奉獻主題演講稿 篇1
各位領導、各位評審、朋友們：
大家好!
有幸能夠成為工商戰線上的一員，我很榮幸，有幸能夠在這個隊伍里成為紀檢幹部，我更榮幸。十多年來，我最大的感觸是：忠誠與工商同行。這天，我演講的題目就是：忠誠鑄就奉獻的人生!
在芸芸眾生、滾滾紅塵的社會，忠誠對普通大眾來說，也許並不起眼，但忠誠對我們工商戰線上的紀檢幹部來說，卻是我們務必恪守的信念，也是我們要用畢生的精力去實現的座標!
作為工商部門的紀檢幹部，我想我們都有一個共同的目標：那就是做黨的忠誠衛士，做民眾的貼心人!為了實現這個目標，從我們踏上紀檢崗位的那一刻起，忠誠就把我們聯結到一塊，忠誠就貫穿我們工作的始終，成為我們成就事業的起點和追求。能夠說枉不該冤枉的人。
為此，我在感到職責重大、如履薄凍的同時，更加堅定了做黨的忠誠衛士、做民眾的貼心人的信念!因為忠誠，是我們中華民族的軀體中，永不泯滅的鈣質，是撐起我華夏兒女千秋不倒的堅強脊樑!唯有忠誠，才是一個民族的精神支柱，才是我們中華民族不倒的旗、不斷的根、不滅的魂!正因為忠誠於黨、忠誠於事業，我們才能傲然屹立於世界民族的強者之林!
然而對黨忠誠，對人民負責，於少數人來說，終其一生也未能做到。劉青山、張子善、胡長清、成克傑……這是我們黨在不同時期槍決的腐敗分子，他們玷污了我們黨的光輝業績。然而瑕不掩玉，黑子永久不能遮住太陽的萬丈光芒。
我們看到了黨的好兒子焦裕祿，無限忠誠黨和人民，帶領全縣幹部民眾艱苦奮鬥，頑強拼搏，直到生命的最後一刻!我們看到了新時期的好乾部、人民的貼心人牛玉儒，唱響了一曲共產黨人立黨為公、執政為民的赤子之歌!我們看到了人民的好警察任長霞，用如歌的生命和奔騰的熱血完成了一名共產黨員“要留正氣在人間”的恢宏志願!用行動譜寫了“堅定信念跟黨走”的壯麗詩篇!
在我們工商部門的紀檢戰線上，在我們身邊，已經有這樣一些前輩和青年成為我們的楷模。他們志存高遠，獻身於忠誠為黨的行列中，挑起了建設和諧社會的千斤重擔。在金錢的誘惑面前，糞土當年萬戶候!在利益的趨動中，鯤鵬展翅九萬里，笑對蓬間雀。
在暴力的威脅時，萬水千山只等閒，我自巋然不動!富貴不能淫，威武不能屈，正是他們的人生寫照!也正是許許多多這樣的共產黨員，為我們黨的事業，為反腐倡廉工作默默無聞地奉獻著。像全國紀檢隊伍里的先進典型姜瑞鋒、萬里春，在他們的精神家園裡，無不包含著誠摯的愛、火熱的情和燃燒的崇高信仰;在他們的生命禮讚中，無不傳唱著獻身反腐敗鬥爭無怨無悔的奉獻者之歌。
正是這忠誠，使姜瑞鋒能夠幾十年如一日，成為全國紀檢戰線上的標兵!正是這忠誠，使萬里春在紀檢工作的崗位上，頂烈日，冒寒暑，風雨兼程，成為全國的紀檢先鋒!正是這忠誠，才成就了我們的使命感、職責感，把我們大家凝聚在一齊，為了工商事業，齊心協力，同甘共苦，與時俱進，開拓創新!
正是有了對黨忠誠的莊嚴承諾，才有了心懷人民的寬廣胸襟，才有了貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會從我做起的浩然正氣!這，就是忠誠的力量。唯有忠誠，才使華夏民族自強不息、一代超越一代，唯有忠誠，
才使共產黨人為了遠大理想前赴後繼、勇往直前!
奉獻主題演講稿 篇2
我被這樣一個故事震撼著、感動著。在中國台灣台東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經營近五十年，手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的狀況下，她卻從自己微薄的收入中先後捐出近1000萬台幣用於社會慈善事業，並與許多億萬富豪一齊被《福布斯》雜誌評為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事裡，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣能夠崇高，堅持也能鑄就偉大。
我此刻還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在台下聆聽演講。那次，是我們地稅系統組織的“愛崗敬業、忠誠奉獻”巡迴事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅幹部中的普通一員。
在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻像陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊樑;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風雨無阻，在城鄉之間築起了一道藍色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。
春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執法為民的莊嚴承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情讚歌。
其實，同樣的感動，同樣的收穫，在我工作的縣局，在我的身邊經常都在發生著，一向在激勵我奮進，指引我前行。每一天，當我走進我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡。”這句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉地稅人堅守平凡，默默奉獻的最好詮釋。
幾年來，由於辦公室業務方面的需要，我經常會到征管一線去了解工作進展，挖掘工作典型。而在總結提煉的過程中，我才發現自己筆下的辭彙是如此貧乏，才了解表達真正的感動是如此困難。
在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先後被查出患上絕症。單位、醫院和孩子校園，他每一天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉到治療，他每周五下班後乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。
我還有這樣一位同事，因為屬下幹部工作失誤，他主動承擔職責，從中層正職降為一般幹部，每一天空上門到戶，管個體，搞徵收，在自己原先的下屬領導下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還能夠舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什麼是平凡和偉大、什麼是奉獻和執著。
正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上這天這個講台。我站在那裡，其實代表的不僅僅是我自己。在我身後，是更多更加優秀、更加忠誠敬業的安鄉地稅幹部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉地稅人!
人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對摺51之次之後，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業，都源於不懈的堅持，始於平凡的努力。
讓我們一齊行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂於奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業，盡心，盡責!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執法為民”的莊嚴承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的完美明天!
奉獻主題演講稿 篇3
很榮幸站在這和老師共訴心聲。童年時代,較敬佩的老師,俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執著給了無窮的力量，使我人生信念更加堅定。於是人生的第一個十字路口，毅然選擇了教師這個職業。學校生活轉眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，開始在為師表的道路上跋涉前進。教案、作業、辦公桌和講台成了默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，埋頭苦幹，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。
心情是多么的激動，當我第一次以教師的身份踏進學校時。多么的自豪。然而，俗話說的好：醉後方知酒味濃，為師方知為師難”而為了學校，為了孩子，值得呀！
有苦有樂，回顧短短的耕耘之路。有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，要做的第一件事就是解每一位學生，為日後的教育教學提供可靠的信息依據，用自己的真誠去感化每一位學生，對於班裡的後進生，給予了更多的關懷，記得有一次中午放學後，因為有事我留了一會兒，當我收拾東西準備回家的時候，突然發現自己班的張志勇還在教室門口徘徊，家離學校比較遠，不可能這么快就來到學校，經過詢問，得知他家裡人有事，給了兩元錢，讓他中午在學校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了所以只好餓著肚子站在教室門口，於是就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什麼，後來他教學參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，學習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我您卻對我這么好，一定要好好學習，來報答您”短短的一句話使我看到一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。
不僅體現生活中，對學生的關懷。更體現在學習上，前年接手的班級中有一個女生叫是一個性格孤僻不愛講話，學習很差的學生。有一次，從她日記中看到一句重複出現的話：一個不可救藥的差生嗎？該怎么辦呢？為了幫助她樹立信心，組織學習好的學生在學習上幫助她自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習功課，一學期下來她語文成績從不及格一下提高到優秀的行列，數學成績也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。學習的同時還承擔了班的板報工作，發揮自己美術好的長處，所辦的板報多次在學校獲獎，像她這樣的例子在教學工作中多次出現。
用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，要做一名園丁。要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。要做春蠶。為教育的明天吐盡較後一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。終於明白了為什麼：一貧如洗，兩袖輕風的老師愛到那么多人的尊敬，為什麼人們總是願意把心中較美的讚歌獻給老師？因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。
青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，教師這一神聖的職業已屬於你又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講台呢？奉獻無悔。這一輩子也許我只是一塊平凡的基石，但是將穩穩的紮根地下，托起明天的高樓大廈。也許我只是一株無名的小草，但是將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我早已知道那間教室里放飛的希望，守巢的自己。那塊黑板寫下的真理，擦去的功利，那支粉筆畫出的彩虹，流下的淚滴，奉獻的自己。但對於當初的選擇，至今我依然無怨無悔。
不斷的學習，將趁著年輕。不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。
奉獻主題演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“放歌祖國，奉獻他人”。
有一種信仰，能使困頓的人看見希望；有一種精神，能使不屈的脊樑永恆傳唱；有一種人物，能使心中的燈塔熠熠生光。你看，蘭考那片貧瘠的土地上，有焦裕祿用生命印證的片片綠州；你看，雪域高原上還有孔繁森灑下的一腔熱血；你再看，大江南北，雷鋒化身萬千，支撐起座座廣廈。無數被歷史謳歌，被人民敬仰的典範，總是在平凡的崗位上默默奉獻，他們有著“先天下之憂而憂”的胸懷，他們用自己的風範詮釋了核心價值觀的真諦。
在我們身邊不乏這樣的好旗幟，真路標，濉溪縣鐵佛鎮就有一位身受人們愛戴和稱讚的好老師——邵英文老師，1995年的一天醫院傳來噩耗，他被診斷腰椎畸形、肌肉萎縮，短暫的悲痛過後，邵老師毅然決定，“雖然我的身體殘疾，但我愛孩子的心不殘疾”。20__年深冬，大雪覆蓋了濉溪大地，妻子向往常一樣用三輪車送邵老師去學校。寒風呼嘯，路滑難走，突然連人帶車翻進了路邊的溝里……看到邵老師身上的傷，校長落淚了……孩子們哭了……生命的無常激勵出昂揚的鬥志，面對挫折他選擇微笑，面對病魔他選擇奮起。十八年三千六百個日升月落，十八年風雨無阻，十八年矢志不移。他用生命堅守講台，用無私的愛點燃孩子們的夢想。當邵老師手捧“省精神文明先進個人”的獎牌時，平靜地說：“學生是我最好的‘榮譽證書’。”
是什麼力量讓殘缺的身軀擁有一顆高尚的心靈？是他對學生的愛心！這愛心如點點光芒，累積成一道道攝人心魄的光芒，去指引別人，點亮人生。這難道不是胸懷他人的大愛嗎？
作為一個肩負國家希望和社會責任的小學生，應該怎樣實現自己的價值呢？森林的蔥鬱來源於彼此的緊密相連，人們之間的感動來源於相互的關愛，讓我們用美好的感情和思想，去關愛他人，點滴付出，善意永存。雨雪天分享自己手中的雨傘，摔倒時伸出我們攙扶的雙手，生病時遞上一杯溫馨的熱水……從一點一滴做起，積跬步至千里，積細流成江河，用力所能及的善行，鑑證愛國之心。讓我們一路為祖國放歌，一路為他人奉獻！
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻主題演講稿 篇5
各位領導，各位同事：
我是來自楊召國小的於雙晴，今天我演講的題目是《愛心與責任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講台上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業——教師，一年多的班主任工作經歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。
關愛學生並不需要多么轟轟烈烈的舉動，它體現在生活的每個細節上。我曾被班裡那些調皮搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾為成績差的學生而煩惱不已，怎么批評都無濟於事，因此，我試著改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個溫和的眼神，多了一些鼓勵的.話語（孩子，你真優秀；孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……）；批改作業時，我在作業本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條；課下我與學生促膝交談（孩子，課上怎么不開心呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談談嗎？孩子會把他們的心事一一告訴我），傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學生需要教師的關心與愛護，這使我明白：要用愛去管理班級。
愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。
今年的“六一”節目，我組織學生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學生明白團結的重要性；每天中午我與學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的溫暖；有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應該相互幫助，我們的班級是一個整體。
當聖誕節孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因為我從事了最偉大、最無私的職業，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。
愛心與責任——師德的內涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講台奉獻出自己的愛心吧?我們的生命會因教育而精彩。
感謝各位領導、評審給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今後的工作中我會繼續努力。
謝謝大家，我的演講完畢。
奉獻主題演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位同事，大家好!
我演講的題目是《愛崗敬業，奉獻青春》。
我記得雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位?”這段話告訴我們，無論在什麼樣的崗位，無論做著什麼樣的工作，都要熱愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。
愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠於職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。我們作為一名財政人，唯有時刻敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位! 愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“乾一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家裡手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。同時我們必須勤於學習、善於學習.因為主動向書本學，才使我們對各項政策法規和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我們對各項業務的處理有了更具體的實踐，邊乾邊學，邊學邊乾，以乾促學，以學促乾，才使我們越來越勝任目前的崗位。
愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，這就是對奉獻的最好註解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和幸福而奉獻。”因此我們珍惜她，更要以自己的努力工作來為財政局樹立良好的形象。因為，一滴水，只有融入大海才不會幹涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!
朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的財政事業，共同建設泗水更加美好的明天!
奉獻主題演講稿 篇7
尊敬的各位領導.親愛的各位同仁:
大家好, 我演講的題目是：奉獻——並幸福的生活著!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我並不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什麼奉獻只是一條單行道,有去無回?為什麼崇高總是連著悲壯?為什麼我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?
為什麼我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：
奉獻——並幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.
我是振興國小的一員。在這所精英薈萃的學校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習，學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風優良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當我興奮地托著用心血凝成的教案走上講台的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當我認真的批改著學生書寫的一本本作業的時候，我感到了自己肩上的擔子是那么的沉甸甸的。於是，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;於是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學生的活力才如此激情四射;在無數個創新快樂的課堂里，我的學生收穫的是知識的營養;而我收穫的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀幹,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
20xx年教師愛崗敬業奉獻主題演講稿篇2
人人都說教師是崇高的職業，而當初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業，並沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為自己不愛讀書，不喜歡學習，為了逃避可怕的高考，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的。做了教師後感受到這行職業的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的衝動結果。
可是，這樣一個並沒有讓我因為熱愛而選擇的職業，一個並沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業，我卻一乾就是十幾年。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!
不是對職業的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純淨，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能捨棄，怎么能不愛呢?
我總記得，在春風乍起的日子裡，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發間的飛絮，柔軟的手裡滿是他們的愛意;我總記得，在我低頭批改作業的時候，孩子們躲在身後握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”
愛孩子，其實不難，愛他們的所有優點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日中午，一個家長來找我，正是我們學生吃午餐的時候。她耐心地在走廊上等待，並不打擾，我不知道她的存在，等我發覺了走過去，她動情地說：“孩子說這裡的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。看你居然那么耐心的給孩子餵飯，開導她，這是我不曾見到的。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的。”家長的話深深感動我，我並沒有做什麼，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了並不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心裡卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
那個家長話中提到的我餵飯的孩子就是這樣。這學生，很機靈，也很倔強，是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午，她沒來上學，我著急地尋找，聽孩子們說她的父母鬧了矛盾，媽媽跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一個哥哥在家。我隨著學生走了很遠的路去找她，孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的黑暗小屋裡瑟縮著，拉過她，心疼地抱住才發現孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。當時我立刻安排好孩子的生活，電話催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解，讓她能理解大人的苦，能開朗地面對不幸的生活。孩子，也在漸漸地堅強，不斷地成長，這一次卻又因為傷心拒絕吃飯。
這樣的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不願意說，我也不強求，要她吃飯她也拒絕，我耐心的勸慰，也固執的要求她吃下，並告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。餵她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛裡有晶亮的淚花閃動，餵她吃下第二口，她流下了
熱淚，接過了飯盒，一口一口的吃完。我笑了，告訴她：“有什麼想說的，老師等你說。”
第二天，她和我談心，說了好多話，自己的困惑，傷心，我一一指點努力溫暖孩子敞開的心扉。這孩子，又開始在臉頰上暈染了燦爛的笑容。
講台催得人憔悴，粉筆染得鬢髮白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復一日，年復一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心裡，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心裡。
老師們，讓我們放學生在心裡，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。
奉獻主題演講稿 篇8
大家好!
生命是什麼?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人 在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院裡，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我， 人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校 園裡處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經 有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕 生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這裡，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”
古語說得好：一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和 讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾 斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問!要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求 知”!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並 非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義 的健康品質，已經不僅僅局限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生 觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術 的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如饑似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷，選擇專業、大多就 是希望掌握一身專門的學問和技能。現今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸 品質全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善，而更多的應去關注我們在學術 界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大 人身上所具有的種種優秀品質。
哈佛大學有句名言佳句：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校 舍好、設備、網路、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那么，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展 才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子裡，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言：“健康所系，性 命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。 我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。” 想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過： “人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈， 那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裡，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以後，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔!
奉獻主題演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
我演講的題目是：我愛我的祖國！
“我們都有一個家，名字叫，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”每當聽到這首《大》，我的心便不由得激情澎湃起來，打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河，的形狀像一隻雄赳赳的大公雞，它屹立在世界的東方！
每個黃皮膚黑頭髮的人都有著炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰；每箇中華兒女，無論身在何方，心中都永遠割捨不下為之自豪的祖國！今天，面對人民不屈不撓！
鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，飄在960萬平方公里的土地上，飄在我們每一位華夏兒女的心中。讓我們共同祝願，祝願我們中華民族走向新的輝煌，祝願我們偉大的祖國更加繁榮富強！
謝謝大家！
奉獻主題演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好。
很榮幸能夠站在這裡和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻與快樂同在》。
各位年輕的同仁，當我們從師範院校畢業重新回到高中的時候，你我都已經站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學生的青春將在同樣青春的東營市一中實現交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態走上講台，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮鬥終身的職業，那么我們的青春將注定與奉獻同行，而青春的奉獻又與快樂同在。
親愛的同事們，當年你滿懷信心地走進美麗的市一中時，是否曾聽說過一中老師愛崗敬業的感人故事?是否曾感動於周圍老師的無私奉獻精神?晨光熹微，學校里已有校領導們巡視的身影和班主任們疾步的腳印;辦公室里，伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖;夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環，只是竭盡全力地將學生引向知識的彼岸。命運賜予了我們這樣一個職業，年輕的我們責無旁貸。
不得不承認這樣一個事實，教育教學工作的複雜性和全面性使得教師在工作中很多時候是不快樂的。各種類型的調皮學生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點半值過晚班我們依然可以哼著歌回家，
年輕的活力讓我們時刻精神煥發。
前不久在網上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補課加班白髮長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流;咽喉炎頸椎病是你給我的禮物;下班回家影對月，誰知吾輩心中寒，，然而在唏噓感嘆的同時，我們還不得不讚賞這位改歌詞的老師敢於自嘲的樂觀心態，這其實是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們如果能夠把充滿激情的青春奉獻在教書育人上，在對學生靈魂的塑造中體驗創造的幸福，在與學生真誠的溝通中獲得真摯的情誼，在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬於我們的快樂與幸福。我們很難想像一個不幸福的老師如何讓學生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們日子可以清貧一點，但快樂不能丟;工作可以勞累一點，但健康不能丟;生活可以平凡一點，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認同自我，心存對教育事業的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業的幸福。
最後，我想用代表著青春的文體結束我的演講：我們愛教育，不愛教條;愛生活，也愛生命;愛時尚，更愛傳統。不是叛逆者，不是衛道士，不是空想家，我們是80後年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。
謝謝大家。
奉獻主題演講稿 篇11
我不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業，我感謂不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去體現我的人生價值。然而，我就是我——一個普通的國小教師。今天要在這辭彙的花園裡採擷，構造我心中最美的詩篇。在理性的王國里徜佯。推演我心中最奧妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌!今天我演講的題目是：奉獻——崇高的道德境界
原蘇聯教育家贊科夫說過：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童.”教師是培養人的事業，更是一種愛的事業!這種愛，高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是下種專一自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合。它是一種科學、理智的愛，積極、主動的愛，無私、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋樑，使教育影響如涓涓溪流，，流入學生的心田。它是春雨，能滋潤乾枯荒漠的心田，萌發一片綠洲。
幾年前，我們的柯仲華老師，與幾十個學生緣聚於石馬國小。有一天，她為了讓幾個學生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家後，才得知自己唯一的兒子就在她與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她兒子的口中不停地叫喊著“媽媽，媽媽---------”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和丈夫那憔悴的臉，此時的柯老師的心碎了。在兒子最需要她的時候，她卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作母親的責任。到了清晨，她為了班上的學生，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向學校走去，向她熱愛的學生走去。
這是一種何等崇高的愛!正是這種愛，推動了教育的發展;正是這種愛使後進生感受到了陽光;正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。”我，以及在坐的大家還有什麼理由不把這種崇高的愛奉獻給學生，還有什麼理由不為從事這愛的事業而感到自豪!
有人說：“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎?
教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業、管理班級等等。重複性勞動單調而缺乏新鮮感、刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環境的艱難無法使教師擺脫貧窮。那么是什麼構成了教師兢兢業業、勤於奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢?那就是教師對教育事業的熱愛。
王周春，是我在中心校實習時遇見的一名美術教師。九個班的美術教學工作，構成了他每日生活的旋律，教案、學生的畫，點綴了音符。他還常常為學校的各類公益事業出謀劃策。標語上記錄著他的笑容，藝術牆上輝印著他的汗水，文化長廊透露出他的創意，節目道具上有他的思索，甚至教師的教具上都記錄著他的辛勞。而這些幾乎都是他在周末完成的。
有一次，他為了幫助學校製作道具而爽了女朋友的約，以致於本來有煩躁生活的他，更增添了一些煩惱。可是他沒有怨言。他付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什麼?
這就是教師的奉獻!是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了社會的誤解，理解了種種不公。義無返顧的投身到了教育事業之中。忠於職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經常點綴些鮮花和水果;是它，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環節、每一件小事，於細微處顯精神，於小事上下功夫。在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在差強人意的社會環境、社會條件中為國家、為民族培養了一批又一批人才!
對每個時代的每個民族、每個人來說：奉獻的積累，就是財富的積累，文明的積累，社會生產力的積累。積累越多，社會發展和進步的速度就越快。這是那些做出了傑出貢獻的思想家、科學家、政治家、軍事家受到人們尊重的原因，也是那些在平凡的崗位上敬業工作、合法經營、誠實勞動、辦事公道的人受到大家尊重的原因。
奉獻---世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，去追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。
親愛的同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律，共攀道德的高峰。在這三尺講台上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關心，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興!
奉獻主題演講稿 篇12
大家好！
中華民族，一個有著悠久歷史、燦爛文化的偉大民族。
在這個偉大民族的歷史進程中，愛國主義一直是維繫這個偉大民族的力量，以他的堅強向心力、凝聚力鼓勵著人民，使人民在一次又一次災難中拼搏，創造了一個又一個奇蹟。
革命導師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”在我看來，愛國主義是一種神聖的感情，是人類財富中最寶貴的東西，是人格的基石，是的支柱。
同學們，我們是跨世紀的新一代，愛國對我們來說有著更新、更實在的內涵。
我們現在應該努力學習好科學文化知識和技能，將來才能更好地報效祖國。切忌不能空談報國，日常生活中愛國主義言論一大，卻連自己基本的本職工作也不願做好。
謝謝大家！
奉獻主題演講稿 篇13
奉獻，什麼是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦
生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。
試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園;試想，沒有當年解放軍戰士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。
愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好;如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優秀的。
在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天!
奉獻主題演講稿 篇14
尊敬的領導，親愛的同事：
大家晚上好，今天我演講的題目是《愛與奉獻》。
曾幾何時，當我聽到人們稱我們為白衣天使時，我就很激動，感到這是對護理工作由衷的敬意，“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的向征，稱我們為白衣天使，是對我們護士形象美和內在美的深情讚譽。
說實在的，當我第一次踏進醫院純白的空間，置身於潔白的人群時，確實對護士產生過光環的幻覺。然而時間告訴我，護士的生活空間很實在。護士作為一種職業，有著不為常人所道的酸甜苦辣，因為護士是一種付出青春，卻不能像體操、舞蹈那樣成為青春偶象的職業，它有凡人的喜怒哀樂。護士有時是忙得連笑的時間都沒有的苦職業，護士還是半體力勞動的知識女性，是難以成為家裡的好妻子，好母親，好女兒的職業。打針、發藥、輸液、鋪床，我們的工作辛苦繁雜;交班、接班、白天、黑夜，我們的責任重於泰山。在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女時代，在血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華，在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆寧靜的心丈量無數個夜晚的漫長，在親人的期待和戀人的哀怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身心痛苦的病人。
那是年後的一天，科里來了一位骶管腫瘤的年輕病人。這突如其來的病魔讓那位原本幸福的母親陷入了痛苦的深淵。害怕、沮喪、流淚。我尋找各種機會開導她，我和她聊孩子，談到可愛的孩子，她笑了，也哭了。我告訴她：為了孩子，你要勇敢，為了孩子，你要堅強地活著。相信我們，我們這裡的設備是先進的，醫生的技術是高超的，我們的護理是一流的。慢慢的，她不哭了。不久，她的孩子成功地接受了手術，術後恢復得也很好，康復出院時，她不止一次地說謝謝!她說：“在你們這裡，我覺得很溫暖，很放心，即使多住幾天，我也願意。”
雖然是普普通通的幾句話，卻讓我再一次意識到我的選擇是對的。冰心的一段話讓我心中的信念升華：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，讓穿杖扶葉的行人，腳踏荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺得悲涼。”
我夢想著成為一名優秀的護士，夢想著自己白衣輕盈穿梭於病榻前，卻不僅僅是護士，而是親人，是朋友。周圍的人們，沒有了疾病，他們的笑臉如陽光般燦爛。這是我夢想的家園，相信也是大家共同的夢想。它的實現要靠我們大家的努力。護理同仁們，白衣天使們，讓我們行動起來吧，在平凡的崗位上成就不平凡的業績，讓愛與奉獻成為我們永恆不變的主題。
奉獻主題演講稿 篇15
尊敬的公司領導，同事們:
你們好!
我很高興能站這員工大會的舞台上，接下來我就直接進入主題，談談我是怎么保持工作激情的，首先應該告訴大家有了工作激情，這樣工作起來才更具有主動性，工作的效果才能更好，效率才能更高，往往我們最初對工作都有激情，但我們是否一直都能保持那份激情呢?我的是這樣做的
1.準確的對自己角色定位
如果對自己的定位過高，則回產生怨天尤人，埋怨的心理。對自己定位過低，則會產生嬌縱，粗心的後果，所以工作達到一個階段的時候，給自己樹立一個新的目標，有了方向，有了動力，自然能保持高漲的工作熱情
2.善於調整自己的心態
每個人都會在工作中遇到挫折和失敗，關鍵是我們不能倒下，要迅速的調整自己的心態，重新燃燒激情，去挑戰困難
3.多學習，爭取不斷進步
時代在前進，環境在變化，我們的工作也在變化，即使同樣的工作崗位也會對我們提出新的要求，因此只有我們不斷學習，才能激情飽滿，才能與公司，與自己的工作崗位相適應
4。多溝通，多交流
溝通是排解壓力的方式之一，當你遇到困難或享受成功的時候，多和朋友，家人溝通吧。
5，懂得自我滿足
當你帶包成功，請不要將喜悅和滿足隨意丟開，請享受一下這樣美妙的心情，因為這樣你才會覺得工作是會給你帶來快樂的，這樣你才會以更好的心情帶下一包。
奉獻主題演講稿 篇16
大家下午好!白駒過隙間，我們又迎來了火熱的夏天，你收穫的是什麼?是知識的積累、經驗的增多，還是其他的呢?我收穫的是思維思考的一番經歷。
一年前，我參加了江蘇省選聘大學生到村(社區)任職的考試，最終順利出圍，來到這裡當了一名“村官”。說起“村官”這個詞，我覺得還是有一定的誤區，村官不是官，我們是村工作者、社區工作者，;村官不是官，我們是要下基層為老百姓服務，想百姓所想，急百姓所急，解百姓所憂。 馬丁路德金曾有一篇著名的演講《我有一個夢想》，同樣，我也有一個夢想，那就是讓青春在奉獻中閃光! 在我決定走上村官這條道路時，時常聽到的話語就是“下的去、待得住、幹得好、流的動”。剛開始時，我甚至還會覺得這幾句挺難記的，可是我現在理解了這幾句話的意義：下的去，這要求了我們要端正自己的態度，萬萬不可抱著鍍金的思想，同時，我們要真心誠意的去為村民、居民構想，不因自己的學歷稍高而驕傲，我們雖然有本科的學歷，但在處理具體事務上的能力遠遠不如我們的前輩，他們在村中奮鬥了一生，積累了大量的寶貴的經驗，我們要虛心的向他們學習，學習處理具體事務的能力。下的去，也要求了我們能和百姓打成一片，做好為民村官。在我社區這次組織黨員為災區百姓捐款時，我了解到在我社區有一名黨員生病住院，由於醫療費用的昂貴他已無力承擔，我立即向黨支部書記匯報了這一情況，與黨支部一套班子及黨總支書記一起帶著慰問品來到他的病床前，安慰他、鼓勵他，人生許多風雨，不要輕易被挫折打倒。待得住，這是對我們的一個考驗，從學校踏入社會，必然會有很多的不習慣，這要求我們儘快的適應環境，端正態度，吃的了苦，耐得住寂寞，切實做好為人民服務;幹得好，才下村，很多人可能覺得事情很平凡、很瑣碎，但是把這些平凡的事做對做好便是不平凡的事了，每天早晨，我都習慣早起打掃樓道，美好的環境靠我們大家共同創造，有時候創建國家生態區不僅僅是一個口號，而是要靠我們用實際行動向大家做表率，這裡，我們要學會奉獻，奉獻自己的學識、奉獻自己的努力、奉獻自己的熱情，只有無私的奉獻才能發揮我們青春的光和熱!
是鑽石總會閃光，是雄鷹終會翱翔，流的動就是對此的注釋，我們應該根據村社區的實際需要，到不同的崗位進行鍛鍊，“多看、多聽、多學”基層是一個很好的學習鍛鍊的平台，我來到社區之後，學到了許許多多原本書本上沒有的東西，比如說快板，剛開始接觸時，心裡還是很緊張的，畢竟從來沒有接觸過，但通過龔老師辛勤的教導，通過夥伴們親密的配合，我們在不斷地磨合不斷地適應，終於，我們順利的完成了這項任務，在相城區計畫生育晚會上，我們奪得了第一名的好成績!通過這件事，我們也知道了，不管是在舞台上還是在社區工作中，團隊配合是非常重要的，缺少了團隊的協作，或許我們將一事無成，去年10月，全國建立和諧社區民政會議在靈峰村召開，我有幸當選為一名志願者，這時街道幫我們請來了專業的禮儀老師，從站立、微笑開始教起，短短兩天的課程，我們將受益終身!所以說，在基層，只要有心，我們是能學到很多的東西，都是將幫助我們一生的東西!
奉獻，說起來，這是一個簡單的辭彙，但是做起來卻不是那么的簡單，我們要紮根基層，踏實的做好每一份工作，讓我們的青春在奉獻中閃光!
奉獻主題演講稿 篇17
愛崗，是我們的責任;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們的不懈追求。每個人都有理想和追求，個人的夢想和企業的夢想乃至國家的夢想都是息息相關。在實現凝聚了幾代中國人夙願的中國夢的道路上，作為個人的我們，要立足崗位，做好本職工作，無私奉獻，與農信社同發展、共命運，是我們每一個信合人實現夢圓農信所力所能及的事情。
我們的崗位很平凡，工作很普通，但我們會用親切的問候、虛心的聆聽、耐心的解釋接待每一位客戶，贏得他們的理解和尊重。農村信用社改革十年以來，堅守著“沒有最好，只有更好”的經營理念，不斷加強設施建設，增強文明服務理念，這也造就了我們信合人愛崗敬業、無私奉獻的精神，描繪出了一幅信合人與農信社同舟共濟，勇攀高峰的壯麗畫卷。
青春是旖旎的風光，青春是人生的朝陽，但是青春易逝，年老，只有不斷地追求和奉獻，才能使青春激揚，人生無悔。自從加入信合大家庭以來，學習一直是我們新入社大學生員工的主旋律，在金融行業中工作，必然要加倍努力，在“一分辛勞一分才”的教導下，才能取得更多的收穫。在我們年輕時，我們要與《會計業務操作規範》交朋友，與《合規題庫》相伴左右，明理務實，踐行合規;在我們年輕時，要加強技能訓練，點鈔、計算機錄入樣樣精通，提高業務辦理效率。在當今信息爆炸的時代，個人與企業只有求學上進才能在競爭中脫穎而出，才能把握時代的脈搏。所以要勤學知識，苦練技能，以勤奮務實的精神和開拓創新的姿態推動農信事業更上一層樓。
我們既然選擇了基層，從某種意義上來說，就是選擇了奉獻，奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。每天工作在一線，讓我們感受最多的就是農民的淳樸善良。他們選擇了信用社，同時也就選擇了對未來的美好憧憬，當惠農補貼發到他們手中時，他們臉上的笑容會讓自己感到無比的欣慰。當一筆筆貸款發放到他們手中時，猶如雪中送炭般溫暖了他們的心房。這一幕幕場景，每天都會在我們的櫃檯前上演，更讓我們覺得自己的青春獻給廣袤的田野是值得的，我們用鍵盤和數字奏出青春華美的樂章。最使我感動的就是在最近的領惠農補貼時遇到的一個大娘，她兒子患有先天疾病，臥床不起，而她也早已是步履蹣跚。第一次領補貼時，由於大娘沒有帶自己的身份證，本著對客戶負責的態度，我還是勸說她拿著她兒子和她的身份證一起再來領取，大娘沒說什麼，但我能感覺到一絲落寞，望著她的背影，我自己的心裡也感到很失落。當她第二天拿著齊全的證件再次來到信用社時，我們很順利地為她領取了補貼。當她拿著並不是很多的補貼時，明顯的感受到大娘心中的喜悅，還自言自語道：這下又能給俺家小子買藥了。這一刻，我心裡有一種莫名的感動油然而生，不僅體會到了母愛的偉大，同時也為自己作為農信的一員能給他人帶來希望、幸福而感到自豪和驕傲。信合在我們無私奉獻中成長，它是農民的希望，是農民的橋樑，是農民走出貧困，奔向小康的燈塔。今天我們選擇了這一平凡的崗位，我們無怨無悔。當我們遠離了城市的繁華與喧囂，沉澱了心情，在這裡駐足、紮根、守望，似乎失去了什麼，但我們沒有失去最寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春。相反，我們正用汗水見證著成長，我們自己的成長，信合的成長，農村的成長。
回顧農信社改革的十年，恰恰也是一個圓夢的輪迴。在十年發展中，一批批信合人將滿腔熱血灑向廣袤的農村，他們用青春踐行著奉獻的意義。的召開，讓我們更加感覺到了一種青春的力量，每個人都在為實現中國夢努力著，拼搏著，尤其對於年輕人來說，更是肩負著民族復興的歷史使命。農村信用社作為金融機構的後起之秀，其發展能力和速度可見一斑，這離不開農信人的無私奉獻和孜孜不倦的追求，信合員工是黨和政府聯繫農民的金融紐帶上的絲絲金線，是農民發家致富橋樑下的堅強支柱。支持三農，服務三農，我們責無旁貸。十年間，省聯社應發展要求，審時度勢，改變經營策略，打造新的服務品牌，紮實培養農村信用社員工的服務意識，切實樹立文明規範服務理念，用高質量的服務提升農信社的影響力，成就了我們信合人自己的品牌。實現中國夢，離不開個人夢，農信夢。逐夢的號角已經吹響，讓我們獻出青春，無私奉獻，在平凡的崗位中升華自我，同農信一道成長，為千萬個夢的實現而奮鬥。作為青年人中的一員，我們要把優秀青年的那一種精神、那一份信念、那一種魂魄融入到我們的血液之中，把寶貴的青春獻給我們所鍾愛的事業。我們的青春與奉獻將匯入到新時代改革發展的浪潮中，融入祖國發展的光明前途中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一首首華麗的青春之歌。
青春，讓我們自豪，也曾讓我們迷茫，但在信合的家庭中，青春是我們的資本，我們用青春去播種希望，用青春去點亮迷途，用青春去換得滿園春色。雖然青春猶如白駒過隙，任由時光匆匆流去，我們的腳步不會停歇，我們的激情不會褪去，我們的夢想不會動搖。回首來時的路，我們都在進步，都在成長，奉獻青春，夢圓農信，我們一直在路上。
奉獻主題演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
因為這個詞，讓那么多戰士拋頭顱，灑熱血。因為這個詞，讓我們過上了幸福的生活，這個詞就是祖國。
我們的炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們是中華的少年。每當我看到洶湧澎湃的長江，黃河。連綿不斷的山川，這都是用多少炎黃子孫的熱血，心血換來的。他們用滿腔的熱血，譜寫了義勇軍進行曲，染紅了國旗。我們是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩。
當四大發明誕生的時候，當神舟五號遨遊太空的時候，當年奧運會在北京舉行的時候，我們歡呼，
我們吶喊，我們流淚。我們要做旗艦去乘風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。
我們要為中華之崛起而讀書，因為祖國在我們心中，我們是中華的少年
奉獻主題演講稿 篇19
今天我演講的題目是：“開拓進取，再鑄輝煌”。
如果說發展是一種挑戰，那么它需要我們勇敢的面對，如果說發展是一種進取，那么它需要我們努力的開拓；如果說發展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏！
今後五年，是我市實現又好又快發展的五年，也是實現建設大臨沂、新臨沂大有作為的五年，我們既面臨著良好的發展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰，為此，我們有的人?勤?字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人?奉獻?開路，譜一曲《生命在於奉獻》；有的人選擇了潛心學
習，加班加點，也有的人文武並舉，張馳有道！古人說：“人無進取，不可立於世”，我們必須樹立起遠大的目標，宏揚開拓創新，奮勇爭先的，才能開拓出嶄新的工作局面。
我為古丈增美麗我為_添光彩