奉獻演講稿800字 篇1
我演講的題目是“奉獻社會，精彩在我”。
一首“愛的奉獻”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。因為在這首歌裡面唱出了我們每個人的義務與責任奉獻。初入青年志願者協會只是好奇使然。對於青年志願者協會的存在與意義並沒有多加思量。然而，經過幾次參加青年志願者協會的活動，我深深的體會到：我加入的協會是一個不平凡的組織。比如去陽岐山國小支教，幾經顛簸我們風塵僕僕地來到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們名人勵志故事:的疲憊一掃而空。一起遊戲，一起談天說地，他們好奇地發問，我們認真的回答。工作或許是簡單的，但是絕不是平凡的，說他不平凡是因為它讓我體會欣慰，當孩子們禮貌地道謝；說他不平凡是因為它讓我體會無私，當大家疲憊時互相鼓勵的語句；說他不平凡是他讓我體會博愛，用心關懷著那些純真卻沒有非常優越的教學條件的孩子。是青年志願者協會讓我更了解奉獻的意義。“予人玫瑰，手有餘香。”生命的意義在於付出，付出便是一種收穫。生活中如果只知道予所予求，那么在物質上我們或許會成是一個“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
現在，我們還在學習雷鋒，我們還在名人勵志故事:提倡雷鋒精神。因為他是最家喻戶曉的奉獻的楷模。他是這樣自我鞭策的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？。”是啊，在生活的倉庫里，我們不應該只是個貪婪的索取者。在我們的'身邊，總有那么一群人，他們奉獻時間、奉獻精力甚至於奉獻生命。
或許我們無力讓社會上每一個需要幫助的人都脫離困境；或許我們不會頭頂名人勵志故事:上“無私標兵”的光環；或許我們默默所做的不會為人知曉為人稱道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻上一首飽含深情的歌吧。點滴匯聚，便是人間溫情。奉獻社會，才能充實自己。
奉獻演講稿800字 篇2
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家好！
奉獻，像一點星光，一泓清泉，一片翠葉，一絲溫暖，如果每個人都奉獻出自己的一份力量，這個世界才會變得和諧。
我和母親登上一輛公車，緩慢地坐到坐位上，公車過了一站又一站。這時一對老夫妻登上公交，老奶奶何僂著瘦弱的身軀體，全身顫抖著，拄著拐杖，顫顫微微地走上來，老爺爺在後面扶著老奶奶的扇，勉強走上台階，他們相互扶襯著走進車裡，使勁地眯著眼找著座位。爺爺把目光看向我們這邊對奶奶說：“找到了!座位，你坐吧。”
我轉過身看，全車就只剩下了一個座位。老爺爺讓奶奶坐下，自己卻依偎著欄桿站著，這位爺爺可真年邁：他微張著嘴，口腔里不見一顆牙，皮膚嚴重下垂，眼睛只見一條小縫，他的臉上布滿了色斑，皺紋遍布，一看就經過了歲月的沖洗，全然不見生機了。看到那位爺爺，我不禁覺得十分痛心，我不由自主地站起來，走向那位爺爺：“老爺爺……”老爺爺抬起頭，微微笑著，疑惑地注視著我。我感到一連緊張，覺得胃被什麼鉤住了，酸痛不忽，耳朵里好像有兩個聲音在吵架：誰理解你?你這不如坐回去，座位那么舒服!不可以!幫助其他人是該做的!快開口……
最終，我還是開口了：“爺爺，我看您沒有座位，這個位子您坐吧!”
那位爺爺的嘴角展露出了笑容，表情從疑惑，驚喜變成喜悅，“好…謝謝…”爺爺喃喃著，坐下了。我的心情也恢復平靜：站著也並不累，關鍵在於你奉獻時的那份光榮。
奉獻，是一種精神，也是一份收穫!
奉獻演講稿800字 篇3
大家好!今天我演講的題目是：奉獻——一種博大的愛
幫助是春天的雨，當你焦渴時，為你滋潤心田;幫助是夏天的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋天的菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時為你帶來溫暖。
這是一種叫做奉獻的博大的愛。什麼是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次;既表現在關鍵時刻挺身而出，也滲透在人們日常的工作和生活中。
整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾“就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典範。但又是什麼造就了老師無私奉獻的形象呢?是老師對學生的濃濃的愛啊!他們的愛是”一日為師，終生為父“高尚的愛;他們的愛是”捧著一顆心來，不帶半根草去“的無私的愛;他們的愛一種神聖的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸 。
除了老師，還有一些人深深地愛著我們，那就是我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最愛我們的人，同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作，只為給我們提供更好的生活和學習環境。等到傍晚，當他們拖著疲憊的身軀回到家中時，卻還要強打起精神指導我們學習。當我們心情不好時，父母會在百忙之中抽出時間和我們談心;當我們提出一些無理的要求時，父母會想方設法的滿足我們;當我們生病時，父母會不顧一切的拋下手頭的工作，悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們，他們要我們回報了嗎?沒有，他們一心只希望我們過得幸福快樂。他們把自己的一生都獻給了我 們，他們是多么的無私啊!
20__年是不平凡的一年。在這一年中，奧運會成功的在我國召開了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分，那裡發生了芮氏8。0級的地震，那個地方叫汶川。汶川大地震發生之後，立即引起了世界各界的關注。所有的中國人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心，儘自已的一點綿薄之力為那些劫後餘生的人們提供一點應有的幫助。無數官兵冒著餘震的危險，奮鬥在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼，他們將個人的安危置之度外，他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻啊!它是由13億中國人的愛共同凝結而成的無私的奉獻啊!
古人云：”愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。“愛是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出一點愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好;如果同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優秀的。人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把 自己的精神力量奉獻給他人。
生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動聽;我們的生命之河，因奉獻而澎湃;我們的生命之光，因奉獻而閃亮;我們的生命之詩，因奉獻而流光溢彩。選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇寬容，社會會擁有和諧;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天 !
謝謝大家!
奉獻演講稿800字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春，是多么美好。它是花兒中最美的一枝;它是星空里最亮的一顆;它是歌兒里最甜的一段。讓我們在青春中成長，在成長中奉獻青春。
花香夾雜微風，淡淡飄在田園間，輕輕的滑過我的面頰，可能是清晨微冷的緣故，山嵐早早的就為朝陽披上一層輕紗，遠處早起的鳥兒穿梭在綠色的叢林間，正為哺育雛鳥而忙著呢。前些天剛被人燒過的山坡上，草兒已撥出嫰黃的新芽，萬物生機勃勃，我會心一笑，突然我看見了你，我的青春。我從你的眼裡看到的是藍色的憂傷，陽光透過雲彩傾瀉大地，明媚而溫暖。這似水的柔情，卻流不進你緊縮的心房。青春的憂愁，當我望著你時，你好像也注意到我，我就在想，你是不是想告訴我什麼，但為什麼你又不說呢?我想啊，可能是羞於出口吧，又或者，你根本什麼都不想說。青春的花兒開在心裡，最後也放在心裡。歡樂謝幕了，悲傷默默上場了。
樂莫樂兮新相知，悲莫悲兮生別離。成長可不管你傷心亦或是悲痛。他的腳步從未有過一刻的停頓。相思霎已成灰，歡樂已默默退場，試想沒有人捨得歡樂吧。我奶奶走後，我時常夢見她，當晨曦將夢剪成煙縷，但為了留住她漸漸遠去的身影，我久久不敢睜眼。後來明白該離開的總會離開，就像人的消亡一樣，古往今來，有誰長生不老?有誰萬壽無疆?人死了，只留給愛你的人無盡的回憶，供他們含淚咀嚼。淚，常出現在我的臉龐望著我鏡中的容顏，年輕稚嫩，人們常說，笑容應掛在我的嘴角。但我認為，成長既然有歡樂，也會有憂愁。這是成長的一部分，也是青春必不可缺的。誰沒有苦痛?我們要做的不是自憐自艾，決不是怨天尤人，我們最好坦然處之，這是我的成長中的一個痛的領悟。
太陽此時褪去輕紗，沐浴著香甜的清風，換上了亮彩華麗的外袍，少了初升時得懵懂和青澀，多了一份成熟與穩重。碧藍如洗的天空，成為它展現魅力的舞台，大地萬物都是它忠實的擁護者。勇於展現自己，也是成長必不可少的。
樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住青還去。朱淑真，滿懷著悲戚書寫著自己虛度的青春，抒寫自己對大好時光的留戀，現在的她只能獨自灑淚看多情飄舞的柳絮，悔恨的淚水翻騰在她的胸膛，可如今縱使她柔腸百轉，也再也尋不回花枝兒般美的容顏了。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。當你拋棄青春時，你也被青春拋棄了。別人以為一切還早，競爭早已開始，在我們成長的同時，要清楚的認識到青春是寶貴，浪費青春就是浪費生命。我們就是要在成長中不斷的發掘自己的潛能，學習必備的技能，日後報效祖國，服務人民。在自己有限的青春里，奉獻出無限的價值。
我們的成長是一代人的成長，我們的青春也是一代人的青春。你們是花兒中最美的;是星空中最亮的;是歌兒里最甜的。青春，是你們強大的力量，是你們寶貴的珍寶，現在祖國需要我們，你們現在是否時刻準備好，為祖國奉獻自己的青春。
奉獻演講稿800字 篇5
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家好！
當我們從學校廣播裡聽到“城東國小有一位同學叫崔心辰得了白血病這個訊息”我們大家的心裡非常難過。
治療白血病需要好多好多的錢，對於一個普通的家庭來說，要拿出一筆昂貴的治療費是不可能的。可是我們能讓一個天真活潑可愛的孩子，因為沒有治療費離我們而去嗎?我們不能，我們絕不能。於是，同學們積極回響學校的號召，紛紛要求捐款，有的同學省下平時的零花錢，有的學生拿來家裡的壓歲錢，還有的同學不止一次的捐款，從捐幾角到上百塊，全班51個同學人人參加。特別是我們班有些同學的家庭並不富裕，他們平時根本不捨得花零用錢，這次卻10元、20元捐給了崔心辰同學，還有些同學50、100的獻上他們的愛心。我為我的夥伴、同學而自豪和驕傲。
最後我們衷心祝願崔心辰同學，頑強地戰勝病魔，早日恢復健康，回到美麗的校園，讓我們共同祝福他好人一生平安!點評：通過崔心辰患白血病這件事，小作者如實地報導了全班同學奉獻愛心的原因，以及同學們怎樣“奉獻愛心”的`思想過程，文中寫了“從捐幾角錢到上百元，51個人人人參加”這句話，說明不管錢的多少，人人都有愛心，讚揚了全班同學都有一顆同情之心，奉獻之心，為此要感到自豪和驕傲。最後用“好人一生平安”這句話作為結束句，更加堅信崔心辰同學通過大家的關心和支持，定能恢復健康，回到美麗的校園。
奉獻演講稿800字 篇6
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
奉獻，什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。
試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園；試想，沒有當年解放軍戰士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒；試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。
愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優秀的。
在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
謝謝大家！
奉獻演講稿800字 篇7
親愛的朋友們：
青年是最有朝氣、最有活力、最有創造力的群體，是“西電東送”事業的生力軍和主力軍。
“-公司”為廣大員工實現人生價值和誠心誠意為人民民眾服務提供了廣闊的天地，給各位提供了大顯身手的舞台，各位在致力於企業發展的同時，也鑄就了個人的輝煌，體現了自身的人生價值。就像一座穩固的大橋，我們堅定不移地走過去，曙光已經呈現，彼岸就是輝煌美好的未來!
中國台灣的一位校長高震東，他曾在國內講演時說國這樣一段話：他問：同學們，天下興亡的下一句是什麼?同學們都回答是匹夫有責，他說，不是，應該是天下興亡，我的責任。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等於各位無責。我們每個人都應該主動去承擔責任，這樣一個團隊才能團結，一個企業才能發展，一個國家才能興旺。“以天下興亡為已任”是孟子思想;以確保南方五省區人民的安全供電，是我們每個南網人義不容辭的責任。都說電力是經濟社會發展的重要動力和保障，面對著熱火朝天的改革、發展大潮，既然“南網公司”為我們提供了廣闊的天地和舞台，我們就要在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠於職守，盡心盡全力、盡職盡責，真正做到“乾一行，愛一行，專一行”，
在我們身邊，有很多這樣實際的例子，變電部一次檢修班的-x，多少年來他一直默默地工作，在檢修崗位上早出晚歸，有時碰上大型停電檢修或主變掉罩的艱巨任務，他帶領班員們在現場一呆就是好幾十個鐘頭，長期這樣的工作，他沒有因為疲勞而感到厭倦，反而是增強了他工作的信心和對工作的那份執著與責任。工作雖然沒有得到過多少表揚和獎勵，但他卻是鼎鼎大名的“劉一手”，變電檢修遇到什麼問題，他一到場，保證解決，他就是以責任感來做到“乾一行，愛一行，專一行”的典範。
記得原來賓局的一位領導說過：我們要憑良心做人，說話做事要對得起所領的錢。確實，我們既然從事了這份工作，拿了這份工資，我們就要維護它，在工作中盡心盡全力。年輕的我們要以奮發有為、開拓創新、與時俱進和求真務實的精神投入到社會主義建設中去，為加快富民強國作出應有的貢獻!輸電部的范宗海就給我們作了一個很好的榜樣——在每次工作中，他都要求完成難度較大的任務，而且也能較好地完成，及時發現和解決過線路上存在的很多問題，同時，他是局團委的骨幹，是各種文娛活動的積極分子，是各項公益活動的倡議者和帶頭者;用他的話說：是為了對得起我領的這份工資，再苦再累我都無怨無悔，——這就是奉獻。
我想說：人生有一個有為主義，什麼是有為主義?就是這件事情當你做它和不做它是不一樣的，我本人提倡有為主義，所以我相信很多事情我們努力去完成，會有不同的結果，那種抱怨和說風涼話，那種關著門詛咒，關著門拍桌子砸板凳都不是健康的。通訊班的張祥偉可能好多同事都不熟悉，他是從線路工作改行過來的，他學的專業與現在的工作有著天嚷之別，但是他在別人休息娛樂的時候，自學了微波和載波的相關知識，經過多年的邊學邊乾，現在已經是同行間的佼佼者，他負責完成了原來賓局所有的通訊設備、電腦的安裝及維護，目前柳州局正在使用的通訊設備、辦公電腦也凝聚著他的辛勤和汗水。
奉獻演講稿800字 篇8
人類社會是一個世代更替的過程，如果沒有前人的犧牲奉獻，就沒有今天社會的發展;而今天人們的犧牲奉獻，又是在為後人的發展奠基。因此，一個人的人生是否有價值，不在於它對自身有什麼意義，最重要的是要看它的社會價值。離開社會的需要，孤立的個人是無所價值的。對於我們革命軍人而言，當好兵，盡好義務，為人民勇於自我犧牲就是最大的奉獻價值。在革命隊伍里，不論職務高低、資歷長短、年齡大小，只要安心本職、忠於職守、盡職盡責，就能創造出人生價值。
軍人的價值就在於那種無私奉獻的精神，這也就我來的最終目的。我從小就羨慕軍人，羨慕他們那種高大魁梧的形象，羨慕他們那無私奉獻、為人們服務的精神，羨慕他們那身看似普通，卻又不普通的綠軍裝。所以我從小就立志長大後一定要當兵，做一名對社會、對人民有用的人，現在終於園了這個期盼以久的夢啦。
人們常說：“一人當兵，全家光榮。”我們軍人之所以光榮，是與我們默默無聞、無私奉獻的精神而分不開的。從建軍之日起，我軍就把為祖國、為人民、為共產主義事業甘願犧牲一切作為自己的崇高職責和應盡的義務。軍人的犧牲豈止在戰場，豈止在千鈞一髮的生死關頭。由於軍人肩負的特殊使命和軍事生活的特點，決定了日常生活中，我們不能離開戰鬥崗位去謀求“先富”，不能荒廢保衛祖國的本領而一心鑽研未來就業的知識技術中，不能像一般公民那樣更多地自由安排業餘生活。為了祖國的安寧和社會的穩定，當人們沉浸在甜蜜的夢鄉時，我們軍人卻要警惕地堅守在哨位上;當同齡人在燈紅酒綠的卡拉ok廳盡情“瀟灑”的時候，而我們卻要頂風冒雨在大街小巷執勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執勤任務，使我們難盡子女之孝，難享天倫之樂，難負顧家之責，這種犧牲奉獻，遠比一般公民要多得多。其實我們軍人也就是在這種犧牲奉獻中實現自身價值的。可以說，沒有我們軍人的無私奉獻，就沒有人們的幸福生活;沒有無私奉獻，也就不存在軍人的價值。
奉獻是人類社會進步發展的基礎，也是我們軍人職業的鮮明特點。人生的價值在於奉獻，“吃虧我一人，幸福千萬家”，這正是我們革命軍人人生觀的具體體現。
雖然在某種程度上講，無私奉獻是很難持之以恆的，但也許正是因為我們一時的無私奉獻，就能給大家帶來許多便利。所以我們要把奉獻二字，當成是一種責任，當成是一份工作來完成。只要能給別人帶來快樂，那也就是我們的最大幸福和快慰之事。
雖說無私奉獻本身是無所回報的，但我們還是有許多收穫的，也可以說是一種無形的回報。
無私奉獻是種考驗，也是磨練我們自己意志的良好機遇。只要為別人付出了，那首先肯定的一點就是我們已得到用金錢所買不來的收穫，既鍛鍊了自身綜合素質，同樣又得到了大家的認可，何樂而不為呢?
可以想一想，我們當兵只有短短地兩年時間，就算在這兩年時間中天天無私奉獻，那必定也是有限的。而從我們出生開始，別人就已對自己無償的奉獻了。我們保衛人們兩年，而人們保衛我們卻是一輩子，那我們又會抱怨什麼呢?我們軍人也就是靠這種無私奉獻的精神來贏得民心的。
我想我們多數人來到的目的，就是想實現一個轉變，而這個過程中，無私奉獻是必不可少的，這也是我們軍人的最光榮之處，更是我們每名軍人應具備的基本素質。
做為我們武警官兵，特別是防暴分隊成員，一定要認清肩負的光榮使命，牢記黨和人民對我們的關懷和信任，自覺發揚無私奉獻品質。為祖國、為人民放好哨、站好崗，為建設有中國特色社會主義偉大事業勇於奉獻出自己的一切，讓我們軍人的價值更加輝煌永著!
奉獻演講稿800字 篇9
各位領導老師：
對於教師這個職業，人們有著數不清的讚譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。”然而，說實話，作為一名教師，聽到這樣的讚譽，我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻的不夠多，犧牲的不夠，對不起這些讚譽，有辱教師這個稱呼；另一方面，即便我負責任地奉獻了我的青春，幸福了孩子們的一生，而我自己的幸福呢？我想我不願意做一個太無私的人，為他人做嫁衣裳。怎么辦呢？難道就沒有兩全的法子？
有一天，吳敏敏從市區參觀完幾所幼稚園回來，忽然問我：“難道現代的老師還要像以前那樣說的，吃的是草，擠出來的是奶嗎？”又語重心長地重複對我說：“徐瑞金，你要做一個巧幹的老師，不要做苦幹的老師，好嗎？”那一刻對我觸動很大，我想，奉獻，這是我的職業所決定的，我責無旁貸，而同時，作為一個凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞台除了幼稚園還有其它。我要做一個巧幹的老師，做一個負責與輕鬆兼得的老師！
首先，奉獻我的智慧和汗水，毋庸質疑的， 是我的職責。
1、情系幼兒，愛每一個孩子。
每當我讀到那句教育名言佳句：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總忍不住感嘆，這是何等之高的教育境界啊！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都會做的事。但是像母親一樣別人的孩子，卻是聖人的行為。”老師不是聖人，但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每個幼兒，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻。
2、安於教育事業，做一個愛崗敬業的老師。
在當幼兒教師之前，我很嚮往幼兒教師這個職業，我賦予了它很多美好的幻想；在我終於如願與償成了一名孩子王之後，親身體驗了幼兒教育的瑣碎和忙碌，我卻仍然喜愛我的職業。正所謂選我所愛，愛我所選。前者很容易做到，也是每個人的希望。但往往當夢想成為現實之後，厭倦隨之而來。而我慶幸自己是個很容易滿足的人，總是能在瑣碎里找到快樂的理由。確實，愛我所選決非異事。
奉獻演講稿800字 篇10
尊敬的各位評審，老師們：
感恩做人，敬業做事，責任擔當，是一種生活的態度，也是一種善於生活的智慧。俗話說：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業做事和勇於擔當的態度，將會以寬廣的心境應對工作和生活中的種種不如意，樹立積極的生活工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。
心懷感恩，感謝父母，生命來自於你們的含辛茹苦，快樂來自於你們的默默付出，幸福來自於你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現在的我，見證了我的成長和進步；
心懷感恩，感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色；
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞台，找到了自己的人生坐標。
作為市科協普及部一名職工，心懷感恩，就要擔得起自
身責任，愛崗敬業，甘於奉獻。
愛崗，是我們的職責；
敬業，是我們的本分；
奉獻，是我們崇高的追求。
愛崗敬業，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。默默奉獻在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業業；不畏艱難，樂於吃苦，甘於奉獻，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
奉獻演講稿800字 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命，逝往今來人類歌頌的永恆對象。因為生命，人類才能存活;因為生命，在平凡中湧現了多少偉大;因為生命，人才活得精彩。我不禁扼首沉思：我們該用怎樣的方式來書寫自己的生命，來詮釋對生命的熱愛呢?
有詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”奉獻，就是對生命的熱愛。蠶的生命是用絲織成的，短暫，卻凝結著奉獻二字的真義。沒有它在生命中的奉獻，何來我們身上的衣物綢緞?它雖然卑微渺小，但它的生命是充盈的，滿載著奉獻與收穫。我們為什麼不向蠶學習，去用心奉獻呢?我們為什麼不用點點滴滴的奉獻來熱愛生命呢?有很多人做到了，但也有很多人沒有做到。做到的人往往是平凡的，他們就像蠶一樣無私奉獻。
我仿佛看到了菜農們辛勤澆灌著菜田，奉獻了綠色無害的蔬菜;我仿佛看到了工人們揮灑汗水，在工地上勞作，奉獻了一座座高樓大廈;我仿佛看到了護士們悉心呵護，照料病人，奉獻了多少人的健康安寧……像他們這樣平凡的生命還有很多很多，他們默默無聞奉獻一生，難道不是熱愛自己的生命嗎?
同時，我還看到了許多不熱愛生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對貧苦百姓的生活勞計不聞不問;他們有的妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無惡不作，把一條條無辜的生命當做桿上的兒戲……我想振臂高呼：“請你們停下來，別再傷害他人的生命了!生命寶貴，只有一次，不可從頭再來!”
飛蛾撲火，或許你認為它莽撞無知，愚昧可笑。但我認為，小小的蛾子是熱愛生命的，因為它有追求，並敢為之而不懈努力，頑強奮鬥。或許它最終尋覓不到永恆的光明，卻為我們樹立了一座豐碑，是它教會我如何用行動來熱愛生命。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”余以為，浪費時間乃浪費生命，與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊，不如付諸實際，樹立理想並追求。有的人，追求遠大，就要多付出努力，方可實現;有的人，追求平凡，但努力實踐，成就了不平凡……無論你的理想大與小，請給它點上動力的火苗，讓它越燃越旺，越燃越高，最終變成現實!
熱愛生命的方式還有很多很多，但只有不斷奉獻與執著追求，才能讓你的生命綻放最為燦爛的光彩!
奉獻演講稿800字 篇12
尊敬的各位領導，同事們:
大家好，今天我要演講的題目是，學會感恩，懂得奉獻。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲優美的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩; 白雲在蔚藍的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩;“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對父母的感恩。因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。正因為心懷感恩，才會懂得奉獻。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。心懷感恩，感謝父母，生命來自於你們的含辛茹苦，快樂來自於你們的默默付出，幸福來自於你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現在的我，見證了我的成長和進步;心懷感恩，感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色;心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞台，找到了自己的人生坐標。
作為房管局一名普通職工，心懷感恩，就要擔得起人民民眾的信任和重託，愛崗敬業，甘於奉獻。愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;奉獻，是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時時要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在房管服務崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業業;民眾無小事，面對客戶、民眾的諮詢和服務，始終堅持“細心、耐心、專心”，靠服務樹形象，靠服務贏認同，民眾的滿意和尊重是我們最好的回報。不畏艱難，樂於吃苦，甘於奉獻，是我們房管人的本
色。堅持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們房管人的做人原則。
讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有幫助之恩，組織對我們有培養之恩，讓我們懷著感恩的心對待我們的
生活吧，只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，才能“執子之手，與子偕老”;感恩朋友，才會有肝膽相照，患難與共;感恩生活，才能熱愛生活，回報社會。
奉獻演講稿800字 篇13
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種相助，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。作為一名信合員工，面對客戶渴望的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神聖職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們一往無前。因為我們深深的明白信合的發展與我們每個員工唇齒相依，榮辱與共。只有信合事業的穩步持續發展，業務蒸蒸日上，然後才有我們個人的成長與進步。信合的發展需要我們投身工作，勇挑重擔；信合的發展需要我們熱愛信合就象對待自己的眼睛一樣熱愛，熱愛客戶就象對待自己的親人一樣熱情。
首先，要從思想上認識到雙熱愛的重要性。
愛信合，愛客戶，這種愛是對信合的追求，是對客戶的一種態度，只有對信合有愛，才會產生對客戶的愛。對客戶的愛，就要了解客戶的心理狀態，了解客戶的所急所需，了解客戶的金融需求，我們新業務開發科雖說與客戶面對面交流、面對面服務的機會較少，但從來也沒有忘記過為客戶服務的使命。我們立足市場，結合實際，在經過廣泛的市場調研和論證分析後，適時的推出了代收網通、移動、鐵通話費、代收煤氣費、代理保險、代繳國稅稅款等中間業務。截止目前，全區信用社代理業務金額達x萬元，實現代收代付類中間業務收入x余萬元。今年以來，我們還提出了“一月一個新產品”的目標，截止目前共推出新產品x餘項，一系列產品的推出，一系列業務的開辦，目標只有一個：那就是為客戶提供最多方便，為信合創造最大效益。我們正在用實際行動踐行著諾言，當今世界挑戰與機遇並存，創新的路上我們一刻也不能停步，為了信合的發展，為了客戶的滿意，未來的路，我們任重而道遠。
其次，雙熱愛需要不斷學習，用豐富的知識做後盾。
“飛彈發射”需要學習，“神六上天”需要學習，不學習，美國微軟公司不會成為行業龍頭，不學習，堯都信合不會有新的發展，培根說“讀詩使人聰慧，讀史使人明智，演算使人精密，哲理使人深刻，學使人有修養，邏輯修辭使人善辨”。總之，掌握豐富的知識、擁有精湛的技能，除可從容應對瞬息的金融變化外，也可使自己受益匪淺。當然，空有理論知識也是不夠的，“玉不琢不成器”，只有將掌握的知識經過錘鍊後轉化為一種能力，那才是至關重要的。縱學到詩書萬卷，學富五車，但在遇到實際問題時，不會思考，不會分析，解決不了，這也是不可取的。只有注重知識和能力的結合，用豐富的知識，努力提升自身綜合能力，為信合獻計獻策，為客戶排憂解難，這才是對信合真正的熱愛，對客戶真正的熱情。
最後，雙熱愛需要腳踏實地，乾好本職。
目前，我工作的主要職責是：審閱完善本部的各類契約，負責向銀監局申報新開辦的業務。在審閱契約時，我堅持從大處著眼，快速瀏覽契約的櫃架體系，看有沒有重要的契約要素遺失，如我在審閱《租用網通數字線路契約》時，發現線路開通後沒有涉及到適用期這一環節，在審閱《後督軟體契約》時，發現未涉及到軟體升級服務的範疇，在審閱《防雷設施安裝契約》時，發現對硬體設備的使用期未做約定等等，類似的問題在不同的契約中都有發生，這就需要我認真對待契約的每一環節，條條把關，款款審核。在申報新業務時也是如此，如我近期申報的單位協定存款業務，第一次申報，由於資料不全被駁回，於是我補充了《單位協定存款業務開辦可行性報告》、《新業務開發風險防範預案》等相關資料。
奉獻演講稿800字 篇14
尊敬的各位評審，老師們：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。走上講台的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物慾橫流，躁動不安的現代社會裡，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一隻只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。於是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福；有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關係網；剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在遊蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業。於是校園不再平靜，講台不再聖潔。
但！無論是物質貧乏的過往，還是物慾橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉鎮學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈！
宛市中學，這所曾經幾度創造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。當她面對挑戰，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創輝煌！”聽，這是校長的聲音，擲起有聲；這是發自肺腑的聲音，引人共鳴。誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教；三年汗水，一年流乾；欠債太多，得不償失；思想沉舊，無所適從；重教輕練，練不落實。領導的詢問的話語我們無言以對；民眾不解的表情我們痛徹心底！
“學校發展了，教師才能發展；學校有形象，教師才能有地位！”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領導，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講台，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發現班上還有4名學生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭於鎮上的網咖，將他們一個個找回。又有幾次深夜裡去網咖找回沉迷網咖的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨後，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落後。青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校里成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一隻粉筆，一隻鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現於全國中學語文報刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶著文學社的'社員們，筆耕不輟，每年發表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鑽研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的“中考複習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過於批與考；最充滿智慧的莫過於備與講，而走在最前面的。
奉獻演講稿800字 篇15
尊敬的評審，各位老師:
當我們面對學生求知渴望的眼睛時，當我們目視孩子天真可愛的面龐時，當我們走上神聖的講台時，你想到了什麼?民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓你的青春更加美麗!
青春時迷人的!很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們時挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃!人們不難發現英雄們那一顆顆愛國之心、那一腔腔沸騰熱血凝聚成了兩個字“奉獻”。各位老師，“十年樹木，百年樹人” ，我們既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對每個人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為乾旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻更像一首經久不息的頌歌，永遠迴蕩在廣袤的神中大地。
魯迅先生說過:“願中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於今天，適用於我們這些教育工作者。
老師們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要奉獻;火熱的生活需要奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼您的奉獻。
太陽總是在有信念的地方升起，月亮也是在有信念的地方朦朧，信念是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈;沒有月亮那樣溫柔;沒有朝霞那樣炫目;沒有白雲那樣高遠。但從來無怨無悔、與世無爭，總是在一個不明顯的角落裡，奉獻那份光和熱。
朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出您的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們青春在奉獻中閃光!
奉獻演講稿800字 篇16
師生：
在這個充滿活力和希望的季節，我們隆重舉行了園丁獎學金捐贈儀式。全校教職工以自己的實際行動表達了關懷和愛，為這個溫暖的季節增添了溫暖。在此，我謹代表學校委向所有參與捐贈的員工表示高度尊重和真誠的感謝！
幫助危險，幫助窮人，做好事不僅是中華民族的優良傳統，也是每個一中人的責任。教師是人類靈魂的工程師、中華美德的傳承者和示範者。第一中學全體教職工率先樹立榜樣，以身作則，奉獻愛心，以實際行動踐行愛、責、奉獻三大核心道德。
自20xx多年來，學校委倡議全體教職工積極自發捐贈設立園丁獎學金，每年5月發放，主要用於獎勵貧困家庭、品學兼優的學生，支持和資助他們完成學業。其目的`是進一步弘揚中華民族的優良傳統，在校園內營造愛心互助、和諧共進的良好氛圍，激發學生的學習熱情，培養勇於進取、勇於勝利的拼搏，鼓勵每一位學生努力踐行誠信、勤奮、自信、責任、感恩五大核心品格截至目前，園丁獎學金共開展了5項捐贈活動，捐贈近8萬元，受助學生100餘人。
在今天的捐贈活動中，全體員工積極回響，大家參與，表現出極高的熱情。這筆捐款總計14520元。這些捐款將用於資助我校品學兼優的貧困學生。希望我們的幫助能讓學生的成長道路少一些坎坷，讓學生的生活多一些陽光和歡笑。
古人說，窮而堅強，不落青雲。我希望大多數學生敢於面對困難，樹立雄心壯志，努力把教師的關懷變成強大的動力，努力學習，決心成為人才，為祖國服務。同時，我們也希望每個第一中學的學生都能有意識地體驗到我們充滿愛的校園裡五個核心角色，學會感恩和愛。
老師們，同學們，第一中學是一個充滿愛的和諧家庭。在這個大家庭里，我們每個人都無私地奉獻自己的愛。我們希望用我們的小愛孕育第一中學的大愛。老師和同學們，讓我們記住，生活因為愛而更富有，生活因為愛而更有價值！
最後，祝同學們在新學期取得更大進步！
謝謝！