關於愛老師的演講稿 篇1
感謝父母、感謝夥伴、感謝長輩。世間有太多太多的人要感謝，但我最要感謝的人就是老師，因為，老師為我費了太多太多的心血，讓我終身難忘。
記得那一次，學校里要舉行一場朗誦比賽，就在那一天，老師把我叫進了辦公室，對我說：“朱旭，老師想讓你代表咱們三七班去參加朗誦比賽，因為，老師相信，你的水平和能力都很強。”隨後，我拿了張稿子，去上課了。第二天下午第二節課下課，我去多功能教室參加比賽，不久，就到我朗誦了，我自然地走上了台，當我轉過身時，我看見了您的目光，那目光，就像寒冬里的太陽，打敗了我的一切緊張和困難，然後，我很有感情的朗誦完了下面的內容，當我說完謝謝大家時，全場轟動起來，學校領導們為我投來讚許的眼光，您也為我豎起了大拇指。
老師，謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路，教會了我勇敢，謝謝您教會了我怎樣做人，也教會了我許多知識，今天，我想對您說：“老師，謝謝您，感謝您為我付出的心血，您們辛苦了!
關於愛老師的演講稿 篇2
我是一棵幼苗，老師就是一位辛勤的'“園丁”，由一顆小苗苗長成一朵艷麗的花兒。“園丁”的辛勤培養。
記得有一次，您的喉嚨啞了，也按時為我們上課。您真是一個吹不散的蠟燭，照亮我們，浪費自己的時間和生命。我聽說過古人的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”
記得還有一次，您總會讓我們多穿一件衣服，別感冒了，您關照著我們生活中的點點滴滴，生怕我們受一點點傷害，您就是我們的再生父母。每次受到傷害，您總會送我們去醫院。而我們卻不明白您的苦心，還做了許多壞事，使您的皺紋和白髮越來越多……
每次謝老師批評我們，表揚四(1)班，您總會安慰我們，說：“同學們，別失望了，其實我們班的壞事比(1)班少了許多，表現在好，做壞事再多，長大以後也會進牢的。”
啊!我的好老師!我一定好好學習，天天向上，用成績來回報您的諄諄教誨。
關於愛老師的演講稿 篇3
“每當我走過老師窗前，老師的房間徹夜明亮……”當學校的廣播裡播放這首動聽的歌曲時，就會令我情不自禁地想起我以前的班主任王老師。因為工作的原因，您離開了這所辛勤付出過的並深深愛著的鋼城國小，也離開了與您朝夕相處的我們這52個剛剛懂事的孩子們。老師，親愛的王老師!您可知道，雖然您不在我們身邊，而我卻時常想起您，想起您那雙會說話的眼睛，想起您的諄諄教導，循循善誘，想起您那甜美的微笑，想起和您在一起的短暫而又美好的時光。
首先，我要感謝您——親愛的王老師。您像大海航行中的舵手，帶領我們在知識的海洋里暢遊。把我們這一個個調皮無知的頑童教成了愛學習，愛勞動，愛科學懂禮貌的小學生。您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您不僅把自己無私純潔的愛給了我們，還傳授給我們豐富的知識，更教會了我們做人的道理。
您記得嗎：當我的作文在報紙上發表時，您高興地在班裡說起這件事時並面帶微笑地看了我一眼，您可知道，你那甜甜的笑容和會說話的眼睛給了我信心和力量。這美好的瞬間卻永遠留在了我的記憶里。它會激勵我積極進取，勇往直前。
您記得嗎：您不僅在學習上是我們的嚴師，生活上更是無微不至的關心著我們。當您得知班上有位學生早上經常不吃早飯，面色總是顯得很蒼白，您看在眼裡，急在心上，您總是毫不猶豫地把買給自己女兒的早點分一半出來給她吃，或者給她泡好一碗香噴噴的速食麵，看到您那和藹可親的樣子，此時的您更像一位慈母。
您記得嗎：去年汶川大地震時，我們這裡也受到了餘震的影響，當地震發生時，教室的電棒左搖右晃，正在同學們不知所措時，您及時跑到了我們班裡，與正上英語課的老師一起組織我們有秩序的迅速撤離，當我們安全下了樓，您才想起去看一下自己的女兒。每當想起這件事，我的內心都非常感動。在地震時，在危險發生時，您第一想到的是我們。人們常說，母愛無言。而您對我們付出的卻是無言的師愛呀!
您一定記得：當您得知我們班在寒假書香活動中榮獲“書香班級”稱號時，您像個孩子似的開心地笑了。我知道，在這個活動中，您首先為我們做出了表率的作用，並鼓勵大家多讀書，多寫博，在您精神的感召下，全班齊動員，52顆心緊緊連在一起，都積極投入到了書香活動當中，當我們最後分享這幸福的喜悅時，我們都開心地笑了，您也笑了，笑得是那么甜，因為您知道您的心血與汗水沒有白費，我們都已長大，都已懂事。
雖然我們都已漸漸長大，但是您又要和我們分離，當聽說您要調走時，內心真是依依不捨。不過沒有離別的痛苦，哪有重逢的喜悅呢。王老師，我們永遠都不會忘記您那和藹可親的笑容，不會忘記您那循循善誘的教導，更不會忘記您在課堂上那生動感人的講解。我們是多么希望能和您繼續在一起呀!王老師，我想最後再向您說一聲：感謝您。
關於愛老師的演講稿 篇4
老師您一直非常關心，照顧我們。記得有一次我不小心把手刮破了，您剛好從旁邊路過，看見我的手指還在流血您趕緊跑了過去問我痛不痛啊。我說：“有一點痛。”“那趕緊去醫務室啊!”聽著你那焦急的聲音，我的心中是多么的溫暖啊!我說：“不用了，一會就不痛了。”您卻說：“那可不行，必須要去萬一要是感染了可怎么辦啊!”“沒事的，您就放心吧，已經不是那么痛了!”“那就好。”我頓時感覺到您長舒了一口氣，心中好似放下了一顆巨大無比的石頭。
因為我從您那裡學到了許許多多的知識和道理。是您讓我懂得了做人要實實在在;是您讓我懂得了學習要踏踏實實;是您教會了我聆聽大自然的美妙旋律;是您教會了我欣賞生活的.美好。所以我想對您說：“ 老師謝謝您!”
因為無論您有多忙，每天都會更新部落格內容。天天為我們打複習題，為我們找好文章，還給每個同學都起來這么有趣的“小外號”。在網上給我們增添了這么多的樂趣。所以我想對您說：“老師謝謝您!”
因為您時時想著我們，愛著我們。所以我想對您說，老師我們也愛您;因為我開學以來的很多表現都不太好，所以我想對您說，老師對不起;因為我經常惹您生氣惹您傷心，所以我想對您說，老師對不起;因為您常常拿自己的錢給我們買獎品，所以我想對對您說，老師謝謝您!
老師，請您相信我，我一定會好好聽話，努力學習做一名好學生的!
關於愛老師的演講稿 篇5
我的小學生活轉眼間度過了六年。接下來，我們馬上就要畢業了，一回想起這六年來對我們依依關照的老師，心裡總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。
MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師，他在我的眼中是一位“拚命三郎”。她為了同學們畢業考的成績，為了同學們的美好前途，他總是不斷的`對同學們不斷的付出。每天，我們兩個班的作業 堆得像一座山，她利用下課的點滴時間，把自己藏在作業堆里埋頭苦改。
除了改作業，她還要盯緊我們這些不完成作業的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級上冊的時候，我沒有寫周末的英語作業，老師在課堂上狠狠的批評了我一頓，並且叫我第四節的體育課去找他補作 業。一來到老師辦公室老師的第一節課就是：“志陽，你來啦，快坐下。”我開始補我的作業，老師一邊看我的作業一邊對我說：“志陽，為什麼沒有寫作業?”我支支吾吾的想了半天，最後才說：我 我沒有抄作業回家。你啊!你啊!上了六年級也不把不抄作業的習慣改改，六年級的功課是十分緊的，不寫作業是不行的。“
MISS鄭不僅僅是一位”拚命三郎“，更是一隻”笑面虎“。記得有一次：上公開課，老師看著後面的”聽眾“。並沒有媽一些沒有寫作業的同學，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們在課堂上歡聲 笑語;可是下課後”聽眾“們走了，MISS就開始發威了——”王禹，有沒有寫作業——“。原來，她一早就發現有同學沒完成作業，剛才礙於情面沒有發火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲呢!你 們說，MISS鄭是不是一隻”笑面虎“。
六年過去了，轉眼間，我們也長大了起來，再過一個月，我們就要和我們相伴六年的小學生活，踏上了成長的道路，去上中學了。一回想起來，其實，最應該感謝的是母校，是感謝教過我們的老師們 !
關於愛老師的演講稿 篇6
馮老師是我的啟蒙老師，她也是我們一到三級來的班主任。
班主任的課生動有趣，所以我們節節課都聽地很認真。馮老師也是個和藹可親平易近人的好老師，又一次我的作業有好多錯誤的地方，可我又不會訂正，馮老師就把我拉到她的身旁，當時我的心砰砰直跳很害怕。過了一會兒馮老師沒說話只是用溫和的眼神看著我。她好像在對我說：“再想想吧，你一定會做的，我相信你是聰明的孩子。”老師一直用鼓勵的眼神告訴我不要怕，我看著馮老師圓圓的臉上長著一雙智慧和善的大眼睛，配上一張小巧玲瓏的嘴巴嵌在臉上可漂亮了。這時我惶恐的心才慢慢的平靜下來。
馮老師是一個讓人敬佩的好老師，她在教學方面還有其他方面都非常盡業。對待學生像待自己孩子一樣，從平常上課來看她的教學經驗非常豐富，知識也非常寬廣。語言表達很讓我敬佩羨慕。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春。
關於愛老師的演講稿 篇7
周老師，是我上幼稚園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。
那時我很小，就像一張白紙，您就像一支畫筆，給我添加色彩。您就像園丁，我就像小草，您給我施肥，澆水，使我成長。您就像媽媽一樣撫育著我，使我自信，堅強，勇敢。
記得那還是我上小班的時候，有一次，我回老家村里玩。村里人都問我；‘你在城裡上學都會寫什麼字啊？’我說；‘我不會，還沒學。’人們都笑話我不會寫字，我傷心極了，我想，我也要學寫字。
回到學校，我把發生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說，周老師摸著我的頭說；‘別難過，你的想法非常正確，可是，我告訴你學寫字還早呢，你啊！放心吧，到了該學寫字的時候，老師一定會好好教你們。別人說什麼你別在意，再說了，過早的學寫字對孩子手的發育是不好的。聽完老師的安慰和道理，我的心情好多了。
在周老師的關心教育下，我快樂的成長著！
直到現在我還會常常想起她，我的啟蒙老師——周老師。
關於愛老師的演講稿 篇8
我最喜愛的老師是一位學校有名的老師，我們班的同學都很喜歡她，她就是從一年級把我們教到三年級的——趙老師。趙老師和藹可親，對每一個學生都很嚴格，學生們也聽趙老師的話，她在我們心目 中永遠是好老師!
和趙老師相處幾年後，有一件事令我終生難忘!
記得有一次，我在班裡玩“天下太平”，突然看見候胤男的身邊圍著許多人，我還以為是候胤男新編了一個遊戲呢?過去問候胤男說：這是什麼?是水嗎?候胤男說：這可不是水，是飲料，你看，瓶 子上還有名稱!是礦物質飲料，什麼礦物質?肯定是水，我大聲地說：嚷嚷什麼嚷，我們讓他喝一口嘗嘗，同學們異口同聲地說回答行，我 終於忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是 水，我連忙問候 胤男在哪裡買的?候胤男說”遠在天邊近在實驗國小對過“，我想起來了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來了，再讓你喝一口吧。回到家我就讓媽媽給我買了幾瓶。
第二天，可怕的事情發生了，我把飲料帶到學校，下課時口渴，打開裡面有個藍色的瓶蓋，我想把它吸在嘴裡，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了，‘咳咳咳……同學們忙問我發生了什麼事?我指著喉 嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來了，同學們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的用了一個巴掌向我的背上打來，瓶蓋就從我的口中吐了出來，疼 痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。
通過這件事，我知道了老師的付出是沒有代價的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無私的奉獻值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師!
關於愛老師的演講稿 篇9
老師就像一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵;老師就像一艘輪船，帶我們遨遊知識的海洋;老師就像一盞明燈，為我們照亮了希望。在我的記憶的長河中，映象最深刻的就是我的啟蒙老師— —張老師。
我們快畢業了，就在我們剛剛升入六年級的的時候，我們換了一位語文老師。她的教學方法新穎，同學們都愛上張老師的課。張老師每天不知疲倦的為我們補習，犧牲了自己休息的時間，毫無怨言。學 《凡卡》時，他讓我們穿越時空隧道來到70多年前和凡卡一起同受苦、共患難，讓我們領悟到在沙皇統治下的俄國兒童的悲慘命運;他還帶我們一個筋斗雲翻到五百年前和孫悟空一起大鬧天宮，經歷九 九八十一難才取得真經……張老師讓我們在一次次快樂的課本劇表演中獲取了知識。
那是一個下雨天，您帶病發燒還來給我們上課，當您強支撐著病體拿著教本走進教室時，我們卻在小聲的竊竊私語，互相興致勃勃地講著昨天電視上的精彩片段，興奮地連上課鐘聲都沒有聽到。在課堂 上您一邊咳一邊范讀，我們還不領情，亂說話惹您生氣，現在想來我真是後悔莫及呀。那天同學們同步練習上做錯了很多題，您課間還在耐心的為我們幾個調皮鬼指導。
老師，您是我們成長道路上的引路人，您教我們知識，教我們做人，當我們遇到挫折時，是老師您為我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，是您為我們指點迷津;當我們因取得一點點成績二 驕傲時，又是您及時點撥讓我們清醒。這種偉大、無私的愛給了我們溫暖和力量，是您的激勵讓我們奮力游向理想的彼岸。
滴水之恩，必當湧泉相報。我現在想起張老師來，心裡都會充滿著對她的感激。我一定要好好學習，以優異的成績來報答這位可親可敬的好老師!
關於愛老師的演講稿 篇10
老師，謝謝您，謝謝您在這些日子來對我們的關愛和教育。
老師，在這些年裡，我們遇到了不會的問題，您總是極有耐心的給我們輔導，直到到我們聽懂為止，也正是這樣，我才得到了三好學生的獎狀。老師，如果這些年裡沒有您的教育和關愛，我就可能沒有今天的榮譽。
在以前，您批評我時我會恨您，但是漸漸的我才知道，原來您批評我們是為我們好，您就像一根粉筆把自己的青春書寫在黑板上，帶著我們在知識的海洋里遨遊。您為了我們即使是生病了也從不耽誤一節課，每當那夜深人靜的時候，我們都入睡了，可您卻還在批改那一本本的作業；還有……
老師！您對我們的愛是無私的，是不求回報的，您就像一支蠟燭默默地燃燒了自己，卻照亮了別人！在這裡，我只想對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
關於愛老師的演講稿 篇11
我的語文老師是一個可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。她就是石老師，我們的“班花”。我特別喜歡她。
一次，石老師在批作業時，忽然把我叫了過去。我心想：完了，是不是作業格式錯了？還是錯字太多了？可是一過去，老師便說：“幫我去打下墨水。”啊！虛驚一場，原來是這么回事，差點嚇死我了。於是，我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度衝上樓去，打完墨水，急忙奔下來把筆交給了石老師。她還誇我做事認真呢！
還有一回，我正津津有味地看著語文書，石老師喊到：“寸卓園，你動作快，把這一些綜合本發了。”唉！剛看到最精彩的時候，卻被石老師“拉”了出來。可看著老師那充滿了希望的目光，我心中就會湧起一股衝勁來。老師對我的希望，怎么可以辜負呢？我一定要用最好的行動來報答您的培養恩情。
我喜歡石老師。
關於愛老師的演講稿 篇12
老師就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。在學校里，到處都是好老師，他們教書育人，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著我們這些小苗。
我心中的好老師像媽媽一樣，總是在我最需要她的時候出現。我不用擔心因為考試成績不思想而被責罵，也不必害怕因為太淘氣把東西弄壞而受到懲罰，老師永遠能夠原諒我。她的眼睛總是能夠看到我的優點，即使我還做得不夠好，她也總是鼓勵我，讓我努力克服缺點，不斷進步。
我心中的好老師像爸爸一樣，頭腦中充滿了智慧和知識。她上課時氣氛活潑輕鬆，講得明白易懂，語言生動而富有幽默感。下課了，她能和我們一起嬉笑玩耍，仿佛是我們的“孩子王”。
我心中的好老師像好朋友一樣，我有許多“小秘密”可以告訴她，她能和我分享快樂和喜悅，也能替我分擔煩惱和憂傷。
當然，這個老師還要打扮得很漂亮，最好還要化化妝。你看，她像不像我們班的熊老師？