國小藝術節演講稿 篇1
老師們，同學們：
經過全體老師和同學們的頑強拼搏和共同努力，為期一個月的學校跳繩藝術節今天就要落下帷幕了。藉此機會，我要向一直以來，對我校體育工作、尤其是跳繩工作給予特別厚愛、熱情關心、高度肯定、積極宣傳和大力支持的張局長前來指導我們的工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我還要代表學校向為本次跳繩藝術節的成功舉辦付出過辛勤汗水和努力奔波的老師們、同學們表示衷心的感謝，向藝術節期間取得優異成績的班級、同學、老師表示熱烈的祝賀。
回顧本屆跳繩藝術節，給我感受最深的是：跳繩藝術節豐富了我校校園文化生活，湧現出了一批新的跳繩新秀，緊張忙碌的學習之餘，給同學們提供了一個放鬆大腦、放飛心情的空間，給同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞台，提供了一個舞動青春、炫出精彩、燃燒激情的機會。通過藝術節，好多才華橫溢的同學脫穎而出，同學們身上都展現出了極大的創造力和藝術天賦，大大提升了我校跳繩運動的水平，為取得更優異的成績打下了良好的基礎。另外，跳繩藝術節的舉辦也大大提高了同學們的自我約束力，激發了競爭意識，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。在這一過程中，德育不再是空洞的說教，而是藉助跳繩藝術節活動這一載體，收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動進程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長了才智、提升了境界。
回顧本屆藝術節，我們也清楚地看到，由於在準備、組織、經驗上的不足和設備、場地方面的局限，本屆跳繩藝術節在藝術節的形式、內容、組織方面還有不少地方需要改進，期待下屆藝術節能有更大的精彩。
老師們、同學們，我校的跳繩運動已經走過了將近兩年的不平凡歷程，我們流過淚，灑過汗，崴過腳，受過傷，我們也收穫了成功的喜悅、意外的驚喜、滿滿的實惠和自身的成長。校園裡躍動的是劃出優美弧線的根根跳繩，蹦跳的是同學們精靈般的輕巧身影，成長的是孩子們健康茁壯的身體和堅韌強大的心靈，收穫的是金燦燦的獎牌以及足足的陽光自信。當前，跳繩成了我校體育活動的一道亮麗的風景線，跳繩更成了我校的一個特色品牌項目。藉此，我們農村的孩子不但會身體強壯，吃嘛嘛香，更能讓我們在今後成長的路上行的更穩，走的更遠，實現立足高台，衝出張掖，走向甘肅，揚威世界。
跳繩運動是極其簡單的體育運動，一根根跳繩在空中飛舞，又從腳下掠過，似一條條五彩威龍飛舞。既可以鍛鍊我們的彈跳力、協調性、柔韌性和身體的耐力，也能極大地促進同學們的體育技能的提高，強健我們的體魄。舉辦這次跳繩藝術節，正是對平時學生體育活動尤其是跳繩活動的一次大檢閱。我們還期望通過這次跳繩藝術節活動的舉辦，在全校師生中傳遞“每天鍛鍊一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的陽光體育運動理念，在實現做強跳繩運動工作目標，積極強化學校“強於體育”辦學特色，打造“體育樂園”、“快樂校園”工作中取得新突破、實現新跨越。
我希望，通過這次比賽進一步推動我校跳繩活動持久的、蓬勃的開展。也希望老師們、同學們把這次跳繩藝術節期間收穫的精氣神儘快用到學習中來，爭取在學習上取得新的突破和更優異的成績，在體育上和學業上獲得雙豐收。
最後，我宣布：x鎮中心國小第一屆跳繩藝術節勝利閉幕！
國小藝術節演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我在國旗下演講的題目是：展示自我為藝術節添彩
學校為什麼需要有藝術節？我的理解是藝術是對美的評價，往往同善惡的道德感緊緊相連，培養豐富的想像力、知覺的洞察力和創造力。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是知道應該怎么做不如愛好這么做，而愛好這么做又不如以此為樂事。將這一觀點套用於德育，便成為：知道應該遵守什麼樣的道德規範不如以追求良好的道德品質和道德情操為幸福並樂在其中。這一點恰好是在藝術教育中容易實現的。我們在欣賞藝術作品的時候，會為其中的人物、行動、情境、事件、寓意所吸引，從而以此為樂產生強烈的情感反應。例如，小提琴協奏曲《梁山伯與祝英台》，“化蝶”充滿了浪漫與幻想，“一雙彩蝶，翩翩起舞，飛向遠天……”容易喚起我們對美好生活的嚮往。“音樂是一種毫不虛偽地反映人和人的道德品質的語言”，這種審美情感所提供的真善美、假惡醜的不同形象，能夠使學生明辨是非，分清善惡，並在此對比中受到教育。能夠使我們不知不覺的從感情上接受教化，促進人格的完善，成為美好心靈的人。
當生活中，各種藝術元素之間的協調和對抗、追逐和遇合，呈現在人們直觀的心靈面前時，我們們會感到美的愉悅。一首具有強烈愛國主義精神的藝術作品《黃河大合唱》，樂章里感人的音符一定會給我們以心靈的震撼，激起我們強烈的愛國主義熱情。
藝術教育是讓我們感受、鑑別、判斷、創造、表現和享受美的過程，因此在藝術節活動，可以潛移默化地培養我們的團隊意識。
藝術教育對於我們個性的形成和發展是必不可少的，它的最大功用在於為我們提供廣闊的想像空間。藝術是“提升人的精神境界”，它使我們的情感得到陶冶，思想得到淨化，從而使身心得到和諧發展，精神境界得到升華。我們在學校的藝術活動中，可以看出美的東西，我們就會讚賞它們，並很快樂地把它們吸收到心靈里，作為滋養，因而使自己的性格也變得高尚優美。例如：在音樂欣賞課上，一些比較悲觀的同學我們可以經常聽一些歡快明朗的作品，讀一些通過艱苦奮鬥而成功的人物傳記，久而久之，就能逐步減弱甚至消除他們個性中的怯弱和悲觀成分；而一些過於活潑的同學，可以多聽一些曲調悠揚、意味深長的作品，使我們多一些成熟、多一些穩重。
學校是點燃希望，點燃夢想的地方，學校會讓每一位學生受益，讓每一個同學能在學校生活的時光中找到自信，找到成功的支點。我們的學校不可能讓所有的同學都成為科學家。但音樂家不行嗎？籃球高手不可以嗎？其實，我想，藝術節的出現，是能讓更多的同學找到自信，找到做學生，做好學生的勇氣和信心。
最後，祝同學們都能在藝術節中盡情展示自我，為藝術節增光添彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
國小藝術節演講稿 篇3
各位領導、各位來賓、全體師生:
你們好！在這燦爛的九月，在這花香四溢、稻穀芬芳的時節，我們梨樹縣實驗國小迎來了師生夢寐已久的第x屆藝術節。今天是一個特別的日子，意義與眾不同。因為它與我們偉大祖國xx年華誕及中華民族的傳統節日----中秋聯繫在一起。這對於我們實驗人來說，是三喜臨門。在這裡首先祝大家雙節快樂。
梨樹縣實驗國小建校六十幾年，伴隨我們的共和國走過了光輝的歷程。尤其是最近幾年，我們的步子邁得更大，可謂舊貌換新顏。特別是與原梨樹鎮三小和四小合併的順利完成，不僅使我們的隊伍壯大了，師資力量雄厚了，教學條件改善了，更主要的是我們所承擔的社會責任越來越重大。對於新走進我們實驗隊伍中的原三小、四小的領導和教師，我們歡迎你們。通過短時間的合作，我們覺得你們已經與實驗國小融合在了一起，是實驗國小美好明天的建設者中不可或缺的一部分。可以說實驗國小的明天的歷史需要我們共同來書寫。
此次藝術節的宗旨非常明確：走進新時代。展示新時代實驗師生的風采，展示實驗國小藝術教育的風貌，展示實驗人銳意改革、獨領風騷的魅力。我們學校是省級藝術教育傳統校。藝術教育之花歷久彌新、常開不敗。多年來我們獲得了多項殊榮，受到了國家、省、市、縣各級各類的表彰。特別是我們實驗國小師生參加的各級各類藝術比賽，為我校的藝術教育畫廊增添了濃重的一筆。可以說他們為我校的繁榮立下了汗馬功勞。此刻，我最想說的一句話就是，謝謝你們，謝謝那些曾經或者正在為實驗國小的輝煌增色的人們。記得法國著名作家羅曼.羅蘭曾經說過一句話：“要想把陽光播灑到別人心裡，首先得自己心裡有陽光。”我們的教育工作者就是播灑陽光的人。
藝術教育是一個學校辦學的視窗，是與外界溝通的平台與橋樑。我們深諳此理。同時，藝術教育作為素質教育的一個重要組成部分，學生綜合能力的具體體現形式，它有著其它形式無法替代的作用。它更是學生藝術品質形成的一個主渠道。本次藝術節，我們旨在拋磚引玉。真正的意圖是想把我校教育教學整體改革的精神風貌呈現在大家面前。僅就課堂教學的改革而言，我校在縣內、地區乃至省內也走在了前沿。如：我們將網際網路引入校園，運用其資源共享的優勢；利用信息技術整合課堂教學，構建“雙主雙動”的教學模式；結合市縣‘一評三考’的要求，加大對教師工作考評的力度，提高教師的執教能力和綜合素質等。
今天，我們將師生的精心準備的節目劃分為四個樂章。《師生風采》、《時尚節拍》、《創意無限》、《保護環境》。每個樂章既是一個獨立的個體，互相之間又承接自然。‘師生風采部分’以我們新時代教師的獨特風姿呈現，教師的整體素質盡現其中。由此我們可以領略新世紀實驗教師的蓬勃朝氣，向上拚爭的勇氣，繼往開來的大氣。‘時尚節拍部分’亮出的是我們的未來，孩子們感應時代、和著時代的旋律所舞出的童稚節拍。‘創意無限’一章則流淌著古老與時尚融合的涓涓細流，孩子們在時間的隧道中徜徉，感受展開理想翅膀騰飛的歡樂。最後一個樂章，是一個綜合的看台，它將會引領我們走進孩子們的內心世界，體味中華武術的博大精深、民族藝術的獨特意韻、經歷教育的自律與他因……
常言道，“親其師才能信其道”。我們努力營造藝術教育的良好氛圍，是為了讓孩子們在國小這人生的黃金里程碑上鐫刻出最美好的音符，為譜寫人生絢麗和諧的`樂章奠定堅實的基礎。也想讓我們全體師生在此次藝術節上體味耕耘收穫快樂的同時有所感悟。同時，也願各位領導、來賓得到美的享受，更請你們放心。我們全體師生會不懈地努力，用智慧、用汗水、用心靈去譜寫實驗國小美好明天的絢麗
樂章。未來是我們的。最後，祝藝術節圓滿成功！
國小藝術節演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我在國旗下演講的題目是：展示自我為藝術節添彩。
學校為什麼需要有藝術節？我的理解是藝術是對美的評價，往往同善惡的道德感緊緊相連，培養豐富的想像力、知覺的洞察力和創造力。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是知道應該怎么做不如愛好這么做，而愛好這么做又不如以此為樂事。將這一觀點套用於德育，便成為：知道應該遵守什麼樣的道德規範不如以追求良好的道德品質和道德情操為幸福並樂在其中。這一點藝術教育對於我們個性的形成和發展是必不可少的，它的最大功用在於為我們提供廣闊的想像空間。藝術是“提升人的精神境界”，它使我們的情感得到陶冶，思想得到淨化，從而使身心得到和諧發展，精神境界得到升華。我們在學校的藝術活動中，可以看出美的東西，我們就會讚賞它們，並很快樂地把它們吸收到心靈里，作為滋養，因而使自己的性格也變得高尚優美。例如：在音樂欣賞課上，一些比較悲觀的同學我們可以經常聽一些歡快明朗的'作品，讀一些通過艱苦奮鬥而成功的人物傳記，久而久之，就能逐步減弱甚至消除他們個性中的怯弱和悲觀成分；而一些過於活潑的同學，可以多聽一些曲調悠揚、意味深長的作品，使我們多一些成熟、多一些穩重。
學校是點燃希望，點燃夢想的地方，學校會讓每一位學生受益，讓每一個同學能在學校生活的時光中找到自信，找到成功的支點。我們的學校不可能讓所有的同學都成為科學家。但音樂家不行嗎？籃球高手不可以嗎？其實，我想，藝術節的出現，是能讓更多的同學找到自信，找到做學生，做好學生的勇氣和信心。
最後，祝同學們都能在藝術節中盡情展示自我，為藝術節增光添彩。
國小藝術節演講稿 篇5
各位領導、各位來賓、全體師生：
你們好！
在這燦爛的`九月，在這花香四溢、稻穀芬芳的時節，我們梨樹縣實驗國小迎來了師生夢寐已久的第x屆藝術節。今天是一個特別的日子，意義與眾不同。因為它與我們偉大祖國55年華誕及中華民族的傳統節日————中秋聯繫在一起。這對於我們實驗人來說，是三喜臨門。在這裡首先祝大家雙節快樂。
梨樹縣實驗國小建校六十幾年，伴隨我們的共和國走過了光輝的歷程。尤其是最近幾年，我們的步子邁得更大，可謂舊貌換新顏。特別是與原梨樹鎮三小和四小合併的順利完成，不僅使我們的隊伍壯大了，師資力量雄厚了，教學條件改善了，更主要的是我們所承擔的社會責任越來越重大。對於新走進我們實驗隊伍中的原三小、四小的領導和教師，我們歡迎你們。通過短時間的合作，我們覺得你們已經與實驗國小融合在了一起，是實驗國小美好明天的建設者中不可或缺的一部分。可以說實驗國小的明天的歷史需要我們共同來書寫。
此次藝術節的宗旨非常明確：走進新時代。展示新時代實驗師生的風采，展示實驗國小藝術教育的風貌，展示實驗人銳意改革、獨領風騷的魅力。我們學校是省級藝術教育傳統校。藝術教育之花歷久彌新、常開不敗。多年來我們獲得了多項殊榮，受到了國家、省、市、縣各級各類的表彰。特別是我們實驗國小師生參加的各級各類藝術比賽，為我校的藝術教育畫廊增添了濃重的一筆。可以說他們為我校的繁榮立下了汗馬功勞。此刻，我最想說的一句話就是，謝謝你們，謝謝那些曾經或者正在為實驗國小的輝煌增色的人們。記得法國著名作家羅曼、羅蘭曾經說過一句話：“要想把陽光播灑到別人心裡，首先得自己心裡有陽光。”我們的教育工作者就是播灑陽光的人。
藝術教育是一個學校辦學的視窗，是與外界溝通的平台與橋樑。我們深諳此理。同時，藝術教育作為素質教育的一個重要組成部分，學生綜合能力的具體體現形式，它有著其它形式無法替代的作用。它更是學生藝術品質形成的一個主渠道。本次藝術節，我們旨在拋磚引玉。真正的`意圖是想把我校教育教學整體改革的精神風貌呈現在大家面前。僅就課堂教學的改革而言，我校在縣內、地區乃至省內也走在了前沿。如：我們將網際網路引入校園，運用其資源共享的優勢；利用信息技術整合課堂教學，構建“雙主雙動”的教學模式；結合市縣‘一評三考’的要求，加大對教師工作考評的力度，提高教師的執教能力和綜合素質等等。今天，我們將師生的精心準備的節目劃分為四個樂章。《師生風采》、《時尚節拍》、《創意無限》、《保護環境》。每個樂章既是一個獨立的個體，互相之間又承接自然。‘師生風采部分’以我們新時代教師的獨特風姿呈現，教師的整體素質盡現其中。由此我們可以領略新世紀實驗教師的蓬勃朝氣，向上拚爭的勇氣，繼往開來的大氣。‘時尚節拍部分’亮出的是我們的未來——孩子們感應時代、和著時代的旋律所舞出的童稚節拍。‘創意無限’一章則流淌著古老與時尚融合的涓涓細流，孩子們在時間的隧道中徜徉，感受展開理想翅膀騰飛的歡樂。最後一個樂章，是一個綜合的看台，它將會引領我們走進孩子們的內心世界，體味中華武術的博大精深、民族藝術的獨特意韻、經歷教育的自律與他因……
常言道，“親其師才能信其道”。我們努力營造藝術教育的良好氛圍，是為了讓孩子們在國小這人生的黃金里程碑上鐫刻出最美好的音符，為譜寫人生絢麗和諧的樂章奠定堅實的基礎。也想讓我們全體師生在此次藝術節上體味耕耘收穫快樂的同時有所感悟。同時，也願各位領導、來賓得到美的享受，更請你們放心。我們全體師生會不懈地努力，用智慧、用汗水、用心靈去譜寫實驗國小美好明天的絢麗樂章。未來是我們的。
最後，祝藝術節圓滿成功！
謝謝大家！
國小藝術節演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：展示自我 為藝術節添彩
學校為什麼需要有藝術節？我的理解是藝術是對美的， 往往同善惡的道德感緊緊相連，培養豐富的想像力、知覺的洞察力和創造力。
孔子說： “知之者不如好之者， 好之者不如樂之者。”意思是知道應該怎么做不如愛好這么做， 而愛好這么做又不如以此為樂事。將這一觀點套用於德育， 便成為：知道應該遵守什麼樣的道德規範不如以追求良好的道德品質和道德情操為幸福並樂在其中。這一點恰好是在藝術教育中容易實現的。我們在欣賞藝術作品的時候， 會為其中的人物、行動、情境、事件、寓意所吸引， 從而以此為樂產生強烈的情感反應。例如， 小提琴協奏曲《梁山伯與祝英台》， “化蝶”充滿了浪漫與幻想， “一雙彩蝶， 翩翩起舞， 飛向遠天……”， 容易喚起我們對美好生活的嚮往。“音樂是一種毫不虛偽地反映人和人的道德品質的語言”， 這種審美情感所的真善美、假惡醜的不同形象， 能夠使學生明辨是非， 分清善惡， 並在此對比中受到教育。能夠使我們不知不覺的從感情上接受教化， 促進人格的完善， 成為美好心靈的人。
當生活中， 各種藝術元素之間的協調和對抗、追逐和遇合， 呈現在人們直觀的心靈面前時， 我們們會感到美的愉悅。一首具有強烈愛國主義的藝術作品《黃河大合唱》，樂章里感人的音符一定會給我們以心靈的震撼， 激起我們強烈的愛國主義熱情。
藝術教育是讓我們感受、鑑別、判斷、創造、表現和享受美的過程， 因此在藝術節活動， 可以潛移默化地培養我們的團隊意識。
藝術教育對於我們個性的形成和發展是必不可少的， 它的最大功用在於為我們廣闊的想像空間。藝術是“提升人的境界”，它使我們的情感得到陶冶，得到淨化， 從而使身到和諧發展， 境界得到升華。我們在學校的藝術活動中，可以看出美的東西， 我們就會讚賞它們， 並很快樂地把它們吸收到心靈里， 作為滋養， 因而使自己的性格也變得高尚優美。例如： 在音樂欣賞課上， 一些比較悲觀的同學我們可以經常聽一些歡快明朗的作品， 讀一些通過艱苦奮鬥而成功的人物傳記， 久而久之， 就能逐步減弱甚至消除他們個性中的怯弱和悲觀成分； 而一些過於活潑的同學，可以多聽一些曲調悠揚、意味深長的作品， 使我們多一些成熟、多一些穩重。
學校是點燃希望，點燃夢想的地方，學校會讓每一位學生受益，讓每一個同學能在學校生活的時光中找到自信，找到成功的支點。我們的學校不可能讓所有的同學都成為科學家。但音樂家不行嗎？籃球高手不可以嗎？其實，我想，藝術節的出現，是能讓更多的同學找到自信，找到做學生，做好學生的勇氣和信心。
最後，祝同學們都能在藝術節中盡情展示自我，為藝術節增光添彩。
國小藝術節演講稿 篇7
尊敬各位秤委老師，同學們：
大家晚上好！我是英教五一班的，今天我演講的題目是《大餐》。
“停車坐愛楓林晚，霜月紅於二月花：在這秋高氣爽、天高雲淡的十一月里，第二屇社團聯合會藝術節伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此請允許我代表跆拳道協會和參與本屇藝術節的其他協會表示衷心的感謝。
看了這場演出，我不禁思緒萬千，看到各協會的同學們表演歌舞時新潮的裝束，瀟灑的身影，我不禁為我們學校的同學多了一份敬佩，我根本無法想像他們和我們一樣，也都是每天忙著學習的學生們，而當我看到諾言文學社的小品時，我對他們的敬佩之情更深了！誰又能想像這個節目，從道具、服裝、演員到創意、台詞，編導，都是同學們一手完成的呢？
當然，在藝術節期間，同學們清理衛生，布置，把節目的舞台裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲，飽滿的熱情，獨特的創意來讚美未來，抒發了同學們對美好生活的嚮往。各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學的情操，培養了學生的正確的審美觀。展示了我校校園文華特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園文明建設。
這就是社團聯合會藝術節。它是社團會員的節日，是藝術交流的舞台，是心靈交融的盛會，更使社團以開放，博大的胸襟走向未來。
我期待著下一屆的社團聯合會匯演的到來，也希望在明年展示更精彩的節目，再次給我們帶來一桌回味無窮的大餐。
國小藝術節演講稿 篇8
尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：
上午好！
誠聲善行誠善滿園，春風夏雨春夏濃情。第六屆“誠善杯”校園文化藝術節，經過一個多月緊張而激烈的比賽已經圓滿結束。今天是隆重的藝術節表彰大會暨精彩的文藝節目演出，在此，我代表學校黨、政、工、團向為本次藝術節付出辛勤勞動的全體師生及工作人員表示誠摯的謝意！向獲獎的班級和同學表示熱烈的祝賀！向前來參加本屆藝術節閉幕式的各位家長代表表示熱烈的歡迎！
本屆校園文化藝術節，從籌備到開幕再到今天的圓滿結束，歷時一個多月，我們以深入開展“弘揚誠善文化”活動為目的，以廣泛開展學生文化藝術活動為基礎，成功地舉行了合唱比賽、“文化誠善。從我做起”手抄報比賽、“親近大自然，陶冶情操，崇尚科學”為主題的社會實踐活動、班級“家庭日記、誠善之橋”規範填寫比賽、“班級文化布置比賽”、教師課改公開課展示活動、數學找規律競賽、英語書法競賽、英語短語翻譯比賽、“美麗中國—我的中國夢和放飛夢想”徵文比賽和演講比賽、繪畫比賽、中學生安全知識競賽、物理知識比賽等豐富多彩的校園文化藝術活動，各項活動取得了豐碩成果。師生共同積極參與各種文化藝術活動，充分體現了“誠善修身，自主立人”的辦學理念，全校師生展現了各自的藝術才華，使我們的校園充溢著濃厚的文化氛圍，在我們所創造的藝術環境中，我們的文化修養又得到了進一步的提高，我校的師生正循著“至誠、至善、至真、至美”的校訓不斷前進。
在各項活動中，老師們以年級組、教研組、各班級為單位精心籌劃，統籌實施。所有教研組群策群力，動員全組成員的力量，充分調動老師們的工作積極性。學校領導精心策劃，通盤協調；各組組長分工明確，榜樣引領，全體師生，齊心協力。
本屆校園文化藝術節不僅得到了老師們的幫助與支持，而且老師積極組織，參與各項活動，與學生互動，老師們的熱情與努力是值得我們肯定的.。為了保證活動的順利開展和節目的質量，許多班主任老師不知疲倦，忙了整整一個月，因為老師們深深認識到：本次活動給師生提供了一個展示自我才藝的絕好舞台，營造了良好的校園文化藝術氛圍。在他們忙碌的身影里，我看到了老師們對黨和國家教育事業的一片赤膽忠心，也看到了我們誠善中學美好的未來。是學生，是老師，給了我們無盡的信心與力量！
同學們，藝術節使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，學校為大家搭建了一個青春的舞台，讓我們能在緊張的學習生活中，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上、快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。於是，這個春天因為我們的激情而變得鮮活，因為我們的拼搏而顯得多彩！那就讓我們保持這份美好，用激情把青春點亮，為自己喝彩、為青春喝彩！
老師們，同學們，本屆藝術節即將落下帷幕。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目；通過藝術節的各項活動展示，同學們既鍛鍊了能力，陶冶了情操，又提升了素養。各班同學在活動中積極參與，充分表現，極大地鍛鍊了交往與溝通能力，培養了競爭意識，團隊合作精神和集體榮譽感，因此，我們一定要把我校這一傳統的系列活動繼續地發揚光大，辦得一屆更比一屆好！讓我們帶著美好的記憶和良好的祝願相約下一屆校園文化藝術節！
老師們，同學們，本屆藝術節即將落下帷幕。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目；通過藝術節的各項活動展示，同學們既鍛鍊了能力，陶冶了情操，又提升了素養。各班同學在活動中積極參與，充分表現，極大地鍛鍊了交往與溝通能力，培養了競爭意識，團隊合作精神和集體榮譽感，因此，我們一定要把我校這一傳統的系列活動繼續地發揚光大，辦得一屆更比一屆好！讓我們帶著美好的記憶和良好的祝願相約下一屆校園文化藝術節！
祝到會的各位家長代表、全校老師和同學們快樂、健康、幸福！
謝謝！
國小藝術節演講稿 篇9
老師們、同學們：大家好!
我是德育處的吳老師，今天我國旗下講話的題目是《人人參與藝術節》。迄今為止人類最偉大的發明之一是把人造地球衛星送上太空。當年蘇聯人完成人類這一壯舉時，世界為之震驚，暗中較勁的，卻遲於蘇聯人83天，也把衛星送上太空的美國人垂頭喪氣，他們分析原因，得出的結論卻是非常驚人：蘇聯具有世界一流的藝術天才和藝術傳統，而美國自嘆不如!於是，美國馬上制訂了一個《零點計畫》，那就是加強美國中國小的藝術教育。僅從這一個例子，我們就可以看出藝術對於人類智慧開發的神奇作用。
同學們，你們還記得我們學校的培養目標是什麼嗎?請大家跟著吳老師一起說：方正質樸、優雅大氣、基礎紮實、學有所長。這裡的“學有所長”究竟指什麼呢?那就是讓我們要愛好愛好體育，掌握1~2項體育鍛鍊的技能;愛好藝術，掌握1~2藝術的本領(吹、拉、彈、奏、蹦蹦跳跳);愛好閱讀;愛好探索求知。學校為同學們舉辦校園文化藝術節，就是為了豐富同學們的校園生活，讓同學們有一個展示自己藝術才能的舞台。同時，也活躍校園藝術氛圍，建設校園文化，使同學們的素質得到提高，情操得到陶冶。文化藝術節的活動還可以增強班級的凝聚力，讓同學們在活動中交往，在活動中協作，在活動中體驗奮鬥的艱辛、品嘗成功的快樂。
今年是我校的第__屆文化藝術節。本屆藝術節以為主題，和歷屆藝術節不同的是，今年我們以“合唱”為主旋律，要求每位同學學會一首紅歌，唱好一首校歌，奏響。
希望學校每一位同學們能主動參與到活動中來。在音樂老師和正副班主任老師的指導下，認真學會紅歌，用心唱好校歌。讓悠揚的歌聲亮出同學們軒昂的氣宇，迸發出愛生活、愛學校的激情，共同感受藝術帶給我們的快樂。
國小藝術節演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位來賓、職工朋友們：
大家好！
銀川市首屆“湖城職工文化節”在市委市政府的正確領導下，在市文廣局、體育局和園林局等部門和單位的鼎力支持下，在“五一”國際勞動節即將來臨的今天，正式拉開了帷幕。
在此，我謹代表活動組委會，代表銀川市總工會向蒞臨啟動儀式的各位領導、嘉賓、書畫影名家代表、工會幹部和職工代表致以崇高的敬意！向辛勤工作在各行各業各條戰線上的職工朋友們表示誠摯的問候和良好的祝願！
文化，是一個民族的血脈，是一個國家的精氣神，是民族凝聚力和創造力的重要源泉，是綜合國力的重要體現。推進包括職工文化在內的社會大文化建設，是發展的需要，是職工民眾的需要，是社會進步的需要，更是我們各級工會組織服務職工、教育職工的需要。
“湖城職工文化節”是呈現給全市廣大職工的一次文化盛宴。展示的是首府職工文化發展成果，體現的是湖城職工朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，更是打造“湖城職工文化”品牌的廣闊舞台。“湖城職工文化節”將最大限度地把不同年齡、不同職業和不同愛好的職工朋友吸引到豐富多彩的文化活動中來，通過輿論引導、文化薰陶、人文關愛、風采展示等形式，不斷活躍職工文化生活，提升職工整體素質，激發職工創新活力，為銀川市創建國家公共文化服務體系示範區盡工會之力。
文化節將緊密結合廣大職工的文化需求，以“四大板塊、十大活動”為抓手，以豐富職工文化生活為主線，以促進首府經濟跨越式發展、構建和諧社會為目標，以建設文化人才隊伍、發掘優秀文化作品，服務職工文化發展為重點，讓全體職工廣泛享有優質公共文化服務，共建共享文化發展成果，進一步凝聚新時期首府職工的智慧和力量，在推進首府經濟社會跨越式發展中發揮主力軍作用，以優異成績喜迎黨的十八大勝利召開。
最後，預祝首屆“湖城職工文化節”圓滿成功！
謝謝大家！
國小藝術節演講稿 篇11
老師們、同學們：
早上好！
春天的校園裡，每一刻都唱著動人的樂章。在這春意盎然、百花爭艷的春天，伴隨時代的腳步，沐浴著和煦的春風，我校第六屆藝術節開幕了。今天，我們通過升旗儀式集會舉行一個簡短的開幕式。首先我代表藝術節組委會向藝術節順利開展付出辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝，感謝音樂組、美術組、各年級主任、各班主任、各相關處室的老師，同時，請允許我代表學校支部和學校行政對藝術節的開幕表示熱烈的祝賀！
藝術節是一場融文學、音樂、舞蹈、美術為一體的綜合性活動，是一次藝術活動的盛會，是全面貫徹國家教育方針的重要組成部分，也是推動素質教育全面實施的重要內容，它不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱。是素質教育的成果展。它為展現我校學生的精神風貌和藝術才華，提供廣闊舞台。有位教育家說：“缺少美的教育是不完全的教育。”因為美育可以通過藝術之美把同學們導向真、向善、尚美的境界，真、善、美是人類追求的理想。有利於發掘學生潛能，發揮個性特長；有利於培養興趣、陶冶情操、提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，營造良好的學習氛圍；有利於調動學生學習的積極性，推動素質教育的實施，從而提升我校辦學水平，為此，要求全校師生高度重視，充分準備，積極參與。各年級、各班級要營造好藝術節氛圍，按照學校規定的時間組織好開展好各項比賽活動。要發揚團結協作、民主科學的奉獻精神：體現我們有色國小師生特有的精神風貌。另外，同學們在活躍氛圍的同時，要處理好學習與藝術的關係，上好每一節課，遵守好紀律，完成好作業。
同學們，藝術節活動的開展為大家提供了展示才華的大舞台和好時機，來吧！積極地參與與投入，你將在活動中開闊視野，增長才幹和見識，美好的藝術薰陶會使你的身心得到愉悅的感受，你的藝術特長將得到充分發揮和提高，並將從中體會到成功的滿足和快樂。
老師們，同學們，我們的生活如同七彩陽光，讓我們一起走進這彩色的詩篇。願你們用琴弦撥動金色的弦律，歌唱美好的年華，用歌喉放飛綠色的頌歌，抒發心中的情懷，用畫筆展開藍色的遐想，描繪美好的夢幻，用舞姿擺動多彩的衣裙，讚美火紅的年代。
讓藝術節帶給我們快樂，讓藝術節陶冶我們每一個人，讓藝術之花在有色國小綠色書香校園絢彩綻放。
最後，再次感謝為本屆藝術節付出辛勤勞動的老師和同學，預祝本屆藝術節圓滿成功！
國小藝術節演講稿 篇12
今天，x市雙語實驗學校隆重舉辦第一屆藝術節，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對領導與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
雙語建校至今已歷八年，在上級的正確領導和社會各界的大力支持下，全校師生奮力拚搏、艱苦創業，以與時俱進、開拓創新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內名校。學校被評為煙臺市教育工作先進單位，x省規範化學校，x省英語教學特色學校，x省特色教育示範學校，x省教育科研示範學校，x省教學示範學校，x省立體化教學實驗先進單位，中國科技教育示範校，中國德育科研實驗基地等，獲省以上榮譽表彰達20餘項。
八年來，雙語堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，堅信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個孩子都能得到最佳發展，為了提高每一個學生的生命質量，在創新文化課教學的同時，始終把藝術教育作為特色教育的重要內容，堅持常抓不懈。我們認為，藝術教育不僅可以讓學生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學過程，使學生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創造美、鑑賞美的能力，同時，也可使學生了解人情世故，眾生百態，增進人文方面的素養，為將來實現自我、貢獻社會做好準備。這也正是我們今天舉辦藝術節的目的所在。
我們學校已經具備了專業精良、經驗豐富的優秀教師群體，在以往的歲月中，他們精心地耕耘著藝術教育的沃土，播撒了籽粒飽滿的種子，且獲取了豐碩的成果，我們的音樂、美術、文學作品多次在國家和省地級競賽中折桂奪冠，捧金獲銀，例如，我校自建校以來積極輔導學生繪畫創作，踴躍參加了國際國內及省市舉辦的少兒書畫大賽，規劃較大的比賽如“小星星杯”大賽，“和平杯”大賽，“全球杯”大賽等等十多個主題項目的大賽，多年來不完全統計，學生獲獎人數也足有幾千人次，為學校爭得了多座獎盃和錦旗。在煙臺市“學校杯”文藝匯演中，我校以過人的技能一舉奪得國小組唯一的獎盃;600人的大型團體操參加省中運會開幕式表演，以其巧妙的構思、宏大的氣勢，技壓群芳，受到與會領導的高度讚揚;我校編排的舞蹈《花笑我也笑》應邀參加中央電視台《銀河劇場》節目錄製，播放後產生了轟動效應;在蓬萊市舉辦的“和平頌”國際演唱節上，我校節目一舉奪得大獎。
國小藝術節演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天上午，我校全部師生在學校舉辦科技藝術節。每個學生坐到了自己的座位，科技藝術節就正式開始了。我校還請來了好多名來欣賞節目。
我們的節目豐富多彩，有街舞、走模特、還有千手觀音大型的舞蹈。有各式各樣的十字繡作品，十字繡的種類特別多，有小狗、鐘錶、還有汽車———特別是繡的小狗栩栩如生，像活了一樣。
看到這么多好的作品，感覺到和他們還有一定的差距，我要努力學習，爭取在下一次科技藝術節拿到更好的作品，來展示。
國小藝術節演講稿 篇14
親愛的老師，同學們，大家好!
很榮幸能有機會在這和同學們交流。值此第二十一個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!同學們，新的一學年又開始了，在新的一學期中，我們要比以前更加努力。在過去的一年裡，我們在各方面都有了長足的長進。校園內，我們衣著整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學生上更是嚴格要求自己。如今，作為一名初二的學生，我們面臨著新的挑戰。這學期，我們又多了一門重要學科—物理。時間緊迫了，任務繁重了，因此，我們不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，回家好好完成作業，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視;作為一個中學生，由於功課的增加與繁多，我們更應該很好的支配時間，做時間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉。“時間就是生命，效率就是金錢。”但在完成作業的同時也應有質量，而不是上交給老師的都是不合格產品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現它的時候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時，我們還應為自己立下一個短期的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放鬆目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現理想。同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基矗實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拚搏的精神。藉此機會，我也有幾句話和初一的弟弟妹妹們共勉：你們剛來到中學，也許還沒有適應中學生活，但我相信在老師的諄諄教誨下，你們一定會做的越來越好。
同學們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會反過來拋棄我們，別到了最後“老大徒傷悲”。所以，我們要把握現在，開拓美好的未來。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開始，從現在開始，好好努力吧!
同學們!新的一學年是我們奮鬥的一年!我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，讓我們好好學習，好好努力吧!
國小藝術節演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
十二月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂無限”為主題的藝術節。藝術節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術活動，通過多姿多彩的藝術節活動進一步探究民族文化，從而提高了學生的民族意識和對民族文化的了解，並且充分展示學生們的群體藝術才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍，為學生的發展提供了一個大舞台。
一、就藝術節的六項活動作以總結：
1、舉行書、畫大賽
本屆藝術節我們在全校徵集以“和諧校園”為主題的優秀書法、繪畫作品展，為了在藝術節上展現學生們更加豐富的藝術表現形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2、舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動快樂”舞蹈大賽。四個文藝特色班級積極排練，大膽創新，設計了生動活潑的班級群體文藝節目，有四（1）班活潑動感的《天竺少女》、一（5）班可愛有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五（1）班服裝靚麗、表演生動的課本劇《一片樹葉》以及六（2）班時尚動感的SWEET踢踏，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學生踴躍報名，先進行了大規模的班級海選，內容包括器樂、聲樂、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學們拿各種道具活躍會場，使我們的校園變成一片歡樂的海洋。
4、古詩文背誦比賽
為大家展現了卓越的藝術功底，讓學生的藝術才能得以大力張揚，給全校師生以美的薰陶，提高學生的藝術素養和水平。
二、縱觀藝術月的整體收穫：
本屆藝術月從12月1日開幕，到12月16日閉幕歷時半個月，在這半月的活動期間，老師們、同學們積極進取，團結一致，取得了一個個好成績。這充分展示了我們樂業人朝氣篷勃的精神風貌，這裡的歡聲笑語，這裡的藝術活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們西關國小的藝術規範化學校的基石。
藝術是人類文明傳承的一大命脈，是社會文化弘揚發展的有力載體，它的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語言信仰的。我們將攜起手來，繼續開拓創新，提高水平，擴大影響，增強實效，為爭創達標，促進我校精神文明建設邁出更堅實的一步。
國小藝術節演講稿 篇16
敬重的各位老師、同學們：
大家好！
今日，在這春暖花開的大好季節，學校第六屆藝術節如期開幕了，請允許我代表全校教工對此表示熱鬧的慶賀。
這屆藝術節，學校本著形式新奇、內容豐富的原則，在不影響正常教學的狀況下，組織政教處、教務處、教改辦、團委及體音美組、萌芽詩社等共同參加此項藝術節活動，將進行韻律操競賽、歌詠競賽、卡拉“OK”競賽、器樂競賽、詩詞競賽、演講競賽、一分鐘記憶競賽、書法競賽、繪畫競賽、攝影競賽及課本劇競賽等活動，歷時近一個月。本屆藝術節得到了老師和同學們的關注與支持，為此也做了大量的預備工作，對此我表示真誠的感謝。
舉辦藝術節是我校長期堅持的一項活動，現在看來也是我們學習生活中不行缺少的一項活動，所以辦好藝術節也就成了我們不行推卸的責任。雖然我們學校比較小，會使得我們藝術節活動的規模、氣概乃至質量等方面受到肯定的影響，但有同學們的熱忱參加和老師們的樂觀工作確定會使藝術節活動比過去更提高一步。
我們始終認為，同學們喜愛藝術和活動，更情願展現自己的藝術才華，舉辦藝術節給同學們以展現機會，勞逸結合、學用結合，勝利的藝術節確定會促進學校的訓練教學工作的。通過舉辦藝術節，進一步增加同學們的'學習意識、競爭意識和拼博意識，進一步提高同學們的技能水平和學習素養，進一步增加班集體的分散力和戰鬥力，形成良好的班風和學風。競賽的結果並不重要，重要的是參加，在參加中很好地表現自己，只要很好地發揮了的水平，這就是勝利，這就是成功。在此我盼望同學們仔細參與自己方案參與的競賽項目，根據各項競賽要求去做，努力發揮自己的最高水平，為自己、為班級製造榮譽。我也要求同學們，在藝術節期間努力做到：堅持學習、仔細競賽、文明圍觀、不忘“非典”。該學習的時候就認仔細真地學習，該活動的時候就快歡樂樂地活動，珍惜自己的愛好，進展自己的特長，敬重自己的人格，讓藝術節活動中產生的樂觀性，在今後的學習中產生樂觀的作用。
最終我祝本節藝術節圓滿勝利。祝同學們學習進步，身心得到健康、全面的進展。
國小藝術節演講稿 篇17
本屆藝術節在中心校領導的高度重視下，得以有序的進行。這裡有廣大師生的配合，也有中心校領導的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術融入校園，讓藝術融入生活，才能夠使這次藝術節較為圓滿的完成。這次藝術節的主題是：陽光下成長。所有藝術節的活動都是圍繞著這個主題而進行的。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術節的活動內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這裡沒有差生，沒有優等生。在樓梯的街角，我還會發現三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節目中，有的學生用發自內心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術節中我們發掘了許多藝術好苗子和好的節目。
藝術節即將結束。還是那句話：藝術的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術節中尋找更多的靈感。
國小藝術節演講稿 篇18
尊敬的各位、各位來賓、職工朋友們：
早上好！
為營造文明健康、積極向上的社會氛圍，促進首府職工文化大發展、大繁榮，銀川市首屆“湖城職工文化節”在市委市政府的正確下，在市文廣局、體育局和園林局等部門和單位的鼎力支持下，在“五一”國際勞動節即將來臨的今天，正式拉開了帷幕。
在此，我謹代表活動組委會，代表銀川市總工會向蒞臨啟動儀式的各位、嘉賓、書畫影名家代表、工會幹部和職工代表致以崇高的敬意！向辛勤工作在各行各業各條戰線上的職工朋友們表示誠摯的問候和良好的祝願！
文化，是一個民族的血脈，是一個國家的精氣神，是民族凝聚力和創造力的重要源泉，是綜合國力的重要體現。推進包括職工文化在內的社會大文化建設，是時代發展的需要，是職工民眾的需要，是社會進步的需要，更是我們各級工會組織服務職工、教育職工的需要。
“湖城職工文化節”是呈現給全市廣大職工的一次文化盛宴。展示的是首府職工文化發展成果，體現的是湖城職工朝氣蓬勃、健康向上的風貌，更是打造“湖城職工文化”品牌的廣闊舞台。“湖城職工文化節”將最大限度地把不同年齡、不同職業和不同愛好的職工朋友吸引到豐富多彩的文化活動中來，通過輿論引導、文化薰陶、人文關愛、風采展示等形式，不斷活躍職工文化生活，提升職工整體素質，激發職工創新活力，為銀川市創建國家公共文化服務體系示範區盡工會之力。
文化節將緊密結合廣大職工的文化需求，以“四大板塊、十大活動”為抓手，以豐富職工文化生活為主線，以促進首府經濟跨越式發展、構建和諧社會為目標，以建設文化人才隊伍、發掘優秀文化作品，服務職工文化發展為重點，讓全體職工廣泛享有優質公共文化服務，共建共享文化發展成果，進一步凝聚新時期首府職工的智慧和力量，在推進首府經濟社會跨越式發展中發揮主力軍作用。
最後，預祝首屆“湖城職工文化節”圓滿成功！謝謝大家！
國小藝術節演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位來賓、職工朋友們：
為營造文明健康、積極向上的社會氛圍，促進首府職工文化大發展、大繁榮，銀川市首屆“湖城職工文化節”在市委市政府的正確領導下，在市文廣局、體育局和園林局等部門和單位的鼎力支持下，在“五一”國際勞動節即將來臨的今天，正式拉開了帷幕。
在此，我謹代表活動組委會，代表銀川市總工會向蒞臨啟動儀式的各位領導、嘉賓、書畫影名家代表、工會幹部和職工代表致以崇高的敬意!向辛勤工作在各行各業各條戰線上的職工朋友們表示誠摯的問候和良好的祝願!
文化，是一個民族的血脈，是一個國家的精氣神，是民族凝聚力和創造力的重要源泉，是綜合國力的重要體現。推進包括職工文化在內的社會大文化建設，是時代發展的需要，是職工民眾的需要，是社會進步的需要，更是我們各級工會組織服務職工、教育職工的需要。
“湖城職工文化節”是呈現給全市廣大職工的一次文化盛宴。展示的是首府職工文化發展成果，體現的是湖城職工朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，更是打造“湖城職工文化”品牌的廣闊舞台。“湖城職工文化節”將最大限度地把不同年齡、不同職業和不同愛好的職工朋友吸引到豐富多彩的文化活動中來，通過輿論引導、文化薰陶、人文關愛、風采展示等形式，不斷活躍職工文化生活，提升職工整體素質，激發職工創新活力，為銀川市創建國家公共文化服務體系示範區盡工會之力。
文化節將緊密結合廣大職工的文化需求，以“四大板塊、十大活動”為抓手，以豐富職工文化生活為主線，以促進首府經濟跨越式發展、構建和諧社會為目標，以建設文化人才隊伍、發掘優秀文化作品，服務職工文化發展為重點，讓全體職工廣泛享有優質公共文化服務，共建共享文化發展成果，進一步凝聚新時期首府職工的智慧和力量，在推進首府經濟社會跨越式發展中發揮主力軍作用。
最後，預祝首屆“湖城職工文化節”圓滿成功!謝謝大家!
國小藝術節演講稿 篇20
尊敬的各位，各位來賓，老師們，同學們：
大家下午好！
在這陽光燦爛、流光溢彩的季節，歷時兩個多月的潛江市第二實驗國小西校區首屆科技藝術節即將伴隨著精彩的文藝匯演落下帷幕。在這裡，請允許我代表學校對本屆科技藝術節的成功舉辦表示熱烈的祝賀；向科技藝術節中湧現出來的許許多多優秀而富有才氣的同學表達最真摯的祝願；向在科技藝術節中作出貢獻的所有老師表示衷心的感謝，老師們，你們辛苦啦！
回顧剛剛過去的科技藝術節，我們高興地看到：
本屆科技藝術節是奮發向上的，她主題鮮明體驗·創新·成長。她目標明確，即普及科學知識，培養創新，激發創作靈感，陶冶藝術情操。
本屆文化藝術節是盛況空前的，她內容豐富，形式多樣；參與面廣，群星輩出。學校設計、周密策劃了科普知識講座、科技創新知識演講比賽、七巧科技競賽、科技小製作、小發明、小論文比賽、科幻繪畫比賽，學唱古詩歌、學跳校園拉丁，等八項活動，全校師生參與率達百分之百。
所有競賽活動我們採取班級、年級、學校層層篩選推薦的形式進行，最後共收到各年級上交的優秀科幻畫20件，評出一、二、三等獎共8人；科技小製作25件，評出最佳創造獎13件；科技小論文20，評出優秀創作8。在從這些獲獎作品中，我們深刻的感受到了同學們豐富多彩的想像力、創造力，它們構思新穎，具有教育性、時代性、欣賞性。還有即將開始的文藝匯演更是精彩紛呈，相聲、快板、舞蹈、時裝秀、經典唱誦，好戲連台，彰顯同學們的藝術才華及表演能力。
科技藝術節不僅為我們了釋放激情、施展才華的舞台，也豐富了校園的生活，增強了班級的凝聚力，更重要的是培養了大家的興趣，陶治了情操，開闊了視野，鍛鍊了能力，張揚了個性。
同學們，科技藝術節雖然就要畫上休止符，但我們的校園科技藝術活動永遠沒有句號，校園科技藝術節雖然是個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。
讓我們運用科技，學會創造！讓我們彰顯才華，展示個性。
讓我們在西校區奏響時代的強音！
讓科技藝術之花開滿校園！
最後，我再次代表學校對在本屆科技藝術節中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為科技藝術節付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！