演講稿格式範文1000字 篇1
老師好，同學們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“ 在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。現在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談論的理想。
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”同學們，還記得那首詩嗎?
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節點，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為總理想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最後希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生!
我的演講到此結束,謝謝大家!
演講稿格式範文1000字 篇2
一轉眼，國小的生活已經結束，我已跨入中學的大門。新學校，新面貌，新教室，新生活，新同學，新老師，眼前的一切讓我覺得是那么新鮮……從那天開始，我就真正的成為一名國中生了。才剛剛上了一個星期的課程，我就體會到了國中生活的酸甜苦辣。
酸
剛進入國中，我對什麼都充滿了好奇心，有時去找老朋友玩，有時和新同學交朋友，有時在教室外亂晃……到了星期五，老師布置了很多作業，像座小山似的壓到我們身上，做得我手都酸去。
甜
上國中了，競爭對手越來越多，越來越厲害，我的學習壓力也越來越大；上國中了，學習的知識更新穎了，更具有挑戰性；上國中了，老師的教學方法也發生了改變，不再像國小時那樣通俗易懂……但每次作業得到全對，都會帶給我快樂，對於將來每次的`成功與失敗，我都會從中吸取教訓。我相信，只要我在國中生涯里播下好種子，灑下汗水，辛勤地培育它，它一定會長成參天大樹，結出沉甸甸的果實。
苦
國中的課程越來越複雜，理解新的知識越來越困難，那天下午老師說第二天要考試，我沒把它放在心上，以為這點小事兒難不倒我，就沒有複習。到了第二天早上，試題發下來一看，每張試卷都有不會寫的題目，我有點怕了。寫完試卷後，一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，我也有和他們一樣的感受，“怎么出那么難的題目？根本沒有學過啊。”媽媽得知後，立刻去買了一大堆習題來給我做，苦啊，今天的苦換來明天的甜嗎？
辣
在學校不如在家裡，在家裡時，在父母要求沒么那嚴歷，所以不會有多大錯誤。但在學校，就截然不同了。星期五下午寫作文時，我準備寫完時，坐在后座的同學問了我一個問題，我轉頭過去，回答了他，可這時，老師的聲音響起來：“黃承齡，身為班乾還回頭講話，再忍不住要說話也要等到下課啊！”我霎時間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的不知所措，回過頭來“刷刷刷”地繼續寫作文。這可是個教訓啊，以後無論是什麼情況，只要是在上課就不能講話。
校園生活就是這樣，總要經歷一些酸甜苦辣，要不人們怎么會說國中生活是豐富多彩的呢？
演講稿格式範文1000字 篇3
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白
開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮場。
正文
演講稿的`正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言佳句警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準備，還有一個特別要注意的就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了，時間和節奏的把握必須是在台下的時候練習好，並且上台後根據實際情況能夠靈活應變。
演講稿格式範文1000字 篇4
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉；母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘。啊，這個人就是媽。……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。
我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭髮已經沾上了歲月的風霜。記得去年冬天，北風呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子裡，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然後裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧？”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了。”可是，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊！趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀！剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠！兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心裡扎，鑽心的疼！我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶！媽媽呀！這是無言的愛啊，親愛的媽媽！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……
同學們，都來吧！父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起！回報社會，從我們開始！
演講稿格式範文1000字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
羅曼羅蘭曾說：“靈魂最美的音樂是善良。”於我來說：靈魂的樂章中跳躍的音符是責任。責任來源於生活，生活是一種責任。
在這已有5000年歷史的文明古國，盡職盡責之人數不勝數。
我們偉大的愛國詩人屈原，憂國憂民，心繫天下，任何時候都不忘卻——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;南宋大將文天祥，寧死不降元——"人生自古誰無死，留取丹青照汗青";清末政治家林則徐，擔憂民族安危，虎門銷煙——“苟利國家生死從，豈因禍福避趨之”。這些都是古代名士憂國愛民的崇高責任感的體現。
張麗莉，這三個字也許你聽過見過並且曾被她的事跡感動過。在一次事故中，這位女教師不幸喪失了雙腿。事故的地點是她任教的學校門外。當時正是放學時分，校門口的.學生蜂擁而出。路邊的一輛客車突然失控撞向學生。一旁的張麗莉老師卻不顧自身的安危，將學生推向一旁，自己卻不幸捲入車輪下，造成雙腿截肢，範文網生命垂危。張麗莉老師用自己柔弱的身軀拯救了兩個生命，她身上可貴的敬業精神再度使我落淚。
責任對於我們來說並不是一個陌生的字眼，不少人覺得它遙不可及。事實上是我們從未意識到它無息的存在感，因為我們脆弱的心靈懼怕它的到來，畏懼它所附帶的沉重的負擔。其實，責任本身的快樂來自於承擔。若是你有一雙善於發現生活的眼睛，你就會知道承擔責任是你意想不到的簡單，即做好自己該做的每一件事。當工人的安心地裝好機器上的一個零件，當醫生小心翼翼地做完一台手術，當老師認真地上完一堂課，當學生上課認真聽講，完成老師布置的作業……諸如此類，都是承擔責任的表現。生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。假設你成天無所事事，不知所想，那又何為生活，又談何責任，又何來的樂趣呢?
責任，它是樸實的，厚重的，正如多姿多彩的生活，美好，崇高。人的一生就好比那滔滔不息的江河，奼紫點綴的高山是責任，流經的風景是生活，只有這樣才能流向更遠方……
演講稿格式範文1000字 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了後代晚輩，自然應受到後代晚輩的孝順尊敬。試構想，一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎？古今往來的名人賢士，多是忠孝雙全，值得稱道的傑出人物。請聽下面的故事。
清朝乾隆年間，安徽桐城的方觀承，是一位出了名的孝子，他千里探親的故事，至今被人們傳為美談。
方觀承的祖父、父親都曾做過朝廷命官。清朝的使其祖父、父親因一朋友寫了一書而被株連，流放到黑龍江充軍服役，其家產也被沒收充公。年幼的方觀承兄弟無依無靠，只得到寺廟中暫棲其身。
在寺廟中，方觀承兄弟含淚度日，備嘗艱辛，但方觀承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣，向長老提出請求，允許他倆前往邊疆探望長輩。長老念及二人年幼，儘管有些孝心，恐怕不能成行，便極力勸阻。方觀承則懇求說：“祖父、父親遙在天涯，對家中親人望眼欲穿，我們若能前往，定會增添些許慰藉。為給二老一點安慰，我們即使受點折磨，遭受點艱難，也在所不辭。請長老思準，讓我們啟程。”
方家兄弟的義舉，感動了長老，長老送其路費，含淚目送他們踏上探親路程。
一路上，他們風餐露宿，跋山涉水，忍飢挨餓，攙扶相行，衣破成條，腳生老繭。幾個月後，他們終於見到了二老。四人抱頭痛哭之後，祖父、父親心中為自己有這樣的孝順後代頓生快慰，一家四口人陶醉在融融的天倫之樂之中。
每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，他們為兒女付出了許多心血，作為兒女，我們應時時處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統美德。然而，我們這些獨生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中樣樣依賴父母，衣來伸手，飯來張口，父母對自己照顧得稍不如意，便會亂發脾氣，父母的話不聽，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。你說，這是尊重、孝敬父母的表現嗎？
在人類的天性中，最愉悅的是給予，而不是接受，愛的理由就是無限徹底的奉獻，當我們在品嘗愛的甜美時絕不會有絲毫的邪念和市儈，如果那樣就不是愛，而是交易，是對愛的的褻瀆。
朋友，請學會孝親敬百善孝為先”是中華民族的傳統美德，從古至今有多少感天動地的孝事至今仍銘記在人民心中。
古代有王祥臥冰取鯉；董永賣身葬父；孟宗哭竹生筍……
現代也有感人的故事，一位小姑娘騎著一輛破舊不堪的三輪車在撿完飲料瓶後向一個無人的胡同騎去，一個青年攔住了她的去路，用刀對著她，歹徒用力掰開她的手，而她卻緊緊的攥著手裡的錢死活不鬆手，還拚命呼叫，呼救聲驚動了小巷子裡的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。眾人帶著歹徒攙著小姑娘來到了派出所，一位民警接待了他們。審訊時，歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕。”小姑娘回答說：“我好疼，我的手指被他掰斷了。”說著抬起右手，人們這才發現，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。而手裡錢的數字讓人們都驚呆了，手裡總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。
為了8塊5毛錢，一個斷了手指，一個淪為罪犯，真是太不值得了。
民警迷惘了：是什麼力量在支撐著這位小姑娘，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區區的8塊5毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將小姑娘送進醫院治療以後，他就尾隨在小姑娘的身後，以期望找到問題的答案。出了醫院她買了幾種水果，最後她來到了墓地，在一塊新墓地前跪了下來說：“媽媽，我已經還完了為您治病所欠下的錢。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買水果，都是好的，您嘗嘗吧！這是您生前的小願望，您雖不說但我知道。謝謝您……”
每個人成長的一生，都離不開父母的精心澆灌；每個人成功的背後，都凝聚著父母的愛心一片。向父母盡一份孝心，是我們每一個人應盡的責任和義務。有的人認為“只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了，其實，也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴，也不是一身花團錦簇的衣冠。是一個平常的電話：報聲平安；是一次心境的交流：無所不談；是一次舉步之勞：常回家看看。無論是什麼只要是發自內心的，在“孝”的天枰上它們都相等。都讓父母感到無比溫暖。
用心關愛父母，不要說還來得及，也許今天的錯過，就成為了明天的終身遺憾。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿格式範文1000字 篇7
同學們：
的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。 當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。
學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》云：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”
天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
我的演講到此結束,謝謝大家!
演講稿格式範文1000字 篇8
各位領導，各位老師：
下午好!
歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、*和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”的服務精神。
1、重視養成教育。
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。
我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，為學生與教師進行平等的溝通搭好平台，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到*自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。
3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。
4、建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班乾工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班乾工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班乾競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和*被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。
5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：
勤——勤學、勤快
奇——新生活、新點子
書——讀書、書寫
話——言語表達、行為展現
在新的學期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：
用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講台下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的*。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。
人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
演講稿格式範文1000字 篇9
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自××班的××同學，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。 轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心裡投下濃重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說：高處並不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作，終於完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜裡，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱裡的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷並沒有被挫折*，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。
我的演講到此結束,謝謝大家!
演講稿格式範文1000字 篇10
生命中如果失去了友誼，就像大地失去了鮮花一般，變得枯燥無味。因此，要珍惜你所擁有的友誼。
朋友是燈，驅散寂寥;朋友是茶，過濾浮躁;寂寞時送上一聲問候，迷茫時帶來一縷亮光，疑難時加上一份力量，快樂時分享一份歡愉。
我們需要朋友，並且需要最真摯的友誼。首先要交友，廣交友，但要遵循交友三原則：
1、樂交益友;
2、善交諍友;
3、不交損友;
最真摯的友誼——在沒有任何利益下建立的友誼。當你擁有這樣的友誼時，此時的你就是最富有的，同時，你也會覺得，友誼，其實是一種寄託。
當你在知識的海洋里迷茫時，首先想起的是朋友;當你孤獨無助時，映入腦海的是朋友;當你躲在黑暗的角落裡哭泣時，將你從黑暗領向光明的是朋友，當你在陌生的環境中拚命掙扎時，使你安靜下來的是朋友。此時，深受感動的你就會知道友誼是多么彌足珍貴。
友誼，不是茶，愈沖愈淡;友誼，是酒，愈釀愈濃。
你知道嗎?我為我擁有的真摯的友誼而自豪，有時甚至炫耀，也曾因此惹來他人的嫉妒。國小時，我們四個姐妹是班裡的尖子生，共學習，同進步，常歡樂。轉眼升入國中，我們即使不在一個班，但也
整天形影不離，共上學，同回家，互相傾訴心中的'煩惱，常分享你我的快樂。同觀旭日東升，共度夕陽西下，“讓我們的友誼之樹常青”是我們共同的心愿。為此，我們：平等、真誠、尊重、寬容、關愛、幫助……
"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。"我的友誼比山還高，比海還深。珍惜你所擁有的友誼，用心靈的泉水去澆灌它。
演講稿格式範文1000字 篇11
尊敬的領導：
你們好!
我是的。隨著我公司的不斷發展狀大，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對公司的同事們產生了深厚的感情，我喜歡公司的企業文化，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個夥伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，我非常的信任你們。基於對公司的熱愛和對領導的信任，鑒於現在的`工作職責範圍和工作強度，我希望能進一步向店長這項職位發展。
良木擇禽而棲，人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，才能為企業創造更大的價值。並且我年輕且氣盛，我有足夠多的精力去全身心的投入我的工作。而且拿破崙說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我知道一個人要想做好一個出色的管理者，那么他就必須擁有廉潔、自律、勤儉節約的好品質。所以我計畫從以下幾個方面做起：
1、自覺遵守公司有關職業道德，廉潔自律方面的規定;
2、在工作崗位上加強道德修養，虛心聽取各方意見，及時改進。
3、嚴格履行班子分配的工作職責，克已奉公，履職盡職，不以權謀私
4、堅持實事求是的工作作風;
5、以勤儉節約為榮;
6、處理好與上級、平級、及下級的關係。認真地服從上級的領導，虛心接受上級的批評和建議;和其他店長之間互相溝通，交流並學習優秀的管理經驗;與員工友好相處，加強溝通方面的工作，虛心接受員工對自己的建議，接受員工對自己工作的監督，並且大家團結起來齊心協力的為我們整個店負責，促進這個屬於大家的店更好的發展。
我相信，只要付出，就會有收穫!如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職要求，我誠誠懇的希望您能提出意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。但我還是堅持我前面說到的：只要付出，就會有收穫!
演講完畢，謝謝大家。
演講稿格式範文1000字 篇12
當你獨自一人在深山老林行走時，在你的眼裡是否有的只是害怕與失望呢?當你與十分討厭的人相處時，你是否把缺點當成了別人的全部呢?當你面對著比你弱小的對手時，你是否會把頭抬得高高的呢?朋友，你錯了，你應該要學會怎樣去欣賞這世上的一切。
一個懂得如何欣賞的人，必須有寬廣的胸懷，定然不會因為別人的缺點而沾沾自喜。一個懂得如何欣賞的人，定然不會因為獨自一人走在深山老林中而感到害怕與失望，他們一樣能露出讚賞的目光。一個懂得如何欣賞的人，定然不會因為對方曾經失敗過而把頭抬得高高的，他們會把對方的優點一一找出來，讓自已吸取更多成功的經驗。學會欣賞的生活充滿陽光，充滿樂趣。
我們應該怎樣學會欣賞呢
學會欣賞應先學會寬容，只有這樣你才能全面的多角度的看到別人身上的優點，才能從欣賞的角度與他人交往。如果你不能以欣賞的目光與他人交往，那么在你的生活空間裡就會錯過許多與朋友交往的機會，不要因為心胸狹窄而失去與朋友交往的機會。
懂得欣賞也需要知識和修養做基礎。比如欣賞音樂，要具備一些音樂的常識，這樣才能從唱歌者的語言和聲音中讀出美來。欣賞景觀時，你需要有大量的人文知識和自然知識儲備，你需要有悟性，才能思考景物所包含的美麗，所包含的生活哲理，不然你看到的就只是景觀，就只是個空殼罷了。從現在起我們要把握好學習的每一分鐘，讓更多的知識鑽進我們的腦袋，做一個有知識有修養的人。
欣賞 ，使人與人之間的關係更融洽，更密切，欣賞，使學習工作環境更和諧。朋友，請打開你狹窄的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行，學會欣賞的生活會更加的美好。最重要的前提-----學會欣賞!
我們一起努力吧!
演講稿格式範文1000字 篇13
作為一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。
和諧社會必須是法治社會。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行為規範，遵守校園的有關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生幹部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。然後如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到禮貌管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在那裡盡情揮灑，我們的笑臉在那裡盡情綻放;我們的夢想正在那裡延續，我們的未來將從那裡誕生。然後同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些完美和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，然後我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。
誠信、禮貌的風範徜徉著和諧的校園。我們實事求是，然後我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園裡響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們那裡。
演講稿格式範文1000字 篇14
尊敬的各位領導，各位評審，各位同事，大家好！
我叫；37歲；中共黨員；大專文化；助理經濟師，現任xx縣農村信用社主任，今天我競聘的崗位是xx縣農村合作聯社副主任一職，我競聘這一職位有以下優勢：
一、本人具有豐富的基層管理經驗。
本人參加工作20年來，歷任出納員，會計員，網點負責人，大社信貸員，基層副主任等職務，自xx年任農村信用社負責人以來，在工作中，本人敢於創新，敢管善管，工作成效顯著；自xx年以來，本人連續12年考核均為優秀和被評為先進個人，本人和農信社也連續3年被縣、鎮黨委和縣聯社、市辦評為優秀黨員和先進單位。
二、本人具有較強的溝通能力和行銷能力。
任信用社和堯周社負責人期間，本人注重加強與當地黨政，業務骨幹區域客戶的溝通和公關協調聯繫，積極拓展市場，促使堯周社各項業務迅猛發展。至xx年9月底各項存款64556餘萬元。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在西部存款增量、增幅、存款市場占有率在轄區內各金融機構中排名第一。本人在辦理貸款、風險控制、清收不良貸款和支農力度、財務收支的工作等方面受到青珠縣聯社和當地黨政的肯定和支持。
三、本人具有較強事業心和責任心。在上級黨委聯社的正確領導下，本人能充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，身先士卒，工作勤勤懇懇，求真務實，愛業敬崗，帶領全社員工與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。本次競聘如能成功，本人將重點做好以下幾方面工作：
一是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手
在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權範圍內開展工作。同時，與分管領導在工作上保持高度一致，做到補台不拆台，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。其次是培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處著眼。多方面其他職能部門進行溝通、協調，形成合力，共同做好上級分配的各項工作。二、全力拓展金融業務市場份額，強管理，嚴內控。
二是以優質服務為依託，金融創新為手段，全力拓展農信社金融產品的市場份額，不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。把組織資金的重點放在加強優質服務和降低存款成本上，達到擴張總量和最佳化結構的目的，不斷提高農信社的綜合競爭力。二是全力打造農信品牌為主線，大力拓展城區市場業務，通過城區業務的穩健擴張，實現新的效益增長點。三是以支農服務為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快新業務拓展步伐，實現多渠道獲利。四是重視和做好農信社三防一保工作，強化內控制度的落實和執行，杜絕和防範案件的發生。
三、抓好線條管理，造就團結協造精神。我將在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同乾，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰鬥力。團結聯社班子成員，深刻領會並認真執行省聯社的發展規劃和工作措施，並以創新的思路、創新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農村信用社向現代化金融企業邁進的步伐。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿格式範文1000字 篇15
尊敬的領導、老師：
大家晚上好!
這兩年“中國遊客”像“中國大媽”一樣成為了國際流行辭彙。一提到中國遊客，會有怎樣的畫面浮現在我們的眼前?《東方日報》近日報導，在北京，不少遊客帶著食物遊覽長城，享用完後隨意丟棄垃圾，還刁難清潔工人：“我們不丟，要你們乾什麼?”像這樣的不文明行為，中國遊客把它們帶到了世界各地。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，而現在文明禮儀卻是我們最缺失的品德，真是莫大的諷刺。
作為教師的我們又能做些什麼呢?我認為首要的是培養學生的文明禮儀行為習慣。陶行知曾說：“什麼是教育?簡單一句話就是養成良好的習慣。”少若成天性，習慣成自然。兒童期是習慣形成的關鍵時期，因此在國小階段對學生進行文明禮儀的養成教育顯得尤為重要。
該如何教好我們的學生?這是我常常思考的一個問題。
本學期我們班有將近一半的新生，其中不少人把一些不良的行為習慣也帶到了學校。面對這種局面，我趕緊召開了一次以“文明禮儀”為主題的班會。在班會上，我們一起學習了《校園禮儀》《居家禮儀》《小學生日常行為規範》，並針對學生中存在的不講禮貌，行為習慣差等現象，師生共同制定了班規班訓。讓學生明白是非，知道該怎么成為一位優秀的小學生。
但是良好行為習慣的養成不光是用規則就可以的，規則總被拋在腦後。有一句話是這樣說的：我明白許多道理卻依然過不好這一生，學生也一樣，他們的思想與行為之間，往往有一條鴻溝。怎樣幫助學生去跨越這條鴻溝呢?實踐活動為我解決了這個疑難。
百善孝為先，“孝”是一切道德的基礎，至善的美德。其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣。因此我在開展文明禮儀教育時，就以孝敬為突破口，結合分校的孝雅三個一作業對學生進行感恩教育。鼓勵他們要經常對父母說說感激、體貼的話，為長輩製作節日卡片，為家裡做一些力所能及的家務，幫父母捶捶背、揉揉肩等。我還要求學生把這些寫成孝雅日記，讀到日記，我感受到了家長的喜悅，孩子們的成長。那聲聲震耳的“父母養育辛苦，報恩唯有讀書”就是的見證。
通過實踐活動，幫助學生養成了良好的孝敬行為習慣，並把感恩推廣到了老師、同學，讓他們學會愛與被愛。由於加強了學生的道德修養，開展文明禮儀教育就比較順利了。我班一位新生家長在反饋中寫道：孩子來到仙源學校後，發生了許多可喜的變化，變得有禮貌了，懂事了，知道關心體貼父母了。看到這些，我們高興極了。
除了實踐活動，我還運用評價手段激勵學生上進。美好的語言勝過精美的禮物。揚長教育是一種激勵，賞識學生，找到他們的閃光點，揚其長。學生得到表揚，增強了信心，不僅變得文明了，學習也有了進步。批評是另一種激勵。良藥苦口利於病，學生有了問題應指出的要指出，該批評的要批評。在實際教育活動中，批評與賞識相結合，往往會有很好的效果。
有一次，班長向我報告說，夏可鑫同學排隊總是拖拖拉拉，不認真站好，還在隊中打鬧，有時甚至一個人就溜走了。我找來他談話，對他進行了嚴厲地批評，並且向他說明了排路隊的必要性。他承認了錯誤，並在我面前拍這胸脯說，以後一定會排好隊。我笑著原諒了他，並讓他擔任走讀生路隊長。他沒有讓我失望，走讀生路隊在他的管理下變得井井有條了。於是我抓住時機，樹他為榜樣，感染其他同學，班級路隊情況得到了明顯好轉。
文明禮儀的養成教育不是一朝一夕的，這需要我們老師、家長、學校一同努力，堅持不懈，持之以恆，才能使學生從小養成良好的習慣。十年樹木，百年樹人，只有我們在孩子心靈這塊神奇的土壤里辛勤的澆灌、悉心的呵護，文明禮儀之花才會爛漫的盛開。
我的講話結束，謝謝大家。
演講稿格式範文1000字 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
新春伊始，萬象更新！寂靜了二十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行x年度春季開學典禮。值此機會，我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學習並不斷進步的同學們表示真誠的祝賀！同時衷心祝願我們的學校、老師和同學們在新的一年裡取得新的成功，獲得更大的發展。在此給我同學們提三點希望：
第一，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎，希望同學們自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》。
第二，勤奮學習，給自己定出一個明確的目標，全面提升自身的素質。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習。因此，不浪費一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標並向自己理想的目標奮鬥。
第三，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。
同學們，你們是祖國的未來。“少年強則國強，少年智則國智”，只有你們學好了，成才了，學校才能發展，教育才能發展，國家才有希望。巨大的歷史機遇已經到來！我們只有靜下心來，定下宏願，為著我們剛剛說過的誓言，更加勤奮的學習，更加努力的奮鬥！“一年之際在於春”，今天的付出就是明天的收穫。
新的學期，是一個充滿期望、充滿激情的學期。在這裡，在鮮艷的五星紅旗下莊嚴，我們將以更加務實的姿態、無畏的精神，更加飽滿的工作熱情和信心帶領我們全體教師一起和同學們一道，攜起手來，讓我們心與心相連、情與情相依，抓緊每一天，做好每件事，為實現學校的新發展、新跨越，共同努力、共同進步、再創輝煌。
謝謝大家！
演講稿格式範文1000字 篇17
尊敬的各位評審、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自實驗國小六（4）班的段心童，今天我演講的題目是《做一個遵紀守法的小學生》。
最近在網路上看到一個視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由於錯過出口，司機突然急剎停車，結果後車躲閃不及造成追尾，引發慘烈車禍。看完這個視頻後，我陷入了沉思，如果肇事司機能嚴守交通法規，不在高速公路上違章急停，這樣的慘劇本是可以避免的啊！
生活中像這樣不守法的現象隨處可見：亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄……等等。這些違紀違法行為，踐踏了社會秩序，也給他人和自己的生命財產安全帶來嚴重威脅。對此我們不能習以為常，更不能麻木不仁。
孟子曰：“不以規矩，不以成方圓”。賽場上有規矩，那就是競賽規則，參賽選手都遵守，比賽才能順利進行；學校里有規矩，那就是校紀校規，同學們都遵守，才能有良好的學習環境；社會上有規矩，那就是法律法規，每個公民都遵守，社會才能和諧穩定。
遵紀守法，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這裡說的“惡小”，可能是一次交通違規，可能是一次順手牽羊，可能是一次打架鬥毆……，當這些“惡小”成為習慣，那離違法也就不遠了。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我們從小事做起，從細微著手，事事遵紀守法，養成良好習慣，不經意間就做了一個好公民。
遵紀守法，還要嚴格要求自己。不交壞朋友，不讀不健康書籍，不沉迷網路，不欺壓同學；愛護環境，幫助他人，尊敬長輩，認真學習，不越紀律底線，不碰法律紅線。
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。出生在新時代的我們，是祖國的希望和未來，更要從國小法、知法、懂法、守法。在學校遵守校紀校規，堅決抵制不良誘惑，時時自律、自省，做一名遵紀守法的小學生。
我的演講完畢，謝謝謝大家！
演講稿格式範文1000字 篇18
我叫，主要負責社區維護工作，這天我演講的題目是《勤勤懇懇做園林，踏踏實實為社區》。我從x年開始社區工作，我以一名共產黨員的覺悟和強烈的職責心，嚴格要求自己，在社區管理員這個崗位上，認真做好本職工作。
一、不畏艱難，奉獻園林
我是一名普通黨員，組織把我安排在任何崗位上，我都會立足本職崗位，認真做好每一件事情。20xx年接手了社區維護工作，總共有×個社區，當時社區的管理狀況不好，而且居民對社區管理有不滿情緒，有的好心人對我說，社區工作不好做，夏天曬死人，冬天凍死人，有的居民還不理解，是個出力不討好的差事，原先是一個男同志做的，都沒做好，你一個女同志，就不要犯傻了。我是黨員，不能和組織講條件，我相信，只要我努力，就務必能把社區管理好。接手社區工作後，我明白職責重大，直接關係到能否把政府的實事辦好，我一邊虛心向局管理科、監察中隊的同志請教，認真學習《武漢市城市綠化管理條例》，同時到各個社區，在居民中走訪，了解社區的狀況，和社區負責人交談，在社區中發便民聯繫卡，宣傳園林綠化方針、政策，耐心向居民解釋伐挖死樹的行政審批手續，以使居民對伐挖死樹有清楚的認識，經過一個星期的摸底、排查，我對所管理的×個社區有了清楚的了解，就迅速組織人員深入各個社區打草、鬆土、澆水、修剪、伐挖死樹、補栽新樹，短短三個月時間，共伐挖死樹324棵，修剪灌木球多棵，修剪綠籬×平方米，打草4000×平方米，維修了多個小區的園林設施，經過幾個月的艱苦努力，最後還給全部社區一個優美、怡人的居住環境。[由整理]
20xx年4月某天接到通知，有死危樹要伐，我立即組織人員前往武東鋼運社區，到了現場之後，我發現樹周圍布滿了電線，既有高壓線，又有民用線，因為涉及到工人的安全，而無法施工，有的社區居民看到死樹沒能伐掉，就在一邊罵罵咧咧，還有個居民竟然跑上來連打帶罵，踢了我一腳，社區居委會看到事態擴大，準備拔打110報警電話，我阻止了，我對居民說:“大家的情緒我能理解，我們伐死樹的目的是為了保障我們居民的安全，我們不能在消除安全隱患時製造新的問題，我以一個黨員的名義向大家保證，我們和居委會的同志用心協商，制定出一個安全可靠的方案，三天內務必將死樹解決。”事後居委會的同志很不解地對我說:“你一個女同志，自己又沒有錯，當眾受到那么不公平的對待，你沒有覺得委屈嗎”我說:“我是為社區居民服務的，當居民不理解時，有時也會覺得委屈，但是這也說明我工作中還有做得不到的地方，雖然這天有的居民態度有點粗暴，但也提醒我，事前就應做好詳盡、周密的計畫，不能讓居民失望。社區工作是政府的親民工程，組織上既然把這項工作交給了我，我就務必會努力做好，會把黨的政策轉成實在的行動，讓居民感受到黨和政府的關心。我是一個黨員，務必時刻嚴格要求自己，維護黨在人民民眾中的形象和榮譽。”
二、無怨無悔，服務社區
每年的節假日，別人合家團圓的時候，我每一天都要到社區去檢查一遍，看到一切正常，我才能安心回家。20xx年除夕，工人放了假，我就一個人騎著車到各個社區檢查，在勘院社區發現了一棵死法桐樹，正好位於單元門洞處，樹體已經傾斜，枯死的樹枝搖搖欲墜，我趕快先將有危險的樹枝除掉，看到暫時沒危險後，又跑到園林局辦理手續，組織人員伐樹。當時工人不好找，大部分人不願意出來工作，我四方奔走，到天黑才把樹伐倒，運送到安全地點。到家時已經深夜了，女兒等我吃年夜飯已經睡著了，看到一年才有兩個假期在家的女兒，我心裡個性愧疚，女兒看到我全身都是泥土，一身疲憊，她十分心疼地說:“媽媽，此刻是放假期間，又沒有人通知你去伐樹，我多期望我們全家人能象別人家一樣，坐在一齊吃飯、看電視!”我其實也特想能和女兒呆在一齊，但是春節大人孩子個性多，萬一發生了危險怎樣辦，我明白女兒是理解我的，她明白媽媽是社區工作者，社區居民能平安幸福地過節，她的媽媽才能安心過節。對家人我常常懷著愧疚，但當工作和生活發生衝突時，我還是會犧牲家人的利益，因為，我是一個黨員，我始終牢記共產黨員為人民服務的無私奉獻精神。
演講稿格式範文1000字 篇19
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！今天在這裡很榮幸能跟大家一起分享我的有關學會感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這裡演講的理由是什麼？就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，才有了今天的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拚命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”後對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最後以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉韶山，特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該！”
這所有的一切不難看出我們每個人都應該要學會感恩不管你是平凡的`還是不平凡的。生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心獨和黑暗。
這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手？在茫茫的人海中，誰是那幾個人最關心你最疼愛你的人？你出門在外，是誰總在牽掛著你惦念著你？是誰總是盼著你回家等著你吃飯？在你生病的時候是誰最緊張最著急？在你最高興的時候是誰比你更高興？在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦？在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你？在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你？是誰對你的生命影響最大？在你的心目中誰占的位置最多？
在這個美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們從幼稚園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿格式範文1000字 篇20
親愛的同學們：
校園安全是學院各項工作的基礎和前提，也是學院教育的首要任務之一。已發生的學生安全事故血的教訓警示我們：校園安全與每位學生密切相關，必須常抓不懈。為進一步做好我院安全教育工作，使每位學生的生命與財產得到充分的安全保障，提高自我安全法制意識和自我防護能力，預防和減少校園安全事故的發生，現向全體同學發出如下倡議：
一、我們要形成安全高於一切的共識，一絲不苟地落實學院的規章制度及各項安全防範措施，提高安全防範意識，杜絕各種安全事故的發生，做校園安全的使者。
二、牢記實習實訓生產安全。首先築牢思想防線。增強崗位安全意識，追求零傷害的目標，提高安全意識，時時留心，刻刻小心。其次我們要夯實技術防線。認真學習實習實訓操作規程和操作技能，強化專業技能，苦練安全本領，提高危險源辨識能力、事故應急處理能力。
三、加強宿舍用電和消防安全。不違章用電和使用明火，不破壞消防設施和消防器材；在學生宿舍內決不亂拉電線、網線，不使用違章電器；不開無人燈，離宿舍時自覺關閉電源。
四、維護自身財物安全。防偷盜，現金和貴重物品不能隨意丟放，信用卡密碼不能讓他人知曉，不與陌生人發生經濟來往，不到校外留宿。
五、重視交通安全。遵守交通法規，禮讓三分，行走時要走人行道，騎車時要行慢車道，過馬路時要走人行橫道線，養成一停二看三通過的習慣。不乘坐無安全保障的交通工具。
六、注意運動安全。在進行體育運動前要做好充分的準備活動，運動過程中避免劇烈碰撞，以免摔傷；不做任何沒有安全保護措施的體育活動。
七、自覺維護校園秩序安全。全面提高個人素質，不打架鬥毆，不違法亂紀，不做任何對自身及他人構成安全隱患的事，時刻提高自我防衛意識。
同學們！安全牽扯你我他，珍愛生命靠大家！生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環境，為建設平安校園貢獻自己的力量。讓我們時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，牢記警鐘長鳴！