關於高考倒計時的演講稿 篇1
尊敬的校長，各位領導，老師們，同學們：
在經歷了高中九百餘天緊張、充實的學習生活後，今天，我們終於來到了高考衝刺的賽場上。在距離20xx年高考100日的今天，我們全體高三師生相聚在這裡，相互激勵，百日誓師。這是圓青春夢想的動員令，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！
老師們，同學們，我們這一屆是有著崇高理想的團隊，是勤學、樂學的團隊，更是勇於創造奇蹟的團隊。目前，高三年級秩序井然，教風端正，學風濃厚，班風良好，勢頭喜人，這就是我們輝煌的希望。但，這只是希望，還需要經過100天的考驗，才能將
理想變為現實，現在該是到了揚鞭策馬，百米衝刺的時刻了。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，是夢想成真的100天，更是奇蹟迭出的100天，100天，100天，讓我們再戰100天。
作為高三班主任，我們將在校長和年級組的帶領下，堅持三查四守全程陪護，忠於職守，以校為家；作為高三老師，我們將以備課組為核心，精誠團結，通力合作，落實每周一新，認真搞好教研；作為高三老師我們還將刻苦鑽研，潛心備課，研究高考動態，關注每位同學；在這最後一百天裡，我們高三全體老師仍將眾志成城，用心工作，全力以赴。同學們，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節，共同度過你們人生最輝煌的歲月。在這裡我希望全體高三同學做到：
1、要有明確的個人目標。
2、要從現在開始積極行動起來。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
4、要全力以赴。
5、要注意方法和效率。
6、要充滿自信。
7、要有一個健康的體魄。
現在，讓我們攜起手來，腳踏實地，不折不扣地按照學校的部署，堅決完成社會賦予我們的任務，實現我們的預定目標。一百天的時間裡，也許會對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成長、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。讓我們用百天的勤奮來迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態，來迎接高考的到來吧。
高三的學子們，你們要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、捨我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮鬥，最終百鍊成鋼。潢川一中的'師生們，20xx你年，咱們，必將更輝煌！
謝謝大家。
關於高考倒計時的演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家好！
今天是20xx年x月x號，距離20xx年高考僅剩最後的一百天。一百天后，你們將帶著家長和老師的殷切希望，帶著你們自己對大學的憧憬與嚮往，以昂揚的鬥志接受你們人生中的第一次挑戰。我知道，此時此刻，你們中的很多人或因緊張的備考而身心疲憊，或因模擬考試的失利而情緒低沉，或因各種壓力而意志消沉。但是，同學們，請你們記住：在每一絲的曙光破曉之前，一定是快要窒息的漫長黑夜；在每一次的榮光到來之前，一定有太多狼狽不堪的時刻被看不起；在每一陣掌聲到來之前總有太多的唏噓太多的冷眼；在每一個山頂巔峰總有貝殼；每一片浩瀚的滄海，都是過去的桑田。所以在每一個快要放棄的時刻，記得對自己說：要加油，不要哭！同學們，你們現在所面臨的苦難是暫時的。有志者，事竟成：苦心人，天不負。只要你們拿出破釜沉舟的勇氣，拿出戰勝自我的決心，你們必將在一百天后收穫人生中最絢麗的光輝。
同學們，你們經過一年多的系統複習和紮實訓練，已經熟練地掌握了各學科的基礎知識，並在此程度上有了很大的提高。在這最後一百天中，你們所要做的就是調整心態以及查缺補漏，以最好的狀態迎接高考的挑戰。在此我給大家以下幾點建議：
一、整理知識體系，梳理基本知識內容
同學們在經過高三的一二輪複習後，對各學科的內容已經形成了一定的知識體系。但是由於複習過程較快，部分同學對於基本知識體系依然掌握不清。高考是選拔性考試，縱觀我省歷年的高考卷，從試題要求上看：區分度明顯使考生的考分呈“常態分配”“紡錘型”；從試題結構上看：低、中、高三個層次，深淺適度，呈“金字塔型”，容易及中等難度的試題占80%左右。鑒於基本知識在高考中的比重，同學們有必要依據《考試說明》，梳理考點，夯實雙基。在此過程中，同學們要認真梳理基本知識，準確把握主幹知識體系；善於整理、歸納、記憶、鞏固，以乾帶支，重在貫通。近幾年甘肅省高考試題反映了“起點高、落點低”的特點，命題著眼於學科理論、學科思想的考查，著手於貼近生產生活實際，即“起點高、落點低”的設計理念，雖然每年高考的主幹知識能力考查的側重點年年有變化，聯繫實際的創新性、套用性試題明顯增加，但“突出主幹知識，以能力考查為主”的宗旨始終未變，即“萬變不離其宗”。這些給我們的啟示是：抓好基礎是關鍵，爭取少丟分、不丟分，拿下80%。
二、查缺補漏，整理錯題
高三的複習中，同學們每個人都有一個錯題本，錯題是財富，它直接反映了自己的知識缺陷、思維不足和方法的不當。在最後的衝刺階段，我建議大家重新把自己做錯的題目看看、做做，以提醒自己。大家在考試中的錯誤往往有四大類：概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當。錯題重做能很好地解決這些失誤，能達到以錯制錯的效果。另外，在最後的複習階段大家也要重視收集整理錯題，將錯題分類進行分析，找出原因，改正錯誤。犯錯不可怕，怕的是重複犯錯，怕的是犯低級的非知識性錯誤。所以收集、積累、分析、糾錯在後期是非常必要的。在最後一輪複習中，要把自己做過的資料，試卷上的試題整理一下，考過的不會做的題，平時做錯的題往往就是自身的薄弱環節，一定要拿出來再做一次，還弄不懂的一定要問，要力求做到融會貫通。
三、調整心態，積極迎考
就像演員每次演戲都要調整自己，讓自己進入狀態才能取得演出成功一樣，高考也要將自己調整到最佳狀態才能取得最佳成績。首先，同學們要形成積極的思維，想著事情好的方面，讓自己的思維積極起來。其次，同學們要接納自我，不要否定自我。認識自己的不足並接受它，承認和接受已經發生了的事情，同時努力調整、提升自己。最後，要讓自己有信心，要堅信自己可以做的'更好。另外，同學們也要注意複習內容和各科占用時間比例的安排，我建議大家從五個方面“擠時間”：向客觀擠時間，考生做每天計畫時要考慮老師近一兩天在課堂上複習的內容，課堂上能完成的，決不留到課下；向睡眠要時間，這是許多考生通常採用的方法，但要保證每天6至7小時的睡眠；提高複習效率，切忌鑽牛角尖，要多問、多求助；砍成本，學會選擇性放棄，對於那些耗時、耗精力卻收益不高的內容可以暫時捨去。其次要形成自己的生物鐘。在距離高考越來越近的時候，要刻意要求自己每天在固定的時間起床、休息並養成習慣。最後一點，同學們一定要加強運動，每天早上和下午按時參加跑步，身體健康是高考成功的保障。
老師們，同學們。在這剩下的一百天裡，讓我們攜手努力，共創輝煌。只要大家堅定信念，堅韌不拔，堅持到底，就一定能夠取得最後最大的勝利！
謝謝大家！
關於高考倒計時的演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是15107班的曹雯。今天我演講的題目是《十年鑄劍，一朝出鞘》。
時光如流水般一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下不足兩百日，而我們的十年苦讀，也將在這兩百日之後，得到回報。
這兩百日，說它長，你回想以前過的日子，會發現它其實並不長，在十年之間只算須臾；說短，你會發現一分一秒疊起，它又很長。對於這兩百日，我們能做的便是從現在開始，將每一天都過得有意義。對我們而言，這意義便是為我們的學習添上一份力。
學海本無涯，恰似逆水行舟；求學之路，亦是崎嶇經丘。學習的過程像是在感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，亦像收穫淚的晶瑩，又或是為搏擊長空而插上的翅膀，更詩意些，便是在感悟人類的滄桑與美麗。但是我相信一定會有人說不，不是的。學習太辛苦，世界上再也沒有什麼事比學習更難耐、更痛苦。日復一日沉默的黑板使人茫然；桌上堆得老高的書本還有那足以把人淹沒的題海讓人無助。每一個學生都希望自己能有一個好成績，可怎樣才能達到自己所期望的好成績呢？
英勇無畏的亞歷山大大帝在馬背上征服了歐、亞、非三大洲，勇往直前是他的誓言；壯志凌雲的拿破崙馳騁縱橫歐洲所向披靡，永不言敗是他的雄心。對於學習我們也需要這種超然的自信，有了這種自信，你的學習之路就有了一種必勝的信念，即使有在平日考試中的失利，發揮失常的擔憂，絕望的消沉，重重陰影無可避免地交織在我們學習的征途上，但信念就像那燦爛的陽光能夠驅走失敗的陰霾，照亮我們前行的道路。
"業精於勤荒於嬉"，學習需要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的諸般樂趣，才能對學習越發有興趣。"興趣是最好的老師"，有了興趣，學習的成績也會在不知不覺中"更上一層樓"。學習的過程中總會有許多不懂的問題，或許你會羞於向他人請教，久而久之便失去了對學習的興趣，學習的成績也因此"一落千丈"。正像春秋時的孔子所言："敏而好學，不恥下問"。更何況，我們並不是下問。當我們遇見困惑的問題時，需要向人請教，弄懂那些難題，只有這樣才能一點一滴地積累，才能進步。
學習亦需要全神貫注，全身心地投入。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀不是良策，懸樑刺股更是沒有必要。學習需要全身心投入，手腦並用，達到陶淵明"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界。
兩百日以後，我們就會經歷人生中第一次最重要的考試。在我們聽到鈴響，放下手中的筆時，我們所想到的，也許並不是考完第二天想幹嘛，而是回想我們這十年青春。青春可以是遠大的志向和崇高的理想，青春可以是披荊斬棘、舉步探索的毅力，青春更是我們一生只有一次的十幾歲的時光。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於高考倒計時的演講稿 篇4
尊敬的老師親愛的同學：
大家好！
今天是陽春三月的開始，也是我們高三百日衝刺的開始。春天讓人看到期望，100讓人看到完滿。看著100這個數字，讓我們想到100010000。同學們，我先帶你們一起穿越一下時空吧！首先，讓我們一起回到1000天以前。1000天以前，我們在乾什麼呢？1000天以前，我們正為考入杭高而孜孜以求地‘奮鬥’著。同學們一定還清晰地記得，你考入杭高時，親朋好友的喜出望外，老師同學的熱烈祝賀，心靈深處的躊躇滿志；你一定還記得，你在心裡暗暗下定的決心，二中的同學，1000天后，我再和你一決高下！同學們一定還記得，你在剛進杭高時的錚錚誓言：“今天我以杭高為榮，明天杭高以我為榮”。接下來，同學們，讓我們再一起回到100天以前，100天以前，你們在成人儀式上發出了誓言：莫教冰鑒負初心。從那天開始，你們最終意識到，你們成人了，你們必須懂得擔當。你的成功，關係到所有愛你的人和你愛的人，關係到你的家庭，你的家族，關懷到你深深愛著的學校。下面，讓我們再次來到100天以後，經過你的一百天‘奮鬥’，你最終成功了，爸媽懸著的心放下了，爸媽皺著的眉頭舒展開了，你春風得意馬蹄疾，衣錦還鄉腳步輕，你把所有好訊息告訴你的親朋好友，你最終找到了的自己！這是何等快樂的事啊！最後，讓我們再來到一萬天以後。一萬天以後，那時，同學們帶著對杭高的深深眷戀來到母校。那時，成功的你走在校園裡，面對見證你成長的一草一木，你最終可以自豪地說，我沒有辜負這個光榮稱號，沒有辜負杭高對我的殷切期待，沒有辜負我在幾十年前告訴自己的諍諍誓言。
好，穿越到此為止，此刻讓我們再回到現實，回到離高考還有一百天的今天。剛才所說的一切，都是何等美好！穿越到過去，我們感受到了激情，穿越到未來，我們感受到了動力。辛勞百日，幸福一生，這世界上還有比這回報更高的投資嗎？
下面讓我們一起想想，假如虛度了一百天，我們有可能會辜負什麼。首先，我們會辜負自己的夢想。曾經，有個男孩，一直以來都夢想成為一名律師，但是，由於他在高考前沒有全力以赴，夢想成為了虛幻。這個男孩就是我。每當夜深人靜的時候，我總會一個人黯然神傷，曾經，有一次實現夢想的機會放在我面前，我沒有珍惜，假如上蒼能再給我一次機會的話，我一定會臥薪嘗膽，懸樑刺股；其次，我們還會辜負所有我愛的人和愛我的人。三年前的這個時候，記得有一次，我無意間看到一名高三學生的一篇文章，文中有這么一句話，惟將全力赴前程，報得雙親未展眉。是啊，我們怎么忍心讓深深愛著我們的母親一直愁眉不展呢？但是，假如我們不努力，我們就可能辜負這份感情；再次，我們還可能會辜負我們的豪情壯志。曾經，有個孩子在剛進杭高的時候，對我說，老師，我要讓杭高記住我的名字。我很感動。但遺憾的是，他由於學習不夠用功，最終與理想中的大學失之交臂。上個星期，他給我發了一條簡訊，信里是這么說的，許老師，我很想你，很想念杭高，但我忍受著這種思念，在我沒有做出成績之前，我真得不敢跨進杭高。這是何等令人黯然神傷的事啊！
在我講完這些後，我想，我親愛的同學們，你們應該知道該怎么做了。在百日衝刺里，當你信心不足的時候，想想你昔日的輝煌，當你動力不足的時候，想想你明日的夢想；當你壓力不足的時候，想想你會辜負什麼。當你倍感疲乏的時候，想想你不是一個人在戰鬥；只要我們努力，成功指日可待！
謝謝大家！
關於高考倒計時的演講稿 篇5
敬的領導、老師、親愛的同學們：
晚上好！
我很榮幸能夠代表高復一班在這裡發言。
我們是xx年高考的考生，還有100天就要高考了，對於有過xx年高考經歷的我們來說，我們更加清楚著這一切意味著什麼？
今天，我們會聚一堂，暢想未來。你是否還記得去年剛剛踏進清實高復班時曾經捨我其誰躊躇滿志的情形呢？
時間過得真快，彈指一揮間，距離高考只有一百天了。如今，夢想的目標離我們的期待已經很近了。我們常說，前途是光明的，道路是曲折的。但是，只要我們勇敢跋涉，鍥而不捨，勇於搏擊風浪，那么，迎來的必將是令人心花怒放的風景。套用貴人鳥的一句廣告詞：如果你知道去哪裡，全世界都會為你讓路！我們堅信：六月的天空屬於我們！我們的夢想之花一定會在六月綻放。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！既然選擇了復讀，就要一如既往的堅持到底。上帝總會眷顧有準備的頭腦。再一次面對高考，我們會自豪地亮出自己的劍，劍所鋒指，所向披靡。人生能有幾回搏？我們將用汗水來彌補過去的遺憾，用成績來回報無悔的青春！
今天，作為一名復讀學生，我站在這裡，備感榮幸和自豪！回首近一年來的學習生活，我們同日月相伴、與風雨同行，經歷了無數個令人難忘的不眠之夜。在這個過程中，我們聆聽了老師們耐心的教誨和指導，感受了班主任對我們的關愛和體貼，領略了老師的嚴謹治學和幽默風趣的神采，還有同學之間的關心和相互幫助……擁有了這些歡樂與痛苦的經歷，我們的思想會變得更加成熟，我們前進的腳步會邁得更加堅定，我們的襟胸會因此更加坦蕩而寬廣！我相信，很多年後，當我們回首今天，回憶起今天的每一個細節，都會心潮澎湃，壯志飛揚！我們感謝人生道路上的每一位老師：他們勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”的奉獻精神永遠是鼓勵我們奮勇前行的旗幟！
我們感謝身邊的每一位同學：他們奮勇爭先的鬥志永遠是我心中那永不熄滅的火炬，照亮我前行的征程，給我生命的力量！
“厲兵秣馬今日事，榜上有名慰平生”。100天，它是激情燃燒的100天！它是頑強拼搏的100天！更是奇蹟迭出的100天！夢想成真的100天！
同學們，衝鋒的號角已經吹響，壯闊的畫卷已經展開！在此，讓我們以青春的激情莊嚴承諾：
不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延！
為了實現人生的夢想，為了讓生命像金子一般發光，我們要珍惜一百天，拼搏一百天，在六月放飛我們的希望，在六月實現我們的理想！
謝謝大家！
關於高考倒計時的演講稿 篇6
同學們：
大家好！今天，銀川六中隆重召開20xx屆高考百日誓師衝刺大會。首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！向勤奮學習、頑強拼搏的同學們致以親切的問候！同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝！
這一百天，我們每個人是否應該先明確地問問自己：我在做什麼呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，一場磨礪自己意志的硬仗，一場考驗自己心態的硬仗！12年的寒窗苦讀，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，孕育成功。
汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮;能成為大樹，就不做小草！險峻的大山擋不住洶湧的激流，洶湧的激流擋不住我們破浪前行的飛舟。讓我們為高考而戰！只要你心中充滿希望，只要你有堅持不懈的意志，只要你有直面現實的勇氣，更有笑對挫折的豪情！一心沖向自己瞄準的目標吧，這100天將鑄就你無悔的青春！
我們該怎樣面對這場硬仗呢?我想送給大家三個字，與各位家長、同學共勉：
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子端上一杯熱牛奶。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助。作為家長應調動一切信息渠道，儘可能全面地收集最新最快的高考資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。
不管我們現在的水平如何，請記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們“瘋狂”學習100天，激情燃燒100天，頑強拼搏100天，更是夢想成真的100天，奇蹟迭出的100天！
各位老師、家長、同學們，讓我們一起並肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，用驕人的戰績，再次見證那句誓言：今日我以六中為榮，明日六中以我為榮。
關於高考倒計時的演講稿 篇7
親愛老師、同學們：
大家好！
伴隨著著時間的流逝，我們的高中也即將步入尾聲。各位，如今的我們都是奔跑於高考道路上的一員。眼看著高考還有30天的倒計時，我相信在場的同學們內心都是緊張的，都期望能利用好剩下的每一分、每一秒，讓我們的內心多一些底氣。
但是，同學們，過去的三年已經結束了。我們在忙碌的高中學習中，已經度過了三年的時間！如今，我們還有30天的時間。這30天固然短暫，但我也認為我們不能就這樣讓自己匆匆忙忙的在複習中結束了這最後的30天，到最後，再匆匆忙忙的結束了自己的高考。
同學們，我們面對的是一場考試，是一次對我們人生中至關重要的高考！我們不應該匆忙，更不能慌亂！越是到最後，我們月要保持好平常的心態，讓自己能有效、有規劃的去利用好每一分時間，讓自己學好、休息好，再以最佳的狀態去迎接我們的高考！
過去的三年里，有心的同學早已經為高考做了充足的準備，你們日以繼夜的苦讀，孜孜不倦的鍛鍊，已經讓我們準備了充分的知識。為此，我們在這最後的時間裡，應該冷靜下來，徹底的規劃好自己接下來的這30天裡，因該做些什麼，怎么去保持自己一個良好的狀態。
如今，我們還有30天左右的時間，我們可以將這些時間劃分為兩份，前一半的時間裡，我們來認清自己的優勢、長處，將自己擅長的科目進行優先的複習，鞏固自己的成績基礎。
而接下來的一般時間裡，我們則能對其他不擅長的科目進行突破，爭取在最後的時間裡突破自己的極限，學會更多的知識。
當然，我們每個人都有自己的方法，自己的習慣，我們應該在這最後的時間裡，用適合自己的習慣去做自己最擅長的方法去學習，讓自己能冷靜的處理好自己的學習！
回顧過去三年，我們共同生活在這個校園內，一起在老師們的教導下努力、奮鬥！如今，馬上就要到檢驗我們自身成果的時候。我相信，我們的努力不會辜負我們的期望，我們的奮鬥，定能為我們創造美好的明天。
同學們，無論我們的結果如何，我們三年來的努力都不會欺騙我們！讓我們一起在這場高考中發揮自己最大的努力，取得讓自己滿意的成績吧！
我的演講結束，謝謝大家！
關於高考倒計時的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好!
很高興能再次充滿勇氣站在這個舞台，今天我演講的題目是《把握激情、衝刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮鬥;二、磨練意志;三、矛盾中發展能力。
只有天就要高考了，可以說，現在高三已經進入了白熱化階段。這來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易鬆懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要著急，且聽聽老師對於高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的鬥志。
一、選擇奮鬥
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，並不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮鬥之路，那么高三的奮鬥又算得了什麼呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實：“奮鬥，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮鬥，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閒情逸緻多了些緊張忙碌，少了些輕鬆愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，並非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三、矛盾中發展能力
高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜複雜的矛盾。高三的矛盾是不可迴避的，如：教師複習計畫與自己複習計畫之間的關係;自己的系統複習與對付考試之間的關係;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關係……這些眾多的關係如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可迴避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……，那么我們在高三整個奮鬥過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最後祝願在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝願我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。
關於高考倒計時的演講稿 篇9
各位、老師、同學們：
下午好！
今天是20_年6月1日，再有6天時間我們高三全體同學將奔赴高考的考場。12年努力，12年的拼搏，12的積澱，將會在6月7、8日兩天全面展示你良好的心理素質、聰明的才質、超人膽識，從而實現我們大學的夢想。
在接下來的6天時間裡需要的是基礎知識回顧，而不需要在新題難題前徘徊；需要的是積極平穩心態的調整，而不需要失落浮燥情緒的盲從；需要的是團結友愛的幫助，而不需要怒目而視的斤斤計較；需要的是你對倉中母校的感恩、愛護與眷戀，而不需要對老師的牴觸與公物環境的破壞；需要的是科學飲食與充足的休息，而不需要三無商品的引誘與徹夜長談；需要的是遵規守紀與自我約束，而不需要自由散漫與超常之情的迷惑。
高三的同學們，考場如戰場，高考的考場上有威嚴的監考工作人員，有意想不到的新穎題目，有成千上萬的與你搶獨木橋的竟爭者。同學們，你們要記住，戰場與考場上敵人是你自己，狹路相逢勇者勝，要有敢於亮劍的，沉著、機智與勇敢是你取勝的三_寶！
同學們，剛才包校長的為我們吹起了衝鋒號角，高一、高二的學弟學妹們為我們搖旗吶喊，老師與家長在後面在給你強大的支持與保障。那我們還等什麼，請全體高三學生起立！挺直腰板，高舉右手，向學弟學妹們、向家長們、向與老師們，喊出我們的心聲，喊出我們的自信，喊出我們的士氣吧！
關於高考倒計時的演講稿 篇10
各位老師、家長和同學們：你們好！
今天，我很榮幸地被學校邀請作為學生家長代表演講，我是高三四班學生父親。首先請讓我代表學生家長對高級中學的老師們長期以對我們的孩子關心和厚愛表示衷心的感謝！現在離高考只有些100來天的時間。我認為，校方召開高考誓師大會，這對提高孩子們的高考意識和考出好成績，是很有必要的。
高考是人一生中重要的轉折點，30年前我也經歷過高考並通過努力我考上了大學，備考的艱辛我一輩子都無法忘記。時間輪迴，我的孩子現在也在備考，看著他忙碌的身影，作為考生家長怎樣幫助孩子，我想了很多。按說，每個高考生家長都有自己的想法，別人沒有資格說三道四。但許多家長就這一個孩子，和孩子備考的經歷也是第一次，特別擔心因為自己的閃失耽誤了孩子的前程，也特別想聽聽別人的建議。我想將自己的想法說出來。
第一注意調整自己的心態。我想如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態來影響孩子。即便自己控制不住緊張，起碼也要做到內緊外松，不要搞得孩子神經兮兮的。
第二注意關注孩子的狀態。上考場的不是家長而是孩子。所以，做家長的需要密切關注孩子的狀態，而且要透過現象看本質。表面上的漫不經心，並不等於心裡不緊張。孩子情緒的起伏和變化都應該引起注意，並有針對性地加以引導。既不可風聲鶴唉、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試，都需要有考生有一個必勝的信心。現在孩子們最需要的是我們家長的鼓勵。有進步的孩子，要鼓勵他們繼續努力；偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。
第四注意避免和孩子較勁。每個階段有每個階段的重點。這個階段的重點自然是備考。
第五注意做好孩子們的飲食和其他一些後勤保障工作，飲食要營養均衡，合理搭配。
第六注意保持與老師的聯繫。孩子在家的時間畢竟有限，在學校的情況怎樣家長也需要及時掌握。所以要經常和老師聯絡和溝通，聽取老師的意見和建議。相對而言，老師比我們也更有經驗。聽聽他們的話兒沒錯。
當然，這僅是我的個人之見，供大家參考。
最後祝願同學們在今年的高考中能保持良好心態，努力學習，認真備考，充分發揮，考出好成績！讓個人、家長和老師都滿意。
謝謝！祝願x高中辦學質量年年好，節節高！
謝謝。
關於高考倒計時的演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
早上好！
我是來自高二班的。此次我演講的題目是：鳳凰展翅，王者歸來。
高三的學長學姐們，10天，還有十天你們就將要步入高考的考場，收穫勝利的果實！在此我謹代表全體高一高二的同學們向你們表示祝福！希望你們能在高考中取得驕人的成績！
十天后，我們期待看到你們自信的步伐！因為作為實驗人，你們有理由自信，有資格自信！三年來，你們在燥熱的教室里埋頭苦讀，揮灑汗水，在沉靜的深夜中挑燈夜讀，惜時如金，在無數的考試中奮力拚搏，但求成功。是你們，在挫折中尋找經驗，在絕望中求得希望！你們有理由自信，因為你們十年來寒窗苦讀，你們在這成千上萬個日日夜夜中拼搏奮進，你們在青春這個美好的光陰中揮灑汗水，磨練意志，這么多年以來，你們有了破釜沉舟的勇氣與背水一戰的魄力，更應有的是對自己的那份信心！相信自己！日日夜夜的奮鬥終有回報，點點滴滴的汗水必有收穫。現如今，是時候在高考的戰場上收穫勝利了！
十天后我們期待看到你們堅定的面容！高三，沒有悠然，沒有灑脫，沒有安閒，有的只是緊張與堅定。走向光明的路是最為黑暗的，你們是我們在這條路上的燈塔。堆起的書籍遮住了你們疲倦的面容，但是舞動的筆卻告訴我們你們還在堅持，儘管夜晚已經降臨，但是點亮的白熾燈卻告訴我們你們還在堅持。是你們的堅持給了我們在這條路上走下去的勇氣，是你們的不懈告訴我們不管路途有多么曲折，有夢就要去追逐。現在，你們已經站在了光明的門扉前，帶上堅定的面容去面對吧！你們為我們指引了太久，現在讓我們為你們吶喊！放手一搏吧！你們一定會成功的！
十天不長也不短，我相信在經過無數次的山重水複後你們一定會看到柳暗花明，在經歷過無數的磨練後，你們一定能博得一覽眾山小的凌雲壯志！你們一定可以邁著自信的步伐，帶著堅定走進考場去收穫你們應得的成功！來吧，讓我們實驗人再創輝煌，讓我們實驗學子鳳凰展翅，王者歸來！
鳳翅蹁躚點硃砂，
凰氣邀風映日華。
學海行舟去欲盡，
子識而知也無涯。
六戰揮鞭奔駿馬！
關於高考倒計時的演講稿 篇12
同學們：
大家好！
非常高興和同學們一起度過這個特殊的日子。時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。不知不覺間，距20xx年的高考僅有100天。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。
今天在這裡，我要送給同學們幾句話：
一、要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善於寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。
二、志當存高遠，心中有自信。古人云：
取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青雲之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
三、要持之以恆，腳踏實地。唯有恆心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。
四、要敢於亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在於不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在衝鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！
同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，起跑位置並不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來，在這最後的衝刺階段，我們決不能鬆懈，我要堅持每天迎著晨風想一想今天我該做什麼；頂著繁星問一問今天我有何收穫。
奮鬥的道路常常困難重重、布滿荊棘，但你們並不是孤軍奮戰，你們有父母堅強的臂膀、有老師們的諄諄教誨、有朝夕相處的同學
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有一個字就能夠實現——拼！在接下來的200天裡，享受學校年級給我們創造的環境，相信老師、相信學校，相信自己，真正靜下心來，不斷積累，兢兢業業做事、踏踏實實做人，我們一定會成功，因為有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。希望大家要有戰勝困難、挑戰極限的勇氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有捨我其誰、毅然亮劍的霸氣。同學們，加油！老師們會為你們保駕護航，同你們一起努力奮鬥、備戰高考。
我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恆。奮鬥一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮鬥一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
願我們全體師生，團結一致、眾志成城，用刻苦戰勝困難，用信念改變人生！相信20xx我們一定會一飛沖天！
關於高考倒計時的演講稿 篇13
同學們：
大家早上好!
開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上說過，數學期中考試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。
我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。
可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了，學托福的學托福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關係上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生考試中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。
有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業質量，主動答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次複習，在前面那個式子前一個係數m，也是可以趨向於1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重複的遍數越多，你肯定能行的!
我的第三個建議是：學習中意志堅定尤為關鍵。
有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那么最後高考你一定是黑馬，你會創造奇蹟的!因此，我有了奮鬥目標，有了行動計畫，這個計畫有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的計畫，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開復說：做你最好的自己!你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己!
我的演講完畢，謝謝大家。
關於高考倒計時的演講稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們齊聚一堂，心潮澎湃，共同見證走向成功、奔向輝煌的時刻。我和你們一樣的心胸激揚，鬥志滿懷，對未來充滿希望，百倍信心。
同學們，20xx年我們以優異的成績考入寧鄉十中，三年來我們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟間有我們勃發的激情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。三年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向勝利，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。
今天，我們迎來了高考兩百天倒計時的特殊時刻。高考，對於我們來說是十二年寒窗苦讀的最後關口，是漫漫人生的第一次艱苦抉擇，也是美好前途的奮然起步。而大學，是我們十二年艱苦奮鬥的最終目標，是人生道路的一個全新境界，也是經歷高考後的浴火新生。大學是我們每一位同學的理想和目標，但不經歷高考這個鍛鑄的過程，再好的理想和目標也永遠是個虛無飄渺的夢。所以，我們既然有了這一遠大的目標，就要為之艱苦跋涉、奮鬥不已，就要以百倍的信心和高昂的鬥志，把高考進行到底。
當然，高考不是喊口號，不能憑一時熱情，如何才能取得高考的勝利和人生目標實現呢?我認為……
首先，我們要保持良好的心態，相信風雨之後一定是彩虹橫天。
高考一半靠實力，一半靠心態。伴隨著課程的推進，我們的學科知識構架正在逐步形成，這個過程就是鞏固、提高的重要過程。但隨著複習的一步步深入和生活一天又一天的周而復始，我們會自然產生一種心理上的迷茫和情緒上的焦躁，有時候我們會聽不進去，有時候我們會坐不下來;有時候我們會無法靜心，有時候我們會感到無助;有時候我們會在該睡的時候睡不著，有時候我們會在不該睡的時候特別想睡;有時候我們會無緣無故地感覺渾身不自在，有時候我們甚至會莫明其妙地想發脾氣。有時候，太多的有時候了。同學們也許會問：我這是怎么了?親愛的同學們，我告訴你，其實你根本沒怎么，這一切都是正常和普遍的，這就是生活，這就是高三的生活。一切的所謂的煩惱和不愉快都會很快地過去!想一想風雨之後便是彩虹，這就是要看到高考彩虹所必須經歷的風雨，想到這兒，一切不釋然了嗎?
第二，我們要保持高昂的鬥志，相信堅持到最後就是勝利。
學如逆水行舟，沒有長進地原地徘徊就是後退，就會被別人超越，不要只是妄自嗟嘆或欣賞別人的成績，更不要被別人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的鬥志，不被現象迷惑，不被勝利沖昏，不被一時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右，堅持每一天，每一周，每一月;堅持每一節，每一章，每一科。相信堅持就是勝利，這種精神和果敢的行為，是贏得高考實現理想的唯一方法和憑藉。回首過去是十二年沾染歡笑和淚水的奮鬥拼搏，展望前方是200天朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，勝利就在前方，堅持就是勝利。相信一分耕耘，必有一分收穫，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學們，人生沒有第二件值得用十二年時間去準備的事情，人生沒有第二件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負今日華年似水，定逞明朝鬥志如風，相信同學們一定能衝破黎明前的黑暗，去擁抱那金光四射的朝陽。
第三，我們要增強時間意識，相信充分利用時間就是創造成功。
都說，十年彈指一揮間，更何況這區區兩百天。何必要等到逝去後才去回味這逝去的悽美呢?所以，同學們，請用心珍惜這高中生涯的最後兩百天吧!當懈怠襲來的時候，當困頓纏身的時候，當煩惱出現的時候，當迷茫湧入的時候，請你堅定地對他它們說：請你們走開，我現在根本沒有時間理會你們!同學們，請用心珍惜這高中生涯的最後兩百天吧!當你在聽老師講課的時候，當你在鑽研題目的時候，當你在大聲誦讀的時候，當你在凝神思考的時候，請你默默地對自己說：這就應該是現在的我，我喜歡!同學們，還有這最後的也是最寶貴的兩百天了，請問，你還有什麼放不下的呢?
當然，親愛的同學們，在逝去的漫漫征程中，在朝著理想邁進的大道上，你們不會感到孤獨，因為還有我們——你們的老師們在陪伴著你們，在做你們的堅強後盾。近三年來，近一千個日日夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們緊緊地連在了一起。現在，高三了，同學們，你們能看到，你們的老師們來的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時間更多了!同學們，請你們相信，在未來的時光里，老師們會更加全身心地幫助你們;在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行!
同學們，長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險;我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日因風起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天!
祝福同學們，在20xx年的高考中：金榜題名，夢想成真!
關於高考倒計時的演講稿 篇15
還有三十餘天就是高考了，三年的時光就這樣溜走了。我們的高中生涯僅餘下極短的展望，其他的，便只是回憶了。而這可展望的三十天，也終歸要淪為回憶的。
回首往昔，不知道大家曾記住了什麼。今天我不想以說教的方式傳達出任何東西，只希望講一些自己的想法，希望可以與有心人產生某些共鳴。
剛入高中，那時的我背負著中考失利的陰影，看著老同學們進入實驗班，心中很不是滋味。高一上學期，我真的很努力，雖然平時測試令自己很不自信，但第一次大考的成績令我很驚喜。但與許多人一樣，在進入高中半學期後，我便開始懈怠，我開始不專心於學習，許多事於今看來十分悔恨。我痛恨於自己靈魂的墮落，但悔恨不能改變過去，只有重新面對生活，才能改變未來的命運。一個人若想有所進步，就要有勇氣與過去的自我決裂，重新塑造人格。我曾在桌子上寫下四個字：潔身自愛。那時我已下定決心要改變自己。改掉惡習是困難的，也是痛苦的，但我堅信一點，雖然不能做到盡善盡美，但決不能放棄追求完美的信念。試問諸位，我們高中畢業帶走了什麼?是一份畢業證嗎?不是!我們應帶走的是知識與品行，而我更看重的是品行。人若放縱自己，會有一時的快樂，但隨之而來的，是空虛，是懲罰。也許有人說，現在想改來不及了，高考就在眼前。但我說：不!高考不應是一個終點相對於我們的一生，高考只是一個標記，我常告訴自己，努力的人遲早會成功。高考成與敗有什麼可擔心的呢?只要我不放棄信仰，只要我努力拚搏，成功是必然的。我們的一生很長，奮鬥是一生的事，不只是在這三十天，也不只為高考。從現在起就有一個積極的態度，什麼都來得及。
還說回憶吧!在已逝去的近一千天中，我得到過許多榮譽，也明白了榮譽只屬於過去，未來只相信實力。在過往中，我失去了一位親人，失去了三位親密的朋友，失去了健康的身體。我感受過屈辱，感受過心碎，感受過失望。但過去的不必留戀，抓住今天，期待收穫明天。我要活在當下，所以，不能沉倫與失敗，浸沒於痛苦掙扎於悲傷，就讓眼淚風乾在心裡，勇敢的向前沖吧!
與其花時間發獃，去幻想，不如靜下心來去思考，為自己多作打算，多反思，多探尋，曾經有同學在班會上說過這樣一句話，令我很觸動，“青春是一場比賽，贏要贏得精彩，輸要輸得明白。”的確，活著就要活得明白嘛!我曾向大家寫過：“青春毋毀，無悔青春。”時光不待人啊!
最後，我想談一談責任。自然，只有對自己負責任的人才能對別人負責。我們這一代人，將要承擔的是對三代人的責任：對父母，對愛人，對子女。對大多數是獨一代的我們來說，責任重大。所以說，我們一言一行都要為責任考慮，馬虎不得啊!敢於承擔責任，方可為人。
感慨很多，言之不盡，就此收場吧。
最後送大家三個字：不苟活。