最新推廣國語的演講 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《推廣國語共築中國夢》。
眾所周知，國語作為我們漢民族的共同語言，必將成為現代漢語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好國語，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。
一個國家，一個民族都需要一個完整規範的民族語言，而中國作為一個多民族語言的大國，自然需要民族語言。國語作為多年來實行的各民族共同語，已經以本身的運用性證明了其存在的必要性。
講好國語，能提高我們的綜合素質，陶冶愛國情操。可是在校園裡大家對國語的重視還遠遠不夠。國語是我們日常交流的工具，是文明與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區都有自己的方言，試想：如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說國語，人人都使用文明的用語，那么又會怎么樣呢?結果是不言而喻的。
縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成為世界的焦點，國語將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人，還有什麼理由說不好國語?
由此可見，國語對於現如今的生活有著多么大的影響，因此，我們應大力的推廣國語並學習國語!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“國語”這一騰飛的翅膀，放飛夢想……
心，因為有方向，所以才執著;方向，又因為有夢，所以才飛翔演講稿。21世紀是個競爭的世紀，我們的學習和生活都離不開國語，我們應從漢語拼音開始練習，發好平舌捲舌音等，多和國語準的人交流，每天堅持說，持之以恆，方能見效。只有掌握國語這把鑰匙，才能遊刃有餘的馳騁在職場上，把握各種機遇，成為精英，為築建中國夢揮灑自己的熱血!
在這裡，我要說：讓我們說好國語吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
我的演講結束了，謝謝大家!
最新推廣國語的演講 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：同一個聲音，舞動同一個夢想。
國語是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範”的現代漢民族共同語。國語，普通卻並不平凡。說她普通是因為作為一門共同語言，每個人都應該掌握它、運用它，說它不平凡是因為作為國語，它是中華民族的精神維繫。
普通是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上，不同地方的方言有著極大的差異，這無疑給交流造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛，大江南北的互通往來日益頻繁，如果沒有國語，交流將變得十分困難。中國正在融入世界，如果沒有國語，中國將難以統一的面孔迎接世界。20__年中國舉辦了第29屆夏季奧林匹克運動會，20__年，中國上海世博會還將成為人類文明的又一次精彩對話。講好國語，讓我們用同一個聲音來回答世界，用同一種語言來舞動夢想。
從社會角度來看，國語的作用又不僅僅局限於交流與溝通。兩千二百多年以前，秦始皇史無前例的統一了各國的文字，大大增加了各地區人們的民族認同感，為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎。僅僅是書面的統一還不夠，我們還需要國語來實現整個民族文字語音的統一。國語作為漢民族乃至整箇中華民族的共同語言，必須得到大力推廣。
作為新時代的中學生，你們肩負著祖國復興的偉大夢想，說好國語，用自己的力量去讓身邊的人更加了解國語、開口講國語是我們義不容辭的責任。
和諧是時代的主題，開口講國語，讓我們一起構建和諧的語言生活；文化是永恆的符號，開口講國語，讓我們共同弘揚中華的優秀文化。
都德的《最後一課》是我們非常熟悉的一篇文章，在國土淪陷，人民淪為亡國奴的時候，韓麥爾先生冒著生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美麗的語言。
在這裡，我也要說：讓我們講好國語吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美麗的語言！
謝謝大家！
最新推廣國語的演講 篇3
敬愛的老師、敬愛的同學們：
大家好！我是五年級七班的馮莉涵，今日我演講的內容是推廣一般話，便利你我他。
中國是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而一般話就是漢語。大家想想，假如有兩個人一個人說藏語，而另一個人說維吾爾語，但兩個人都不會一般話。那樣還怎么溝通呢？但是，假如人人都懂一般話，人人都會說一般話，那人與人之間的.溝通將簡潔便捷，一般話是人與人溝通的橋樑，一般話更是民族之間溝通的橋樑。
假如人人都說一般話，那么人與人之間的溝通就不會似乎隔著一條大河，人與人之間的溝通會更進一步，一般話會使大家的溝通又便捷又便利，會讓人們之間不再有語言的束縛，聯合國已經正式確定漢語，也就是一般話成為了國際通用語種之一，假如有懂漢語的外國人找你當導遊，可你說的是地方方言，他聽不懂，這不是很丟人？
同學們讓我們都學一般話，都說一口流利標準的一般話，推廣一般話，便利的是全部人。同學們，推廣一般話，從我做起，讓我們一起學說一般話。
最新推廣國語的演講 篇4
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校內里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第xx屆全國推廣一般話宣揚周。首先我代表全部同學向你們的到來表示熱情的歡迎和最真誠的問候，祝福在新學期里老師和同學盲作快樂、學習開心。
同學們，年輕的我們帶著一份對高校生活的嚮往，對求知的渴望，對將來生活的追求，進入了校內，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此溝通的'障礙，假如沒有標準一般話的基礎，就勢必又帶來許多麻煩：摯友的苦惱不能分擔，歡樂不能共享，孤獨感便會油然而生！而一般話便會是我們放開心扉，打快樂靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著很多問題，帶著很濃家鄉腔調的一般話在校內里頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等駕馭不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出許多笑話，而且也有損全我們當代高校生的形象。作為一名現代的高校生，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，一般話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在一般話中得以充分呈現。試想你會操著一口鄉音和別人溝通嗎？這就要體現作為一名合格的高校生所需的素養！
隨著時代的發展，社會的進步，網路時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻起先撲面而來，不規範的運用祖國語言，給一般話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範運用祖國語言，就要求我們從生活點滴留意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。
我的演講完畢，感謝大家！
最新推廣國語的演講 篇5
老師們，同學們：
我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面並不令人感到歡喜，相反，倒使人憂慮，隨著經濟改革步伐的日益加快；商品經濟的迅猛發展；信息交流的頻繁進行，語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說，提倡說國語已迫在眉睫了。
一聽說提倡說國語，有的人就不以為然地說：“什麼什麼？說國語！人說話的口音，是多年養成的習慣，何苦改變呢？這豈不是吃鹹菜放鹽——多此一舉嗎？”其實不然。這位感慨的言者，只看到問題的一面，而沒有看到事物的另一面。是的，各人說自己的方言，的確方便，脫口而出嘛！但是如果全國各個民族各個地區，都各自為之，自己講自己的語言，那么社會生活不就亂套了嗎！人一到外地，便如同到外國，什麼都聽不懂，搞得寸步難行，這方便嗎？科技人員濟濟一堂，各講各的語言，但誰也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎？如果那位感慨的言者，這樣想想，他大概就會意識到：提倡說國語決不是多此一舉，而是明智之舉！
由於說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步，一不小心，鞋子掉了一隻到海中，她於是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了！我的鞋子……”聽到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無所獲，等問她的孩子有多大，她才一指光著的腳。人們頓時恍然大悟：原來武漢話的“鞋”與國語的“孩”讀音一樣！這雖然是一則笑話，但事小意義大，通過這個側面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性，提倡說國語的必要性了。
上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會如果發生在硝煙瀰漫，槍林彈雨的戰場上，那將會釀成多么嚴重的後果呀！試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰士們傳達作戰命令，可戰士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結果由於沒有領會作戰意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰士，付出了慘重的代價！可這一切都是語言隔閡造成的呀，為了避免這不堪構想的悲劇發生，惟一的辦法，就是要大力提倡說國語。國語是按漢語拼音的音節拼讀發音的，簡單易學，優點顯著，是我國的標準語言。為了推廣國語，首先應該從現在的學生抓起，堅持上課用國語，多讀多練；再分批對一些成人進行補習，並在廣播，電視裡舉辦漢語拼音講座。
誠然，在全國範圍內推廣國語困難很多，所需時間也是很長的。但只要我們萬眾一心，努力宣傳提倡，是一定會收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不捨，金石可鏤”不是嗎？
提倡大家都說國語，我們的經驗可能不足，但我們可以逐步積累。可以從古代其他的一些改革中吸取經驗。例如：秦始皇統一度量衡和文字的一些措施和方法，如果我們仔細研究，去其糟粕，取其精華，古為今用，也是不無裨益的。
同學們，前景是無限美好的，讓我們攜起手來，為大力提倡說國語而振臂疾呼吧！
最新推廣國語的演講 篇6
今天我演講的題目是：請講國語。我們都是華夏兒女，是中華文化的唯一傳承人。歷史的長河中，五千年的沉澱使得我們充滿風采，血肉相融。地區與地區之前的隔離，並沒有在我們的心中拉開任何距離，只是，在這么大的版圖上，我們的方言發出了自己璀璨的光彩，卻也使得我們不再親密無間了。在社會高速發展，時代飛快進步的今天，方言並不能使來自五湖四海，甚至異國同鄉的同胞們，毫無障礙的溝通了。
對於這一感悟，我深以為然。兩年前，我在旅遊的期間，認識了一位非常熱心的阿姨。她操著一口溫婉的吳儂軟語，談話間，你隨時能夠感受到她長大的江南水鄉的魅力。那位阿姨經常幫助我們，可是語言的不通卻成了我們之間的障礙，因為我只能依稀從她較快的語速中，分辨出“濃”，“伐”，之類的字眼，也就因此沒有對她說過什麼話。偶爾她說話時，與她對視了，也只能溫柔的笑一笑。直到離開後很久，我才從同行的夥伴口中得知，原來那位阿姨，因為我不說話，便在心中認為我不會說話，十分可憐我。這件事讓人哭笑得，是很大的一場烏龍事件，可從中我們也能得知，僅僅說好我們的方言，是遠遠不能滿足人們的日常需求的。
近年來，國際上掀起了一股“中國熱”，外國友人們通過下象棋，穿唐裝，品茶，穿旗袍等方式，來學習我們優秀的中華文化。這當中，孔子學院的功勞不可磨滅。孔子學院從20xx年以來，已經在全球一百多個國家和地區，開創了二百多個學院，他們以非盈利的性質，公開授課，將好學的外國朋友們，引入我們浩瀚的中華殿堂。在欣喜的同時，人們也產生了幾絲憂慮，如果外國友人們到了中國，用我們的語言來與我們對話，我們卻仍然是那不變的方言，豈不是貽笑大方了?如果外國人們都學會了中國的古典文化，了解了她幽深的，我們哪裡還能繼續稱自己為“龍的傳人”、'華夏的驕傲"呢?
網上的資料表明，學習國語，需要我們的努力，不恥下問，不要害怕說錯了，這樣我們才可以改正，還需要有一個大壞境，如果我們無時無刻都在說國語，每一分每一秒都在說國語，那學起來就容易了。
所以，請同學們跟著我，讓我們一起大聲的說：“傳承中華文化，從我做起，從學好國語做起!”
最新推廣國語的演講 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
經國務院批准，自1998年起，每年9月的第三周為全國推廣國語宣傳周。今年9月第三周，是第xx屆推普周，時間定為20xx年9月xx日至9月xx日，本屆推普周宣傳主題為：。
有人說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。我國是一個多民族、多方言的國家，國語是我銘家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋樑。語言是一個民族的聲音，推廣國語有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
現在，我們正在舉全市之力，創建全國文明城市，而營造一個良好的語言文字環境，實現語言文字規範化，對建設一個“精緻大氣之城”的現代化銅陵有著極其重要的意義。學校是“說國語，寫規範字”的重要陣地，在校園內使用國語，既可以提高交流效果，又可以美化校園育人環境。
同學們，在推普活動的同時，從我做起，說好國語，用好國語，人人做學習的主人，學習語言文字，充實文化底蘊，提升校園文化品位，弘揚中華優秀文化。
謝謝大家！
最新推廣國語的演講 篇8
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級七班的，今天我演講的內容是推廣國語，方便你我他。
中國是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而國語就是漢語。大家想想，如果有兩個人一個人說藏語，而另一個人說維吾爾語，但兩個人都不會國語。那樣還怎么交流呢？但是，如果人人都懂國語，人人都會說國語，那人與人之間的交流將簡單便捷，國語是人與人交流的橋樑，國語更是民族之間交流的橋樑。
假如人人都說國語，那么人與人之間的交流就不會好像隔著一條大河，人與人之間的交流會更進一步，國語會使大家的交流又便捷又方便，會讓人們之間不再有語言的束縛，聯合國已經正式決定漢語，也就是國語成為了國際通用語種之一，如果有懂漢語的外國人找你當導遊，可你說的是地方方言，他聽不懂，這不是很丟人？
同學們讓我們都學國語，都說一口流利標準的國語，推廣國語，方便的是所有人。同學們，推廣國語，從我做起，讓我們一起學說國語。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是《我們積極行動，一起來推普吧！》。
陽光明媚的九月，我們又迎來了全國第十一屆國語推廣周。本屆推普周的活動主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。
我國是一個多民族，多語言的國家，國語是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣國語，將推廣國語納入了《憲法》，取得了顯著的成績。
當然，推廣國語並不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說國語。說國語四海同音，寫規範字九州一體。國語是全國通用語言，對於國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規範地使用國語已成為我們每一位少先隊員的責任。
希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使國語成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用國語和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭！
最新推廣國語的演講 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓我們擁有最美的語言國語》！ 盈盈月光，我努力掬一捧最美的；落日餘輝，我認真攜一縷最暖的；灼灼紅葉，我仔細拾一片最熱的；漫漫人生，我最欣賞那動聽的音符—國語！
當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！現在國語和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。國語，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
教育的全部目的就是生成全面發展的人，培養新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的國語對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。我們應把推普和人的健康與發展結合起來，培養善於交際、精神強健的中國人。
我，作為實驗中學的一名普通教師，工作的對象是正在發展中的孩子，是祖國未來的建設者和家鄉的接班人。我深知：說好國語對於我的工作，對於我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求
最新推廣國語的演講 篇10
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
中國有13億人，使用的方言也是各種各樣的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等。兩個使用不同方言的人見面就無法交流了。
在中國，曾經流傳過這樣一個笑話：有位上海人到北京向服務員要洗臉的“麵湯水”，結果，服務員給他送來了一碗非常好吃的麵湯。由此可見，人們用各地方言交往，不僅會鬧笑話，還可能誤事。
早在兩千多年以前，人們就已經認識到，社會交際必須使用一種統一的共同語言。先秦時期，曾有一種類似“國語”的統一的、規範的口語，稱作“雅言”。在史書上記載，孔子在讀古書、行古禮時就使用雅言。只是這種統一的口語當時沒有在社會上推廣，以後便消亡了。所以，推廣國語是十分重要的。
國語在清朝末年就已經出現了。國語在明、清之際被稱作“官話”，辛亥革命以後叫做“國語”，後來改稱國語。“普通”在這裡具有普遍、共同的意思。1955年10月，中國的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議明確規定了國語在語音、辭彙和語法方面的規範，即“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規國語就是現代漢民族的共同語和標準語。
國語的辭彙75%來自中國北方，25%來自全國各地和外國。這就是為什麼許多北方朋友有時候說國語時，說出自己的方言而誤以為是國語的原因之一。國語萃取了中國各地方言的精華。我認為，不僅僅漢民族要學好國語，而且中國其他55個民族也要學好國語。
正如前面的那個笑話一樣，不會說國語，對生活會造成很多的麻煩。國語對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了及其重要的作用。有人認為國語學不學都無所謂，要是這樣認為那就大錯特錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的標準語言，那么這個國家就會變成一盤散沙。比如，一些農村的人來城市找工作，他們不會說國語，跟老闆說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老闆的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。現在，國語為我們創造了一條光明的道路，一個發展的空間，一個進行交流的工具，一個美好的未來。
學好國語不僅有關自己的未來，還有關自己的祖國的形象。
現在有許多來自不同國家的外國人都在學習中國國語。有很多電視台也舉辦了漢語競賽。那些參加比賽的老外們，國語說得可好了。連外國人都可以把國語學好，作為中國人的我們，又有什麼理由不學好國語呢？
要想學好國語，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發現自己的小問題。發現自己的方言問題後，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時，每天應注意聽一些國語標準的人的發音，包括聽廣播和身邊國語說的好的同學、老師。另外，如果有時間，每天應進行一些朗讀訓練，多讀書。按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。
接下來，我們再告訴同學們幾個學好國語的好方法。
一、掌握學習國語的工具
漢語拼音是學習國語的主要工具，只要能掌握並熟練運用漢語拼音，就會加快學習國語的速度，提高發音的準確性。平時要多翻字典，詞典減少發音錯誤和錯別字。
二、掌握本地方言與國語之間的差別。
國語與地方方言的區別主要表現在語音發音上。對於不同的地域，這種區別也不同，但都具有一定的對應規律。例如，張、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善於觀察、勤于思考，掌握了這種規律，糾正方言，正確練習，學習國語就不是很難的事了。
三、先學會一些使用頻率較高的字
在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請問”等，先學會這些常用的字、詞並不斷使用，待掌握以後再逐漸擴大學習範圍。運用這種方法，容易看到學習成果，增強學習的自信心。
四、不怕嘲笑，持之以恆
在學習過程中，很有可能會出現一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恆，把他人的笑語變作自己學習的動力。
作為一個“愛山娃”，我們應該學會國語，學好國語！本次紅領巾廣播到此結束，同學們再見。
最新推廣國語的演講 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我，一個普通的教師，工作的`對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好國語對於我的工作，對於我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練國語。在師範求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發音，一次次與同學的相互批評與指正……
為自己的國語奠定了基礎。畢業後工作了，練習國語的步子並沒有停：課中課前課後做到用國語與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯播節目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收穫也是豐富的。學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示範朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習國語提供了最好的典範嗎？
我們難忘：經國務院批准，每年9月第三周是全國推廣國語宣傳周。自1998年第一屆推普周開始，把推廣國語當作了一項基本國策。我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數已超過3000萬，國語必將會推動世界的和平與穩定。
可我們也應看到：時代的進步，網路的快速發展，不規範的語言、文字頻頻出現，給推廣國語的工作帶來了很大的阻礙。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。我相信，在每個人的共同努力下，國語一定會有一個燦爛美好的明天！謝謝大家！
最新推廣國語的演講 篇12
我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面並不令人感到歡喜，相反，倒使人憂慮，隨著經濟改革步伐的日益加快;商品經濟的迅猛發展;信息交流的頻繁進行，語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說，提倡說國語已迫在眉睫了。
一聽說提倡說國語，有的人就不以為然地說：“什麼什麼?說國語!人說話的口音，是多年養成的習慣，何苦改變呢?這豈不是吃鹹菜放鹽——多此一舉嗎?”其實不然。這位感慨的言者，只看到問題的一面，而沒有看到事物的另一面。是的，各人說自己的方言，的確方便，脫口而出嘛!但是如果全國各個民族各個地區，都各自為之，自己講自己的語言，那么社會生活不就亂套了嗎!人一到外地，便如同到外國，什麼都聽不懂，搞得寸步難行，這方便嗎?科技人員濟濟一堂，各講各的語言，但誰也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者，這樣想想，他大概就會意識到：提倡說國語決不是多此一舉，而是明智之舉!
由於說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步，一不小心，鞋子掉了一隻到海中，她於是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子?”聽到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無所獲，等問她的孩子有多大，她才一指光著的腳。人們頓時恍然大悟：原來武漢話的“鞋”與國語的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話，但事小意義大，通過這個側面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性，提倡說國語的必要性了。
上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會如果發生在硝煙瀰漫，槍林彈雨的戰場上，那將會釀成多么嚴重的後果呀!試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰士們傳達作戰命令，可戰士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結果由於沒有領會作戰意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰士，付出了慘重的代價!可這一切都是語言隔閡造成的呀，為了避免這不堪構想的悲劇發生，惟一的辦法，就是要大力提倡說國語。國語是按漢語拼音的音節拼讀發音的，簡單易學，優點顯著，是我國的標準語言。為了推廣國語，首先應該從現在的學生抓起，堅持上課用國語，多讀多練;再分批對一些成人進行補習，並在廣播，電視裡舉辦漢語拼音講座……
誠然，在全國範圍內推廣國語困難很多，所需時間也是很長的。但只要我們萬眾一心，努力宣傳提倡，是一定會收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不捨，金石可鏤”不是嗎?
提倡大家都說國語，我們的經驗可能不足，但我們可以逐步積累。可以從古代其他的一些改革中吸取經驗。例如：秦始皇統一度量衡和文字的一些措施和方法，如果我們仔細研究，去其糟粕，取其精華，古為今用，也是不無裨益的。
同學們，前景是無限美好的，讓我們攜起手來，為大力提倡說國語而振臂疾呼吧!
最新推廣國語的演講 篇13
尊敬的家長朋友們：
大家好！
20__年9月10日至16日為全國推廣國語宣傳周，每年9月為河北省推廣國語和推行規範漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是：“說好國語，邁進新時代”
家長朋友們，推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有著重要的作用。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用國語。因此學校倡議如下:
1.積極學習使用國語。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用國語，形成良好的語言環境。
2.正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話;對不規範的語言、文字行為要予以指正。
3.把說國語和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的家長朋友，讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為我們的生活語言。
最新推廣國語的演講 篇14
你們好!今天，我要演講的題目是《讓國語走進校園》。
當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那么剩下一大半怎么通呢?於是人們學會了語言，學會了講國語。大家知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講國語。
為什麼要講國語呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的國語’。
講國語不公會給我們的生活帶來方便，而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從國小國語,講國語,而我們的校園就是推廣國語的主戰場。不錯!我們學校很早就向師生們倡議，老師上課應講國語，師生間，學生間對話要講國語，要自覺在公共交際中使用國語，提高自己講國語的水平，養成講國語的習慣。然而，國語的推廣，並不是一朝一夕的事，也並非以方言的消亡為前提，因為方言仍然，長期存在，加上有的學術還不夠重視，所以由方言引起的國語不準還很多，甚至會鬧出許多笑話。記得上學期，我們班新轉來一個學生，叫張明，他來自上涌鎮。可能是剛來不習慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學不小心把他的文具盒碰翻在地上，裡面的鉛筆、原子筆、橡皮等都倒在了地上。這時，王涌同學連聲說對不起，然後馬上蹲下身來，要為張明同學撿起東西。可是沒想到張明同學馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來，你不好。”王勇莫名其妙地說：“嗬，我媽怎么了，她又沒得罪你，你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛。”說完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過後有人問張明，為什麼無緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀!”其實，撿東西‘撿’字，上涌話是說ma，張明一時又相不出它的國語來，情急之下，才把‘撿’說成ma，引起了王勇的誤會。這學期開學的第一天，老師發現我班的強強同學的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事，強強委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下。”話音剛落，全班同學就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。同學們，以上例子中以證明，學國語，講準確的國語是非常重要的，國語講不準會經常鬧笑話的。
所以，我們要創建一個團結文明、務實創新、高效民主的校風，就必須把講國語作為我們的一種語言習慣，營造講國語的氛圍，讓國語進入我們的校園吧!
最新推廣國語的演講 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
語言的一個重要特性是其交際性，當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。儘管古人“讀萬卷書，走萬里路”，但那畢竟是少數思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的事；今天可不一樣了，一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒有國語這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會，重者耽誤大事。鹽城是經濟欠發達地區，但這裡的老百姓卻有著遠大的理想。我到濱海測試國語，那裡的教育官員動情地告訴我，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國，我們再也不能讓孩子們操著一口‘山芋腔’去打天下了”。我想，只有大力推廣國語，營造良好的語言環境，才能有利於促進人員交流、商品流通和建立統一市場，才能為推動鹽城經濟的發展助上一臂之力。
教育的全部目的就是生成全面發展的人，培養新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的國語對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學的研究表明：人的發展性言語狀況是人的生理髮展、心理發展和健康發展的“晴雨表”，言語行為的健康與否明顯反映在心理上，並涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應把推普和人的健康與發展結合起來，培養善於交際、精神強健的中國人。
上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來？》的學術性著作，作者從英語的歷史入手，通過實證考察和數據分析，並採取未來學的推斷模式，預測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀名列世界語言六強，並在調整後的語言世界中發揮更大的作用。我們當然不會為一位英國人的預測而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使漢語不斷興盛。我國已經通過了《國家通用語言文字法》，為推廣國語提供了法的依據，使推普走上了法的軌道。我們有理由相信，推普工作將更加自覺，更加富有成效。
最新推廣國語的演講 篇16
普及國語是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣國語工作取得顯著成績。20xx年，《憲法》規定“國家推廣全國通用的國語”，明確了國語的法律地位。20xx年，國家確定推廣國語為語言文字工作的首要任務。經過多年努力，人民民眾的語言規範意識日益提高，掌握國語的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，國語在全國範圍內還遠未普及，已取得的推廣國語的成績還不能適應形勢發展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現代化建設事業迅速發展，國際國內的交往日益頻繁，對於大力推廣、積極普及國語提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔閡已經成為阻礙社會發展的不利因素。許多已開發國家的實踐也表明，普及國語，實現語言文字的規範化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了回響國家推廣國語的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，校團委向全校同學及教職員工發出推普倡議：
一、國語是教師的職業語言，根據《教師法》法律法規規定：國語是教師的職業語言、能用國語進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講國語開始。
二、講好國語，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好國語，提高本民族語言套用能力，是素質教育的一項重要內容，是信息技術教育的需要。對於學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣國語，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好國語，促進校園精神文明建設。推廣國語是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣國語，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好國語，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷本文來自文秘寫作網地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的國語，既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求，也是各族人民熱切願望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起，大力推廣國語，形成說國語的良好風氣，使國語成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮鬥。