三月學雷鋒演講稿範文 篇1
親愛的老師、親愛的同學：
你們好！
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的值得我敬佩。
雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡。
像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩！我們應該學習他這種毫不利己、捨己為人這種！讓雷鋒永遠活在我們的心中！
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說:"同志，我可怎么感謝你呀！"雷鋒說：“這都是我該做的。”
三月即將過去，但學習雷鋒的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧！把雷鋒更好的繼承、傳承和發揚下去吧！
三月學雷鋒演講稿範文 篇2
老師們，同學們，大家好!今天我演講的題目是學雷鋒，為文明代言。
陽春三月，當萬物開始復甦的時候，我們每個人的心中無不深深懷念著一個人。
暴雨傾盆的晚上，是他背著老奶奶趕回家中，自己卻被雨水淋濕;火車日夜賓士的車廂里，是他，端茶遞水與人方便;是他對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣火熱。他是一滴水，不僅滋潤了一方土地，更滋潤了一代又一代人的心田。
——他，就是雷鋒。
半個世紀前，毛主席深情寫下“向雷鋒同志學習”七個大字。半個世紀以來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，
深深熔鑄在人們的內心深處;雷鋒的精神在神州大地上熠熠生輝。成為了中華民族精神的中流砥柱!
雖然五十年過去了，但雷鋒精神卻無處不在，它絲毫沒有被時間沖淡。
林俊德院士在生命的最後關頭選擇了為國家儘自己的力量而一次又一次的拖延手術時間;小小的何玥在病魔纏身、知道自己時日不多時毅然決定捐獻器官;最美媽媽吳菊萍徒手抬臂托起了幼小的生命;白芳禮老人日復一日，年復一年的蹬著三輪車，只為圓孩子們的求學之夢……
他們，都是雷鋒精神的真實寫照，是雷鋒精神在當代社會最好的詮釋。
他們的事跡潤濕了我們的雙眼，感動了我們的心。在我們平凡的生活當中，仍然有許多感動，讓我們無法忘懷。在我心中，忘不了的是班主任王老師在腳傷後，不顧腳上的疼痛，依然堅持到校給我們上課;忘不了我們班的小雷鋒周杰同學不管中午晚上，總是最晚一個離開教室，保證教室的門鎖好。忘不了宿管阿姨，食堂師傅辛勤的勞動，只為我們能夠在校生活的安全舒適……他們是平凡的，更是偉大的。
而我們呢?我們是二十一世紀的中學生，正所謂今日之責任，不為他人，而全在我少年。少年強則國強，少年文明則國文明，我們更應該學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神，從日常小事做起，為文明代言。
在校園裡，碰見老師主動向老師問好，給老師一個親切的笑容、一句關心的話語，這是雷鋒精神;在路上撿拾起一片紙花、一個廢舊的汽水瓶，把它放進垃圾桶里，這也是雷鋒精神。當你在宿舍里，在走廊內，不大聲喧譁，不打擾別人休息時;當你回到家中為疲勞的爸爸媽媽揉肩搓背，做力所能及的家務時;當你在教室里，幫助同學弄懂不會的題時;當你積極回響老師的號召，走上街頭，把賣報紙賺得的錢捐給微塵基金會時，你都在為雷鋒精神代言。
十八大報告為我們闡釋了幸福中國，闡釋了中國夢。作為中國少年，我們只要能夠講文明，懂禮貌，認真對待自己的一言一行，就可以創造出一個城市，乃至一個國家的形象。只要我們從小事做起，堅持不懈，就一定能為他人，為社會傳遞出屬於我們的年輕的正能量!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地?陽春三月，當雷鋒精神滋潤了我們的心田時，我們是否也能做這樣一滴水，去滋潤他人的心田，攬起冬日的冰寒?
就從現在，就在此刻，讓我們用如火的熱情發揚雷鋒精神，為自己代言，為文明代言!
三月學雷鋒演講稿範文 篇3
大家好！
寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士雷鋒。
雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。我們面臨著建設社會主義和諧社會，以及完成中華民族偉大復興的重任，在這一時刻，弘揚雷鋒精神在當代顯得尤為重要。當代的雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理曾把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。
雷鋒日記里曾有這樣一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位”這段話曾被作為雷鋒的生活準則而被廣為傳頌，在這一段的問句中，引發了我們對當代雷鋒精神的深思。在我們大力宣揚雷鋒精神的時代，社會中依然有著一些不和諧的音調出現。如前年的“彭宇案”。20__年11月20日，南京老太太徐壽蘭在公車站摔倒，彭宇上前攙扶、聯繫其家人並送其至醫院診治，屬見義勇為。隨後，老太太咬定彭宇將其撞倒並向其索賠，雙方對簿公堂。此案在社會中引起強烈反響，此後類似彭宇案的各種版本在各地出現，引起民眾對跌倒老人是否可以攙扶的激烈討論。隨後又發生了“小悅悅事件”。20__年10月13日，年僅倆歲的小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，最後經醫院全力搶救無效，最終不幸離世。一個年近倆歲的孩子，一個逝去的如花的生命，誰能說這不是對我們每一個社會人道德的拷問
在中國朝著和諧社會的藍圖前進的時候，中國經濟飛速發展，政治清明，人民生活水平不斷提高，這些都讓社會民眾對未來的社會充滿著無限的嚮往與期待。然而，這些社會事件引發了人們對當代人社會道德的質疑。在我們面對需要幫助的人的`時候，我們是應該毫不猶豫地伸出援助之手，給與他人幫助，還是考慮在給他人幫助的同時是否會給自己惹來麻煩
面對這些疑問，有這樣一些人以身作則，給出了最佳的答案。勤勞工作，積極宣傳無償獻血，資助貧困學生的“雷鋒傳人”郭明義；從成都到高原地區紮根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君；在20__年5月8日的交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉。他們總是在考慮別人需要些什麼，自己能夠為別人做些什麼，當自己的利益與他人的利益發生衝突的時候，他們總會選擇放棄自己的利益來成全他人的利益，即使這可能涉及自身的安全。這不正是我們當代所需的“雷鋒精神”么全心全意為別人考慮，奉獻、友愛、互助、進步。
就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，做些或許真的極其瑣碎的事情：拾起地上散落的書卷歸位，或提起牆角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學做的；搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業的老師做的；打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對自己含辛茹苦的父母做的；給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔繁重的工作，陪孤苦的人度過一日的時光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續寫雷鋒不朽的日記，續寫雷鋒未完的感動。
就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分學雷鋒的演講稿如今，我們的社會建設中更需要這種精神，小到家庭，朋友；大到國家。捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長了我們的社會，教育了我們的校園，撫養了我們的國家。捧給每一個人，每一個將繼承下這種美好感動的生命。當我們每一個人真正做到了奉獻愛心的時候，我們建設和諧社會，完成中華民族偉大復興的夢想才更有可能實現！雷鋒，你不再僅僅屬於一年一度的三月春風，人潮里，許多人長懷渴望，想與你溫暖地交流，你活著，忙碌在別人的世界裡，我們活著，為你而感動，也渴望著感動眾生！
三月學雷鋒演講稿範文 篇4
親愛的同學們：
三月，總有一種熾熱的情愫在瀰漫，總有一種深切的懷念在升騰。又一個學雷鋒紀念日到了。
在雷鋒離開的日子裡，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，讓我們積極行動起來!伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情溫暖三月的空氣。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表大隊部向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極回響“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動回響國家“共建節約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入垃圾箱中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子裡，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發揚光大，傳承不息。
三月學雷鋒演講稿範文 篇5
各位老師，同學們：
你們好！
在菁菁校園中，當你漫步於林間小路時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果皮呢？你是否想過上前俯身將其撿起，扔到垃圾箱內呢？你是否能堅持做好事卻不留名呢？也許你會說，我沒有。的確，做好事不容易，堅持做好事就更不那么容易了，需要毅力與一顆樂於助人、多為他人著想的美麗心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
雷鋒，就是這樣一個擁有美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年的故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。3月5日，我們迎來了第xx個學雷鋒日。
時光飛逝，依然清楚地記得去年的學雷鋒活動中，師生齊行動，大手拉小手清理學校死角，大家幹得熱火朝天，給校園帶來的是美麗和清潔。雖然我們每年學雷鋒的方式不同，但我們的目的只有一個，就是學習雷鋒的精神，讓雷鋒的精神代代相傳。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切！
"幫助他人"不僅僅是我們學雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學付諸於行動，努力去實踐它。"你快樂，所以我快樂"應該成為我們每個人的想法，因為你可知幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進的教鞭，是指引你方向的導遊，更是帶領你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會的到的。
3月5日學雷鋒日，我們要學習發揚雷鋒精神，多關心幫助他人，還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒永遠活在我們每個人的心中。
三月學雷鋒演講稿範文 篇6
各位老師，各位同學：
早上好!今天我要演講的題目是“助人為快樂之本”。
一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裡每一個角落都充滿著歡樂。
同學們，你們的學習、生活快樂嗎?你們想永久地擁有這份快樂嗎?告訴你們一個接近快樂的秘決吧：伸出你熱情的雙手去關愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本。
現在是三月，三月是向雷鋒同志學習的日子，三月是美化我們環境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過的，“3月5日”、“3月12日”、“3月15日”這些特殊的日子，時刻告訴我們要想著他人，想著去幫助別人，在看到別人快樂的同時，自己也快樂，這樣的人生才算活得有意義。
雷鋒同志生前說過“對待同志要像春天般的溫暖”，我們常聽到電視裡這樣放“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛;愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容，更是復興中國夢的關鍵步驟之一。
處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要向他們伸出手，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
在我們生活中，我們都希望得到別人的支持和理解。換位思考一下，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經幫過的人。
那么幫助別人，是否就是要乾一番轟轟烈烈的好事來呢?
同學們，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的——比如，看到正在滴水的水龍頭，隨手將其關掉，這是關愛學校;看到地面有一片紙屑，我們主動彎腰檢起，這是關愛環境;看到同學不舒服了，去問問有什麼需要幫忙的，看到別人正在學習或休息，我們保持安靜，這是關愛我們的同窗……這些都是一些小事，我們完全可以做到，那么何樂而不為呢?
同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把幫助他人作為生活中的一部分，讓它成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事吧。
不要忘了，助人為快樂之本。
謝謝大家，我的演講完畢。
三月學雷鋒演講稿範文 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好!
寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。我們面臨著建設社會主義和諧社會，以及完成中華民族偉大復興的重任，在這一時刻，弘揚雷鋒精神在當代顯得尤為重要.當代的雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理曾把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。
雷鋒日記里曾有這樣一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”這段話曾被作為雷鋒的生活準則而被廣為傳頌，在這一段的問句中，引發了我們對當代雷鋒精神的深思。 在我們大力宣揚雷鋒精神的時代，社會中依然有著一些不和諧的音調出現。如前年的“彭宇案”。20__年11月20日，南京老太太徐壽蘭在公車站摔倒，彭宇上前攙扶、聯繫其家人並送其至醫院診治，屬見義勇為。隨後，老太太咬定彭宇將其撞倒並向其索賠，雙方對簿公堂。此案在社會中引起強烈反響，此後類似彭宇案的各種版本在各地出現，引起民眾對跌倒老人是否可以攙扶的激烈討論。隨後又發生了“小悅悅事件”。20__年10月13日，年僅倆歲的小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，最後經醫院全力搶救無效，最終不幸離世。一個年近倆歲的孩子，一個逝去的如花的生命，誰能說這不是對我們每一個社會人道德的拷問?
在中國朝著和諧社會的藍圖前進的時候，中國經濟飛速發展，政治清明，人民生活水平不斷提高，這些都讓社會民眾對未來的社會充滿著無限的嚮往與期待。然而，這些社會事件引發了人們對當代人社會道德的質疑。在我們面對需要幫助的人的時候，我們是應該毫不猶豫地伸出援助之手，給與他人幫助，還是考慮在給他人幫助的同時是否會給自己惹來麻煩?
面對這些疑問，有這樣一些人以身作則，給出了最佳的答案。勤勞工作，積極宣傳無償獻血，資助貧困學生的“雷鋒傳人”郭明義;從成都到高原地區紮根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君;在20__年5月8日的交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉。他們總是在考慮別人需要些什麼，自己能夠為別人做些什麼，當自己的利益與他人的利益發生衝突的時候，他們總會選擇放棄自己的利益來成全他人的利益，即使這可能涉及自身的安全。這不正是我們當代所需的“雷鋒精神”么?全心全意為別人考慮，奉獻、友愛、互助、進步。
就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，做些或許真的極其瑣碎的事情：拾起地上散落的書卷歸位，或提起牆角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學做的;搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對自己含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔繁重的工作，陪孤苦的人度過一日的時光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的……我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續寫雷鋒不朽的日記，續寫雷鋒未完的感動。
就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……學雷鋒的演講稿如今，我們的社會建設中更需要這種精神，小到家庭，朋友;大到國家。捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長了我們的社會，教育了我們的校園，撫養了我們的國家。捧給每一個人，每一個將繼承下這種美好感動的生命。當我們每一個人真正做到了奉獻愛心的時候，我們建設和諧社會，完成中華民族偉大復興的夢想才更有可能實現!
雷鋒，你不再僅僅屬於一年一度的三月春風，人潮里，許多人長懷渴望，想與你溫暖地交流，你活著，忙碌在別人的世界裡，我們活著，為你而感動，也渴望著感動眾生!
三月學雷鋒演講稿範文 篇8
三月，總有一種熾熱的情愫在瀰漫，總有一種深切的懷念在升騰。又一個學雷鋒紀念日到了。
在雷鋒離開的日子裡，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，讓我們積極行動起來！伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的.真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情溫暖三月的空氣。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表大隊部向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極回響“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動回響國家“共建節約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入垃圾箱中；不亂採花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。紀念雷鋒的日子裡，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧！在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發揚光大，傳承不息。
三月學雷鋒演講稿範文 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
說起雷鋒，我們家喻戶曉，因為在他短暫的一生里幫助了無數需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂於助人的品質卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多“活雷鋒”!
在我的身邊，也有許多“活雷鋒”，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。
就拿上次來說。那節數學課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作——搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學著老師的樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完後，我把不懂的地方說出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我幾種解題方法和技巧，並且把明天要學的內容也大概的給我講了一遍。最後，我感激的說：“露伊，你簡直可以當老師了!”她笑了一聲，說：“趕緊寫吧，拜拜!”
其實，我們身邊還有許多“活雷鋒”，並且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事!我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的“活雷鋒”!
三月學雷鋒演講稿範文 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我叫___，今天我演講的題目是《學雷鋒，講文明，樹新風》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話“有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。”今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
雷鋒感人的事跡有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這裡，錢給弄丟了，雷鋒什麼也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。
還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
我們應該學習雷鋒同志，就是要繼續在新的歷史條件下學習他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風、團結友愛的樂觀精神、持之以恆的堅強意志、與時俱進的歷史責任、無私奉獻的社會品德。
我們在公車上為老人讓座，同學生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這不都是雷鋒的表現嗎?你做到了嗎?
有些人卻會令人感到陽關般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心裡總有說不出來的感受，而眼前就會浮現出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘刺傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;後來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們!讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。
謝謝大家!
三月學雷鋒演講稿範文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!
今天我演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。
在這和風送暖，春光明媚的三月，我們在盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
三月是雷鋒活動月，在我們生活的校園裡，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，老師和同學們一起為福利院孤寡老人送溫暖，同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在校園裡閃爍著耀眼的光芒!當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更愛我們的家，我們的學校，我們的祖國。
記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鑽研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌3月5日學雷鋒演講稿20xx。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮鬥目標，回響大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!
三月學雷鋒演講稿範文 篇12
大家好！
3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的.照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀，平凡，但並非瑣碎；神聖，但並非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當人民民眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當個人利益與人民利益不能統一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開我們了嗎
不！沒有！也永遠不會，雷鋒那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠鼓勵著我們前進。我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒讚歌！
三月學雷鋒演講稿範文 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀，平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當人民民眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當個人利益與人民利益不能統一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開我們了嗎?
不!沒有!也永遠不會，雷鋒那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠鼓勵著我們前進。我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒讚歌!
三月學雷鋒演講稿範文 篇14
大家好！
說起雷鋒，我們家喻戶曉，因為在他短暫的一生里幫助了無數需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂於助人的品質卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多“活雷鋒”！
在我的.身邊，也有許多“活雷鋒”，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。
就拿上次來說。那節數學課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學著老師的樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完後，我把不懂的地方說出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我幾種解題方法和技巧，並且把明天要學的內容也大概的給我講了一遍。最後，我感激的說：“露伊，你簡直可以當老師了！”她笑了一聲，說：“趕緊寫吧，拜拜！”
其實，我們身邊還有許多“活雷鋒”，並且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事！我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的“活雷鋒”！
三月學雷鋒演講稿範文 篇15
各位尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!今天我演講的題目是《唱響學雷鋒的讚歌 》。
3月5日，神州大地的每一個角落，再次掀起了一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續，(20xx年師德師風演講稿800字3篇)又是雷鋒精神的深化和發揚。
學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”精神、助人為樂的精神、團隊精神精神、艱苦奮鬥的精神等。
同學們，如果當你遇到下面這些情況時，你會怎么做呢?當發現地上有廢紙時?當發現某同學心理不愉快時?當撿到錢幣或物品時?當發現同學亂扔廢紙、踐踏草地等違規行為時?同學遇到困難時，你是否會生出援手?對待不文明行為你是否會上前加以阻止呢?
當遇見老師、同學時,你是否會很自然地有禮貌地道一聲“老師、同學，你好!”回到家時，你是否會說“爸爸 媽媽，我回來啦!”
另外，學習上，比如有些同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鑽研，這一舉一動的件件小事，充分表明了同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。
其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的讚歌。
同學們，讓我們今後：對待同學要像春天般的溫暖;對待學習要有夏天般的熱情;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關係，在我們學習生活中落實體現，我們個個都會是小雷鋒，我相信在我們的共同努力下：我們的人際關係將會更融洽，我們的校園將會更美好，我們的社會將會變得更加和諧。
我的演講完畢，謝謝大家!
三月學雷鋒演講稿範文 篇16
老師們，同學們：
同學們好！
今天我演講的題目是：《讓雷鋒閃耀陽光校園》。
今年的3月5日是“向雷鋒同志學習”紀念日。3月，是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒已經成為中華民族的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。
學習雷鋒，發揚雷鋒，爭當新時代的小雷鋒。
文明之星、衛生之星人人爭，同學們都來保持校園裡的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。同學們，在今後的學習中，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福建設，讓雷鋒閃耀陽光校園！
三月即將過去，但學習雷鋒的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧！把雷鋒更好的繼承、傳承和發揚下去吧！
三月學雷鋒演講稿範文 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們:
今天，我演講的題目《讓雷鋒精神永駐人間》。
春天，是一個多么美麗的季節;春天，是一個播種希望的季節。
雷鋒，一個讓中國人聽後為止自豪地名字，雷鋒，一個讓中國人為之驕傲的字眼。他雖然在二十二歲時便去世，但他的精神卻感染了無數的中國人。“ 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話說出了雷鋒樂於助人的精神，這句話更道出了雷鋒捨己為人的信念。雷鋒在他只有二十二歲的短暫生命中做出了無數對黨，對人民有用的好事。而現在生活在和平年代的我們，又是怎樣對待生活的呢?鄰里之間見麵點一點頭便算應過，見到遇到困難的人總是第一個想著趕快離開這裡。這難道就是雷鋒精神嗎?請你想一想：如果那個遇到困難的人是你，看到這么多人圍觀看熱鬧而不伸出援助之手時，你會高興嗎?當然不會。所以，請我們也繼承雷鋒的精神，讓中國，讓全世界充滿愛。不要再抱著圍觀看熱鬧的心情去看遇到困難的人，如果遇到了有困難的人，我們應當第一個伸出援助之手，讓愛的陽光灑滿人間。
我們是新世紀的接班人，所以，學習雷鋒要從自我做起，要讓全世界充滿愛。
三月學雷鋒演講稿範文 篇18
老師們，同學們：
大家早上好！
三月的春風吹動著我們的紅旗，一個了不起的名字"雷鋒"把我們的隊旗映得鮮紅鮮紅。
47年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出響亮的號召——向雷鋒同志學習。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。幫助別人，就是幫助自己，我們青年一代，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關心那些需要幫助的人。
雷鋒，對待同志像春天一樣的溫暖，對待工作像夏天一樣的火熱，對待個人主義象秋天掃落葉，對待敵人像嚴冬一樣的殘酷無情。在他短短的22年的人生歷程里，許許多多平凡而偉大的事跡熔入他火焰般的青春熱情，編寫了人生燦爛奪目的詩篇。說起雷鋒，我仿佛看到他生氣勃勃耕耘在溫暖的故鄉，揮汗如雨奔忙在沸騰的鋼都，向著騰空的烈火猛撲，把呼嘯的洪水攔阻，我仿佛看到他在幫烈屬大娘澆地，在給人民公社割谷，在給新蓋的學校添磚，在水庫工地上挑土，深夜裡，他悄悄起床給同志縫補衣褲，清晨，他熱情地送老大爺趕車，燈下,他耐心地教小學生做算術……他忙碌的身影留下一串串閃光的足跡。他用一顆滾燙的愛心溫暖著身邊的每一個人。
"雷鋒"的光輝形象深深地印入我們的腦海，雷鋒的精神激勵著我們前進。我們從春天出發，像雷鋒那樣：熱愛集體，艱苦樸素，助人為樂，刻苦鑽研，不怕苦難，讓我們的校園，我們的課堂充滿朝氣和活力，把困難消融在樂觀的笑聲里為。我們可以想像到：新來的同學學習上的困難，有人主動幫助；洗手間流淌的水，會有人悄悄的關上；地上的紙屑，會有人彎腰拾起；手拉手小夥伴，不僅在物質上，還會在精神上得到幫助……因為，雷鋒像一座豐碑，已經鐫刻在我們的心底，因為，學雷鋒的火炬在我們手中傳承，因為，祖國在盼著我們奮起，盼著我們飛騰……因此，在又一個"雷鋒月"到來之際，我們將用自己的實際行動，爭做"雷鋒式的好少年"!