憲法在身邊演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是18號麥家茹。今天，就由我來給大家說說憲法。
從初二的政治課本開始知道，憲法是我國的根本大法，在我國的法律體系中處於至高無上的地位。它到底有多至高無上，我昨天晚上就領略了一番。昨晚我就這個演講去請教我的一位學法律的朋友，她是一位學霸，但她一聽到是憲法，就馬上扶手作揖說，告辭!我堅信這是出於她對憲法權威的敬畏，而不是學藝不精。
憲法概括性地規範了我們生活的方方面面。打個比方，我們在座各位之所以能坐在這裡，是因為我國憲法第一章第十九條規定了我國發展高等教育，並且在第二章第四十六條中規定了公民具有受教育權。
有的人會主張政府無用論或者是法律無用論，覺得這些國家強制力限制了他們的自由。但這種觀點其實是片面而狹隘的。自由來源於自律，我們現在所擁有的權利，都有其相應義務的執行而成立。那么，沒有這些法律強制力會有什麼結果。韓寒的小說《一座城池》中，故事的結局由於工廠的爆炸，小鎮陷入了混亂。國家強制力在這樣的環境裡失效，商鋪被一掃而空，街上滿是踩踏的痕跡。作者在其中調侃道——沒事，搶著搶著就平衡了。但是這樣連生命權都無法保障的社會真的是我們要的嗎，我猜不是。由此可見國家強制力是多么必要的一個存在。
演講的最後，還是引用韓寒的一句話——你有光，你走在前面。憲法有光，所以憲法引導生活。
憲法在身邊演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
法，他是我們生活安全的保障;是懸崖邊一聲親人的呼喚;是在茫茫大海中的指示燈。法，我們每個人都應了解。
在生活中，許多事情我們需要用法律來保護自己，但前提是我們必須做一名遵紀守法的好少年。遵紀守法聽起來離我們很遙遠。但仔細想一想，他就在我們身邊。你是不是遵守學校紀律，你是不是熱愛學習主動思考，你是否按時完成作業，書寫工整，你是不是誠實勇敢，從不撒謊。你有沒有在公車上主動為別人讓座，有沒有在家裡主動為父母洗碗。如果有，你就是一名遵紀守法的好少年，如果沒有，就從現在起，從自己做起，加入這個隊伍中去。當然不只是這些還要學法，守法、用法。
學法。通過學習法制知識，才能邁開人生的第一步。我們青少年只有學習了法制知識，才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養成遵紀守法的好習慣，明白法律的重要性。守法，法律是神聖的，只要我們守法就可以在法治的保護下自由飛翔。用法，法律法規無處不在。它向我們身邊的騎士，時刻保護我們。我們應該運用學過的法律只是來保護自己。
有了法律，我們的秩序更加井然;有了法律，我們的生活更加自由;有了法律，我們攀登的腳步會更加堅實。同學們，讓我們做一名學法、守法、用法的好少年。
憲法在身邊演講稿 篇3
大家好！
很榮幸在這裡和大家一起共慶全民普法二十周年。
二十年前，我還是一個懵懂的小孩，踩著普法之路，走到了今天，我要感激社會主義下的法制政策，是它為我們指明了普法之路的正確方向；我要感謝普法之路上勤懇耕耘的黨員幹部們，是他們讓我們的普法之路更堅實，更寬廣；我要感謝每一個支持和參與普法政策的公民，是他們讓我們的普法之路不斷向前延伸，越走越遠，越走越光明！
二十年的普法歷程讓我們明白，普法是一場全民性的持久戰，是對廣大幹部和民眾歷史性的考驗。“增強法律意識，提高法律素質，共建和諧社會”，這不是一句簡簡單單的口號，而是廣大幹部民眾一直以來對普法工作踐行的原則，是我們共同的普法目標！
知法、守法、學法、用法是普法工作的漸進過程和漸進目標，每一個過程和目標都書寫著普法者的辛勞，每一個過程和目標都書寫著廣大民眾法律素質提高的見證，每一個過程和目標都書寫著國家和社會的進步！
知法，是全民普法的首要過程和目標。由於歷史和環境的原因，我們的知法過程走得異常的艱辛，但是我們的前輩們還是走了過來，留下了深深的足跡和許多動人的普法故事。
守法，是人民民眾在知法基礎上的自覺過程。只有在人民民眾知曉法律以後，才能理解法律的作用，才能做到自覺遵守法律條款，才能知曉哪些行為是屬於違法亂紀的行為，才會自覺地同違法亂紀的社會行為做鬥爭。
學法，是普法工作成績的初步體現，是人民民眾法律素質真正提高的有力表現。學法是人民民眾在知曉法律、充分了理解了法律的作用之後的自覺舉動。人民民眾的主動學法，使普法者的單向宣傳工作不再是孤軍奮戰，幹部和民眾在普法之路上漸漸走到了一起，為建設和諧的法制社會而共同努力。
用法，是普法工作成績得以充分肯定的體現。要用法，就必然要求用法者主動知法、學法，懂得如何利用法律來維護自身和別人的權益，懂得用法律來維護國家和社會穩定！
二十年的普法之路，二十年的風雨歷程，我們一同走了過來，是在我們偉大的治國方略和英明的治國方針的指導下走過來的，是在廣大的普法者齊心努力下走過來的，是在廣大的人民民眾從知法、守法到學法、用法的演變下走過來的。這是國家的進步，是社會的進步，是歷史的進步！
然而，普法之路依然是漫長的，依然需要我們的繼續努力。在新時代下，我們應隨時注意提高自己的法律意識，提升自己的法律素質，並將其融於自己的`工作和生活中，在工作和生活中不斷銳意進取，積極實現自我目標和共同目標。
在實際工作中，我們應履行一個新時代的黨員幹部的先鋒模範作用，在嚴格規範自身的同時，注意對周圍民眾的教育和引導，特別注意採用恰當的方法，要讓他們真正體會到法制社會的優越性。讓他們一同走上普法之路，一同建設和諧的法制社會。應該記住，在普法之路上，我們每個公民都有義務自覺靠近法律，自覺守法、自覺學法、積極用法。
在新時代下，我們不僅僅需要積極用法，更應該積極地參與到法制建設中去，由知法者到學法者到用法者，最後應向建法者靠近，讓我們的社會不僅人人知法守法學法用法，而且要讓人人懂得法律是為人民民眾服務的，法制建設應該靠人民民眾群策群力來完成，人人都應有權利完善法律，人人都有義務參與社會主義法制社會的建設。
在實際工作中，我們應從自己的工作環境、工作內容、工作方式、工作目標等方面出發，認真思考法律在工作中的運用，思考怎樣通過法律的運用來提高自己的業務能力和管理水平。積極學習本職工作相關的新法律新法規，在恰當的時候對新法律新法規進行有效的宣傳。同時，在規範自己或本部門的業務能力和提高自己或本部門的管理水平時，可以嘗試建立相關的規章制度，共同探討，共同完善，並將建立的規章制度運用到實際的工作中去。
總之，我們在普法之路上依然任重而道遠，我們不能有絲毫的鬆懈，我們應恪守自己的工作職責，勤勤懇懇，為法制社會的建設儘自己的綿薄之力！
憲法在身邊演講稿 篇4
法律與人的生活不是對立的，而應該是相容的。法律離我們的生活並不遙遠，而是息息相關的。只有每個人都遵守法律法規，生活才會更加美好！
哥哥一直對我說，不要酒後駕車，千萬不要酒後駕車！每次碰面，只要他喝了酒，便不再開車。我笑他膽小怕事，他卻說我沒有責任心。直到有一天，他講了一則往事給我聽：
那天也是朋友聚會，他喝了三杯啤酒，開車回家。路上在躲避公交時，一下子轉輪打過了，將一輛停靠在路旁的計程車司機位置車門裝的完全變了形；緊接著便聽到計程車副駕駛位上傳來撕心裂肺的喊聲，乘客剛跨出的一隻腳被這突入其來的撞擊緊緊卡在了路沿石上，拔也拔不出。周圍人都過來幫忙，想把車推開，將那小伙子救出，卻始終沒有效果。眼看著血從被擠壓的地方往外滲，腿也慢慢腫脹起來…等到消防車來了之後，那位乘客已經昏迷過去，額頭上還留著大顆大顆的汗珠；哥哥說，他當時被嚇傻了，自己做夢都沒有想到會成為一個害人兇手。此後不久，小伙子出院了，可他再也沒能像正常人一樣走路生活，而總是一拐一拐的。
這件事一直纏繞在他的心頭，那個跛腳的年輕人也一直提醒他不要酒後駕車。
現在全國都在嚴查酒後駕車，那到底什麼才是酒後駕車呢？有人說喝多了大腦不清醒駕車，有人說只有通過檢測超過了規定值的才算酒後駕車，也有人認為只要喝了酒就應該算是酒後駕車。到底哪一種說法是正確的呢?根據法律規定，第三種才是正確的。也許有人會說，那喝一杯又不會影響我開車，反正也檢查不出來，喝就喝吧。再說了，就一杯，怎么可能會讓我反應遲鈍，做出不正確的判斷呢？理論上說，一杯酒確實不足以讓人變得糊塗，可事實並非如此。
一杯不會醉，那就再喝一杯吧；兩杯也沒有問題；不行，大家好不容易聚在一起，還得來一杯；慢慢的，從三杯到五杯，甚至更多；直到自己走路歪歪斜斜的`還一個勁兒地說：“我沒醉，能開車！”自己的判斷力在不知不覺中被麻醉了，神經在無意識間放鬆了，開上車了還以為別人都不如自己酒量好，自然也沒有發覺危險已經悄悄逼近……而這種多年養成的習慣也加速了汽車“出軌”；再加上之前法律對於酒後駕車的懲罰並不重，違法成本相當小，沒有多少人會遵守法規，酒後駕車成了很普遍的現象。
有多少人能夠拍著胸脯說，我從來沒有在酒後開過車！沒有幾個。我哥哥平時也是一個守法的公民，卻因為一時的僥倖而釀成慘劇，這件事讓他感到羞愧，讓他感到後悔。可是後悔沒有用，再也回不到以前的生活了。那個跛腳的男孩，他的生命才剛剛展開，畫布還沒來得及添上漂亮的圖案，卻已經蒙上了陰雲。如果這是您的孩子，這是您的情人，再或者他就是您自己，您還會對酒後駕車無動於衷嗎？
前些天南京撞車案中，一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上，卻慘死在車輪下，一起離開的還有一個來不及看世界一眼的幾個月大的孩子！車禍剝奪的不僅僅是司機的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過血的教訓才能讓你我改變，才能讓我們意識到陋習的危害，只有親身經歷才能讓我們發覺遵守法律的必要性嗎？
我們每個人都生活在社會中，孩子上學要用道路，白領上班要用道路，就連散步遛彎也要用道路。每個人都想不到未來會發生什麼，都想不到前方看似安全的路口會不會暗藏殺機，都想不到寬闊大道上會不會衝出奪命黑車？
正所謂“司機一滴酒，親人兩行淚”，馬路殺手中有一半以上都是酒醉的人，這又說明了什麼！！沒有人想背上心靈的包袱，也沒沒有人願意成為那個跛腳的男孩，而預防這一切的發生只能從我們自己做起！
喝酒不是錯，錯的是喝了酒還強行駕車上路。改錯從自身著手，預防從你我做起，讓我們一起努力，拒絕馬路殺手，拒絕酒後駕車！只要我們每個人都做到了遵法守法，鼓勵身邊的人都遵法守法，道路才會更加安全！讓我們與法規手拉手，共創美好和諧家園！
憲法在身邊演講稿 篇5
法是由國家制定或認可，並強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對於年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：法，你是什麼呢？你究竟在哪裡？
漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權；同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生；買到假冒商品要打投訴電話12315；工廠隨意排放污水，是違犯了環境保護法……
湖南電視台曾經報導過，有一個農村的青年，原來讀國小時成績很棒，一直是班裡的前幾名。他經過自己的努力，考到城裡來讀國中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網咖，由於好奇，他走進網咖，好刺激啊！好好玩啊！他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷於網路遊戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。後來他的朋友也不借錢給他了，於是他就開始騙父母，向父母要錢。後來他的父母知道了，就不再給他錢了，於是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，後來在公車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，於是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
其實法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一個中學，一個學生在上樓梯時，推倒同學後造成6人死29人重傷的悲慘結局；今年五一節前，陝西一所高級中學的一個高三級學生，因一件小事與班長發生矛盾，竟然對班長連砍數刀致死，離高考僅僅一個月左右的時間了，學校被迫停課，這嚴重影響了大批學生的學習生活；在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世後，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。民眾報警後，她的叔叔被捕了。這個少女認為自己害了叔叔，認為沒臉活下去而跳河自盡了……
同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民。
憲法在身邊演講稿 篇6
如何來理解法律？法律到底離我們有多遠？當今社會，它以正義為其存在的基礎，牽起人類的行為，維護統治階級的社會關係和社會秩序。
都說法律像隱士，時隱時現。可並不只是這樣，法律像一張巨大的網，網住世間萬物與我們；法律像一把無形的巨鎖，時時刻刻束縛著我們；法律它是一座雄偉的大廈，庇護著我們大家，它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。如果說地球是母親，那么法律就是父親，它告訴華夏兒女：法律面前，人人平等。它保護了無辜，控訴了黑暗與惡毒，讓世界在一片光明中繼續存在，延伸……
法者，天下之儀也。凡事都有規矩。我們從小就開始了解政治，了解社會，面對充滿誘惑的大千世界，我們應增強防範意識和法律觀念，自覺遵守法律，依法辦事，依法律已。良好的秩序是一切安好的基礎。
誰都不應凌駕於法律之上，誰也不應受法律欺凌，制定法律法令，就是為了不讓強者做什麼事都橫行霸道。
法在我們身邊，法就在我們眼前。讓我們在法律這個偉大的“父親”的監督下，規矩做人，迎來屬於自己幸福的一天又一天。