衛生委員演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家晚上好！
我是八班的衛生委員，我叫kk。今天我為大家演講的題目是
一屋不掃，何以打天下
我們八班是高一年級的乃文班，這裡的同學都是從全縣各初級中學擇優選拔出來的。個個成績優異，能說會道，自信樂觀。但有一點卻很令我這個衛生委員擔憂，那就是他們的衛生習慣。我班54位同學，有四十多位畢業立達、城西、南洲中學，幾乎個個都是爸爸媽媽的掌聲中寶，做過家務事的不多，會做家務事的也不多，能主動替爸媽承擔家務事的同學就更不多了。
我清楚地記得，我班第一次大掃除的情形。勞動任務再簡單不過了，就是打掃、清理教室。可任務一安排下來，像個搞勞動樣子的人真是少得可憐。或三五成群談笑風生，或在走廊追追趕趕不亦樂乎，或旁若無人伏案埋頭學習，更有甚者，全不把勞動當回事，竟逃之夭夭了。如此種種，實在令我大吃一驚。勞動習慣不好的班級，勢必導致各種集體活動一盤散沙，各種集體活動一盤散沙，勢必很難形成良好的學風、班風。更為嚴重的是，很可能從此釀成同學凡事以自我為中心的惡習，以致整個班級呈現出一種離心離德，班不成班的局面，從這樣的班級走出的人，不管成績有多好，也絕對算不上一個真正的人才。
老師們、同學們，大家應該記得有這樣一個故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢苟同。
凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程式去做。試想，一個不願掃屋的人，當他著手辦一件大事時，他必然會忽視它的初始環節和基礎步驟，如同一座沒有打好地基的建築一樣，華而不實，很有倒塌的可能。
所以，我當勞衛委員的目的很簡單，就是著力幫助同學養成良好的勞動衛生習慣，並把做好這項工作當作是一件光榮的事，一件為班級盡心盡意的事。我是這樣做的：
先讓同學們明白做什麼。將班裡每日每周的勞動任務分到每小組每一個人，且全期固定不變，如果個別同學有事的話可以私自找人替代，但責任仍由本人擔當。
再手把手教他們如何做。教室的死角如何清除，窗戶玻璃開始不能用水擦，走廊護欄如何沖洗，天花板上的蛛絲如何打掃，衛生工具如何擺放等。在教他們之前，我是這樣要求自己的：我要求他們做一份，我就得先做兩份；我要求他們行一步，我就得先行兩步；我要求他們出一分力，我就應該出兩分力。榜樣的力量是無窮的，我的收穫也是很大的，每次勞動中，我幾乎成了他們的大姐大了。
然後就是嚴格驗收耐心反工。在每一次勞動中，每一個同學的勞動任務必須經過我的驗收合格，一次不行重來，兩次不行再重做，至到按質按量完成為止。誰如果私自提前離開，定罰不饒。所以同學們在勞動時總愛傳說著這樣兩句戲語“勞動不搞不行，符禕大人罵人”“衛生不搞好，符禕抓達不得了”。這雖是同學們的玩笑話，但在我聽來，我卻很高興，因為我知道，我的工作已得到了全班同學的認可，更可喜的是，同學們自覺勞動的習慣已在漸漸養成。
在以後的日子裡，每一次勞動都完成又快又好。在上學期，我們八班，多次獲得“衛生示範班級”的光榮稱號，在衛生方面，全期的扣分僅只有2分。作為勞衛委員的我真是看在眼裡，喜在眉梢。這時，我才發現，以前勞動完成得不理想，並不是同學們不積極，而是缺少一個引領人。每當緊迫而快樂的勞動結束時，我只是喜歡獨處窗下，與另一個自己相對，然後思考，這一天，我做對了什麼，做錯了什麼，明天我得再做什麼。我就是在這種不斷自我解剖中不斷完善我的工作方法，不斷提升我的思想境界的。
在這一點上，我做到了，成功了。
特別值得一提的是，我班的每一次勞動，已不再需要我的命令和指揮，也無需我用那雙挑剔的眼睛來監督了。我們班在整個勞動過程中，以前分的勞動任務已沒了界限，總是你幫我，我幫你；你說笑話，我唱歌。每一次勞動就是快樂心情的釋放與交流；整個勞動場地，就是我們創造的一片歡樂的海洋。在以後的各項活動中，我班就是憑藉這種齊心協力、互幫互助、真誠友善的班級精神，獲得了一個又一個的榮譽的。我想，這樣的一群，走入集體，必將有益於集體；進入社會，必將有益於社會。
我非常感謝八班的老師和同學們，是他們給了我鍛鍊的機會，是他們的包容與幫助成就了我，也感謝學校給了我這次機會參加學校十佳衛生委員的競選活動。
在今後的學習與工作中，我將百盡竿頭，更進一步，以回報所有關心我的老師和同學！
謝謝！
衛生委員演講稿 篇2
同學們：
大家好！
我是魯榕榕，是501班的中隊長，我每學期都被評為三好學生。
在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛生委員。在小時候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養成了講衛生的好習慣。
假如我被選上衛生委員，我一定以身作則，無論做什麼事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。當好同學們的榜樣。我要用自己的行動帶動同學們，我一定要讓“流動紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會難過，就當作是一次煅煉吧，這說明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。相信我，給我一次機會，我不會讓你們失望的。
我的演講到此結束，謝謝大家。
衛生委員演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！（行隊禮）
我叫閆淑一，在過一星期，我就9歲5個月了。我來自五年級一班。我競選的職位是衛生委員，我參與競選的目的只有一個：讓我們的學校更美麗更潔淨。
我曾做過一年的衛生委員，積累了一定的工作經驗。過去的一年裡，我出色地完成了老師交給我的檢查督促任務，被評為了優秀大隊委。老師給我的評價是：做事認真、責任心強，有組織能力；同學們給我的評價是樂於奉獻，不徇私情，率先垂範；家長給我的評價是：懂事有禮，自立自強，成績優異；我給自己的評價是：陽光自信，喜歡挑戰。
幾年的班長和大隊委的歷練，我覺得自己各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和認真負責的態度，贏得了老師和同學們的好評。未來的路還很漫長，今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！
加入大隊部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這負重擔，因為我有熱情，有毅力，有榮譽感，有實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以積極的心態，做好老師和大隊長的助手，協助管理大隊部事務，使校園生活更加多姿多彩！
衛生委員演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是張皓軻，與大家相處快五年了，想必老師和同學們都很了解我。這次我競選的是衛生委員這一職位。
大家都很了解我的缺點和優點吧，那我就不用一一解說了吧。
如果我這次當上衛生委員，我一定做好以下幾點。
1、看見垃圾主動拾起；
2、如果身邊的人扔垃圾，我會勸說他你這樣不對，如果不接受，我會幫他拾起來。
3、一定搞好我們班的衛生。
如果我這次當上衛生委員，我也會愛我們的學校，自覺遵守校規校紀，維護我們共同的學校的衛生；從我們身邊的小細節做起，共同維護我們的文化環境；如果我當上了衛生委員，我也會自覺學習，讓我們在書聲琅琅的校園裡，珍惜我們的衛生；我一定維護衛生，當一名稱職的衛生委員。
我的演講到此完畢，謝謝大家對我的信任。
衛生委員演講稿 篇5
老師，同學：
大家好！
今天我競選的依舊是衛生委員。
我之所以竟選衛生委員是因為：當上衛生委員，既可以鍛鍊自己的組織能力、勞動能力，還可以讓班級變得更加衛生。
我認為我當衛生委員有一些優勢：我以前當過衛生委員，所以比別人更有經驗。並且我也很愛乾淨。而且我的學習成績也不錯，不會因為工作而耽誤學習。
每天我們都會看到很多垃圾，在地上、書桌里、甚至暖氣片裡……而且大多數都是小食品袋、糖紙類的。所以可見同學們喜歡吃小食品，而且還亂扔小食品袋。有個別同學可能有這種想法：我只扔一個垃圾沒關係吧。可每個人都扔一個垃圾那全班該多髒啊！而且有些同學常委一個紙團爭吵半天，最後誰也不管。
所以，我當上衛生委員後決定為大家定一個計畫：
每人每天收5個垃圾或做一次打掃加2分，滿10分可以領一個榮譽卡。為了防止有人從自己家那垃圾充當班級的垃圾，所以你們撿垃圾時要有人看到。
我相信有了這個計畫班級衛生會更好！
如果我落選了，我也不會氣餒。我會好好總結經驗，爭取下次選上。
請大家多多支持我！
衛生委員演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是年班的，今天，我有幸參加學校委員的競選，十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛鍊的好機會。 我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會哭鼻子，會主動想辦法
解決。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，老師和同學們都誇我作文寫的好，語言表達能力強。自從加入少先隊，我一直是中隊幹部，擔任過衛生委員，學習委員。去年被評為班級唯一的優秀幹部，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經常協助老師組織班級的各項活動，維持班級紀律。
我還是開發區義工隊伍中的一員，經常和媽媽參加義工活動，進行社會實踐，父母都積極支持我參加學校的各項活動，是我的堅強後盾。 假如我當選為委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊委員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，豐富同學們的校園生活。假如我當上了委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正作到為同學們服務，為校園建設盡心盡力! 是花，我就要開放!是樹，我就要長成棟樑!如果當選為委員，我就要出色的為各項活動領航! 敬愛的老師，親愛的.同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩! 謝謝大家!
衛生委員演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五（11）班的陳作傑同學。這天，我榮幸地在同學們的支持下走上講台。這次，我想競選的班幹部職位是衛生委員。別看這職位不起眼，但這卻與班級的整體印象大有聯繫了。
我是一個活潑可愛的小男孩，有著一雙大而有神的眼睛和一手好字班幹部競選發言稿（陳作傑）。學習良好，喜歡與同學作伴，大家都很喜歡我。可我有一個最大的缺點是：那就是太不照顧自己了。班幹部競選發言稿（陳作傑）桌上的東西總是亂鬨鬨的，總被父母批評。所以如果老師同學肯給予我一個機會班幹部競選發言稿（陳作傑），我會改正這個缺點，做好這份工作。
以前在學校，值日生們總能早早地來到教室。乾淨利落地把教室打理得井井有條、一塵不染，無論誰也感到賞心悅目。而我呢？卻總是最遲一個值日，還隨便地，馬馬虎虎地弄，這不像“坐享其成”嗎？假如我當上了衛生委員，我一定會做好以下三個目標，實現我對大家的諾言。
1、我會早早地來到教室，監督值日生值日情況。假如值日生還沒回來，我會以身作則，第一個值日。
2、課間，我會儘量抽取一點時間，去觀察課室衛生情況，保證沒有垃圾。
3、晚上，我會聽從老師安排，如果不用的話，就可以回家。如果需要，就和值日生一起留下，一起幹活，把教室打理得一塵不染，好讓同學們能在安靜、快樂、乾淨的環境中學習。
假如我落選了，我會繼續努力，腳踏實地地好好學習，認真做好自己的工作，取長補短，虛心請教，爭取下屆！
我真心地向大家服務，努力做好自己的崗位，為班級獻一份力，讓大家在一個乾淨的環境中成長學習。請投我一票吧！謝謝大家！班幹部競選發言稿（陳作傑）
衛生委員演講稿 篇8
同學們：
我是小紫，我競選的是衛生委員。
同學們都知道，現在社會上的人是越來越不注重衛生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰；這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河裡……這些不良風在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風的“手下”。這些不良風也開始泛濫——到美麗的校園裡“做客”。同學們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“醜陋”了。而不注重衛生也成了同學們的習慣。
我當這個衛生委員是為了讓同學們得到“醫治”，開始悔過保護環境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學們會聽我的話；二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環境也夠多了。
同學們，如果我當上了衛生委員，我會舉行一次班衛生大會，讓同學們說說對“衛生”這個字眼有什麼看法，再根據看法勸說不保護環境的同學。相信這會有很大的感染力；我還會以身作則——積極幫助衛生老師搞衛生……希望同學們也行動起來。
如果同學們相信我的話，請投我一票，謝謝大家！
衛生委員演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
今天，我們五（5）班競選班幹部，我準備競選衛生委員，因為，我想讓教室更乾淨，更整潔。
我平時如果看見有誰把水不小心倒在地上了，我會主動幫助他，讓他下次一定要小心點。
假如我當上了衛生委員，我會在同學掃地的時候，幫同學檢查，比如，牆角有一些垃圾，我會主動把垃圾掃出來；掃把、拖把、桶等沒有放好的話，我會自覺去整理。平時，看到地上有垃圾，我會撿起來，放進垃圾桶里。
我還會做一些小提示語，提醒同學，比如：你會哭，水龍頭也會哭，不要讓水龍頭傷心的流淚。來也沖沖，去也沖沖。你有家，掃把也有家，請讓掃把回到自己的家等等。
同學們，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家，我的發言完畢。
衛生委員演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫，我要競選的是勞動衛生委員，因為我熱愛勞動，喜歡為班集體勞動，出一份力。我覺得，這是一種榮譽，更是一種責任，我深知這條路上有許許多多的挑戰，但我會勇敢擔起這重擔。
我認為自己有勇氣，有信心，有能力，戴爾·卡爾基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”我的父母從小就讓我自己慢慢的開始做家務。幼稚園時，我就能主動地疊衣被，一年級的時候，我就會幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，三年級的我已經會幫媽媽買菜了！我會將以前老師，同學們對我的行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我的鼓勵化作一股是我前進的力量，再把力量化作對大家的關愛。
假如我當上了勞動衛生委員，我將會用熱心為同學們服務，用真誠做老師的得力助手，用汗水保衛班級的整潔，有序。在大掃除時，走在最前面，用自己的行動來帶動同學們，自己做好自己的職責，不亂用權力。讓同學們有個乾淨，整潔的學習環境，做一個文明班，爭取文明班這個稱號永遠在我們班安家。