患者在我心中演講稿 篇1
大家下午好!我今天演講的題目是《病人在我心中，溫暖在我手中。》。
轉眼來到xx科已經快一年了，看見護士節徵文題目的時候我的心被輕輕的觸動，病人在我心中這個信念雖然瞭然於心，但也不能確切的說出來。
我知道，我們今天所做的，可能會被遺忘，但我還是會做。是什麼讓我有如此堅定的信念，是，因為我有幫助病人的能力。既然穿上了這身潔白的衣服，我就會勇敢地走下去。就是這樣的一群人，沒有豪言壯語，只是這樣悄悄地把病人放在了心中。病人在我心中，病人在我們心中，在這個以病人為中心，無陪護，全面為患者實施基礎護理的時代，只要我們把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實、快樂。因為我們經常會換位思考“假如我是病人，我也希望醫務人員不但具有高明的醫技，還具有高層次的文明，能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語安慰病人，以精湛的醫技拯救病人，以高尚的醫德感動病人”、“假如我是病人，當我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫院的時候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細心檢查的醫務人員。能讓我放心、安心，有信心將自己託付”、“假如我是病人，我希望醫院如家一樣溫馨”……
所以我們護士本身更應該樹立良好的醫德，盡我們的天職，提高服務質量，以實際行動贏得社會的尊重，我們每名護理工作者都套用我們偉大的情懷，長久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現“白衣天使”美的形象。
因為我是一名護士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但願我們的幫助如陽光雨露，潤物細無聲，還他們一個頂頂茂盛的鬱鬱蔥蔥，願他們茁壯，願他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏雲漫天，願我們的關懷如和煦春風，吹走愁雲，展現陽光燦爛一片晴空。
曾經說過這樣的話:“貢獻你的摯愛來贏得人心。”北京大學首鋼醫院的一名護士做晨護時，發現病房的一位老人把大便解在了床上，並用手不斷的到處亂摸，病房裡臭味撲面而來，沒有在意這臭味，她打來溫水，從頭到腳，給他擦洗乾淨，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說:“你可以等他的家屬來洗”，她搖搖頭微笑著說:“當我做這一切時我覺得自己已經是他的親人了。”一個星期過去了，老人的病情有了好轉，卻發現，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問他有什麼事，他卻總也不肯說。通過對他的體貼，照顧，他終於相信了她，並對她講了實情。原來這是一個五保老人，家中無兒無女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來醫院看他，但一個星期過去了，仍不見老伴的影子，老人擔心家中的老伴，會不會出了什麼事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。
當推開門只見一位白髮蒼蒼的老人孤獨的躺在床上。得知她的由來，老人不禁失聲痛哭，說自己老了，不中用了，生了病又走不動，3天沒有吃東西了，心裡還掛念著生病住院的老伴兒。聽著那無奈的.訴說，看著那含淚的雙眼，一股無形的力量在軀動著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫院照顧老爺爺。並為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵著一個生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來了，老爺爺終於可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說了一句話:“好姑娘，讓我來世再報答你啊!”我被他們所感動，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛，用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們!護理學創始人南丁格爾曾說過，“護士必須要有同情心和一雙願意工作的手。”這一句話，成了我們護士永遠的!我愛這門專業，看到患者高高興興的出院，我心裡就無比的高興。所以我會一直下去。
謝謝!
患者在我心中演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是母校在我心中。
母校是多么美麗，給我們帶來了多少歡樂，也留下了我們成長的足跡。在母校的五年里，我們深深地記住了她和母校的點點滴滴，銘刻在我們的心中。
我的母校是我心中美麗的花園。我怎能不忘記校園裡的花草、磚瓦？我的母校不大，布局也很簡單。講台後面的兩棵松樹依然高高聳立，如兩名士兵守衛著校園；花壇上的花草在風中搖曳，我們在花草中尋找小昆蟲的影子；花叢中有幾隻五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。萬千金色冉冉升起的陽光，灑在操場上，灑在草地上，灑在明亮的玻璃上，反射出金色的光芒，校園頓時變得生機勃勃。然後，漸漸地，校園變得忙碌起來，書本的聲音充斥著校園。
母校是我心中的一片幸福海洋。上課時，校園裡很安靜，只有偶爾的讀書聲會傳來，但下課鈴聲響起時，教室里、操場上，整個校園頓時變得熱鬧起來，打球、跳繩、聊天的笑聲在校園裡縈繞。回想起來，無論是和同學打架，還是和同學一起玩，他們都很開心，因為這些事情已經和我們在一起五年了，給我們留下了美好的回憶。
母校是我心中成長的搖籃。最難忘的老師是那些辛勤工作的老師！從這裡開始，老師就像園丁，為祖國澆花，教我們很多知識，讓我們慢慢成長，在過去的五年里枝葉繁茂，我們因為老師而獲得了知識！我們在這個搖籃里已經5年了，但再過8個月——只有8個月，我們就要畢業了，離開母校，離開這個美麗可愛的校園！
母校，你給我帶來了太多美好的回憶。如果你是一條清澈的小溪，那么我是一滴水，在你溫暖的懷裡；如果你是一個五顏六色的花圃，那么我是一隻蜜蜂，渴望在花叢中獲得知識；如果你是無邊無際的天空，那么我是一隻年輕的鷹，在天空中自由飛翔和玩耍。母校！你把我養了六年！我會更加努力，給你最好的回報！
患者在我心中演講稿 篇3
恍然間，時間如水匆匆而去，回首看，從一中畢業已經30年了。今年是我的母校——xx市一中建校七十周年，歲月如織，往事如煙，30年光陰彈指飛逝，自己已從懵懂的少年步入了中年，可記憶里，在一中的往事記得還是那么清晰。
憶當年，剛踏入一中的大門時，就被校園裡的景色所震撼，那時的一中，整個校園大而寬闊，運動場、足球場、排球場、籃球場各種運動場地排列有序，錯落有致，互不干擾，沒有漂亮的教學樓，甚至連一座樓都沒有，全部都是老式的起基瓦房，校園裡遍地都是各種果樹、榕樹和其他樹木，將校園裝飾的鬱鬱蔥蔥，幽靜的校園布局，讓我讚嘆不已。我們走進了您的懷抱，感受著您獨特的魅力，一種嚴謹，一種緊張，還有一種說不出來的滋味，現在細細想來，那是一種自豪，對，就是自豪。
在一中的六年里，我們的進步，我們的成長，得益於一個優秀的教師團隊，無論教授什麼課目的老師，都能用耐心與愛心關護著我們，恩師的諄諄教誨，至今仍存在我們的腦海之中。老師不僅立足於傳道授業解惑，帶領我們走進知識的海洋，更注重人格的培養與塑造，與我們探討人生理想、生活哲學。我們的老師不僅教學，還育人，以自己的人格魅力感動著我們。多少個日夜，您看著我們成長，陪同我們共同進步。而今，在歲月的磨鍊中，在揮灑過青春的沃土上，我的同窗好友，如今已在各自的崗位上建功立業。隔著30年的時光回望，同學們琅琅的讀書聲，同學間激烈的探討與嬉戲已成了甜蜜的往事回憶。
回憶像是山中的藤蔓，在無聲之中生長，搖曳卻顯得靜謐，在回憶里，有許多可以觸動你的心靈，而又有難以言喻的感覺。母校在我的記憶中就是如此，雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種心態，昭示著樂觀向上的人生。感恩和謝意是對給予者最好的回答。身在校園的你，也許感覺不出什麼，可是當你踏入社會時，才會發現，母校的點滴是如此的動人。但這時，你卻再也回不去了。因為時光的腳步不會為任何人的討饒停止不前。珍惜現在，你才能體會到逝去的美好。
70年春秋樹桃李，謝謝您！我的母校——一中，是您，把千萬莘莘學子送進了大學的象牙塔殿堂或工作崗位上，給我們開啟了一個新的發展空間！您的教誨和呵護將永承不息，時刻影響著我們！我把心中的感激之情載於紙上，溢於言表的話用心的軌跡告訴您。衷心感謝我可敬可愛的恩師！感謝母校的栽培。在母校70大慶即將到來之際，祝母校的教育事業一帆風順，蒸蒸日上，培養更多的有用之材，芬芳桃李滿天下。同時，我還要說一句話，我的母校——一中，我為您驕傲，我為您自豪，您永遠在我心中。
患者在我心中演講稿 篇4
各位同學：
大家好！
我叫姚秋遲，是一年級四班的學生。這是我踏進校門的第一年，能和許多的老師和同學們生活、學習在一起，我感到非常高興。走進校門第一件是就是學習《小學生守則》，這是為了讓我們能在校園裡健康的成長。《小學生守則》告訴我們作為一個小學生要自尊自愛，自信自強，要有良好的生活習慣，要自覺遵守學校的各項規章制度。
我們把《小學生守則》的內容全都背得很熟很熟，但是要把每條都做到、做好就不太容易了。所以我們無論在校內校外，都要時刻提醒自己，用《小學生守則》來規範自己，嚴格要求自己，做一個遵守紀律、懂得禮儀的好孩子。尤其在學校里，要尊敬老師、團結同學，課間不追逐打鬧，不大聲喧譁，要記住文明禮貌就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一行一動之上。
一學期以來，我和同學們一起在老師的教導下，在《小學生守則》的規範要求下，都有了很大的進步，今後讓我們齊心努力、團結協助，從今天做起，從我做起，以守則為指南來規範自己的行動，為學校、為班級爭得榮譽，讓我們的校園內處處開滿鮮花。
患者在我心中演講稿 篇5
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
美德在我心中演講稿篇4：孝在我心中
一個愉快的雙休日，我懷著渴求的心情翻開了《中華美德頌》的書頁，有一種神奇的力量參透過層層紙張，從書中一絲一縷地洋溢出來，細細品味，我體驗到了其中的精彩。
一位叫田秀英的母親，她用孱弱的雙肩撫養了嚴重燒傷而致殘的兒子振國，把四肢蜷縮的他培養成為北京師範大學的碩士研究生。汶川地震中那位用彎曲的脊背，為自己三個月大孩子撐起生命天空的媽媽，看著她在手機上留下的那句話：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，我的眼淚再也止不住的流下來，這些真實的故事讓我感動，讓我震撼。這不就是偉大而又平凡的母愛嗎?
回眸細想，我也一直沐浴在父母的愛河裡：每次做作業，是爸爸媽媽陪著我，耐心的給我講解;每次生病，是爸爸媽媽焦急地把我送去醫院，自己卻一宿沒合眼;每次參加學校藝術節活動，是爸爸媽媽陪我精心準備，並鼓勵我站上舞台。特別讓我記憶猶新的是有一次我生病了，什麼東西也吃不下，一天深夜，我突然特別想喝鯽魚湯，媽媽知道了連忙起身披上一件衣服就開始為我做，可能是接連幾天為了照顧我沒有休息好，在去魚鱗時，意外發生了，媽媽的手被刀劃得鮮血直流，可她眉頭都沒皺一下，只對著傷口哈哈氣，簡單包紮一下，就連忙把熬好的魚湯端到我面前，看著媽媽手上的傷，布滿血絲的雙眼，喝著熱氣騰騰的魚湯，我的心裡有一種說不出的滋味。這些點點滴滴不正是父母的愛嗎?可我有時居然還頂撞媽媽，讓她傷心流淚。記得一次做數學作業的時候，我遇到了一道難題，怎么也想不出解答的方法。這時，我突然想起書後有答案，剛想抄下來，結果被發現了，媽媽批評了我幾句，可我死活不承認，還說媽媽是叨嘮婆。這件事雖然已經過去了，現在想起真覺得慚愧。
孝敬父母其實一點都不難，當父母為我們嘔心瀝血時，道上一句“謝謝”!當父母疲勞時，為他們送上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當父母生病時，陪他們多說會話一句關心的話語，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母百般焦慮的心。
親愛的夥伴們，當我們漸漸長大，不再需要父母的扶攙。但我們怎可忘記，父母曾因為給我們撐起一片天，背影已變彎曲的衰老，憔悴已布滿的雙眼。我們不應該再當小公主、小皇帝;不再認為父母養育我們是理所當然，孝不再是義務，它是我們對父母的感恩和愛。讓孝在常駐心中;讓孝與你我同行;讓中華美德代代相傳。
患者在我心中演講稿 篇6
列夫托爾斯泰曾說：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。是的，每一個人都有一個理想，每一個的理想也不盡相同。有的是當一名守衛邊疆的解放軍戰士；有的是當一名萬人矚目，大紅大紫的電影明星；有的是做一個人類靈魂的工程師—人民教師......我的理想是當一名醫生。
同學們，你們可能會說：“當一名醫生，天天與病人打交道有什麼意思呢？有時還要眼睜睜地看著他們死去，那多可怕啊！”其實我以前的理想不是這樣，一件事對我感觸頗深，使我改變了我的理想。
那一次，媽媽帶我去醫院看病，剛走到門口，我們就聽到一陣撕心裂肺的哭聲，聽說一個小女孩的媽媽得了肺癌剛剛死去，她才三十多歲，留下一個七歲的小女孩......“媽媽，媽媽，你睜開眼睛看看我吧......”“媽媽留下我怎么辦？”“媽媽你快醒醒吧！”小女孩那一聲聲哭喊和她親人的哭聲不時地傳入我的耳朵，我的心像針扎一樣疼痛，我恨病魔，是它奪去一個年輕媽媽的生命；是它讓一個年幼的女孩失去了自已最愛的人；是它毀滅了一個原本幸福的三口之家......也就是在這一刻，一個念頭油然而生——我要當一名醫生。當一名技術精湛的醫學專家。我要用自已高超的醫療技術去挽救被病痛折磨的人們，去拯救那一個個將被毀滅的家......讓每一個人都有一個健康的身體和一個幸福美滿的家。
這就是我的理想，要實現理想是要付出努力和汗水的，我深信：“有志者，事竟成”我現在要努力學習，掌握一定的知識，為自已的理想而努力，用理想的火花點亮我人生的道路。我確信我自已的理想有實現的那一天。
患者在我心中演講稿 篇7
各位同學：
大家好！
我國是一個禮儀之邦，每一個我們人都務必懂禮儀、講標準。唯有那樣，人際交往才可以和睦，公共秩序才可以平穩。
要講求禮儀規範，就務必從自身做起，從生活基本做起。要是我很喜歡，有哪些不能？這話顛復了傳統式，但很有誤。人是渴望自由的，討厭無拘無束，牴觸於生活中的諸多規矩、標準，覺得他們是追求完美隨意的束縛。但在實際生活中，規矩是以便使社會發展井然有序而存有，若是沒了規矩，簡直天翻地覆嗎？在校園內中，就好像處在一個中小型的社會發展，規矩當然是免不了的了。守規矩便是訓煉自身約束和自控能力，一切照規矩來，大家都提升自己的管束工作能力，校園內生活、學校環境更為和睦，簡直一舉兩得，不妨一試呢？
在禮儀層面，荀子覺得：人性本惡，要靠後天性禮的管束，能成善人。我並不表示同意他的見解，但禮儀確實是人的本性必不可少的滋潤劑。當代引領時尚講求自身，對古代人遺訓通常不屑一顧，從而忽略了社會發展倫理道德，乃至還自高自大費盡心思：太有禮貌，弄不好他人會感覺我虛情假意。禮儀跟虛情假意，能畫好的上百分號嗎？禮儀，應該是一種發自肺腑的誠心，而不是虛報的應對。例如，積極向教師問候、尊敬長輩、待人接物謙虛有禮。這種在平時生活中看起來簡易的關鍵點，卻擁有 極為彼此之間的功效，它能夠令人有暖心之感，能夠提高相互的友情，是一個人品德修養的反映。大家每一個人都應提高認識，對自身嚴格管理，那麼不遵循禮儀規範的傷痛自會消退，生活自會和睦。
一所學校的校譽是靠學員與政委共同奮鬥所造就出去的。使我們主動磨練、堅持不懈、自重自愛、尊師重道，做人做事，展現新時代青少年兒童的英姿颯爽風彩，鑄就人生道路的美好協奏曲！
患者在我心中演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
走進我們實驗學校的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，牆面在憤怒！因為在我們的校園裡，有個別同學在亂扔垃圾，攀折樹枝，塗鴉牆壁；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔淨充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，並希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的乾淨。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衛士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
謝謝大家！
患者在我心中演講稿 篇9
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！我演講的題目是《“環保”在我心中》。
同學們，你可知道，現在北方地區的好幾座大城市嚴重缺水，人們每天用水只能定時定量，超過了規定的時間就沒水用了。這樣一來，給人們的生活帶來了極大的不便，要上廁所了，沒水了；該煮飯了，供水的時間還沒到呢……真是很大的麻煩！於是，人們可著急了，大家紛紛節約水了，洗臉水留著沖廁所；洗衣服後，留著水拖地板；一周，兩周，甚至一個月才洗澡，然後還要廢水利用。這樣節約用水的壯舉真是太感動人！但是，感動過後再想一想，不免又讓人感到痛心，是什麼原因造成這種現象呢？原來，人們的亂砍、亂伐，亂排污氣、污水，嚴重地破壞了生態環境，使肥沃的土地變成了沙漠，水源受到了污染，慢慢地形成了北方少雨的天氣，造成了今天缺水的局面。為了解決北方地區的用水問題，國家不得不實施“南水北調”的工程，真是勞民又傷財啊！如果一開始，我們就能節約用水，愛護環境，保護環境，還會有這樣的現象嗎？
同學們，你可知道，糧食、水果、蔬菜都要噴灑過農藥才有收成，對於我們來說，天天吃下噴灑過農藥的東西，對身體是有害的。如果我們的動物朋友——小鳥、青蛙、蛇有很多，我們就不用擔心了，因為他們會吃下很多很多的害蟲，我們就可以放心吃糧食、水果、蔬菜了。可是，有些人為了個人的一點兒利益，去捕捉動物，使我們的動物越來越少了，害蟲也就越來越多了。
同學們，為了我們的環境，為了我們的生存，大家行動起來吧！保護動物，保護環境，保護家園，從今天做起，從小事做起，時時牢記“環保”在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
患者在我心中演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們知道什麼是規範嗎規範就是我們都應該遵守的規矩。
俗話說：無規矩不成方圓。國家沒有規矩，社會必將亂成一團;企業沒有規矩，經營必將逐漸衰敗;學校沒有規矩，學生的學習必將受到極大影響。因此，國家要制定法律來約束公民，企業要制定規章制度來保證經營，學校要制定行為規範來保障學生的學習。因此，作為一名學生，我們應嚴格遵守學校的各項行為規範，爭做一名守規則、講規範的優秀學生。
當然，要想讓自己擁有良好的行為規範，只在嘴上說說是不行的，我們一定要認真學習《中小學生日常行為規範》和《小學生一日行為規範》，並外化於形，內化於心，嚴於律己，用實際行動促進自身良好行為習慣的養成，進一步培養我們的美好品質。
在學校里，不能滑扶手下樓，見到老師要有禮貌打招呼，參加集體活動時不能竊竊私語、左顧右盼。在公車上，見到老人或者抱孩子的阿姨要主動讓座，不能視而不見。在任何公共場所，不隨地吐痰，不隨手亂丟垃圾，不隨便攀折花枝。在家裡，自己的事情自己乾，平時還要主動幫助大人做家務。
行為會變成習慣，習慣能養成性格，性格將決定命運。同學們，讓我們牢記規範，從現在做起，從小事做起，努力使自己成為一個懂禮貌講文明的人，一個誠實守信的人，一個懂得尊重別人的人，一個有公德有教養的人，不斷提高自身素質，早日成為祖國的棟樑之材!
患者在我心中演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
我有一位朋友，你見了一定會說好。
我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭髮，圓溜溜的大眼睛，能說會道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質彬彬，從不對別人發脾氣，學習又好，又很單純，從不算計別人，是個大家都喜歡的好孩子。
有一次，一個同學教我做題，可我聽不懂，那個同學說我笨就不教我了。她看見了，走了過來，耐心的教我，哪裡不懂就再講一遍，當時我極為感動，我想我終於有一個知心朋友了。從那以後，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過了三年愉快的時光。
可有一天，她說她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。雖然我很捨不得，但她還是走了。我知道不管她在哪裡，我和她之間的友誼都不會改變，我們的心永遠都會連在一起的。直到今天她的身影還會浮現在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。
患者在我心中演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是我心中的母校。
母校，多美啊；母校，它帶給我們多少歡樂；母校，記錄了我們成長的足跡。在母校的五年里，我們深深地記住了她和她在母校的點點滴滴。
我的母校是我心中一座美麗的花園。校園裡的花草，磚瓦，我怎能念念不忘？我的母校不大，安排很簡單。講台後面的兩棵松樹依然挺立，如兩個守衛校園的士兵；花壇里的花草隨風搖曳，花草中有我們正在尋找的小昆蟲的影子；幾隻五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。數千道金色的冉冉升起的陽光，灑在操場上，草地上，明亮的玻璃上，反射著金色的光芒，校園頓時變得生機勃勃。然後，漸漸地，校園變得熱鬧起來，書的聲音充滿了校園.
母校是我心中的歡樂之海。上課的時候，校園很安靜，只有偶爾的讀書聲傳來，但是鈴聲一響，整個校園頓時變得熱鬧起來，在教室和操場上，打球，跳繩，聊天，聊天……笑啊笑啊，不停地在校園裡轉悠。回想起來，無論是以前和同學打架還是一起玩，回想起來都很開心，因為這些事情伴隨了我們五年，給了我們美好的回憶.
母校是我心中成長的搖籃。最難忘的是努力的老師！從我們剛到這裡開始，老師就像園丁一樣，給祖國的花草澆水，教給我們很多知識，讓我們逐漸成長，長出茂盛的枝葉……五年來，我們收穫了知識，感謝老師！我們在這個搖籃里已經五年了，但是再過八個月，只有八個月，我們就要畢業了，離開母校，離開這個美麗可愛的校園！
母校，你給我帶來了太多美好的回憶。如果你是一條清澈見底的小溪，那么我就是你溫暖懷抱中的一滴水；如果你是一座五彩繽紛的花園，那么我是一隻蜜蜂，在花叢中求知若渴；如果你是蒼茫的天空，那么我就是一隻小鷹，自由飛翔，在天空嬉戲。母校！你養了我六年！以後我會更加努力，給你最好的回報！
患者在我心中演講稿 篇13
尊敬的老師，同學們：
大家好!
三年級的.時候，我們班轉來了一位新學生——陳瑞敏，他一來就面帶微笑地向我們介紹說：“大家好!我叫陳瑞敏。”說完話後老師就要我們鼓掌，我很樂意為他鼓掌，因為看見這位新同學我就下定決心要跟他做朋友，他給我的第一印象非常好，大方又陽光。
過了幾個星期發生了一件事，如驚雷般在班上炸開。“陳瑞敏尿褲子了!”第一個發現的是他的同桌張芸朵，張芸朵正在大喊時，我一把用手堵住了張芸朵的嘴。可是為時已晚，張芸朵的大喊聲引來了好多同學的注意，我馬上和“罪魁禍首”張芸朵還有同桌楊晨燦一起阻止看笑話的人，我表情嚴肅地說：“誰沒尿過褲子，你沒有嗎?你敢說嗎?”但同學們根本就沒有聽，張智銑還厲害些，直接爬桌子進來了，幸好我阻止了，最後我把老師請來才徹底阻止了這場“笑話”。後來，陳瑞敏暗暗地說：“謝謝你!”我說：“答應我一件事，做我的朋友!”那時候，我們倆都覺得心裡很溫暖。
轉眼間，四年級了，我們經常在一起談天說地。有一天，陳瑞敏帶了一個嶄新的魔方，那可是我渴望已久的玩具，我要他借我玩一玩，陳瑞敏不好意思地說：“對不起!我才剛剛買，我還沒玩多久，我奶奶說不準借。”
我頓時氣不打一處來說：“不就是個魔方嗎?我自己去買一個。”就這樣，我們冷戰了好幾天，連經常一個人玩的我也感覺寂寞了。
最後，我已經孤單得忍無可忍了，我自己直接跑到陳瑞敏桌子前，把陳瑞敏嚇了一大跳，還沒等陳瑞敏說話，我就大聲說：“我們和好吧!永遠!”
陳瑞敏停頓了一下說：“好啊!”
“走，我們去玩去，我也早想和你和好呢!”陳瑞敏高興地說。
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友，其實有時鬧一點矛盾沒關係，那只會增加我們之間友誼，因為真正的友誼是經得住任何考驗的。
我的演講完畢，謝謝大家!
患者在我心中演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！
六年似一眨眼，歲月悠悠，轉眼我們就已是學校學生老大——六年級學生了！馬上，我們就要離開這所給予我們快樂的母校，一所用烈士來命名的國小——哲商現代實驗國小！
母校占地10萬多平方米，里設風雨操場、機械場等活動設施。另外報告廳、合班教室等也應有盡有。學生教師也是一流的設備。在這種明亮的學習環境中讀起書來還真有趣味！要說起環境，那條有千千萬萬的花草樹木組成的風景線最美了：春天，桃花一枝獨秀，給人一種柔美至極的感覺；夏天，一片濃濃的綠，給人清涼舒爽的感受；秋天，桂花開了，飄香十里；冬天，一片金黃，如一張金地攤裹著校園……這等仙境，同學們，你們說說，能忘記嗎？可能忘嗎？為什麼要忘？
母校銘記著我們每個人從入校至離校的點點滴滴。我們也忘不了她給予我們的一切及教會我的一切……我，特愛哭，當哭起來就忘了同學忘了老師，一個人找個地方哭個夠，但每次，望見小花小草及松柏在昂首抗風時，我仿佛聽見母校對我說：“孩子，要堅強，瞧，一根小草都如此堅強，你呢？”不僅如此，我還從銀杏那知道大器晚成；從桂花那學到小但仍要竭盡全力……學校如一個知識的海洋，教我太多太多，我能忘嗎？
母校不僅有優美的環境，還有學生們熱愛的老師與個個活寶同學。告訴你呀，我剛來母校時，面對一個個陌生的面孔，我有點膽怯，但在大家的主動幫助下，我也融入12班這個大家族，而班主任周老師也和藹慈祥，無微不至地關照我們。你們想，當我們離開校園時會忘了對方嗎？
又一天過了，離我們畢業又近了，但無論將來走到哪裡，千萬要銘記母校，母校在我心中！
我的演講完了，謝謝！
患者在我心中演講稿 篇15
20__年北京奧運的序曲已奏響，奧運的火炬已熊熊燃燒，奧運的五環在世界的上空奕奕發光.儘管人類的膚色不同，語言不同，種族不同，但我們共同分享魅力與歡樂.共同追求人類和平的理想，”同一個世界，同一個夢想！”
奧運是紅色的奧運，是跳動的火焰.這聖火，自公元前在古希臘神殿前燃起後，就不曾熄滅.奧運聖火雖起源於歐洲大陸，確實屬於全人類的.就是這聖火，經歷了戰爭與黑暗，依然純潔美麗.這聖火，走遍了千山萬水，仍將生生不熄.祥雲朵朵盛開在空中，組成的是”淵源共生，和諧共融.”
奧運是黃色的奧運，是北京的顏色，它代表了我們黃皮膚，黑眼睛的炎黃子孫.北京，作為中國的首都，長期以來都是奧林匹克運動最積極的支持者和參與者.物華天寶，人傑地靈.北京人是友善的，是熱情的.當20__年奧運會到來之際，北京人一定會面帶微笑，手捧鮮花，以飽滿的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友，共同參與奧運盛會.
奧運是綠色的奧運，是美麗的春天，是青翠的森林，奧運也是藍色的，是純淨的天空，是清澈的大海，在地球村的理念中，綠色和藍色是永恆的主題。人們都追求著那片令人心曠神怡的綠色、那片讓人神清氣爽的藍色。北京也正是這樣用雙手建造了一個綠色的家園，營造了一片蔚藍的天空,更期盼一個綠色的奧運。
奧運是黑色的奧運，是厚重的大地，是廣袤的森林，是人與自然的和諧，人與發展的見證.作為一名中國人，我們不禁會自豪的'想到憨厚樂觀的大熊貓，這黑色中承載了我們中華民族千年的精神力量.
紅黃綠藍黑，聯誼了五大洲，組成了奧運會徽，也交織成為我美麗的奧運夢想。百年奧運，風雲變幻，不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中，人文內涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類嚮往前進的心聲。
同學們。“恰同學少年，風華正茂”，我相信，我們的智慧將使奧運的色彩更加絢爛，我們的笑臉將使奧運的精神更加輝煌。
奧運在我心中演講稿網上不多，這裡本欄目編輯收集了一些關於奧運在我心中演講稿的資料提供給大家參考！
奧運在我心中演講稿資料第一部分：
20__年是我們國家重要的一年，眾所周知的第29屆奧林匹克運動會將在北京舉行，百年奧運正在向有著五千年光輝歷史的、充滿現代化活力和激情的中國走來，20__年8月8日，奧運與北京將實現首次交匯，這是一個令中國人民振奮的日子，這是一個百年夢想成真的日子，這是一個偉大的中國將向全世界展現她古老的文明、現代的驚艷的日子。
患者在我心中演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位評審、各位朋友：上午好!
我演講的題目是：永恆的誓言!
記得一位哲人曾說過：一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一個催你挺進、催你跋涉、催你奮鬥的誓言。當最早的一批播火者在
第一面以鐮刀、鐵錘為標誌的鮮紅黨旗下立下自己的誓言時，集結在這面莊嚴旗幟下的共產黨員便開始了救國、建國、強國的漫長征程，在戰亂、貧弱、落後的舊中國中，使中國人民看到了民族復興的燦爛曙光。然而支撐著他們堅定信念的，僅僅是一個共同的誓言。前兩天我翻看過去的學習筆記時，無意間發現了一個紙條，這是幾年前單位一位同事入黨宣誓時使用過的——共產黨員入黨誓詞，坦白的說，我當時收藏這個紙條時，對它的內容和意義並不是很理解。
入黨誓言雖說只有短短80個字的內容，我們的黨員卻用自己的汗水和生命在捍衛著它!這是一種何等偉大的精神!讓我們聽聽民眾的心聲……xx年8月14日，XX區XX市委書記牛玉儒因病去逝。在蒙古大草原上，晚風撥動馬頭琴綿綿的思念，牧場上傳說著他動人的故事。一位計程車司機說：“牛書記的為官和為人，值得我們給他叩首!”有人這樣寫道：這是一個多么優秀的蒙古男人啊，我沒聽過他渾厚的蒙古長調，但見過他為民眾坦誠的胸懷;我沒聽過他蒙古語的鏗鏘音節，但見過他為民眾高舉過頭頂的銀盞......一位蒙古詩人為他寫下了這樣的詩句：百姓的樂/平民的憂/時時刻刻牽掛在心頭/鋪平一條條路/豎起一座座樓/心血澆開一片段預告海/生命寫春秋!這是人民民眾的心聲!是人民民眾發自肺腑的讚美呀!xx年4月15日年僅40歲的任長霞猝然倒在了為之奮鬥不息的公安事業上，以自己畢生心血忠實的履行了“立警為公，執法為民”的神聖職責。人們說任長霞是鎖，是各位心中一把安全的鎖，她已成了千家萬戶的鬥神，是貼在百姓心裡燙金的福字。
有人說她對民眾柔情似水，對罪犯正氣如虹。一位退休教師給自家門上貼了這樣一副春聯：功高與天比，愛民世無雙，橫批——任長霞局長。很多人都在問：人民民眾何以對他們有這么高的評價?那是因為他們始終把人民的利益放在首位，他們憑著心中那份永恆的追求，憑著對祖國和人民的忠誠和崇高責任感，用汗水和生命譜寫著人民公僕的動人篇章。他們中還有一生以“做官先做人，辦事民為先”為座右銘的“平民書記”鄭培民; 有乾一行、愛一行、鑽一行、精一行的李素麗，十多年來，用自己日復一日的勞動給人們帶來真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務、細緻的關懷，被人們譽為“盲人的眼睛、病人的護士、乘客的貼心人、老百姓的親閨女”。正是他們，以蓬勃的生命，為百姓撐起一片晴空!這，就是共產黨員，就是共產黨員的優秀品質和高尚情懷。
朋友們，當我說著這樣一個群體時，我很驕傲，因為在他們當中也有我們公交人的身影。我常常會被他們那平凡身影所散發出的共產黨員特有的魅力而折服、而感動。
朋友們，在我們身邊，還有許許多多這樣的黨員，他們身上所昭示出的勤政為民、鞠躬盡瘁的奉獻精神，奮發有為、開拓進取的創業精神，清正廉潔、一身正氣的公僕精神是我們黨一筆寶貴的精神財富。這樣的黨員怎能不讓我們深深地為之感動，怎能不讓我們深深地體會到一名共產黨員所擔負的歷史使命和責任。此時此刻，再回憶起幾年前拿到這份入黨誓詞的心情，兩個字——神聖!而今日當我再次捧著她時，神聖之外又多了一份堅定!我將用自己不懈的努力去實現對黨和人民的莊嚴承諾!這，將是我永恆的誓言。
患者在我心中演講稿 篇17
每一個人都有自己一個慈祥而非同平凡的媽媽，在這個世界上，我的媽媽在幾姐妹的心中是非常重要的。
“我雖然家裡很窮，但是我們有一個和藹可親的媽媽，她雖然是我的媽媽，但是就像我的朋友，在我遇到困難時，媽媽總是在我的身邊支持我，鼓勵我，在我傷心絕望時，媽媽總是為我提供幾張衛生紙，在我需要幫助時，媽媽總是一個善解人意的媽媽，如果你有一個這樣的好媽媽，你也為之感到自豪，嬌傲。
記得，有一次，我感冒了，這時媽媽背著我去看醫生，那晚下著大雨媽媽背著我去看醫生，因為太晚了，很多醫館都關門了，只有一間小小的屋子中有燈在那裡面有一個白髮蒼蒼的老人，媽媽讓那老人給我看病。
那老人說：“沒有什麼大事，只是有點感冒，吃一點感冒藥就會好的，媽媽才鬆了一口氣說這樣才好，在這回途中，媽媽背著我一邊跑一邊對我說：“生活中，沒有完美的`人生，正如舞台純粹的喜劇所以我們要樂觀從容地面對生活中的困難”。
有人說，幸福的是高檔舞台上醉人旋律的翩翩起舞，有人說幸福的生活是開著的寶馬在人流如潮的大街上招搖過市，有人說幸福是秘室成堆成疊的百元大鈔，然而我要說幸福的生活是樂觀看待生活中困難的態度。在人們的習慣性思維中困難的到來似乎並不受歡迎，因為那意味著不堪重負的堅苦，意味著坐如針氈的緊張意味著如臥薄冰般的心驚膽戰，其實，這些人沒有想過，困難是一種財富，高爾基在《海燕》一文中寫到“讓暴風雨來的更猛烈些”這種態度便是對生活的感悟。