國小五年級的演講稿 篇1
老師們、同學們：
我演講的題目叫《勿忘國恥，振興中華》。
同學們，想必你們都知道1860年10月6日英法聯軍闖入北京圓明園的事件吧!他們把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走;拿不動，的就用牲口搬運;是在運不走的，的就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們為了銷毀證據，竟放火燒了圓明園。這一藝術瑰寶、建築藝術的精華，就化成一片灰燼。現在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。
在1931年9月18日，日本關東軍製造“柳條湖事件”，也就是九一八事變。讓全國人民陷入了深深的苦難。1931年9月18日至25日一周內，關東軍占領遼寧、吉林兩省的30座城市，並完全控制了12條鐵路線。
日軍控制的鐵路除南滿、安奉兩路外，對北(平)寧(瀋陽)、中東(由哈爾濱西至滿洲里東至綏芬河南至長春)、沈(陽)海(龍)、四(平)洮 (安)、吉(林)長(春)、吉(林)敦(化)、大(虎山)通(遼)、洮(安)昂(昂溪)、吉(林)海(龍)、營(口)溝(幫子)各線也進行了不同程度的控制。
瀋陽是我國的軍事基地，就在半天不到的時間就占領了。不是他們攻打占領的，而是我們自己拱手相讓給他們的。在這裡我們就看出了當時我們中華是多么的懦弱呀，手無扶雞之力。
在1840年6月英國發動鴉片戰爭，1841年1月英軍就侵占了香港島。
看過《南京大屠殺》這本書和電影的同學，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬人，老人、婦女、兒童一個都不放過。日本人還舉行殺人比賽，看誰殺的多。在電影裡面說他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能幹出來的。
外國侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心裡。日本人到現在都沒有死心，一直都還想著侵略中國。原來的日本首相小泉，去參見敬過神社後，多個國家表示不滿。我感覺他根本看不起我們中國人，遲早有一天我們會讓他刮目相看。現在中國的科技是愈來愈發達，“神州五號”、“神州六號”等都相繼飛上了太空，我相信以後的中國肯定會更發達。同學們，我們是21世紀新的棟樑，祖國新的花朵，我們一定要努力學習，讓祖國更加美好。“勿忘國恥，振興中華!” 讓這句話記在我們的心裡，永不忘記，激勵我們奮發圖強。
我的演講完畢。
國小五年級的演講稿 篇2
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師楊老師，從剛開始上國小五年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長髮，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
楊老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。
國小五年級的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
新學期的第一個星期一，風格外悅耳，太陽格外燦爛，因為時光的翅膀又飛到9月10日的門檻，飛到了日日夜夜為我們辛勤付出的老師們的節日裡。在老師的節日裡，我們站在國旗下，召開新學期開學典禮，我們是多么地激動！同學們，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。請大家和我一起說一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂！”請允許我代表全體同學祝願老師身體健康、祝願老師永遠幸福、祝願老師萬事如願！請老師接受我們少先隊員最崇高的敬禮！請全體同學和我一起，敬禮！（敬禮！） 同學們，新的學期又開始了，我們又升入了新的年級。你們發現了嗎？一年級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊伍，他們是一年級的小學生了；每個班級都有了新同學，他們是我們的新夥伴；我們的學校變得更加美麗了，淡黃色的外牆是多么溫暖，嶄新的門窗是多么明亮，在這優美的校園裡我們又要在老師的帶領下開始新的學習生活了。
新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。在新的學期里，我提議我們二至五年級的所有同學要更加努力地學習，做一名合格的少先隊員，為一年級的小弟弟小妹妹們做出榜樣。 第一、我們要爭做文明守紀的好學生。說話做事文明有禮，尊敬老師，關心幫助同學。第二，我們要爭做講衛生的好學生，自覺維護學校和班級環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起。 第三，我們要爭當勤奮學習的好學生。我們要做學習的主人，認真聽好每一節課，認真完成每一次作業，爭取以優異的成績向父母、老師匯報。
國小五年級的演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家好!我是盧文茜，今天我站在講台上來競選值日生。我的心情既激動而又緊張。這畢竟是我第一次站上講台“推銷”我自己呀!可是不論是緊張還是激動，我都希望也相信今天的我一定可以讓在座的各位心甘情願的投我一票。
一直以來，很多人都對“值日生”這個職位虎視眈眈，我也不例外。今天，我鼓起勇氣站在講台上，對這個炙手可熱的職位發動攻擊。假如我是值日生，我一定會用我旺盛的精力，清醒而又聰明的頭腦來爭取將這項工作做到最完美。以下是我的計畫：
1、上課鈴響後，如果老師還沒來，而教室鬧哄哄的，作為值日生我就要做好我的工作。督促同學們安靜的等待老師的到來。
2、如果在老師上課期間多次批評了某位同學，那么我將在下課期間找到該同學，了解其被批評的原因，並告誡該同學不能夠怎么做，需要怎么做，並督促其改正。
3、做眼操的時候，如果有人睜開眼睛或講話，我將提醒他，並且告訴該同學做眼操的重要性，督促同學們認真的做好眼操。
以上三點都是我們班做的還不到位的，以前的我也許做的還不夠好，但是，同學們請相信，現在站在講台上的盧文茜已經改變了很多，也成長了很多，我一定會比以前做得更好!不管成功與否，我都會很開心，因為我已經贏了我自己。但是如果我落選了，我將認真反思我自己的不足，進一步的完善我自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，請信任我、支持我，請投我一票，
謝謝大家對我的支持，謝謝
國小五年級的演講稿 篇5
“誰家更有黃金屋，深鎖東風貯阿嬌。”我望著校園裡那株有“花中神仙”之稱的西府海棠，從心裡油然升起一股敬佩之情。小小的一株西府海棠竟能長出如此嬌艷的花朵，其既香且艷，花蕾紅艷，似胭脂點點;花開如肜雲密集，在園林花木中獨具風姿，素有“國艷”之譽。
我愛西府海棠，愛它有一個美麗的外表，更有一個美好的名字。它花色艷麗，花姿優美，花朵簇生於頂端，朵朵彎曲下垂，如遇微風飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷，遠望如肜雲密布，美不勝收。歷代文人墨客更是題詠不絕。唐代吳融贊海棠有“占春顏色最風流”之美譽。可見自古以來海棠花就深受人們的喜愛，因此，人們送給它一個富有詩意的別名——海紅。 我愛西府海棠，我更愛它的內涵。它沒有玫瑰嬌媚的外表，沒有牡丹的華貴，更沒有梅花的欺霜傲雪的精神和蘆薈那神奇的藥用價值。但它有一股馥郁的芳香，那香氣甜絲絲的，讓人難以忘懷，感覺像躺在媽媽的懷裡，那種香氣，是天地萬物間僅有的也是永存的。
我愛西府海棠，我愛摘下它的花瓣，輕輕地送給風，柔柔地送給水。在風中，它像一個精靈，播撒著春的希望;在水中，它像一位小公主，靜靜傾聽水訴說著快樂……
國小五年級的演講稿 篇6
春是什麼顏色的?我帶著問號走進了大自然尋找答案。
春是綠色的。瞧，春風姐姐吹了一口氣，把調皮的小草弟弟給吹醒了，它伸出了綠油油的小腦袋，好奇地張望著這個美妙的世界。大地好像鋪上了一層綠色的地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服;看，柳樹姑娘正在梳洗她那卡著嫩綠色發卡的長長秀髮，隨風飄揚。
不過，春還是花的世界啊。綠色的絨地毯上點綴著許多不知名的小花，像星星一般閃耀。紅得似火，白得似雪，藍得似水，粉得似霞，色彩斑斕，令人目不暇接，滿山坡開滿了花，她們互相比美，互不相讓，好不熱鬧!啊，花的顏色讓春天色彩斑斕。
聽，“叮咚叮咚"這不是春雨姐姐那動聽清脆的歌聲嗎?滴滴雨水落在花朵的臉上，她們貪婪地 大口大口的吮吸著甘露。那晶瑩的雨水不正是送給花朵最好的飾品嗎?春雨又將愛的甘淋灑在小草身上，小草變得碧綠碧綠的，在春雨的催促下，它們手拉著手使勁地往上長。柳樹在春風中歡快地梳理著辮子呢!辮子被春雨洗地一塵不染，像翡翠一般。柳樹擺動著辮子，好像在感謝春雨呢。
終於知道了，春是紅色的，是紫色的……是五彩繽芬的!
國小五年級的演講稿 篇7
美麗的冬天
冬天來了，雪花悠悠揚揚地落下來，落在樹梢上，樹梢白了;落在屋頂上，屋頂白了：落在大地上，大地白了。這時，腦子裡只剩下了一個字“美”。 雪花是美的。潔白的雪花像千萬朵小小的雲彩飄落下來，不是十朵，不是百朵，也不是上千朵，而是成千上萬朵。它們形態各異，各不相同，什麼“三棱六角”，什麼“七棱八角”，誰能說大自然不是最神奇的魔術師呢?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女，成群結隊從空中飛來，難道這不是大自然給我們的恩賜?
最美的還是要數梅花。“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷。”寫的梅與雪交相輝映時的情景，遠看似一位仙風道骨的老人面對微笑，近來也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去。在這梅雪交映的美景，我仿佛就是一棵樹，頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，腳下長出跟須，深深扎進冰冷的泥土，冒著風雪，傲然挺立。“風遞幽香出，禽窺素艷來”，皚皚白雪中紅梅挺立，是不是別有一般境界呢?
冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最美的，在陽光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目。長長的冰棱就像一把把長劍，一塊塊水晶，這就是凍的無限魅力。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這就是美麗的冬天!
國小五年級的演講稿 篇8
柔和的春風輕輕地吹來了，溫暖的陽光照射著大地。啊!春天來了。
小河的冰開始融化了，河水發出了“叮咚、叮咚”的響聲，好像小河在歡快的唱歌。河岸邊有一排柳樹，一陣風拂過，柳枝飄動起來，好像柳樹在歡快的跳舞。柳樹旁邊有一片小草，一顆顆小草都悄悄地探出頭來，好像在說：我是春天裡最忠誠的觀眾，你們唱吧!跳吧!我為你們喝彩。
春天來到花園裡，桃花都開了，粉紅的，猶如一個個小娃娃的臉蛋。梨花也開了，潔白如雪，優雅高潔，一如的清純，一如的靜美。迎春花也開了，好像一個個小喇叭，正以歡樂的聲音迎接春天呢?在花園的外面有許多小朋友在放風箏，他們望著天空五顏六色的風箏在追逐著、奔跑著。好像在最求自己的夢想，風箏放的越高，夢想就越多。
春天來到校園裡。孩子們在讀書，孩子們在遊戲，孩子們在唱歌……。他們的笑聲迎來了從南方飛來的大雁，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。小燕子落在學校的電線上，猶如五線譜似的，為春天增添了許多生機。
我愛春天，也愛春天的一切。
國小五年級的演講稿 篇9
童年是愉快的，是美好的，又是溫馨的。童年的一件件事隨著時間的流逝，都被我漸漸的淡忘了，可唯獨那件趣事，是我至今記憶猶新。
那是前年快過年時，媽媽從菜市場買來兩隻雞。
一天，兩隻雞在雞籠里呆的不耐煩了，不知不覺的闖入了我的“江湖”。我發現了，就下決心當一回“捕快”讓這兩個不安分的“小混混”重返“監牢”。
我決定先捉母雞。
我一點點挪向他它，生怕把它嚇跑。誰知它一直毫無反應。當我眼看就要手到擒來的時候，它卻向旁邊一閃，讓我和大地來了一個親密接吻。
爬起來，我想了想，決定改變計策。
於是，我看準公雞，它先是愣愣的站著，眼看我就要到身邊了，它便使出了“三十六計--走為上計”的功夫。想開溜?沒門。不到一分三秒，我就疾如閃電的抓住了它。
下一個目標：哼哼，母雞，我來了。
我深知剛才的辦法對付他不行了我只得用另一招---“下馬威”，我使出吃奶的勁，又叫又跳。母雞嚇得不敢出聲，我趁機把它放回“鎮妖塔”……
這件事雖然過去很久了，可在我心裡一直無法抹去……
國小五年級的演講稿 篇10
秋天總是在不知不覺中來臨,它不像春天那樣,讓我們為路旁和一朵野花而感到驚喜,也不像冬天那樣,讓我們在雪堆里玩耍。度過炎熱的夏天，我們該享受著絲絲涼意的秋天。
秋天到了，楓樹最引人注目了，它們的葉子都紅了，一陣風吹過許多葉子就紛紛落了下來，飄在半空中像紅色的蝴蝶一樣在天空中飛舞，又好像是蝴蝶仙子下凡。
秋天也是一個美妙迷人的季節，輕輕吸一口氣，嘴巴里有一絲涼涼的感覺。花兒開得也不多，只有菊花和桂花願意奉獻濃郁的花香和五光十色的色彩，一走過去那桂花的香味就會撲鼻而來，讓你百聞不厭。還有那美麗的菊花，開得是那么的燦爛，有的是昂首挺胸，有的秋光燦爛......秋天的美不是平常那樣的美，而是充滿豐收喜悅的美。
秋天的稻田真是一片金黃，像金子一樣的黃，會翻起金色的浪，果園裡，沉甸甸的果實掛滿了樹枝，有紅彤彤的蘋果，還有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鴨梨......秋天是一個收穫的季節。
秋天到底是什麼顏色?是藍、綠、紅，還是紫?噢，不，秋天是五彩斑斕的。啊，原來秋天是這么美呀!我愛秋天。