醫生演講稿大全集 篇1
各位老師、各位同學：
大家好！
我是104班學生李寧。我今天演講的題目是《如果我是一名外科醫生》。
九年前，一場大火燒毀了我的容顏，也燒痛了我幼小的心。十幾次撕心裂肺的整容，留給我的是半夜驚夢後的眼淚，是遠離夥伴後的'少言寡語。熱熱鬧鬧的童年和少年，我是在孤獨和痛苦中走過。
上了高中，班主任對我說，“自古磨難出英雄”，你的學業證明了你堅強的品質，只要你學會了堅持，你一定會創造人生的美麗。課堂里，老師又讓我明白了要勇敢“直面人生”。感謝二中，感謝老師，感謝同學。一句句關心的話語，一次次真誠的幫助，我明白了：我是二中的一員，我是快樂大家庭的一分子。軍訓後的那個周末，回到家裡，父母對我的侃侃而談感到有些驚訝，母親把我拉進懷裡，激動得眼淚直掉，說：“兒呀，你上了所好學校。要好好念書，考個好大學，長大了做個好醫生。”我默默得點了點頭。從那天起，我暗暗的立下心愿，我要做一名外科醫生。為我自己，也為天下那些身體傷殘的人們。
如果我是一名外科醫生，我會像我的老師們、同學們對我的關愛一樣，用一顆仁愛之心去撫平患者的傷痛。我要學會調理患者的心態，傳達給他們樂觀的情緒，鼓起他們勇敢面對病殘的勇氣。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……”“精神的力量是無窮的”，良好的精神面貌一定能讓我的病員早日康復，重新投入社會生活。
如果我是一名外科醫生，我還會讓我的病員學會感恩，感恩科學的進步，感恩社會新的醫療制度，感恩親戚、師友。我明白，人有了感恩的心，就有了回報的願望。這種願望會激勵我們為人類科學的進步做貢獻，為社會的文明做貢獻。記得毛主席在說到白求恩醫生時，不只是讚揚他醫術的高明，更稱讚了他是一個純粹的人、高尚的人。我要做一名好醫生，更要做一個純粹的人、高尚的人。
當然，如果我是一名外科醫生，我還會兢兢業業，認真鑽研醫術，提高“救死扶傷”的能力。做一個既有“臨床”醫療能力又有醫學研究能力的雙料醫生，在救治病患者的同時，留下我醫學實踐的經驗和教訓。為科學進步、為社會文明做出那怕是一點點的貢獻，我將無悔人生。
老師們，同學們，我的容顏是有些醜陋，但我的理想是美好的。相信我，我有《巴黎聖母院》里客西莫多一樣的心靈，更有《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾一樣的鬥志。這裡，我們的學校，一定能夠成就我的理想，我也一定能夠實現我的理想。
謝謝大家！
醫生演講稿大全集 篇2
每一個人都有一個五彩繽紛的夢想，而我的夢想就是成為一名醫生。
如果你想知道我為什麼想當一名醫生呢？那我便會不假思索地告訴你，是因為醫生能夠救死扶傷、挽救生命。當在病人最需要的時候能夠伸出雙手，給他們帶來希望，帶來戰勝病魔的信心，與病魔抗衡到底。你們看，這樣擁有無私、奉獻、大仁的精神，難道你不想當一名這樣的醫生嗎？
不過，心動不如行動，那可沒有用。要想取得成功，就必須付出努力。現在我每天都有看一下醫書，還請教外公一些有關醫學的知識呢！我每次一看醫書，便看得如痴如醉！
記得有一次，我正坐在沙發上看醫生時，不小心睡覺了！突然，我一下子便成為一名大名鼎鼎的醫生，這時正在給一位婦女做手術呢！這名婦女腿骨折了，要把骨頭接上，再把腿用石膏固定住，最後用繃布把木板固定。便完成嘍！幾個月之後，那個婦女的腿已經恢復健康了，婦女的家人都來感謝我呢！“羅儀，羅儀，羅儀……”“啊！”喔！原來是一場夢呀！
雖然這是一場夢，不過我相信只要好好學習，就一定能成功！
醫生演講稿大全集 篇3
藍天回報大地，才有那春雨瀟瀟的花季.江河回報海洋，才有那奔流不息的氣勢.駿馬回報草原，才有那一日千里的騰飛；我們——人民的醫務工作者“共塑瓷都新形象”就應當只求奉獻，不圖索取，讓社會認同，人民讚譽的無數感人事跡。
大家知道，“紅包”現象，在我們醫療系統是一個頗有爭議，認識難以統一，至今仍未根治的敏感話題。在開展“共塑瓷都新形象”主題教育活動的今天，我們再來探討這個話題，發現答案是那么的明了清晰：只要我們牢記生我養我的人民，立足自己的崗位，真誠地回報他們，就能以平常心態對待那讓人心跳的“誘惑”，使人格的力量化作無盡的讚譽，讓白衣天使的形象不受半點玷污。
這裡我來講述發生在我們*院的真實故事。今年3月，有一個外地打工仔因車禍造成脛、腓骨骨折，小腿功能基本喪失，經人介紹找到外三科副主任醫師，經過*醫師精心治療，兩個半月後患者恢復功能，家屬感激不已，包了100元“紅包”，盧陽春堅決不收，告訴他病人今後還要繼續用藥，用錢的地方多得很，希望他將錢用在病人身上，但病人家屬表示寧願不吃藥、不打針，也要表示一下心愿，見推辭不掉，轉身將這100元錢存入了病人的住院帳戶內。同志們，別小看這100元，它浸透了這位打工仔多少血和淚，患者忍受巨大痛苦，又長期吃中藥，需要營養和油水調補身子，可每天去查房，好幾次看見病人飯盒裡都是半個吃剩的饅頭、一小撮咽不下去的鹹菜，他吃的就是這個呀，醫師心裡產生了強烈的震動。他說，100元紅包，我怎能放心收下？我拿了國家一份工資，不算太多也算優厚，這工資是哪裡來的？是人民大眾創造的，如今，他們來看病，將吃飯保命的錢都拿出來額外孝敬我們，如果我們收下了，天理良心何在？在我們醫院，還有一個叫科主任，他以精湛的醫術和連續作戰的作風，成功地為一名老年骨折患者做了“髓內釘固定術”，老人非常感激，包了400元紅包，他同樣推辭不掉，同樣轉到了患者住院帳號內，沖抵他的住院費，事後主任說：他告訴我，他原本有一個兒子，97年當兵入伍，98年遇上那場百年不遇的特大洪災，兒子為了搶救駐地老百姓，被洪水沖走了，再也沒有回來……，聽了老人平靜的述說，醫師內心翻騰起巨大的波瀾。這就是我們可親可敬的老百姓，他們為了人民的幸福、國家的安寧，獻出了自己的親骨肉，他們又向誰索取了額外報酬了呢？人同此心，情同此理，我們又憑什麼去心安理得收取病人的紅包呢？
不用說太多的道理，親愛的朋友，聽了他們的介紹，您是否也同樣感到一種從未有過的衝動呢？人民養育了我們，我們以什麼樣的行為來回報人民？詩人艾青說：“為什麼我們的眼裡總含著淚水，因為我對這塊土地愛得深沉。”在“共塑瓷都新形象”的今天，讓我們以這種無私的愛去陶冶情操，提高職業道德水準吧，真情“回報”，我們需要做的還有很多，很多……
醫生演講稿大全集 篇4
尊敬的各位領導，各位同志：
你們好！
在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個“五一“國際勞動節！在這美好的日子裡，有幸參加我院舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸！作為一名為生命增添綠色的醫技工作者，今天，我就在這裡為大家講述一份————綠葉的情懷！
人的一生中總有許多美好的夢想，都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的醫技工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色，為春添加色彩之絢，為生帶來希望之光，把生命中最美麗的色彩獻給那些被疾病纏身的患者們。
兒時做過許多的夢，夢過薄紗起舞，夢過英武戎裝。惟獨沒有夢到過這襲純潔高尚的白衣！但我在第一眼見到她時，已從心裡悄悄的喜歡上，並且愛上了她，她不僅是一種職業的象徵，而且也在逐步編塑著我的道德修養。記得當我穿起這潔白純潔的服飾踏上這神聖的崗位時，心中充滿了由衷的喜悅，年少輕狂的我怎知這份神聖中蘊藏著的那份無私的奉獻！如今鏗鏘歲月磨去了我青春年少，卻留給了我成熟與穩重，在大夥的眼裡，普遍認為醫技工作是一份職業風險係數較低，一份輕鬆自在的工作。可是又有誰知道其中的艱辛呢？無論是在那夜幕漆黑的深夜，還是在那東方即將露出魚白的清晨，不管是那嚴冬的雪夜，還是在那盛夏的烈日下…都曾經留下我們的身影，一聲輕輕的電話聲就是我們戰鬥的號角，不容做任何理由的闡述，時間就是生命！帶著一份熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰場上，當那一張及時而準確的報告單出現在醫生手裡時，當患者治療後從新出現笑臉時候，而我們的背影已經悄悄的消失在茫茫的夜幕中…
匆匆而來，悄悄而去，沒有鮮花，沒有掌聲，卻有一種為生命帶來希望的自豪在心底瀰漫！有多少艱辛我們悄悄的隱藏，有多少委屈的淚水默默吞咽，有許多時刻無法面對愛人埋怨的眼神，無法回答孩子質問！曾留給我印象最深刻的是，一次晚上看完急診下樓梯的時候，由於心急反鎖在家裡的孩子，一不小心一腳踏空，從漆黑的樓梯上翻滾下來，鑽心的疼剎那間襲擊了我的全身，當患者家屬滿懷歉意地將我扶起的時候，我給了他一個世界上“最難看的笑容”！當我一瘸一拐艱難的還未到家門口的時候，就受到炮火般的電話轟炸，打開家門，一把抱住光著屁股站在客廳中嚎嚎大哭的兒子，委屈的眼淚如潮水般的涌了出來……孩子曾問我：媽媽，您為什莫要做醫生呢？我摸著孩子的頭，這樣回答了他———這個世界如果沒有醫生，我們每一個人都會增添很多痛苦！年幼的孩子也許還不明白這句話的涵義，可是當我們日復一日的看到用辛勞迎來一張又一張治癒康復，重綻笑臉的臉龐時，那一刻，或許是給了孩子最好的答覆。也許這也是我們作為一名醫技工作者，無限的自豪與驕傲！
醫生演講稿大全集 篇5
尊敬的各位領導：
大家好！
我是，畢業於xx大學系專業，是本科畢業生。我今天想要競聘的是xx科的醫生的崗位，很感謝各位領導給了我這次競聘的機會，讓我能夠在各位領導目前展示我自己。下面我就跟大家說一下我想要競聘這個崗位的原因和我競聘這個崗位的優勢。希望大家在聽完我的演講之後，能夠對我和我的工作能力有所了解。
我大學就讀的專業就是跟xx科有關的專業，所以我在大學中接受的所有教育都是跟xx科有關的。我在畢業之前輪崗實習的時候，雖然我在每一個科室的表現都很不錯，但我成績最好的科室就是xx科。我認為我是很有優勢的，但在今天競聘的其他人中，也有跟我一樣的專業的，所以我也不是最好的那一個，那我又比別人優秀在哪裡呢？我認為我是不比別人差的，雖然我的學歷並不是在座的所有競聘者中最好的，但我們所學的知識都是一樣的。
在大學中，從大一到畢業，我的成績一直都是名列前茅的，也從來沒有掛科過。我從進入大學的時候就知道我自己將來是要成為一名醫生的，所以從那時候開始我就提高了對自己的要求，因為我知道自己身上的責任有多重，我不允許自己有任何一門學科沒有學好。當我畢業之後走上社會的時候，成為了一名真正的醫生之後，若是我因為在學校裡面有知識沒有學好而影響到了病人的健康，我是不管怎么做都無法挽回的了。在學校掛科了還有補考的機會，但若是在工作中出現了失誤，就可能會造成無法彌補的後果。
不管是在上課的時候或者是在實習的時候，我都是成績的前幾名之一，從大一到畢業，每一年我都拿到了學校的一等獎學金，這是學校對我的認可。我也在這其中學到了很多的東西，讓自己變得更加的優秀。我是以很優異的成績從學校畢業的，這也從另一方面證明了我的努力。我認為自己是能夠做好醫生的這一份工作的，但我也知道自己只是理論知識非常的好，但實際操作還是有很多需要學習的地方，我也會繼續的努力的去學習的。我知道我從學校畢業了就並不代表著我就不需要繼續的學習了，我還是一樣的需要努力的去學習的。
若是我今天能夠競聘成功，之後我一定會向優秀的前輩們學習，努力的去提高自己的實際操作水平。若是我今天沒有競聘成功，我也不會氣餒，我會繼續的努力的，讓自己變得更好。
謝謝大家！
醫生演講稿大全集 篇6
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
很榮幸能有這樣的機會站在這裡參加“我為醫療衛生職業精神增光彩”的主題演講。
自參加工作以來，我從未這樣系統地深思過醫療衛生職業精神、總結過自己的職業生涯。只是“走過”自己的職場，究竟留下了什麼，從沒有回頭看過。前不久，我在雜誌上看到一篇短文，文章的題目叫《蒼鷹的精神》。文中寫到：蒼鷹作為自然界中最長壽的鳥類，通常可以活到70歲。然而，在40歲的時候，鷹的爪子、羽毛、繯開始退化，這時，它要面對兩種選擇：要么等死，要么經過一個十分痛苦的過程再獲新生，無疑，蒼鷹選擇了後者。
這個自我否定的過程是痛苦而又艱難的。它們必須竭盡全力飛到山頂的懸崖上築巢，而且要待在那裡150天不能飛翔。它要等到新的繯、新的爪子、新的羽毛生長出來，才能重新翱翔藍天，並由此獲得了新的生命力！
人的一生中，總會遇到崎嶇和挑戰，遇到艱險和磨難，我們必須學習蒼鷹的頑強而堅毅的精神，朝著自己的目標披荊斬棘，奮勇向前！
人生在世，要有人生目標，要有發展方向。作為一個醫療衛生人來說，既然選擇了這份職業，就要把自己的理想、信念、青春，才智，毫不保留的奉獻給這莊重的選擇，並且要終生為之努力奮鬥。在工作生涯中，走過了激情勃發的歲月，也走過了平凡單調的`時光。多了一份成熟與坦然，少了一份稚嫩與彷徨，對職業和人生的感悟開始逐步積澱，慢慢地形成了自己對職業精神的理解。我覺得我對醫療衛生職業精神的認識和理解概括起來就是：“真誠、博愛、助人、自律、創新”。
作為一名管理工作者，我們是通過為臨床一線服務而做到為患者服務，當在做一項管理工作時，必然要涉及多個科室、多個部門和不同的人群，這就要求我們一定要學會換位思考，多從對方利益著想。要培育共同的價值理念，多一些寬容和理解，支持和配合，營造同心協力，求發展、乾實事的良好環境，形成夥伴之間尊重，理解，交流，幫助的氛圍。努力做到讓臨床科室滿意、讓患者滿意。
由於監察審計科工作性質的雙重性，我們在工作中要嚴謹、自律、求真務實，從一點一滴小事做起，做好每一項服務，算準每一個數據，用自己的行動詮釋什麼是“真實”，什麼是“可靠”；在接待每一位來訪投訴者時，我們都會用最真誠的態度，去聆聽來自患者的心聲，“情感垃圾場”——這是科主任宋慧給我們科起得一個乳名，因為經常會遇到一些特殊患者，帶著不滿、煩躁、抱怨的牴觸情緒，喋喋不休的向我們傾訴，我們就充當著清潔工的角色，耐心的去“急病人所急、想病人所想”。同時，因為工作崗位的關係，我理解我們科也是“職業精神的加油站”，在這裡，我向大家提供一個爆料：在我院愛心賬戶中有40餘位同志退還紅包，為病人上繳住院費24000餘元，我被這些不為金錢所動的專家和同事們所感動。一個人只有善待他人、對工作保持熱情，才能將工作做的更加出難時候的救命稻草，是患者值得以性命相託付的白衣天使！
很幸運後來自己能進入醫學殿堂，每次想起校門前神聖的醫學生誓言，內心無比激動。
健康所系、性命相托。當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身！
畢業後，我從一名學生轉變成為了一名醫務工作者，理想變成了現實，我才真正的理解到作為醫者的辛酸，他們沒有雙休日，沒有節假日，沒完沒了的考試、晉升。常常是一台手術一站就是幾個小時。而如今，醫患關係緊張，一年內全國發生多起醫生的血案。是什麼原因讓曾經的天使變成了人們心中的白眼狼，是急功近利的現實？還是浮躁的社會？思想，是人與人缺乏真正的溝通和信任？或是患者對醫療需求的不斷提高？或許兼有之。因此，我們有必要靜下心來，認真做一做學問，回想一下我們最初的誓言，秉承醫者仁心的思想，用真心、愛心醫治患者，換個角度，從患者的立場，從他們的出發點來，與患者好好溝通，患者對醫療領域的陌生感，對疾病知識的茫然，他們是擔心醫生不認真看，他們是擔心會多花錢，甚至是他們看不懂他們的錢都用在什麼地方。所以，多一點關愛，多一句問候，及時、必要的溝通，儘可能地消除他們的擔憂，換個角度看，其實他們也挺可愛的。古希臘醫學之父希波克拉底曾有一句名言佳句：“醫生有三件法寶，第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。”在醫療服務中重視語言的作用，也正說明了醫學也是一門人學。真誠地與人交往，才能取得彼此的信任，醫生與患者亦是如此。
一段刻在特魯多醫生墓志銘的銘言“有時去治癒，常常去幫助，總是去安慰“越過時空，久久地流傳在人間，至今仍熠熠閃耀著人文之光。它告訴我們，我們不僅僅是要治療、治癒疾病，更多的是要去幫助和去安慰病人。也許一個鼓勵的眼神，一張溫柔的笑臉，一個噓寒問暖的話語，就可以溫暖打動他們。
超聲科作為醫技科室，雖然我們與病人溝通的機會相對較少，但每當患者來檢查，我們會真心對待。從登記到檢查，到做出診斷報告，每一個細節都要用心3做好。提供醫術也是一門技術，一個好的醫務工作者必然有較好的技術。科主任老師組織業務學習，增加我們對專業知識的深化，高年資醫師認真教學，讓我們年輕醫師儘快掌握基本疾病的超聲檢查及診斷。每每遇見疑難病例，我們請教上級醫師，我們積極討論，發表各自意見，並查閱相關資料求證。這樣的氛圍、這樣的精神我很欣賞，並希望它繼續發揚下去。科主任帶領下的新技術、新業務為病人做出更準確的診斷。
夢想是注定孤獨的旅行，有愛陪伴溫馨而踏實，學醫是燃燒生命的磨礪，鉛華盡褪以厚德載醫，既然把醫生作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。我們將愛心、耐心、細心、上進心入腦入心，在醫療衛生戰線上遵守醫德原則和規範，在平凡的崗位上履行白衣天使的職責，勇敢堅定地承擔起患者交與我們的責任，做到問心無愧！
謝謝大家！
醫生演講稿大全集 篇7
尊敬的各位老師，同學們：
大家晚上好！我演講的題目是“激揚青春，立志弘醫”。
“健康所系，—命相托……”在莊嚴的醫學生誓詞中，我們走進了神聖的醫學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔鬥爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力！
從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優秀的醫生第一步得先成為一名優秀的醫學生。總的來說，醫生的優秀不僅體現在能夠牢固地掌握—知識和技術上，還體現在具有較高的職業道德和職業—守上。對於醫學生也是如此。
學生學生，以學為本。作為一名醫學生，掌握—知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優秀醫學生的根本前提。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫學，講究的是實幹加方法。面對浩瀚的醫學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發揮自己的主觀能動—，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法；在課堂外，則應該做到“三早”——早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實踐。通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對—知識的理解並將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的—水平。
如果說—知識和技術是優秀醫生的硬實力，那么職業道德和職業—守就是優秀醫生的軟實力。
眾所周知，“大醫必大儒”。一位優秀的醫生必然具備高尚的職業道德和良好的職業—守。從西方的先哲希波克拉底到東方的—聖孫思邈，從—戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對於絕大多數醫學生來說，從事醫療工作是我們將來的主要職業生活，優秀醫生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優秀的醫學生，還得提高自身的軟實力。
職業道德和職業—守，即醫德和醫風。醫學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的'書籍，提高自己的人文素養。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，最佳化自己的知識結構。注重培養未來醫生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止於至善”的完美醫德醫風。
激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長；激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶；激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進；我們激揚青春，立志弘醫！
醫生演講稿大全集 篇8
尊敬的各位：
大家好！
我叫，於xx年畢業於xx大學專業，是畢業生，在xx醫院工作已經有x年的時間了。今天我想要競聘的是我們醫院的副主任醫師的崗位，很感謝給了我這一次競聘的機會。我會跟大家說明一下我想要競聘這一個崗位的原因，以及我競聘這個崗位的優勢，希在聽完我的發言之後，認可我的能力的話，就請投我一票。
我來到我們醫院工作已經有x年的時間了，在這x年的時間中我在工作上的表現我想大家都是能夠看到的，我覺得自己的表現是很不錯的，在這幾年中我是沒有出現過一次失誤的。在這幾年的工作中我是積累了一些經驗的，所以我覺得自己來競聘這一個崗位是有一些優勢的。我每天都在努力的去學習想要提高自己的能力，在休息時間我會去看一些跟醫學相關的資料和書籍，讓自己能夠知道更多的知識。我知道自己是有著很多的不足的，所以我也一直都在學習，想讓自己的水平變得更高。
我一直都是用一個非常認真的態度在工作的，因為我知道我作為一個醫生身上肩負著的責任，我也知道我是必須要對我的患者負責的。所以在工作中我是會嚴格的去要求自己，讓自己不要出現一些不應該的錯誤。我是有著很強烈的責任感的，我不能辜負患者對我的信任，我也不能讓他們對我感到失望。我都是非常的謹慎的去做好自己的工作的，讓自己能夠避免去出現一些不應該的錯誤。我認為自己是能夠做好副主任醫師這一個崗位的工作的，我對自己是有信心的。
我知道雖然我現在的能力還算不錯，但我還是有很大的進步空間的，我也知道我跟醫院的一些優秀的醫生之間還是有著比較大的差距的。所以不管自己這一次競聘是不是成功的，在之後我都會去學習更多的知識和技能，去向優秀的同事學習，去提高自己的實際操作水平，豐富自己的理論知識。我很希能夠給我這一個展現自己的機會，讓我能夠用我的實際的表現來向大家證明我是能夠做好這個工作的。
我現在的能力確實是有一些不足的，但我想只要給了我這一個讓我成長的機會，我是一定不會辜負大家對我的信任的。若是我今天沒有競聘成功的話，我也不會氣餒的，不會對自己喪失信心，我是會繼續的努力的，讓自己能夠抓住下一次機會。
謝謝大家！
醫生演講稿大全集 篇9
尊敬的各位領導、同事：
大家下午好。
你的夢想是什麼？這個問題似乎從小被問到大。兒時，我的夢想是有錢可以買自己喜歡的零食；國小時，我的夢想是有一屋子的漫畫書可以看；中學時，我的夢想是在每次考試中都能考出一個好成績。時光變遷，我心中的夢想不停的變化，現在我的夢想是在無影燈下，手術台旁，成為一名平凡的醫生，做一個有“溫度”的醫者。
還記得20__年，謹記著“健康所系、性命相托”的誓言，懷揣著“大醫精誠、大愛無言”的情懷，我踏入了醫學的大門。20__年，我終於從一名醫學生，成為了一名外科醫生。去年九月，我如願成為了一名齊魯人，來到了這所嚮往已久的醫院。
我所入職的是肛腸科，可能多數人會認為肛腸科都是小毛病、小手術，起初我也是這么認為的，所以對於病人術後那種撕心裂肺、坐臥不安的痛，我從來不以為然。由於手術部位特殊，術後換藥時病人一般會背對著我們採取側臥位，我認真的對手術切口進行消毒、換藥、包紮，卻從來沒注意過病人的表情，也會忽略他們的呻吟。但是有一次，當我準備叫下一位患者時，回頭看了一眼，眼前的這個七尺男兒，竟然因為我的換藥疼得額頭直冒汗，青筋凸起，雙手把衣服的扣子都扯斷了，但他卻為了不影響我的操作咬著牙一聲不吭，換完藥還顫抖著連聲說感謝！那一刻，我才意識到他們的疼痛是我無法體會的。操作上，我堅信我是專業的，但是我自信專業的操作卻並沒有使他舒適，反而更加痛苦。那時我就在想，要成為一個怎樣的醫者才能更好地去幫助病人，我們對好醫生的定義可能是操作是否規範，技術是否精湛，是否在核心期刊上發表過論文；而病人眼裡的好醫生一定是耐心的、負責的，一定是博學的、有溫度的。病人不懂專業，但懂得愛，我們每一次溫馨的微笑，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作，他們都能感受到我們的溫度並將它銘記於心。
幾年前，微信朋友圈裡曾經流傳過這樣一組照片，手術室里，一位身著藍色洗手衣的醫生懷裡抱著一個包裹著無菌巾正在哭鬧的小女孩。兩歲零九個月的小女孩即將要接受心臟手術，因為陌生的環境，爸爸媽媽不在身邊，所以很害怕一直哭。而我們的醫生把小女孩抱在懷裡，還從手機里找出卡通片哄小女孩開心，小女孩漸漸放鬆了緊張的情緒，從哭泣中恢復了平靜，照片裡的主人公就是被大家成為“暖男醫生”的浙江大學附屬兒童醫院心臟外科副主任醫師石卓。暖醫未必是神醫，但一定是有溫度的人，無論醫學如何發展，都不可能包治百病，走進醫院不該是走進工業化的流水線，不該是從一台冰冷的機器走向另一台冰冷的機器。一個醫生對患者點點滴滴的關愛就會變成他的溫度，醫生溫暖了患者，醫學就不會冷。只有我們醫生有溫度了，患者才願意毫無隱晦的把隱私告訴我們，把痛苦告訴我們，把身體展示給我們，把生命交給我們。
作為一名外科醫生，一次次踏入手術室，那就是我的舞台，我們像手舞演員一般揮舞著手術刀，用著腸鉗、止血鉗直到最後的完美縫合，謝幕一場場演出。可是我們似乎從來沒有體會過病人躺在冰冷手術台上的感受。在麻醉科規培輪轉時，有一天早上，早早準備好麻醉物品，四周無人，我打開無影燈，緩緩地躺在我熟悉的手術台上，想像著手術刀將要進入我身體之前的場景........我感覺手術室很安靜，靜的可以聽到自己快速的心跳；手術台很窄，窄到雙手無處安放，身體也只能緊縮著；手摸到床邊的金屬桿冰涼刺骨，無影燈光蒼白而刺眼，同事開門進入的聲音竟然使我瑟瑟發抖。這一刻我突然體會到，當一個人把自己的身體和生命交給一個陌生人的時候，他的內心是何等的恐懼和不安，而我作為一名初入職場的醫生，在忙忙碌碌中竟然很少顧及到他們的感受。有人說，世界上最遙遠的距離是病人躺在醫生面前，可醫生只看到病，卻沒看到人。其實看人比看病更重要，閱人比閱片更重要，要解除患者病痛，很多時候並非依靠醫術，而是得益於醫生提供的幫助和安慰。站在病床邊和躺在病床上看到的視角完全不同，病人不應該被當作一部需要修理或更換零件的機器，而應該被視為一個完整且富有情感的人。
現在的我慢慢的退卻了初到工作崗位上的稚氣莽撞，變得越來越老練成熟。病房換藥時我會打趣拍拍病人的背跟他說，小伙子你可要做好心理準備，換藥可是很疼的，不行咬塊毛巾；手術室里，我會握一下病人的手，跟他說上幾句話，讓他對我們的手術團隊放心。有時不經意間的舉手投足，一個微笑，一句問候，這些看似平凡普通的瞬間無不詮釋著“醫道從德術業求精”的院訓，這些都是像我這樣的年輕醫生所需要的，比先進理論和高超技術更重要的醫學教育。慢慢的我收到病人的滿意和肯定越來越多，“我還要找王大夫換藥，我想找王大夫諮詢問題，換藥一點也不疼，謝謝王大夫，您費心了”，每每聽到患者的讚許，總會使我忘記疲勞，病人臉上的微笑就是對我工作最高的榮譽和最有力的鞭策。
轉眼間，進入齊魯醫院已近一年，每次走進醫院門診樓的大門，那行醒目的字一直時時提醒著我，“為接受我們服務的人們負責，給予他們真誠、信心和關愛”。俗話說“金杯銀杯，不如老百姓的口碑；千好萬好，不如老百姓說咱好”，熱情周到的對待每位患者，用自己過硬的醫療技術和一顆仁愛之心贏得患者的信任，維護醫院和科室在老百姓心目中的良好形象是我們的義務與責任。齊魯醫院為我們年輕一代創造了展現和發展自我的平台，而身為齊魯一份子的我們，齊魯的夢想就是我的夢想，我將繼續努力完善自我，常懷“仁愛”之心，點燃心中那盞人文的燈，成為一個有“溫度”的醫者。
醫生演講稿大全集 篇10
尊敬的各位領導，各位同志： 你們好!
在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個“五一“國際勞動節!在這美好的日子裡，有幸參加我院舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸!作為一名為生命增添綠色的醫技工作者,今天，我就在這裡為大家講述一份----綠葉的情懷!
人的一生中總有許多美好的夢想,都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的醫技工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色,為春添加色彩之絢,為生帶來希望之光,把生命中最美麗的色彩獻給那些被疾病纏身的患者們。
兒時做過許多的夢,夢過薄紗起舞,夢過英武戎裝.....惟獨沒有夢到過這襲純潔高尚的白衣!但我在第一眼見到她時的征途，開始與病魔鬥爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優秀的醫生第一步得先成為一名優秀的醫學生。總的來說，醫生的優秀不僅體現在能夠牢固地掌握專業知識和技術上，還體現在具有較高的職業道德和職業操守上。對於醫學生也是如此。
學生學生，以學為本。作為一名醫學生，掌握專業知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優秀醫學生的根本前提。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫學，講究的是實幹加方法。面對浩瀚的醫學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實踐。通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對專業知識的理解並將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業水平。
如果說專業知識和技術是優秀醫生的硬實力，那么職業道德和職業操守就是優秀醫生的軟實力。
眾所周知，“大醫必大儒”。一位優秀的醫生必然具備高尚的職業道德和良好的職業操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥聖孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對於絕大多數醫學生來說，從事醫療工作是我們將來的主要職業生活，優秀醫生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優秀的醫學生，還得提高自身的軟實力。
職業道德和職業操守，即醫德和醫風。醫學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，最佳化自己的知識結構。注重培養未來醫生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止於至善”的完美醫德醫風。
激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進;我們激揚青春，立志弘醫!