關於科技的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
前幾日我觀看了《開學第一課》，在那上面出現了兩位“高手”，一位是“鋼琴家”，還有一位是“圍棋”高手!他們就是阿爾法狗和teo，他們都不是人是人用機器拼接組成的機器人，可他們卻輕鬆的打敗了世界圍棋高手柯潔，少年鋼琴手徐子航，而且都是一微弱的優勢勝出的。
時代在變化，科技在發展!而現在的21世紀依然是一個以科技為主題在發展變遷的時代，而科技也開始慢慢步入我們的生活之中了!網路也成為了新的一種休閒娛樂的方式了。
斯坦普說過：”整個社會由於科學的迅速發展得到的好處待以彌補所造成的損失。“是的，科技是把雙刃劍，最重要的是你怎樣去使用他。
科技的發展也方便了我們的生活，肚子餓了就叫外賣，想要衣服了就在網路上購物，要買車票就在手機上買，這些科技的發明都便利了我們的生活。
在能源上也給國家發展帶來了新的能源和創新：風能的開發已經在許多的國家得到了推廣;核能的開發和利用和利用更是對一些能源短缺的國家帶來便利，如像日本核能使用最廣的國家50%以上的能量都是來自核能，如果使用石油，像日本這樣的彈丸之國是承擔不起來么高額的費用的，所以20__年日本開始了核能的使用!
科技的發展造福了人類的同時也破壞了生態環境，日本的核泄漏就導致了福島工業區大面積的國土不能使用，而哪裡的生態也遭受到了嚴重破壞，多少人因為核輻射變成了不完全體而想種事件發生了不在一件，這樣導致多少人對“核”的恐懼然他們對這種能源產生畏懼。
是誰造成也一列的事故的發生，是我們人類然人民對科技產生恐懼我認為科技是把雙刃劍，最主要是看你怎樣去使用他。
作為新一代的青年人，我們應該跟加努力的去學習去鑽研，好好去利用這些科技改變我們的生活，改變我們的世界，讓它在科技的創造下變的跟加美好!
關於科技的演講稿 篇2
老師，同學們，大家好!
今天我演講的題目是“科技就在我們身邊。金秋十月，經過一個多月的密集的準備，“第四科學”在我們學校舉行本周即將啟動，將隆重推出你的小發明、小製作、科幻繪畫、科幻成分，顯示你的想法，獨一無二的。
科學和技術，我們不陌生，因為我們每天都生活在科技的成就，我們每天享受在科學和技術的成就。也許你還沒有發現，也許你會發現一個問題：“技術?在哪兒?“你看，技術就在拐角處：電話我的手，只是提出一個旗桿，每天我們看電視，電腦，洗衣機、火箭、衛星、宇宙飛船……同學們，你們能說，我已經與技術?因為科技和生活有著密切的關係。
每個人都應該有這樣的經驗，煮蛋手裡不能剝，怎么辦?自然的雞蛋，蛋殼會神奇地分裂。這一原則是什麼?最初，這是“熱脹冷縮”的角色。
在生活中不難發現，樹的樹幹是錐形的。我們想問你：為什麼錐形箱子?錐形樹幹的優勢是什麼?
生活只要我們遵循一個觀察，思考，努力開始，“科技發明”這個詞不是牽強附會，也許有點水龍頭是我們的靈感，也許是一盒我們未來的專利發明，也許一個鏡子，一個衣架……也許我們當中有科學家在未來……
我們的發明，或許粗糙……我們的小論文，也許不成熟……它們的存在，也許比納米技術太小，太天真…但沒有人會否認他們……因為今天他們，也許將是未來科學技術的新一代產品，飛了!
事實上，科技並不像我們想像，只要我們善於觀察生活，我們發現科技就在我們身邊，希望同學們都有一雙善於發現的關鍵科學和技術，創建更多的科技成果!
最後，我希望我們的學校“第四科學節取得圓滿成功!
關於科技的演講稿 篇3
沐浴著溫暖的陽光，享受著油菜花的幽香，又一個生機勃勃的春天朝我們走來。歲月彈指一揮間，迎來了五四運動**年紀念日，也迎來了全國第**個科技人才周。**年前，列強分割，群魔亂舞，中華民族到了最危險的時刻，一大批憂國憂民的知識分子在中華大地掀起了洶湧澎湃的反帝反封建的愛國運動
追求民族解放、探索科學民主的愛國青年積極投身到振興中華的時代洪流中，掀開了新民主主義革命的嶄新一頁。追求進步、探索科學的精神成了五四精神的主題；**年後的今天，科學發展的##市朝氣蓬勃，生態環境優美，技術創新日新月異，科學發展一日千里，百萬居民享受著科技發展的成果。作為一名和諧會社會的新時代青年，我甘願做一粒科學的種子，秉承著五四青年追求科學的精神，紮根，發芽成長，奉獻。為美麗的增添絲絲的綠意，讓我們的更加春意盎然，環境更加優美！
偉大的愛國主義詩人陸遊說：位卑未敢忘憂國。一個人活著就要心繫祖國和民族，就要手握科技的利劍為千百萬人謀取幸福，就要在奉獻中體現人生的價值。建設節約型、環境友好型社會和創新型國家，是以人為本、落實科學發展觀和建設和諧社會的需要，是關係到國家和民族未來的大事，需要我們每一個青年重視科技創新
把握科學之劍，從身邊的小事做起，從本職崗位出發，堅持不懈地力行節約，保護生態環境，確保人民民眾的安全健康。我是這樣想的，也是這樣做到。作為一名普通的外科護士，我牢牢戍守著本職崗位，救死扶傷，不斷地學習先進的科學知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，理論聯繫實際，轉化為科研成果。護理工作，經常加班加點，值夜班，三年來繁忙勞累的工作之餘，我潛心研究了許多現代醫療與護理理論，結合工作實踐寫出了三十篇論文，其中兩篇刊登在國家級學術刊物上，（或者其中*篇獲得了獎；或）得到了領導和周圍同事的一直好評。
科技的創新，不僅僅表現在理論成果，更重要的是要轉化為生產力，套用在實際的工作中。一次，我們醫院外科來了一位腿部嚴重受傷的患者，汽車把她的腿撞斷了，鮮血直流。聽說，她還是一個嚴重的肝炎傳染病患者，我推開了同事們，自告奮勇單獨護理這位病人。
由於平時積累了大量的傳染病預防知識，手握著科技的利劍，我從從容容地做好了防護措施，跟隨著患者完成了手術、輸液、量血壓、餵藥、生活護理等環節，一直陪護病人度過了兩天三夜的危險期才轉到傳染病科室。可以說，是科技幫助我出色完成了任務，使科學的力量讓我無所畏懼，勇挑重擔。
青年朋友們，荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，千百粒科學的種子深植於沃土就會成長出一片鬱鬱蔥蔥的春天。讓我們凝聚在一起，秉承在五四青年探索追求的精神，從我們的實際出發，從身邊的小事做起，爭當科技先鋒，奉獻##（市）的創新發展吧！我相信##的明天會更美！謝謝！
關於科技的演講稿 篇4
同學們，11月是我校的科技月，不少同學撰寫科技小論文，進行科技小發明、小製作的創新活動，獲得了讓人羨慕的成績，而這些同學無一例外地都是班級里思維活躍、知識豐富的人，他們是我們學習的榜樣。
同學們，你一定也羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧?讓我告訴你，實現這個願望的竅門，就是學好文化，掌握現代科學知識。
英國著名哲學家培根說“知識就是力量”,這句話已被無數事實證明。
假如不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人;不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存;不重視科學技術的國家，就會落後、挨打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致於在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裡裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給後人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他的成就與好學精神是分不開的。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發憤學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登!
關於科技的演講稿 篇5
科技家不斷探索，於二十五世紀60年代了解了地心及整個地球的構造系統，並驚喜地發現了地心深處含有大量水晶、鑽石、熱流和磁場等資源，還存在微生物和古老的深海怪物。時而不時從地心深處傳出一陣陣微聲波，似乎有什麼東西在呼喚我們，有能是高智商生物吧。於是，我們決定到地心深看個究竟。
科技家們用高溫混合水晶和鐵以及一些稀有金屬做成一架“地下之舟”，它的內外部系統是用最先進的材料做成的，輕巧、敏捷。商量後決定於9月18日出發。這是振奮人心的訊息，如果我們成功，將為科技事業做出巨大貢獻。比如;揭密生命起源、地殼運行等等。我——一位地質學教授，作為本次旅行的總指揮，將陪同世界20位科技精英中的精英，一同前往一個未知世界。期待的日子終於到了，一切準備工作做好了，“3，2，1，出發!”一聲響亮的聲音過後，全自動的“地下之舟”起程了，這將是一次終身難忘的旅行。
飛船以驚人的速度不一會兒就到達了目的地。哇——噻——!這兒美極了!地面是由水晶鋪成的，到處是閃閃發光的鑽石，我們用探測器還探測到岩溶熱流下竟生存著深水怪物!在忙碌地採集能源工作中，我發現了一塊巨大的彩色水晶，它占了整個地心的七分之一，但裡面竟是空心的!突然，一聲驚天動地的巨響，一個聲音傳來：“你們好，歡迎來到地心飛碟基地!”我們眼前一亮，來到了這顆水晶的裡面。這裡到處存放著各式各樣的飛碟：有的只有2千克，有的像個瓶子，有的小到像小拇指……一位黃頭髮，綠眼睛，方形頭，長耳朵，身體像頭鯨的怪生物向我們大聲招呼：“你們好!你們不必害怕。我們是從離這3萬光年的S星球上來的生物，因為這兒有許多利於建造飛碟基地的物質和條件，於是我們打起算盤在這兒建造飛碟基地。你們探測到的微聲波是我們的磁場發出的。為了感謝你們，我們將開通時空隧道與你們來往，我們會把S星球上所有科技知識成果送給你們，好嗎?”說完，它就不見了。我們半信半疑地回到了地面。果然，過了許久，在全球各地發現了許多來歷不明的高科技，這時我們明白怎么回事了。
瞧!這就是我那奇幻的夢想。成功源於準備，好運來於勤奮!我堅信，在不久的將來，這個夢想一定會實現的!
關於科技的演講稿 篇6
各位老師、同學們：
大家早上好！
“超越夢想一齊飛，你我需要真心應對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回。”每當歌曲《超越夢想》響起時，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什麼會有這樣的感覺我也曾不止一次的問過自己，確實，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想，是對完美未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標籤，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命務必有夢想！就像鳥兒務必有翅膀，魚兒務必有尾巴，駿馬務必有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣；沒有夢想，就不會有百折不撓的決心；沒有夢想，更不會有跌倒了再爬起來，堅韌不撓、持之以恆的堅強毅力。夢想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩；生命因有了夢想才會變得五彩斑斕；生命因有了夢想，才會更加充實、更有好處。
夢想，是人生成功的起點！
古今中外，大凡能夠成就一番事業的人，他們的成功之路，都是從夢想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時代就播下了夢想的種子，夢想的種子在細心呵護下，逐漸發芽成長，最終長成了成功的參天大樹。夢想這個詞語，我們把它分開來讀，一個是夢，一個是想，它的落腳點在後面一個字——想。如果連想都不敢想，又怎會去做又怎會有克服一切艱難險阻的恆心和毅力
夢想還有一個字是——夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發芽，只會逐漸乾枯；夢想如果不去努力實現，最終只會成為空想，成為一個無法實現的夢。因此，我們要努力讓自己的夢想成真，就務必不斷付出努力，就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣，才能真正放飛科技夢想，到達成功的彼岸。
我們以前年少的時候，誰沒有過自己的夢想呢少年時，我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優美的妙筆暢去描繪祖國完美的明天。但是，大多數人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛科技夢想，就要給夢想裝上夢想的帆。我們不能一向停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮鬥前進的夢想，夢想的航船只有裝上了夢想的帆，才能乘風破浪，一往無前！
放飛科技夢想，還要選對放飛科技夢想的舞台。如果你是一隻雛鷹，就就應選取高遠的藍天，以翱翔九天的姿態來搏擊風雨，到達夢想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就就應選取一望無際的原野，率領群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一隻老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢想，只有選對了舞台，才能生根發芽，並最終開花結果。如果沒有選對舞台，再好的天賦，再強的本領也不必須能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞台，任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠。籃球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場，卻怎樣也飛不起來。法網冠軍李娜，如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導，選取了網球運動，也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。
放飛科技夢想，就是放飛期望！
放飛科技夢想，讓我們的生命更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於科技的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
水煮沸後為什麼會冒出許多水蒸氣?嬌艷的楓葉為什麼深秋時節始終披著一身紅衣裳?人血為什麼是紅色的呢……大千世界中這些普通得不能再普通的現象可曾引起過聰穎的你注意過?你也許會說，這些都是普通得不能再普通的現象了，有什麼值得觀察注意呢?其實，這些平常的現象中也有著一定的科學依據。
水煮沸後為什麼會冒出許多水蒸氣呢?那是因為水到了一定的溫度便會蒸發，嬌艷的楓葉為什麼深秋時節總披著一身紅衣裳呢?那是因為天氣變冷，楓葉產生花青素，恰好楓葉是酸性的，於是花青素就變成了火紅火紅的了，那么人血為什麼是紅色的呢?那是因為血液里含有紅色蛋白構成的紅血球的緣故;那么人為什麼會出汗呢?那是因為出汗是人體散熱的主要方式，當身體過熱時，身體就會產生大量的汗液，還可帶走皮膚上的細菌。
其實，不僅在平常的生活中有著科學，就連那些看似普普通通的.體育鍛鍊中也少不了科學，也許你不信，那我就給你講一個我親身體驗的故事吧!以前，我的體質很差總是經常生病，媽媽去問醫生，醫生說我缺乏體育鍛鍊。於是，媽媽每天都讓我跑步、跳遠、踢毽子……說也奇怪，沒過幾個月，我的體質就明顯改善了，再也不像以前那樣沒爬幾級樓梯就氣喘吁吁了，而是像猴子那般活潑地爬了上去。我很奇怪，為什麼跑步能使我這么健康呢?我跑去問媽媽，媽媽說：“那是因為跑步可以增加腦血液和氧氣的供應。腦重僅為體重的五十分之一，而耗氧量卻占全身的五分之一，尤其在思考時，腦細胞所擊破要的備註比肌肉多15～20倍，當血液和氧氣供應不足時，大腦容易疲勞，反應遲鈍，抗病能力也隨之下降，體育鍛鍊可使血液循環從每分鐘四次增至七次，毛細血管舒張增加15～50倍，血流量增加5倍，腦細胞吸收氧氣的能力提高40%左右，從而顯著增強腦功能。體育鍛鍊可排除憂鬱，使人快樂，科學家揭示，憂鬱情緒發自大腦左半球，愉快區則位於大腦右半球，體育鍛鍊時，左半球受抑制，右半球活躍，使人產生愉快情緒。運動還可增強心臟功能，使心肌發達，心跳強而有力，從而使每次博動輸血量增加……”做醫生的媽媽滔滔不絕地解釋著。我想：跑步有這么多好處呀，我一定要堅持下去。
其實科學就在我們的身邊，可我們常常忽視它，只要我們細心觀察生活中的現象，悉心探求生活中的科學，就一定會有所發現。記得有句廣告詞：科技讓生活更精彩，可科學同樣使我的生活更精彩。
關於科技的演講稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《探索科技把握未來》。
班傑明富蘭克林曾說過這樣一句話：“人類的知識將會大大地增長。今天，我們意想不到的新發明屢屢出現。我有時幾乎後悔我出生得過早，不能知道將要發生的一些事情。”是的，科學技術日新月異，高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向具有活力的新世界。
人類的智慧是無限的，無論是美國挑戰者號的爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量。”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。科技是智慧的結晶，沿著知識的歷程，逐步通向科學的光輝聖殿，是許多有志於自我發展的年輕人的夢想。
當今世界的競爭，是科技與人才的競爭。日新月異的現代科技對人才的要求越來越苛刻。現代科學呼喚理解科學的人才，更需要有創造性思維的人才。對待科學知識不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維。突破平面思維的`束縛，到多維空間遨遊。在實踐中培養自己發現問題，分析問題和解決問題的能力。目前，我校倡導同學們參加發明專利的申請，青少年創新大賽等活動，其旨在培養同學們的科技創新能力。同學們參加活動的積極性也比較高。希望同學們能認識到科技創新對我們中學生的重要性，積極參加活動，並正確處理好參加科技創新活動與日常學習的關係，提高自己分析解決問題的能力與科技創新的意識，做到全面發展，使自己成為一個知識面廣，具有開拓精神的人才。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點燃了人類心中熊熊的希望。科技支撐了文明，科技創造著未來。而未來在我們手中，讓我們成為科技的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我們用我們的創造力將我們居住的世界變得更美好。
關於科技的演講稿 篇9
在大自然中，有許多許多千奇百怪的橋，巍峨雄偉的立交橋，跨過大江大河的斜拉橋，舟船相連再鋪上木版的浮橋，迴旋別致的九曲橋……雖然橋有各種各樣，然而，我最喜歡的還是神奇的網路之橋。
網路之橋是看不見摸不著的，但它的速度卻十分的快，每秒可達15億萬公里呢!有一次，老師讓我們寫一篇作文《美麗的西湖公園》，而我對西湖公園不是很了解，就去問我的爸爸媽媽，爸爸拍拍我的肩膀說：“快去請教你的家庭老師吧!”我一想，什麼家庭老師?轉念一想，咦!電腦難道不是現代最好的家庭老師嗎!我高興得一蹦三尺高，三步並作兩步往電腦桌跑去。我打開電腦，點擊百度網站，輸入關鍵字“泉州西湖公園”，網路之橋馬上開始搜尋，網路之橋以它那迅雷不及掩耳的速度，連線四面八方，一會兒，一萬多條的信息呈現在我的面前，讓我看得眼花繚亂。我很快就找到了有關信息，我真是開心極了!我一看錶才用了三分鐘，真是太神了!
網路之橋不但神，而且它還很奇呢!放暑假了，我的成績考得不理想，才考了93分，我的心情十分沮喪，於是我就跑到電腦桌前，上了QQ聊天室，我看了看，人還真多啊!我看見我的好友小強也在，我點擊他的頭像，網路之橋開始行動了，把我們連線起來，我把我考試不理想而覺得很傷心的事告訴了他，他立刻耐心地安慰我，告訴我：失敗乃成功之母。當我看到這些話，不愉快頓時拋到了九霄雲外，心情也平靜了許多。啊，網路之橋太奇了，它真可以當我的心理老師呢!我真是太佩服它了。
網路之橋，你豐富了我的知識;網路之橋，你架設了人與人之間溝通的橋樑;網路之橋，你讓我領略到科技的發達……我喜歡你，神奇的網路之橋!
關於科技的演講稿 篇10
領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《探索科技 把握未來》。
班傑明富蘭克林曾說過這樣一句話：“人類的知識將會大大地增長。今天，我們意想不到的新發明屢屢出現。我有時幾乎後悔我出生得過早，不能知道將要發生的一些事情。”是的，科學技術日新月異，高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向具有活力的新世界。
人類的智慧是無限的，無論是美國挑戰者號的爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量。”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。科技是智慧的結晶，沿著知識的歷程，逐步通向科學的光輝聖殿，是許多有志於自我發展的年輕人的夢想。
當今世界的競爭，是科技與人才的競爭。日新月異的現代科技對人才的要求越來越苛刻。現代科學呼喚理解科學的人才，更需要有創造性思維的人才。對待科學知識不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛，到多維空間遨遊。在實踐中培養自己發現問題，分析問題和解決問題的能力。目前，我校倡導同學們參加發明專利的申請，青少年創新大賽等活動，其旨在培養同學們的科技創新能力。同學們參加活動的積極性也比較高。希望同學們能認識到科技創新對我們中學生的重要性，積極參加活動，並正確處理好參加科技創新活動與日常學習的關係，提高自己分析解決問題的能力與科技創新的意識，做到全面發展，使自己成為一個知識面廣，具有開拓精神的人才。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點燃了人類心中熊熊的希望。科技支撐了文明，科技創造著未來，而未來在我們手中。
讓我們成為科技的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我們用我們的創造力將我們居住的世界變得更美好。
謝謝大家！我的演講完畢！