成熟的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
成熟是什麼?它是春天播撒下的種子，揮下的汗水凝結成金秋的累累礫果;它是雪蓮花歷經冰雪的考驗開出那聖潔的一抹黛青;它是雛鷹從試飛到搏擊的經歷。
巴金曾說過。“幼稚的眼睛常常看不清楚。小鳥懷著熱烈的希望展翅向天空飛去，但一下子就碰著鐵絲網落了下來。”凡事在成熟前都是略帶苦澀的。當你歷經艱險登上山頂的那一刻，山腳下的景色也正因為你的付出而顯得更加燦爛。當你手捧著獎盃，你才會想起那日日夜夜的孤燈相伴，你才會體驗到苦盡甘來的豁達與滿足。當你泅渡滄海，那檣傾楫摧，那洶湧的浪潮，那一幕幕也絕不會因為你的成熟而煙消雲散。
所以說苦難是成熟的基石，換句話說，成熟是必然要付出代價的。天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。巨鹿之戰中，若沒有破釜沉舟、燒廬舍、持三日糧、以示士卒無一還心的勇氣，若沒有這拚命一搏的代價，項羽又怎能崛起得如此之快呢?孫臏修列兵法，甘願付出臏腳的代價;司馬遷為了完成家父的遺命，為了著成那部不朽的著作，甘願忍受宮刑的代價;岳飛精忠報國，最終以屈死風波亭作為代價。成熟的必經之路是勇敢。他們不懼個人的生命，他們知道要付出血的代價卻依然無怨無悔，他們用自己瘦弱的身軀推動歷史的年輪。不懼苦難，勇於奉獻，他們有些讓世人震撼的勇氣，他們有著比天地更寬廣的胸襟，他們演繹著成熟的本色。
也有人說成熟無非就是戴上面具，學圓滑，裝老成，通曉人情世故。如果你是這樣的認為，那么你就錯了。
成熟是純真而不幼稚;沉穩而不陰暗;胸有乾坤而不咄咄逼人。陶醉生曾說過。“脫掉純真，披上圓滑絕非成熟，不過是等而下之的世故;玩世不恭，酒色財氣，亦非成熟，不過是不值一提的痞氣。”
成熟與單純並非是對立面，永遠都格格不入的，他們也不是像彼岸花開一樣遙不可及，他們是一種傳承，是一種接力，從童年的手中接過略帶稚氣的一棒，用經歷去磨礫他，去完善他。既然成熟是單純的延伸，那么成熟與世故又有怎樣的關係呢?
余秋雨曾說過。“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍訴求苦的大氣。”在我看來，成熟是他們懂得自己的理想與追求，不因周遭人的反對而放棄的一種執著，林則徐的一生是令人敬佩的，他禁鴉片，治水患，可到頭來卻落了個被貶伊犁，在大漠戈壁中，他修渠墾荒，他選擇上對蒼天，下對百姓，縱然他只是一位戴罪的功臣。著名的詞人李清照在國破家亡時依然在為國家民族擔憂，在她的心中，總是冒著抗爭的火花。又怎能奈何她生不逢時，“才藻非女子事也”，沒有人理解她，那是超越時空的孤獨。從古到今，多少文人墨客被貶，縱有一腔熱血卻報國無門，可他們從未向世俗低過他們高貴的頭顱。這才是一種成熟。
成熟，是一種生命的高度。
成熟的演講稿 篇2
在開始演講之前我想問問大家的2個問題：1。你兒時的夢想?2。你現在的夢想
從小到大，我的夢想是當一名歌手，唱膾炙人口的歌曲，享受著屬於我的掌聲。而現在，我的夢想是開一家不大不小的咖啡店，每天聽著悠揚的歌曲，聽著路人講述屬於他們的故事，然後微笑，送他們離開。
不是我放棄了堅持了那么久的夢想，而是隨著時間的流逝，我明白了這世界上很多事不是我想想就能夠達到的，而是時間，使我的思想變得更加成熟。
或許在不知不覺中，我們都在漸漸變得成熟，而它的標誌，有以下幾點：1、重視諾言。2、不誇誇其談，把握適當的沉默。3、有學識而含蓄內斂。4、心胸寬廣。5、不以自我為中心。6、勇於承認錯誤，從不找藉口搪塞推諉。7、意志堅定，決不輕易言退。8、衣服不一定要名牌，但整潔大方。9、有業餘愛好，懂得生活的樂趣。
成熟，不是心變老，而是繁華過後的淡定。人生如果樹，在風雨中成長，在陽光下開花，繁花落盡，碩果纍纍。花季的爛漫，雨季的憂傷，隨著年輪漸漸淡忘，沉澱於心的，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。曾經看不慣，受不了的，如今不過淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。
所以，成熟不是人的心在變老，而是淚在打轉還能微笑，也因為成熟、讓我明白生命里有門功課，名叫“接受”：接受愛的人離開，接受親人離世，接受喜歡的人無論如何也不喜歡自己，接受喜歡的人無論如何也不能在一起R22;以及接受自己的出身、相貌、天份。無論活多大，每一次在“接受”面前，我依就像個只會嚎哭的孩子……區別是，成熟後的自己會對自己說“接受，是變好的開始”。
謝謝大家!
成熟的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，同學：
欣賞生命的絢爛，羨慕青春的生機，我們曾自慚形穢。也曾陷入同齡人的困惑與迷茫，都不禁感嘆：我們的青春太黯淡，我們的生命如此無光。
生命是華麗的錯覺，這是青春期的我們給生命的定義。有時候，會覺得人生無奈，因為我們四處碰壁；有時候，會覺得生命毫無意義，因為我們總是受傷。
可是，受傷不能代表生命沒有意義，受傷不是人生失意的代名詞。因為，每一種創傷，都是一種成熟。
二十年的征程，我們一路踏來。一路上風雨相伴，不知迎來多少個春夏秋冬又送走多少個春夏秋冬。我們總是喜歡感傷時不我待；總是喜歡無病呻吟地感嘆生不逢時；總是覺得現實傷了自己。於是選擇放棄，選擇懦弱，選擇逃避。難道這就是我們青春的標誌？這就是我們對待生活的方式？
很多時候，生活需要創傷，人生需要創傷。沒有創傷，怎么會有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的說法，在創傷的過程中，那也是一種成熟。
我們羨慕鷹擊長空的雄健，其實那是雄鷹經過無數次創傷，在失敗中不斷進取才得以搏擊蒼穹。
我們欣賞魚翔淺底的自由，其實那是魚兒在受傷之後用勇敢詮釋了一種叫做成熟的魅力。
我們佩服海燕拍打海面的勇氣，其實那是雨燕用一次次的傷痛鑄成了最堅硬的鋼鐵，才能夠幻化成一道道美麗的弧形。
人生又何嘗不是這樣，人生不如意事十之89，經歷創傷在所難免。如果沒有創傷，就沒有破繭成蝶的美麗；如果沒有創傷，就沒有臥薪嘗膽的千古傳奇；如果沒有創傷，就不會有美好的明天；如果沒有創傷，就沒有成熟的碩果
漫漫人生路，經歷的曲折無數，既然選擇了遠方，便注定風雨兼程。不經過戰鬥的捨棄是虛偽的，不經過磨礪的超脫是輕佻的，不經過創傷的人生是不完整的。
讓我們乘著人生的船，掛著勇氣的帆，劃著名帶有因創傷而成熟的雙槳，一起到達那花開的彼岸！
成熟的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學：
很高興與大家見面，共同進行一次的交流、感情的溝通。大學生正處於人生成長階段和進入社會準備階段，對未來充滿奮鬥的渴望和生活的希望。因此，我主要圍繞如何加強大學生政治工作，如何使青年學生成人、成才、成功問題，與同學們交流一下自己的粗淺體會。首先我認為，成人、成才、成功是人生中緊密相關而不是截然分開的三個方面。成人是根本，成才是關鍵，成功是目標。成人包含著成才，成才也體現著成人，它們共同構成走向成功的目標。成人、成才、成功在人生中相互交織、相互依存，沒有止境、沒有終結，永遠處於動態變化和不懈追求之中。
成人，就是要學會做人。每個人從懂事時起，便有一個做人的問題伴隨一生。學會做人是人生的根本。做什麼樣的人、怎樣做人，是每個人一生都在作答的考卷。作為當代的大學生，要從時代的要求、國家的需要和個人的實際出發，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會做人，努力成人。
我認為人生是一種經歷，在這個過程中不斷體驗，思考，推翻以前的思維定式，形成新的認識。如此循環才有機會不斷的提升自身的認識水平。但這一切必須建立再正確的人生觀價值觀基礎上，才有保證向好的方向發展!!
成才，就是要學會學習。在座的各位同學經過十幾年的苦讀考入大學，父母辛辛苦苦把你們送入大學，就是希望你們能夠成為家庭的有用之才、國家的棟樑之才。人才不是抽象的，也不是永恆不變的。就當代社會而言，已從學歷社會、身份社會走向能力社會。大學生正處於人生成長的重要階段，都具有成才的潛質。但不能認為自己是大學生就已經成為人才，大學生僅僅是今後成才的一個基礎性條件。按照當前和政府以及社會的用人導向，我們現在更應注重自己實際能力的鍛鍊和培養，而不能在成才的起點就背上“大學生”的包袱。
最後，我希望同學們在大學期間交兩個“朋友”，一個是運動場，到運動場上鍛鍊身體、強健體魄;一個是圖書館，到圖書館裡博覽群書、豐富自己。樂於吃兩樣“東西”，一個是吃虧，做人不怕吃虧;一個是吃苦，做事不怕吃苦。靠“兩實”成長，一個是誠實，做人靠誠實;一個是紮實，做事靠紮實。真正的有志青年追求成人、成才，必須要有高度的責任感、寬厚的知識、執著的、健康的身心才能實現。
我一直以為：活著是為了更好的活著!
成熟的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
成熟是一種高度。
所謂成熟，並不是穿著筆直的昂貴西裝，梳著一絲不苟的髮型，戴著金絲框眼鏡，拿著一摞重要檔案，一副昂首挺胸的高傲姿態，而是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種停止向生活抱怨的大氣，一種並不陡峭的高度。
如果你生命中的雲層遮蔽了陽光，那是因為你的心靈飛得還不夠高，還沒有達到成熟的高度。你試圖去消滅雲層，而正確的做法是發現使你上升到雲層之上的途徑，那裡的天空永遠是碧藍的。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，那位將寂寞坐斷、重拾喧鬧、把悲傷過盡重見歡顏、把苦澀嘗遍自然回甘的南非囚犯總統——曼德拉，在監獄裡受盡百人的折磨，但出獄後非但沒有對他們打擊報復，反而在總統就任儀式上請他們到場並感謝他們這些年對自己的磨練，這，就是一種成熟的光輝。“當我走出囚室，邁向通往自由的大門時，我已經清楚自己若不能把痛苦與怨恨留在身後，那么我其實仍在獄中。”他文雅如君子般的一席話更讓人們認識到了成熟是一種高度，不難想像，當陽光灑在他的身上，身後也會是一片明亮而不刺眼的光輝。
成熟是一種不再需要對別人察顏觀色、不卑不亢的從容，一如十九世紀末德國著名的醫生和細菌學家羅伯特·科赫，有一次他被請到皇宮為國王看病，國王說。“你給我看病，不能像給別人看病那樣!”羅伯特非常平靜從容地回答。“請原諒，陛下，在我眼裡，所有病人都是國王。”想必此言一出，定鎮驚四座，沒有人敢對國王這樣說話，可就是他對待病人的認真態度讓他能夠從容地不卑不亢地說出這樣一番話來，成就他一種成熟的姿態。
成熟是一種停止向生活抱怨的大氣。
20xx年，英國著名網球運動員維吉尼亞·韋德不幸患上癌症，她的許多冬粉得知訊息後紛紛給她寫信表示關切。有一位冬粉在信中傷心地說。“為什麼偏偏是你?”韋德這樣回答道。“全世界喜歡網球的孩子有5000萬，但是能夠學會網球的只有500萬，而最終成為職業網球運動員的只有5萬人，能夠參加國際巡迴賽的人只有5000人，能問鼎大滿貫的只有500人，能參加溫布爾登的只有50人，能進入半決賽的只有4人，能進入決賽的只有2人……當我在1977年獲得溫布爾登女子單打冠軍時，我沒有問自己‘為什麼偏偏是我?’當在我之後的整整23年都沒有任何英國人再拿到過大滿貫頭銜時，我也沒有問自己‘為什麼偏偏是我?’所以，現在我患上了癌症，我也不會問自己‘為什麼偏偏是我?’”多么震撼人的一席話，她讓我們看到了什麼是不抱怨的大氣，什麼是真正的成熟，她的姿態更讓文字感到匱乏。
上升到成熟的高度，其實並不很難，需要我們保持一份明亮，一份從容，一份大氣。
讓成熟成為一種高度，在這個高度上，天空永遠隊是碧藍的。
成熟的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，同學：
在開始演講之前我想問問大家的2個問題：
1、你兒時的夢想？
2、你現在的夢想
從小到大，我的夢想是當一名歌手，唱膾炙人口的歌曲，享受著屬於我的掌聲。而現在，我的夢想是開一家不大不小的咖啡店，每天聽著悠揚的歌曲，聽著路人講述屬於他們的故事，然後微笑，送他們離開。
不是我放棄了堅持了那么久的夢想，而是隨著時間的流逝，我明白了這世界上很多事不是我想想就能夠達到的，而是時間，使我的思想變得更加成熟。
或許在不知不覺中，我們都在漸漸變得成熟，而它的標誌，有以下幾點：
1、重視諾言。
2、不誇誇其談，把握適當的沉默。
3、有學識而含蓄內斂。
4、心胸寬廣。
5、不以自我為中心。
6、勇於承認錯誤，從不找藉口搪塞推諉。
7、意志堅定，決不輕易言退。
8、衣服不一定要名牌，但整潔大方。
9、有業餘愛好，懂得生活的樂趣。
成熟，不是心變老，而是繁華過後的淡定。人生如果樹，在風雨中成長，在陽光下開花，繁花落盡，碩果纍纍。花季的爛漫，雨季的憂傷，隨著年輪漸漸淡忘，沉澱於心的，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。曾經看不慣，受不了的，如今不過淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。
所以，成熟不是人的心在變老，而是淚在打轉還能微笑，也因為成熟、讓我明白生命里有門功課，名叫“接受”：接受愛的人離開，接受親人離世，接受喜歡的人無論如何也不喜歡自己，接受喜歡的人無論如何也不能在一起R22;以及接受自己的出身、相貌、天份。無論活多大，每一次在“接受”面前，我依就像個只會嚎哭的孩子……區別是，成熟後的自己會對自己說“接受，是變好的開始”。謝謝大家！
成熟的演講稿 篇7
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
成熟，是在經歷過世事後所得的一種感悟;成熟，是在褪去了年少稚嫩後所得的一種厚實;成熟，是在磨練過後所能達到的智者的高度。
那么我們怎么才能走向成熟達到智者的高度呢?霍夫曼斯塔爾曾說過。走向成熟就是獨立得更徹底而又聯繫得更緊密。
成熟就是要不局限於個人利益，把自己與國家聯繫在一起。荊軻自知刺秦之後只有死路一條，依然說出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪言壯語。是什麼使得他不畏懼死亡?是成熟。正是因為他的成熟，他才會深知個人生死與國家存亡孰輕孰重，才會毅然決然的為國家一戰。
成熟就是善待生命，深化生命。史懷哲年輕時放棄了自己的學業與演奏事業，轉而學醫，不為金錢名利，為的是解救非洲貧困人民。如果不是他的成熟，他不會放棄已有的學術地位而去重新學醫。史懷哲的成熟，是源自對生命的敬畏。
成熟，不是故作深沉，不是圓滑世故，更不是阿諛奉承。而是在困境中不斷提升，在矛盾中不斷前進進而得到的思想的升華，靈魂的深化。
並非所有人都會變的成熟。就拿周幽王和越王勾踐來說，即便是一代帝王，也有糊塗之時。周幽王，烽火戲諸侯只為博美人一笑，失掉了君王的威信丟掉了國家的安危，成為千古笑柄。而越王勾踐卻能臥薪嘗膽負辱蓄力深積待發，終是盼到三千越甲可吞吳。對事物能夠冷靜的思考就是勾踐的成熟之舉。
再看竹林七賢之一嵇康，在懶散與自由里孕育出嵇康的狂放和曠達。他回歸自然，超然物外得自在，鄙視權貴，不為世俗所拘，重視友誼。即便是死也不屈服，這是一種成熟，一種尊重本心的成熟，一種看淡生死的成熟，一種令人震撼的成熟。
成熟，不一定是要有一番大作為才叫成熟。隨手撿起一張紙是成熟，愛護花草樹木是成熟，在公車上給老人讓座是成熟，善待人和物也是成熟……雖看上去是一點小事，一件一件細細數來又有幾人能一一做到。正所謂來之不易，才可稱之為珍貴。
不要再以“我還年輕”“我還是個孩子”這種話自稱了，試著去磨練自己，體驗生活中的酸甜苦辣，從一點一滴做起，變的成熟，進而提升自己達到智者的高度。
成熟的演講稿 篇8
大家好，我是初二(7)班的。我今天“國旗下講話”的題目是《和諧的人際關係是成熟的標誌》。
人是社會生物，任何一個人都不可能孤立地存在。梁啓超先生說過：“人所以不能不群者，以一身之所需求、所欲望，非獨立所能給也，以一身之痛苦、所急難，非獨立所能捍也。於是乎，必相引、相倚，然後可以自存。”
每個人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發展。和諧的人際關係決定著一個人的未來與幸福。一個人如果沒有融洽的人際關係，就算擁有再多的名利金錢，他也是孤獨的、失敗的。
中學階段是人的心理發展的重要時期，也是人際交往能力形成的重要階段。這個階段人際交往能力和狀態如何，直接影響到成人後的人際交往能力，進而影響到其社會適應能力。對於我們中學生，擁有了和諧的人際關係，才標誌著我們的真正成熟。那么，作為中學生，我們怎樣才能培養良好、和諧的人際關係呢?
一、要用“真誠”構建親密的同學關係：
我們這一代，都是在父母長輩的寵愛中長大的，這就容易使我們養成以“自我”為中心的壞習慣。如今，我們長大了，周圍有這么多的夥伴，在共同學習，共同成長的過程中，我們之間偶爾也會有些小的摩擦，如何處理好這些摩擦?我想，“真誠”是最好的溝通橋樑。
在平時的交往中，一個真誠的微笑，一句暖心的話語，都可以讓摩擦消解於無形。
另外，主動熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露，是一支融洽關係的潤滑劑，是一種加快結出豐碩的友誼之果的催化劑。當朋友遇到困難的時候，主動熱情地關心他人，主動伸出友誼之手，“讓我幫你好嗎?”一句再普通不過的話語也會溫暖別人的心。前不久，我因為發燒，一整天都沒有上課。晚上放學後，同學專門給我送去作業本，並在一張紙上詳細列出各科老師布置的作業。第二天我剛到教室，同學們關心的詢問我情況。這些點點滴滴的小事，使我真切的感受到同學之間的情誼。
在和同學交往過程中，我們要學會換位思考。“己所不欲，勿施於人”，這個重要的原則會讓我們和同學的關係更為和諧。在與同學相處中，善於為他人著想，善於關心他人的利益，注意傾聽他們的訴說，就會收穫友誼和快樂。
二、要用“感恩”構建和諧的師生關係：
“師者，所以傳道受業解惑也。”，在每個人的成長道路上，給我們以深遠而重大影響的，除父母之外，就是我們敬愛的老師了!他們不辭辛勞，在教授我們知識的同時，更注重培養我們的人格。對於我們所犯的錯誤，老師們不厭其煩的為我們糾正，而有些同學卻埋怨老師過於嚴格。“古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊”。我們要體會老師的良苦用心，要對他們敞開心扉，主動和老師交流內心的想法，以便得到老師的指導和幫助。當我們真正用感恩的心去理解老師時，才是我們告別幼稚，走向成熟的標誌。
三、要用“理解”構建良好的親子關係：
于丹說過，這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。
為了讓孩子成材，父母對我們嚴加管教，我們卻在抱怨他們太過專橫，脾氣急躁。曾幾何時，我們理所當然的享受著父母之愛，卻經常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨，他們的訓斥，卻忽略了在我們生病時他們的陪伴，在我們進步時他們的欣慰。
如今，我們可以體會到，父母對我們的指責，也是愛的一種表達方式。與父母之間的代溝，我們不能以消極的態度去面對，而要和父母理智溝通，努力克制自己的情緒，心平氣和解決問題，從而構建良好的親子關係。當我們能以感激的心態對待父母，理解父母的良苦用心時，說明我們真的長大了!
擁有和諧人際關係的人是幸福的。人與人之間的交流，是一種結晶，更是一種升華。我們要努力培養和諧的人際關係，走向真正的成熟!
我的講話結束了，謝謝大家!
成熟的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟，是一種深刻的生命進程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。。
成熟，絕不是老於世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等於你已經成熟。
成熟，不是簡單的時光的放逐。
當你意識到你成熟時，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當你認為你依然幼稚時，或許，無形中你已在真正意義上變得成熟。
生命，本就這樣在矛盾中不斷推進。
有的人，可能永遠不會成熟，這是一種悲衷卻並非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個人都能輕易達到。
成熟，需要付出代價。
成熟，是歷經無數時事的更迭、滄桑的變故悟出的審慎的機敏和理性的升華。
紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風霜雨雪鑄煉和淨化了它們的靈魂，而使它們走向生命風景的極致。不然，怎會有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱！
人，同樣如此。 生活的平靜和安定，並算不上是一種幸運和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恆的財富。苦難樹起信念的豐碑，風浪揚起強者的風帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來。
善待生命，深化生命——這是智者的選擇。
生命如花，而成熟恰是繁花落盡後滿樹的秋實。空有花季的絢爛，而沒有果實久遠的香醇，又怎能算得上是一種生命的完整？
成熟無價，久而彌深。成熟，亦是一種生命的高度。
成熟的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，同學：
這個世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。
在對的時間遇上對的人，是一生幸福。在對的時間遇上錯的人，是一種悲哀。在錯的時間遇上對的人，是一生嘆息。在錯的時間遇上錯的人，是一是荒唐!
須拿出你全副的，與社會奮鬥，為事業奮鬥打出一條血路來。
向魚問水，向馬問路，向神佛打聽我一生的出處，而我呀，我是疼在誰心頭的一抔塵土。
如果理智的分析都無法支持自己做決定的時候，經典語句就交給心去作主吧!
認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
人就這么一輩子，沒有來世。所以讓我們從微笑開始!人活一輩子，開心最重要。
人就這么一輩子，好好地去珍惜它，善待它，把握它吧!珍惜你身邊的每個人。人生短暫，珍惜