好書伴我成長三年級演講稿 篇1
書，伴我成長
俗話說得好“風月為益友，詩書是良師。”是阿，博覽群書能增長我們的知識，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味。我愛讀書，書中的故事常常使我陶醉其中，不能自拔。
《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢中夢見白雪公主和七個小矮人。但是，我個性厭惡白雪公主那詭計多端，心腸毒辣的後母，真恨不得一開始就讓她永久不見在這個世界上，那樣，白雪公主就不會受那么多的苦了。
《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗。當讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進了肚子裡，假扮小紅帽去找她的奶奶時，我心裡便不由地為她們祈禱：願小紅帽能與她的奶奶化險為夷。幸好，她們得救了在獵人的幫忙下，小紅帽與她奶奶又獲得了自由。同時，也把兇惡的大灰狼打得落花流水，誰讓它做了那么多的壞事呢?
書，它對我的幫忙很大。人漸漸地長大，識的字也越來越多了。我最後明白《格林童話》的作者了，它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們，因為《格林童話》教會了我人生的許多道理：它教我怎樣做人，怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我必須要做個善良的人不能做一個整天就想著怎樣報復別人，就明白做壞事的人。《小紅帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人，不然只會吃苦頭，連累了自己。不是嗎?《格林童話》中那一個個故事在我腦海里留下了深深的記憶，使我受益匪淺。《格林童話》讓我插上了想像的翅膀，盡情地在童話中遨遊……
讀書給我們帶來了不計其數的益處，我的生活因書而變得多姿多彩。
好書伴我成長三年級演講稿 篇2
書籍是人類的精神食糧。吃飯我們講究五穀雜糧，雞鴨魚肉。逢年過節還要呼朋喚友，喝個酩酊大醉。讀書，我們講究上知天文，下曉地理，通古博今，匯集中外。前者是為了身體的健碩，而後者是為了心靈的充實，惟學惟人，求強求精。笛卡爾說，讀一切好書就是和高尚的人交談。讓好書伴我成長，就是與偉人攜手同行。
我自嘲為閒雜人等。此閒為心靈的閒適，此雜為閱讀之廣泛。正如陶淵明田園詩的淡泊寧靜，梭羅《瓦爾登湖》的靜謐清新，而或是海子的面朝大海春暖花開。正如毛主席的那句，讀萬卷書，行萬里路，閱人無數。閱讀講究一個廣泛。經濟政治歷史哲學，文學藝術生活。將天地萬物囊括在文字之中。好書伴我成長，讓我擁有一個閒適之心，一個廣博的視角。
童話故事充斥著我的整個童年，伊索，格林，安徒生，一千零一夜。西方文化的薰陶，給了我一個迥異於普通女孩的個性，少了中國傳統女孩的矜持與羞澀，多了幾分開放與叛逆。隨著年齡的增長，中西方名著匯集到我的生活中。看《簡愛》，《基督山伯爵》…看《紅樓夢》，《三國志》…品味唐詩宋詞中的詩情畫意，古人們的縱橫謀略。靜若出於，動如脫兔。極盡生命之閃爍，而後歸於平淡，大隱隱於朝，泯然如眾。
讀萬卷書，交四海友。我的人生理想。好書伴我成長，為我提供了豐富的談資。與男生暢聊籃球，軍艦，與女生閒談美容養顏，詩詞歌賦，而或是與深奧的人探究經濟政治，歷史哲學。好書伴我成長，友誼與我同行。
我喜歡在書中找尋自己的影子，《紅樓夢》中精明能幹的賈探春，樂觀開朗的史湘雲，《飄》中堅強獨立的斯嘉麗…好書可以讓我更好的認識自我，揚長避短，完善自我。
氣質的培養，惟文學和藝術可以行之有效。好書讓人的氣質由內而發。寄希望於在我遲暮之年，依靠好書保有一顆年輕態的心靈。好書伴我成長，也必將相隨一生。
好書伴我成長三年級演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：很多書，它對我的學習，我的成長，的確有很大的幫助。
最讓我印象深刻的的是《小讀者》這本雜誌中，一位名家所寫的《感受愛的偉大》文章，了一個撿破爛的母親，為了讓自己的兒子讀完學業，犧牲自己的健康，起早貪黑的`出去收廢品，因此，得了白血病。每當我看著自己得父母天天為了維持生活，早出晚歸，心中有些酸楚。正如文章所寫：“愛是一杯陳年美酒，是一本永遠讀不完的書，是生活永恆的主題。”總而言之，愛是、無私的。從中，我學會更加珍惜身邊愛我的人。
不只這本書，還有一些書也讓我長了不少見識：《西遊記》中，主持公道的唐僧，活潑可愛的孫悟空，能吃、有力的豬悟能，忠厚老實的沙悟淨，讓我感到欣喜;還有《三國演義》中，那同生死共患難的桃園結義三兄弟，讓我感動;《紅樓夢》中的優美詞句，真讓我著迷;《水滸傳》中那英雄豪放的兄弟，讓我崇敬。從這些過程中，我學到許多學習生活做人的道理。
好書伴我成長，多讀好書，多長見識，才能做到“讀書破萬卷,下筆如有神” “冰凍三尺，非一日之寒”,所以我要堅持多讀好書!
好書伴我成長三年級演講稿 篇4
愛讀書，是因為它帶給我快樂，帶給我知識。他就像一位夥伴，一位導師，陪伴著我，引導著我快樂的成長。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字書單調無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經常一個人對著小人書經常比劃，嘴裡咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停。我最愛看一些想像力豐富的連環畫，有時，還一個人扮演幾個書中的角色在屋裡自娛自樂。
可是上了三四年級後，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發獃陷入想像。《笑貓日記》裡面有很多和現實不同的東西：會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時等的甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!後來才發現還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，並痴痴的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收穫了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時間就看。夏天午休時，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時往往看一個中午，而下午沒有精力學習。每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭裡，開始裝睡。終於媽媽識破了我的伎倆兒，並告訴我：“看書是好事，但應該學會勞逸結合。不好好睡覺可是不行!”。
現在我已經升到六年級了，學習越來越緊張，但我依舊會抽出一些時間看書，開闊自己的視野。書已經成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導師。
好書伴我成長三年級演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
高爾基曾說過：“書是青年人不可分離的青年伴侶和導師。”我熱愛讀書，因為讀書驅散了我成長中的陰霾，讀書傳遞給我更多的快樂。
我喜歡遨遊在陶淵明的寧靜致遠的田園生活中。每每讀過他的《歸園田居》，我的心似乎也隨之來帶了晉代，和陶潛一起採菊東籬，望飛鳥歸巢，一起遠離紛擾的塵世，感同身受領略到生命中最原生態的自由與安逸，感受到身處亂世可還一直保持著那份豁達的胸襟。這種簡單而不簡單，平凡卻又不平凡的快樂，不禁讓我心弦一動。我把陶潛這種快樂打包回來，時刻用心體會。讀書使我快樂。
我喜歡遊蕩在冰心細膩深刻的一首首小詩里，冰心的小詩好比滿天繁星，即使都代表著美好可每顆星都是獨一無二的，我幻想著我變成了紅蓮，駐足在清水之上，和魚兒遊戲，和水草談心，當天上的雨點來了，母親幻化成荷葉來保護我，讓我感受到母愛的偉大，我把小詩帶給我的快樂從書中抽離出來，演變成對生命，對自然的神往，讀書使我快樂。
我最喜歡的作家是郭敬明，一個離我並不久遠的年輕作家，看他寫的書偶爾會被那憂傷的詞藻深深刺痛，可讀完以後，帶給我的卻是大片的光明，讓我領會到青春的美好與珍貴，讓我領會到學生時代迸發出的活力與單純的內心。看到他訴說的讀書時的經歷，就一下子讓我聯想到正處青春年華的我們，讓我更珍惜這些如花美眷的日子。讀書使我快樂。
我發現，讀書時帶給我的那種快樂是神奇的，是可以穿越不同年代不同國界與他人促膝而談的，是快樂的。這種快樂好比一個餓久的乞丐得到一個麵包，好比干旱的土地被澆灌上雨露，好比黑暗的天空頓時被暖暖的陽光照亮。
讀書使我快樂，讀書使我擁有可以飛翔的羽翼，我熱愛讀書。
好書伴我成長三年級演講稿 篇6
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”這是家喻戶曉的名言佳句。一本好書不但豐富知識，增添智慧，而且還能使我快樂。其實一開始我對讀書毫不感興趣，但是媽媽每天晚上都給我講有趣的童話故事，漸漸地我喜歡聽故事了。
一年級的時候，媽媽給我買了一些帶拼音的書，媽媽和我一起看，一起讀，當我讀完一個故事後，我會感到很激動，慢慢地我愛上讀書。從此之後，我每天擠出時間來看書，一天不看書，心裡就覺得空蕩蕩的。
好書伴著我成長，給了我很多知識，使我懂得了很多道理。書帶我走進多彩的世界，它帶我飛上了藍天，了解宇宙的奧秘;它帶我進入大海，讓我了解海洋的神秘;它帶回到古今中外，了解過去的事情……在好書中行走，我感到幸福快樂，溫馨寧靜。
書不但使我快樂，而且對我寫作文也有很大的幫助，每當寫作“山窮水盡”的時候，一個個好詞，一條條佳句，在我眼前浮現出來，使我茅塞頓開。好書伴我成長，好書使我進步。書，我愛你，你是我一生的朋友!
好書伴我成長三年級演講稿 篇7
我愛讀書，特別是好書，對於我這種如饑似渴的閱讀少年來說，讀一本自己喜歡的好書就能讓我學到許多知識開闊了我的視野。
書，將我帶進了知識的好樣，書就像一艘神奇的戰艦一般，讓我們在這片海洋上遨遊。
書，將我帶入那一望無際的深海之中，我看見了那兇殘的鯊魚，可愛的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，呈現出五顏六色的光芒。
書就像一位知心的朋友，在旭日東升的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來，我完全被書中的故事所吸引，完全投入了進去。
每逢讀書時，你就會走出自己的心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽她的心聲。在這個時候，你就開動了自己腦筋，增長了許多知識。
時光在不斷的流逝，日復一日，年復一年，書還是堅持不懈地位我帶來知識，帶來精彩的故事。書將成為我一生中可靠的朋友。
好書伴我成長三年級演講稿 篇8
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們:
大家好，今日我演講的題目是“好書伴我成長”。
面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。
童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了國小，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強;是保爾，讓我爭取向上。
尤其到了國中，我更是陷在書海中不可自拔。在家裡，房間的床頭櫃擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“艾菲爾鐵塔”呢!讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，教師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》並且能複述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之後，教師的目光充滿了讚賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行雲流水，每每自我的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心裡就會湧起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟，載著我們遨遊在知識的海洋;書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閒淡寧靜……
讀書，讓我健康成長;讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢遊書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
我的演講結束了，多謝大家!
好書伴我成長三年級演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們:
今天我演講的題目是好書伴我成長。在這初夏時節，城關中上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我問自己，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈蕩滌， 使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是從發展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會裡，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘！
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裡止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
好書伴我成長三年級演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生就像一本書，它記載著我童年時光的無數歡樂。驀然回首，書本已經伴隨我走進了中學階段，有書相伴的日子總是那樣的有趣。
兒時的我，生活中更多的是那些五顏六色又布滿各種圖案的童話書，有白雪公主的美麗、唐老鴨的幽默、小熊維尼的可愛……
童年，走進幻想的世界，漸漸愛上了少兒百科。在這裡，我認識了許許多多的科學家：有牛頓、愛迪生、居里夫人，他們都在向我招手，指引著我前進的道路，讓我看到光明，體驗到了知識的真諦。在知識的海洋里遨遊，真是不亦樂乎!
即將踏入初三階段的我，已毅然站立在另一個起點，此時的世界盡收眼底，“盪胸生層雲，決眥入歸鳥”的坦蕩在我心頭縈繞。我愛書，愛它的美麗，愛它的絢爛，更愛它的精神，是它使我悟出人生的真諦，翻開人生嶄新的篇章。於是，讀得更多，就想得更多，自然也就懂事、成熟得更多。所以我說書不僅增長人知識的法寶，更加是改變人心志的良藥。
俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中國才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅也正是利用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒，難道不是嗎?當然，書帶給我們乃至世界的影響遠遠不止這些，只是感觸的淺深罷了。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”不錯，書的確能使人類進步，但我認為，首先要學會讀書，讀好書，只有這樣，書才能真正使人類、使世界進步!
千言萬語只匯成一句話：希望好書伴我一生。
好書伴我成長三年級演講稿 篇11
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。還記得，小時候媽媽拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學以後，媽媽買來了許多書給我看。我愛看書，尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時，《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫忙我堅定信心，辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，扎紮實實做事。
當我感到懦弱時，《每一天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的並不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的應對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在於永不失敗，而在於屢赴屢起。在惡劣環境中頑強生長的生命，比在舒適環境裡的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白儘管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何應對事情的態度。
我將伴著《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄託，快樂健康的成長。
好書伴我成長三年級演講稿 篇12
尊敬的各位、教師，親愛的同學們:
大家好，
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。
一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清！
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。
叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎？
讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。在細雨濛濛的午後，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裡看書。”
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。
好書伴我成長三年級演講稿 篇13
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在我看來，確實如此。
我家有許多書，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬里》和《十萬個為什麼》……
看書是我最大的愛好，我只要一捧起書，就沉浸在書海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來我家做客，到了中午，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了!”我因為在看書，所以就沒有回答媽媽，於 是，媽媽又喊了一遍，我還是沒有反應，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了!”我才抬起頭，從書海走出來。
因為愛讀書，我養成了一個習慣——攢錢。學校附近有許多小吃店，每次放學的時候，同學們都圍上買東西吃，而我就在旁邊看看，為此，同學們還說我是“小氣鬼”呢。
說我小氣，我可不在乎。回到家裡，看看自己的錢包，裡面又有了近10元錢，又可以
買書了，我能不高興嗎?隨他們說去好了!一到星期天，我就跟著爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢帶上。來到書店，我就往兒童讀物櫃檯上擠。櫃檯里那一本本漂亮的新書，誘得我踮起腳尖兒，伸長了 脖子。看好了書，我大大方方地買下，這才心滿意足地捧著書走出書店。
每次買了好書，我都要高興好幾天。當然，也有掃興的時候，那是看好了書可錢不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉，我又不願意向爸爸媽媽要錢買書。所以，只好不買或少買。
書真是我人生道路上的好夥伴。
好書伴我成長三年級演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！《簡愛》這本書讓我受益匪淺。它是一部帶有自傳色彩的長篇小說。主人公簡的追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說通過對簡坎坷不平的人生經歷的描寫，成功地塑造了一個不安於現狀，不甘受辱，敢於抗爭的女性形象，反應了一個平凡心靈的呼號和責難。作者通過這部作品告訴我們這樣一個主題：尊嚴+愛＝人生的價值。
我覺得一本好書能牽引你的靈魂走向光明之路。
正是這樣，也確實不錯。上了五年級，我和成了好朋友，可她卻把我的善良當作了軟弱，把我當橡皮泥一樣愛咋整咋整。我也有我的尊嚴，我也實在忍無可忍。這時我想起了《簡愛》，我用她的方式解決了問題。那一天，我對說：“我是你的好朋友，可我也是人，我也有尊嚴，我不是你的牽線木偶！”說完我怒氣沖沖地走了。第二天，她見到我，嘴裡吐出了三個字“對、不、起！”
黑暗中，給你光明與溫飽的是書籍。《簡愛》它在我人生的低谷給了我需要的幫助。
《簡愛》告訴我一個道理，讓我終生難忘：即使你窮的一貧如洗了，即使你人生遭遇不幸也不要忘記尊嚴！《簡。愛》伴我生長，好書伴我一生！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我成長三年級演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，特別是好書，對於我這種如饑似渴的閱讀少年來說，讀一本自己喜歡的好書就能讓我學到許多知識開闊了我的視野。
書，將我帶進了知識的好樣，書就像一艘神奇的戰艦一般，讓我們在這片海洋上遨遊。
書，將我帶入那一望無際的深海之中，我看見了那兇殘的鯊魚，可愛的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，呈現出五顏六色的光芒。
書就像一位知心的朋友，在旭日東升的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來，我完全被書中的故事所吸引，完全投入了進去。
每逢讀書時，你就會走出自己的心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽她的心聲。在這個時候，你就開動了自己腦筋，增長了許多知識。
時光在不斷的流逝，日復一日，年復一年，書還是堅持不懈地位我帶來知識，帶來精彩的故事。書將成為我一生中可靠的朋友。
好書伴我成長三年級演講稿 篇16
尊敬的各位、教師，親愛的同學們:
大家好，
從我呱呱墜地，媽媽就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻；步入學校的大門，老師們諄諄教誨“讀書多了學習才能好，長大了才能有本事。”使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。我很小的時候，媽媽就在書店買來《唐詩三百首》一字一句讓我背，自然，我就會背一些簡單的唐詩，如《憫農》、《靜夜思》等。有一次，舉行了兒童唐詩比賽，許多小朋友都比不過我。
最後，我得了個一等獎，臉上洋溢著微笑，心裡真比吃了蜜還甜。從此我就結識了書。那時的我還喜歡看畫冊，神奇的黃山風光、美麗的桂林山水……我讀幼稚園時，最喜歡看“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點。但是我並不灰心，又繼續尋找正確的路線。經過不斷的努力，最後總是能到達終點。
就這樣，我慢慢地養成了一種堅持不懈的好習慣。我上國小了，媽媽便又從郵局訂來一些注有拼音的作文書、故事書、科幻書……漸漸地，我告別娃娃書，步入了文學的殿堂。書變深奧了，我常常不由自主地陷入一個個精彩的故事之中。當醜小鴨變成白天鵝時，我快樂無比；當白雪公主逃脫惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好……是的，讀書真好！我那無邊無際的腦海里，在不斷地充實著一些新的知識。因此，在課堂上，其他同學不理解的我知道；知識競賽上，其他同學不會的我知道；在作文課上，我的作文構思新穎、妙語連珠常常被拿來當範文讀……這一切都是書的功勞，我迷念著我的書！現在，我除了學好老師教的知識外，我還計畫讀我國的四大名著——《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我看書越來越上癮，成了個地道的“書蟲”。每次去書店，不買到好書，我決不會心甘。媽媽每次上街，我總是對她說“別忘了買書！”是的，我不能不看書。因為，書給我知識，給我力量，使我懂得了什麼是善與惡，什麼是美與醜。
一本本書就像一扇扇知識窗，向我展示著一個個嶄新的學習天地。我愛看書，好書一直伴我成長。
好書伴我成長三年級演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
德國詩人歌德說過：“讀一本好的書，就等於和一位高尚的人對話。”閱讀文學名著，就是和一位大師說話。
明代文學家吳承恩創作的名著《西遊記》是我印象中最好的一本書，裡面精彩的故事一直伴我成長。
記得小時候，爺爺經常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的是三調芭蕉扇：孫悟空等人路經火焰山，欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇，以便通過火焰山;借不到，孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風丹”，這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了，這是防禦性的措施;然後他變成小蟲子鑽到鐵扇公主的肚子裡去，逼她交出芭蕉扇，這是很巧妙的進攻。孫悟空有勇有謀，不過羅剎女也絕非泛泛之輩。
讀了《西遊記》後，我體會到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務盡的品性;豬八戒雖然好吃懶睡，但卻憨厚淳樸;沙和尚任勞任怨;唐僧很善良但卻太糊塗。
魯迅曾點評《西遊記》說：“孫悟空的經歷反映了人的一生。人在年輕時思想活躍，敢想敢幹，上天入地，無所不能，敢於蔑視任何權威，‘糞土當年萬戶侯’;一旦碰上釘子，栽了一個大跟頭後，就會踏踏實實，一步一個腳印地去克服艱難險阻和人生中的誘惑，最終才會達到正果。”
書籍還能讓你有喜怒哀懼喔!看到關鍵情節時，高興會喜，氣憤會怒，悲傷會哀，害怕會懼。
所以說書籍對個人的生活、學習及個人之間的情緒都有影響!
書籍是真善美的化身，是生活的淨土;書籍是人類感情的儲藏室，是生命的火炬手;書籍是我們攀援的階梯，是生命的營養劑……
書籍是學習的營養品，是學習的必須品。俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你用心去尋找，去挖掘，就一定會挖掘到屬於你的珍寶。
好書伴我成長!
好書伴我成長三年級演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學：
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好，今天我演講的題目是：《讀書伴我成長》
我愛讀書，當我開始上學時，就抱著書不放。因為書能讓我了解我們的祖國母親，也能了解我們祖國的大好河山。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”晏子、孔子等等都是有智慧的人，我想，他們一定是看的書多，所以才有智慧。我們應該多讀書，書籍是迷路時的指南針，也是智慧之門的鑰匙，也是我每天要喝的“水”，我喜歡讀書，更喜歡和同學分享讀書。高爾基說：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們不讀書，就沒有知識，如果我們沒有知識，就沒有美好的明天!
我的演講完啦，謝謝大家!
好書伴我成長三年級演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
著名的大文豪曾說過——書籍是人類進步的階梯。確實是這樣。
在我們現在的生活唯有書才能使我們免受社會的淘汰，書授予我們無窮的知識。
就比如說丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著，同樣讀完這本書後使我受益匪淺，使我感受到了人類的強大，書中的主人公魯濱遜在為了自己夢想獨自一人出海，而生活並不是就因為你做出了什麼巨大的選擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然後好不容易逃出並獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災害並且流露到了一個荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船只有他一個人活了下來並且他所流露的這座島上有著大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年後才被救出。28年意味著什麼，意味著一個嬰兒長大成人，意味著一棵小樹苗長成參天大樹，28年是一個普通人想都不敢想的，可他確獨自一人在在島上生活了28年。
看完這本書使我知道了人類在困難面前的強悍，使我懂得了堅持不懈，更使我懂得了什麼叫迎難而上！
書是我們最好的老師，從書中我們懂得很多道理，從書中我們可以學到做人的方法，從書中我們可以看到人世間的美好，更能從書中得到許多知識，在每當讀書的時候總能想起孔子說的學而不思則罔，思而不學則殆。每當獲取一點成功的時候總能想起虛心使人進步，驕傲使人落後……
好書伴我成長，書是我的朋友更是我的老師，從書中獲得的實在是太多太多，所以我希能夠多讀書讀好書。
好書伴我成長三年級演講稿 篇20
敬愛的老師們，親愛的同學們：
書是我的精神糧食，我經常陶醉在書中的精彩的情節里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會;有時我好像走進了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時在夢裡來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆*著，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時我好像變小了，和拇指姑娘一起遊戲，和愛麗絲一起在叢林探險書，為我插上了想像的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨遊。
書是我的朋友，它帶給我知識，帶給我快樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和裡面的主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學會了寬容，向愛麗絲學會了善良，向打敗巨人的小鞋匠學會了機智，向把魔鬼關回瓶子的漁夫學會了鎮定。看到惡毒的王后一次次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼;讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的.一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄雲外去了。
我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達的意思，只知道搖頭晃腦地從上往下背，但是其中經典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，而且時不時地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的薰陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢!班裡舉行詩歌擂台賽的時候，誰也比不過我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。
我很喜歡看書，只要有時間就抱上一本書，津津有味得啃起來。看得多了，自然知道的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學課上，老師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。老師很吃驚，後來乾脆讓我到講台上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結構，地球自轉和公轉的規律，地球的經度和緯度以及計算方法。最後我還向大家推薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學們都佩服地鼓起掌來，老師讚賞地說：看你的樣子，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。
書，一個活潑可愛的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它曾經在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
琳琅的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野，是書教我認識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書，我願終身與你做伴!書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
優秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進去，立刻會發現裡面有無數奇珍異寶，而只有你，才掌握進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。