揚帆起航演講稿 篇1
大家好！
背負夢想，滿含希望，執筆揮灑高考賽場。
揭榜嘆舊，擁夢起航，中國綠府就在前方。
嘆昨日日日夜夜勤耕力學學知識，喜今朝朝朝夕夕擁抱法律進課堂。
各位觀眾各位評審，大家好，我是人文學院法學11-2班李光倩，我今天演講的題目是——揚帆起航，我在路上。
回想起去年的今天，20xx年11月4日，我在做什麼呢？我應該還是在座位上，手托著腦袋，眼盯著教室前方那一片醒目的大字，在踟躕，在不安，在焦躁，在彷徨——我不甘心，我要重來。那八個字一陣陣激盪著我的心靈。我甘心嗎？我不甘心嗎？如果我甘心，舊不會放棄家人老師眼中的好學校而又一次栽進高考的獨木橋。如果甘心，就不會面對自己的夢想悄然落淚、黯然神傷。是啊，我不甘心，所以選擇復讀；我不甘心，所以揚起心中的帆，又一次起航。
從此我便靜下心來，為了夢想，默默努力。
夢想的結果或許美好，但夢想的經過必定艱辛。
這一年，我激活了高三時尚未開啟的熱情，也收穫了理智、理性、堅強和勇敢。學海有大浪，我輩猶瘋狂！
夢想成真的那一天，母親落淚了。復讀時，她為我的勤奮而心疼落淚，成功時她為我的夢想而欣慰落淚。我拭去母親眼角的淚水，在心中默默念到：這一次到達了夢想的彼岸，休息片刻，我又將揚起風帆，再次起航！
同學們，周星馳曾說：人無夢想，與鹹魚無異。
生命的長度，我們無法拉長；但生命的寬度，我們卻可以拓寬。
歲月靜好，時光安詳，努力去愛，憑心成長。
你不是小孩子，可以不顧未來，整日玩樂；你也不是一個人在戰鬥，看看你的身後吧，你的父母、老師、同學、朋友，多少人殷切的眼神投向你，你難道還要任由自己這樣揮霍青春，浪費時光嗎？
你走，還是不走，青春總在那裡，慢慢減少；你行進，還是行進，還是，行進，未來就在那裡，等你擁抱！
就讓我們再一次擁抱夢想，再一次揚帆起航，行進在奔向未來的路上！
揚帆起航演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是高一一班的祁蘊樂，十分榮幸代表高一年級的新生在此發言。
我演講的題目是：新的起點，新的征程。
時光荏苒，我們走過了孜孜不倦渴學求知的九年。今天，我們以新的身份來到了航高這個新環境繼續我們的求學之路。
校紀嚴明，秩序井然，這是學校給我的第一印象。也許我們還不適應這裡嚴肅的氣息，嚴格的制度，也許我們還沒有完全調整好將要面對新課程，新老師的心情，然而我們確實已經成為了航高的一分子。我們的一言一行都應符合航高人的標準，我們以身為航高學子而自豪。
過去的一切已經成為過去，過去的輝煌也已經漸漸遠去，我們唯一可以做的，就是振作精神，以良好的狀態去迎接緊張的學習生活。
新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。如果我們是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子;如果我們是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果你我們是沖天的雄鷹，航高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更見青松巍峨!經過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待著結交各方英才，期待著三年後碩果纍纍的金秋。
人因不斷挑戰困難而強大，人因不斷戰勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領導老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”相信在所有航高人的幫助和鞭策下，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
站在新的起航線上，我們整裝待發，準備揚帆啟程，高吟一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”!我們為著心中那新的希望和夢想，奮發努力，頑強拼搏。
我們求學於此，不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”，不是因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而是為著心中的夢想，為著遠大的抱負，是為著成就和完善自我，為著更好地實現人生的價值。因為“吾生也有涯，而知也無涯”，所以仁人志士才會“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
以“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自己“沒有最好，只有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，激勵自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭取創造輝煌。
同學們，在新的起點上，遠航的汽笛已經長鳴，進軍的號角已經吹響，讓我們迎著朝陽，帶著希望，認準目標，向著勝利，義無反顧地奮勇前進吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
揚帆起航演講稿 篇3
尊敬的評審、老師、同學們:
大家下午好!
我來自，我是。今天我演講的題目是改革開放激起千層浪，輕院學子揚帆起航。
08年注定是中國歷史長卷上難忘的一頁。百年罕見的冰凍災害，突如其來的汶川大地震，波及全國的旱澇災害，給中華大地的上空籠罩了一層陰霾。但是中國人民萬眾一心，眾志成城，在抗擊自然災害的戰爭中取得了最終的勝利。08年的中國在災難中頑強不息，更在成功中厚積薄發。奧運成功的舉辦，具有兩千多年的奧林匹克運動與五千年傳承的燦爛文化交相輝映，共同譜寫了人類氣勢恢宏的新篇章。神七完美的升空，中國古老的飛天神話與現代的先進科學激烈碰撞，炎黃子孫的千年夢想在浩瀚的星空中絢麗綻放。更令人振奮的是，08年迎來了改革開放30周年。改革開放是一篇壯麗的史詩，它記錄了中國三十年的崢嶸歲月，講述了在中華大地上三十年翻天覆地的巨大變化，描繪了祖國國富民強的繁榮景象。
改革開放不僅取得了舉世矚目的成就，更積累了豐富的成功經驗。這些成功經驗是中華民族智慧的結晶，是歷史千錘百鍊的真理，更是我們青年一代取之不盡的精神財富。在這些成功經驗中，我認為有四點是我們大學生應該借鑑和汲取的：第一要實事求是；第二要敢於競爭；第三要迎接挑戰；第四要與時俱進。
作為一名大學生，首先要有實事求是的精神。鄧小平曾經說過：“我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是。”我們不能固步自封，妄自菲薄，更不能夜郎自大。《圍爐夜話》中有這樣一句話：把自己太看高了，便不能長進。把自己太看低了，便不能振興。所以具有實事求是的精神對於我們大學生來說是至關重的。我從剛走進大學校園到現在，我一直秉著實事求是的態度去做每一件事，在學習上我充分估計和分析了自己學習能力，為自己量身訂做了一套學習方法。除學習外，我還注重其他各方面能力素質的培養和提高。就這樣，我踏踏實實地走過了兩年的大學時光，並在20xx-20xx學年獲得了國家獎學金。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。事無大小，人無高低，均在競爭中生存。對於大學生來說，培養自己敢於競爭，迎接挑戰的意識非常重要。競爭就像一面鏡子，讓我們更了解自己。成績並不重要，重要的是在競爭中我獲得了敢於挑戰自己的勇氣和動力。不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。我們要敢於競爭，在競爭中挑戰自己的極限，在競爭中磨練自己的心志，在競爭中實現自己的價值。如果說競爭是大海，那么挑戰就是那洶湧的海浪，當海浪呼嘯而來的時候，我們唯一要做的，就是像那勇敢的衝浪者去乘風破浪。一位名人曾經說過：“人從本質上講，不是存在，而是需要超越，超越自我，超越世俗，最終成為一個有作為的人。”我們應該感激學校為我們在校園內舉辦了豐富多彩的活動，在這些活動中我們每位同學總能找到許多挑戰自己的機會。輕院就是一個大舞台，我們輕院學子應該在這個舞台上挑戰自我，超越自我，展現風采，舞動青春。
著名的中國教育家陶行知先生說過：“時代繼續不斷的前進，我們必須融入到現代生活中，與時代俱進，才能做一個長久的現代人。”我們輕院學子是時代的先鋒，必須始終站在時代發展前列，在改革開放的浪潮中，揚帆起航，與時俱進，不斷把中國偉大復興事業推向前進。
改革開放的三十年，是偉大的三十年，是中華民族逐步走向偉大復興的三十年，祖國的面貌日新月異，朝氣蓬勃，更可喜的是，她的偉大理論和實踐，哺育了我們這一代青年人，在改革開放中茁壯成長。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我們輕院學子是時代的弄潮兒，沒有什麼可以阻止我們放飛青春的`夢想。今天我們為生長在這樣繁榮昌盛的國家而感到驕傲，為學習在桃李滿天下的鄭州輕工業學院而感到驕傲，明天我們一定要以我們的成功讓學校和國家為我們而感到驕傲。
揚帆起航演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是高二（9）班的傅娜，我演講的題目是《高三，讓我們揚帆起航》。
六月，我們進駐高三，開始為越來越接近的夢想努力；六月，注定是屬於我們的時光，在這個熱情似火的六月里，我們握住手中的神筆，開始抒寫我們的輝煌；六月，我們開始奔跑，開始飛翔，開始揚帆起航。讓我們在這個璀璨的六月里，直面高三，向著高三，士氣昂然地說：“高三，我們準備好了！”
十八載人生路上的前行，或風雨兼程，山窮水盡；或柳暗花明，峰迴路轉。在杏花村喝過酒，在鳳凰台吟過詩，如今我們殺進了象牙塔，在千軍萬馬中站成自己的風景，那是屬於我們的，高三的風景！
高三，是一種告別。五月，當我們在國旗下莊嚴地宣誓時，我們就已經明白，成長是一種告別，高三，是一種告別，告別幼稚，告別玩味，告別天真……這是我們特殊的階段，特殊在這有一個我們都想把握的機會，為了這么一個機會，我們在金色蛹中蟄伏了這么長的時間，為的就是那蛻變的絢麗。顧城說：“告別，是為了再見。”高三的告別，是我們未來的預見，相信我們的高三會成為生命中最絢麗的一場煙火表演。
高三，是一種勇敢。高三的日子裡，我們沒有退路，只能披荊斬棘，勇往直前。在這段日子裡，我們脆弱而堅強。每一次摔倒，都為下一次的站立，下一次的奔跑積蓄力量。真正的勇者，不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人。在高三的日子裡，我們將更加勇敢，更加無畏，我們會拿出“讓暴風雨來得更猛烈些”的豪邁，直面高三，此刻，我們有何懼？
高三，是一份希望，一份夢想。候鳥南飛，征途迢迢。她的夢想呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然向前奮飛，因為夢想又賜給她另一雙翅膀。揚帆起航，前路渺茫。我們的夢想呢？在遠方，在高三，那是我們心中永恆的信念。高三，也許我們會累，但我們依然努力，因為夢想賦予我們乘風破浪的勇氣，賦予我們暢遊學海的果敢。
這就是我們的高三，充滿激情與挑戰的高三！
高三里，讓我們記住螢火蟲的啟迪：只有在振翅的時候，才能發出光芒。我要成為一隻螢火蟲，即使在艷陽高照的白天。我也要發出光芒。因此為了照亮大地，我們無時無刻都在振翅，讓我們的準備更加充分。高三里，讓我們淡薄功利，輕裝前進；讓我們不計付出，堅韌不拔；讓我們不達目的，誓不罷休。高三里，讓我們放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。高三里，讓我們心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！
同學們，在天道酬勤的高三里，在激情萬丈的六月中，讓我們直面已經來臨的高三，勇敢無畏！高三，我們準備好了，讓我們揚帆起航，駛向成功的彼岸！
揚帆起航演講稿 篇5
親愛的朋友們：
小時候，我有一個夢想。我希望我有錢。大人問：“小伙子，你打算怎么處理錢？”“我要去買泡泡糖。”“如果你有很多錢”“我會買很多泡泡糖。”“如果你有無窮無盡的錢”“我會買下泡泡糖廠。”的確，我們年輕的時候，天真無邪，有一種童心。快樂和幸福是一個不斷的運動。
踏入國小，中學…你越會感到壓力。現在我有一個夢想。我希望我每天沒有很多作業要做。我們一點一點被剝奪了玩耍的時間，而我們40%的人卻被關在教室里，花大量的時間學習。但面對學習，還是模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，對事物的認識也從封建主義發展到了資本主義。越大越覺得自己的觀點是正確的。國中的時候，我有一個夢想。我希望我能成為一名優等生。回國後能得到家人的稱讚；可以得到學校老師的肯定；能夠在學生中脫穎而出。但是，漸漸的，我發現，實現這個夢想，不能靠耍幼稚。之後，我學會了奮鬥。
忙了一天，晚自習放學回家，真的很困很累，吃夜宵沒味道。這樣的日子很單調。有時候會想念很多小學生，有時候趕著上課還會有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢想真的很難。幸運的是，我會盡我所能看到每個人都早起晚補過一生，保證不再散漫。
今天，我有一個夢想，我希望我能進入一個喜歡的大學。為了我的夢想，——每天都在努力搜尋，充實自己的輔導書和作業本，爭取美好的未來。夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。我想問一下，在座熱血青年中，有誰願意過行屍走肉的生活？我相信我不會，你們也不會。
有了夢想，就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，有了動力。夢想是一座高貴的橋樑。不管最後能不能到達彼岸，有夢想，有追求，已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想的過程中，我們在成長。
它會促使人們前進。也許在實現夢想的路上會有無數的挫折和困難，但都無所謂。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進。畢竟，未來不僅僅取決於運氣，還取決於你自己的創造。
謝謝大家！
揚帆起航演講稿 篇6
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《讓夢揚帆起航》。
夢是什麼，夢有時很大，大得特別宏偉，猶如萬里長城，有的夢很微小，如眾多繁星中的一顆。夢想不僅是一種，還是淨化你心靈和靈魂的一條道路，而為了實現夢想，我們要擁有目標和信念。目標是心靈的一盞燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能縹緲，路途可能坎坷，然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利通過危險的海洋。 如果有人問你夢是什麼，你怎么回答？農民可能說：“希望今年風調雨順有個好收成。”工人可能會說：“希望今年努力工作，為祖國獻出血汗與智慧。”學生可能說：“希望高考好好發展，考上心儀的大學。”……對！那是他們的夢想，每個人有各自的夢想，每個時代有各自的夢想。
作為年輕的一代，我們應該將正能量融入夢中去，要胸懷理想，滿懷激情，敢於擔當，敢於創造，為實現夢出一份力，用正能量托起夢。
我的身邊就有很多的正能量，比如：柴欣懿生病感冒了，站都有些站不穩，可她還是把座位讓給了一位正在上車的老人；曾雪烊背上的東西很重，可當他看到一位同學腿痛時，毫不猶豫的背上他，堅持走到了他家門口；朱老師因教我們變得聲音沙啞，可朱老師沒讓別人代課而是自己帶著沙啞聲音堅持上課。
這就是我們生活中的正能量，喝彩夢，因正能量而圓夢，我們不缺乏傳遞正能量的行動，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量，用自己的行動，傳遞他們的正能量，用自己的信念托起幸福的夢。
揚帆起航演講稿 篇7
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
青春，因為夢想而變得熱烈飛揚；人生，因為夢想而變得無比厚重。在青春途中，我們何不揣著夢想，趁青春之勢，揚帆起航？
青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。然而，青春更是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮鬥才會成功。青春，對於我們每個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行。我們期望著能乘風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生就是如此的不同，無論結果如何，我們的青春已經起航！趁著青春，揚帆起航，劈波斬浪，傲視前方。
青春的銳氣在我們身上體現，青春的光芒在我們身上綻放。不要期望青春會等待我們，不要想著沒有付出就會有回報。丟棄那些不現實的臆想，趁著青春正好，去探索，去發現。青春不會等待，不要當青春已然逝去，才回頭感嘆虛度的青春年華。機遇總青睞有準備的頭腦，學業生涯規劃是自身理想和社會現實的結合。制定良好的學業規劃可以使我們更好的適應現代社會發展的需要，對我們今後的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我們能夠繪出嚮往的絢麗色彩，製造出偉大的藍圖。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史記得這一天，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現，抬頭迎接每個考驗，用自己的汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為之歡呼，大地為之炫耀。人生正如一場攀越賽，想要到達人生的巔峰，就要用積極的人生態度，時刻儲備所需要的東西。理想是向上的動力，而儲備就是向上的車輪。是的，想要達到自己最初的夢想，不就需要我們不斷去進取嗎？卓越，在不悔的追求。
最後送大家一句李大釗先生的名言佳句“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之，奇僻之，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”七彩的夢在六月放飛，讓我們用行動實現青春的諾言，讓我們用汗水澆灌夢想的花蕊。意氣風發，時光如梭，看我少年學子六月追風去；風華正茂，雲帆直掛，令那美麗人生明朝入眼來。在此也祝學長學姐們旗開得勝，中考順利！讓我們一起趁青春之勢，揚帆起航！
我的演講就到這裡，謝謝大家。
揚帆起航演講稿 篇8
從小到大，我可以說有不少夢想，那些夢想的蛻變，從幼稚到成熟，是我成長歲月的印記。——楔子
小時候，我夢想當一個插畫家，為所有的好書配上美麗的圖畫。但，我並不曾學過繪畫，那時候，幾乎並沒有人支持我，我卻義無反顧的堅持這個夢想，現在想來，真的很幼稚，畢竟要一個不會畫畫的人當畫家，真是一件不可能的事。直到現在，我一直不明白，年幼的我為什麼想當插畫家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……
上幼稚園的時候，我開始想當幼稚園老師，因為我的老師對我很好，並且她很溫柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂的，於是，當一名老師的夢想在我的心中生根發芽，並且節節高升。
上國小以後，我熱愛數學，於是，就想當一名數學家，像華羅庚、陳景潤那樣的，在數學學習中，我體會到了許多快樂，因為有興趣，所以我的數學越來越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅定了我的夢想，這個夢想，直到現在，從未破滅。
近一兩年來，隨著年級的增高，閱讀量越來越大，讀的好書也越來越多，再加上我的作文比較好，經常被老師當作範文在班裡念，於是，一個大膽的'念頭在我心中冒了出來：我要當一名作家!自從有了校訊通，我的這個夢想得到了一小部分的實現，我在校訊通部落格里發小說，寫文章，許多博友都給我鼓勵，雖然現在並沒有許多博友評論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會看到我的努力，我的夢想也一定會實現!
……
點點滴滴，匯成了我一個又一個夢想，在成長路上，我為這些夢想付出了，我也始終相信，有付出就會有收穫，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對我的建議，謝謝!在天空上，我會讓夢想展翅飛翔;在大海上，我會讓夢想揚帆起航
揚帆起航演講稿 篇9
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是初一xx班的，今天很高興自己有機會站在台上作此演講，得到大家的支持，深感到榮幸，也高興與大家進行分享此次的話題。今天我要講的是《夢想與青春》。
初一是我們正當青春的時候，也是我們種下一顆夢想的種子的時候。在這樣的年紀里，我們進入了一個擁有著活力與激情的階段，是多么幸運的事情。同學們，在這個國中，我們應該要有一個激勵我們前進的夢想，讓它成為我們嚮往未來生活的動力。這個夢想就是——考入大學，我知道大家會覺得這個目標有點大，其實在看看來，我覺得不大，它其實就很近，國中才三年，三年的時間一眨眼逝去了了，國中畢業進入高中，高中也才三年都不到，其實時間是我特別的緊迫的。因此我才說從現在起，我們先建立這個遠大的夢想，它會是我們整個國中都要去努力的大目標，是我們要努力經過中考成功考進我們自己喜歡的高中學府。同學們，我們要明白，進入重點的高中，我們就可以跟更多優秀的同學相處，跟他們一起學習，在這樣的一個環境和氛圍下，我們是會被影響的，是能夠促進我們一直向前的。
國中時光很短暫的，你不要看還有三年，其實真正學習的日子是沒有三年的，我們還有周末、寒暑假，扣除這些時間，真的是沒有三年的。所以大家在這段青春歲月里，一定要把握機會先把你的夢想種子播種下去，我們努力三年，讓種子破土而出，讓它成功的突破第一波艱難，這樣等它成熟，其實就不遠了。國中是美好的，我們是那么的純真，是那么的肆意，在這樣的青春里，我們都是有無限活力的，所以一定要讓夢想與青春同行。在去追逐自己的夢想的路上，讓青春依舊充滿無限的熱情，努力的往前方一步步靠近，踏實的行走每一步，我相信最後我們定是不負這段美好青春的，我們的夢想是一定會實現的，不會辜負家中父母對我的那份期盼，也不會不辜負老師們對我們的教育。經歷過青春的殘酷與美好，才會更懂得的成長路上努力奮鬥的意義，只是為自己的未來增添更多向前的動力。珍惜國中這段青春，把自己的夢想種下，最後我相信大家一定會成功到達夢想的終點，拿到屬於自己的榮耀。
謝謝大家！
揚帆起航演講稿 篇10
揚起青春的風帆，起航去追夢!——題記
國中是青春開始的時候，我們總是充滿活力。可是，擁有青春的你都做了些什麼呢?
青春往往是短暫的一瞬，還沒來得及發覺的時候，國中時代就要結束了。教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，也許在90多天以後，就要和他們告別了。一切都快過去了，夢醒了，霧散了，葵花落了，少年走了。
如果現在領悟到，也為時不晚。因為你還有時間，還有青春，還有夢想。無論你的人生多么不可救藥，你都應該再搶救一下。不管結果如何，你都可以坦然地說：“我曾為我的未來做過最大的努力。”
或許身邊的很多人都沒有夢想，不知道自己該怎么辦，只知道按部就班的學習，沒有一個明確的目標和對自己未來工作的憧憬。而事實上，擁有夢想是一件多么美妙的事情啊!夢想的力量是不可想像的。梵谷因為夢想而堅持自己的畫風，並沒有隨波逐流，把藝術的精華留給世界。林肯並沒有因為他是一個小鞋匠的兒子，就放棄當總統的夢想，相反，他一直在朝夢想前進。經過一次次的失敗，經過一次次坦誠的演說之後，大家終於認可了他，他走向了總統的寶座。
所以說青春不可以沒有夢想，它會給你帶來無盡的動力，讓你的人生豐富而充實。如果沒有夢想，你只能碌碌無為的過完一生。沒有夢想就如沒有靈魂的稻草人。如果你沒有夢想，請現在就做出選擇。
親愛的朋友們，希望你們別再迷茫。花有重開日，人無再少年。請珍惜當下的每一分每一秒。也許多年以後，當我們披荊斬棘，獲得自己想要的幸福，就會特別感激和慶幸，感謝曾經的認真付出。送給你們一段話：
有夢的孩子，不孤單。
追夢的孩子，最勇敢。
讓我們乘著夢想之舟駛向遠方。
揚帆起航演講稿 篇11
尊敬的各位、老師，同學們：
大家好！
我們是嶽麓交警，今天來校和大家一起進行交通安全學習。今天是第17個全國中小學生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。作為一名交通參與者，我們中學生在道路交通中應注意什麼呢？
一、請記住兩條基本的通行規則
在我國，有兩條基本的道路交通通行規則。一是右側通行。我國是一個右側通行的國家，行車、走路都應該靠右。二是各行其道。由於機動車、非機動車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它（他）們都在同一車道內行駛很容易發生交通事故，一旦發生交通事故最先受到傷害的就是非機動車和行人。各行其道是非機動車駕駛人和行人保護自己生命安全的最有效方法之一。
二、請認識並遵守交通信號
交通信號包括交通信號燈、交通標誌、交通標線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號和文字來表達特定的意思。交通信號的種類很多，但請大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止；綠色表示許可；黃色代表警示；藍色代表提示或指引；白色代表撤消或解除。
三、左顧右盼才是良好的交通習慣
交通要安全，在集中的同時還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應走人行道，過馬路應直行通過過街設施，先左後右觀察兩邊來車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽音樂。二是騎車要看清楚來往車輛，轉彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能並行；三是乘車或下車開門前必須先查看車外、車後的交通動態，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到；四是注意觀察周邊車輛動態，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的車輛，保持應有安全距離，提前做好避讓準備。同時，汽車是依靠前輪來轉向的，前後有個輪距差，離轉彎汽車太近，容易被車尾擦到。
四、克服在交通中的僥倖心理
交通事故的發生往往就是在一瞬間，據我們調查，絕大多數的當事人在事故發生前抱有一種僥倖心理。一是不要認為其他車輛肯定會讓行。在我國，大眾的文明交通習慣還沒有形成，就在斑馬線上也常有事故發生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認為汽車一剎就會停。由於慣性作用，汽車剎車後還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛人注意力不集中、剎車不靈、措施不及等因素。因此，永遠不要和汽車搶行。三是不要認為你看到它它就能看到你。在車前車後，都有一個駕駛人的視線死角，在汽車前、後急穿或搶行，常會讓駕駛人措手不及，就會造成車禍。
交通安全，人人有責。今天，我們一起在國旗下宣誓，展示了中學生對社會責任的一份擔當，我對你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來，做文明交通的倡導者、踐行者和傳播者，這既是對自己生命安全的負責，更是對所有關心自己、愛護自己的所有人負責。
我的演講結束，謝謝大家！
揚帆起航演講稿 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
青春，因為夢想而變得熱烈飛揚；人生，因為夢想而變得無比厚重。在青春途中，我們何不揣著夢想，趁青春之勢，揚帆起航？
青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。然而，青春更是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮鬥才會成功。青春，對於我們每個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行。我們期望著能乘風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生就是如此的不同，無論結果如何，我們的青春已經起航！趁著青春，揚帆起航，劈波斬浪，傲視前方。
青春的銳氣在我們身上體現，青春的光芒在我們身上綻放。不要期望青春會等待我們，不要想著沒有付出就會有回報。丟棄那些不現實的臆想，趁著青春正好，去探索，去發現。青春不會等待，不要當青春已然逝去，才回頭感嘆虛度的'青春年華。機遇總青睞有準備的頭腦，學業生涯規劃是自身理想和社會現實的結合。制定良好的學業規劃可以使我們更好的適應現代社會發展的需要，對我們今後的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我們能夠繪出嚮往的絢麗色彩，製造出偉大的藍圖。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史記得這一天，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現，抬頭迎接每個考驗，用自己的汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為之歡呼，大地為之炫耀。人生正如一場攀越賽，想要到達人生的巔峰，就要用積極的人生態度，時刻儲備所需要的東西。理想是向上的動力，而儲備就是向上的車輪。是的，想要達到自己最初的夢想，不就需要我們不斷去進取嗎？卓越，在不悔的追求。
最後送大家一句李大釗先生的名言佳句“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”七彩的夢在六月放飛，讓我們用行動實現青春的諾言，讓我們用汗水澆灌夢想的花蕊。意氣風發，時光如梭，看我少年學子六月追風去；風華正茂，雲帆直掛，令那美麗人生明朝入眼來。在此也祝學長學姐們旗開得勝，中考順利！讓我們一起趁青春之勢，揚帆起航！
我的演講就到這裡，謝謝大家。
揚帆起航演講稿 篇13
尊敬的各位評審：
你們好，我是來自高二（7）班的何，今天我要演講的題目是《揚旖旎青春之帆，啟夢想彼岸之航》。
四年前的某日，我倚在樹旁，45°仰望星空，暢想自己的未來。細如蟬翼的夢想，密密寫在掌心。曾經的失利掩不住深秋的悲涼，我緊握拳頭，把一切壓在身體，注入血液。我知道，那是我不甘寂寞的心，那是我飛揚的旖旎青春。
記得兩個月前，同桌跟我說：“子瑩，我們一年後相約武漢大學吧。”我知道，那是個遙不可及的夢。後來，我才得知大學裡有編輯出版系這個專業，激起了我的興趣。文學夢，我不知道前行的路上有幾多挫折，但陷進泥濘遭風襲雨的經歷讓我領教到世間的變幻。旖旎的青春告訴我，只有艱辛多舛的險灘上留下足跡，才能有資格欣賞皎潔的明月。
我不知道耕種了是否有收穫，心想事成的夢境停駐在枕間。加入文學社編輯部後，我知道，我向夢想邁進了一步。在文學社裡，與更多的朋友一起衷愛於余秋雨感性的筆觸，一起撐著油紙傘與徐志摩相約在雨巷，一起和魯迅先生高呼“俯首甘為孺子牛”，晚上與朱自清欣賞荷塘月色......
這些年來，一直向各大出版社投稿。荊棘眾生如箭鏃，走了許多路，不斷地受傷。恍然，已過去十年，旖旎的青春不再是需要父母撫摩稚嫩的雙肩，不再是深夜裡面對一封封退稿郵件而止步不前。冬夜的星空，依舊檯燈一盞，依舊白紙上留下淡淡的墨香。斷了弦的流章，謝了幕的舞台，暗了魂魄的天地蒼茫，累了放下筆，看日出日落，聽江流水逝。一次次投稿，不在乎失敗，過去的崢嶸歲月接踵而來，笑容依舊綻放，那時，一定天高，雲淡。
漸漸長大，過去的種種傷感，化為午夜裡淡遠的星光，站在冬季回歸的微風裡，與文字火焰舞蹈。旖旎的青春囈語，只要有一盞信念之燈，沒有理由成為生活的懦夫，命運的俘虜。
文學夢，無論路有多難走，一定堅持下去，在青春的港口綻放自己的風采。同學們，希望你們和我一樣，揚旖旎青春之帆，啟夢想彼岸之航。
我的演講完畢，謝謝大家。
揚帆起航演講稿 篇14
如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受風浪;如果說夢想是揚起的帆船，那它將把彼此的宿願送達到你我的心中。
正處於青春期的我們，擁有無限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。
教師——多么神聖而光榮的職業啊!有人說，教師是一支蠟燭，只願燃燒自己，而點亮的是別人;有人說，教師是一個太陽，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無限溫暖;還有人說，教師是一棵大樹，經受著風吹雨打，只為長大後給人們遮陰。但我卻覺得教師比蠟燭、太陽、大樹更加偉大。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”來形容偉大的教師。
我只有一個普普通通的夢想——做一名普通的鄉村教師。因為：是他們，推動了社會的發展;是他們，使人民生活水平提高;更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。我不想當一名赫赫有名的校級領導，只想做一名樸實無華的教師。用豐富的知識灌溉祖國未來的花朵。讓更多的學生能夠受到良好的教育，為祖國美好的明天增磚添瓦。
每當看到虛度光陰的人時，我會為他們感到惋惜;每當看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當看到不務正業，只顧貪玩的人時，我感到十分痛恨。假若將來有一天，我真的成為了一名教師。我會儘自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務正業、只顧貪玩等一切學生找到相應的辦法，解決學生們心中那一個個模糊的“心鬼”。讓他們真正成為黨的接班人，祖國的後代。
為了祖國美好的明天，為了促進祖國的發展，為了培養下一代黨的接班人。我們現在能做的是：目視前方，眺望著夢想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。
即使是一個很普通的夢想，也能體現出人生的價值。有了夢想，我才去奮鬥，去追求卓越，永不放棄。有了夢想，就等於把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢想，好似一盞明燈，照亮未來的道路，沖向勝利的頂峰。
放飛夢想，讓它載著我的宿願揚帆起航。
揚帆起航演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好！
我也不例外，但我又是一個例外，不瞞大家說,我是一個孤兒，我的整箇中學時代是在社會各界好心人的幫助下度過的，讓夢想揚帆起航演講稿。也是在邢台愛心、市團委、院團委和大家系團總支的幫助下我才得以順利走進大學的殿堂，今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。
走進這裡我發現大學時多姿多彩的，赤橙黃綠青藍紫，樣樣精彩，誰都可以找到自己的最愛，誰都可以在大學這座彩虹橋上展現自己的才華。大學又是一個巨大的五味瓶，酸甜苦辣鹹，種種都值得回味。尤其在經歷了開學第一堂課軍訓後我真的體會很深。在這裡我想由衷的說一句，謝謝教官，謝謝這段有風有雨有太陽的日子!
大家正式成為大學生了，是時候為自己的未來做一個漂亮的規劃，有人說大學生活很空虛，哲學家會告訴他們，空虛出現在大家為其在心裡留下空間的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾，因此，我要讓充實成為我大學生活的關鍵字。
我的大學來之不易，我更應該倍加珍惜，我也深知自己肩上的責任。也許以後的路會更難，但我相信自己，相信自己的勇氣。在這裡，我有很多話想和大家說，傾聽我一句，不管是本科生還是專科生，大家都使懷著抱負而來，不管你是自願報的這所學校這個專業，還是被調劑過來的，你都應相信自己，更應相信這裡，不管是你還是我，大家都應珍惜這次可以讓大家放飛夢想的機會。既來之則安之，請不要怨天尤人，改變不了環境但大家能改變心境。我堅信，對待生活的態度決定我生命的高度!大家要學會感激，學會滿足。
我感到滿足源於我內心的感動，但對於學習對未來的追求我絕不會滿足於一點小成就。我認為，對待學習一名大學生就應該有壓力，有了壓力才會有自覺學習的動力。換句話說，壓力可以增加大家大學生命的密度。別人的期望化作我內心的感激，我內心的感動又賦予我前進的勇氣。我知道這是壓力，但更準確一點來說是動力。它促使我揚起理想的風帆準備起航!
我不想自己的大學生活在渾渾噩噩中度過，因此我要時刻保持清醒的頭腦，追求上進，挑戰自我。在以後的大學生活中克服懶惰心理，時時鞭策自己。大家也都應該牢記，如果你想超過別人，你必須首先超越自己!
最後我想說，感謝所有一直支持我走到現在的好心人，沒有你們就沒有現在的我，我相信自己可以靠自己的力量去回報你們。下面我想以畢淑敏的一句話來結束我的演講表明我的決心：我可以不偉大，但我莊嚴;我可以不永恆，但我真誠;我可以不完美，但我努力!流血流汗不流淚流成留敗不留悔!我的未來不是夢，我的大學，讓夢想起飛，讓夢想啟航!
揚帆起航演講稿 篇16
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
相信在坐的每一位同學在高中時代都擁有一個美麗的大學夢，我也不例外，但我又是一個例外，不瞞大家說，我是一個孤兒，我的整箇中學時代是在社會各界好心人的幫助下度過的。也是在邢台愛心網、市團委、院團委和我們系團總支的幫助下我才得以順利走進大學的殿堂，今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。
走進這裡我發現大學時多姿多彩的，赤橙黃綠青藍紫，樣樣精彩，誰都可以找到自己的最愛，誰都可以在大學這座彩虹橋上展現自己的才華。大學又是一個巨大的五味瓶，酸甜苦辣鹹，種種都值得回味。尤其在經歷了開學第一堂課軍訓後我真的體會很深。在這裡我想由衷的說一句，謝謝教官，謝謝這段有風有雨有太陽的日子！
我們正式成為大學生了，是時候為自己的未來做一個漂亮的規劃，有人說大學生活很空虛，哲學家會告訴他們，空虛出現在我們為其在心裡留下空間的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾，因此，我要讓充實成為我大學生活的關鍵字。
我的大學來之不易，我更應該倍加珍惜，我也深知自己肩上的責任。也許以後的路會更難，但我相信自己，相信自己的勇氣。在這裡，我有很多話想和大家說，傾聽我一句，不管是本科生還是專科生，我們都使懷著抱負而來，不管你是自願報的這所學校這個專業，還是被調劑過來的，你都應相信自己，更應相信這裡，不管是你還是我，我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機會。既來之則安之，請不要怨天尤人，改變不了環境但我們能改變心境。我堅信，對待生活的態度決定我生命的高度！我們要學會感激，學會滿足。
我感到滿足源於我內心的感動，但對於學習對未來的追求我絕不會滿足於一點小成就。我認為，對待學習一名大學生就應該有壓力，有了壓力才會有自覺學習的動力。換句話說，壓力可以增加我們大學生命的密度。別人的期望化作我內心的感激，我內心的感動又賦予我前進的勇氣。我知道這是壓力，但更準確一點來說是動力。它促使我揚起理想的風帆準備起航！
我不想自己的大學生活在渾渾噩噩中度過，因此我要時刻保持清醒的頭腦，追求上進，挑戰自我。在以後的大學生活中克服懶惰心理，時時鞭策自己。我們也都應該牢記，如果你想超過別人，你必須首先超越自己！
最後我想說，感謝所有一直支持我走到現在的好心人，沒有你們就沒有現在的我，我相信自己可以靠自己的力量去回報你們。下面我想以畢淑敏的一句話來結束我的演講表明我的決心：我可以不偉大，但我莊嚴；我可以不永恆，但我真誠；我可以不完美，但我努力！流血流汗不流淚流成留敗不留悔！我的未來不是夢，我的大學，讓夢想起飛，讓夢想啟航！！
揚帆起航演講稿 篇17
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
每一個民族都有自己的夢，中國夢是什麼？中國夢不是莊周夢蝶，更不是南柯一夢，而是幾代中國人前仆後繼，有血和生命追求的強國夢。在19世紀中國夢是天下興亡，匹夫不責，是趕走侵略守衛家園；在20世紀中國夢是實現民族復興，是實現國家自強；在21世紀的今日中國夢是國家繁榮昌盛，是屹立在世界之林不可撼動的地位。而我們是懷揣著21世紀中國夢的主力軍，我們為21世紀的中國夢奉獻自己的青春和汗水！
斑斕的中國的遠景，一條條動脈澎湃不止，鐵路持之以恆，從零起步，一步一步成立了燦爛的圖景。說到“中國夢”，作為一名北京局的青年職工，我不禁想起了百年的京張鐵路和中國鐵路第一人——詹天佑的“中國夢”。面對外界重重質疑和層層阻撓，詹天佑以他強烈的愛國熱情，用他大無畏氣概，率領全體築路人員，知難而進，齊心為國爭光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的'一根根鐵軌，讓那個夢想在短短四年間變成了現實。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長約200千米，它完全由我們中國人自行修建，是完全屬於中國人自己的鐵路，從此，中國可以真正的印上中國製造的烙印，中國人擁有了自己的鐵路夢想。
時至今日，中國鐵路深化改革，政企分開，北京局成立六大貨運中心，從此走向外拓市場、創新發展的道路，鐵路人仍堅定不移地跟隨改革的步伐，有了自己新的夢想：到，全國鐵路營業里程達到12萬公里以上，基本形成布局合理、結構清晰、功能完善、銜接暢通的鐵路網路，運輸能力滿足國民經濟和社會發展需要，主要技術裝備達到或接近國際先進水平，規劃“四縱四橫”等客運專線以及經濟發達和人口稠密地區城際客運系統；完善路網布局和西部開發性新線；發展現代物流，打造高速、快捷的全程服務體系。這些是日日夜夜堅守在崗位上的辛勤工作鐵路人共同的“中國夢”。
中國鐵路事業從零起步到如今的輝煌業績，應該能準確地折射出百年前中國從貧弱到富強的發展足跡，這其中承載著先人的精神。我們從昨天走到今天，中國鐵路正由短缺型向基本適應型轉變，面對新的規劃、新的困難、新的挑戰、新的開始，中國鐵路事業任重而道路遠。
而作為一名年輕的鐵路人，我深知國家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今鐵路為了發展改革了，我更加堅定自己心中的鐵路夢，並要做到與時俱進，創新自我，並一心一意做好本職工作，為鐵路高速發展打好夯實的基礎，這就是我的夢。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，每個人都懷揣著屬於自己的夢想，熱情奔放，激情燃燒。而我們，作為中國鐵路建設的普通一員，從內心深處感受到無比的驕傲和自豪。因為，我們肩負著中國鐵路建設，為人民修建幸福大道的重任，我們正在為實現偉大的中國夢而努力奮鬥。
讓我們齊心協力，匯聚力量，放飛夢想，回響時代的號召，用我們的雙手，發揚“打拚”精神，迎難而上，為實現我們的個人夢想、鐵路夢、中國夢，揚帆起航。
我的演講完畢！
謝謝大家！
揚帆起航演講稿 篇18
如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受風浪，如果說夢想是揚帆，那么它將將彼此的宿願送達到你我的心房。
“你有夢嗎?”有人會問。當然，我會毫不猶豫的點頭。當你坐在窗台前，望著星星的時候，你是否想過你的夢想?當你趴在床上時，你是否想過你的夢想?當你高唱“我的未來不是夢時”你是否想過你的夢想?有人會點頭，但你是真的想過嗎?
以前的我在流沙般的時光里，對於玄幻小說可是情有獨鍾。就算做夢的內容也是小說里的精彩畫面。為了小說，我可以不吃飯，不睡覺。我開始慢慢的沉迷，晚上看小說看到凌晨一、二點，才意識到黑夜的降臨。直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對話：“你有夢想嗎?”雷翔問到。“當然有!我的夢想是打敗天下所有的人，這是什麼也無法阻擋的信念。”長弓威自豪地答到。到那個時候我才意識到我也會有夢想，但我當時不知道我的夢想是什麼，我很糾結，也很不愉快。因為我連自己的夢想的夢都不知道，我認為我沒有夢。
第二天，我心情舒爽了許多。因為我找到了自己的夢，就如找到了我的靈魂一樣。我的夢想是當一名歌手，當我把我的理想告訴我的家人時，迎來的只是一陣哄堂大笑，首先第一個笑的是我的姐姐葉銘暉，她當時捂著肚子，笑著對我說：“就你那個難聽的聲音，還想當歌手，難道你不怕笑死別人嗎?哈哈哈哈哈。”我的心頓時破碎了。但我很快又振作了起來，因為我認為人生就會有挫折，我們應該勇敢的去面對。那天夜裡，我將說有的小說書籍收集在了書櫃裡。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個不起眼的角落。
我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起飛翔!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!
夢想在浩瀚長空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢想，他載著我的宿願揚帆起航。
揚帆起航演講稿 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好！
我相信每個人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮鬥的人生；有人說理想如夢，那么追夢就是你價值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢想吧，因為夢想只屬於全心全意為它付出的人。
我的夢想則是成為一名老師。如果成為了老師，我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天，我帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們采果實，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人。我不信，這樣的生活，學生寫作文會無話可寫。我不信，這樣的童年生活，學生們不會輕易忘懷。我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。
就是因為這樣，當遇到困難，我就會堅持。在做作業遇到難題的時候，為了夢想，我會一個一個仔細地分析，攻破難題；在我因為作業粗心大意傷心的時候，我心裡會想一次作業沒關係，為了夢想，以後不能再這樣了；在我因為作業做得好得意洋洋的'時候，我心裡又會想謙虛使人進步，驕傲使人後退，為了夢想，不能驕傲！
我要努力學習，或許，我的夢，它很遙遠，很遙遠，就像，就像我在地上仰望著那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時的一絲希望，可以為我指明前進的道路即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我帶來了無限的遐想我會繼續追逐夢想！