小故事大道理演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《身邊的小事大理》。
我們身邊，有許許多多的小事情，可能是你在公車上讓出了自己的座位，可能是你把路邊的垃圾拾起來扔進垃圾桶里，可能是......但在我的記憶中，有一件小事是令我終身難忘的。
有一次我在寫作業時寫錯了一個字，用改正帶一划，可當翻頁時，我突然發現被改正被覆蓋的地方，從後面看比前面更清楚，這不禁讓我想起了很久很久以前的一件事。
有一次我在家裡幫媽媽洗碗，洗著洗著，突然手一滑，碗從我手裡掉了下來，咔嚓一聲，碗碎了，我立馬就慌了，怎么辦?怎么辦怎么辦呀?媽媽聽見了，邊走便問：“尹然，怎么了?”我一聽見媽媽過來了，臉立馬就變白了，心想：總之，不能讓媽媽知道。於是，我大聲喊了一聲：“媽，沒事，勺子掉了，”說完，我閉上了眼睛，現在只有兩種結果，一種是媽媽過來，發現碗碎了，批評我一頓，要么是媽媽回臥室去了，等了一會，奇蹟發生了，媽媽回到了臥室，我的心一下放鬆了，一下坐到了地上：好了，現在想想怎么處理這件事吧。我看著地上的碎片自言自語到。結果想來想去也想不出什麼好辦法，我就把那些碎片掃到柜子里的角落去了。
過了幾天，我都要把這事忘了，可有一天，媽媽在打掃家，我在看電視，突然聽見媽媽叫了一聲，我跑過去一看，媽媽的手指被劃破了，旁邊還有我上次打碎的碗。媽媽問怎么回事，我只能說出了真相，但媽媽沒有責怪我，反而給我講了許多的道理，但有一條我永遠忘不了：有些東西可以掩蓋事實，但事實一定會浮出水面，做錯了事，只要你及時認錯，就是好樣的。
小故事大道理演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《身邊的小事情大道理》。
我的童年是快樂的，有個快樂的媽媽和疼愛我的爸爸。我也努力快樂地學習著，我一直以為學生只要成績好就夠了，其它的都不重要了。可是，通過一件小小的事情讓我明白了還有比成績更重要的。
期中考試我又考了個好成績，媽媽到教室來接我放學，我迫不及待地把考試成績拿給媽媽看，媽媽很高興，摸著我的頭說：“你真是好樣兒的!繼續加油吧。”於是，我回到座位上收拾書包，收拾好後，我象往常一樣把自己的椅子擺整齊，看了一眼同桌的椅子還沒有擺正，我想：反正不是我的座位，不用管了。便背上包興沖沖地跑出教室來。可是我出來時，看到媽媽一臉的不開心似的，我便問：“媽媽，我不是考得很好?你怎么不開吶?”媽媽說：“孩子，你考了好成績我很開心，但是如果你能做到另外一件事情，我就更開心了。”原來媽媽看到剛才我擺正了自己的椅子，卻沒有顧同桌的。媽媽說：“你們都是一個班級的，相之間是應該幫助的，不能光顧自己考了好成績就忘記關注周圍的事情和人了，你說呢?!”我臉紅了，覺得媽的話有道理，我便跑回去把同桌的椅子也擺正了椅子。成績只是一方面，但更重要的是要懂得去關注身邊的事情，不能只顧著自己。這樣才是真正好樣的。
媽媽見我馬上改正了，笑得更開心了。雖然只是一件很小的事情，但是讓我明白了一個大道理。今後我一定要改進，不僅學習好，還要學習去關注身邊的人或事。
小故事大道理演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《簡單道理》。
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。
小故事大道理演講稿 篇4
在我們經歷的不起眼的小事裡，總是有很大的道理我們卻沒有注意到!
在坐公車的時候，有位小朋友給一位老奶奶讓了位，這是一件很小的事，卻意義非凡，說明了這個小孩子很有善心，喜歡助人為樂。
一個人幫媽媽打掃家庭，刷刷碗盤，偶爾再給媽媽做一頓飯，看似是小事，實際上那位媽媽是多么高興自己的兒子懂事了。千經萬典，孝義為先。說的真沒有錯!我也要有孝心!
有這么一個故事：一個人喜歡惡作劇，把另一個人絆倒了，他卻哈哈大笑，卻沒有想過別人的感受，另一個人說：“你為什麼絆我，給我道歉!”他說：“為什麼，我沒有絆倒你呀，是你自己摔倒的，不管我的事，哈哈!”另一個人非要讓他道歉，最後，兩人互不相讓打了起來，還打得鼻青臉腫的。
想必，你們身邊也肯定有這樣的人吧!從這件事中，我能總結出一點，想惡作劇不是不可以，玩玩就行了，沒必要鬧得那么僵。在這個故事中惡作劇的那個人太霸道了，還強詞奪理!如果我們能不那么的強詞奪理，心再寬一些，小事情就不會變大。而另一個人，非要讓他道歉，不依不撓，如果他能不斤斤計較，寬容一些。他們就會和和睦睦，成為好朋友。俗話說得好“君子動口不動手”，如果真有能力，就在成就的舞台上表演。
在我們身邊，每一件事中都蘊含著一個大道理，所以我們要做好每一件事情。用大腦去思考，用心去體會這件事情中蘊含的大道理。這樣才會有更多的人跟你交朋友;這樣你才會有更多的智慧;這樣你才會有出眾的才華。
小故事大道理演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《抉擇》。
一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。
事後，人們議論紛紛。有的說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻不能死而復活。
我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子?
於是我去拜訪那個農民，問他當時是怎么想的。
他答道：“我什麼也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時，孩子已經被洪水沖走了。”
歸途上，我琢磨著農民的話，對自己說：如果當時這個農民稍有遲疑，可能一個都救不了;所謂人生的抉擇不少便是如此。
小故事大道理演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《給予》。
有個老木匠準備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給他。
“這是你的房子，他說，“我送給你的禮物。”
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢?現在他得住在一幢粗製濫造的房子裡!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子裡了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面牆，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，牆上的銘牌上寫著：“生活是自己創造的!”
小故事大道理演講稿 篇7
一個炎熱的下午，天空萬里無雲。樹葉、小草大都捲起了葉片，小狗熱的伸出了舌頭，路上的行人都打著太陽傘急沖沖地走著。
小猴毛毛拿著一隻棉花糖邊吃邊走來到池塘邊，想找小金魚玩。
小猴興高采烈來到池塘邊，小猴驚訝的發現，池塘的水快幹了，小金魚快渴死了，小金魚有氣無力地喊著：快來救救我們吧，我們快要渴死了!
小猴決心要救小金魚。這時一陣風吹過，小猴把棉花糖舉的高高的，風把棉花糖吹成朵朵彩雲，越升越高。
不一會兒，嘩嘩嘩天空下起了大雨，池塘里的水漸漸多了起來，小魚得救了!
小猴高興的張大了嘴巴，恰好一滴雨水掉進他嘴裡，小猴嘗了嘗說：“這雨可真甜!“
小故事大道理演講稿 篇8
一天，天氣晴朗，森林裡召開大會。有人說：“最近，有一棵千年老樹身體裡有了一些害蟲，我們應該把大樹身體裡的害蟲趕出來。”小馬說：“誰會有這么大的本事呢?”小蜜蜂說：“叫青蛙來吧!”大家聽了點了點頭。青蛙一到，聽別人說要它幫大樹治病，它搖搖頭說：“我不會治大樹的病。”大家傷腦筋了，青蛙又說：“叫啄木鳥來治吧!”大家聽了異口同聲地說：“好!我們怎么沒想到呢?”啄木鳥聽了，很有自信地說：“治大樹的病嗎?我還以為治黃鼠狼的病!”啄木鳥說著就飛到大樹的身上，正準備給大樹治病的時候，大樹說：“你想乾什麼?我可是一棵千年老樹啊!”啄木鳥說：“那又怎么樣?我來給你治病。”大樹聽了吃驚地說：“真的?我的病青蛙也治不了，你會治?”啄木鳥認真地說：“當然了!所有的樹都是我治好的!”大樹相信了。它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一隻一隻地捉了出來。大樹的病好了，它連聲說：“謝謝!謝謝!”大樹的病好了，小動物們很高興!
小故事大道理演講稿 篇9
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到訊息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裡面有甘甜的井水，烏鴉聽了後立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛!”說乾就乾，烏鴉開始往井裡一顆一顆地扔石子，過了好久，井裡的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井裡扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什麼現在不行了呢?“小猴子笑著說：“當然不行了，井那么深，你得往裡填多少石子兒啊?”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜!
小故事大道理演講稿 篇10
勵志人生哲理小故事：窮人靠賣力，富人靠借力
——窮人和富人的區別在哪，看完你明白一切
有個窮人，因為吃不飽穿不暖，而在佛祖面前痛哭流涕，訴說生活的艱苦，天天干活累的半死卻掙不來幾個錢。
哭了半晌他突然開始埋怨道：“這個社會太不公平了，為什麼富人天天悠閒自在，而窮人就應該天天吃苦受累?”
佛祖微笑的問：“要怎樣你才覺得公平哪?”
窮人急忙說道：“要讓富人和我一樣窮，乾一樣的活，如果富人還是富人我就不再埋怨了。”
佛祖點頭道：“好吧!”說完佛祖把一位富人變成了和窮人一樣窮的人。
並給了他們一家一座山，每天挖出來的煤當天可以賣掉買食物，限期一個月之內挖光煤山
窮人和富人一起開挖，窮人平常乾慣了粗活，挖煤這活對他就是小菜一碟，很快他挖了一車煤，拉去集市上賣了錢，用這些錢他全買了好吃的，拿回家給老婆孩子解饞。
富人平時沒幹過重活，挖一會停一會，還累的滿頭大汗。到了傍晚才勉強挖了一車拉到集市上買，換來的錢他只買了幾個硬饅頭，其餘的錢都留了起來。
第二天窮人早早起來開始挖煤，富人卻去逛集市。不一會帶回倆個窮人來，這兩個窮人膀大腰圓，他們二話沒說就開始給富人挖煤，而富人站在一邊指手畫腳的監督著。只一上午的功夫富人就指揮兩個窮人挖出了幾車煤去，富人把煤賣了又雇了幾個苦力，一天下來，他除了給工人開工錢，剩下的錢還比窮人賺的錢多幾倍。
一個月很快過去了，窮人只挖了煤山的一角，每天賺來的錢都買了好吃好喝，基本沒有剩餘。而富人早就指揮工人挖光了煤山，賺了不少的錢，他用這些錢投資做起了買賣，很快又成了富人。
結果可想而知，窮人再也不抱怨了。
【哲理故事啟示】：
成功，不在於你能做多少事，而在於你能借多少人的力去做多少事!
學會借力吧!借?人的力，借工具的力，借平台的力，借系統的力!由此，你便找到了槓桿的著力點，去撬動整個世界!