不負韶華演講稿

不負韶華演講稿 篇1

一縷蒼白的陽光透過含糊的鏡片,紙與筆演奏出動聽的沙沙聲。太陽穴的脹痛無法成為放下紙筆的最佳理由。因此,由公式得出我還要繼續此類的生活一個春夏秋冬。固定化的軌跡,節奏化的生活,記得我們天生是一顆顆水果糖,卻要一直甜蜜到憂傷。

不知道從什麼時候開始,時間總是過得很快,快到來不及享受生活,快到總是沒有足夠的時間去做完那些想做的事。我們都變成了被時間推著走的人,在日復一日之間,無法停止奔忙。

我們從來不會輸給時間,我們只會輸給自己。

那些歲月里的痛苦等待傷害孤獨,那些來不及做的事情,是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來源,是要我們永恆記得“來得及”的提醒,是時代青春送給我們的畢業紀念。

風月如流,光陰邁著一成不變的腳步,不疾不緩地走著,走過一個個春秋冬夏,走過一個個月陰日晴。驀然回首,遠逝的日子宛如晃動的萬花筒,不經意間搖晃出一個個無法摹仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。於是我知道,時代青春是一列單程客車,有人煩惱自己的成績沒有同桌那么好,儘管已經很努力在讀書了,可依舊收效甚微;有人會告訴我一些偷偷的暗戀和時代青春的悸動,喜愛著一個閃閃發光的人,卻並不敢去構想未來。很多次我都在這些青澀的學問里,感動於年輕的小小的事是那么細碎動人,而這些稚嫩的憂愁,都會在許多年後成為珍貴的回憶。

煩心的'感情永無止境,但正因為如此,成長也永無止境。

以前的秋天喜愛在樹林裡踩碎葉,很清脆的聲音,以前把它說成是死亡的聲音,此刻開始懊悔,外邊的雨嘩嘩的下,枯葉不再清脆。

煮一壺溫暖的香茗,舊年的雨露就像清亮的淚,淡淡的甘甜之餘隱隱有一絲落寞的苦澀。

在這個年輕的當下,請你好好努力,盡情向前跑吧。那個想去的地方,那個更好的自己,你的未來正擁有著全部的可能性。

不負韶華演講稿 篇2

只因“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”,於是燃燒著自己,為了青年得生命精髓。便於此“關於只爭朝夕”!

這個世界有兩種人:一種人讓社會來打造自己,一種人是自己打造社會。基廷老師的呈現就是倡導後面一種方法,他打破了所有的教學模式,Carpe Diem(拉丁文:關於只爭朝夕)。這個詞說通俗一點就是抓住時間做最好的自己。他將這條道理一直貫徹給他的學生。當學生問起他什麼是死亡詩社,他毫無保留的將自己的時代青春經歷傳給了他的學生,他不再年輕。可他期望真理可以傳承。學生們找到了那個地方,對於他們來說這不是山洞,是精神的家園。一個山洞可能簡陋,但他們的心的確比這潮濕的山洞溫暖豐富。

死亡詩社,並不是什麼恐怖的組織。只是一群對於浪漫的愛好者在這僻靜的山洞中查找一份安寧的交流園地。逃離那個傳統束縛的地獄學校而放飛理想的憧憬。書中學生眾多,但個個都是個性鮮亮,令人印象深刻。有的軟弱,有的頑皮有的叛逆……一所歷史悠久升學率較高的學校對於大人來說,稱得上是孩子的天堂。但再聽聽孩子的看法:對於他們來說私下裡稱之為地獄罷了,因為這裡惟獨傳統的打壓。但是惟獨激情 叛逆 個性奮發,都存在的生命才成其為生命,校園才成其為校園!他們的鬥爭都是由他們所信仰的船長,基廷老師,所指引的航道。

革命是流血的,尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個人經歷過尼爾的處境:自己的理想和現實的無情相碰撞。是向現實妥協,還是放飛自己的理想?尼爾之死是對夢想追逐的最高形式。到底是對還是錯,我無法判斷,我只知道船長告訴我們:要做生命的主人,而不是生命的奴隸。為了融入社會我們是必須丟失一些浪漫,但還是期望有些東西能夠在我的骨子裡苟延殘存。假如一個人在該衝動的年代衝動不起來,那么到頭來也許只剩下“可憐白髮生”。

當學校發明孩子們的事情時,時代青春的弊端也暴露無疑:有告密的,有膽小的。我不想去對這些學生有任何的評價,每個人在那時都有自己的選擇。我只記得那句:“啊,船長,我的船長!”書最後的一筆讓我得到了強烈的共鳴。那時,孩子們的時代青春已不再平庸。理想的種子已根深蒂固。

現代生活的節奏,讓我們不得不審視自己為何活著?為何我們一直在做和自己年齡不相符的事?大人們的世界如此複雜,以為學校傳統的教育模式就是對我們最好的保護,但卻一直缺乏著人文色彩。生命的精髓沒人教給我們。就像書中古板的校長所說:按學校的傳統教學,其他方面任其發展。傳統,傳統!我們存在不是為了傳統,而是為了創新,為了革命。生命是什麼?在書中,生命是詩,生命是音符,生命是戲劇,生命是一場演出里最為充滿華彩的那個篇章。

扉頁上:“我步入叢林,因為我期望生活得有意義,我期望活得深刻,汲取生命中所有的精華,把非生命的一切都擊潰,以免讓我在生命終結時,發明自己從來沒有活過。”這才是真正值得追求的。

人的一生,其實只需要一課。關於只爭朝夕,足矣。

不負韶華演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春,汲天地之精華,取萬物之靈氣。這是人一生中最美年華,如同四季盛夏時期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力,那么,你青春,便是無悔青春。

擁有無悔青春需要我們拼搏,積極進取。在成長歲月里拼搏,是使我們無悔關鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉,不惜飛越瀑布,避開飢餓熊,耗儘自己力氣回到家鄉,產下魚卵後幸福地死去……這是愚蠢嗎?不,這是鮭魚為了子孫後代在拼搏啊!產完卵,他們就會死去。這是沒有留下任何遺憾之後灑脫。

擁有無悔青春還需要自信,敢做敢當。小澤征爾是世界著名交響樂指揮家,在一次指揮家大賽決賽中,他按照評審會給樂譜指揮演奏,敏銳地發現了不諧聲音。起初,他以為是樂隊演奏除了錯誤,就停下來重新指揮演奏,但,還是不對。於是,他認為是樂譜出了問題,但作曲家評審會權威人士堅持說樂譜沒有問題。他思考再三,最後斬釘截鐵地說不!一定是樂譜錯了!話音剛落,評審們立即站起來,報以熱烈掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是一場評審們精心設計圈套。前兩位指揮家發現了錯誤,但卻因為隨聲附評審們意見而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢想。我們也需要像他一樣擁有自信,成就夢想,擁有無悔青春。

青春充滿了活力。教室里,有我們認真聽課身影;草地上,印記著我們汗水;書桌上,有我們刻苦學習痕跡。但我們孜孜不倦,像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力,青春也是需要充滿活力。

青春是一首美麗歌,多少故事在歌聲中誕生,交織成難忘旋律。青春不能永恆,但卻可以無悔。

不負韶華演講稿 篇4

親愛的同學們:

在不知不覺間,我們已經悄悄地長大了,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期大門,開始人生最美麗春天……

青春期我志比天高,像春天一樣富有生機活力;

青春期我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;

青春期我,不知為什麼變得如此多愁善感,像秋日絲雨一樣深沉憂鬱; 青春期我,有了冬天冷峻沉穩。

當我們想到青春時候,會想到很多美好事物……

青春是一座金字塔,是進取。只有銳意進取,青春才能煥發出巨大力量; 青春是兩顆連在一起心,是友誼。青春友誼是無私,純潔,不帶任何功利色彩它像一杯清香茶,在若干年後,依然那么令人懷念;

青春是一彎新月,是缺憾。青春總是不完整。正因為不完整,就多了一份不同體驗,多了一種美好希冀;

青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂;

青春是書架,是智慧。沒有書青春是不結果花;

青春是一面旗幟,是理想旗幟。青春目標,是奔跑在風中一面旗; 青春是拳頭,是力量。青春力量等於朝氣加勇氣加靈氣;

青春是單槓,是運動。青春第一標誌就是健康,而健康來自不懈運動; 青春是單個人,是獨立。著意味著你長大了,成人了,不再依靠父母師長,你要有獨立人格,自主能力,要對自己行為負責。

青春是活力象徵,它蘊涵著智慧勇敢意志。有了這些,我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對眼前一切,使我們坦然地接納歡喜憂愁,使我們能夠盡情地享受人生競賽樂趣

為了我們青春無悔生命閃光,用心珍惜青春吧!

不負韶華演講稿 篇5

夢想,是什麼?

小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什麼?

以前,小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫生,是一個萬人追捧的明星,是一個有錢又有權的老闆……此刻,成長中的我們還在追夢的途中,但有多少人已經偏離了軌道?未來,是否還會有人想起自己最初的夢想?

正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力,也許有的人會因為他人的譏笑而放棄自己的夢想,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優勢,但我們可以靠後天的努力來彌補,只要堅持不懈,勝利的大門就會為你敞開。

丁尼生說過:“夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當然艱難,但只要堅持,有恆心,夢想終會實現。

“夢”是一種潛在的意識,“想”是主動的思維,而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合,而是一個更有生命力,更有蘊含的詞,夢由想而生,想在夢中存在。

夢和夢想是決然不同的兩個概念,夢是天馬行空的,是不切實際的,人們在現實生活中所不能實現的一切,在夢中都可以得到。但夢終歸是夢,遲早會有醒的那一天,而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的,夢想卻是真的。

有夢想當然是好的,因為有了前進的動力,但只會用嘴說而不會去行動,那么,有夢想和沒有夢想又有什麼區別呢?有夢想就去追逐,但千萬別放棄,就像跑馬拉松一樣,惟獨堅持到最後的人,才幹稱之為勝利者。

馬克思說過:“生活就像海洋,惟獨意志堅毅的人,才幹到達彼岸。”我們已經是初三的學生了,是立即參加中考的學生了,我們應該清晰自己學習究竟是為了什麼,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢想,這樣真的不值得,我們此刻所該做的就是儘自己所能在中考中考出自己理想的成績。

一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一水消逝,乾涸不了整條河流。世界能實現夢想的人千千萬萬,不差你一個,但對於自己來說每一個夢想都是獨一無二的。

願我們以夢為馬,不負韶華。

不負韶華演講稿 篇6

只爭朝夕,不負韶華,中考必勝。

現在是台北時間20__年三月十三日晚九點整,就在前幾秒鐘之前我收到了一條訊息‘現在是文言文背誦時間,您完成了嗎?’

沒錯,是我設定的,我準中考生。手機里是各種學習軟體。在初一二那會,我對自己的前途很有信心,我覺得縣裡最好的中學我一定能考得上,自己在用心一點,能去更好的學校。逐漸到了初三,我才知道,是我想的太簡單,我根本沒有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年,出了一件大事情,新冠肺炎,由於傳播過快,死亡率較大,我們全面開始網上教學。但對我有這種學生完全沒用,時間一推再推,我不知道該如何是好,我想考個好高中,不想讓父母失望,但自己卻沒有付出實際行動,反倒是越想越多,後來沒了學習動力。

三分鐘熱度的我,接到開學時間延遲中考時間不變的時候,無疑是非常崩潰的。沒有自律性可言,我需要一個能管理我的人,但是我知道必須靠自己,於是我制定了一個學習計畫,每天晚上聽英語聽力,上完課後中午午休一會開始刷題,下午先看會書然後繼續刷題,吃完晚飯看一個小時電視,開始背書,化學式,英語單詞刷題直到夜裡十一點,開始體育鍛鍊。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個星期,每每到該學習的時候我內心就想今天太累了,明天吧,就這樣今天推明天,明天推後天的,又過了兩個星期。‘明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。’

其實我又何嘗沒有努力過,但一次次沒有得到好的結果,我曾出現過無數次輟學的念頭。我開始掉頭髮,失眠,走神,甚至感覺自己能聽到別人的聲音。後來去醫院,醫生說精神壓力太大,神經衰弱。母親卻直接說了一句,她哪裡來的壓力。或許大概真的是當時不懂事,聽完這些話,我就沒有再好好聽課,然後成績大幅度下滑。

自從那次,母親冠心病發作,讓我去買藥,跑遍所有藥店都沒買到,我就覺得讀書有用,至少以後可以去更好的地方,買到更好的藥,但是前提我得上個好高中,讓母親開心,不過我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。

今年,哥哥高考,我中考,又出了這檔子事,家裡壓力更大了。哥哥對我說,你好好考,我應該考不了好大學,你一定要考好高中,不要讓我們失望。我不想讓人失望,我想成為他呢出門在外就能誇讚的孩子,壓力一日比一日大,但是我整天浪費時間,消耗光陰,卻抱怨著自己考不上好高中怎么辦。我不知道該怎么辦。不出意外的話,只有最多一百天就中考了。

我喜歡四川,所以我想考四川大學,我也特別喜歡武漢,所以我更期望能去到武漢大學。夢很多,很長,我只希望自己能夠付出覺得的努力,為實現自己的夢想而奮鬥,母親以前過的太苦了,我想給她甜甜的生活。還有一百天就要中考了,我不能放棄,我只能繼續加油,把該完成的的都做好,不該做的不做,不讓別人瞧不起,不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意,考場之上也緊張的不像話,希望自己能改掉這些壞毛病。

剛上初三的時候,政治老師說過一句話“只爭朝夕,不負韶華”我們都是最棒的,我們是自己的光,希望我們能前程似錦,金榜題名,中考必勝!

不負韶華演講稿 篇7

你,相信讀書能改變命運么?這是在班會一開始,主持人吳司鍇向我們拋出的問題。他讓同學們觀看了清華大學的招生視頻[畢業答卷]——這是34名清華學子,面對清華提出的問題給出的答卷。他們有的通過清華,學會了溝通與交流;有的通過清華,做其所愛,實現目標;有的奔赴遠方,前去支教,讓教育遍及中國的每個地區……四年前,他們胸懷理想與期望,踏入學府之門;今年,他們帶著滿滿的收穫,走向下一個目標。

一個感激的眼神,一句堅定的話語,這是競賽班的同學在給大家分享自己的目標與學習方法。蔡忠航認為,讀書是自己的事情,不要在意他人的眼光;吳司鍇強調了利用碎片化時間的重要性;謝錦浩明確了自己的理想大學——北京航天航空大學,並提醒同學們要做好短期規劃……這一場場不足三分鐘的演講,興許給迷茫的同學指明了方向,亦興許燃起了同學們的夢想之火,激勵同學們朝著更美好的未來前進。隨著話語劃上句號,同學們從若有所思中清醒過來,驀然間,響起一陣陣掌聲。

藉此契機,吳老師贈送每名競賽班的同學一本高中生生涯規劃書[遇見未來]。“讓優秀變成一種習慣,內化成一種信仰。“我們一定會銘記吳老師的殷切教導,向高處攀登,向遠處行走,哪怕是未知的道路,我們也會砥礪前行。

接下來,同學們在信封里寫下了自己的目標及心裡話,莊重地將它投送進“未來“的信箱裡,並在”遇見未來“的牆上籤上名字。

此時,班會已經接近尾聲,我們在吳司鍇的帶領下宣誓。在莊重的宣誓過程中,我開始審視自己——你的下一個目標是什麼?你會怎樣做?我突然感覺有一股力量傳遍了全身。在接下來的97天裡,我們會喚醒所有的潛能,凝結所有的力量,珍惜光陰,全力以赴。

在接下來的時間裡,興許你會看見眾人拼搏的身影。

起床哨剛吹響,她睜開迷離的眼睛,快速整理好著裝,抓起書包便往班級跑。

中午,他向要去食堂的同學道別,隨即投入到學習的世界。

晚上,你放低腳步走進教室,生怕驚擾在背單詞的同桌。

請不要只做一個旁觀者,讓我們同這些人一道,勇敢地去迎接中考這一挑戰。

97天,讓我們放手一搏,邂逅未來,不負韶華。

不負韶華演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!這天我演講的題目是《勤奮學習,報效祖國》。

1949年10月1日,一面五星紅旗,在天安門城樓上高高升起,毛主席莊嚴宣布:“中國人民從此站起來了!”中國最後擺脫了近代史上百年的屈辱歷史,迎來了新中國的誕生!

革命前輩們的千轉百折,風刀雨劍,用鮮血換來這天和平幸福的生活。60年來,體育健兒們一次次的奪冠,讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經濟的快速騰飛,讓世界驚呼“中國來了!”海外華人們最後能夠挺直腰桿,自豪地宣稱“我是炎黃的後代”。

這天,中國這條東方巨已經騰飛,各行各業的人的用不同的方式表達著對祖國的愛:老師盡心上好每一堂課,農民勤勞耕好每一塊田,工人嚴格造好每一件產品,交警堅持站好每一班崗,清潔工細心掃好每一段街道,其實愛國不需要空洞的口號,不需要華美的詞語,不需要信誓旦旦的宣言,要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們,又能做些什麼,讓祖國因為我們而驕傲自豪呢?

我認為我們作為學生只有勤奮學習,才算是最好的愛國。然而勤奮只屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人,因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮,中國古人才給我們留下了懸樑刺股,鑿壁取光,囊瑩映雪的千古美談。所以,為了祖國的明天比這天好,我們有決心全神貫注地聽好每一節課;為了中華民族這條巨龍飛得更高,我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國,我們有決心保質保量完成每一次作業!

不負韶華演講稿 篇9

俗語講:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間的確很珍貴,記得魯迅先生講過,浪費別人的時間就等於謀財害命!

偶然翻開自己的電子相冊,一張張熟悉的面孔:同學的. 同事的. 父母的.既熟悉又親近,一串串往事宛如放電影一般浮此刻眼前,然而相冊右下角的日期讓人覺得驚訝可怕,少則三年前,多則五年之前!不知不覺之中時間就在這些流金歲月中消磨,看看我們自己又有何種進步?記得小時候家裡每次來個不經常來往的親戚時,母親總是感嘆多少年不見了都......那時沒有覺得有什麼體會,如今長大後,發明有很多地方和當年的父母有共鳴!

小時候總是思量一個問題,就是等我老了怎么辦呢?那時候我就變成一個白髮蒼蒼的老頭,自己獨自一個人走在鄉間的小路上,沒有了小夥伴了,沒有了親朋好友,那是何等的淒涼與無奈,每次想到這裡都會難過好久!不過最後有會意識到我仍然年輕,所以更應該珍惜抓在手裡的分分秒秒。

魯迅先生曾經說過,時間就像海綿里的水,只要擠總會有的!他那是教育我們要珍惜每一分鐘,因為時間一旦過去,不可復得!對於我們來說,應該有計畫的生活,給自己制定目標,然後按照制定的計畫執行,成功與否吧,最起碼曾經努力過,沒有白白讓時間流逝,充實了自己,也對的起自己的良心!

春晚節目中一首“時間都去哪了”,唱到了大家的辛酸之處!是啊,暮然回首,時間不在,父母卻已經兩鬢斑白,年輕不再!同樣我們也已經長大,有了脾氣也有了擔當!好多事情父母會激勵我們自己處理,不會像小時候那樣什麼事情都往自己身上攬!當我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責任!

時間其實並沒有溜走,她在我們每個人的身上都留下了歲月的烙印!但是最要害的是我們是否能在歲月面前坦然的說,我對得起曾經做過的每一件事情!不會懊悔逝去的時代青春。

人生百年,幾多春秋?一萬年太久,關於只爭朝夕......無需感嘆時間匆匆,珍惜才是王道。

不負韶華演講稿 篇10

俗語講:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間確實很珍貴,記得魯迅先生講過,浪費別人的時間就等於謀財害命! 偶爾翻開自己的電子相冊,一張張熟悉的面孔:同學的 同事的 父母的 既熟悉又親近,一串串往事猶如放電影一般浮現在眼前,然而相冊右下角的'日期讓人覺得驚訝可怕,少那么三年前,多那么五年之前!不知不覺之中時間就在這些流金歲月中消磨,看看我們自己又有何種進步?記得小時候家裡每次來個不經常來往的親戚時,母親總是感慨多少年不見了都......當時沒有覺得有什麼體會,如今長大後,發現有很多地方和當年的父母有共鳴!

小時候總是思考一個問題,就是等我老了怎么辦呢?那時候我就變成一個白髮蒼蒼的老頭,自己單獨一個人走在鄉間的小路上,沒有了小夥伴了,沒有了親朋好友,那是何等的淒涼與無奈,每次想到這裡都會傷心好久!不過最後有會意識到我仍然年輕,所以更應該珍惜抓在手裡的分分秒秒。

魯迅先生曾經說過,時間就像海綿里的水,只要擠總會有的!他那是教育我們要珍惜每一分鐘,因為時間一旦過去,不可復得!對於我們來說,應該有方案的生活,給自己制定目標,然後按照制定的方案執行,成功與否吧,最起碼曾經努力過,沒有白白讓時間流逝,充實了自己,也對的起自己的良心!

春晚節目中一首“時間都去哪了〞,唱到了大家的辛酸之處!是啊,暮然回首,時間不在,父母卻已經兩鬢斑白,年輕不再!同樣我們也已經長大,有了脾氣也有了擔當!好多事情父母會鼓勵我們自己處理,不會像小時候那樣什麼事情都往自己身上攬!當我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責任! 時間其實並沒有溜走,她在我們每個人的身上都留下了歲月的烙印!但是最關鍵的是我們是否能在歲月面前坦然的說,我對得起曾經做過的每一件事情!不會懊悔逝去的青春。

人生百年,幾多春秋?一萬年太久,只爭朝夕......無需感慨時間匆匆,珍惜才是王道。

不負韶華演講稿 篇11

敬愛的教師們,親愛的同學們:

大家好!

“只爭朝夕,不負韶華。”進入20__年,朋友圈裡最火的莫過於這句話,而這句話也為大家新一年的奮鬥增加了動力。對於中經國富人而言,只爭朝夕,不負韶華是延安精神的新時代詮釋。

巍巍寶塔山,滔滔延河水。延安,中國革命的聖地。歷史發展中誕生的延安精神,是.....在延安時期培育的偉大的時代精神,是當年在延安構成的抗大精神、整風精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足於歷史事實和需求,每個精神的原生形態都有它特有的科學含義,也指引著大家更進取的應對困難,戰勝困難。

事實上,延安精神是井岡山精神、長征精神的繼承和發展;是西柏坡精神、鐵人精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、載人航天精神和抗震救災精神等又是延安精神的繼承和發展。半個多世紀以來,對延安精神的科學內涵不斷進行研究、提煉和歸納,把延安精神高度概括為:堅定正確的政治方向,解放思想、實事求是的思想路線,全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮鬥的創業精神。

進入21世紀20年代,我們或許不會再經歷那種環境惡劣、物資匱乏的生活,但困難和挑戰以另外一種形式出此刻我們生活中,新時代已來,奮進正當時。只爭朝夕,要深入從延安精神中汲取力量,大膽創新、勇於擔當、埋頭苦幹,不負韶華要不忘初心、砥礪前行!

不負韶華演講稿 篇12

親愛的同學們:

夢想,是什麼?

小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什麼?

以前,小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫生,是一個萬人追捧的明星,是一個有錢又有權的老闆……此刻,成長中的我們還在追夢的途中,但有多少人已經偏離了軌道?未來,是否還會有人想起自己最初的夢想?

正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力,也許有的人會因為他人的譏笑而放棄自己的夢想,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優勢,但我們可以靠後天的努力來彌補,只要堅持不懈,勝利的大門就會為你敞開。

丁尼生說過:“夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當然艱難,但只要堅持,有恆心,夢想終會實現。

“夢”是一種潛在的意識,“想”是主動的思維,而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合,而是一個更有生命力,更有蘊含的詞,夢由想而生,想在夢中存在。

夢和夢想是決然不同的兩個概念,夢是天馬行空的,是不切實際的,人們在現實生活中所不能實現的一切,在夢中都可以得到。但夢終歸是夢,遲早會有醒的那一天,而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的,夢想卻是真的。

有夢想當然是好的,因為有了前進的動力,但只會用嘴說而不會去行動,那么,有夢想和沒有夢想又有什麼區別呢?有夢想就去追逐,但千萬別放棄,就像跑馬拉松一樣,惟獨堅持到最後的人,才幹稱之為勝利者。

馬克思說過:“生活就像海洋,惟獨意志堅毅的人,才幹到達彼岸。”我們已經是初三的學生了,是立即參加中考的學生了,我們應該清晰自己學習究竟是為了什麼,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢想,這樣真的不值得,我們此刻所該做的就是儘自己所能在中考中考己理想的`成績。

一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一水消逝,乾涸不了整條河流。世界能實現夢想的人千千萬萬,不差你一個,但對於自己來說每一個夢想都是獨一無二的。

願我們以夢為馬,不負韶華。

不負韶華演講稿 篇13

敬愛的老師們,同學們:

大家早上好!

我是四(2)班的劉峰同學,這天我演講的主題是——努力學習,只爭朝夕。(速度,稍慢)

年輕是搏擊風浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應抓緊時間,持之以恆,努力學習,只爭朝夕。

為理想而努力,為將來而奮鬥,先輩們為我們做出了榜樣。

因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;先賢古哲才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”,由於我們的生活環境過於舒適,有些同學走向了生活的誤區:拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出傑出貢獻的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。

同學們,我們在中心國小這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習,只爭朝夕,是我們義不容辭的職責;努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發;努力學習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美童年,我們只爭朝夕!(高昂,有震撼力,手勢)

我的演講完畢、謝謝大家!