以理解為話題的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在現實生活中，有許多形形色色的橋，溪流上的小木橋，河塘中的石板橋，兩岸的宏偉大橋……其實在我們的心裡，也搭建著許許多多座橋，比如理解之橋。
人與人之間要相處、交流，理解是必不可少的，它仿佛是一座架於心靈之間的橋，讓人們在溝通中了解對方，產生共鳴。這座橋越寬，就越能懂得對方的心，無論是親人還是朋友。如果世界上沒有理解，生活會變得怎么樣?
記得有一次，我做完作業，複習完功課，閒在家裡沒事幹。忽然，我看見廚房的水槽里堆著許多沒有洗的碗，這時，我心想：媽媽平時多辛苦呀，既要忙家務，又要管我的學習，要不，我就幫媽媽分擔一下，洗洗碗吧!說乾就乾，我快步走到水槽邊，捋起袖子，準備開始洗碗，可還沒洗幾個，媽媽就急匆匆地走過來，責怪道：“哎喲，我的小祖宗，你哪會洗什麼碗呀!作業都寫完了?有那時間，還不如多去看點課外書呢!”原以為媽媽會高興地誇我幾句，沒想到卻挨了一頓嘮叨，我都這么大了，還這也不許做，那也不許動。
我沮喪地走進書房，坐在椅子上生著悶氣，忽然，“理解”這兩個字浮現在了我的腦海中，對呀，平時常喊“理解萬歲”，現在有什麼想法，我可以向媽媽講出來啊，媽媽也是通情達理的，肯定會理解我的。於是，我走到媽媽身邊，拉著她的手說了很多心裡話，我把我想獨立，不過分依賴父母的心聲表達給了媽媽，並保證在分擔家務的同時不影響學習。媽媽聽了我的話，沉思了許久，終於笑著答應了，還欣慰地誇我真的長大了。你瞧，善於溝通理解，立刻就化解了矛盾，使我和媽媽的心越靠越近。
以理解為話題的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
豐富的小學生活結束了，我奔上了另一個新的起點。這時，回望國小那時的事情，心裡覺得空空的。那一幅幅畫面使我心頭一震，那一句句話語在我心中貯存。那一次，我明白了男女同學交往的意義和對人生的理解……
六年級期中考試過後，老師為了加強班級管理，讓我們講一下前半學期對自己的評價。頓時，班裡靜悄悄的，大家都在想，誰是第一個發言者?
突然，教室後排的牆角傳來一陣桌椅的碰撞聲——是她，她是班裡最沉默寡言的人。她低著頭說：“我是班裡的差生，經常給大家拖後腿，對不起。這次考試，我經過認真複習，考了一個好成績。可有人卻說我是抄的別人的，我很傷心……”她的聲音嗚咽起來，眼裡閃動著淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的。是啊!我們何曾去理解過她呢!我們何曾幫助過他呢!我們又何曾想過當最後一名的滋味呢!我們十分慚愧。
這時，一位男生不好意思的站起來說：“對不起，那個潑冷水的人是我。我以前做事從來沒有設身處地的為別人著想過，請原諒我，我以後不會了。”她站起來，說：“謝謝。”我們都看見了，她的頭抬起來了。
是理解使他們和好了。理解是迷失方向時的指南針，是大海上的太陽，是永不滅的希望。
我們每個人都應有理解之心，讓世界變得越來越美。理解促進了人與人之間的距離，促進了中外交流的發展，是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎，去迎接嶄新的國中生活
以理解為話題的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命，是脆弱的，哪怕一碰就支離破碎，也要綻放出耀人的光彩;生命，是渺小的，哪怕是微不足道，也要發揮出自己最大的力量;生命，是短暫的，哪怕是轉瞬即逝，也要完美地畫上句號。
“哇!哇!哇!……”，一聲清脆的嬰兒啼哭聲打破了醫院的寂靜，焦急的爸爸眼睛隨之一亮，沖向了那緊閉的房門——一個新生命降臨了!整個醫院都充滿了喜慶，燈火通明。
爸爸將你小心翼翼地捧在手上，輕輕地放在柔軟的搖籃里，愛不釋手。你不再啼哭，靜靜地蜷縮在溫暖的被窩裡。親愛的弟弟，當媽媽帶著疲倦溫柔地看著你時，你緊閉雙眼，靜靜地入睡了，卻不缺那份可愛寧靜。
當你長大了一點，開始了牙牙學語。學會了叫“爸爸”、“媽媽”，看著爸媽激動又欣慰的抱著你，你也興奮地撞在他們懷裡撒著嬌，卻沒有人發現我的心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，各種滋味在心裡翻滾，心像刀割一樣，難受極了。
當你一歲時，開始像一匹脫韁的野馬。爸媽更是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，總是叮囑我要注意這、注意那，生怕你摔著了，受傷了，當寶貝似的呵護著。那時，你開始學習走路，我牽著你的手，在公園裡一步一步地圍著花壇轉圈。正走得起勁時，你突然甩開我的手，搖搖晃晃地扶著台階走起來，兩隻小腳像鼓槌一樣在大地上無節奏地敲打著鼓點。很快，你放棄了台階，獨自邁步。當你享受走路的自由時，你跌倒了，額頭上擦破了皮，滲出了絲絲血珠。你愣了一下，終於哭起來。爸媽一邊責備我沒有照顧好你，一邊心疼地把你摟在懷裡。這一幕看得我鼻尖酸酸地，淚珠在眼眶裡打轉，卻怎么也涌不出來。親愛的弟弟，你在溫暖的懷抱中瞟了我一眼，眼神里既有後悔，又有憤怒，似乎也在責怪我，想把我孤立起來似的。
現在你已經四歲了，帶著倔強和稚氣。你一次又一次地冒犯於我，你淘氣、調皮，經常給我帶來一大堆麻煩事，可我卻一次又一次不得不原諒你。正因為這樣讓我學會了接納、包容、理解和責任。上天賜我一個可愛的弟弟，讓我看到了小時候爸媽照顧我的艱辛，讓我理解了父母的勞累。你讓我懂得了要感恩父母給予了我們生命和無私的愛!雖然你分享了一半的父愛母愛，但我也是那么愛你，因為你給我帶來了更多的歡樂，使我對生命有了更深一層的領悟。
以理解為話題的演講稿 篇4
最近發生了一件令我無法理解的事情。
爸爸的一個遠房舅舅去世了，他的兒女捎信給爸爸，請爸爸參加葬禮。爸爸沒有空就讓我和媽媽去。
一到葬禮現場，我都驚呆了，大門外臨時搭建的舞台上，一個穿著暴露的女人在唱著歡快的流行歌曲。一邊唱還一邊跺腳、尖叫。而底下的觀眾還拍手起鬨叫好，就像喜事要降臨一般。進了門一看，樹上、晾衣繩上掛滿了挽幛，彩紙糊的四合院、金山銀山、金童玉女、家具、電器……擺了半個多院子，地上還堆著許多元寶、紙錢、冥幣，那冥幣都是1億元的面額，我想不通，既然人生前都希望自己能趕快投胎轉世，但他的子孫後代都為他們燒那么多的紙錢，是要讓親人永遠留在陰間花錢呢，還是能把錢帶到下一輩子用呢?
“這老漢有福氣，嘖嘖……瞧人家這排場!”
“可不是嗎，他兒捨得花錢，人家到陰間也能舒舒坦坦，高高興興地……”
幾個老人議論著。
時近中午，親戚們都來得差不多了，幾個男人把那些東西全搬到三米多高的一個墓前，一把火就燒為灰燼了。從墳地回來酒席也擺好了，院裡院外足足有三四十桌。大家吃喝談笑猜拳行令熱鬧異常。吃飽喝足，個個面紅耳赤的散去。
後來我從爸爸口中得知，死者的兒女在他生前非常不孝順，多少年老人沒穿過一件新衣，別人送給老人的衣服，他兒子拿來自己穿。他們嫌老人髒，吃飯不讓他上桌，老人都是端碗湯拿個饃，夏天門口，冬天門後，就是家裡有客人也是如此。老人病了，得不得醫治，也沒人照顧，最終因病去世。
夜，已經很深了。我在床上輾轉反側，百思不得其解。為什麼改革開放許多年了，這些封建迷信，陳規陋習還主宰者人們?大家既不肯“改”也不願“革”?為什麼農村兒女不去在生前孝敬父母，而要充面子花那么多錢去舉辦喪事?窮養富葬變成富養窮葬，把辦喪事的錢都在父母生前孝敬他們，那不就兩全其美了嗎?
以理解為話題的演講稿 篇5
理解是一束陽光，照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢?”理解是人際關係的“催化劑”，每一個人都渴望得到理解，但首先要先學會理解別人。
媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經，你是否因為母親一句嚴厲的批評摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白髮，額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線，遊子身上衣”，又有哪個母親不疼愛自己的兒女呢?母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，你能理解她的心意嗎?
朋友之間也需要理解。我們每個人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎?當你的朋友因為一個誤會而疏遠你，你會主動溝通嗎?或許是，或許不是，設身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，若是理解，不必在乎時間的長短;“海記憶體知己，天涯若比鄰”，若是理解，又何須在乎空間的遠近?“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。
當你理解別人時，別人也會理解你;你只要去理解別人，就會得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，友誼長存。
理解是一種幸福，讓我們擁抱理解吧!擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，人人有顆理解的心，我們這個世界將會越來越美好!
以理解為話題的演講稿 篇6
“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃紫泥……”，一句簡單的俗語，就表現出了生物界中生存競爭的現象。在生物界中各種生命都會產生激烈的競爭，更何況我們這些高等動物——人類呢!在我們的`現實生活中，競爭無疑是激烈而又殘酷的，它可以將人淘汰出局，也可以讓人獲勝進步。因此，人們的神經時刻緊繃著，也因為競爭無處不在。考場上、應聘、做生意等等，它像一條無形的鞭子，時刻鞭策著人們。但是，因為競爭的殘酷，淘汰的人數不勝數，漸漸地，人們開始討厭競爭，憎恨競爭，更加反感競爭所帶來的壓力。在這裡，我卻感謝競爭。
作為一名學生，競爭也就是在考場上和學習成績上。我感謝競爭，是感謝它給我帶來了壓力，讓我有了前進的動力;我感謝競爭，是感謝它教會了我在競爭中合作，使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭，是感謝它對我無形的鞭策，讓我在不停的前進……總之，我在競爭中學習進步，在競爭中成績提高，在競爭中鍛鍊自我，競爭改變了我。
我以前在國小時，學習成績並不很好，一直處在中上游階段，並且還忽高忽低，不能穩定。後來一個偶然的機會，因為和一個同學打賭比學習成績，使我在那段時間每天都挑燈夜讀，努力奮戰，決心要與那個同學一決雌雄。終於，功夫不負有心人。在那次打賭中，我贏了，這就是我與人的第一次競爭。因為那次學習成績進步很快，我還得到了老師家長的表揚，激發了我的學習積極性，我也就真的開始努力了。汗水一滴一滴的付出，成績也一點一點的進步，我終於得到了回報，我的成績名列前茅。從那以後，我總會與我不相上下的同學進行競爭，在競爭中，更努力的學習，結果使我的學習成績進步更快了。
競爭是一把雙刃劍，如果你能藉助它來激發自己的鬥志，你定能戰勝一切;如果你因在競爭中的一次失敗就自暴自棄，那就等於使自己走向滅亡。學會競爭，理解競爭，那么你就會像我一樣：感謝競爭!
以理解為話題的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活當中的每一個人都渴望理解。但是，要得到理解，首先要學會理解別人;並不是要你用多么美好的語言去表達，有時候，只需僅僅一個眼神，對方便會理解。
理解，範圍很大，親情、愛情、友情……可以說，生活中處處都需要理解。
不知道，大家是否讀過一個故事?故事中，一個女孩從中學開始就喜歡一個男孩，終於，在高中畢業後他們在一起了。大學畢業後，他們租了一間房子，不大，卻很溫馨。時間飛逝，幾年時間過去了，他們之間漸漸地離得遠了。男孩會在盛怒時提出分手，而女孩會主動道歉，他們也會和好。分手-道歉-和好，像兩隻帶子系在一起的鞋，互相束縛牽制卻分不開。終於，女孩走了，男孩再也沒有找到她，只得到她給他短短的一行字：我愛你十年如一日沉澱，放手給你所有碧海藍天。
最後的結局，是令人痛心的。而導致這一結局的直接原因是什麼?就是互相不理解。女孩不願意去讓男孩理解她，男孩不願意理解她，最後，他們散了。
我從小是我婆婆帶大的，爸爸忙於工作，媽媽不會帶孩子。在家裡，爸爸和媽媽一個唱白臉，一個唱黑臉，因此，我對我媽媽始終不熱烈。後來，婆婆回了鄉下。我媽媽真正陪我時，我正值青春期。我心裡明白，她想對我好，想把幾年來的空缺填補上，但是，我始終無動於衷。終於有一天，我和她終於爆發了，我看著強勢的她此刻像一個做錯事的孩子一樣後悔著，在那一刻，我心虛了。那一晚，我和她各自傾訴自己的想法和感受，第二日，我和她之間的距離拉近了。
理解，其實很簡單，一個眼神，一件事，哪怕是一個眼神。
學會理解，讓人生充滿溫暖。