有關主持人演講稿 篇1
女：孩子熱愛母親，是因為母親給了我們無私的母愛
男：我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們寧靜的港灣。
女;我們熱愛祖國，則是因為
男;沒有祖國，就沒有我們的安棲之所
女;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;
男：沒有祖國，就沒有我們孩子快樂健康的童年!
女：今天站在這升旗台下，我們五年六班的每一名同學，都格外地激動與自豪。
男：因為，今天，我們要親手將五星紅旗高高升起
男：擔任本次升旗手的是踏實細緻，全心為同學服務的好班長[ ]同學。
女：擔任本次護旗手的是認真負責的大隊委[ ]同學，全心全意為同學服務的衛生委員[ ]同學，品學兼優、嚴於律已的[ ]，[ ]同學。
男：下面，我宣布，升旗儀式開始，請旗手到位。
升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。
女：禮畢，唱國歌，指揮，[ ]。
女：明天就是五月十二日，是汶川大地震一周年紀念日。那一刻地動山搖，八百蜀地化廢墟，十萬生靈遭塗炭，舉國齊喑，眾生同哀。
男：災難面前，大愛無邊，華夏一心，眾志成城。下面就讓我們帶著一顆最虔誠的心，為在大地震中遇難的同胞們默哀一分鐘!
女：有經歷才有成長，悲傷後，哭泣後，讓我們擦乾眼淚，勇敢地抬起頭!
男：逝者安息，生者奮發!相信新的生活會更美好!下面請優秀青年教師[ ]老師講話。
女：我宣布，五年六班升旗儀式結束，請值周老師做值周工作總結。
有關主持人演講稿 篇2
男：尊敬的各位領導，各位來賓，同事們!朋友們!
女：女士們!先生們!
合：大家——下午好!
女：又是瑞雪飄飛的季節了，我們坎達爾公司這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂。
男：共慶小年夜，共同慶祝這個歡樂的節日!
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位：
合：身體健康，工作順利，萬事如意!
男：年年歲歲花相似;
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。年會主持人演講稿女：回首20xx年，我們自豪。
男：展望20xx，我們自信滿懷;
女：展望20xx，我們鬥志昂揚;
合：我們要在拼搏中成長，在奮鬥中前進，在創新中神采飛揚;
男：讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀;
有關主持人演講稿 篇3
青年是祖國的未來，是國家發展的能量之源，是社會進步的動力。此次活動旨在為進一步落實爭做“六有大學生”的要求，努力引導和幫助青年學生做“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養”的大學生，鼓勵學生用自己的行動傳遞正能量，踐行社會主義核心價值觀。
經過初賽的激烈競爭後，兩校區共有29位選手脫穎而出，他們圍繞“爭做‘六有’大學生”這一主題，進行主題演講和即興演講兩個環節的角逐，評審依據選手們的現場表現予以打分。
在主題演講環節，來自電影學院陳俊翰在演講中引用了西格里夫薩松的名句，心有猛虎，細嗅薔薇，又談古訓，但行好事，莫問前程。電視藝術學院李怡霖描述自己途經青海採訪的故事，談及媒體人在加沙將生死置之度外的責任和追求，而後送給大家三句話，高山仰止，景行行之;仰山煮銅，煮海為鹽;念念不忘，必有迴響。管理學院王姝以“承傳媒之責，承祖國驕傲”為主題，娓娓道來作為未來媒體人應承擔的巨大責任，發出了“堅守求真底線，承擔傳播責任”的號召。文化創意學院楊雪亞引經據典，將當代生活與儒家“正心、修身、治國、齊家、平天下”的理念相結合，講述了“做‘六有’大學生，做追夢浙傳人”的理想。每個選手都用豐富的感情展現了自己的精神追求，在這場視聽盛宴里，“六有”大學生收穫了更豐富的內涵。
隨後進行的即興環節中，每位選手通過抽籤得到各自的演講主題，並在60秒的時間內完成演講。雖然時間緊迫，但同學們依然反應敏捷。動畫學院趙奕文將“以獨立之志，做合群之事，用思想和良心去擔當”這一主題與當下複雜社會人性相結合，提醒各位學子在社會人際交往成長過程中不忘初心，保持初心。電子信息學院李凱如以“真理是時間的孩子”這一主題展開演講，分別闡述了真理掌握在少數人手中和人手中的錯誤性，並用哥白尼“地球是圓的”這一科學爭鬥中道出堅持真理的必要性。文學院歐陽成則以“經歷”為切入點，表達了他對“人若有情天亦老，人間正道是滄桑”的理解。60秒演講時間雖然短暫，但選手們都緊緊抓住寶貴的時間，簡練而生動的演講內容贏得在場觀眾的陣陣掌聲。李斌老師和康健強老師也對選手表現進行了現場點評。兩位老師對29位同學激昂的演講以及上台的勇氣表達了讚賞，同時也指出了同學們在演講中的不足，並提出了針對性的提升建議。
經過激烈角逐，播音主持藝術學院何馳宇、文化創意學院程誠、管理學院張宇嬌等14位選手順利進入總決賽。
本次演講比賽展現了我校青年學生積極向上、勇於進取、樂於奉獻的精神風貌，營造了積極向上的文化氛圍，加強了我校大學生對“六有”大學生的內涵理解，引領大學生將個人的前途命運與國家和民族的未來聯繫起來，不斷增強青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。
有關主持人演講稿 篇4
各位老師，各同學：
大家上午好！
今天我講話的題目是：爭做文明學生，共建和諧校園。
要紮實做好工作，大力促進社會和諧團結。這裡所說的和諧社會應該是一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。這樣的社會是多么美好的社會，多么令人嚮往的社會！生活在這樣的社會裡人們的心情該是多么的愉悅！然而，構建這樣的社會不是一朝一夕的事情。
真正要建設這樣一個和諧社會，需要社會每一個成員從思想上深刻認識構建和諧社會的重要意義，從行動上為構建和諧社會而努力。我們這裡的每一位同學也不例外。我認為構建和諧社會對我們來說，首先要構建一個和諧校園，建立和諧的師生關係，讓校園成為師生的'樂園。那么，如何才能達到這一目標呢？
第一，我們應該努力學習，不斷提高自己的修養，做一個有知識有文化高素質的人，做一個有理想有道德胸襟開闊的人。只有這樣，才能在學習和生活中正確處理所遇到困難和挫折，才會善待別人，善待自己。其次，我們應該養成文明禮貌的習慣，見到老師長輩主動問好，需要別人幫忙先說“請”，得到別人幫助應說“謝謝”，不小心冒犯別人活打攪別人應主動說“對不起”。這些簡單的文明用語只要我們真正用心去做，是不難做到的。
各位老師，各位同學，國家正在努力構建和諧社會，淮安正在努力創建國家級園林城市，我們學校正在創建平安文明校園，讓我們每一個人都能成為有知識有修養講文明講禮貌的人，做一個和諧社會的促進者，園林城市的創建者，文明校園的維護者！
我的講話完了，謝謝大家！
有關主持人演講稿 篇5
在本周的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日，這標誌著華夏神州又增添了一道年輪，標誌著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。
有關主持人演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好！我叫朵妮婭，來自芳草國小五年十班。今年12歲，我是一位活潑伶俐的小女孩，喜歡唱歌、畫畫、朗誦，但我最大的理想是當一名節目主持人。接下來，我為大家展示一下我主持的節目。
各位聽眾，大家好！芳草國小的小小廣播站又開始廣播了啦！我是主持人朵妮婭，自從《文明好少年》節目開播以來，社會反響很大，校容校貌乾淨整潔，好人好事屢見不鮮，收到了明顯的效果。今天我給大家主持的節目是：養成道德好習慣，爭做文明好少年。
有這樣一個故事：1998年1月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教，“您是在哪所大學獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻說，“我是在幼稚園。”提問者一下子愣住了，接著問，“您在幼稚園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答，“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不能拿，用過的東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，午飯後要休息，做錯了事要表示自己的歉意，仔細觀察周圍的事物……”誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。這位獲獎者的一席話耐人尋味。的確，良好的行為習慣會影響人的一生。在日常生活中，你是否重視了自己良好行為習慣的養成呢？你能不能做到遵守紀律，按時到校，課間文明休息呢？你能不能做到講究衛生，不隨地亂扔紙屑，維護校園整潔，不罵人，不說髒話，禮貌待人呢？
同學們，我們要牢牢記住少先隊員應該遵守的十個道德好習慣：1、微笑待人：2、每日為父母做件事；3、主動打招呼；4、及時感謝別人的幫助；5、按規則辦事；6、說了就要努力做；7、用好每一分錢；8、集體的事情一起乾；9、用過的東西放回原處；10、乾乾淨淨迎接每一天。希望每個同學都能從自己做起，從每一件小事做起，時時刻刻提醒自己養成道德好習慣，爭做文明好少年。
節目到此結束，謝謝大家！
這是一個魅力展現的時代，這也是一個激烈競爭的時代，商場如戰場，一流的.口才將是你弛騁商戰的致勝法寶，“一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師”。擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現代社會的必備技能！所以加油吧讓我們展現出自己得魅力！
我真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，謝謝大家！
有關主持人演講稿 篇7
齊：尊敬的各位家長、老師：
你們下午好！
女：此時此刻，站在這裡，我特別興奮！
男：此時此刻，站在這裡，我非常激動！
齊：因為我們的家長和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關愛我們而來！
男：你們是為了教育我們而來！
齊：歡迎你們！
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們！
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導我們！
女：在這裡，請允許我們真誠地對你們說一聲：
齊：謝謝你們！
男：下面，我宣布：家長會開始！
女：今天的家長會有四個議程：
第一項，請我們的班主任官老師向各位家長匯報我們在學校的表現。
女：老師的講話，有對我們的關愛，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師！
第二項，請同學體表表決心
女：先請班長朱梁徽發言
男：有請學習委員楊巧靈發言
女：謝謝班長和學習委員，她們的發言代表了我們的心聲，我們將根據自己的實際情況訂下目標，不懈怠地向著自己的理想努力再努力！
第三項，請家長代表留下珍貴的意見
女：先有請雷華的爺爺為我們提建議
男：謝謝雷華的爺爺！
女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議
男：謝謝你們為我們提出了要求，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導，好好學習，快樂生活，讓你們為我們而驕傲而自豪！
第四項，請每一位家長都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見或建議。（請寫在紙上）寫完後，家長會結束！
齊：謝謝！
有關主持人演講稿 篇8
各位，各位老師，各位同學：
早上好！
21世紀，挑戰和機遇並存，希望和困難並存。它不僅給我們帶來了許多美好的夢想，也給我們帶來了許多困難，首先是環境問題。
環境與我們的生活和生存密切相關。長期以來，我們生活的環境引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，聯合國大會通過決議，指定6月5日為世界環境日。
今年的環境日已經過去兩天了，但人們永遠不會停止對環境的思考和保護。在我們的生命歷程中，每一天都應該是環境日。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們與我們的血液、肉體和心靈同屬於自然，同存在於自然之中。”自然作為客觀存在，為人類各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。
優美和諧的自然環境必然會給我們帶來身心愉悅和無限樂趣。松樹林裡的月光，小溪里的水晶石，讓我們感到寧靜；沙漠寂寞筆直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；讓我們聽聽噪音，讓我們不時在蝴蝶上逗留和跳舞，讓我們在家哭泣。春水碧如天，畫舟聽雨眠’，讓我們接近休閒；李唐梨的葉子落在胭脂色里，茭白的花開在白雪裡，讓我們欣賞年輪。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰雪飄起，聽松濤咆哮；英飛草長，聞鳥語花香。早晨，看大海生出太陽；夜晚，數光宇里閃爍的星星；下雨天，讓雨滴親吻臉頰；下雪天，讓雪花掛在眉毛上；給螞蟻餵一頓好飯，澆上鮮花和花蜜；向晨光問好，向月光說再見，晚安。
美好的大自然帶來美好的心情，美好的心情帶來美好的生活。幾千年來，人類通過不斷理解、利用和改造自然，使自己受益匪淺。
世界文學大師雨果說：“大自然既是一個善良的母親，也是一個殘忍的屠夫。”近年來，由於不珍惜環境，人類肆意砍伐樹木，濫建工廠，生活環境遭到嚴重破壞。隨之而來的是各種環境問題：森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災頻發、噪音刺耳、臭氣熏天、酸雨和赤潮、臭氧空洞、空中的煙囪、濃煙滾滾、河裡漂浮著死魚、污水泛濫；地上到處都是垃圾，廢渣堆積如山.人為破壞環境無異於挖墳。早在1996年，聯合國環境規劃署就發出警告：南極臭氧空洞逐漸增多，地面紫外線輻射增加，皮膚癌發病率增加；1.2億人生活在多雲的空氣中；12億人生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。表層土壤年流失量200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已經向我們發出了鄭重的警告：如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即採取行動，最終我們會被毀滅。
各位，各位老師，各位同學，環境保護是一項長期而艱巨的任務。讓我們珍惜生命，善待自己，保護我們的環境家園。讓我們生活的每一天都是環境日！
謝謝大家！
有關主持人演講稿 篇9
古人說過:“不以善小而不為,不宜惡小而為之。”我們也有自己的一份氣力,發揮著自己的作用。我們是要做“大運小主人”要是你不文明,又何能當好一名“小主人”呢?雖然不克不及為迎接大運會做很大的孝敬,不克不及親身到場到大運會的相干活動中去,但這並不料味著這件事與我們有關!
步行街上,一句簡單的規矩語,就在別人心中留下了一個文明的印象,讓大家,以致天下,都看到我們深圳市民的文明。
公車上,一個輕輕起家給老人和孩子人讓座的行動,就在別人內心留下了一個美好的回想。文明,就在我們身邊,你的讓座,就讓“文明”二字在你身上極盡描摹的體現。
古人說過:“不以善小而不為,不宜惡小而為之。”我們也有自己的一份氣力,發揮著自己的作用。我們是要做“大運小主人”要是你不文明,又何能當好一名“小主人”呢?主持人演講稿
穿越在街頭巷尾,一個熱心的輔導,就給別人淘汰了一個麻煩,難道做一件如許的事變很難嗎?這都只不外是身邊的大事,對我們來說,再簡單不外了。這些文明的事變,不但證明了“我們是這個都會的主人,我們是這個都會文明的代言人!”我們做的這些都是微乎其微的大事,但是我們所勞績的倒是很大的一份禮物。那不但僅是是一顆擁有美好印象的種子,還是一個讓天下對我們深圳另眼相看的機會,這也是是一片文明的淨土。正所謂:水滴石穿,繩鋸木斷這一個又一個的微乎其微的大事,結合起來是何等的壯大啊!
大運會,行將離開,我們是不是該為了迎接大運,一同奪取這個“大運小主人”的稱號呢?所以,我們要讓深圳,這座繁華的多數市滿盈著文明與調和,滿盈著歡聲笑語,讓深圳成為一個名副實在的“文明都會”。
大家好!接待大家聽我的演講,我演講的題目是《自大與口才》。
俗話說的好:“話有三說,巧說為妙!”巧妙的語言就像氛圍清爽劑一樣,參加一定的劑量,就可以使周圍的氛圍變的調和、融洽,但在這巧說的背後另有一種不可短少的催化劑,那就是“自大”,自大與巧言的精良結合不但可以使我們在一樣平常交際中伸縮自若,並且更是我們一個精良的精神面貌與本質的展現!主持人演講稿
首先,讓我們舉一個例子看一個人的口才與自大在事物的生長過程中飾演著什麼角色:
英法戰爭時期,在歐洲大陸上咄咄逼人的拿破崙,在海上卻屢戰屢敗,這時一位年老的發明家富爾頓離開了這為法國天子的眼前,發起他把戰艦的桅桿坎斷,撤去風帆,裝上蒸汽機,把木板換成鋼板,但是拿破崙卻想,船沒有帆就不克不及走,木版換成鋼板就會埋沒,以為富爾頓發了瘋,於是發、把他轟了出去.....歷史學家後來評論這段材料是以為要是當時拿破崙採納了富爾頓的發起,那么十九世紀的歷史將會改寫!...說完這段歷史材料後薩克斯用沉重的眼光凝視著總統...效果可想而知,恰好是這一歷史故事揭開了美國研製歷史的第一頁!試想一下要是薩克斯沒有以飽滿的自大做支持,沒有以精良的口才幫手之,那么在研製這方面獲得突出國度的就有可能不是美國......主持人演講稿
一九三九年一零月,薩克斯(羅斯福總統的私家照料)受愛因斯坦等科學家的委託說服羅斯福總統重視的研究,搶在納粹德國前製造出,可當薩克斯在羅斯福眼前做了充分、詳細又有實際依據的敘述後,反而是羅斯福感到討厭,以為現在談及此事還為時過早,終極否定了他,而當薩克斯第三次去見總統時,他僅僅講了一個故事。
有關主持人演講稿 篇10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫朵妮婭，來自芳草國小五年十班。今年12歲，我是一位活潑伶俐的小女孩，喜歡唱歌、畫畫、朗誦，但我最大的理想是當一名節目主持人。接下來，我為大家展示一下我主持的節目。
各位聽眾，大家好！芳草國小的小小廣播站又開始廣播了啦！我是主持人朵妮婭，自從《文明好少年》節目開播以來，社會反響很大，校容校貌乾淨整潔，好人好事屢見不鮮，收到了明顯的效果。今天我給大家主持的節目是：養成道德好習慣，爭做文明好少年。
有這樣一個故事:1998年1月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教，“您是在哪所大學獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻說，“我是在幼稚園。”提問者一下子愣住了，接著問，“您在幼稚園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答，“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不能拿，用過的東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，午飯後要休息，做錯了事要表示自己的歉意，仔細觀察周圍的事物……”誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。這位獲獎者的一席話耐人尋味。的確，良好的行為習慣會影響人的一生。在日常生活中，你是否重視了自己良好行為習慣的養成呢？你能不能做到遵守紀律，按時到校，課間文明休息呢？你能不能做到講究衛生，不隨地亂扔紙屑，維護校園整潔，不罵人，不說髒話，禮貌待人呢？
同學們，我們要牢牢記住少先隊員應該遵守的十個道德好習慣：
1、微笑待人：
2、每日為父母做件事；
3、主動打招呼；
4、及時感謝別人的幫助；
5、按規則辦事；
6、說了就要努力做；
7、用好每一分錢；
8、集體的事情一起乾；
9、用過的東西放回原處；
10、乾乾淨淨迎接每一天。希望每個同學都能從自己做起，從每一件小事做起，時時刻刻提醒自己養成道德好習慣，爭做文明好少年。
節目到此結束，謝謝大家！
有關主持人演講稿 篇11
各位，老師、各位觀眾：
晚上好!
我是來自興屏中學的阮薇莎。從幼稚園時的懵懵懂懂，到國小時的如夢初醒，今天的奮起直追，明天定能收穫成功，呈現在你們面前的已經不再是幾年前不諳世事的小女孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我帶著一個主持的夢想，已經以一個嶄新的姿態等待著今天你們對我考驗。比賽幾天下來，我感覺自己一天一天成熟，也覺得自己在一天天的進步。
開朗樂觀的是我對待生活的態度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現在還是以後我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因為自己明白，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，一旦喘氣便將喪失前進的持久動力，一旦回頭便會憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進是唯一的道路和選擇，為夢想而狂奔!這就是我，狂奔的我!
請相信我，給我一個機會，我會還你們一個驚喜。
二、晚會主持人稿
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，年元旦如約而至
女：新年拉近了我們成長的距離
新年染紅了我們快樂的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
新年給了我們人生的禪想
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
男：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女：帶著祝願、帶著囑託，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我們欲邀一起慶賀快樂的節日!x年文藝表演現在開始!
註：主持人說完，退場，音樂響起，開場節目D21班舞蹈《好日子》演出。
第二個節目D13獨唱《不要在寂寞的時候說愛我》
學生女：春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽，春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽
學生男：憂鬱的青春，年少的我，曾經無知的這么想
學生女：也許，只有在光陰的故事裡，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發的青春。請聽D13班給我們帶來的獨唱，《不要在寂寞的時候說愛我》
第三個節目B11《勁舞》
學生男：火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞台，流動著青春旋律，快樂因我而在，生命因此而精彩。
學生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響!
請欣賞北大青鳥11班為我們帶來的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上台主持
第四個節目S11《三句半》
盛進：歡慶元旦喜氣濃
鄭蓉：我們學校樂融融
學生女：今天舉行大聯歡
學生男：隆重
鄭蓉：請欣賞S11班為我們帶來的《三句半》
中間穿插陳進位老師的獨唱，由學生女出台主持,台詞臨場發揮!
第五個節目D11《睫毛彎彎》舞蹈
盛進：也許你的生活中充滿了歡樂和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽光，也有陷阱。
學生女：那么就請借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級電子11班。
第六個節目J12獨唱《專屬天使》
鄭蓉：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
學生男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
請欣賞獨唱《專屬天使》,表演班級J12班
註：獨唱《專屬天使》結束後，主持人不上場，舞蹈《天竺少女》音樂直接響起
第七個節目S13舞蹈《天竺少女》
第八個節目B11小品《招聘》
盛進：時代在進步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待她們的生活和工作的呢?請看北大青鳥11班表演的小品《招聘》
第九個節目D12獨唱《鏗鏘玫瑰》
鄭蓉：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風吹，再苦再累無懼無畏。請聽電子12班為我們帶來的獨唱《鏗鏘玫瑰》
第十個節目S12班《雙簧》
學生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數控12班也為我們帶來了捧腹大笑的節目---雙簧表演，有請!
中間穿插盛進老師的獨唱：《祝你一路順風》，學生男和學生女上台主持，台詞臨場發揮。
盛進獨白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來和他日的重聚!雖然離別卻成為了永遠不可迴避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。說一聲：“朋友，祝你一路順風!
第十一個節目D13班《蓮湘》
鄭蓉：打蓮湘是湖北省的部分地區流行的一種民間藝術形式，我們經常會在廣場上看到這樣的活動，大家組成十字、井字等隊形，隨著男女交錯對擊，一起一落，節奏鮮明，動作活潑。今天D13班的同學也為我們帶來了精彩的蓮湘表演，有請
第十二個節目S12吉他伴奏《過火》
學生女：春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽，憂鬱的青春，年少的我，曾經無知的這么想
學生男：風車在四季輪迴的歌里它天天地流轉，在風花雪月的詩句里我在年年的成長
學生女：也許，只有在光陰的故事裡，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發的青春。請欣賞S12班為我們帶來的組合演唱《過火》
第十三個節目S21班歌伴舞《龍船調》
中間穿插陳開軍老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進上台主持，台詞臨場發揮
盛進：妹娃要過河,哪個來送我嘛!一首動聽的土家歌曲打動了多少人的心，今天晚上數控21班的同學也為我們帶來了動聽的《龍船調》，請欣賞歌伴舞《龍船調》。
第十四個節目B12二胡獨奏
學生男：我們學校的學生多才多藝，我們學校的學生充滿青春的活力，請欣賞北大青鳥12班的田野同學為我們帶來的的二胡獨奏，有請!
二胡獨奏結束後。主持人不上場，D14班舞蹈《快樂十分鐘》音樂響起。
第十五個節目《快樂十分鐘》
第十六個節目D14舞蹈《愛我中華》
鄭蓉：夜星光燦爛今夜，我們歡聚一堂
學生女：讓我們在青春的歌聲中飛揚，讓我們伴隨著優美的旋律成長
學生男：絢爛的舞台見證了我們激揚的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。
盛進：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們，讓我們共同祝福學校的明天會更加美好，祝福我們偉大的祖國繁榮富強!!請欣賞D14班為我們帶來的舞蹈《愛我中華》
結束語
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
男：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘(shēn)學子
女：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
男：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，我們年再會!!
三、開會主持人稿
各位代表、同志們：
黃避岙鄉人民代表大會第四次會議，現在舉行第三次全體會議。
本次會議應到代表49名，現在出席會議的代表 名，因事、因病缺席 名，符合法定人數。
本次大會的執行主席是：金建文、蔣雲升、林三定、李達震、沈彩萍。
本次大會的議程共五項：
1、 通過鄉人民政府工作報告的決議;
2、 通過鄉財政報告的決議;
3、 通過鄉人大主席團工作報告的決議;
4、 代表議案、意見、建議說明;
5、 新任鄉長進行表態發言;
然後舉行大會閉幕式。
各位代表：各項決議草案已由主席團提交全體代表醞釀、討論，並根據代表們的意見，對決議草案進行了適當的修改。現在提請本次大會逐一表決通過。
現在進行大會第一項議程，請大會工作人員宣讀《關於鄉人民政府工作報告的決議》(草案)……
請代表們考慮一下，對這個決議草案還有沒有意見，有意見的請提出來……(沒有)。現在進行表決，贊成的請舉手……放下，反對的請舉手……沒有(或放下);棄權的請舉手……沒有(或放下)。通過。請各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現在進行第二項議程，請大會工作人員宣讀《關於財政報告的決議》(草案)……
請代表們考慮一下，對這個決議草案還有沒有意見，有意見的請提出來……(沒有)。現在進行表決，贊成的請舉手……放下;反對的請舉手……沒有(或放下);棄權的請舉手……沒有(或放下)。通過。請各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現在進行大會第三項議程，下面請大會工作人員宣讀《關於鄉人大主席團工作報告的決議》(草案)……
請代表們考慮一下，對這個決議草案還有沒有意見，有意見的請提出來……(沒有)。現在進行表決，贊成的請舉手……放下;反對的請舉手……沒有(或放下);棄權的請舉手……沒有(或放下)。通過。請各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現在進行第四項議程，請議案審查小組向大會作代表議案、建議、意見的說明。
現在進行第五項議程，請新任黃避岙鄉人民政府鄉長作表態發言。
各位代表、同志們：
黃避岙鄉人民代表大會第四次會議，在全體代表和與會同志的共同努力下，已經圓滿完成了大會的各項任務。
現在我宣布，黃避岙鄉人民代表大會第四次會議勝利閉幕!
全體起立，奏《國歌》。請坐下。
有關主持人演講稿 篇12
親愛的朋友和親戚，親愛的朋友和尊貴的客人：
大家好！
秋風帶來快樂，逢喜事人皆歡喜。在這個豐收的季節，在這個不尋常的日子，親朋好友相聚，老師和儒生共享快樂。為了分享成為第一的喜悅，為了品嘗成功的甜蜜，為了保留一段溫暖難忘的回憶。
今天，高座上有一位老師。三尺平台，留下你專注的身影；教學圈的一邊，留下你修煉的足跡。教師，傳道，授業，解惑；老師們，啟迪心靈的展覽會很順利；老師，燃燒自己，傳播光明。老師，讓我們感謝您！
今天，父母、親戚和朋友坐在一起。老牛犢，一刻不忘餵養的責任；深愛自己的女兒，一舉一動，永遠忘不了那顆牽掛的心。一位慈愛的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服，她小心翼翼地縫合，徹底地修補，義大利害怕回來晚了。誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？父母長輩們，讓我們給你們感恩！
今天我們青春靚麗的主角——到場。仿佛就在昨天，盈盈燈盞陪你努力學習；仿佛就在昨天，諄諄教誨伴隨著你成長。幾年寒窗，東風自得馬蹄疾。讓我們把我們的祝福送給你！願你在象牙塔里增長見識，豐富閱歷；願你以風雨為榮，勇往直前，在上學的路上走出人生的新世界！
親愛的朋友們，讓我們舉杯慶祝我們的共同努力和成功！
有關主持人演講稿 篇13
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
女：尊敬的各位領導、親愛的同事們。
合：大家下午好!
男：20-新的一年已經到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。
男：這是我們的春天。
女：這也是我們這個大家庭的春天。
男：這更是我們每一個人的春天。
女：我們相約在這裡，享受春日和煦，享受節日歡樂!
男：我們相聚在這裡，用心感受真情，釋放你的激情!
女：讓我們一起祝願在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!
男：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌!
女：讓我們共同祝福我們的事業蒸蒸日上，向著既定的目標展翼飛翔!
男：20-年元宵聯歡晚會現在開始。
今夜我們的晚會以各種娛樂節目、遊戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現，同時對本次元宵聯歡晚會的節目進行評選和頒獎，首先對我們的評審表示感謝。祝大家好運。(請大家鼓掌!)
女：下面掌聲有請公司懂事長為我們致辭。(請大家鼓掌!)(懂事長致辭)
男：感謝懂事長熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負-懂事長的殷切期望，努力將今年的工作做得更好!
女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經理-先生為我們發言。(公司總經理髮言)
男：謝謝真摯坦誠的言辭，我們會以-總為核心，緊密團結，為實現公司的既定目標而努力!
合：下面請看文藝表演
1、《歡天喜地迎新春》
男：新春的歌，新春的舞，
新春的祝福;
女：祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。
男：首先請大家欣賞供電車間的舞蹈
2、《春之歌》
男：這是一個萬象更新、激昂豪邁的日子;
女：這是一個收穫豐收、縱情放歌的時刻;
男：春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗。
請欣賞污治車間表演的舞蹈《春之歌》
3、《希望》
女：春天是一個播種希望的季節;春天是一個大展宏圖的起點。
請聽供一車間的女聲獨唱《希望》
4、《世紀春雨》
男：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠;
女：雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠;
男：雨啊，眺望未來收穫奇蹟，期盼藍藍海峽的世紀團聚。
請欣賞由電訊和新宇聯合演出的舞蹈《世紀春雨》
5、《擁軍秧歌》
男：下面的節目是供二車間表演的《擁軍秧歌》
6、《母親》
女：慈母手中線、遊子身上衣。說不盡對母親的思念，唱不完對母親的感激。請欣賞男聲獨唱《母親》
7、《三峽，我的家鄉》
男：半個世紀前，偉人毛澤東曾揮手寫下：“更立西江石壁、截斷巫山雲雨、高峽出平湖……”的壯美詩句;
女：如今，伴隨著三峽大壩的落成，三峽的景觀更加雄壯、秀美，令人心馳神往。山美、水美、人更美，請欣賞機關表濱舞蹈《三峽，我的家鄉》。
{遊戲節目}
8、《我心飛翔》
男：在供水一車間有一群朝氣蓬勃的青年人，
他們踏著青春的節拍，盡顯青春的風彩。
請欣賞現代舞《我心飛翔》
9、《高原紅》
女：請欣賞男聲二重唱《高原紅》10、《新春樂》
女：馬上就要過年了，這不，一群快樂的“老太婆”也來到了我們動力之春晚會現場，他們模仿“皮影戲”的動作，惟妙惟俏，誇張、滑稽，看過之後，令人回味無窮……
男：那就快讓我們一飽眼福吧!請欣賞供電車間
表演的舞蹈《新春樂》。
11、《爵士舞》
女：你看過爵士舞表演嗎?
男：當然看過，電視裡那些男舞蹈演員個個風流倜儻英俊瀟灑，動作十分優美。
女：那你看過女孩子跳爵士舞嗎?
男：沒有。
女：接下來就讓我們一起來欣賞由污治車間的姑娘們表演的《爵士舞》。
12、《天天好時光》
男：改革開放，建設小康，我們老百姓迎來了好時光;與時俱進，開拓進取，我們的日子一天更比一天強。請欣賞營業車間表演的舞蹈《天天好時光》。
13、《快樂青年》
女：在生產建設的.主戰場上，有他們辛勤忙碌的身影;在企業文化的大舞台上，有他們敏捷矯健的舞姿;他們就是來自維修車間的一群《快樂青年》。
{抽獎}
請楊廠長、汪廠長、占主席抽取三等獎幸運號碼
請高廠長、劉主席抽取二等獎幸運號碼;
請史廠長為我們抽取今天的一等獎幸運號碼。
14、《走雨》
男：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍;隨著供二車間姑娘們那婀娜的舞姿，讓我們一同去領略一番“吳儂軟語，小橋流水”的江南風情
吧……請欣賞舞蹈《走雨》
15、《小伙、四弦、馬櫻花》
女：接下來大家將要看到的這個舞蹈節目，表現的是幾位少數民族小伙兒嚮往自由
生活、大膽追求愛情的故事情節。請欣賞供電車間表演的舞蹈《小伙、四弦、馬櫻花》
16、《幸福山歌》
男：一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;
女：一路走來一路唱,山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。請欣賞歌伴舞《幸福山歌》
17、《茫茫草原》男：請欣賞機關表演的舞蹈《茫茫草原》
18、《燃燒的篝火》
女：點燃喜慶的火把，分享勝利的歡悅;
男：點燃希望的火把，照亮創業的前程。
掌聲有請營業車間帶給我們一段舞蹈《燃燒的篝火》
閉幕辭
男：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業績已成為歷史，明天的征程任重道遠。
女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創新，譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：同志們、朋友們，第九屆“動力之春”聯歡晚會到此結束。
合：祝大家新年愉快!-年大吉!身體健康!合家歡樂!萬事如意
有關主持人演講稿 篇14
尊敬的各位、來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
雨過天晴，天高氣爽，景色怡人，在這美好的日子裡，在全校師生員工的熱切期盼中，xx中學校園體育節暨秋季田徑運動會，在體育組的籌劃和全體師生的大力支持下，今天勝利開幕了。在此，我謹代表學校，向籌備本屆運動會的工作人員、教練員和前來參觀的家長們表示誠摯的謝意，向全體運動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝願。
過去的一年，是我校各項工作躍上新台階的一年，校園文化建設碩果纍纍，教師專業不斷成長，學生素質進一步提升，學校獲得“x縣行風建設先進單位”、“x市勞動競賽優勝單位”“x縣文明創建先進單位”，還被遴選為“x大學生源基地”。
過去的一年，也是我校實施“三品”建設，探索錯位發展特色發展之路初見成效的一年，應屆生高考本科達線x人，藝體生本科達線x人，體育考生被二本以上院校錄取x人，學校即將再次獲得x縣藝體高考貢獻獎。在剛剛結束的x縣中學生運動會上，我校代表隊頑強拼搏，一舉奪得團體總分第x的好成績。
同學們，我們所處的時代是知識的時代，是技能的時代，更是競爭的時代。這樣一個時代需要我們擁有良好的心理素質、優秀的人格素質和完善的體能素質。
本次體育節暨田徑運動會不僅是檢閱我校體育運動的實力和水平的盛會，更是全面檢閱全體師生的體育道德、風貌和運動員意志品質的盛會。為了保證本次運動會的順利進行，學校要求全體同學嚴格遵守大會紀律；要求全體運動員嚴格遵守運動秩序，服從裁判，在努力爭取優秀運動成績的同時，講文明，講團結，講友誼，講風格；要求全體裁判人員，認真負責，按照運動規則公正裁判；同時要求全體保衛，後勤工作人員堅守崗位，切實保證同學們的運動安全，保證運動會的順利進行。
老師們、同學們，體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚。讓我們共同努力，把xx中學校園體育節辦成一個“文明、團結、安全、和諧”的隆重而又精彩的盛會。
祝本次校園體育節暨田徑運動會取得圓滿成功！
有關主持人演講稿 篇15
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！
我叫，xx年開始從事新聞工作，在xx人民廣播電台播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播、專題，主持直播節目、等，在工作中取得了較好的成績。xx年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。xx年底進入有線台文藝部，集主持、撰稿、編導、製片於一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。xx年擔任有線台廣告部副主任，作為主創人員參與創立了信息欄目“商務一線通”，並編撰、主持。兩台合併後，我先後擔任了、欄目的製片人，創辦了欄目的生活版；在這裡，我想強調一下自己競聘的三個優勢：
1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年製片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今後的創收打下了很好的基礎。
2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的'實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。
3、也是最重要的一點，本著我對電視事業的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利於在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。
我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的製片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報：
1、欄目的定位與風格；
2、欄目的形式與內容；
3、個人競聘的優勢。
一、欄目的定位和風格：
首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。
二、欄目的形式與內容：
形式為現場直播，採用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕鬆對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈諮詢，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。
而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕鬆應對高考”、“中暑以後怎么辦”、“什麼才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號諮詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕鬆、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可採用節目製作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。
一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是藉助這個平台，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯繫，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。
另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。
各位評領導，各位評審，作為一個競聘者，我深知自身的條件還有很多地方離公司的要求相差甚遠，但是請給我一個機會，我將在學習中工作，在工作中進步，在進步中發展，用自己的全心投出還公司一片精彩！最後我想借李白的詩句來表達此時的心情：
行路難，行路難，
多歧途，今安在？
長風破浪會有時，
直掛雲帆濟滄海！
我的演講到此結束，謝謝各位！
有關主持人演講稿 篇16
1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年製片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今後的創收打下了很好的基礎。
2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。
3、也是最重要的一點，本著我對電視事業的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利於在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。
我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的製片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報：
1、欄目的定位與風格；
2、欄目的形式與內容；
3、個人競聘的優勢。
一、欄目的定位和風格：
首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。
二、欄目的形式與內容：
形式為現場直播，採用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕鬆對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈諮詢，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。
而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕鬆應對”、“中暑以後怎么辦”、“什麼才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號諮詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕鬆、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可採用節目製作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是藉助這個平台，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯繫，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。
有關主持人演講稿 篇17
尊敬的各位來賓，各位親友：
大家好！
我是主持人X，一對佳偶即將走進這神聖的婚禮殿堂，在此我瑾代表新人及其家人對於在座各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，祝在場的來賓的來賓工作順利，萬事如意！
公元X年X月X日，我十分榮幸能和在座的各位一齊見證X小姐和X先生的幸福浪漫時刻。
此刻，這條通往幸福的溫馨之路已經鋪好，新郎新娘即將開始踏上他們浪漫之路，開啟他們的幸福大門，此刻就讓我們掌聲有請新郎新娘登場，新郎帶著一生中最甜蜜的微笑，帶著所有的虔誠和誓言。新娘高貴美麗，走向她託付一生幸福的親密愛人。
在美麗鮮花的映襯下，新郎新娘最後握緊了彼此的雙手。執子之手，與子偕老，這是一個彼此約定的諾言，此刻，讓我們把目光集中到幸福之門，掌聲期盼幸福之門的打開。
這是一個神聖的交接儀式。
X先生，在你面前的是端莊美麗、溫柔嫻淑的X小姐，請你拉起她的手望著她，用心溫柔的對她說：來我們一齊走。你願意牽著她的手走一輩子嗎？（新郎：我願意）
當年華逝去，當你的妻子青春不在，容顏凋零，你是否還能牽著她的手與子偕老嗎？（新郎：我能！必須能！）
好！讓我們把最完美的祝願都化作掌聲送給我們的新郎新娘！
X年X月X日是你們幸福的紀念日，在那裡，點燃你們的感情聖火吧！
香檳酒：在茫茫人海芸芸眾生中，月老已為你們牽起了紅線，在這一時刻，我們在做的來賓一齊見證這對新人許下的誓言。
小天使送戒指。
戒指前奏：婚禮需要證明，感情需要祝福。愛一個人就要愛他的全部，不拋棄，不放下，不因歲月的流逝而改變，請共同迎接你們的感情信物。
X先生，真誠的望著你的愛妻，記住，X小姐是你今生無悔的選取，請為你的愛妻佩戴幸福戒指。
X小姐，真誠的望著你的先生，記住，X先生是你今生幸福的依靠，為你的先生佩戴幸福戒指。
一枚小小的戒指，套住了他們綿綿的感情，新郎，你能夠吻新娘了，願這一吻，吻下你們今生的約定。
證婚人：
父母上台：
代表致詞：
新人：
好！此刻我宣布，這對新人的結婚聖典到此禮成。
有關主持人演講稿 篇18
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，我代表學校師生員工向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天是個高興的日子，因為能邀請各位家長和領導在這裡隆重集會，你們的到來使我校蓬壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心裡卻暖意融融，這都源於在場的家長的一片真誠火熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在安全、教學及後勤方面的工作，以及我校今後的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯繫，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的願望。
這次家長會有三項議程：
一、各位領導和代表講話
二、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流
三、學校寄宿生家長（包括在學校吃一頓飯的學生家長）交流學生食宿問題。 下面進行大會第一項，
首先有請楊善榮校長講話，大家歡迎。
校長的講話實實在在的講出了我的心聲。
接下來掌聲有請學校教導主任洪佐芝發言。
下面有請邦別村甘一舉主任講話，大家歡迎。
感謝甘主任的精彩講話。接下來有請邦別村副主任董寶燦講話。
下面有請邦別村副支書馮錦娣發言。
最後有請家長代表講話。
感謝各位領導和代表的精彩發言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯繫會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但願這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧!願我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這裡順祝各位合家歡樂,心想事成！
接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。
有關主持人演講稿 篇19
歡迎收看《尋人故事》。
20__年，我成為了《等著我》欄目的尋人團團長。對於這份工作我最初的想法很簡單，被尋人已經鎖定，我要做的就是代表欄目組把人接回來。但事實上，我的第一次尋人就差一點“掛彩”。那位被尋人早年被拐，我們找到他的時候，他已經30歲了，有了完整的家庭，然而我與他的見面遭到了激烈的阻撓，他的家人甚至試圖將一隻巨大的花盆從二樓朝我們扔下來，但是後來我們仍然堅持和他聊了兩次，他最終只答應見媽媽一面，仍然不願回家。
其實有很多早年被拐的孩子在面對原生家庭時會產生壓力，甚至抗拒的心理，這不是簡單的相見相認就可以解決的。接下來的尋人經歷，我慢慢發現，有很多被尋人都像是一把鎖，而我要做的就是找到開鎖的鑰匙。我想我無論能不能帶他們回家，我都應當安慰他們，或者至少成為他們傾訴的對象。
這是我最近一次的尋人經歷，這個男孩是九年前離家出走，我們找到他的時候，他正在鄉下種地。可是你們知道他的原生家庭是什麼樣的嗎一線城市，大三居，江景房，他自己的。還有並不苛刻的父母和姐姐。我問他為什麼要離家?他說因為他覺得在家裡沒有人尊重他。你能想像嗎這些生活優渥的孩子對於尊重的要求遠超我們的認知。我不停的在追問他，到底哪裡不尊重，他始終拒絕溝通。我說，你是不是覺得你的父母，喜歡你的姐姐不喜歡你他突然就點了點頭，我說你想父母嗎?他搖頭，我說那你想姐姐嗎他的眼圈一下就紅了，我說，回家吧，你的姐姐九年了，該多想你，他終於哭了一場，決定跟我們走，很慶幸這一次我打開了這把鎖。
其實很多人的人生都注定是一場孤旅，而尋人的工作讓我必須去面對這些孤獨的心靈，我的一言一行、態度、表情，都會影響著他們是否願意去接受那個陌生的或者曾經不願意面對的自己。而作為主持人最初的夢想一定是更大的舞台，但是還有什麼舞台，比天地和人心更大呢?
有關主持人演講稿 篇20
在這美麗的校園，我 從幼稚走向成熟， 在這可愛的校園，我 由嫩芽開始茁壯， 校園生活，是我生命貝殼中最美的一枚， 校園生活，是我人生旅途中最亮的獎章， 美麗的校園就是我的家。
校園，是你一直默默無聞的伴著我成長 校園，是你引我們在知識的海洋中揚帆起航 校園，你是家鄉父老的希望！
莘莘學子在你的呵護下，
不再迷茫，
不再彷徨。
豐厚的校園，你是肥沃的土地
美麗的校園，你是如椽的畫筆
親愛的校園，你是我們共同的的家
你有春的溫暖，
你有夏的燦爛，
你有秋的成熟，
你卻沒有冬的嚴寒
美麗的校園
我們溫暖的家
是你
點燃了那無數璀璨的明星
是你
讓我們的明天更加輝煌
感謝美麗的校園我們的家
我們願意
把你裝扮的更加美麗
我們願意
在你的哺育下永遠前進！