旅行意義演講稿 篇1
感受生命的成長
——我眼中“厚重通靈”的語文教學至高境界
姜堰市唐元中心國小 張梅
古印第安有句諺語：“別走得太快，等一等靈魂。”這是提醒人們在人生旅途中，得常常停下來俯察自身靈魂、跟“自我”對話。
在我眼中，教育，就是一場生命的旅行!
第一次教一年級語文是畢業後的第二個年頭，那年十九歲，印象最深的是教學“漢語拼音”部分，覺得自己在課堂上有時就像一頭暴躁的獅子，當教學目標不能如願達成、當對那個始終不能準確拼讀的孩子無計可施時，它就從心裡衝出來對著孩子們一陣吼叫，每天下班回到家總累得精疲力盡、聲音沙啞!從那時起，一年級成了我最怕教的年級、漢語拼音則成了我最懼怕的教學內容!而今，其中一個成了我同事的學生，在聽了我的一節課後，不無羨慕地說：“張老師，您現在的學生好幸福喔，因為您對他們好寬容、好溫柔，當年的你——我們都有些害怕呢!”
我這才醒悟——原來，孩子們的心胸，比我更博大更寬容，因為當年那些孩子溫順的神情至今還保留在我記憶的底片上呢!所有曾經坐在我教室里的孩子們，我感謝你們，是你們讓我感受到了生命的厚重、生命的成長!
在我眼中，“厚重通靈”的語文教學，又何嘗不是一場生命的旅行呢?
第一次聽說“厚重通靈”應該是在六年前，那是一位專家在評課時用到的辭彙，那時，“厚重通靈的語文教學”在我眼中如輕飄的雲霧般亦真亦幻;而今，在姜堰“名師工作室”的專家們的執著實踐中，那“厚重通靈的語文教學”恰似歷經了幾多風雨打磨，終得圓潤、晶瑩、璀璨的珍珠般高貴、淡定而理性……
從名師們執教的一節節觀摩課中，我悟出了“厚重通靈”的語文教學更為注重的是語文教學的“本真”，追求在自然狀態下語文教學的“有效”高效，追求的是“把課上到孩子們的心裡去”，這是一種理想，是一種境界，更應該成為我們每個小語工作者追尋的至高境界!
今年，我又教一年級，一個問題一直在我心頭縈繞：如何讓枯燥的漢語拼音教學在孩子眼中變得有趣呢?以區分bdpq四個易混淆的聲母為例，課堂上，我讓孩子們想辦法幫我區分，有的孩子拿起美術課所用的小剪子擺弄說：“剪子尖兒朝上，db背靠背;剪子尖兒朝下，qp背靠背。”針對孩子年齡小、上課易疲勞的年齡特點，我還經常引導他們做“猜一猜”的遊戲，玩的方法就是老師擺口型讓學生猜，或者交換角色，學生擺口型老師猜，還可以學生擺口型讓同桌猜、大家猜。這個遊戲對於發音較難的複韻母“ai、ei、ui、ao、ou、iu”的掌握、平舌音“z、c、s”與翹舌音“zh、ch、sh、r”的區別，前鼻音、後鼻音的區分都很有效。這些既動口動手又動腦的遊戲，既不費精力又不花俏，卻又能夠大大激發孩子們的創造性思維，孩子自然學得興趣盎然，我也教得興致勃勃!如今的我常常陶醉其間——漢語拼音教學原本是如此充滿情趣，而這不僅需要教師的激情，更需要我們的愛心與智慧!
歌德曾言：“生命的旅行不僅是為了到達目的地，更是為了在旅行時感受生命。”語文天生浪漫，充滿詩意，讓我們一起追尋“厚重通靈”的語文教學至高境界，共享這洋溢著詩意的生命旅行、與孩子共同感受生命的成長吧!
旅行意義演講稿 篇2
大家好：
老師給我們推薦了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它是世界上唯一獲得過諾貝爾文學獎的童話作品，很值得我們一讀。
這本文學名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動人的故事中。主人公尼爾斯從一個調皮愛捉弄人的壞孩子，經過了奇異的冒險旅行之後，變成了一個有憐憫心、善良的人。這本書還向我們介紹了許多瑞典的風土人情以及一些西方的神話故事，作者在故事中所流露出的愛國情感深深地觸動了我。
書中讓我印象最深刻的是主人公和動物們相互照顧、相依為命的場景。一天晚上，尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時，狐狸斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領阿卡費盡心思地把睡覺的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過去，趁野鵝們還沒反應過來，就一口咬住了其中一隻野鵝的脖子。尼爾斯看見了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開了野鵝，轉而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹頂上。最後，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉危為安。
總之，這篇童話寫得惟妙惟肖，生動有趣。讀著這本書，我似乎也和尼爾斯一起騎著鵝在旅行一樣。記得有位作家說，一部經典作品，就是那種“即使每次重讀，也能像初讀那樣帶來發現;即使初讀，也會像重溫那樣帶來溫暖”的書。在我看來，《尼爾斯騎鵝旅行記》正是這樣一本好書。
我的演講完畢。
旅行意義演講稿 篇3
各位尊敬的評審老師，各位老師：
世界是一本書，不旅行的人只看到其中的一頁。出去走走，看看不同的風景，接觸不同的人和事，你會發現，你的煩惱原來是那么微不足道。
他們牽著手，像一對少年夫妻一樣，自助游看世界，享受著背包窮游
客張廣柱和王鍾津兩位老人，後來他們出版了一本四色圖文旅行隨筆，描寫了在南極大陸的冰雪世界、歐洲鄉村、澳大利亞等地有趣而冒險的經歷，更闡述了一路上兩人相依相伴，對幸福的追尋，對愛情、親情、友情的感悟等，帶給年輕人莫大的激勵和感動。幸福，就是你每一個細小生活願望的達成；幸福，就是追尋你想要的，穿越艱難困苦看到的最美麗風景。人生路上，有無數目標可供選擇，必須有取有舍。追求自己的夢想，總要捨棄另一些東西，即使它們充滿誘惑。
一位63歲美國老人長途跋涉，克服重重困難，從紐約市步行到邁阿密市。記者採訪她：這路途中的艱難是否曾嚇倒過您，您是如何鼓起勇氣，徒步旅行的？老人回答：走一步路是不需要勇氣的。我所做就是這樣。我先走一步，接著再走一步，然後再一步，我就到了這裡。——人生目標都是由一個個小目標連結而成的。人生最重要的不是我們身在何處，而是我們將前往何處。給自己一個旅行的夢想，我們終將到達目的地。人生就是一場旅行，你是否為自己的人生旅途設立過目標？
旅行的美妙，不在於名勝古蹟，而是“能有一段漂泊的時間”，隨心所欲地到處走走，無所事事地發獃，或是在小巷裡迷路，看見當地居民為什麼事而幸福快樂，你會確定自己想要追求什麼樣的人生。一位中國女孩和一個德國男孩，騎著湘A牌照的摩托，從上海到德國，再從德國環遊歐洲，歷時4個半月，花費4萬。4萬塊可能是一個名包，也可能是北京一平米的房價，但是得到的和留下的肯定遠遠不及一趟刻骨銘心的旅程。趁年輕，我們也應該留下點什麼吧~
我想，喜歡上旅行的人，都是想要暫時逃離自己城市裡那熟悉卻沉重的空氣。背上背包，戴上耳機，卸下平日裡所有的偽裝，去一個陌生的城市，尋找的卻是