做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇1
尊敬的各位，各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《學習十八屆四中全會，努力提高公民的守法境界》。
守法有三重境界。第一重境界是感性式的消極守法。處於這個守法境界的公民之所以守法，原因在於他們怕“法”、懼“法”。在他們看來，法律乃不吉之物，“訟終凶”。法律是長牙的老虎，一旦違法就會被咬住，輕者則要破財吃官司，重者則要受到司法審判，甚至拘役坐牢。學習十八屆四中全會，努力提升公民的守法境界。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄運。法律是由國家強制力保證實施的社會規範，不是沒有牙齒的紙老虎，公民懼怕“法老虎”體現了法律的權威和強制力。但因懼法而守法是一種感性式的消極守法，這是守法的最基本要求和底線，是守法的最初級形態，也是時下社會上普遍存在的一種守法心態。
第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出於對所守法律的信任，對守法責任的擔當，和對守法結果的確信。他們認為，法律是權利和義務的有機統一體，法律不僅是“刀把子”、“法老虎”，更是“正義之神”。只有遵守法律，才能保持法律秩序的有序運行，才能保證法律功能的有效發揮，才能保障權利、實現公平正義。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇2
全市少先隊員們：
大家知道嗎？我們在社區裡的一言一行，代表著我們學校的校風，在校園裡的一言一行，就代表著我們整個班的班風。因此，我提出以幾點倡議：
1、我們無論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說一聲：“老師好！”見到了同學就主動打聲招呼，在公車上見到老人要主動讓座……這些都是講禮貌的表現。
2、積極參加宣傳活動，讓每個同學都學會禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報，帖在公共場所，提醒大家做文明市民。
3、每個班的少先隊隊員應成立“文明小分隊”，並根據當地情況，在各自的管理區域定期開展活動，為我們的家園營造文明氛圍。
4、如果在家裡發現爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說，讓爸爸媽媽改正，爭當文明家庭。
5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進垃圾箱裡。
文明公民，從我做起，少先隊員在創建文明城市活動中也應該作己的貢獻。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇3
同學們，你們知道明天12月4日是什麼日子嗎？我告訴大家12月4日是法制宣傳日。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。
我們是生活在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子。今天我們放眼望去我們的社會有正常的`秩序、我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。我從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是法、什麼是紀，後來上學了，老師給我們講了許多關於法律法規的知識。知道了一個國家一個民族如果沒有法律，那么就會亂成一團。我想：法律應該是約束我們行為的一種規矩吧!因此我們每一個人都要學習法律、了解法律、尊重法律。作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們：我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《中華人民共和國未成年人保護法》，老師有《教師法》……劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”說的是：即使錯誤再小也不能犯，即使善舉再小也要去做。“千里之堤，毀於蟻穴。”可以理解為：壞事雖很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會走上犯罪的道路，到時後悔也來不及。
我們要學習法律，通過學習法律知識可以讓我們更清楚的認識到什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，讓我們從小就養成遵紀守法的良好習慣，藉此機會，我向大家提出幾點要求：
一、認真學習《小學生守則》。
二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
總之，作為學生，我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法，做一個陽光自信的好少年，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長!
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇4
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級的，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的人並不是膽小鬼。在我們國家法律規則不斷完善的今天，各行各業方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩定的發展，而在這方面有些遵紀守法的人，經常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭髮梳的油光發亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到後，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，後果不堪構想，後悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放鬆，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學生做起，才能讓我們走出校園，融入社會後，真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇5
親愛的同學們：
作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權益，增強防範意識呢，這是我今天要講的問題。
預防未成年人犯罪法第四十條規定，“未成年人應當遵守法律、法規及社會公德規範，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這裡面用簡單的語言概括就是應該如何規範自己。比如說遵守法律、法規、社會公德，作為我們應該模範遵守學校的各項規章制度，按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。
一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。
縱觀世界，哪個國家知識強盛，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道，美國是世界上的霸權有，被稱為世界警察，他之所以強大，是因為他的科技強大，科技強大是因為人的素質高，人的素質高是因為接受的教育層次高。
美國50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國，現在美國已經普及了大學教育，我們國家現在才普及九年義務教育，並且相當艱難。
同學們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀的主人，希望你們認真學習，遵紀守法，從小養成良好的道德品質，立場成才，祖國的未來寄托在你們身上。
最後祝同學們幸福快樂，健康成長。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學生》。
同學們，你們知道嗎？xx年7月，哈爾濱市南崗區某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發生撕打，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡。事後，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”一件區區小事，殘害了一個少年的生命，毀了另一個少年的前程。人們不禁要問，慘劇何以如此輕易發生？問題的答案在於：青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學會說，我並不會那樣去違法犯罪呀，但是我們部分同學還是存在沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的要求來做的現象，比如，有的同學沒有做到誠實守信，沒有按時按量完成作業，經不起表揚，也經不起批評，不能很好地團結同學，沒有養成良好的習慣等等。當然，我們在遵守紀律的同時，同樣會得到國家和社會的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今後就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護自己。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯地成長！
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇7
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自西站路國小053班的周竹一。今天我演講的題目是《法律在我心中》。
我是一個幸福的孩子，因為我出生在一個講法制的國家；我是一個新時代的主人，因為我肩負著振興祖國的重任；我是一個懂法、守法的少年，因為我知道只有提高法律素質，才能完成時代賦予的光榮使命。
法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠離那些渾濁與黑暗。但是，如果你違反它的話，你就將受到法律的制裁。
17歲的朱某家住偏遠山區，國中畢業後與同鄉的李某一起到宜賓打工，吃住均在老闆家裡。在城市裡住了一段時間以後，他們覺得一個月300元的工資太少。一日，趁老闆不注意，將老闆放於枕下的元貨款盜走後，逃回老家，案發後被捕。
朱某等人對檢察機關指控構成盜竊罪時，認為自己在盜竊後曾打電話給老闆，說錢是他們拿的，以後有了錢會還的。因此，自己的行為不是盜竊，只是借用一下。這一番話讓聞者哭笑不得。當其了解了自己的行為確實構成犯罪後恍然大悟，後悔地說：“早知道這也是犯罪，我們就不幹了。”
法律既是無情的，又是有情的。當你犯法的時候，法律便會無情的懲治你，決不手軟；當你被人侵害的時候，法律又像保護盾，保護你不受傷害。
我曾經在電視上看到，有些農民工辛辛苦苦打了一年的工，到頭來卻拿不到工資。於是，他們向法律求助，最終每個人都拿到了屬於自己的工資，高高興興回家過年了。又如，在學校旁邊有許多吧，法律規定未成年人不能進吧。瞧，這不就是法律對我們未成年人的保護嗎？法律時時刻刻制約著你我；也時時刻刻保護著你我。它既懲罰了違法者，又幫助了守法者，它多么像一把雙刃劍啊！
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話說的真好！所以我們從小就應該懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中，它就會為我們保駕護航，讓我們健康成長！
謝謝大家！
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
做遵紀守法的中學生俗語說：沒有規矩，不成方圓。在我們的生活中自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎么辦?同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。打架是最愚蠢的行為，發生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協助處理，相信學校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題正確途徑。家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。
我們作為一名中學生，要從中受到警示，受到啟迪，受到教育，進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識。什麼叫遵紀守法呢?人們在社會中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。我們必須引以為鑑，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長。“以史為鑑，可以知興衰;以法為鑑，可以曉規則。”作為新時期的我們，在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。
讓我們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的中學生。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇9
朋友們：
你們好！
每一位公民都應該學習社會主義法律知識，有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。對於香港這個有名的`法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎？香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活之中，學習中，還是在工作中，人們都依法規範自己的行為。所以，香港的經濟處於領先地位。人們的文化素質也很高。可見，法律是多么的重要！
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為的或不自覺的做出損害國。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自四（4）中隊的。我們都知道，每年三月最後一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天是第26個校園安全教育日。所以，今天我帶來的主題是《交通安全牢記心中》。
走在繁華的城市街道，望著那車水馬龍的大道，看著那疾馳而過汽車，我不禁感嘆：這個世紀已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲的停留……可是，每當我聽見那尖銳刺耳的剎車聲，看到那鮮紅恐怖的血色……我開始顫抖了：在這如此美滿的世界裡，人的生命卻變得如此脆弱。
從小我們都知道“一看二慢三通行”、“紅燈停，綠燈行”，可是為什麼在交通法規面前，總有那么多人抱著僥倖的心理？記得一次在放學回家的路上，正和同學們在開心地聊著，忽聽得“砰”的一聲巨響，我們頓時都嚇呆了，原來一輛小汽車和一輛電瓶車相撞了。電瓶車上的母女倆被撞出了好幾米，倆人身上都是鮮血，女兒由於沒帶頭盔，已經昏迷了。許久，汽車上下來一位臉色蒼白、嚇得發抖的美女司機，手裡提著她的高跟鞋……如果，當時汽車司機慢一秒，看見黃燈就停下；如果電瓶車騎慢一秒，看見綠燈再前進；如果小女孩帶了頭盔，如果司機不穿高跟鞋……如果，所有的如果都能實現，也許就不會發生這令人痛心的一幕。外賣小哥闖紅燈，行人不走斑馬線……在我們身邊隨處可見，不是他們不懂交通規則，而是他們無視交通法規的存在，我行我素，就是因為他們的“一不小心”，導致一條條鮮活的生命就此離開這個世界。
同學們，交通安全不是一個人的事，他關係到一個或者幾個家庭，乃至整個社會。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，在這觸目驚心的數字背後，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋謝！所以，作為新時代的少先隊員，我們一定要認真學習並遵守交通規則，過馬路一定要走人行橫道，要看交通指示燈，“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”一定要熟記心頭，照做執行，上、下學不要在路上追逐打鬧，嬉戲玩耍。不僅我們要遵守交通規則，提醒接送我們的大人也要遵守。只要我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
“紅燈短暫，生命無限”，同學們，讓我們敲響安全的警鐘，時刻牢記交通的規則，珍愛我們的生命，從我做起！謝謝大家！
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇11
各位老師、同學：
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標誌。
俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架鬥毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今後造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以後到社會也會忍不住幹些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧譁，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
當代教師，學好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學好、用好《教師法》、《教育法》《義務教育法》等有關教育方面的法律法規更是一門必修的科目。教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的。政治素質、思想素質、業務素質。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談談幾點體會：
首先在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人生觀，重視對每個學生的全面素質和良好個。性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
其次“為人師表”成為新時期師風師德建設的重點和基礎，教師要重視教育法規的學習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，教師應重視自身
斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，並把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
作為一名教育工作者，我覺得教人知識的同時，更要教會孩子懂法，守法，愛法，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長大後，都是一個個有愛心，有知識，懂得法律法規的人。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇13
老師們、同學們：
早上好！
本周的集體晨會的主題是“做一個知法、守法的小學生。”
同學們，你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
同學們，沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長！
我的講話完了，謝謝大家！
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇14
親愛的老師們、同學們：
上午好。
今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日，也是我國現行憲法的實施紀念日。今年法制宣傳的主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。具體要求是：突出加強憲法的學習宣傳，重點宣傳我國的基本政治制度和經濟制度，大力宣傳公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，進一步增強全校師生的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主意識。在全校形成學法、守法、用法、護法的良好法治氛圍，充分發揮法律在和諧校園建設中的規範、引導、保障作用。教育部在20__年11月15日印發的《全國教育系統開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》中明確提出：社會主義法治理念將成為高考、中考的內容。
法制教育是中學生教育工作的重要組成部分，中學生法律素質的培養已成為社會和學校共同關注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現象有逐漸上升的趨勢並呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：
一是法律知識欠缺，法制觀念淡簿；
二是以自我為中心價值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；
三是交友不當、辯別是非能力差，解決問題感情用事，方法偏激、粗暴；
四是好逸惡勞、貪圖享受。
從犯罪分子犯罪發展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯開始，是量變到質變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
以上現象警示我們，要做一個遵紀守法的合格公民，就應該從現在開始學法、知法、守法，養成良好的行為習慣，培養高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀。
同學們，你們是民族的希望，祖國的棟樑。讓我們增強法制觀念，爭做合格公民，肩負起人生使命和社會責任，學會做人，學會求知，學會發展，學會用法律的武器維護自身的合法權益，在紛繁的大千世界裡健康、陽光、平安地成長，讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪、揚帆遠航。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇15
各位老師、同學們：
大家好！我今天的主題是“做遵紀守法的小同學”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。
什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不只得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又維護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多么珍貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小同學正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷和自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小同學，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處置問題，讓我們嚴格要求自身。
我的演講完了，謝謝大家！
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇16
尊敬的各位，老師，同學們，大家好！
一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。今天，站在這裡，我才發覺自己對法律的的理解,太過狹窄，太過膚淺。
談到法律，大家腦海中浮現的是莊嚴的法庭，嚴肅的法官，因而覺得法律離我們很遙遠。其實，揭開“法律”神秘的面紗，我們不難發現:法律早已似空氣一樣，瀰漫在我們的生活之中。
我們每天都要過馬路，是交通法規保障著，熙熙攘攘的人流安然有序地度過。
我們每天都要吃飯，是國家的食品安全法在保障著我們的飲食安全。
我們身邊的每一個適齡兒童都能夠快樂入學，是《中華人民共和國義務教育法》在保障著我們的求學權利。
其實，讓我感觸最深的是國家還專門為我們中小學生量身定製了一些法律法規，有效地呵護了我們的身心健康。
絡的存在，給整個世界帶來了無盡的方便，它開闊了人們的視野，打破了地域的限制，增進了人與人之間的交流。但誰都知道，絡又常常讓人沉迷其中，不能自拔。有多少家庭因為孩子遭受絡毒害而痛苦不堪哪！
法律是社會得以穩定的基礎，是我們生活中不能缺少的部分。法律，就像一條準繩，約束人們的言行舉止；它仿佛又像是一位天使，時時刻刻地保護著我們的安全；它還像一面鏡子，映(醫評)射出人性的善良與醜惡。法律像磐石那樣堅固，堅不可摧。
法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時刻保障著我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。
所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學習生活保駕護航。正是有了法律，我們的社會才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
同學們，法律就像一盞明燈，照亮了我們生活的每一個角落；法律又似一位導師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時刻伴隨我們左右，呵護著我們的成長。同學們，就讓我們攜起手來，與法同行，讓和諧溢滿神州！
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是五年（1）班的，今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇18
老師們、同學們：
早上好！
本周的集體晨會的主題是做一個知法、守法的小學生。
同學們,你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
三、主任發言
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎主任發言
四、結束語
同學們，沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長！
我的講話完了，謝謝大家！
做一個知法守法的小公民演講稿範文 篇19
老師們、同學們：
大家好!
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序。
遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學校，我們要從保證每一節課的紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束，到主動養成良好習慣，從杜絕抄襲作業，到自覺抵制不良誘惑……
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間，我們就做了一個好公民;或許在不經意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從現在做起。鄧爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，後悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!
同學們，我們紅衛國小的每一名同學，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長!讓我們從今天開始行動，從現在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民;若干年後，當我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!
我的到此結束，謝謝大家!