速成個人演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!
我叫，來自鐵運工程公司沙蔚鐵路運營指揮部機務段，是一名普通的機車乘務員，也就是平時大家所說的火車司機，現擔任火車司機長。今天能來到這裡與大家一同交流，我感到非常榮幸。我匯報的題目是：火車司機——我無悔的選擇。
選擇了火車司機這一職業，就等於選擇了一個單調的生命旅程，並且這段生命之旅又注定是不平凡的。酷暑寒冬，披星戴月，其間的艱辛、汗水和淚水，付出與收穫，甘苦自知。
懷著對鐵路事業的滿腔熱情，年12月9日，我隨公司人員一道，在凜冽的寒風中，來到了沙蔚鐵路的起點——懷來縣。沙蔚鐵路是一條新建的地方鐵路，線路質量差，一些必要的生產設備配備不齊全，安全形勢嚴峻。面對這樣一條複雜線路，長期在國鐵搞運營的司機都掉頭走了，那時還是一名學習司機的我，開始默默地問自己：你能行嗎?帶著這樣的疑問，通過適應艱苦的工作生活環境、勤學好問、刻苦鑽研，嘗到了艱苦奮鬥的不容易，領略到了實現自身價值的歡樂，也對如何做好工作有了深刻的領悟。
勤學敏思、理論與實踐報告有機結合，是做好工作的一大法寶。沙蔚鐵路安全行車最大的障礙是長大坡道，只要能解決好長大坡道的行車難問題，安全行車就得到了保障。為了掌握過硬的技術，我想盡一切辦法從各方面提高自己的綜合素質。我積極參加公司舉辦的培訓班，以此來鞏固提高自己的理論知識。為了能取得較好的學習效果，上課期間，我把老師所講的每一個要點都記錄下來，不懂的打上問號;下課後，及時虛心請教老師、同事，把問題當場解決。冬日的夜很漫長，但我從來都沒有虛度過一絲一毫，深夜挑燈自學，一個問題、一個問題地啃，一條條規、一條條規地背，不懂就向老師傅請教。有時候，一邊吃飯，一邊我還在想著行車中可能遇見的問題。功夫不負有心人。通過自己刻苦學習和鑽研，在業主組織的機車乘務員上線前的業務考核中，我取得了第三名的好成績，這令很多老司機師傅們刮目相看，因為我當時還是一名學習司機。
為了更好地掌握實際操作能力，一有空閒，我就到機車上研究機車構造，熟悉電路圖，揣摩各種操作要領，模擬各種故障自檢自修。曾經有一段時間，我曾痴迷在存庫整修的機車身上，一包速食麵、一杯白開水、一個茶雞蛋就成了我的三餐伴侶，有的同事曾戲言：小繆，你長不高的原因就是你愛吃速食麵呀。我提高自己操作能力的心情迫切，他們哪裡知道我這是在節省時間呀!
成績源自勤奮。通過勤學苦練，我成功攻克了一個個行車技術難題，用熟練精湛的行車技術，確保了機車在141公里的鐵道線上安全運營。這是一個行車安全形勢極其嚴峻的鐵道線，9‰以上坡道長達90公里、20‰的長大坡道長達56公里。勤學苦練，也使我逐漸成為了業務技術尖子。今年五月份，鐵運工程公司在沙蔚鐵路，舉辦首屆職工技術比武大賽，我用平時練就的技藝，以1分43秒的成績摘取了機車鉗工項目比賽的桂冠，同時，也獲得了機車司機技術比武全能第三名的好成績。
謝謝大家!
速成個人演講稿 篇2
尊敬的老師們，同學們：
大家好!
我是來自經管系汽車班的李瑞吉，我喜歡笑，因為我相信愛笑的人，運氣不會太差。今天我演講的題目是《愛在左，感恩在右》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
提到感恩，我們首先應該想到的是父母，是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來今天的我們。現在我們都已經成年了，不是那個衣來張口飯來張手的小孩了，我們該去感恩父母了。先要學會如何做人，如果連最起碼的父母的養育之恩你都不懂得去感謝，那么你還能贏得誰的尊重呢?感恩演講稿範文節選!
擁有一顆感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;擁有一顆感恩的心，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報;擁有一顆感恩的心，對別人、對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會多一抹春日的陽光。
一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。--對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什麼?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經給自己的幫助和恩惠。
感謝那些曾傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。感謝你的競爭者，是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個健全的身體健康的體魄;我總會告誡自己，如果我總是懷著一個感恩的心去對待每個人每件事，那么我的人生會更加多些快樂與成功。感恩無處不在。哪怕是一個眼神，一個微笑，一句謝謝。
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的.點滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節吧，你會愈發地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關愛，會發現世界是多么美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……愛在左，感恩在右，帶著它們前行，你不會失去平衡，你的明天會更加絢麗多彩!感恩演講稿範文節選!
我的演講完畢，謝謝大家!
速成個人演講稿 篇3
當我往講台上一站，這“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛之舌”的模樣，便會明白的向您宣告我的職業———————教師。是的！我是一名教師，一名願堅守三尺講台、誓不改行的教師。
曾經，做一名人民教師並不是我的最終理想。儘管身在一方淨土的校園，但窗外變幻的撲朔迷離的現代風景，就像一隻只充滿誘惑的手，拉扯我們易動的心。於是很多人以各種各樣的藉口，放棄了教師這個職業。他們認為金錢薄待了他們，而他們也就因此薄待了學生，薄待了自己的事業。於是，校園不再平靜，講台不再聖潔。但我同時我也清楚的看到，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神聖！也正是他們，使我由不情願到情願直至全身心的熱愛這個工作。
如今，當我站在講台上的時候，才真正體會到人世間最感動人的莫過於情，而我，正是感動於那些天真無邪的孩子們那份淳樸的真情。這種感動不是金錢可以衡量的。記得那天中午，我班的孫培焱留在辦公室里改錯。那道題，全班只有他一個出錯。當時我很失望，一直很盡心的給他補習，希望他能有所提高。這道題我開始一遍又一遍的講，整整七遍，他依然不解其意。我真的不知道還能怎么辦，只覺得滿腔心血付之東流，那種委屈甚至使得我產生了想放棄他的念頭。當然，放棄是不可能的，我便決定下午繼續給他講。我合起書本說：“行了，回家吧，都是上課講的東西怎么都還不理解，給你補習的怎么還聽不進！”說完，我回到辦公室，心裡就像有團棉花堵著。“報告。”孫培焱進來了，他用怯生生的目光看著我說：“陳老師，您的紅水瓶留到教室了。”
說著輕輕的放在桌上。一瞬間，滿腔的委屈和怒火都被他那含著愧疚的眼神衝散了，我那堵著棉花的胸口湧出一陣感動，我開始自責，他不過是個孩子，怎能去苛求他，不厭其煩，尋找每個孩子身上的閃光點，讓每個孩子樹立起信心，一視同仁這才是我應該做的啊！將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？
還記得我班的左佳琦生病了，為了不耽誤上課，家長把她送到教室，自己就守在校門口。我被這樣的家長所感動，就格外細心的照顧著左佳琦，每節課都詢問她的身體狀況，中途把她帶來的已涼的水換成熱水。在我看來，這是每位教師都會做到的細節，但是孩子們卻將它看作是溫暖無私的愛。家長也對此產生由衷的敬意。
當然，這段日子帶給我的不僅僅是感動，更多的是課堂上的激情，知識上的創新，活動中的熱情。教學要講究方式方法，以學生為主體，懂得因勢利導，在不同的環境中調動學生積極性，才能產生良好的教學效果。掌握了低段孩子們的心理特徵，。我會在連上兩節數學課的情況下，組織大家在中途玩小遊戲，比如“敲敲捶捶”“和我做”等等，能使師生在歡聲笑語中增進感情，還可以使接下來的課更有激情，更有效果。
最近一段日子，我校的“兩跳一踢”更讓我感受到有那么多的教師對學生無私的付出，無一不是竭盡全力！那強烈的使命感和責任感，深深感動著我，鞭策著我。朋友們，同行們，無論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都應無愧於“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業！
印度詩人泰戈爾說過：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹的事業吧！因為葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛呵護本真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗。用心寫下忠誠，生命不息，奮鬥不止。在無悔的事業中共同托起明天的太陽！
各位領導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《光榮的事業，無悔的選擇》。
印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜美的，果的事業是尊貴的，葉的事業是平凡的。”教師，就是葉的事業。今天，我榮幸地站上這方講台，心中無比激動，也感到萬分的驕傲與自豪，因為，我正從事著一項光榮的事業，回響著梁榮業書記的號召——弘揚大嶺山老區的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生！
回想17年前，我搗蛋而大動肝火，也曾為家長的不理解而耿耿於懷；但我毫不退縮，不斷地反思和總結經驗，大嶺山老區那“團結一心，自強不息，艱苦奮鬥，不甘落後”的精神時時鞭策著我。
如果你問我做教師是什麼感受，我會這樣回答：
仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講台在傳承著我們努力創新繼往開來的鬥志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們！為了大嶺山這個美好的家園。奮鬥吧，老師們，我們的事業無尚光榮！
我的演講完了。
謝謝大家！