少年強智則國智演講稿 篇1
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落後挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。
中國歷史悠久，文化燦爛。千年陶瓷、茶馬古道、抽絲成錦舉世無雙；《論語》《詩經》、唐詩宋詞、四大名著奇葩瑰寶。五千年的歷史，沉澱下數不清的文化瑰寶；五千年的堅韌，銘刻出炎黃子孫不屈的脊樑；五千年的風和雨，磨勵出了長城的堅強，珠峰的挺撥，更磨礪出一個民族，一個國家的輝煌——中國，我為你驕傲；中國，我為你自豪！
奔騰的黃河哺育了世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，屹立於世界之巔的珠穆朗瑪峰，嘆為觀止的神奇九寨，是鬼斧神工的造化雕鑿出巨龍的壯麗雄姿；綿長的運河長城蘊育出盛世繁景，悠遠的筆墨紙香傳承著東方神韻，數不清的亭台樓閣，看不盡的琴棋書畫，用不竭的文明之火，是華夏兒女用勤勞雙手鍛造出歲月滄桑中永不褪色的璀璨星光——中國，我們為你驕傲；中國，我們為你自豪！
憶往昔，無盡驕傲；看今朝，別樣自豪。聽，新中國成立的號角震驚了世界；聽，炎黃子孫拋頭顱灑熱血的吶喊猶在耳旁；聽，奧運健兒登上獎台，國歌聲聲心潮如浪！我們輝煌過，我們也屈辱過；我們自豪過，我們也痛哭過；但我們從來沒有絕望過，我們從來沒有放棄過，我們從來沒有拋棄過！因為我們炎黃子孫，我們是龍的傳人，因為我們的血脈中流淌的是中國，我們的生命中銘刻的是中國，我們的夢想中緊緊纏繞的是中國！
中國，我為你驕傲；中國，我為你自豪！五千年歲月滄桑，六十年翻天覆地！看吧，無數大橋橫跨大江南北，高峽平湖三峽大壩雄姿偉岸，踏冰破雪青藏鐵路橫貫世界屋脊，澳門回歸香港明珠彰顯活力之都，鳥巢鋼筋鐵骨水立方出水芙蓉……數春秋上下求索，六十載勵精圖治，那是一顆顆滾燙的中國心在跳動，那是一段段濃濃的中國情在拼搏，那是一代代炎黃子孫用智慧、用善良、用堅強、用不屈、用脊樑，用自己的雙手和血汗編織成的解不開的中國結！
長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好！少年強則國強，少年弱則國弱，我們這一代的要好好學習，發奮圖強！
少年強智則國智演講稿 篇2
親愛的，少先隊員們：
你們好！我們是新的一代，更是國家的未來。只有我們強大起來，我們的國家才能夠變強。因此我們要奮發圖強，儘早實現的偉大復興。
大家好，我今天演講的題目是"少年強則國強"。
如今我們安穩地坐在教室里學習，這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。
大家學過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰期間戰場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏摺》中赫然寫著："如欲征服世界，必先征服支那。"支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對的不屑一顧。
曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手後，更是有意地用手帕擦拭，隨後扔在地上。從中，我們可看出當時國力並不強盛。隨著我國實力的提高，一些現象隨即發生：有些同學拿著蘋果手機，玩著遊戲，甚至在社會不務正業，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。
他們完全忘記了梁啓超先生的忠告："少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球!"同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發圖強，儘早實現的偉大復興。
離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。
少年強則國強，有我!
少年強智則國智演講稿 篇3
各位同學，大家好：
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。
當鴉片戰爭擊破“天朝上國”迷夢，當西方文明劇烈衝擊“天不變，道亦不變”的心理，當中華民族面臨“千年未有之變局”、面對“千年未有之強敵”，中華兒女就有一個夢想，一個民族復興的夢想。
作為一名當代學生們應關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯繫起來。我們要多關心時事，了解當今世界的發展趨勢特別是中國所處的國際環境方面的信息。中，國，演，講，網，更多素。材，演講電考木點西恩;我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講台上大發愛國之情，我們要付出實際行動。我們要時刻回響黨和國家的號召，順應人民民眾的需要，紮根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區支農等。積極培養自己地創新意識和創新能力，投身社會經濟建設，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。同時，我要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢於挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態於世。我們更要能夠實事求是的工作和學習。少說空話，多乾實事。
我們需從大處著眼，小處著手，致力於自身的完善，用自己的一言一行來詮釋對祖國和人民的熱愛。俗話說：理想是指路的明燈，奮鬥則是開啟成功之門的鑰匙。我相信我通往未來的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕絆絆、崎嶇險途，甚至有時會找不到路的方向，但是無論如何，我都應該常懷自信，用勇氣和毅力克服這些困難。正視現實，但不為身於現實;保持幻想，但不沉溺於幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!奮鬥從現在開始，從小事做起，堅持上好每一節課、積極參加每次課堂討論、認真完成每次作業，多讀幾本書、多和出色的人交流、多向老師請教、多思考並把想法付諸於行動。我相信：只要把我們把每件看似簡單的事情做好，就一定不簡單;只要我們每個普通人都為中華民族的偉大復興貢獻一份力量，“中國夢”的實現之路定不會平凡。
我真心希望我可以為中華民族的偉大復興，為中國夢的實現奉獻自己的才華。雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執著!來吧，讓我們攜起手來，回響時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢。
少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，無數愛國少年們的夢想匯聚成大中國的夢想!我的強國夢，你的科學夢，他的軍事夢，只有為我們的夢想插上翅膀，祖國才會騰飛，偉大的中國夢才會實現!“位卑未敢忘憂國”，作為炎黃子孫，龍的傳人，我們怎能只顧自己的玩樂，而對祖國的興衰不聞不問?“風雨同舟，生死與共”我們怎能不為了實現中華民族的偉大復興夢而竭忠盡智，奮發圖強?
我的演講完了，謝謝大家!
少年強智則國智演講稿 篇4
同志們：
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”因為我們年輕，所以我們有時間去憧憬未來，實現理想；因為我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從中吸取經驗；因為我們年輕，所以國家的未來將掌握在我們手中。我們是青年，我們擁有寶貴的青春，青春如水，奔流到海邊永遠不再回復；青春如雲，飄過了便永遠也尋不到了；青春如花，凋落之後便找不到綻放時的美麗，年輕的我們要勵志成才，這樣我們的青春才會無悔。
小嬰兒時的我們不懂什麼偉大的理想，只知道飽了就高興。漸漸長大，我們邁進校園老師告訴我們要熱愛祖國，熱愛人民。我們要有理想我們是祖國的花朵要為祖國做貢獻。所以稚嫩的我們在還不懂怎樣做貢獻的時候，追著老師家長同齡人驕傲地說：“長大了我要當科學家為國家做貢獻。”然後進入了青春叛逆期，我們會不自覺嘲笑當年的自己是多么幼稚，我們會變得現實，樹立新的理想。直至今日邁入大學的校門，在我們逐漸成熟之後，我們理解了何謂國家，我們之於國家是怎樣的存在。於是我們開始正視理想，談勵志成才。勵志既包括了立志又包括了磨練精神。俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮：志當存高遠。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。或許以前會覺得，如此“偉大”的志向過於遙遠。但是，千里之行始於足下。立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，我們將來所要走過的路上將會留下遺憾和後悔莫及。如果我們的志向崇高而遠大，我們便已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信我們人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！
蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”然而不是每個人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠不會降臨。”之於行動盡力而為遠遠不過，當竭盡全力。
那年冬天，獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拚命地逃生，狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到！”
狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那隻狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無悔！實現理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。芸芸眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放鬆自己。在社會變革的年代裡，在物慾面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生！虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬於自己的一片天空，進入大學，一段純真的青春，在老師的教導下，我們也要闖出自己的一片天地，因為我們要勵志成才，我們努力學習知識，用知識充實自己，用知識武裝自己，用知識來體現自己的價值，這樣我們的青春才悔！
少年強智則國智演講稿 篇5
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我們在國旗下演講的題目是少年強則中國強。
"恰同學少年，風華正茂。"一語道破天機;"為中華之崛起而讀書"從此奮發向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志願，項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了中國的歷史。
"江山代有才人出，各領風騷數百年。"每一代都有些風雲人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是中國的未來!
北京奧運會上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎台上，中華人民共和國歌冉冉升起;而近日，我國選手侯逸凡又在西洋棋比賽中以絕對性優勢成功衛冕。
我中國少年意氣疏狂，直擬藍圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔任中國之崛起，成為中國之棟樑，壯哉!少年強則中國強!
梁啓超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望，百年之後，我們仍可感受到他對少年中國的熱愛和期望：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。
中國如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
紅日初升，其道大光。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!
少年強智則國智演講稿 篇6
尊敬的__：
有一首歌唱得好：“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背後留下了多少奮鬥者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因為有了“奮鬥精神”，才能鑄就成功。正是因為有了“奮鬥精神”，才看見彩虹。正是因為有了“奮鬥精神”，才實現理想。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮鬥精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。
在教課書中我認識了一位女英雄――物理學家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優厚待遇，毅然回到國內，隱姓埋名30年，捨棄一切，承擔了研製核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域，不得不從頭學起，邊學邊研究，多少個日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志並沒有消沉，正是有了百折不撓的奮鬥精神，才取得了成功，中國終於有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮鬥，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。
高士其是一位著名的生物學家，他在一次實驗中失去了行動能力，他當年只有23歲，醫生說他只能再活5年。當他得知後，本應在國外養傷的他毅然回到國內，決心把畢生所學編成科普讀物，讓中國的青少年了解更多的科學文化知識。患病後的
他說的話是“嗯嗯，喔喔”的“高語”，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想像的毅力，一邊同病魔做鬥爭，一邊創作，先後發表了近六十萬字科普小品和論文，創作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮鬥精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的讚歌。
梁起超先生說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮鬥精神，樹立遠大的理想和抱負，磨鍊意志，砥礪品格，刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀，當遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，並堅定信念去為之奮鬥，把自己的真才實學用在建設祖國上，使祖國更加富強。
正是這些先輩的艱苦奮鬥，無私奉獻，才有了今天的美好生活。
花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們為祖國美好的明天奮鬥!讓我們為祖國遙遠的未來加油吧!
我的演講完了，謝謝大家!
少年強智則國智演講稿 篇7
各位同學:
大家好!
回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。
國，強!從祖國成立，經世代滄桑，到現在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。
國，強!祖國有著精衛填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著後弈射日的豪情，這一切的一切，背後都有我們，少年。
故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟樑，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風雨無阻的追求，還有滄海可填山可移的志氣，更有不經一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。
難道少年強不代表國強嗎?
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的彷佛耳朵又縈繞著_，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續。
面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎?一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,並且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那裡,斷牆殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強不代表國強嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。
再少年強後的日子，祖國會擁有叱吒風雲的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。
讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。
少年強，亦國強!
少年強智則國智演講稿 篇8
各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國旗下演講的題目是“少年強，強”。
一百多年前，八國聯軍侵華，中華民族危機空前嚴重。戊戌變法失敗後，時年不到30歲的梁啓超揮筆寫就感情充沛、氣勢磅礴的《少年說》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統治下的是“老大帝國”，熱切希望出現“少年”振奮雄起，表達了作者歌頌改良政治、變革現實，激勵青年發憤圖強、樂觀進取的愛國主義。
年的今天，“老大”早已遠去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰爭，從改革開放到全面建設小康社會，早已成為一個巨人屹立於世界民族之林。回眸過往，那些改寫歷史、創造歷史並建設新的人，不正是少年時期即以天下興亡為己任的志士豪傑嗎！一代偉人周恩來年少時立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，為人民的革命事業勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設計師，青年時期即懷揣著“工業救國”的理想留學法國探索救國之路，為億萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領袖更是在少年時代以宏大的氣魄寫下“春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲”的霸氣詩句，抒展其雄偉的抱負和博大的胸懷……試想，如果沒有這“初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒有這“敢教日月換新天”的壯志豪情，如何能有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壯景和國家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業！
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立”。當今，政治、經濟、文化發展無不走在世界前列，尤以近十年的飛速發展而聚焦世界關注的目光。其根本則在於教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發達。教育為中華民族的偉大復興了無限可能！身處如此崢嶸時代的江漢學子，理應感到幸運、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進前衛的辦學理念，有追求卓越的管理團隊，無論是“6+1”教學模式還是綜合實踐活動，無論是走班教學還是導師育人，無論是激情教育還是社團活動，我們一直超前於同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗到合作學習的快樂，感受思維交鋒的激烈，品嘗自己探究的成功，從而獲得“自由之、獨立之”，並全面提升了我們的綜合素養。當我們跨出校門，走入社會，我們就會發現，正是當年江漢校園給予我們的那些引領、參與和實踐，賦予了我們“指點江山，激揚文字”的志向和實力，讓我們在這個競爭激烈的社會具備了比同齡人較多的優勢。
這誠如“5.18”母親節那天，兩位畢業於江漢的學子回到母校參加活動後所談的那樣：當年的我走出江漢、走進大學校園時，我曾經面對眾多考分比我高得多的對手，然而我從來未曾心虛、更未曾泄氣，因為江漢給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰一切的勇氣、腳踏實地的作風和遇到困難決不放棄的恆心和信心。我切身感受到那兩位同學的經歷和話語最精準地詮釋了“少年強、強”以及“昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮”的含義。
同時我也代表全體教職員工表達對你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學子，若干年後當你們返回母校時，也一如那兩位同學一樣，用你們的行動告訴我們一個共同的結論：江漢強則少年強；江漢卓越則少年卓越！
我的演講到此結束，謝謝大家！
少年強智則國智演講稿 篇9
同志們：
大學之道，在明明德”。四書的厚重，承載著祖國千年文明的歷史文化，延伸著炎黃子孫永不停歇的“中國夢”。青春，一個“夢”的代名詞。 青春並不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想像、熾熱的感情，青春是生命的清泉在流動，年輕的翅膀承擔著一份份的厚重與博大，也承擔著一份份讓人為之奮鬥的責任。
我想要一個幸福的家——那呼喚的聲音依然那么響亮，內心的呼喚依然痛側心扉。但事實總是事與願違。為求家人生計遠離家鄉打工的父母和需要關愛的孩子，現實把孩子們變成一個個的留守兒童。那樣靈動的雙眼，透露出與雙親的渴望，是的，幼小的孩子，尚未記事的他們，殘酷的現實讓他們與雙親異地相隔，一年有時未見一面，孩子們強烈的內心呼喚，甚至不願放棄任何一絲希望，連夢中也不例外，當他們在睡夢模糊之中與雙親相遇時，緊緊抓住父母的手，他們真想把夢變為現實，但是，想要實現“夢”，有那么容易嗎?
夢，留守兒童的夢。我們都希望孩子們生活在無憂無慮的環境下，享受著父母親人的關愛走過他們人生開頭的美好十八年。
在我們的生活中還有一個“詞”——空巢老人。在很多老人的生活里大部分時間都會只有老伴或者老伴去世了獨自一個人過生活的。他們是繼留守兒童之後的第二個需要關愛的大群體。老人們的“夢”僅僅只是希望兒孫繞膝，享受僅剩下為時不多的天倫之樂。可是也是因為生活所迫，自己的孩子不得不外出掙錢，孫兒們也在外求學，留下了孤零零的老人們，也留下了一個個充滿遺憾的“夢”。 生活讓我們變得更加深刻，挫折讓我們學會成長，經歷使我們豐富，也學著一切都歸咎於我們青春時的夢想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，實現自己想實現的夢。但任何事物，簡單的只在表面，藏在背後的永遠都是一些不為人知的傷痛。在經歷了風風雨雨之後，我們學會了強大，學會了如何保護自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠是選擇與較量，然而不管是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢想而展開的。 這就是我們的青春，擁有這夢想的我們在這一年齡段漸漸地成長，雖然有些夢想就像透明的泡泡一樣，隨時都可能即觸即碎，但是我們仍然像“打不死的小強”那樣堅持著我們自己的夢。也正是因為我們心中有“夢”，有了一個又一個的精神支柱。所以，我們的青春更加充實，更加完美。
少年強智則國智演講稿 篇10
大家好!
我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細心呵護下成長;我們是祖國未來的棟樑，祖國母親對我們充滿著無限希望。
從我們來到這個世界的那一刻起，建設偉大的祖國，振興中華成為了我們義不容辭的責任。要想振興中華不僅要擁有一個強健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可以改變人生，多讀可以豐富內心。我們應該養成良好的讀書習慣。讀好書，多讀書，用好書。讀好書，利用自己的課餘時間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀，細細體味作者在書中所表達的情感，還可以增添自己對句式的運用，是文章更加神采飛揚，讀書還可以增長見識，愉悅心情。多讀書，對字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認識的字詞用字典查清楚也能加深自己的。印象。讀書可以增長我們的習作能力，遇到好句好詞時摘錄下來，對自己的寫作水平會有所提高。用好書，讀書也不能什麼書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進、奮發向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質的糧食，而書籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當今世界裡，只靠讀書是遠遠不夠的。
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。從“神舟七號”到“天宮一號”，我們實現了一個又一個新的突破，也圓了千千萬萬個中國人的飛天夢。神舟七號的成功發射，在這十三億中國人的航天夢飛向遙遠深邃的宇宙之際，太空人翟志剛出色地完成了太空行走，並揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國來了個揚眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因為有了豐富的科學知識，才會在空間技術方面取得一個又一個重大的成就。知識的力量是無窮的。
俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那么，我們還會愁社會不進步?還會愁我們的國家不強大。天才源於勤奮，但學習也要講究方式和方法，不是簡單地記住書本知識記住每個單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書本知識與投身社會實踐充分結合起來，努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，真正承擔起振興中華的歷史責任，為建設祖國美好的明天而努力奮鬥。
耳畔又迴響起“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球!”
我的演講完了，謝謝大家!
少年強智則國智演講稿 篇11
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們在國旗下演講的題目是少年強則強。
“恰同學少年，風華正茂。”毛主席一語道破天機；“為中華之崛起而讀書”周總理從此奮發向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志願，項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了的歷史。
“江山代有才人出，各領風騷數百年。”每一代都有些風雲人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是的未來！
北京奧運會上，15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎台上，中華人民共和國歌冉冉升起；而近日，我國選手侯逸凡又在西洋棋比賽中以絕對性優勢成功衛冕
我少年意氣疏狂，直擬藍圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔任之崛起，成為之棟樑。壯哉！少年強則強！
梁啓超的少年說以奔騰直瀉的激情寫出了對、少年熱切的希望，百年之後，我們仍可感受到他對少年的熱愛和期望：造成今日之老大者，則老朽之冤業也。制出將來之少年者，則少年之責任也。若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫。而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉千里。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年，與天不老！壯哉我少年，與國無疆！
我們的演講結束了，謝謝大家！
少年強智則國智演講稿 篇12
同學們：
大家好，我今天演講的題目是"少年強則國強"。
如今我們安穩地坐在教室里學習，這是如何得到的呢？那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。
大家學過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰期間中國戰場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏摺》中赫然寫著："如欲征服世界，必先征服支那。"支那就是日本給予中國的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對中國的不屑一顧。
曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手後，更是有意地用手帕擦拭，隨後扔在地上。從中，我們可看出當時中國國力並不強盛。隨著我國實力的提高，一些現象隨即發生：有些同學拿著蘋果手機，玩著遊戲，甚至在社會不務正業，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。
他們完全忘記了梁啓超先生的忠告："少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球！"同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發圖強，儘早實現中國的偉大復興。
離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。
少年強則國強，中國有我！
少年強智則國智演講稿 篇13
親愛的，少先隊員們：
你們好！
20xx年6月8日，這是一個不平凡的日子，我很榮幸的參加了杭州市蕭山區信息港國小召開的這一次少先隊員代表大會，為此我感到十分高興。
這次少代會正式代表有308人，23名特邀代表，各鎮（街）分管領導、中國小校長，兄弟區（縣、市）少工委負責人等總計500餘人參加會議，非常隆重之壯觀。
大會的主題是為打造體現世界名城風貌的新時代，現代化國際城區，時刻準備著！
作為參加這次大會的我，十名小記者中的一員，參加了這次大會後，感慨萬分。
半天的採訪時間，讓我更明白了作為一名優秀的少先隊員應該做到，：
1、有責任感，做錯事必勇於擔當；
2、要有行動，不能光憑嘴說，同時在學習、體育等方面，也要做出行動來證明自己。像紮根、建設邊疆的白楊一樣，堅韌挺拔；
3、關心同學，熱愛班集體，不以個人為中心。只有這樣，才能成為一名光榮的少先隊員！
少年強，則國強！我們，是未來的希望，我們是祖國的棟樑；我們，是祖國美好的明天！但同時有這樣的一群人，值得我們感恩，因為她們用汗水澆灌著我們，同時她們也在默默地為祖國付出，她們——就是我們的輔導員老師！
在輔導員老師的關心下，我們茁壯成長；在輔導員老師的教導中，我們學會做人；在輔導員老師的呵護下，我們漸漸長成參天大樹！
十佳優秀輔導員的徐老師說：“我希望1年級剛剛加入少先隊的新生們，能夠像大哥哥、大姐姐那樣，熱愛學習，天天向上；有責任感，敢於擔當”！
十佳優秀輔導員的黃老師說：“我作為一名輔導員，我會注重兒童的快樂成長，提高孩子們的團體意識，認真努力做好本職工作，爭取，為未來國家、社會的棟樑做貢獻！”
最後，區委副書記趙伯伯做了重要講話，並對少先隊提出了四點希望，“希望少年隊員們要做信念堅定、理想遠大的接班人，要從小樹立遠大理想，聽黨話、跟黨走，愛祖國愛人民，用自己的實際行動為蕭山的發展添彩，為祖國的繁榮增光；要做勤奮學習，勇於創新的接班人，積極開動腦筋，大膽創新實踐，把好奇心和想像力轉化為創新創造的實際能力，努力成為蕭山現代化建設的後備軍；要做體魄強健，意志頑強的接班人，積極參加體育鍛鍊，不斷增強體質，從小培訓堅韌不拔的意志品質，迎接人生路上的每一次挑戰；做品德高尚，有國際范的接班人，當前蕭山正處於後峰會，前亞運的擁江發展的戰略機遇期，每位隊員會是蕭山的形象和氣質，從小就要培養高尚的品德和積極進取的人生態度！”
這次少代會的召開，使我獲益良多。讓我知道了少先隊員應該養成自覺學習，遵守紀律，誠實守信的好習慣。要從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛鍊強健體魄。
少年強，則國強！祖國的未來靠我們！少先隊員們，加油！
少年強智則國智演講稿 篇14
尊敬的：
大家早上好！今日我演講的主題是少年強則國強。歲月悠悠，春去秋來。
歲月悠悠，春去秋來。xx年前，我國著名改革家梁啓超先生為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也糾正國內一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心。梁啓超適時地寫出振人發聵的《少年中國說》。言到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”同樣的，同學們，在21世紀的我們雖處在祖國蓬勃發展的道路上，雖再也不可能回到遭受列強侵略的烽火歲月，然而新的使命在等著我們。借用國父孫中山先生的一句話：革命尚未成功！同學而仍需努力。
那么在當前的形式下，我們作為新一代的學生。又該如何為了祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻呢？我覺得應當從如下方面著手：
1、樹立愛國主義情感。
七百多年前的文天祥曾寫出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。而中華人民共和國的第一任總理周恩來先生曾說“為中華民族之崛起而讀書”。時至今日，愛祖國、愛人民不是一句空話。愛國就是愛身邊的父老鄉親，愛身邊的朋友同學，愛身邊的大街小巷。許多同學現在都不能做到對待父母孝敬，對朋友熱心，對待身邊的人誠心。那么我們又如何能期待這樣一個人能夠愛國？愛國不是用語言，而是用行動！
2、認真學習知識本領。
我曾經在一部電視劇中聽到一句話：槍就是戰士的生命。那么同樣的，今天我要告訴你們一句話：作為一個學生，書本就是你們的生命。我們不難發現，往往學習不拔尖的學生，書本或者作業本也是破破爛爛的，就如同我旁邊這個垃圾桶中的垃圾，而那些善於學習的同學也肯定會倍加愛惜他們的課本。我想說的是作為學生，學習是第一要務，學習才是你們現在應該做的事情。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”同學們，好好珍惜你們現在的學習時光吧。因為這是寶貴的，這將是你們一生的財富。
3、從小事做起，從我做起，養成良好的學習與生活習慣。
經常能看到有些同學隨地亂扔垃圾，亂吐痰。同學們，你們說這樣的行為好不好？同學們。現在正是你們培養養成習慣的最好時機，珍惜吧！
同學們！進入新的世紀，愛國更應該成為我們這個時代的最強音，熱愛祖國就要從讀書開始，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學們，讓我們勤奮學習報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌！
謝謝大家！
少年強智則國智演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，當我們站在這裡，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在湧起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神聖的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象徵。
不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白雲之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！
所以，當我們的祖國母親受欺凌時，老師們、同學們，你們說，我們應該用什麼樣的行動來扞衛祖國，扞衛我們民族的尊嚴？
相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在台北時間5月8日凌晨5時45分，以美國為首的北約部隊竟然不顧《聯合國章》、《維也納外交關係公約》和國際關係基本準則，悍然用3枚（註：後經查實為5枚）飛彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴重破壞，工作人員20餘人傷亡的人間慘劇！
眾所周知，依據國際公約和國際法準則，不管在何種情況下，不管交戰雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領事機構都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權的象徵。
可以說，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的！
少年強智則國智演講稿 篇16
同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。只有我們強大起來，我們的國家才能夠變強。因此我們要奮發圖強，儘早實現的偉大復興。
大家好，我今天演講的題目是"少年強則國強"。
如今我們安穩地坐在教室里學習，這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。
大家學過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰期間戰場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏摺》中赫然寫著："如欲征服世界，必先征服支那。"支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對的不屑一顧。
曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手後，更是有意地用手帕擦拭，隨後扔在地上。從中，我們可看出當時國力並不強盛。隨著我國實力的提高，一些現象隨即發生：有些同學拿著蘋果手機，玩著遊戲，甚至在社會不務正業，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。
他們完全忘記了梁啓超先生的忠告："少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球!"同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發圖強，儘早實現的偉大復興。
離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。
少年強則國強，有我!