垃圾分類活動演講稿 篇1
老師們、同學們：
垃圾分類是人們文明程度的提高，是進步的表現，這樣有利於處理，回收利用，在國外實行已久，在我國也開始提倡。當然北京的民眾文化素養是很高的，他們早在去年就開始實行垃圾分類。
剛開始人們並不太習慣，垃圾丟在最近的垃圾簍中，所有的垃圾不管是廚房的、衛生間的、客廳的、飯廳的，通通放在一個大袋子裡或者幾個一起提著，揭開垃圾桶的蓋子，全部丟進去。不少人想起來返回垃圾桶，將丟下去的垃圾提出來，就地進行分類，弄滿手的垃圾也不在意。後來大家慢慢習慣一些，這個習慣形成了兩種習慣，一種是仍然不分類，直接丟進垃圾桶，一種是在家裡就分好類。
不管有多少人對垃圾進行分類投放，但是畢竟是有人進步了。但是這些進步人士如果看到這一幕氣得要吐血。垃圾車開進小區，將三個垃圾桶的垃圾通通倒進一輛車裡……
垃圾分類活動演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然後再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以儘量減少它的產生量，並通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向大家發出倡議：
每個班級設定一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用於裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類並不複雜，“可回收物”比如寶特瓶和紙張扔進藍色垃圾袋裡，在這裡需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾並不屬於可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了寶特瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚餘垃圾。三年級的.孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！
謝謝大家！
垃圾分類活動演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
地球是人類的家園，保護環境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去，基於這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性的規定。
垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎么辦呢？
或許你們其中有的同學會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時間嗎？就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經被人們用完了。
或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內是用不完的”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會枯竭嗎？我看未必，儲量再多至少也有個限數，遲早都會用完的，更何況今天的人們更加浪費資源，剩餘一點的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。
或許諸位同學們認為我們所浪費的資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來，那個數目便會令你們震驚，令你們不可思議。
同學們，雖然我們不能製造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經成為過去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進，戰勝他們共同的敵人——那便是環境的破壞，資源的枯竭。我們應有信心與之戰鬥，並贏得勝利。
學生是時代的先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上的天才，更應做行動上的巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類吧！
我的發言結束了，謝謝大家。
垃圾分類活動演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
幾年來，我國環境污染十分嚴重，保護環境已成為人人關注的問題。“保護環境，人人有責”這就是我的環保小標語。
有人說了，怎樣才能保護環境，減少垃圾排放呢？生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。我就認為，塑膠袋子是白色垃圾因為塑膠袋子裡面有好多有害物質，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環境嗎？如果把它埋在泥土裡，植物或農作物也為會停止生長，如果動物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購物時不要使用塑膠袋，而要自帶可重複使用的'袋子，從而做到減少白色垃圾。
現在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑膠飲料瓶可獲得0.7噸。
二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
我們一定要保護環境，保護我們賴以生存的家園。
我的發言到此結束，謝謝大家！
垃圾分類活動演講稿 篇5
今天我在家做了一件好事，那就是把垃圾桶里的垃圾進行了細緻的分類。
事先我和爸爸媽媽通過上網找尋資料，了解了垃圾的基本分類：有可回收垃圾、廚餘回收垃圾、其它垃圾、還有有害垃圾。緊接著我們將日常生活中收集的月餅盒、紙皮箱製作成垃圾桶，我負責繪製宣傳畫、垃圾桶版面，爸爸負責固定嚴實紙皮箱、媽媽做指揮用手指了指地上的垃圾說“像魚骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾放入廚房垃圾。
電池燈泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。還有廢紙、塑膠、鐵和木頭制材等是可以回收再利用的垃圾。於是我們便手忙腳亂地幹了起來。
我們忙活了大半天，總算分類好了。後來，爸爸發現我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。我想：一定要好好學習關於環保的知識，使我們的環境更加美麗。
垃圾分類活動演講稿 篇6
敬愛的老師、同學們：
大家好！活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋裡，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱裡，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？
原來我們會把這些垃圾人往菜園子裡一倒，可現在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重複利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等於扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重複使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子裡可以當肥料，但要注意，重複使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內。
我會把家裡的生活垃圾進行分類，如：家裡的廚房垃圾裝進一個垃圾袋，生活垃圾裝進一個垃圾袋，可以重複使用的垃圾裝進一個垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個，每個垃圾桶上面都有標誌，我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾，他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類，杭州的空氣品質越來越好，污染程度越來越低。
當然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的`湯汁滴漏在馬路上，這點細緻問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續保持下去，這樣杭州的空氣環境可以變得更好！
垃圾分類活動演講稿 篇7
尊重的老師、敬愛的同學們：大家好！
一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的雄偉曠野，洶湧澎湃的人類遷徙，是否都令你印象深刻？
然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產生量超過萬噸，建築垃圾申報量達到余萬噸的超大城市也正面臨城市精細化管理和環境愛護的'巨大挑戰。年，每天的垃圾清運量達到萬噸，用廂式貨車裝載可以從廣場排到機場，半個月的垃圾量就可以堆出一座大廈，垃圾圍城已成為一個現實的威逼！
那么生活中的垃圾該如何進行分類呢？藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平常的廢紙張，廢玻璃製品，廢衣物，塑膠瓶等都是可再生資源。紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環境有害的垃圾。像過期食品，瓜皮果核等簡單腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的乾垃圾桶，統一回收。
玻璃是最簡單回收利用的產品，回收利用舊玻璃可以節約大量的能源，同時也削減了開採礦石帶來的環境破壞。回收利用紙，對環境的愛護意義巨大，用廢紙每製造1立方米的再生紙，就等於愛護了17棵大樹。塑膠回收後，不但可以製造成再生塑膠產品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們運用。
垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必需快速行動起來，自覺分類投放垃圾，並努力通過削減一次性用品的運用、增加二手物品的利用、優先選擇再生物品等方式削減垃圾產生量，共同為的環境愛護貢獻出自己的一份力氣！同學們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，主動參加生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛我們的'藍天、碧波、淨土，早日將建成令人憧憬和具有世界影響力的國際化大都市！
最終我向大家呼籲：乾淨環保千萬條，垃圾分類第一條，乾濕有害分好類，美妙習慣為社會。
我的發言到此結束，感謝大家！
垃圾分類活動演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然後再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以儘量減少它的產生量，並通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向大家發出倡議：
每個班級設定一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用於裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類並不複雜，“可回收物”比如寶特瓶和紙張扔進藍色垃圾袋裡，在這裡需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾並不屬於可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了寶特瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚餘垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
垃圾分類活動演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個數字還在不斷的增加，如此巨大的數字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發展，每天我們每個人都要製造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說：“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦？又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊！”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關鍵在於如何讓它由廢變寶，秘訣就在於——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現在比較規範的是把垃圾分為四大類。在這四大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能採用傳統的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經過複雜的處理程式提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上三種以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣垃圾的處理呢？如何做一名環保小衛士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養成分類扔垃圾的習慣。現在的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用的半邊，塑膠袋扔進不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最後也是最重要的就是儘量少的製造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無法使用了再扔；愛惜玩具、書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環保小衛士。
相信我們每位同學都會爭做環保小衛士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛我們的家園，我們的學校，我們的地球貢獻己的力量。
我的發言到此結束，謝謝大家！
垃圾分類活動演講稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
一部探索人類命運的電影《流浪地球》引起了熱烈的討論。看著宇宙壯麗的荒野和人類壯麗的遷徙，你印象深刻嗎？
但是，你知道嗎？——作為一個超大型城市，每年產生1萬多噸生活垃圾，申報建築垃圾1萬多噸，也面臨著城市精細化管理和環境保護的巨大挑戰。年，每天的垃圾清運量達到1萬噸，可以用廂式貨車從廣場卸到機場，用半個月的垃圾量堆一個“樓”。“垃圾圍城”成了真正的威脅！
那么生活中的垃圾該如何分類呢？
藍色垃圾桶收集可回收物。比如廢紙，廢玻璃製品，廢衣服，塑膠瓶都是可再生資源。
紅色垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈、油漆、過期藥品等。都是對人體或環境有害的垃圾。
過期食品、瓜皮、瓜芯等易腐垃圾應放入棕色濕垃圾桶。除上述垃圾外，其他生活垃圾都放在黑色的乾垃圾箱裡統一回收。
玻璃是最容易回收的產品。回收舊玻璃可以節約大量能源，減少採礦對環境的破壞。回收紙張對保護環境具有重要意義。廢紙生產的每立方米再生紙相當於保護了17棵大樹。塑膠回收後，不僅可以製成回收塑膠製品，還可以製成原油，從中提取柴油和汽油供我們使用。
垃圾分類，看似小事，其實是一種偉大的文明。我們必須迅速行動，有意識地對垃圾進行分類和丟棄，並通過減少一次性物品的使用、增加二手物品的使用、優先選擇回收物品等方式努力減少垃圾的數量。共同為環保貢獻自己的力量！
同學們，讓我們一起行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾的分類減量化，努力捍衛我們的藍天、碧水、淨土，早日建成令人嚮往、具有世界影響力的國際大都市！
最後，我呼籲大家：乾淨環保，垃圾分類第一，乾濕有害，社會好習慣。
我的發言到此結束，謝謝！
垃圾分類活動演講稿 篇11
各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自X班的，今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學們，你們是否知道——在美麗陽光的校園裡，總有一些藏在角落裡、道路旁、草叢裡，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。垃圾是出於我們之手，我們又必將負之其責任。同學們，你是如何負起責任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細地丟進垃圾桶內呢？相信我們的答案都是統一的。因為在學校的嚴格管理下，我們都擔起了責任，乍一看，校園也更加美麗了。在此之餘，更重要就是垃圾分類。
首先，什麼是垃圾分類呢？將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯，不過這說起來輕鬆，又該如何做到呢？
當你走在街頭、在公交站等車時，是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢，還是反手就是一扔？
垃圾也並不完全是無用之材。當你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑膠瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚餘垃圾和其它垃圾。然而，小區、社區裡的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了，包括可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個有心人，觀察垃圾桶上的標誌並上網去做一個了解。
那么，如何將它推之生活呢？
也許現在開始，當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區、社區里分類扔垃圾，建議你在家裡就分類完畢，再扔進樓下的垃圾桶。可能，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更乾淨美麗，但是，良好的習慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔，齊頭並進，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
垃圾分類活動演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同們：
大家好！
我是高二3班的，很榮幸在這裡講話，心情是激動的，對我來講這學期就是一個全面的開始，開始做一些自己沒有做過的事情，開始想一些自己不曾想過的東西，這次的演講就是我這學期開始做的第一件事情，至於想的嗎，容我細細說來。
現在垃圾分類的觀念可謂是越老越強，對於我們來講這些都是一定要知道的，有這么一個意識，學生是一個非常強大的群體，我一直覺得這些都是我們應該去做的，垃圾分類這些基本的道理誰都知道，但是做好這么一件事情不是很容易，現在呼籲大家做好這個其實不晚，在什麼時候做一件事情都不玩，我們用心了就好，我們每天都會生產很多垃圾，這些來自我們生活，來自個人，來自很過很多方面，但是我覺得大家卻少一個一個垃圾分類的意識，其實我不是在批判什麼，我覺得大家知道怎么垃圾分類會更加好。
隨著現在很多地方對這一塊的重視，垃圾問題我們一定要解決的，這么以來可以回首很多資源讓我們生活更加充滿秩序，現在我也一直在學習這些，對於垃圾分類我是沒有了解過很多的，我覺得作為一名學生我應該主動地去學習，知道了怎么垃圾分類總比不知道好，雖然一些常見的垃圾我都是能夠分清楚的，但是還是有很多我不知道的，在我們這個群體當中垃圾分類可以得到很大的發揚，我們要主動起來，為我們自己的生活環境，為了更好的促進社會發展奉獻自己一份微薄的力量，或許這是不足一提的，但是我們團隊的力量是無限的，我們主動起來就會有更多的人主動起來，在垃圾分類這條路上一直堅定下去。
當然現在我們做這也都是為了以後的很好的環境在，對於我們來講絕對是好的，對於社會來講至少我們做了這么一件事情，我覺得作為學生我們自身的素質都應該提高，不管是在什麼時候都應如此，我們的行為都是標誌著學生群體的整體素養，即使是垃圾分類這件事情上面，我們做好了就會有更多人跟著一起，這也是一種動力吧，在我看來，我非常希望我們學校也能夠開始做這么一件事情，從我們自己做起，周圍處處都是這種機會，學習怎么做好垃圾分類，並且付出行動，我們都是垃圾分類的先行者，這是積極正面的，讓我們一起努力的做好垃圾分類，讓更多人參與進來。
垃圾分類活動演講稿 篇13
尊敬的校領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好，今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類，從我做起”。
首先請各位可愛的同學們跟著老師一起念垃圾分類兒歌。這是一首很有意義的兒歌，請各位同學準備好，跟著老師大聲念：
小朋友，講文明，垃圾分類要分清。
剩飯剩菜瓜果皮，廚餘垃圾放藍桶。
金屬紙盒塑膠瓶，可回收物放綠桶。
電池農藥殺蟲劑，有害垃圾放紅桶。
垃圾分類要牢記，文明行從我做起。
從這首兒歌中我們了解了可回收垃圾、廚餘垃圾和有害垃圾。那么可能有的同學就有疑問了：為什麼要垃圾分類呢？總所周知，我們只有一個共同的家園，那就是地球。地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優美和諧的校園環境為我們帶來了身心的愉悅和無限的`樂趣。良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍，所以校園需要我們的愛護，環境需要我們的保護。
垃圾，其實是放錯位置的資源。無論是填埋還是焚燒，都是對資源的極大浪費，所以我們採用垃圾分類。而且這已經是世界性質的潮流了，但我們國家在這方面卻落後了，生活的富足，使我們不在吝惜賣破爛換回的那幾毛錢，有的人寧可把它們隨意丟棄，也不願好好利用。現在的我們已然成了垃圾的製造者，那一座座的垃圾山不正是我們一家一戶親手堆積起來的嗎？但同時我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環境所帶來的後果我們不也正在承受著嗎？清新的空氣不在了，清澈的河流也不在了，蔥鬱的森林越來越少，可愛的動物也越來越少了，反而人類的疾病卻越來越多。面對這樣的情形，我們應該也必須要做出改變，我們要變成垃圾的收集者，分類者。首先從身邊的小事做起，認識垃圾分類，做好垃圾分類。比如你在點餐的時候適量點餐，不浪費，踐行“光碟”行動；又如買東西的時候可以用布袋代塑膠袋等。其次你們也要向自己的家長講講垃圾分類的知識，和爸爸媽媽一起處理好家庭垃圾，用你們的小手拉起他們的大手，手拉手，共同前行。
為此，我向在座的各位同學發出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護環境，勤儉節約，養成物盡其用、減少廢棄物的生活習慣。最後為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家。
垃圾分類活動演講稿 篇14
尊敬各位老師，親愛同學們：
大家好！
今天演講主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，寶特瓶大家族開了一次家庭聚會，但是有一個小傢伙卻不太開心，他是這么說，"你們好，我是一個來自中國寶特瓶，我現在很煩惱。我在日本親戚完成自己盛裝液體使命後，會被主人簡單水洗，剝去標籤，取掉瓶蓋，乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點；我在德國小夥伴則會被時地送回塑膠瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付費用；而我在比利時網友則會被裝進我們塑膠瓶家族特有藍色家庭垃圾袋裡實現回爐再造。而我就有點慘啦，經常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴里，臭臭腐肉髒兮兮紙巾待在一起，還不能發揮我再次利用特異功能，真希望我中國主人們能把我送到我可回收家呀。"
我講這個故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類有趣之處，我目也就達到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾，比如大家小書桌旁掛垃圾袋裡一天就能被塞得滿滿當當。一些垃圾管理較好地區會進行一部分無害化處理，但因為垃圾無害化高昂費用，更多地方垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並且污染土壤地下水體，造成環境問題資源浪費。面對日益增長垃圾產量環境狀況惡化局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環境質量，成為迫在眉睫問題。而垃圾分類，便是一個強有力解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，並通過分類清運回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人垃圾這場拉鋸戰中，把敵人變為友軍。
那么我們作為中學生，又該如何參垃圾分類呢？
首先，要培養垃圾分類意識，不再以旁觀者而是以參者甚至主人翁身份投入行動。先進社會意識對社會存在發展起著積極促進作用，其道理就在於此。只有我們從心底里認同垃圾分類，並將其視為文明公德良好體現，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動擔當，踐行垃圾分類好行為。不知道同學們現在是否都能熟練掌握垃圾分類標準了。藍桶放塑膠金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以灰桶放菸蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應該只停留在紙面，而應當成為同學們習慣生活方式，在垃圾分類中體悟到保護環境，維護綠色成就感。也許同學會說，學校里垃圾反正是統一處理，垃圾分類有什麼意義呢？其實不然，垃圾分類意識養成是一個循序漸進過程，只有我們慢慢地養成垃圾分類習慣，營造出"分類人人做，分類為人人"良好氛圍，才能在將來垃圾處理基礎設施跟進後限度地發揮垃圾分類作用。
同時，同學們在家裡也應踐行垃圾分類，多備幾個垃圾桶裝不同垃圾，儘量減少一次性物品使用，引領父母一同參到垃圾分類行動中來等等。將垃圾分類真正地落實到生活每一處角落，植根在每個人心裡。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當下開始，積極參到垃圾分類中，為社會獻出微薄力量。我想，也許下次寶特瓶家族聚會裡，來自中國瓶子會是最自豪吧。
垃圾分類活動演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們日常的垃圾可以分為可以回收的垃圾，還有一類是不可以回收的垃圾。可回收垃圾可以再生循環，再次使用，這些垃圾主要包括廢紙，塑膠，玻璃，金屬和布料五大類。
可回收垃圾中的廢紙主要包括報紙，報刊，圖書，各種包裝紙等。塑膠主要包括塑膠茶杯，塑膠臉盆，塑膠衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶，老酒瓶等。金屬物主要包括易拉罐，罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服，桌布等。由於這些垃圾可以通過綜合處理回收利用，這樣就可以減少污染，同時也節省了資源，可謂是一舉兩得呀！至於廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、果皮等，經過生物技術就地處理堆肥，每噸可以生產1噸有機肥料。
對於那些有毒有害垃圾，包括電池、燈泡、水銀溫度計等一般是單獨回收或填埋處理，以免發生意外，像電池如果焚燒的話，爆炸後就會引起傷亡。
通過垃圾分類，有些垃圾就變廢為寶，還可以減少環境污染呢！所以，在日常生活中，我們應該及時分類好垃圾，給有關人員帶來便捷，同時，也為我們的生活提供更好的服務。
垃圾分類活動演講稿 篇16
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
垃圾在人們的`印象里，是危害地球健康的，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢!
你們明白嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹啊!相反，每個人如果都節儉用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環繞我們的家園。
關於垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就能夠了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧!廚餘垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色塗料來粉刷自我的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色;有害垃圾寶寶十分熱情好客，用火紅色來歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了異常成熟的黑色。
關於垃圾分類，我再給大家提幾點提議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們製作的房子，並貼上標籤，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自我的家;其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶必須要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環境的“不良少年”;我們還要上網去搜尋關於垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性;垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家進取參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越完美!
垃圾分類活動演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx年級x班的。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的'污染，從而破壞我們美好的生活環境。
因此，我們應該養成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收後，將其重新轉化為資源。
不久前，通過對位市民的調查，我發現人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的占用；減少環境污染；把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境！
我的演講結束了，謝謝大家。
垃圾分類活動演講稿 篇18
親愛的老師、同學們:
大家好!
地球是我們美麗的家園。然而，隨著經濟和生活水平的提高，垃圾的數量迅速增加，環境越來越糟。
據報導，廣州每天的生活垃圾可達1.78萬噸，相當於4450頭成年大象的重量。更可怕的是，廣州每年的垃圾排放量正以5%到10%的速度增長。據專家估計，如果廣州目前的垃圾處理能力保持不變，廣州將面臨被垃圾包圍的局面。
每噸垃圾的填埋費用約為200至300元。再加上對越來越多垃圾填埋場的需求，這些成本負擔將是驚人的。
在廣州，關於垃圾焚燒地點的選擇一直備受爭議，但近兩年來一直沒有得到解決，這足以證明這種處理方式背後的問題。無論是填埋還是焚燒垃圾，都是對地球資源的浪費。我們不斷地把有限的資源變成垃圾，然後把它們埋起來或燒掉。未來我們將在哪裡生存?
我們和垃圾一點關係都沒有嗎?不，垃圾分類已被證明是一種有效的處理方法。
垃圾分類就是在產生垃圾的源頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，化廢為寶、避免垃圾填埋或焚燒造成的環境污染、節約土地資源的源頭對其進行分類。
垃圾分類正在成為一種世界性的趨勢，但是在這個世界上，在世界領先的中國，這種勤儉節約的優良傳統卻離我們漸行漸遠。
有人說:“別國向我們學會了撿，中國卻從人家那裡學會了扔。”這是我們現實的寫照。隨著中國經濟的發展，國力的增強，人民生活的改善，我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢，而是把它們當作垃圾扔掉。
我們每個人都是垃圾的製造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎?
我們應該成為垃圾污染的管理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來克服垃圾污染。
垃圾分類創造了一個無垃圾的社會，一個資源回收的社會，所有這些都需要我們親自動手。垃圾減量和垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要指標，與城市的發展和人民生活的幸福息息相關。我們需要大家的積極參與和大力支持。
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，不要讓幸福在嘆息中走遠，讓我們行動起來吧!垃圾分類，從我做起!從今天開始!
垃圾分類活動演講稿 篇19
你們好！
有幸站在這裡，我感到是一種榮耀，我此時的心情非常激動。我演講的題目是：垃圾分類，改善環境！
應該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒有一個中國人願意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊員和新聞，因為它會嚴重損壞北京乃至中國的形象和聲譽。
我們現在是中學生。我們必須提高我們保護環境的意識，從現在做起，為我們的家園做貢獻。
在我們的生活中，每天都要產生大量的垃圾象廢紙，塑膠瓶，可樂罐，電池等等。在我們學習美化環境這篇課文時，我和幾個同學在討論時發現許多扔進垃圾桶裡面的垃圾實際上是可以回收的。所以我們就想如果能把垃圾進行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任並受到了老師的大力支持。於是我們幾個成了垃圾分類的志願者。首先我們找來三個大箱子，把他們放在教室的一個角落裡。一個用來裝廢紙，一個用來放塑膠製品和可樂罐，還有一個用來收集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學都加入到垃圾分類的活動中來。在一個月內我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑膠瓶。這些垃圾賣了28元，我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學校的周圍。我們的行動受到了校領導的高度讚揚。現在我們仍然堅持垃圾分類活動，我們以為改善環境出了一份力而自豪！
我們一定會抓住這次機遇並為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍，水更綠，空氣更新鮮！
垃圾分類活動演講稿 篇20
知道我們縣城每天產生的生活垃圾量是多少嗎?對此，我走訪了環衛所，經了解，我們縣城每天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧!看來環衛工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑膠、橡膠、玻璃、金屬等。採用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然後運到尖山填埋場進行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎做起，
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的`素質，加強環保意識。
二、實行垃圾分類袋裝後，定時定點投放。
三、買菜儘量不用塑膠袋，用籃子。
四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。