語文課間演講稿大全-演講稿範文

語文課間演講稿大全-演講稿範文 篇1

喧譁和孤獨的人生旅途的站台上,我選擇了孤獨著無邊的寂寞,用自己的力量。獨自承受發出光和熱,去完成自己的責任,成就自己的美麗。

——題記

孤獨不是沉淪,不是關閉自己的心扉,更不是甘願默默無聞。在孤獨中,能感受到的是堅強,是生機勃勃的活力。孤獨是人生中不可或缺的飲品,能品味孤獨,品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍,會使自己的靈魂在孤獨中升華成為真正的強者。

喧譁熱鬧這條路,固然充滿了歡笑,有鳥兒的歌,蝶兒的舞,但沒有生命的果,而孤獨如同生命的古化石,雖然不會有半點溫熱,死一般地寂靜,但卻可以垂成向上的台階。我們這個時侯並不適合沉迷在熱鬧嬉笑中,它的豪華和奢侈會讓我失去太多寶貴的光陰,甚至迷失自己,誤了大好前程。不如獨自享受孤獨帶來的思考,珍惜它的美妙。人,也許只有在孤獨的時侯,才會靜下思考自己,注意帶周圍的景色。想想曾經的自己,沉在歡騰嬉鬧的氛圍中,享受著親人的關愛,曾恐懼孤獨,那是一種讓人無法容忍的痛苦;沒有親人朋友的陪伴,那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中,突然沉默,在暖黃色的光暈中忘記了方向,看到落葉不斷飄飛會感到彷徨……為什麼?也許,我需要孤獨,一個任自己浮想連篇沉默的天地。

每個人從出世的那一刻起,就想著要拒絕孤獨,人們害怕孤獨的時刻,但隨後的日子告訴我;在每一次喧鬧嬉笑之後,也需要一個孤獨的空間,因為只有孤獨的時侯才能有時間去真正地審視自己,反省自己,使自己儘量避免錯誤,或及時更正自己的錯誤,使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨,有時侯也許是一種痛苦,但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

現在孤獨後,我開始以孤獨的角度思考問題。以一中寂寞的姿態站在高高的天空上,仰望天空,聆聽飛鳥的`啼鳴,看它划過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕,它們煽動翅膀時聲音簌簌落下,融化在我捧起的雙手中。我看那浮雲,遠望它們在空中悽美的舞姿,雖然我們看到的浮雲是連成片的,但實際上,它們是孤獨的,因為天空中每一片孤雲都處在不同的孤獨中,它們不能攜手共舞,只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡,世界如此多彩,向比獨求一致。

未來依舊遙遠,人生依舊坎坷,茫茫天涯路注滿了歲月的風霜,於是,在滄桑淒涼中,我學會了孤獨,現在了孤獨,一如既往地朝著人生的目標,踏著永不停止追求的步伐,沿著坡坡坎坎的軌跡,艱難而又執著地求索……

語文課間演講稿大全-演講稿範文 篇2

山里娃和城裡娃不一樣。城裡娃只管埋頭讀書,吃喝有家長伺候。山里娃沒那福氣,除了讀書還得幫家長乾農活。

山里娃和城裡娃也有一樣的地方,那就是不管是山里娃還是城裡娃,大家總有一種期待。

城裡娃的期待很單純——考上一所理想的大學。

山里娃的期待也很單純——走出大山,變成個城裡娃。

為了實現自己美好的期待,城裡娃在孜孜不倦地努力——讀書,讀書,除了讀書還是讀書。

較之城裡娃,為了實現自己美好的期待,山里娃要付出兩倍的努力,因為要走出大山,要變成個城裡娃,先要考上一所理想的大學。

很小的時候,這個期待就開始在我心裡醞釀、發酵。

往事越“十”年,“牧童”揮鞭。那時一放學,我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”,揮著鞭兒,牽著繩兒,吆著牛兒,上山去了。

放牛的時候,牛和我都很繁忙。牛忙著吃草,我忙著讀書。牛吃草,一副躊躇滿志的樣子;我讀書,一副志在必得的架勢。牛吃著草,不時東張西望,哞哞地叫幾聲,像在告訴它的小主人:別管我,你只管安心讀書,我不會走遠,我就在你身邊。善解人意的牛,解除了我的後顧之憂。我忘情地讀書,讀語文,讀英語,讀那些拗口的定義、定理……琅琅的讀書聲,和著滿耳的天籟之音——風聲、流泉、鳥鳴,在綠意盎然的山坡上迴蕩。

就在這平淡的牧童生活中,我幼小的心靈一天天地騷動起來:這樣的生活,我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛,更不甘心重走父輩的路。我要走出大山,到山外的世界闖蕩,使自己變成個城裡娃!

可是,山外的世界,是說去就去的嗎?當年,白居易初到長安,詩壇泰斗顧況訓導他說:“長安米貴,居大不易。”但是,白居易憑著出類拔萃的才情,很快在繁華的長安站穩了腳跟,名噪京城。是啊,走出大山,得有真本事才行。

於是,懷著這種期待,面對堆積如山的學習資料,我不再犯愁了,書海衝浪,不是一種富有情趣的生活嗎?聽到老師嚴厲的批評,我不再抱怨了,逆耳忠言,不是校正航向的羅盤嗎?面對考試的失利,我不再沮喪了,一次挫折,不是通往成功的一塊基石嗎?

就這樣,我腳踏實地往前走,我心中的期待不僅越來越清晰,而且離我越來越近了。

城裡娃,你們等著吧,總有一天,我會和你們一樣,成為一個名副其實的城裡娃。

山外的世界,你等著吧,總有一天,我會向你走來,走進你的懷抱,融入你的血脈。

因為,總有一種期待,會賦予你無限的生活激情;總有一種期待,會讓你在坎坷遍地的路上義無反顧;總有一種期待,會讓你穿越重重迷霧,找到屬於自己的人生坐標。

語文課間演講稿大全-演講稿範文 篇3

紅色鐵皮的環山小火車伴著最後一聲鳴笛駛進少女峰的入口,我裹了裹添上的厚外套深吸一口氣走出了車門,一陣陰冷的山風瞬間刮過我的臉頰,指尖在剛觸及這股冰涼的濕氣時,就一下子僵硬了。儘管溫度咄咄逼人,但我卻仿佛是聞到了封存了多年的、大自然的味道。我想,這一陣神秘的芬芳,或許是山花和野草,積雪和岩石融合在一起的傑作吧,亦或是歷史的遺蹟。我豎了豎領子,迎著風走向不遠處的那個洞口。

我縮著雙手走進一間充斥著暖氣和各種食物香氣的房間,誘人的味道慢慢開始充斥著我有些飢餓的腸胃。我聳了聳鼻子走上一階階彎彎曲曲的長樓梯,寒冷逐層逼近,胸中憧憬幻想了無數次美景的心臟也跳得越來越快。當我小心翼翼地踩上最後一階台階,踏出玻璃門的那一刻,我敢說,這是我一生當中見過的最耀眼,最輝煌的自然寶殿。

大片的白色積雪明晃晃地反射著刺眼的光線,我的大腦一陣暈眩,連忙手忙腳亂地掏出墨鏡戴上。我這才得以看清眼前的雄偉與壯觀:厚厚的千年積雪層堅強任性地覆蓋在光禿禿的暗色岩石山上,顏色分明,若隱若現地模糊在稀薄的雲層中,散發著濕潤而陰森的寒氣,相比於往日裡代表著純真善良的雪白,這顯現出來的似乎更多是驚險和恐怖。我不禁被這令人膽怯卻又肅然起敬的氣場打了一個寒戰,偷偷地呵出一口熱氣。我用凍僵了的雙手在冰涼的臉頰上搓了搓,開始在鏤空的鋼製平台上漫步,山坳中的冷氣從腳底一直穿梭到頭頂,全身都像墜入了一個冰窟窿般,肌肉骨骼之間仿佛顫抖得咯吱咯吱直響。我又試圖跑起來,但高海拔上的低氣壓壓迫得我呼吸急促起來。於是我輕輕地靠在欄桿嘗試著想像在這“世界屋脊”的頂峰一覽眾山小的奇妙感覺,卻被周圍的迷濛的霧氣眩得不知所云。這是一個大自然給人類的迷宮嗎?我經不住想。

平台的走道邊可以輕易觸碰到千年以來囤積下來的降雪,準確地說,是冰。我搓了搓少有知覺的雙手,猶豫著敲了敲晶瑩剔透的凍冰,又在好奇心的驅使下摳出一小塊堅硬的冰球來。這份歷史給大自然的禮物,在我的手掌心桀驁不馴地躺著,並沒有很快化開,而是像一位老者般,感受著這份千年難得的溫暖,不過,他終究是要毀滅在我手中的。我握緊這份賀禮,瀟灑地向深不見底的雪原上扔去,或者說,回到了大自然的懷抱吧,他也許還可以待上一百年,一千年,甚至一萬年。

紅皮火車的低鳴又震動了山石。也許,是時候離開這個缺少人情味的雪峰了。直到走上電梯的那一刻,我方才感受到對這片雪原的留戀。雪,再平凡不過的白,在這時,卻又變得那么珍貴,不捨。我真的該走了,再見吧,少女峰,再見吧,山頂的雪。

我唯一一次對雪的依戀,全在少女峰山頂上了。