書香家庭演講稿 篇1
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋；書是我們的良師益友，多讀好書就是和許多高尚的人交朋友；讀書能使人忘掉憂愁，開開心心地過好每一天。
書籍有很多類，像文學、經典、科普、教育等等，數不勝數。值得我們去探索的書本知識實在是太多了！書能把我帶進一個個未知的世界，讓我懂得更多；書能讓我走進一個個奇妙的童話天堂，和那裡面的人物交朋友。俗話說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每個人都應當靜下心來，踏踏實實、好好地去讀書，讓書香伴隨我們一生。
要知道，我們中國人的年人均讀書量目前在全世界排名可還是很低的。每當我跟爸爸媽媽出國旅遊時總能在各種公共場所看到安靜讀書的外國人，因此心裡非常佩服他們。要是在我們中國，很多人也能像這樣自發地用心去讀書，那該有多美好啊！
我和我的爸爸媽媽一家三口有一個共同點：愛看書。就連我的爺爺、外公外婆這樣的老人家也很愛看書。當然，最愛看書的人一定非我莫屬啦！我是個十足的小“書蟲”。每次，只要新書到手，我就會像一隻飢餓的老虎般興奮地撲上去，抱著書“啃”個沒完，就差沒到廢寢忘食的地步了。你只要看到我那投入的神情就知道我是多么得愛看書了。書能讓我感到陶醉，我還時常會把自己想像成書中的一個人物呢！
因為我非常愛看書，也會抄錄一些好詞好句，所以掌握了很多辭彙量，知識面也很廣泛，這些對我寫作文起了很大的幫助作用。今年我已經有三篇作文刊登在了報紙上，學校舉行的一個詩歌創作比賽還得了一等獎。這些都讓我感到無比榮耀，也更加堅定了我繼續讀書，讀好書的信念。
我的媽媽也十分愛看書。她很喜歡學習新的東西，所以每天都要看上好一會兒書。關於這點還有一個有趣的事例。有一次，她剛看完一本十分喜愛的書，滿腦子都是書中的內容，結果煮飯的時候竟然心不在焉忘了加水，等到吃飯時一打開鍋，我們全家傻眼了：鍋里裝著的仍舊是生米。沒辦法，等著重新煮的時候，我們只好先吃菜，最後再乾吃飯。真受不了這個老媽！而我的爸爸，即使工作再忙，他也總會抽出點時間來看書。在他的心中，書是生命不可缺少的一部分，只要一有機會就會拚命擠出時間來欣賞閱讀。
書真是一種很有魅力的東西，它能吸引人、改變人；書是一種神聖的東西，可以讓人淨化心靈，提高修養。當讀書成為一家人共同的需要時，是一件多么美好的事情。我為自己身在這樣充滿書香的家庭而感到驕傲！
書香家庭演講稿 篇2
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的家長們：
大家晚上好！
我是一年一班家長。前幾天接到班主任通知，讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發言，還真有點心怵，因為“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上，多少有點名不副實，但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發言，說實話又覺得挺榮幸的。現在，我就鼓足勇氣來談談自己書香家庭的建設，不足之處還望各位提出誠懇的意見。
在孩子不斷成長的歲月里，作為家長，我們在滿足其學習、生活基本條件的同時，踐行親子教育，同步參與學習，營造了一個有利於家長、孩子共同進步的書香氛圍。
一、從小培養孩子的讀書意識
兒子剛剛出生還沒滿月，我就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看；兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》；再大些就買了《彩圖兒童百科全書》，又買了四大名著（少兒版的），他對《西遊記》百看不厭。上了一年級我就給孩子訂了《小學生》等。我們的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至於孩子現在就能自己保存這些書籍，閒時翻閱，汲取“營養”。
二、讓讀書成為孩子的一種習慣
孩子生性是好動、好玩的。我們在領著林鵬外出時，也注重讀書方面的引導，到書店逛一逛總是免不了的。讓他在遊玩的同時，也在書店裡徜徉。在書店裡，買不買書是次要的，關鍵是他可以在那裡看到各式各樣的書籍，從而培養逛書店的興趣。如今一到雙休日、節假日，他最喜歡去的地方就是書店。平時一有空，他就閱讀起自己感興趣的書籍來，讀書已經成了孩子的一種習慣。他保存的圖書有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬個為什麼》、《1001個地球之謎》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛你》、《鼴鼠巴達》等100多冊。我相信，優秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。
三、讓書香充盈整個家庭
在我們家，周一到周五晚上，除了新聞節目，電視是基本不看的。大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。有時我們也陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識和問題，讓讀書成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。
總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日後的頌讀，引導他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。”我相信，我們家庭的書香一定會越來越濃！
最後，感謝xx國小的領導和老師們，你們不僅給孩子提供了良好的學習環境，更為他們提供了良好的教育。為了孩子們將來能成為棟樑之材，讓我們繼續努力，共同加油吧！謝謝大家！
書香家庭演講稿 篇3
尊敬的老師、各位家長朋友、親愛的孩子們：
大家下午好！我是四年級五班葛潤潔的媽媽，很榮幸我作為“書香家庭”的家長代表在此發言。
“立身以立學為先，立學以讀書為本。”這是北宋詩人、文學家歐陽修的名言佳句。人要有好的品行修養，要建立在學習的基礎上；學習的根本方法在於讀書。女兒在很小的時候，我們就開始教她識字、讀書。剛開始我們每晚堅持給女兒講故事，講完一遍她還會要求我們再講一遍，直到她入睡，養成了邊講故事便哄她睡覺的習慣。慢慢的女兒識字了，我們開始陪她一塊兒看書。女兒認字不多，每天很不情願的讀書。為了培養她讀書的興趣，每次讀書時她讀一句我們讀一句，後來我們讀一段她讀一段，漸漸的變成了她讀一頁我們讀一頁，不知道從什麼時候女兒不再讓我們陪著她讀書了，自己一有空就捧著一本書很認真的閱讀著，時不時的傳出她爽朗的笑聲……
女兒讀書的範圍很廣，從很早的《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》到上學後開始看的楊紅櫻童話，中華民間、名人故事。三年級下學期開始女兒又迷上了沈石溪的小說，不到一年的時間，女兒閱讀了將近二十本沈石溪的動物小說，還有世界經典文學名著博覽等其它類書籍。只要女兒喜歡的書籍，我們會儘可能的給她買回家。在女兒讀書時，我們會先把這本書大體讀一遍。每當女兒讀完一本書，我們就可以和她一起探討一下這本書講了什麼內容，她從中明白了什麼道理，讓她講講她自己的認識。我們希望通過這種方式，能讓她在溫馨和快樂的環境中知道什麼是對的，什麼是錯的，什麼是應該做的，什麼是堅決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標尺，可以找到改進的方向。在與女兒讀書的過程中，我們在體驗快樂的同時，也充實著自己。當然，孩子的成長離不開學校的教育，學校為孩子多讀書、讀好書提供了良好的平台，老師如辛勤的園丁澆灌著幼苗，讓孩子茁壯成長。
很高興我們獲得“書香家庭”榮譽稱號，這是學校對我們家長最大的信任和鼓勵。我們將以此為動力，和孩子一起快樂的去閱讀！我相信，幾分耕耘就會有幾分收穫，希望女兒能夠多讀書、讀好書，在書中學到更多的知識，在書的海洋里自由的翱翔。我們也會和孩子一起伴著書香成長！謝謝老師對孩子的關心和教育！謝謝大家！
書香家庭演講稿 篇4
老師們、同學們，大家好！今天我代表我的家庭來競選“書香家庭”。我覺得我家符合“書香家庭”的標準，由於我爺爺、奶奶、姥姥、姥爺就愛好讀書，所以我的爸爸、媽媽都十分喜愛讀書。由於爸爸、媽媽的影響，我也自幼就熱愛讀書。小的時候，我每天晚上睡覺前都要媽媽給我講故事，在媽媽的故事聲中入睡，不聽故事就睡不著覺。當學前班時我學會了拼音和少量漢字時，我就自己讀故事了，便漸漸對讀書產生了濃厚的興趣。上國小了，我也漸漸不再讀故事了，比較偏愛名著、小說和作文書了。
我家擁有好多書，這些書已經裝滿了一個書櫃、一個書架和八個大箱子啦！我姥姥經常假裝愁眉苦臉的開玩笑：“你姐姐家就已經鬧書災啦！你們家也快鬧啦！”媽媽也常開玩笑說“咱家都快成一個小型圖書館啦！”
書是精神的食糧，知識的源泉。列寧曾說過：“書籍是巨大的力量。”高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”我非常希望我家能成為“書香家庭”，但如果你覺得我家和“書香家庭”還有一定的差距，一定要告訴我，我們會取長補短。如果我家沒有當選為“書香家庭”，我們會和當選的'家庭作比較，找出當選家庭的優勢和我家的不足，彌補這個不足。最後，我仍真心的希望我家能當選為“書香家庭”，希望大家投我家一票！
書香家庭演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位鄉鄰、朋友們：
大家好！我是太平居委會的葉自忠。今天，我很榮幸作為“書香家庭”的代表在這裡發言。
書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是我們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，同時，讀書也可以改變人們的命運和人生軌跡。豐富的知識不僅可以提高人的素質，在讀書學習的同時更能學會如何做人，成長為德智體美都具備的身心健康的人。讀書是一件簡單的事情，卻能對一個人的`成長起到重要作用。
我的父親深諳其中的道理。他自己通過努力讀書成為了一位教育工作者，在搞好教育工作的同時，父親堅持學習，讀書，並練就一手漂亮的字，盡力營造溫馨、祥和、勤學善思、正直善良、積極向上、愛書讀書的良好家庭氛圍，以自己的言傳身教薰陶影響著我們兄妹三人，哥哥和我都先後走上了教書育人之路，妹妹從事會計工作。我們三兄妹各自成家都有了孩子，良好的家風、濃厚的讀書氛圍繼續不斷地薰陶著孩子們。三姐弟讀書習慣好，愛讀書，會讀書。大姐以優異的成績考上華東理工大學，畢業後入職中石化重慶分公司，我女兒今年本科畢業後又考上了研究生繼續深造，小弟今年高考上了重點本科，正在填報志願。 靜思 良好的閱讀學習習慣宜從小培養，注重點滴積累和環境薰陶。孩子的讀書習慣的養成其實也就是我們家長對孩子從小進行引導的過程。一個孩子就像是一張白紙，你在上面畫些什麼，她就有可能是什麼。所以在孩子很小的時候，家長就買各種畫冊、兒歌、童謠、故事等書籍，給似懂非懂的她朗讀，教她識圖認字，並堅持給孩子講故事，讓孩子從小對書感興趣，對閱讀感興趣，有意識地培養孩子的閱讀能力和習慣。
其次，閱讀習慣還要有家庭氛圍潛移默化的影響。在孩子的成長過程中，我們經常帶孩子到書店去讀書，給她買各種書籍。為了營造一個良好的閱讀環境，專門布置一間小書房，書櫃裡有我們和孩子各自喜歡的書籍，方便閱讀。閱讀傳遞親情,家長和孩子共同閱讀，共同提高。
第三，重視孩子讀什麼書，讓孩子讀有益的書，有價值的書，遠離有害書籍，盡力提高孩子辨別是非的能力。
家長朋友們，閱讀不僅能增強我們孩子的能力，擴大知識視野，更能帶給他們豐富的內涵，培養熱愛生活的心靈。要知道，和孩子一起閱讀，收穫的不僅是孩子，還有我們自己！讀書給我們生活增添了無盡樂趣，還會讓我們和孩子在閱讀中共同成長與進步。“最是書香能致遠”，就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來豐富自己的心靈，相信我們的每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學的好少年！
最後，再次誠摯地感謝為了我們孩子的成長付出辛勤汗水的學校領導和各位老師！同時，祝願在座的各位家長朋友身體健康、工作愉快！祝願我們北小的孩子們學習進步、學業有成！謝謝大家！
書香家庭演講稿 篇6
尊敬的學校領導、老師們、各位家長：
晚上好。我是xx同學的家長，很高興能在這裡發言。
多年以來，本人對xx國小一直心存信任和感激。感謝老師們對學生的無私奉獻。因為我女兒也是從這裡畢業的。我對孩子的學業一直很關注，關注的不僅僅是卷面上的成績，我更注重的`是孩子的正確學習方法和學習能力的提高。
剛轉入三年級，我發現茂烽在閱讀寫作方面比較差。通過與老師的交流，我發現他很少閱讀課外書籍。每天常常將老師布置的家庭作業很快完成，覺得無事可做，經常上網看動漫。自從學校開展“課外閱讀一小時”活動以來。每天茂烽完成作業以後，我必定安排時間陪他一起閱讀課外書。每次讓他在看完一篇文章之後，來他複述文章的內容。文章的好詞好句讓他用筆勾劃出來。平時也讓他上網，讓他閱讀網上的電子書。如：“成語故事”“中華英雄人物”“名人軼事”等。對於愛發問的他，我讓他登“愛問網”引導他正確使用電腦，擴展知識面。經過一段時間漸漸地，我發現茂烽在每次看完一篇文章時，對文章中的內容，複述得更全面，有時也會增加自己對文章的觀點與感想，在寫作方面也有提高。
希望我今天的發言能起到拋磚引玉的作用，相信各位家長一定有你們更寶貴的，更好的經驗。大家能互相多探討多交流。
書香家庭演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
你們好！
我是四年一班__的媽媽。
首先讓我代表四年（1）班全體家長向__國小的領導和四年段的全體老師表示無限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）
今天，我作為“書香家庭”的家長代表在此發言，是很榮幸的！聽說四年段的家長都很有謙讓精神，結果是我謙讓不過他們，因此這個機會就屬於我了。我很欣慰，欣慰的是我為培養孩子的閱讀興趣和良好習慣失去了很多閒暇時間，捨棄了不娛樂時間，如今又了收穫，欣慰的是我的孩子在充滿書香的__國小里學習，每天沐浴在聖賢文化的陽光中，讀經典，學做人，健康地成長。
下面我從三大方面來談談我和兒子的讀書歷程吧。
為什麼讀書？“讀書好”
許多名人說的話就不一一列舉了。什麼“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”。這些話對我沒什麼影響，曾經有一個偉人說的一句話對我觸動很大。他說：“沒有閱讀的家庭就不是文明的家庭，沒有閱讀的民族就沒有希望的民族”。這句話深深地震撼了我。我想是啊，一個家庭如果沒有閱讀的習慣，那業餘時間看電視、玩電腦、打牌等不良習慣就隨之而來。那一定是跟文明沾不上邊的。也就是一家人和書交朋友，就是和文明道德交朋友。
從現實角度來講也離不開讀書。兒子學習生涯中，語文讀書考試也特別離不開閱讀。國小階段語文教材只是個例子，需要孩子大量問候，博覽群書才會真正拓寬視野、增長見識，考試時也才會應付自如。到了中高年級，課外閱讀和習作時占琉璃80%。讀書破萬卷，下筆如有神，如果多讀書了，作文就自然不怕了。讀書好處還有很多就不一一列舉了
讀什麼書？
讀孩子而言，如果起初為激發他的閱讀興趣，就先讓他挑選。一般孩子喜歡有插圖的，故事書如各種童話故事。但我一般阻止孩子看漫畫書。當孩子能漸漸坐得住看書時，就讓孩子看整部書，小說、散文等古今中外名著。現在我的孩子看書一天能看完一本比較厚的書。我家裡的書有近千本，他從小至今有讀了將近300本。從去年開始我迷上了國學經典《弟子規》《論語》等四書五經之類的聖賢文化。我突然覺悟到這類的書才是最好的書，它們是拯救中國人以至世界人的`根。於是我和兒子一起加入了福清國學讀書會，一邊學習一邊落實聖賢教給我們的做人的道理。我和兒子共同學習、共同進步，我兒子原來很浮躁傲慢，學習之後變得比較有禮貌和孝敬父母了。於是我先生受到觸動，也跟我們一起學習。
怎樣引領孩子一起讀書？
不讓孩子周一至周五下午看電視上網。孩子睡覺後我有時間才看一些新聞，但電視劇不看了。
每天孩子放學回家吃晚飯，大人要放下手中的活關注孩子專心做作業，做完作業就要抓緊時間課外閱讀，晚上至少要半小時加中午半小時，一天就一小時閱讀了。孩子閱讀時間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒保護好書？有沒有亂丟書等良好習慣都要監督到位。
經常和孩子交流閱讀收穫、體會。我常常在和孩子同行的路上或在閒暇時間、睡覺前，由我先提問，打開孩子的閱讀收穫的話匣子。如寶貝，你跟媽媽說書最近讀了什麼有趣的書？三國演義的人物你最喜歡哪個？為什麼？不時地給予讚賞、喝彩。今後他讀書就會特別用心去體會，因為他要跟媽媽分享！
定期帶孩子去書店逛逛、看書、買書。孩子喜歡看的好書我們要捨得買。我很少給孩子買衣服，10歲了上肯德基基本沒超過10次，但我捨得買書。
總之，建立書香家庭好處多多，但作為家長你要捨得放棄娛樂遊玩逛街時間，要捨得放棄一些賺錢機會，要捨得花錢買書，總之要捨得給孩子時間。用心地陪伴他，與孩子共學習，共成長、共享快樂時光。
書香家庭演講稿 篇8
在孩子的成長歲月中，閱讀無疑起了舉足輕重的作用，甚至可以說書籍是他成長的無聲導師。在培養女兒讀書的習慣中，我做到了四個詞：適當、適時、互動、堅持。
適當，就是根據孩子的'年齡特點、興趣愛好選擇適合的圖書。3歲以前，我買一些色彩艷麗的大幅圖畫為主少量文字為輔的書給女兒看；上幼稚園了，我就為女兒選擇一些童話故事、成語故事；上了國小一、二年級就讀《十萬個為什麼》之類的科普讀物；現在到了四年級，女兒看的最多的是精簡版的名人成長傳記。
適時，就是要根據時段安排好讀書的類型，比如，上學期間讀一些優秀作文、益智故事，而一些長篇名著因為連續性強，我們就安排在假期期間閱讀。
三是互動。通常我會找一些優秀的作品，和女兒互相讀給對方聽，還進行觀點上的交流甚至是辯論。到現在，我還記得和女兒一起誦讀一些古詩詞時的激情滿懷，也記得讀朱自清《背影》時我激動得淚流滿面的情形。現在，我以一個過來人的身份奉勸各位家長，趁著孩子還在身邊，一定要抽出時間和孩子一起讀書。因為這是最美好、最令人心馳神往的時光。
四是堅持。從女兒上國小一年級開始，我就讓她養成了睡前閱讀半小時的習慣。書陪伴著我們，我和她一起閱讀，徜徉在書香世界裡。她也漸漸地愛上了讀書，現在讀書已成了她生活中不可或缺的習慣。
書香家庭演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家好！我是六三班媽媽。首先請允許我代表全體家長向學校領導和全體老師表示衷心的感謝：你們辛苦了，謝謝你們！
說實話，讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發言，還真有點忐忑，因為“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上，多少有點名不副實，但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發言，說實話又覺得挺榮幸的。現在，我就來談談自己書香家庭的建設，不足之處還望各位提出誠懇的意見。
孩子的讀書習慣的養成其實也就是我們家長對孩子從小進行引導的過程，一個孩子就是一張白紙，你在上面畫些什麼她就是什麼。從小愛玩是孩子們的天性，如何把孩子的“愛玩”的心收回來，那就要靠“書”的魔力。我的孩子在小時候也不知道讀，開始我們幫她讀，陪她讀，先讓她聽到書的樂趣；隨著孩子的天天長大，我開始有意識地用"激將法"鼓勵她本身主動去讀書，適時地和她進行討論和交流，並且經常抓住時機進行表揚。時間久了，堅持久了，興趣也就有了。現在，讀書成了她每天生活的重要組成部分！
孩子大多時間在校，我和她相處的時間只有周末和節假日。在和孩子相處的`時間裡，我都要放下手中的活，關注孩子學習，關注孩子讀書。我經常和孩子交流閱讀收穫和體會，如孩子，你最近讀了什麼有趣的書？你有什麼收穫？三國演義的人物你最喜歡哪個？為什麼？我認真傾聽孩子見解，不時地給予讚賞、喝彩。有了我的鼓勵，孩子閱讀的興趣更加濃厚。
我深知，閱讀不僅能增強能力，擴大視野，更能豐富內涵，塑造氣質，培養心靈。生命不可能流轉，但是和孩子一起閱讀卻可以從零起步，從現在開始。其實，孩子的成長也是一本書，如果我們多一點心思，多一份投入，收穫的會不僅僅是孩子，還有我們自己。
"最是書香能致遠"，親子閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來充實自己的心靈，相信每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學的書香寶貝！
最後，再次誠摯地感謝為了我們的孩子的成長付出辛勤汗水的學校領導和各位老師！同時，祝願在座的各位家長朋友身體健康、心情愉快！祝願我們三高附小的孩子們學習進步、學業有成！謝謝大家！
書香家庭演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
那一次，聽老師說學校即將舉行“書香家庭”的評比活動時，我們就躍躍欲試的報名參加。忐忑不安的等待中，我們竟然真的獲了獎！此刻，我的心情特別激動。非常感謝三五班馬老師對孩子的鼓勵，也感謝學校給予我們這份榮譽。它將激勵我們更加努力地去讀書。
就像那句話說的：孩子的心像空地，種什麼長什麼。而書，就是一顆幸福的種子。把這顆種子植於孩子的心田，它就一定能發出嫩綠的芽來。孩子剛上一年級時，我就幫他辦了“借書證”，就這樣，他閱讀了童話、成語、動物、昆蟲、科幻等故事。“潤物細無聲”中，他慢慢地增長了知識，品味到讀書的樂趣，也愛上讀書。孩子進步的'同時，也讓我意識到，在家庭中，其實父母和孩子都是學生，都是邊學邊當的。有很多以前不懂得的典故，都是在孩子提問起的時候，我們找來資料查閱後才知的。
讀書是一種享受。出去玩時，走累了，坐下來讀讀書，便成為一道最美的風景；勞累了一天后，讀讀書，能解除許多疲乏；情緒低落時，讀讀書，能讓自己調節不良情緒，變得寬容，寧靜。
“讀萬卷書，行萬里路”。孩子剛上國小，讀書之路剛剛起步，人生之路也剛剛起步，我們做父母的，一定要以身作則引導好孩子，讓孩子健康的成長、成人、獨立。希望我們與孩子一路攜手，與書做一生的朋友。遇見好書，也分享給身邊的朋友，讓更多的人與書為友，讓大家都能收穫幸福的明天！