迎接挑戰的演講稿 篇1
命運，在眾人眼中，是神聖，是不可違背的吧?然而它並不是我們的神，更不是生命的掌控者。它只能說近乎完美，至少他對一部分人來說是殘酷的，可有時候，殘酷，也未必錯。例如：霍金。對命運，我更多的是敬仰，順從。但自從讀了《向命運挑戰》後，我對它的看法改變了，更多的，是挑戰。
“命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲時，卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症。醫生說他至多只能活兩年半。”讀到這裡時，我怔住了，還有好幾十個兩年半的生活就如此壓縮?霍金聽到這個訊息，一定很難過吧?是痛苦，是淒涼的吧?我的心在顫抖，命運對他是殘酷的，可是，他會怎么樣呢?我帶著心中的疑惑，用心去讀下面一列一列帶著感情色彩的文字。“為了與咄咄逼人的病魔鬥爭，他努力鍛鍊。他堅持自己上樓。腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。”我哽咽著，霍金是堅強的。想想，有多少被病魔襲擊的人對勇敢地向命運發出挑戰，就連遇到一些小小的問題，就退縮了。他們與霍金對比，簡直微不足道。在霍金對命運的挑戰面前，命運作了退卻，他依舊堅強地活著。他在“最後的時間”中，不僅堅持鍛鍊，還在思索著，探索著。他的著作——《時間簡史》已經發行世界，發行量早達到1000多萬冊了。他勝利了!命運被他打敗了。霍金堅韌的毅力讓人為之讚嘆，可在讚嘆同時，我還多了些敬畏，我與他對比，是微弱的。
那時是青年節，爸爸所在的工作單位搞了一個活動——游平天山。那時爸爸見我好奇，就帶著我一塊兒去了。我們最先去的是仙人池，那是位於平天山燒烤區西邊的一座山。那裡有許許多多的溪流，路不平不穩的，但風景十分優美。我們一個拉著一個，小心翼翼地爬著山，不時停下來欣賞一下風景，玩玩水，聊聊天，毫不愉快。“瞧，前面的路你們要小心啊!要緊緊拉著藤條走過去!”領頭的一位叔叔喊著。放眼望去，不遠處，有一條小道。小道很窄，只容得一隻腳，一邊是橫著的藤條，一邊是緩緩流動的溪流，雖然說溪流不急，可摔下去也疼得夠嗆的。我害怕地搖搖頭，“如果藤條突然斷了，我豈不是要摔下去?我繞道走!”爸爸向四周看看，“沒有路了!”的確是這樣的，可是，我真摔下去要怎么辦?最後我還是走了過去，但是前面有爸爸牽著，手緊緊抓著藤條。
迎接挑戰的演講稿 篇2
9月1日，是每個學生的一個新的起點。過去的事情都已成為現實，無法更改。準備迎接新的挑戰。
今天的我們都成熟了許多，已經不是往日打打鬧鬧不懂事的小孩子了。因為已經初三了，知道讀書對一個中學生來說是多么重要的事情，知道我們的未來要靠自己去創造。於是我們漸漸地用功起來：昔日的球場已不那么喧鬧，下課時總能看見同學們與任課老師交談的情景，整體的氛圍和以前是大不一樣了。
每當我們被功課壓得喘不過氣，叫苦叫累的時候，我們也應該為家長想想，他們以每年一萬塊為代價供我們讀書，如果三年後他們等來的只是一張畢業證書的話，那他們會怎樣。我想這並不是我們所希望的結局。我知道，可能有人會說：“那么就不要讀了，省好多錢呢，這樣就沒有對不起他們了吧，而且再也不用聽老師念‘緊箍咒’了，這不是一舉兩得嗎?”如果是這樣想的，那你就錯了。在現在這個汰弱留強的社會裡，沒有一點文化水準，是沒有立足之地的。這是個文明、科技的社會。滿天都是飛機，滿街都是汽車，已經不再是了，如果現在你放棄學習的話，那以後，你將被社會所遺棄。好好想想，自己是為什麼而讀書。
當你考進一所好高中，就已經成功一半了，這就是我們目前最近也是最大的一次挑戰，這將是你人生的轉折點。我也經常會想像考進理想重高時的喜悅，當然，也不忘失敗的痛苦。這些都是激勵我的動力，只要咬一咬牙，就過去了。想到這裡，我會對自己說：“放棄一切，只為明年六月!”作文
為了不在國中留下遺憾，為了不在國中誤入歧途。同學們，加油吧!
迎接挑戰的演講稿 篇3
挑戰是一種勇於冒險的精神。——王石
人要有勇於冒險、勇於挑戰的精神，這種精神才會使科學不斷發展，不斷創新。就如故事所說，也許有許多人都認為小雞很愚蠢，不懂裝懂，但現在的世界就是缺少這種勇於冒險勇於挑戰的人。
人們常常會說笨鳥先飛，我認為先飛的鳥才有蟲子吃，後飛的反而會餓死。人不能只求現在的和平，而要勇於冒險、勇於挑戰，即使知道不可能，也要嘗試去挑戰，只有這種精神才會使社會發展。相反，如果沒有這人不就永遠只安分於現狀，也要找找刺激的事來做，就如生物書中所說“用進廢退”，人只有不斷的冒險、挑戰，才能提高自己、才能勇於創新，要是總安分於現狀，就會不斷退化。
拿破崙對他的士兵說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話充分體現了他的勇於挑戰的精神。在一次次遭遇反法同盟時，他迎難而上，終於使他成為歐洲的霸主，成為了一頭“荒野雄獅”。要使這世界不斷發展，就要勇氣挑戰、勇於冒險、勇於創新。中國有句老話：“勝者王侯敗者寇”。很多人都在乎結果也有很多人把它當成人生信條。還有一句老話：“歷史由勝利者書寫”。換句話說，如果你沒有取勝，將會被人們遺忘。故曰：勇於挑戰時勝利者的一把利劍。
勇於挑戰能促進科學技術的進步。洛倫茲是一位著名的物理學家，相對論的核心之一——洛倫茲變換方程便是他的傑作。然而，當發現這與牛頓的絕對時空觀相矛盾時，他茫然了，因為那是經典，不容置疑。一年之後，愛因斯坦走到這裡時也遇到了同樣的問題，所不同的是，愛因斯坦毫無顧忌地衝破了牛頓力學的束縛，大膽質疑權威，賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義，從而導致相對論的誕生。霍金在面對困境時依然憑著堅強的意志提出大爆炸理論;詹天佑在外國權威的嘲笑下仍能成功修建中國第一條鐵路的堅守;錢學森面對大名鼎鼎的力學權威馮·卡門先生時的捍衛真理、據理力爭……這些都體現了勇於挑戰能促進科學技術的進步。
勇於挑戰可以完善自我。柴契爾夫人，這位世界著名的鐵娘子，當她談到想要做英國的首相時候，周圍的人都嘲笑她，因為首相一直都是男人當的，沒有一個人會相信這個弱女子會成功。面對別人的嘲笑，柴契爾夫人沒有怯場，她不相信只有男的才能做首相。她把別人的嘲笑當做自己前進的動力，最終，她入住了唐寧街10號，她不怕被人嘲笑的勇氣戰勝了權威。20__年1月，羅陽擔任中國第一艘航空母艦艦載機殲-15研製現場總指揮。沒有經驗，也沒有現成的關鍵技術可以借鑑，航空製造大國對技術的封鎖，逼著航空人只有自主創新一條路可以走。在航母上，羅陽堅持親力親為，與科研人員一起整理試驗數據，觀看每次起降過程，記錄和分析飛機狀態，出現身體不適，也沒有中途下艦，甚至都沒有去找醫護人員檢查。難度高，任務重，時間短。重重考驗擺在羅陽面前，可是他就有這么一股不服輸、不懈怠的勁頭。他曾說，外國人能幹成的事情，中國人同樣能幹成，而且還能幹得更好。他們兩位都完善了自我，實現了人生的價值，為社會作出了傑出貢獻。
一言以蔽之，勇於挑戰是勝利者的一把利劍，可以使你消滅一切艱難險阻。
迎接挑戰的演講稿 篇4
挑戰,在我們的生活中每時每刻都要面臨著挑戰,挑戰現在,挑戰未來,而更主要的是挑戰自己。
挑戰自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，或者前方很渺茫，即使是黃昏，也必須布滿歌唱的流霞。所以，只要戰勝了自己，就會獲得最後的勝利。
其實，更高的山並不是在人身旁的山，而在人心裡的那座高山。無論在學習、工作、生活中，只要邁開挑戰的第一步，改變不適當的習慣是挑戰，承擔自己應負的責任是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰……
從前有四個旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們都懷著不同的願望，但都為了一個目的，一起出發。他們歷盡千辛萬苦，互相扶持，互相鼓勵，艱難采著每一步。歲月的刻刀把他們年少的輕狂磨去了，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始逐漸的衰老了。他們中的三個人都放棄了，可是只有其中的一個人一次次挑戰極限，從死裡逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長曆程。
終於有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心仍頑強地跳動，他看不明聽不清，只能用心地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃郁，果的清甜。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇蹟出現了，他清晰地看到了成行的果樹。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收穫。
三個人面面相覷，竟是後悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰自己，他們失敗了，好後悔!這是因為沒有成功地挑戰自己。
失去月亮，再也不能失去星星，再努力一點，前方有夢，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨的洗禮後，天空才能出現彩虹!
我們要歡笑地面對人生，只有經過挑戰，才能磨練出自己的意志和成就。
迎接挑戰的演講稿 篇5
毎個人都要向自己挑戰，因為每個人都有自己的目標，只有向自己挑戰，才能夠朝向自己的目標前進。
記得有一次，老師要我參加國語的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之後，再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當公布比賽結果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叄名!老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。
但是，從那次之後，我就變的自大，老師要我背要參加校內比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經驗就能得到第叄名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我上台的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最後只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠，只要棄而不捨的勇往直前，總會有成功的一天。
所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經失敗依次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人裡面脫影而出，代表學校來參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學校老師指導下，老師發現我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說題目在看一遍並且寫成文章，還要在家說一遍，到了學校，老師發現我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰，那時我聽了老師的話，並且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。
我覺得，毎個人都要向自己挑戰，挑戰成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰，才有成功的機會。
迎接挑戰的演講稿 篇6
困難與挫折對於人生是一種財富。因為，敢於挑戰困難與挫折的人。最後一定會取得成功。
記得第一次挑戰自我而成功的時候，我是多么開心呀!小時候，大約一、二年級的時候。我的英語成績是非常的好。常常每次都考一百分。
可是，升上了三年級後，我的英語成績就直線往下掉。到了四年級後，我都差不多對英語沒了興趣，到了五年級，我都不想學習英語。
這時，我看見一本書。叫《海倫凱蒂》，裡邊寫了海倫小時候失去了聽覺與說話能力。但她挑戰自我。終於成了世界著名人士。看完這本書後，我心裡想：“海倫比我可憐多了，她都可以挑戰自我而成功的。為什麼我不就不能呢?不行，我一定要挑戰自我，把英語成績趕上去。”
有了這個想法，我就每天早上一起床就讀英語，晚上呢，就睡覺前讀幾遍英語，這樣，就可以記住許多單詞。而且，我在過幾天后，又去背這些單詞。這樣。我的英語成績就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試，我竟然考了九十四分。從這兒，我知道了：敢於挑戰自我的人，只要堅持到最後，一定會成功的。
六年級，我們班新來了語文老師。她布置每天的作業時，總有一個背誦作業。而且，第二天還要全班檢查，背給她聽。
一回到家想起背誦，我的頭都大了。因為，從一年級到五年級。都沒有背誦的習慣。現在，哪裡會背?但是，一想到老師要檢查，我就對自己說：“鄭曉敏，你一定會成功的。”而在背誦時，我先一句話一句話的背。然後再連在一起背，最後全部連在一起。這樣子，就會背了。而在剛剛起床的時候，再背一兩遍，就完全背熟了。久而久之，我對背誦就一點困難都沒有了。好開心啊，因為戰勝自我成功了。
真的，敢於挑戰自我的人。最後一定會成功的。
迎接挑戰的演講稿 篇7
已經開學兩個星期，我收穫了快樂，收穫的知識，並且戰勝了自我。要想戰勝自我，首先要敢於挑戰自我。以前上國小的時候，我是比較內向的女生，上課從來不主動發言，老師叫到我回答問題時，我會支支吾吾、語無倫次、前言不搭後語。更沒有語文課前三分鐘演講一說，所以我就更沒有上課主動舉手發言的勇氣了。
但是現在進入國中了，語文有了課前三分鐘演講，9月13日可是由於是新調到那個位置的，所以事前沒有準備稿子，也沒有背，所以9月12日晚上寫完作業後趕緊準備稿子，並且開始背，最後迷迷糊糊的睡著了。
第二天，早上我還沒有背熟，但是我想挑戰自己膽小的問題，所以我把稿子放在了位洞中，走上台後，我不由得緊張起來，不敢看老師的臉，也不敢看同學們的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講的，於是我的兩隻眼睛只能平視前方的黑板報……
我的演講終於講完了，等演講結束後，掌聲嘩得一片，而我也是急急忙忙走下台去，頓時覺得臉或火辣辣的疼，火辣辣的燙，但我是很高興，不是因為老師表揚了我，而是因為我戰勝了自己，戰勝了我不幹當同學大聲講話的缺點，我戰勝了自己，我很開心!
新學期開始後，我不僅收穫了知識，而且戰勝了自己。每個人都要敢於挑戰自己，才會成功。每個人的成功都是戰勝自己的結果。我們要勇敢的邁出第一步，才會成功。
迎接挑戰的演講稿 篇8
各位：
我是，我今天演講的題目是：
擺正心態，迎接挑戰
經過幾天的輔導學習，相信大家都對新世紀新階段我軍的歷史使命有了很透徹的理解，然而我們這次專題教育的目的決不是學一學理論、定一定措施就完事，而是把學到的東西轉化為我們工作學習的動力，讓先進的思想指導我們的具體行動，就象做動員進講到的，關鍵是解決“做什麼，怎么做”的問題。那么今天我就當前我們履行新使命需要關注的幾方面和大家共同交流。
一、是要抓緊時間，認真學習
羅曼，羅蘭說過“一個人慢慢被時代淘汰的最大原因不是年齡增長，而是學習熱忱的減退。”所以，如果要問我們履行新使命“怎么做”的問題，秘訣就是勤奮學習。前幾天，在報紙上看到這么一句話，“學習是人生的第一能力”，聯合國教科文組織提出了一個嶄新的觀點：“未來的文盲不是不識字，也不是不會電腦的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”我們處在一個急劇變革，不斷創新，飛速發展的時代，知識更新速度很快，昨日還為自豪，今日需要我們熟練掌握儘快形成戰鬥力，昨日我們認為，
今日我們還要學習現代化的知識才能擔當重任；昨日我們還以為信息化遙不可攀，今日我團已經，正爭先恐後地發奮學習。當代世界軍事領域的競爭，是人才的競爭，在未來人信息代戰場上，敵我雙方較量將更加突出表現為高素人才的較量。海灣戰爭，曾被世人稱為“碩士導演的戰爭”，而十年後的伊拉克戰爭，已初步具備了信息化戰爭的特點，其知識含量是海灣戰爭不可相比的。激烈的軍事競爭，對知識的要求也就更高。所以我認為，要做到能夠履行新使命，就要不斷學習，“本領恐慌”“充電”“補腦”已經形成一種共識，早學早受益，晚學晚受益，不學就要被歷史的車輪遠遠的拋在身後，成為淘汰的對象。
一說到學習，就有人說沒時間，“時間是海綿里的水，靠擠才能獲得”，早起點，晚睡點，飯前飯後擠一點，行軍路上想著點，星期假日多學點。時間是公正無私的，它不管對誰都是一個整整齊齊的常數，它不會虧待任何人，關鍵看你怎樣對待它，時間，恰似寬闊的良田，勤奮耕耘者每日都能收到沉甸甸的果實，而懶惰者收穫的則是一片荒蕪。時間，又恰似一支新筆，有志者能描繪出奮發向上，異彩紛呈的人生畫卷，無志者則只能塗抹上一片黯淡無光的生活痕跡。對於工人來就，時間是產品，對於農民來說，時間就是糧食；對於醫生來說，時間是生命，對於教師來時間就是人才，對
于軍人來說，時間就是戰機，當有人稱魯迅先生是天才時，他卻說：“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”
二、要做有心人、發揮自己的潛力
“這個世界不是有錢人的，也不是有權人的，它是有心人的”有個人從森林裡遠足回來，一位盲人問他，你觀察到了些什麼？這個人說：“沒有看到什麼特別的東西呀！”盲人難以致信，“在森林裡穿行一個小時，竟然沒有看到什麼值得注意的東西，這怎么可能呢，我這個失去視覺的人，僅僅憑藉觸覺，就能發現好幾百種使我感興趣的東西，你這個有視覺的正常人為什麼反而比我了解的還少呢？”這個故事告訴我們，乾工作只有用心才能出效果，只有用心才能贏得精彩。
戰友們，生活是擺在我們面前的.鋼琴，用心才能彈奏出美妙無比的樂章，“想乾好一件事，成功的理由可能不會太多，不想乾某件事，不乾的理由絕對不少。”“有時候成功不是看你擁有了多少條件，而是你把自身條件利用了多少。”這裡不但說的是用心的問題，更有一個是不是把自己潛力發揮出來的問題。有人說過，乾什麼事，外界因素都是客觀的，在某種程度上講，是看你把自己的潛力發揮了多少。丁曉兵執行任務斷臂後，他完全可以休養在家，生活待遇應該不是什麼問題，然而他對自己的定位和不滿足，創造了人們都
認為的奇蹟，有了從“戰鬥英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“時代先鋒”；
“青春讓每一個人都開一次花，卻不保準讓每個人都結一次果。能不能結果，往往取決於他還是一朵花的時候”，我們大多數都是二十歲左右的有志青年，正是開花的黃金時期，我們只有把心思放在工作上，深挖自己的潛力，才能不斷的健康成長和進步，為履行新使命奠定堅實的基礎。
三是要更新觀念、抓住機遇
觀念是一個人工作的基本依據和準則，觀念的先進和創新直接影響工作的標準。有一篇報導：海爾集團執行長張瑞敏，在一次中層幹部會議上提出這樣一個問題，石頭怎樣才能在水面上漂起來。回答這個問題的答案五花八門，有人說把石頭掏空，有人說要將石頭放在木板上，還有人說做一塊假石頭等等，這些答案都被張瑞敏一一否定。這時終於有人站起來回答：“速度”張瑞敏臉上露出滿意的笑容。
他說，大家童年都玩過打水漂的遊戲，石頭能在水面上漂起來，是因為賦予了它足夠的速度。有了速度，就能使不可能成為可能，而他帶領下的海爾集團，之所以能這樣大踏步地前進，走向整個世界，就是因為他們無論在科技研究，產品開發，市場推廣，售後服務等領域，始終保持著高速度。
速度可以使那些沉重的物質漂浮起來，可以使之產生令人不可思議的現象和效果。其實相對於人來說，何嘗不是如此。一個人之所以能夠緊跟時代步伐，總能站立在時代潮頭，而不至於沉沒，也是因為他有“速度”，這就是補充新知識的速度，更新新觀念的速度，以及適應時代發展的進步要求的速度。他們總是與進俱進，總是在與時間賽跑，從而便能處在時代的前列。換名話說，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來，領先於時代，反之，沒有相應的速度，或者是停滯不前，就會像一塊失去動力的笨石頭，最終落入時代激流的水底。而給人速度的是知識和能力。每一個人都不甘於沉淪，讓我們更新觀念不斷地學習和更新知識吧
我們國家正處在重要的戰略機遇期，身為國家軍隊中的一名青年軍人，何嘗不是也處在重要的戰備機遇期嗎。面對機遇，懦弱的人看成是困難。只有有信心的人，才能抓住機遇，迎接挑戰，
四、吃的苦中苦，方成人上人
近前問一位戰友：“苦不苦？”他爽朗地回答：“面對艱苦，苦熬，吐出來的還是苦水；苦幹，感受到的卻是苦中有甜。”軍營不是享樂的場所，軍人的職業更是艱苦奮鬥、勇往直前、充滿競爭的一個人！
迎接挑戰的演講稿 篇9
挑戰，是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界裡，處處都有挑戰。一次挑戰就是一次對自身的磨練，只有挑戰了，才可能超越自我。
星期天，我和家人一起去了我期待已久的達蓬山主題公園。來到公園，首先映入眼帘的是兩邊的兵馬俑。兵馬俑的威嚴征服了我，使我震驚，我呆呆地望著：它們一個個身披鎧甲，威武雄壯，而馬兒們則昂首嘶鳴，抬蹄欲行。再往裡走，有許多娛樂項目，比如：旋轉木馬、旋轉小蜜蜂、海盜船、碰碰車、飛流勇進、游泳池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進”莫屬了。
仰望著這巨大無比的“海盜船”，我嗤之以鼻：這有什麼可怕的，不就是蕩來蕩去嗎?我跟隨爸爸媽媽一起登上了“海盜船”。但是，很快我就後悔了，這遠比我以前玩過的項目刺激!
一開始，船隻是輕微搖晃，隨後速度愈來愈快，幅度也愈來愈大。當船搖晃到最高點時，我睜開眼睛向下看了看：哇，湖。我感覺自己的心臟快承受不住了。“啊，救命啊。”“好可怕!”人們的尖叫聲此起彼伏。突然，船從最高點一下子晃動到低谷，我感覺心臟從嗓子眼一下子掉了下去，失重的感覺特別厲害。我拉住扶手的手已經滲出了冷汗。天旋地轉後，船終於平緩了下來，走下船的同時，大家都不約而同地呼出一口氣，我感覺整個人都快散架了。
有了這一次經歷，後面更加驚險的項目我都望而生畏。當看到“激流勇進”這4個字的時候，我望而卻步。“走，我們去試試看。”爸爸不由分說拉起我的手去排隊。我掙脫開了，說：“算了吧，這個看上去好像很危險。”爸爸臉色一黑，一本正經地說：“要去嘗試!今天帶你來就是為了讓你挑戰自己。走!”
看到其他遊客出來後臉色發白的情景，我的心頓時涼了半截。穿上雨衣，我小心翼翼地跟著爸爸進入小艇內。剛開始，小艇只是緩緩地在水面上行進，正當我稍稍舒了口氣的時候，小艇突然向上衝去，我死死抓著扶手，生怕一鬆手就會栽到後面去。這時，小艇到達了最高點，正要向下衝去。望著幾十米深的水，我頓時嚇得腿發軟。“抓牢啊!”爸爸大聲提醒我。“呼”地一聲，船猛地俯衝、下落。我感覺整個人飛了起來，心一個勁地往上提。“啊!”小艇上的遊客都大聲喊叫起來。還沒等我們緩過神來，船濺起了巨大的水花，足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來，我們置身其中，無處可逃。無數水珠生生地潑落下來，好似海上掀起的浪頭一樣兇猛，有力地拍打在觀光玻璃上，又激起萬叢水花，拍打在我們身上。那場面讓人驚嘆不已。儘管我和爸爸全副武裝，但還是免不了成了“落湯雞”。但我打心底感到高興，因為那一刻，我體驗到了成功的喜悅。
當挑戰來臨，我們要剛毅面對，堅強迎接，相信風雨洗禮後的天空會是晴空絢麗的!
迎接挑戰的演講稿 篇10
當機遇的花瓣落在肩膀時，有的人輕輕拍打肩膀，將花瓣散落在腳下;而有的人會將它小心的捏住，撿起手中，仔細地觀察它，在細心地收集它，精心地呵護她。
人們的生活中到處存在著機遇。機遇不可能一次也不會降臨，只要你留心它，就會發現他。當機遇發現你，並不準備接納它的時候，它就會從你的眼皮底下悄悄滑過。中國改革開放初期，土地並沒有像現在這樣寸土寸金，但是李嘉誠放遠了目光，把握住了商機，巨額貸款購買地皮。就這樣，成就了現在的李嘉誠。同樣，世界酒店大王希爾頓的少年時代，丹麥正在流行淘金熱，大家都蜂擁去淘金子，他卻建起了旅店，別人都只能住他的旅店。機不可失，時不待我。
善於在挫折中發現並抓住機遇。從前，日本有一個叫騰庵的人，開過釀酒坊。他的一個夥計對他很不滿，於是抓了一把石灰撒進了酒罈中。騰庵看到後十分惱火，正當他愁苦於壇中的酒，並要倒掉時，卻發現壇中的灰不見了，而且壇中的酒比之前更清澈。騰庵抓住了機會，釀製此類酒，後來越來越多的人喜歡買他的酒，生意越做越大了。美國前總統尼克森曾經這樣說過：“命運給予我們的不是失望之酒，而是機遇之杯。讓我們毫無害怕，滿心愉悅地操作、獨霸命運。”
把握機遇，理智思維相當重要。不要盲目跟從別人，有機會而沒有能力，機遇也難成其為機遇。一個中國博士生在國外跟從他的教授學習。一天，教授拿著一小塊碳，要求他儘自己最大努力把這塊碳變得很薄。一周之後，中國博士拿來的碳已經變成了幾毫米的碳片了。教授看了看說：“還可以更薄嗎?”，又一周后，他拿來了比之前更薄的碳片。教授又問：“還可以更薄嗎?”中國博士道：“您還是找別人做吧”。於是，教授只是找了一個大學生，讓他做同樣的事，那個人用膠帶粘了幾遍，這樣可以變得極薄了，又在三千倍的顯微鏡下工作，就產生了迄今為止最薄的碳了。那個大學生後來成為獲得諾貝爾獎的物理學家。
實踐證明：把握機遇，理智是多么重要?一氣之下，前功盡棄，煮熟的鴨子飛啦，將即將到手的成功，功虧一簣。這一簣就是缺少耐心的莽撞，就是放棄機遇的錯誤選擇，就是思維缺欠的劣根，就是不理智處理問題，缺少前瞻性科學判斷的表現。
機會是什麼?機會就是“抓住機遇+相信自己+勇於挑戰=成功”
迎接挑戰的演講稿 篇11
在為期一周的科技節中，最令我難忘的活動是挑戰不可能完成的任務。
為了能夠成功挑戰不可能完成的任務，我們小組的成員：我，陳伊童，俞澤欣，從兩周前就開始準備。在周六下午，我們在俞澤欣家集合，準備了報紙和各種膠水。我們先在報紙上量出長度為12厘米的四張橋面。然後把兩張橋面用白膠黏在一起，放在一旁曬乾;接著，我們把報紙很認真地捲成一根根比較密，較為實心的“報卷”，我們在它的兩頭開始按壓，把壓扁的地方減去，剩下的地方就較為結實了。我們用又細又長又結實的“報卷”貼在其中一片橋面的正面，再用其它的“報卷”貼成幾個三角形並塗上白膠和502膠水，我們的紙橋完成了。
科技節的周三下午，我們都開始興奮起來，挑戰不可能完成的任務，我們是否可以成功呢?開始挑戰了，看到別人的紙橋很堅固，一千克的承重力都能輕鬆過關。我們的橋能成功嗎?終於輪到我們挑戰，我們把紙橋架在兩張桌子之間，一開始加了600g的重量。小車上載滿了砝碼，一寸一寸，很慢的移動著，我的心好像被抓住了一般，一刻也不能放鬆。橋會不會塌了?可以過去嗎?無數的問題在我腦海中盤旋。小車過去了，我們三舒了一口氣。接下來加到了1300g。我深吸一口氣，小車這次看起來好像很重啊，我們還能換輕一點的嗎?我的心又開始怦怦亂跳，眼睛緊盯著小車，一寸一寸一寸。為什麼小車還沒過去呢?伴隨著小車輪子“落桌”的聲音，我終於舒出一口氣。
最後加砝碼的時刻，我們打算拼一次了。20__g!應該可以過……我真不知道剛才的豪氣是哪裡冒出來的，現在又好像在打退堂鼓了。這一定是我至今遇到過的最漫長的幾秒鐘了吧。當小車駛到橋的正中，橋凹下去一小塊，再向前駛橋突然塌了，砝碼的落地聲，清楚的告訴我們，我們的紙橋無法痛過20__g的重量。
儘管最後一次挑戰失敗，可我們為此努力過，這就沒有遺憾了。
迎接挑戰的演講稿 篇12
各位同學：
大家好！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的九年級畢業班生活已經到來。推開記憶之窗，曾記否，兩前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到海晏縣民族完全中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。兩來，老師也許逼你們交過作業，也許有過偏激的言語，那是老師恨鐵不成鋼啊！兩來，你們有過歡快的笑語，也有過痛快的哭泣。但讓老師更難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，考前動員會上的眾志成城。
如今中考的戰鼓已經擂響，輕的你們就要揚帆啟航了，中考是一場持久戰，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但請相信，如今的你們，不會再像從前那樣輕率武斷，因為你們的血液里多了幾分成熟；不會再像從前那樣依賴父母，因為你們的思想里多了幾分自信；不會再像從前那樣無知任性，因為你們們的心靈里多了幾分堅強；
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付我們心中的夢想。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著人生征途中的一座高山攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰中考。現在我提議全體九年級同學起立，高舉你們的右拳，跟著我大聲宣誓（請大聲點，你們的聲音代表你們的自信）：“刻苦向上，決不放棄！”；“拼搏今朝，收穫六月！”
我們相信，今天，你們以完中為榮，明天，完中將以你們為榮！
最後我代表學校全體教職員工祝願九年級同學在xx中考出水平，考出佳績！
謝謝大家！
迎接挑戰的演講稿 篇13
尊敬的各位老師各位同學：
下午好！很榮幸我有這樣的一個發言的機會，作為學生代表來談談20xx年屬於我們的初三，屬於我們的中考。
兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了國中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收穫著。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。
一百天后，在這三年國中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！
勵志演講：迎接中考的演講稿勵志演講：迎接中考的演講稿
因為，再過100天，我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收穫。
我們因為過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
現在的你，或許成績一時不太理想，這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇蹟，那每一秒就會有奇蹟發生！
現在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續努力，讓自己變得更優秀！
決戰的時刻已經來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以我們優異的成績來實現自己的理想。對於中考，我們要堅持到底，永不放棄！難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙雲嗎？難道你願意看著自己離夢想越來越遠嗎？
也許你認為自己不夠聰明，可是影響個人成功的`因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關於目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，並為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說到堅持，實質就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
擁有青春的我們，沒有什麼不可能！不必回望過去的歷史，只需致力於我們未來的夢想！
迎接挑戰的演講稿 篇14
小記者活動又開始了，大家懷著激動的心情來到臨江小花朵基地，參加體驗農民生活的活動。
我們來到現場，領隊講了幾點知識，我們就去割稻子，黃澄澄的稻子，訴說著豐收的到來。割完稻子，我們又去編草繩，雖然做草繩手疼了點，但心情上得到了放鬆。中午，我們跟著大部隊一起拓展。
來到拓展基地，在家長陪同下我通過了第一關，第二關，第三關，卡在了第四關――翻越牆的牆頂。
翻越牆，是由許多個空心正方形繩索組成的，到一定的位置，有一根橫著的木柱，我們從這邊上翻過木柱，從對面爬下來。
我沿著正方形的邊爬到一半，兩腳、兩手微微顫抖，越往上腳越抖，我喊：“媽，昊晨爸，我快不行了!”昊晨爸說：“只剩最後一步就能上橫木頭了”。我咬緊牙關，“啊，啊，一，二，三。”我自言自語。終於爬上橫木頭了，我雙手掛在上面，長嘆一聲。昊晨爸說：“邵楷，你要整個身體上橫木頭才行!”可是，我已大汗淋淋，我在休息，就像一隻養精蓄銳的猴子。
“加油，加油。”媽媽一直鼓勵著我，，我心裡默默念著：“邵楷真棒，邵楷真棒!”我使出吃奶的勁，嘿，我爬上來了!就在這時，我一看地面，這么高，萬一掉下來，脊椎會不會骨折，心臟病都會嚇出來的，我的身上冰冰涼涼的，冷汗像雨水一樣流下來。
下面的人一看，我在上面;過了10分鐘又看，我還在上面;又過了10分鐘，一看，我照樣還是趴在上面，一動不動，笨笨的。媽媽見我這樣，一直叫我爬下來，不要爬了，可是我想：“一定要克服膽怯，挑戰自我。”昊晨爸說：“屁股轉一下，轉一下。”這時，昊晨爸已經不耐煩了，像只淘氣的猴子爬上來，順手拉了我一下，我終於找到感覺了，成功了……
接下來，我不服輸，又爬了兩次翻越牆。挑戰自我的味道真好!
迎接挑戰的演講稿 篇15
中午，我剛走進教室，同學們就一臉壞笑地向我“祝賀”：“恭喜恭喜，您老中大獎了!”我又沒買彩票，中的哪門子獎呀?一抬頭，只見徐老師端著個盆，盆底鋪滿綠色的桑葉，葉子上躺著兩條“大腹便便”的傢伙——蠶!看著它們，我的汗毛“立正”，頭皮發麻。
徐老師看了看我，笑著說：“黃劉一，今天給你布置一項特別作業，和蠶寶寶來一次親密接觸——幫蠶換桑葉。”什麼?與蠶親密接觸!要知道我最怕這種軟體動物了。可是懾於老師的威嚴，從我口中出來的卻是：“徐老師，我試一試吧!”徐老師滿意地點了點頭，鼓勵道：“不錯，有決心就好。你只要用手把兩隻蠶寶寶從盆里拿到桌上就可以了。”
我死死地盯著那兩條胖傢伙，幾次哆哆嗦嗦地伸出手指，又猶豫著縮了回來。小倪握著拳頭，給我鼓勁：“別怕!剛開始我們也不敢碰。你閉上眼睛，把它想像成棉花糖就好了!”其他同學也齊聲喊起了“加油、加油!”在老師和同學們的鼓勵下，一股豪氣猛地從我胸中升騰起來：“如果我連這個小小的恐懼都克服不了，將來學習生活中遇到困難怎么辦?”於是我鼓起勇氣，堅定地將手向蠶伸去。可剛碰到那軟綿綿的身子，我的頭皮就炸開了，一陣噁心湧上心頭。小小的蠶兒還不知發生了什麼，依然快活地扭動著身子呢!那白胖的樣子讓我胃裡一陣翻江倒海。我想將手縮回，可看著老師那期待的眼神，聽著同學們的鼓勵聲，我的手僵住了。我不斷地鼓勵自己，用食指和大拇指輕輕地將蠶捏住。喔，軟軟的，涼涼的……感覺還不錯!我小心翼翼地將它抓起來放到了桌上。蠶兒在桌上舒展著胖胖的身子，抬起了小小的腦袋，仿佛在向我表示感謝。有了第一次的成功經驗，再抓第二條就不費吹灰之力了。
挑戰成功!老師和同學們紛紛給我送上了熱烈的掌聲。