覺維護課堂及校園秩序，
培養高尚道德品質，拒絕黃賭毒的誘惑，嚴禁在校園內傳播黃賭毒，與人友善交往，反對暴力鬥毆方式解決衝突，我們要做的是真正落實到實際行動中，比如說，在小賣部買東西時，你是否自覺排隊，做到先人後己。你是否進入校園時將腳踏車推行到指點地點。你是否文明用語，見到老師同學主動問好。你是否注重行為舉止，時刻銘記以十九中為榮，不做有損十九中形象的不良行為。
作為十九中人，我們應時刻銘記十九的校規校紀，嚴於律己，營造良好校風，塑造嚴謹學風，發揚十九校風。我國對觸犯法律，建設亂紀行為嚴懲不殆，法不容情。我們有了法律，一切社會主義建設的偉大事業才得以正常進行。我們有了法律，人們的活動井然有序，有利於社會。我們有了法律，才會遠離犯罪，在陽光下努力成長為明理守法的新青年!加強法制教育，維護校園文明安全，共創美好明天!
2025年法制宣傳教育演講稿 篇8
法律人才是法制宣傳教育的中堅力量，對整個法制建設事業的成功有著不可替代的作用。然而，現實中，法律人才隊伍建設仍面臨不少困難和挑戰。
首先，要提高法律人才隊伍建設的重要性和緊迫性。政府、學校、司法機關和各級法律人才協會可以組織力量，充分挖掘法律課程的教學資源，制定鼓勵優秀人才從事法制宣傳教育的政策，並加大財力、物力投入，打造法制人才工程的品牌。
其次，要加強法制宣傳教育體系建設的配套制度、機制和規範標準。充分發揮法律人才機構的作用，制定法制宣傳教育的'標準化制度，推動職業素養和專業水平的提高，提高廣大民眾對法律法規的認知和理解。
最後，要加強法律人才隊伍的培養和引進工作。針對當前法制宣傳教育中暴露出來的問題和不足，以教育、招聘、引進等多種方式，最佳化法律人才隊伍結構，提高人才的整體素質和管理能力，建立一支始終為法制宣傳教育事業貢獻力量的法律人才隊伍。
總的來說，加強法律人才隊伍建設對於整個法制建設和法制宣傳教育事業的成功有著不可替代的作用。我們應該加大對法律人才隊伍建設的投入，最佳化人才隊伍結構，提高法律人才的整體素質和水平，為建設和諧社會貢獻力量。
2025年法制宣傳教育演講稿 篇9
在日常生活中，我們無時無刻不在接受著各種形式的法制宣傳教育。比如，路邊的交通安全宣傳牌，公車上播放的法律法規宣傳視頻，社區裡的法律諮詢服務站等等。
而我們作為普通人，我們該如何做到更好地接受和利用這些法制宣傳教育呢？
首先，要保持敏感和關注。這就意味著，我們需要時刻關注身邊發生的事情，判斷事件是否合法合規，明確自己的權利和義務，如果有不明白或者需要諮詢的問題，可以主動尋求幫助。
其次，多看多聽多問。我們可以通過閱讀法律法規相關的書籍、雜誌，觀看有關法律法規的電視節目、新聞等渠道，還可以通過自己的社交圈子、網際網路尋求幫助，多問有關的`問題，多聽一些他人的經驗和建議，從而更好地了解法律法規，增加自己的法律素養。
最後，要有勇氣去維護自己的權益和權利。在我們身邊，有時會發生一些違法亂紀的事情，這時我們要勇於站出來維護公正和正義，捍衛自己的權益和權利。
總的來說，接受和利用身邊的法制宣傳教育，對於我們每個人來說都是十分重要的，它關係到我們的個人利益和社會安全穩定。我們應該時刻保持警醒和敏感，增加自己的法律素養，同時要有勇氣去維護公正和正義。
2025年法制宣傳教育演講稿 篇10
同學們，你們知道在莊嚴而神聖的法庭上，法官為什麼要穿法袍、敲法槌嗎?其實，法袍、法槌是法制文化建設的 一部分，充分體現了現代法制文明建設的成果，代表了審判的開始、秩序的維持和程式的結束，體現了法庭的莊嚴、法官的尊嚴和法律的權威，彰顯出法庭的權威性和嚴肅性，能更好地維護法庭秩序，維護法官形象，提醒訴訟參與人正確行使訴訟權利。
日常生活中，每個人都需要掌握一些基本的法律常識，否則，會因為缺乏基本的法律常識，走進違法亂紀的深淵，其中也包括青少年群體。這並非危言聳聽。有的同學為了尋找上網費和維持其他方面的“高消費”，入室盜竊，像“小老鼠”般滿城“打洞”偷竊財物;有的同學出於“好玩”，偷盜電纜光纜，導致多戶居民電話串線……這些違法行為都是法制觀念淡薄而導致的。
12月4日是全國法制宣傳日，同學們，讓我們通過各種形式向更多的人傳播法律知識，弘揚法制精神，促進社會和諧。同時，讓我們自己也學會依法保護自己的權益，爭做知法守法的小公民!
2025年法制宣傳教育演講稿 篇11
常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。可是近年來，各地青少年違法犯罪現象呈增多趨勢，青少年侵犯他人權益、欺凌和傷害同學等惡性事件時有發生，有這樣一組令人怵目驚心的數據：當前國內14—25歲青少年在社會總人口中所占的比例約為24.38%，而這一年齡段的青少年在押犯中所占的比例卻高達15.35%。
在當前社會變革日益加劇的時代，社會現象比較複雜，各種矛盾、困惑、誘惑每天都在影響著我們。我們每天的學習生活，正面臨著、正發生著、正實踐著各種法律行為，其行為是合法、違法還是犯法，往往只是一閃念之間。我們只有學法，才能知道什麼是合法，什麼是違法，才能分辯是非，識別善惡;只有學法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益;
同學們，法律為我們創建了一個公平正義的社會秩序，給予了我們一個安定的學習生活環境，但法律同時具有強制性和義務性，在行使自己權利的同時也必然的要履行法律賦予每個人的義務。例如,在學校里講要遵紀守法。遵紀是基礎，從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始;從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自覺自律;從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣;從杜絕作弊行為開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做鬥爭。我們現在只有從一名合格的中學生做起，才能保證在走出校園，融入社會這個大集體後，真正成為一名知法、懂法、守法、用法的好公民。
“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。我們青春的生命充滿活力，我們精彩的未來遍布光明，為什麼要讓那些罪惡阻斷我們追求夢想的道路，為什麼要因對法律的無知折斷我們飛翔的翅膀?讓我們舉起法律的盾牌，去抵制一切不良現象，讓我們一起學法、懂法，一起守法、護法，讓醜惡遠離，讓文明長駐，用美好的心靈淨化身邊的醜惡，用靈巧的雙手共同創建一個美麗文明的校園!
2025年法制宣傳教育演講稿 篇12
青少年是祖國的未來，他們的身心健康和道德素質的培養是一個國家的未來發展的關鍵所在。而法制宣傳教育對於青少年來說更是至關重要的一環。
首先，要從青少年的生活環境入手，向他們傳遞正確的法制觀念。通過學校、社區、家庭等多種渠道，向青少年灌輸合法合規的思想和行為方式，教育他們要遵守法律法規，不違法亂紀。比如說，可以通過開設法制教育課程、組織法制知識競賽、舉辦法制主題活動等方法，讓青少年在遊戲化的環境下學習到法律知識，培養正確的法制觀念。
其次，要從矯正青少年不良行為入手，加強法制教育的`力度。在某些情況下，青少年的不良行為可能與他們缺乏法律意識、法律知識有關。此時，有必要通過法制宣傳教育來糾正他們的錯誤行為。通過開展一些有針對性的教育訓練，引導他們認識到錯誤的行為和影響，並學習正確的法律法規知識和社會道德品質，從而遏制不良行為的發展。
最後，要建立健全法律援助機制，保護青少年的合法權益。在某些情況下，青少年可能面臨審判或其他法律程式，此時有必要給予他們法律援助，保護他們的合法權益。這也是法制宣傳教育的一部分。
總的來說，加強青少年的法制宣傳教育，對於整個社會的法制建設和求和諧社會的發展至關重要。我們應該通過多種渠道，向青少年灌輸正確的法律觀念和行為方式，從而為建設和諧社會做出積極貢獻。
2025年法制宣傳教育演講稿 篇13
老師們，同學們：
下午好。我是__校法政學院法學系的大三學生，受區政府的聘任，我擔任本校的法制輔導員。在未來的一段時間裡，我將會在本校進行相應的法制宣傳。
上星期三下午，我陪同我們學校的學生代表去參觀了看守所，並在回學校後給他們進行簡單的講解以及回答他們的疑問。今天，我想通過學校的廣播，給大家簡單地講一下關於預防未成年人犯罪的相關問題，這也是今年霞山區“關愛行動”的重中之重。由於時間有限，我並不能把所有的問題都在這裡講清楚，所以今天也就簡單講述一下一些概念性的理論性的知識。或許同學們有些會聽不懂，我等一下講完之後，也會去各個班級的教室看一下，如果同學們在聽的過程中有什麼問題也可以記下來，等到我去了你們教室的時候就可以向我提問。
要講到預防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三個概念。一個就是法律，一個犯罪，還有一個是未成年人。先來說說法律。可能很多同學會認為，法律就是懲罰壞人的東西。其實這樣的理解是錯誤的。國家法律的制定，是對每一個公民而言的。法律賦予了每一個公民各種各樣的權利和義務，我們就必須嚴格遵守法律的規定。從一定程度上來說，法律是約束公民的自由的，但是這並不意味著我們就完全沒有自由。法律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比如開車，只有你遵守交通規則了，別人才能更有自由的開車;也只有別人遵守了交通規則，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由的約束是相對的。法律就是給我們一定的規則，我們就要去遵守，否則，就將得到法律的懲罰。
第二個，就是要來講講犯罪。什麼是犯罪呢，從法律角度來講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點說，就是任何會造成社會危害的，依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。通俗一點來講，就是說，只要你的行為是觸犯了我國刑法的規定，就會構成刑法當中規定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常經常說到的故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪罪等等。
最後就要來說說未成年人。依據我國的法律規定，未成年人是指未滿十八周歲的人。也就是說，在十八周歲以下的，就都是未成年人。說到這裡大家就會有疑問了，也就像上個星期去參觀看守所有個同學向我提出的問題。那就是“不是要十八歲以上才會被抓的嗎”。這點是錯誤的。並不是說只有十八周歲以上的才會受到刑罰處罰。我國預防未成年人犯罪，是出於對未成年人的保護，但並不意味著未成年人犯罪就不用受到刑法處罰。我國刑法當中規定的，已滿14周歲不滿16周歲的，是相對刑事責任年齡，也就是說，在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣、放火、爆炸、投放危險物質罪的，就要受到刑法處罰。另外，已滿16周歲的是完全刑事責任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什麼罪都要受到刑法處罰。但是，在犯罪時或者審判時不滿18周歲的，不能判死刑。這也就是對未成年人的保護。還有，就是不滿14周歲犯罪的，則依法責令家長或監護人加以管教，必要時可以由政府收容所教養。我國已於1999年頒布實施了《預防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對預防未成年人犯罪進行了一些規定。
那么，為什麼區政府今年會把這項活動作為重頭戲呢?為什麼要在各中國小中開展預防未成年人犯罪的活動呢?
根據調查資料表明，未成年人犯罪率近幾年來逐年上升，這也就意味著有不少未成年人因犯罪而被關進看守所或監獄。在這個本應該在寬敞明亮的教室里學習知識的花季年齡，卻因為一步之差被關押在冷冰凍的牢房裡，與外界隔絕，得不到父母和學校的關心和關愛，這是多么可憐多么可悲的一件事啊!這當中有相當一部分就是在校不好好學習，經常逃課，去網咖上網，揭示了社會上的不良青年，於是逐漸產生了厭學心理，在他們的誘導下走上了犯罪的道路，最終被公安機關逮捕，關進牢房。
因此，開展預防未成年人犯罪的意義重大，同學們應該深刻認識到犯罪的嚴重性，千萬要杜絕與不良青年、犯罪團伙的來往，而自己也不要因為一時的好奇、尋找刺激而以身試法，這樣的結果只會是一失足成千古恨。同時，要正確運用網路這一工具，不要去網咖，不要上非法網站，應該利用網路學習更多只是，提高自身的素質。
要如何預防未成年人犯罪呢，以下就是我的幾點建議和意見。
一，建立家長與學校溝通制度。即家長定期向學校通報子女在家裡的表現，學校也應作出相應規定，使之制度化，從而使親職教育與學校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預防犯罪工作，僅僅依靠學校是不夠的。在改革開放和建立社會主義市場經濟的形勢下，社會經濟的多元化和道德的多層次化，使未成年人在成長中面臨的社會環境更加複雜，這就需要社會給予更多的關心和幫助。
二，改革傳統教育模式，努力提高學校對在校生的管理水平。在校學生的犯罪率雖然很低，但從學校走出的“問題少年”卻不少，他們走上社會後很容易犯罪。因此中國小校應擔負起預防未成年人犯罪的主要責任。根據調查，在一些中學裡，有不少學生被視為差生，這些學生一般難以得到老師的關懷與鼓勵。他們到社會上之後，很容易被犯罪團伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學、輟學、逃學，到網咖、歌廳等娛樂場所結識了社會上的不良人物，從而走上了犯罪的道路。
三，在校園開展模擬法庭活動是預防未成年人犯罪的很好形式。開展模擬法庭活動，搭建了一個校園普法的平台，營造一個普法的氛圍，讓學生學法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實案例是對全校師生的一次生動深刻的法制宣傳教育活動，也是一種自我教育的有效方式，提高學生學法、知法、守法、用法的自覺性。要利用課餘時間多學習關於法律方面的知識，很多時候，犯罪與不犯罪僅僅是一步之差，所以要認識法律，懂得法律。
今天我要講的內容就這么多，希望同學們都能夠用心去體會我所講的內容。你們都是祖國的花朵，都是未來的棟樑，我希望同學們都能好好學習，天天向上。從今天開始，在學校要聽校長老師的話，回家要聽爸爸媽媽的話，不要上網咖、歌廳等娛樂場所，杜絕與社會上不良人士的來往，配合警察叔叔積極同違法犯罪行為作鬥爭。同時，還要嚴於律己，遵紀守法，做個守法的好公民，將來成為對社會有用的人，為祖國的現代化建設貢獻自己的一份力量，成為祖國的可塑之才。
我的演講完畢，謝謝大家。接下來，我就到各個班級的教室，如果同學們有什麼問題，都可以向我提問，或者來到學校隊部室諮詢，每周一下午我都會在隊部室接受大家的諮詢。如果大家有什麼學習、生活上的困惑或苦惱，也可以書信形式投入大隊部的悄悄話信箱，駱老師和我會儘量為大家解決這些困惑，做同學們的聽眾和好朋友。謝謝大家。
2025年法制宣傳教育演講稿 篇14
隨著社會科技的發展和人們的思想觀念的改變，傳統的法制宣傳教育方式逐漸失去了吸引力。因此，我們需要借鑑先進的經驗，打破傳統，多元化推進法制宣傳教育工作。
首先，要注重運用新技術手段。比如說，以網際網路為代表的新媒體技術就是一個很好的宣傳平台。通過設計各種形式的法律法規宣傳海報、視頻、微博、小程式等，讓法律法規的知識更加生動、直觀、易於理解。可以根據不同的文化背景、生活習慣、興趣喜好等因素，開展有針對性的'法律法規宣傳，讓法律法規宣傳以陽光、積極、健康、有趣的形象呈現。
其次，要強化互動性。以網路討論、線上交流、線下活動等形式，鼓勵公眾參與到法制宣傳教育中。可以建立各種名為“法學論壇”、“法律谷”、“法治全接觸”等的法律諮詢平台，引導大眾參與到法制宣傳教育之中，制定有關法律的討論話題，並通過網路技術的手段實現知識交流、答疑解惑等功能。
最後，要加強與社區、媒體、企業等相關部門的合作。通過社區居民大講堂、社區法律顧問、法律維權服務站等多元化的合作方式，形成協同的規劃、推廣和執行，覆蓋面和影響力更為廣泛和深遠。例如，對於一些特殊行業或領域，如醫療、金融等，還可以向企業職工宣傳法律法規知識，提升企業職工的法律素養，為企業發展提供有力保障。
總的來說，多元化的法制宣傳教育方式能夠更好地滿足不同人群的需求，達到更高效、更深層次的宣傳效果。我們應該充分發揮各種手段，提升法制宣傳教育的吸引力和實效性。